Mehr erfahren Aktuelle Ausgaben lesen
Download Jahresbericht - Stiftung Katholische Freie Schule der ...
24.12.2012 • Aufrufe
Teilen Einbetten Melden

Download Jahresbericht - Stiftung Katholische Freie Schule der ...

Download Jahresbericht - Stiftung Katholische Freie Schule der ...

Download Jahresbericht - Stiftung Katholische Freie Schule der ...

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN
ePAPER LESEN
ePAPER HERUNTERLADEN
schulstiftung

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.

JETZT STARTEN

1<br />

<strong>Stiftung</strong> <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> <strong>Schule</strong><br />

<strong>der</strong> Diözese Rottenburg-Stuttgart<br />

<strong>Jahresbericht</strong><br />

2010/2011

Herausgeber:<br />

<strong>Stiftung</strong> <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> <strong>Schule</strong><br />

<strong>der</strong> Diözese Rottenburg-Stuttgart<br />

Geschäftsstelle:<br />

Bischöfliches <strong>Stiftung</strong>sschulamt<br />

Bischof-von-Keppler-Str. 5<br />

72108 Rottenburg a.N.<br />

Telefon: 0 74 72/98 78-0<br />

Telefax: 0 74 72/98 78-8 88<br />

Homepage: www.schulstiftung.de<br />

E-Mail: info@stiftungsschulamt.drs.de<br />

Spendenkonto:<br />

Konto-Nr. 2 244 008<br />

Kreissparkasse Tübingen<br />

BLZ: 641 500 20<br />

© Texte und Bil<strong>der</strong>, soweit nicht namentlich<br />

genannt: <strong>Stiftung</strong> <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> <strong>Schule</strong><br />

<strong>der</strong> Diözese Rottenburg-Stuttgart<br />

Diese Publikation wird durch die För<strong>der</strong>ung<br />

eines Klimaschutzprojektes CO²-neutral<br />

gedruckt.<br />

klimaneutral<br />

natureOffice.com | DE-166-272200<br />

gedruckt<br />

Vorwort<br />

Sehr geehrte Damen und Herren,<br />

von „vielen Neuen“ und von „viel Neuem“ wird in diesem <strong>Jahresbericht</strong> 2010/2011 zu<br />

berichten sein. Der „neue Vorstand“ ist ein Teil davon und wir freuen uns, Sie auf diese<br />

Weise herzlich grüßen zu dürfen.<br />

Einiges an Neuem wird uns sicherlich durch die politischen Verän<strong>der</strong>ungen in unserem<br />

Land begegnen. Derzeit lassen sich die Konturen <strong>der</strong> Bildungspolitik erst erahnen. Wir<br />

sind gespannt darauf, welche Entwicklungen wir beobachten können und werden als<br />

<strong>Stiftung</strong> weiterhin deutlich und konstruktiv die Stimme für die privaten katholischen<br />

<strong>Schule</strong>n erheben. Sehr gefreut haben wir uns, dass Frau Dr. Margret Ruep, langjähriges<br />

Mitglied unseres <strong>Stiftung</strong>srates, als Amtchefin ans Kultusministerium berufen wurde.<br />

Wir gratulieren ihr dazu sehr herzlich und freuen uns auf eine intensive Zusammenarbeit.<br />

An einigen <strong>Schule</strong>n haben neue Leitungspersonen ihren Dienst angetreten, viele Lehrerinnen<br />

und Lehrer haben das „Wagnis katholische <strong>Schule</strong>“ begonnen und natürlich<br />

starteten auch viele neue Schülerinnen und Schüler mit Schuljahresbeginn ihren Weg in<br />

unseren Einrichtungen.<br />

Es ist also viel Neubeginn – es ist aber auch eine große Kontinuität da: in dem, was<br />

wir als katholische <strong>Schule</strong>n vertreten und wofür wir stehen. Beides, Kontinuität und<br />

Neuaufbruch muss stets in einem ausgewogenen Verhältnis stehen. Dafür braucht es<br />

