GrimMemo - Jacob-Grimm-Schule Kassel

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GrimMemo - Ausgabe 2008
Die Projekttage 2008
eine runde Sache
Es war mal wieder soweit. Auch in diesem Jahr
fanden an der Jacob-Grimm-Schule (JGS), wie
in jedem Jahr, Projekttage statt. Sie wurden vom
28. bis 31. Januar 2008 im Gebäude der Jacob-
Grimm-Schule in der
Wilhelmshöher Allee
35-39 durchgeführt.
Bei dem an der JGS
üblichen Wechsel zwischen
von der Schülervertretung
und den
Lehrern organisierten
Projekttagen waren in
diesem Jahr die Tutorinnen
und Tutoren,
bzw. Klassenlehrerinnen
und Klassenlehrern
in der Klasse 11,
an der Reihe. Die Projekttage
fanden an vier
Tagen von Montag bis
Donnerstag in der Regel
von 8.30 bis 14.00
Uhr statt. Das Thema
der jeweiligen Projekte
sollte eine Ergänzung
und Weiterführung der
unterrichtlichen Arbeit
sein. Am Abschluss
der Projekttage stand eine Präsentation der erzielten
Ergebnisse am Nachmittag des 31. Januar,
welche in ein von der SV organisiertes, am Abend
stattfindendes Schulfest überging.
Ziel von Projekttagen ist es, den Schülerinnen
und Schülern eine Möglichkeit zum kreativen,
selbstbestimmten und von den Zwängen des Regelunterrichts
losgelösten Arbeiten zu geben.
Diese Möglichkeit wurde bei den diesjährigen
Projekttagen von den Schülerinnen und
Schülern gut umgesetzt, wie obiges Bild zeigt.
Aber nicht nur in handwerklicher Hinsicht, sondern
insbesondere im Hinblick auf den Umgang
mit neuen Medien haben die Schuler erstaunliche
Talente gezeigt, wie
bei der Präsentationsveranstaltung
deutlich
wurde. Es wurde musiziert,
selbstproduzierte
Filme gezeigt, Theater
gespielt und vieles
mehr.
Die Projekte umfassten
dabei Themen aus
allen Bereichen der
schulischen Bildung.
Von Politik (z.B. „Hessen
hat gewählt“; 11
PW, Hohmann), Geschichte
(z.B. „Frauenleben
im Mittelalter“;
11 G1, Dr. Lütgemeier-Davin),
Kunst und
Kultur (z.B. „Curriculum
theatrale“; 13 D2
und 11Mu/D, Geßner)
bis hin zu mathema-
Der Physik –LK von Herrn Apell demonstriert
tisch-naturwissen
Energieumwandlung.
schaftlichen Projekten
(z.B. „optische Täuschung“, 13 M1 Schwarz oder
„Klonkrieger - Fiktion oder Zukunftsprognose“;
12 Bio4, Backhaus) Bwaren alle Bereiche schulischen
Arbeitens vertreten. Dadurch war es für
den interessierten Beobachter bei der Begutachtung
der Präsentationen schwer möglich, sich alle
Präsentationen anzuschauen.
Dabei gab es viel zu entdecken. So vermittelte die
Klasse 11 Bio1 einen Einblick in die faszinierende
Welt der Gewürze, weit über den geschmackli-