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Verabschiedungen - Schule Niederrohrdorf

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Editorial<br />

Liebe Leserinnen, liebe Leser<br />

Seit meinem Amtsantritt<br />

sind bereits<br />

fünf Monate vergangen.<br />

Diese Zeit<br />

war ausgefüllt mit<br />

vielen Terminen,<br />

neuen Eindrücken<br />

sowie interessanten<br />

Aufgaben. Mein<br />

Ressort beinhaltet<br />

unter anderem Bildung<br />

sowie Schulund<br />

Sportanlagen.<br />

Oft werde ich gefragt, warum ich nebst Teilzeitarbeit<br />

und drei schulpflichtigen Kindern<br />

ein so zeitintensives Amt bekleide. Auf der<br />

Suche nach Veränderungen und einer interessanten<br />

Tätigkeit, welche sich mit meiner Familie<br />

und den Stundenplänen der Kinder vereinbaren<br />

lässt, drängte sich diese Aufgabe<br />

fast ein wenig auf. Mein politisches Interesse<br />

sowie die Anfrage meiner Partei machten mir<br />

die Entscheidung letztendlich einfach, so dass<br />

ich den Sprung in dieses Amt wagte!<br />

Meine neuen Aufgaben übernahm ich nicht<br />

mit der Vorstellung, alles zu ändern oder besser<br />

zu machen. Viel mehr ist mein Ziel, ein offenes<br />

Ohr für die Anliegen der Einwohner,<br />

<strong>Schule</strong>n und der mir zugewiesenen Institutionen<br />

zu haben. Ebenso ist mein Ziel, Verbesserungen<br />

dort anzustreben, wo diese verlangt<br />

und nötig sind. Änderungen sollen dort platziert<br />

werden, wo Defizite ersichtlich sind. Dabei<br />

möchte ich keine Alleingänge starten,<br />

sondern mit den dafür verantwortlichen Personen<br />

zusammenarbeiten und deren Wünsche,<br />

Vorstellungen und vor allem Erfahrungen<br />

in die jeweiligen Projekte mit einbeziehen.<br />

Ein gutes Einvernehmen sowie Offenheit<br />

sind mir dabei wichtige Anliegen.<br />

Die Bevölkerung in <strong>Niederrohrdorf</strong> ist in den<br />

letzten Jahren aufgrund der regen Bautätigkeit<br />

stets gewachsen. Damit haben sich auch<br />

gewisse Bedürfnisse wie beispielsweise der<br />

Wunsch nach Tagesstrukturen verändert. Gut<br />

ausgebaute Angebote werden für die Attrak-<br />

3<br />

tivität unseres Dorfes immer wichtiger, weshalb<br />

wir intensiv an diesem Projekt arbeiten.<br />

Dabei versuchen wir, den verschiedenen Bedürfnissen<br />

und Familienstrukturen Rechnung<br />

zu tragen und alle Aspekte zu berücksichtigen!<br />

Auch die Bildung befindet sich immer wieder<br />

im Umbruch, was uns zwingt, neue Modelle<br />

zu prüfen und in den Schulbetrieb einfliessen<br />

zu lassen. Dies stösst nicht immer auf Verständnis<br />

und «Liebe». Dennoch hoffe ich,<br />

dass man den Neuerungen eine Chance gibt<br />

und so dazu beiträgt, dass die Umsetzung der<br />

Ideen vorangeht und das Klima an unserer<br />

<strong>Schule</strong> unverändert gut bleibt.<br />

Ich freue mich nun auf meine weitere Amtszeit<br />

sowie die Zusammenarbeit mit Ihnen und<br />

den verschiedenen Institutionen!<br />

Inhalt<br />

Martina Egger, Gemeinderätin<br />

Editorial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3<br />

Impressum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4<br />

Projektarbeit in der 1. und 2. Klasse . .4<br />

Englisch an der Primarschule . . . . . . . .5<br />

Oberstufe Freifächer . . . . . . . . . . . . . . .6<br />

Leseprojekt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9<br />

Fliegen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10<br />

Projekt Fitness . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12<br />

Fitness for Kids . . . . . . . . . . . . . . . . . .13<br />

Theater . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16<br />

Kiga-Reise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18<br />

Maiwanderung . . . . . . . . . . . . . . . . . .19<br />

Ferienkalender und Termine . . . . . . .20<br />

Adressen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21<br />

Wichtige Termine . . . . . . . . . . . . . . . .22<br />

Klasssenzuteilung . . . . . . . . . . . . . . . .23<br />

Musikschule . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24<br />

Zeitreise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25<br />

Klassenlager . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26<br />

Mittagstisch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29<br />

<strong>Verabschiedungen</strong> . . . . . . . . . . . . . . .30<br />

Austritte, Berufswahl . . . . . . . . . . . . .35<br />

Begrüssung, neue Lehrkräfte . . . . . .36<br />

Neue Schulpflegemitglieder . . . . . . .35

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