– nach Meinung eines immer wie<strong>der</strong> spannend zu lesenden alttestamentlichen Buches –<br />

vor allem eines: Weisheit. „Das Streben nach Weisheit beginnt mit dem aufrechten Verlangen,<br />

etwas zu lernen.“ (Weisheit 6,17) Diesen Wunsch, etwas lernen zu wollen, das<br />

auf Weisheit hin zielt, möchten wir allen mitgeben, die wie wir neu beginnen, aber auch<br />

all jenen, die uns seit Jahren begleiten und treu mit uns verbunden sind.<br />

Ganz beson<strong>der</strong>s möchten wir an dieser Stelle Herrn Dr. Bertold Saup für seine langjährigen<br />

Verdienste um die <strong>Stiftung</strong> <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> <strong>Schule</strong> danken. Wir wünschen ihm<br />

einen Ruhestand, in dem das „Lernen“ nicht aufhört, und in dem die dafür notwendige<br />

Muße ihren Raum hat.<br />

Auch Ihnen allen, die in diesem Berichtsjahr mit großem Engagement an <strong>der</strong> Verwirklichung<br />

unserer Ziele und Aufgabe mitgearbeitet haben, gilt unser herzlicher Dank! Wir<br />

freuen uns auf die weitere Zusammenarbeit mit Ihnen!<br />

Harald Häupler Dr. Joachim Schmidt Walter Swacek<br />

2

Topthemen<br />

des Schuljahres<br />

Wechsel im Vorstand und <strong>Stiftung</strong>srat<br />

Nach 35 Jahren Dienst für die <strong>Katholische</strong>n <strong>Freie</strong>n<br />

<strong>Schule</strong>n <strong>der</strong> Diözese Rottenburg-Stuttgart ist Dr.<br />

Berthold Saup mit Ablauf des Schuljahrs 2010/2011<br />

in den Ruhestand getreten. Bischof Dr. Gebhard Fürst<br />

bezeichnete <strong>Stiftung</strong>sdirektor Saup als „Beispiel für ein<br />

außerordentliches Maß an Flexibilität, Kreativität und<br />

innovativem Geist“. Die Kombination von Pädagogik,<br />

Lehrerfahrung und Theologie, die Saup in seiner Person<br />

vereinige, sei ihm in seiner reichhaltigen beruflichen<br />

Laufbahn zum Segen geworden. Mit einem herzlichen,<br />

dankenden Applaus verabschiedeten Mitarbeiter(innen)<br />

und Kolleg(inn)en sich von Dr. Saup am 28. Juli 2011 in<br />

Obermarchtal.<br />

Als Nachfolger wurden Harald Häupler und Dr. Joachim<br />

Schmidt eingesetzt. Als gleichberechtigte <strong>Stiftung</strong>sdirektoren<br />

bilden sie künftig gemeinsam mit dem stellvertretenden<br />

<strong>Stiftung</strong>sdirektor Walter Swacek den <strong>Stiftung</strong>svorstand.<br />

Harald Häupler ist im Kreise <strong>der</strong> <strong>Katholische</strong>n <strong>Freie</strong>n<br />

<strong>Schule</strong>n gut bekannt. Seit 25 Jahren ist er am Albertus-<br />

Magnus-Gymnasium pädagogisch tätig gewesen, in den<br />

letzten 8 Jahren als Schulleiter. Seit 2006 war er Vorstand<br />

<strong>der</strong> neu gegründeten Albertus-Magnus-Schulstiftung.<br />

Auch in zahlreichen Arbeitsgruppen und Gremien<br />

auf diözesaner Ebene hat Häupler sich als kompetenter<br />

Schulfachmann einen Namen gemacht.<br />

Dr. Joachim Schmidt ist neu in <strong>der</strong> katholischen Schullandschaft,<br />

nicht aber in <strong>der</strong>en inhaltlicher Arbeit. Der<br />

promovierte Religionspädagoge leitete zuletzt ein Institut<br />

für berufsorientierte Religionspädagogik. Zuvor hatte<br />

er durch ein Zusatzstudium Kenntnisse in Personalentwicklung<br />

aufgebaut und eine Unternehmensberatung<br />

geleitet.<br />

Der plötzliche Tod des langjährigen Vorsitzenden des<br />

<strong>Katholische</strong>n Schulwerks in <strong>der</strong> Diözese Rottenburg-<br />

