Seminare Pädagogik-Fortbildungen Familie und ... - Der Quellhof

Pädagogische Fortbildungen
Pädagogik-Fortbildungen
Dienstag, 14. April, 18 Uhr bis Donnerstag, 16. April, 14 Uhr
Mit Martin Carle | Seminargebühr: € 150,– + 2 TS
Das Bewegte Klassenzimmer
Einführungsveranstaltung: ein neues Konzept für
den Grundschulbereich
Das »Bewegte oder Bewegliche Klassenzimmer« mit seinen
Bänkchen und Kissen erfreut sich an vielen Waldorfschulen
zunehmender Beliebtheit. Doch wer oder was muss eigentlich
in Bewegung kommen? Wie hängen Bewegung und Lernen
zusammen? Welches Verhältnis können Kinder zum Lernen,
untereinander und zum Lehrenden in der Kreisform entwickeln?
Wie können welche Unterrichtsformen und -methoden eingesetzt
werden und ab welchem Alter? Wie kann die Portfolioarbeit
in der Unterstufe angelegt werden? Ändert sich das
eigene Selbst- und Rollenverständnis des Lehrenden? Was ist
bei der Umstellung auf das »Bewegliche Klassenzimmer« konkret
zu beachten und zu gestalten?
Anhand praktischer Unterrichtsbeispiele, Spiele und Übungen
werden wir uns gemeinsam »in Bewegung« setzen (bequeme
Kleidung und Gymnastikschuhe mitbringen).
Freitag, 15. Mai, 19 Uhr bis Sonntag, 17. Mai, 14 Uhr
Mit Fiona Jaffke u. Rüdiger Zimmermann-Kranz |
Seminargebühr: € 180,– + 2 TS
Streiten macht Schule
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Mit Kindern Streitkultur anlegen
Streitigkeiten zwischen Menschen gehören zum Leben – die
Frage ist, wie wir mit ihnen umgehen. Wie aber lassen sich im
Schulalltag konkret die Grundlagen eines Miteinanders legen,
das Konflikte als Entwicklungschance begreift und verborgene
Potenziale fruchtbar werden lässt? Und wie können die nötigen
individuellen und sozialen menschlichen Grundfähigkeiten altersgemäß
erlernt werden?
Aus dem (Waldorf)-Lehrplan lassen sich für die Klassen 1 bis 6
aufbauende Schritte für eine Entwicklung der Begegnungs- und
Konfliktfähigkeit herausarbeiten. Im Mittelpunkt stehen dabei
spielerische Übungen zur Sinneswahrnehmung für die verschiedenen
Altersstufen. Im Gespräch sollen gemeinsam Ansätze entwickelt
werden, wie eine solche Erziehung in den Unterricht integriert
werden kann. Darüber hinaus kann im Seminar das eigene
Repertoire für den Umgang mit Konflikten erweitert werden.