Schulkino im Schuljahr - Cinema, Kurbelkiste und Die Linse
Schulkino im Schuljahr - Cinema, Kurbelkiste und Die Linse
Schulkino im Schuljahr - Cinema, Kurbelkiste und Die Linse
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
Berg Fidel<br />
Themen: Behinderung, Schule, Erwachsenwerden,<br />
Diskr<strong>im</strong>inierung | Klassen: ab 5. Klasse | Fächer:<br />
Deutsch, Pädagogik, Soziologie, Religion/Ethik<br />
Im Mittelpunkt des Dokumentarfilms<br />
stehen vier Kinder der inklusiven<br />
Gr<strong>und</strong>schule „Berg Fidel“ in Münster. Drei<br />
Jahre hat Regisseurin Hella Wenders David,<br />
Jakob, Lucas <strong>und</strong> Anita in der Schule, zu<br />
Hause <strong>und</strong> in ihrer Freizeit mit der Kamera<br />
begleitet. Während aktuell die Idee einer „offenen Schule“<br />
lebhaft diskutiert wird, kommen in diesem einfühlsamen<br />
Porträtfilm die Kinder zu Wort. Sie erzählen von sich selbst,<br />
von ihren Träumen <strong>und</strong> Sorgen. Der Zuschauer erlebt<br />
eindrucksvoll, wie selbstverständlich sie miteinander umgehen<br />
<strong>und</strong> hat Teil an einer kleinen Welt, die auf w<strong>und</strong>ersame Weise<br />
funktioniert. So sagt David: „Ich kann nicht gut hören <strong>und</strong><br />
auch nicht gut sehen <strong>und</strong> das ist halt ein Stickler-Syndrom <strong>und</strong><br />
ein Syndrom ist etwas, wo etwas schon von Geburt an anders<br />
ist, aber mich stört es eigentlich nicht. Ich kann trotzdem<br />
ziemlich genauso schnell rennen wie der Niklas.“<br />
Deutschland 2012 · Regie: Hella Wenders · Drehbuch: Hella Wenders ·<br />
Kamera: Merle Jothe · Musik: Thom Hanreich · Mit: Anita Jasharaj, David<br />
Leonard, Jakob Leonard, Lucas Niehues · ab 0 J. · 88‘<br />
www.visionkino.de<br />
ab 13.9. <strong>im</strong> Wochenprogramm<br />
Workshop: Wir weigern uns Feinde zu sein<br />
Im Workshop <strong>und</strong> dem eingeb<strong>und</strong>enen Film versuchen die<br />
Filmschaffenden Stefanie Landgraf <strong>und</strong> Johannes Gulde den<br />
Nahost-Konflikt verständlich zu machen.<br />
Gemeinsame Gr<strong>und</strong>lage ist das methodisch-didaktisch<br />
f<strong>und</strong>ierte <strong>und</strong> ungewöhnliche Schulbuch „Learning<br />
each other‘s historical narrative“, das vom Israelisch-<br />
Palästinensischen Friedensinstitut <strong>im</strong> Nahen Osten (Peace<br />
Research Institute in the Middle-East / PRIME) erarbeitet<br />
wurde. Es beschreibt die israelische <strong>und</strong> palästinensische<br />
Geschichte des 20. Jahrh<strong>und</strong>erts aus den gegensätzlichen<br />
Perspektiven der beiden Konfliktparteien. Den Ansatz, keine<br />
Seite zu favorisieren <strong>und</strong> das jeweilige Narrativ (Erzählung/<br />
Geschichtsbild) – so unterschiedlich <strong>und</strong> gegensätzlich es auch<br />
sein mag – gelten zu lassen, folgt auch der Film „Wir weigern<br />
uns Feinde zu sein. Den Nahost-Konflikt verstehen lernen –<br />
Deutsche Jugendliche begegnen Israelis <strong>und</strong> Palästinensern“.<br />
Das Medienpaket wurde von der Robert Bosch Stiftung, der<br />
Evangelischen Landeskirche Bayern <strong>und</strong> dem Auswärtigen<br />
Amt gefördert. Das Landesmedienzentrum Baden-<br />
Württemberg: „Gut geeignet für den Einsatz <strong>im</strong> Unterricht“.<br />
ab Herbst 2012, 10. – 12. Klasse, 5 St<strong>und</strong>en<br />
Im Repertoire<br />
Wir haben mittlerweile r<strong>und</strong> 120 Filme in unserem<br />
Repertoire, die wir auch für kleinere Gruppen<br />
vorführen können. Auf unserer Website finden Sie<br />
Register nach Klasse, Thema <strong>und</strong> Fach geordnet,<br />
die Ihnen eine Orientierung für Ihren Unterricht<br />
erleichtern. Außerdem stehen wir Ihnen auch gerne<br />
mit Tipps zur Verfügung.<br />
Organisatorisches<br />
In diesem Flyer finden Sie unsere Schwerpunkte für<br />
das kommende <strong>Schuljahr</strong>. Schulvorstellung finden<br />
gr<strong>und</strong>sätzlich nur nach vorheriger Anmeldung statt.<br />
Gerne können Sie auch Filme aus dem aktuellen<br />
Programm für Schulvorstellungen morgens <strong>und</strong><br />
nachmittags anfragen. Sie finden sie unter:<br />
www.cinema-muenster.de<br />
Unser <strong>Schulkino</strong>-Angebot wird durch<br />
Unterrichtsmaterial zum Download ergänzt:<br />
www.schulkinotage.de. Für laufend aktuelle<br />
Informationen können Sie dort auch unseren<br />
monatlichen Email-Newsletter abonnieren.<br />
Für individuelle Anfragen benötigen wir in der Regel<br />
r<strong>und</strong> 10 Tage Vorlauf.<br />
Eintrittspreise & Anmeldung<br />
Für Schulvorstellungen von Filmen aus dem aktuellen<br />
Programm oder aus unserem <strong>Schulkino</strong>-Repertoire<br />
gelten die folgenden Preise (nur nach vorheriger<br />
Anmeldung):<br />
Vormittagsvorstellungen (~ 8:30 bis 14:00 Uhr)<br />
20-34 Schüler: 6,50 € p.P.<br />
35-59 Schüler: 5,00 € p.P.<br />
ab 60 Schülern: 4,00 € p.P.<br />
Reguläre Nachmittagsvorstellungen unabhängig<br />
von der Gruppengröße: 4,10 € p.P.<br />
Pro 10 Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler hat ein Lehrer<br />
bzw. eine Lehrerin freien Eintritt.<br />
Kontakt<br />
Bei Fragen oder Anregungen melden Sie sich bitte bei<br />
Jens Schneiderheinze, Telefon: 0251.30307.<br />
Email: schulkino@cinema-muenster.de<br />
Bei einigen Filmen steht Unterrichtsmaterial<br />
zum Download zur Verfügung: www.schulkinotage.de