3<br />

Das Bischöfliche<br />

<strong>Stiftung</strong>sschulamt verabschiedet<br />

sich stochernd<br />

von Dr. Saup<br />

Stuttgart, Alfons Fessler, hat im November große Bestürzung<br />

und Trauer ausgelöst. Seine Verdienste um das katholische<br />

Schulwesen sind groß. Für sein mannigfaltiges<br />

kirchliches Engagement wurde Fessler im April 2010<br />

mit <strong>der</strong> Kompturwürde des päpstlichen Silvesterordens<br />

geehrt.<br />

Sein Nachfolger als Schulwerksvorsitzen<strong>der</strong> und damit<br />

auch Mitglied des <strong>Stiftung</strong>srats <strong>der</strong> <strong>Stiftung</strong> <strong>Katholische</strong><br />

<strong>Freie</strong> <strong>Schule</strong> ist <strong>der</strong> Architekt Dieter Broghammer, seit<br />

vielen Jahren Vorsitzen<strong>der</strong> des <strong>Freie</strong>n <strong>Katholische</strong>n<br />

Schulwerks Rottweil.<br />

Die Aufgabe des stellvertretenden <strong>Stiftung</strong>sratsvorsitzenden<br />

übernimmt das berufene <strong>Stiftung</strong>sratsmitglied Oliver<br />

Karpf.<br />

Ordinariatsrätin Dr. Magdalena Seeliger, die zum<br />

31. De zem ber 2010 aus gesundheitlichen Gründen als<br />

Schulreferentin aus dem Diözesandienst ausgeschieden<br />

ist, ist am 4. Oktober 2011, kurz vor Drucklegung dieses<br />

Berichts, verstorben. Die Diözese und ihre <strong>Katholische</strong>n<br />

<strong>Freie</strong>n <strong>Schule</strong>n verlieren eine profilierte und engagierte<br />

Theologin und Religionspädagogin, die sich ganz und<br />

gar <strong>der</strong> religiösen Bildung <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong> und Jugendlichen<br />

in den <strong>Schule</strong>n verschrieben hatte. Ihr Tod markiert<br />

das Ende eines Leidensweges. Neben die Trauer tritt die<br />

Gewissheit, dass sie in Gottes Ewigkeit geborgen ist.<br />

Ihre Nachfolge im Amt und damit auch ihren Sitz im<br />

Stif tungs rat übernimmt seit September 2011 Ute<br />

Augustyniak-Dürr, die unter an<strong>der</strong>em stellvertretende<br />

Schulleiterin am Gymnasium St. Meinrad war.<br />

Dr. Margret Ruep, zuletzt Rektorin <strong>der</strong> Pädagogischen<br />

Hochschule Weingarten, ist in Folge des Regierungswechsels<br />

in Stuttgart zur Ministerialdirektorin im Mini s -<br />

terium für Kultus, Jugend und Sport des Landes<br />

Baden-Württemberg ernannt worden. Um mögliche<br />

Interessenkollisionen zu vermeiden, hat sie ihr Amt als<br />

berufenes <strong>Stiftung</strong>sratsmitglied aufgegeben. Die <strong>Stiftung</strong><br />

<strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> <strong>Schule</strong> verliert eine kompetente und<br />

Topthemen des Schuljahres

Abschlusspodium <strong>der</strong><br />

BildungsVielfalt2011:<br />

Andreas Büchler (AGFS),<br />

Winfried Kretschmann (Grüne),<br />

Dr. Frank Mentrup (SPD),<br />

Mo<strong>der</strong>atorin Martina Meisenberg,<br />

Peter Hauk (CDU),<br />

Dr. Birgit Arnold (FDP)<br />

unten: Bischof Fürst mit den<br />

ersten Preisträger(inne)n <strong>der</strong><br />

„Sonne für Bildung“<br />

engagierte <strong>Stiftung</strong>srätin - und gewinnt eine offene und<br />

verlässliche Ansprechpartnerin im Kultusministerium.<br />

Refinanzierung / Bildungspolitik<br />

Am 11. Februar 2011 fand in <strong>der</strong> Stuttgarter Lie<strong>der</strong>halle<br />

die „BildungsVielfalt2011“ statt. Die freien <strong>Schule</strong>n Baden-<br />

Württembergs zeigten Ihre Vielfältigkeit und befragten<br />

hochrangige Landespolitiker zu ihrer Einstellung zu freien<br />

<strong>Schule</strong>n. Dabei wurde deutlich, dass einige Politiker immer<br />

noch in zwei Kategorien denken: „unsere <strong>Schule</strong>n“ – „eure<br />

<strong>Schule</strong>n“. Hier muss noch viel Überzeugungsarbeit geleistet<br />

werden, um klar zu stellen: Staatliche und freie <strong>Schule</strong>n<br />

gemeinsam bilden das öffentliche Schulwesen. Sie alle<br />

werden von baden-württembergischen Kin<strong>der</strong>n besucht<br />

und haben deshalb das gleiche Recht auf eine auskömmliche<br />

Finanzierung durch das Land Baden-Württemberg!<br />

Man darf gespannt sein, wie sich die neuen Entscheidungsträger<br />

in Stuttgart zum freien Schulwesen stellen.<br />

Die BildungsVielfalt2011 hat jedenfalls gezeigt, dass die<br />

freien <strong>Schule</strong>n bereit und in <strong>der</strong> Lage sind, sich öffentlich<br />

Gehör zu verschaffen.<br />

Der Wechsel in <strong>der</strong> Landesregierung nach den Wahlen im<br />

März 2011 brachte auch einige neue Themen für die Bildungslandschaft:<br />

Gemeinschaftsschule, Ausbau <strong>der</strong> Ganztagspädagogik,<br />

Abschaffung <strong>der</strong> Grundschulempfehlung,<br />

… Es wird sich in den nächsten Monaten zeigen, welche<br />

Innovationen umgesetzt werden und welche Auswirkungen<br />

dies auf die schulische Praxis haben wird.<br />

Ganztagspädagogik<br />

Der Marchtaler Plan für Tagesheime und Ganztagsbereiche<br />

wurde von Diözesanbischof Dr. Gebhard Fürst im<br />

Mai 2011 in Kraft gesetzt. Eine Arbeitsgruppe, bestehend<br />

aus Leiterinnen und Leitern <strong>der</strong> Ganztagsbereiche sowie<br />

<strong>der</strong> Referentin für Ganztagspädagogik Marion Tuschl-<br />

Kriegel (Bischöfliches <strong>Stiftung</strong>sschulamt), wissenschaftlich<br />

begleitet von Prof. Dr. Gabriele Weigand (PH Karlsruhe),<br />

hatte den Erziehungs- und Bildungsplan für die Tagesheim-<br />

und Ganztagsbereiche <strong>der</strong> allgemeinbildenden<br />

<strong>Katholische</strong>n <strong>Freie</strong>n <strong>Schule</strong>n zusammengestellt. Er ist inzwischen<br />

bei <strong>der</strong> Süddeutschen Verlagsgesellschaft in<br />

Ulm als Buch erhältlich (www.suedvg.de).<br />

Zu diesem Marchtaler Plan wurde ein Implementierungscurriculum<br />

erstellt. In den nächsten drei Jahren soll die<br />

Umsetzung des Plans in den Ganztagsbereichen durch<br />

Veranstaltungen in Obermarchtal und an den <strong>Schule</strong>n erreicht<br />

werden.<br />

Auch <strong>der</strong> Pädagogische Grundlehrgang an <strong>der</strong> Kirchlichen<br />

Akademie <strong>der</strong> Lehrerfortbildung Obermarchtal, zu dem alle<br />

Führungskräfte <strong>der</strong> <strong>Katholische</strong>n <strong>Freie</strong>n <strong>Schule</strong>n eingeladen<br />

sind, trug 2010 dem wichtigen pädagogischen Thema<br />

unter dem Titel „Ganztagesschule – <strong>Schule</strong> <strong>der</strong> Zukunft?“<br />

Rechnung.<br />

4

Die <strong>Stiftung</strong> im Überblick<br />

Organe<br />

und Gremien<br />

5<br />

Der Bischof<br />

von Rottenburg-Stuttgart<br />

<strong>Stiftung</strong> <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> <strong>Schule</strong><br />

<strong>der</strong> Diözese Rottenburg-Stuttgart<br />

Vorstand<br />

Bischöfliches<br />

Stfitungsschulamt<br />

<strong>Stiftung</strong>srat<br />

<strong>Stiftung</strong>sschulbeirat<br />

<strong>Freie</strong>s<br />

<strong>Katholische</strong>s<br />

Schulwerk e.V.<br />

Ordensbeirat<br />

Fachschulbeirat<br />

Son<strong>der</strong>schulbeirat<br />

<strong>Schule</strong>n und Standorte<br />

Allgemeinbildende <strong>Schule</strong>n<br />

Fachschulen für Soziale Berufe<br />

Son<strong>der</strong>schulen<br />

Kin<strong>der</strong>gärten<br />

Kirchliche Akademie<br />

<strong>der</strong> Lehrerfortbildung<br />

Sitz <strong>der</strong> <strong>Stiftung</strong><br />

Schramberg-<br />

Heiligenbronn<br />

Rottweil<br />

Spaichingen<br />

Rottenburg<br />

Neckarsulm<br />

Neckar<br />

Heilbronn<br />

Stuttgart<br />

Fil<strong>der</strong>stadt<br />

Reutlingen<br />

Wilhelmsdorf<br />

Obermarchtal<br />

Donau<br />

Schelklingen<br />

Ingerkingen<br />

Dürmentingen Biberach<br />

Blönried<br />

Abtsgmünd<br />

Schwäbisch<br />

Gmünd<br />

Ehingen<br />

Schwendi<br />

Bad<br />

Waldsee<br />

Bad Wurzach<br />

Baindt<br />

Leutkirch<br />

Ravensburg<br />

Wangen i.A.<br />

Meckenbeuren<br />

Friedrichshafen<br />

Bodensee<br />

Bad Mergentheim<br />

Mulfingen<br />

Ellwangen<br />

Mutlangen<br />

Waldstetten<br />

Donzdorf<br />

Ulm<br />

Die <strong>Stiftung</strong> im Überblick

Die <strong>Stiftung</strong> im Überblick<br />

Schulträger und ihre <strong>Schule</strong>n<br />

Stand 1.8.2011<br />

Albertus-Magnus-Schulstiftung Stuttgart<br />

● <strong>Katholische</strong>s <strong>Freie</strong>s Albertus-Magnus-Gymnasium, Stuttgart<br />

Berufsbildungswerk Ravensburg Adolf Aich gGmbH<br />

● Josef-Wilhelm-<strong>Schule</strong>. <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> Son<strong>der</strong>berufsschule,<br />

Ravensburg<br />

● Max-Gutknecht-<strong>Schule</strong>, <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> Son<strong>der</strong>berufsschule und<br />

Son<strong>der</strong>berufsfachschule, Ulm<br />

Bischof-Sproll-Schulstiftung Biberach<br />

● <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> Grund- und Hauptschule am Bischof-Sproll-<br />

Bildungszentrum, Biberach-Rißegg<br />

● <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> Realschule am Bischof-Sproll-Bildungszentrum,<br />

Biberach-Rißegg<br />

● <strong>Katholische</strong>s <strong>Freie</strong>s Gymnasium am Bischof-Sproll-Bildungszentrum,<br />

Biberach-Rißegg<br />

Bodensee-<strong>Schule</strong> St. Martin Schulstiftung Friedrichshafen<br />

● <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> Bodensee-<strong>Schule</strong> St. Martin, Friedrichshafen<br />

Eugen-Bolz-Schulstiftung Bad Waldsee<br />

● <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> Eugen-Bolz-<strong>Schule</strong>, Bad Waldsee<br />

● Eugen-Bolz-Kin<strong>der</strong>garten, Bad Waldsee<br />

<strong>Freie</strong>s <strong>Katholische</strong>s Schulwerk Ravensburg e.V.<br />

● <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> Grund- und Hauptschule am Bildungszentrum<br />

St. Konrad, Ravensburg<br />

● <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> Realschule am Bildungszentrum St. Konrad,<br />

Ravensburg<br />

● <strong>Katholische</strong>s <strong>Freie</strong>s Gymnasium am Bildungszentrum St. Konrad,<br />

Ravensburg<br />

● Kin<strong>der</strong>garten am Bildungszentrum St. Konrad, Ravensburg<br />

<strong>Freie</strong>s <strong>Katholische</strong>s Schulwerk Rottenburg e.V.<br />

● <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> Carl-Joseph-Leiprecht-<strong>Schule</strong>, Rottenburg a.N.<br />

<strong>Freie</strong>s <strong>Katholische</strong>s Schulwerk Rottweil e.V.<br />

● <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> Maximilian-Kolbe-<strong>Schule</strong>, Rottweil<br />

<strong>Freie</strong>s <strong>Katholische</strong>s Schulwerk Spaichingen e.V.<br />

● <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> Rupert-Mayer-<strong>Schule</strong>, Spaichingen<br />

● Kin<strong>der</strong>garten St. Michael, Spaichingen<br />

Genossenschaft <strong>der</strong> Barmherzigen Schwestern in Untermarchtal e.V.<br />

● St. Josef <strong>Schule</strong> für Hörgeschädigte, Schwäbisch Gmünd<br />

Institut für Soziale Berufe Ravensburg gGmbH<br />

● <strong>Katholische</strong> Fachschule für Sozialpädagogik, Ravensburg<br />

● <strong>Katholische</strong> Fachschule für Sozialwesen (Jugend- und Heimerziehung),<br />

Ravensburg<br />

● <strong>Katholische</strong> Fachschule für Sozialwesen (Heilerziehungspflege und<br />

-hilfe), Ravensburg<br />

● <strong>Katholische</strong> Fachschule für Sozialwesen (Heilpädagogik),<br />

Ravensburg<br />

Schularten<br />

● Allgemeinbildende <strong>Schule</strong>n<br />

● Fachschulen für Soziale Berufe<br />

● Son<strong>der</strong>schulen<br />

● Kin<strong>der</strong>gärten<br />

● <strong>Katholische</strong> Fachschule für Altenpflege, Ravensburg<br />

● Fachschule für Organisation und Führung, Ravensburg<br />

● <strong>Katholische</strong> Fachschule für Altenpflege St. Vinzenz, Wangen<br />

● <strong>Katholische</strong> Fachschule für Altenpflege, Bad Wurzach<br />

● <strong>Katholische</strong> Fachschule für Sozialwesen, Bad Wurzach<br />

● Akademie für Fort- und Weiterbildung, Ravensburg<br />

Institut für Soziale Berufe Schwäbisch Gmünd/Ellwangen gGmbH<br />

● <strong>Katholische</strong> Fachschule für Sozialpädagogik, Schwäbisch Gmünd<br />

● <strong>Katholische</strong> Fachschule für Sozialwesen (Jugend- und Heimerziehung),<br />

Schwäbisch Gmünd<br />

● <strong>Katholische</strong> Fachschule für Sozialwesen (Heilerziehungspflege),<br />

Schwäbisch Gmünd<br />

● <strong>Katholische</strong> Fachschule für Altenpflege, Schwäbisch Gmünd<br />

● Fachschule für Organisation und Führung, Schwäbisch Gmünd<br />

● <strong>Katholische</strong> Fachschule für Sozialpädagogik, Ellwangen/Jagst<br />

● Bildungsakademie St. Loreto, Schwäbisch Gmünd<br />

Institut für Soziale Berufe Stuttgart gGmbH<br />

● <strong>Katholische</strong> Fachschule für Sozialpädagogik, Neckarsulm<br />

● <strong>Katholische</strong> Fachschule f. Sozialwesen (Heilpädagogik), Neckarsulm<br />

● Edith-Stein-Institut für Soziale Berufe. <strong>Katholische</strong> Fachschule für<br />

Sozialpädagogik, Rottweil<br />

● Edith-Stein-Institut für Soziale Berufe. Fachschule für Sozialwesen<br />

(Heilerziehungspflege), Rottweil<br />

● Edith-Stein-Institut für Soziale Berufe. <strong>Katholische</strong> Fachschule für<br />

Altenpflege, Spaichingen<br />

● <strong>Katholische</strong> Fachschule für Sozialpädagogik, Stuttgart<br />

● <strong>Katholische</strong> Fachschule für Sozialwesen (Jugend- und Heimerziehung),<br />

Stuttgart<br />

● <strong>Katholische</strong> Fachschule für Altenpflege St. Vinzenz, Fil<strong>der</strong>stadt<br />

● <strong>Katholische</strong> Fachschule für Altenpflege, Stuttgart<br />

Klösterle-Schulstiftung Ravensburg<br />

● <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> Mädchengrundschule „Klösterle“, Ravensburg<br />

● <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> Theresia-Gerhardinger-Mädchenrealschule,<br />

Ravensburg<br />

Kongregation <strong>der</strong> Franziskanerinnen von Bonlanden e.V.<br />

● <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> Mädchengrundschule St. Hildegard, Ulm<br />

● <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> Mädchenrealschule St. Hildegard, Ulm<br />

● <strong>Katholische</strong>s <strong>Freie</strong>s Mädchengymnasium St. Hildegard, Ulm<br />

Ordensschulen Trägerverbund gGmbH<br />

● Franziskus Grundschule, Schwäbisch Gmünd<br />

● Franziskus Gymnasium, Schwäbisch Gmünd/Mutlangen<br />

Provinzialat <strong>der</strong> Schönstätter Marienschwestern<br />

● Liebfrauenschule. <strong>Katholische</strong> Fachschule für Sozialpädagogik,<br />

Rottenburg a.N.<br />

● Liebfrauenschule. <strong>Katholische</strong> Fachschule für Altenpflege,<br />

Rottenburg a.N.<br />

6

Salvatorkolleg Bad Wurzach gGmbH<br />

● <strong>Katholische</strong>s <strong>Freie</strong>s Gymnasium Salvatorkolleg, Bad Wurzach<br />

Sießener <strong>Schule</strong>n gGmbH<br />

● <strong>Katholische</strong>s <strong>Freie</strong>s Mädchengymnasium St. Agnes, Stuttgart<br />

● <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> Mädchengrundschule St. Bernhard,<br />

Bad Mergentheim<br />

● <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> Mädchenrealschule St. Bernhard,<br />

Bad Mergentheim<br />

● <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> Mädchenrealschule St. Elisabeth,<br />

Friedrichshafen<br />

● <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> Mädchenrealschule St. Gertrudis,<br />

Ellwangen/Jagst<br />

● <strong>Katholische</strong>s <strong>Freie</strong>s Mädchengymnasium St. Gertrudis,<br />

Ellwangen/Jagst<br />

● <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> Mädchenrealschule St. Klara, Rottenburg a.N.<br />

● <strong>Katholische</strong>s <strong>Freie</strong>s Mädchenprogymnasium St. Klara,<br />

Rottenburg a.N.<br />

● <strong>Katholische</strong>s <strong>Freie</strong>s Wirtschaftsgymnasium St. Klara,<br />

Rottenburg a.N.<br />

St. Canisius gem. Kin<strong>der</strong>- und Jugendhilfe GmbH<br />

● Canisius-<strong>Schule</strong>. <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> <strong>Schule</strong> für Erziehungshilfe,<br />

Schwäbisch Gmünd<br />

St. Elisabeth-<strong>Stiftung</strong> Bad Waldsee<br />

● <strong>Schule</strong> für Geistigbehin<strong>der</strong>te St. Franziskus, Ingerkingen<br />

● <strong>Schule</strong> für Kranke am Kin<strong>der</strong>krankenhaus St. Nikolaus, Ravensburg<br />

St. Fidelis Jugendhilfe gGmbH<br />

● Edith-Stein-<strong>Schule</strong> am Heim St. Josef. <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> <strong>Schule</strong><br />

für Erziehungshilfe, Dürmentingen-Heudorf<br />

St. Gallus-Hilfe für behin<strong>der</strong>te Menschen gGmbH<br />

● Don-Bosco-<strong>Schule</strong> Meckenbeuren. <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> <strong>Schule</strong> für<br />

Erziehungshilfe, <strong>Schule</strong> für Geistigbehin<strong>der</strong>te, <strong>Schule</strong> für Kranke<br />

St. Jakobus Behin<strong>der</strong>tenhilfe gGmbH<br />

● St. Christoph. <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> <strong>Schule</strong>n für Geistig- und Körper-<br />

behin<strong>der</strong>te, Wilhelmsdorf-Zußdorf<br />

St. Josefspflege Mulfingen gGmbH<br />

● Bischof-von-Lipp-<strong>Schule</strong> am Kin<strong>der</strong>heim St. Josefspflege<br />

Mulfingen. <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> <strong>Schule</strong> für Erziehungshilfe<br />

● Bischof-von-Lipp-<strong>Schule</strong>. <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> Haupt- und<br />

Realschule<br />

St. Wolfgang Schulstiftung Reutlingen<br />

● <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> St. Wolfgang-<strong>Schule</strong>, Reutlingen<br />

St. Vinzentiuspflege gGmbH<br />

● Vinzentius-<strong>Schule</strong>. <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> <strong>Schule</strong> für<br />

Erziehungshilfe, Donzdorf<br />

7<br />

Ausstellung zu Projektprüfungen<br />

an <strong>der</strong> Eugen-Bolz-<strong>Schule</strong> Bad<br />

Waldsee und am Bildungszentrum<br />

St. Konrad Ravensburg<br />

Schulstiftung Studienkolleg St. Johann Blönried<br />

● Studienkolleg St. Johann. <strong>Katholische</strong>s <strong>Freie</strong>s Gymnasium,<br />

Aulendorf<br />

<strong>Stiftung</strong> Elisabethenpflege Schönebürg<br />

● Vinzenz-von-Paul-<strong>Schule</strong>. <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> <strong>Schule</strong> für<br />

Erziehungshilfe, Schwendi-Schönebürg<br />

<strong>Stiftung</strong> Haus Lindenhof Schwäbisch Gmünd<br />

● Martinus <strong>Schule</strong>. <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> <strong>Schule</strong> für Geistigbehin<strong>der</strong>te,<br />

Schwäbisch Gmünd<br />

<strong>Stiftung</strong> <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> <strong>Schule</strong> <strong>der</strong> Diözese<br />

Rottenburg-Stuttgart<br />

● <strong>Katholische</strong>s <strong>Freie</strong>s Gymnasium, Abtsgmünd<br />

● <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> Grund- und Hauptschule am Bildungszentrum<br />

St. Kilian, Heilbronn<br />

● <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> Realschule am Bildungszentrum St. Kilian,<br />

Heilbronn<br />

● <strong>Katholische</strong>s <strong>Freie</strong>s Gymnasium am Bildungszentrum St. Kilian,<br />

Heilbronn<br />

● <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> Franz-von-Sales-Realschule, Obermarchtal/<br />

Ehingen<br />

● <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> Franz-von-Assisi-Realschule, Waldstetten<br />

● <strong>Katholische</strong>s <strong>Freie</strong>s Gymnasium St. Meinrad, Rottenburg a.N.<br />

● Studienkolleg Obermarchtal. <strong>Katholische</strong>s <strong>Freie</strong>s Gymnasium in<br />

Aufbauform, Obermarchtal<br />

● <strong>Katholische</strong> Fachschule für Sozialpädagogik, Ulm<br />

● <strong>Katholische</strong> Fachschule für Sozialwesen (Heilpädagogik), Ulm<br />

● Kin<strong>der</strong>haus St. Maria an <strong>der</strong> <strong>Katholische</strong>n Fachschule für<br />

Sozialpädagogik, Ulm<br />

<strong>Stiftung</strong> Kin<strong>der</strong>dorf Marienpflege Ellwangen<br />

● Rupert-Mayer-<strong>Schule</strong> am Kin<strong>der</strong>- und Jugenddorf Marienpflege.<br />

<strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> <strong>Schule</strong> für Erziehungshilfe, Ellwangen/Jagst<br />

<strong>Stiftung</strong> St. Anna Leutkirch<br />

● <strong>Schule</strong> St. Anna. <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> <strong>Schule</strong> für Erziehungshilfe,<br />

Leutkirch im Allgäu<br />

<strong>Stiftung</strong> St. Franziskus Heiligenbronn<br />

● För<strong>der</strong>zentrum Hören und Sprechen. <strong>Schule</strong> für Hörgeschädigte,<br />

Heiligenbronn<br />

● För<strong>der</strong>zentrum Sehen. <strong>Schule</strong> für Blinde und Sehbehin<strong>der</strong>te,<br />

Heiligenbronn<br />

● <strong>Schule</strong> für Blinde und Sehbehin<strong>der</strong>te St. Franziskus, Baindt<br />

<strong>Stiftung</strong> St. Konradihaus Schelklingen<br />

● Joann-Baptist-Sproll-<strong>Schule</strong> am St. Konradihaus Schelklingen.<br />

<strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> <strong>Schule</strong> für Erziehungshilfe<br />

Die <strong>Stiftung</strong> im Überblick

Die <strong>Stiftung</strong> im Überblick<br />

Entwicklung <strong>der</strong> Schülerzahlen1985-2010<br />

Schüler an Grund- und Werkrealschulen<br />

4536<br />

1985<br />

4779<br />

1990<br />

Schüler an Realschulen<br />

4590<br />

1985<br />

2842<br />

1985<br />

4312<br />

1990<br />

Schüler an Gymnasien<br />

2944<br />

1990<br />

5155<br />

1995<br />

4751<br />

1995<br />

3984<br />

1995<br />

5417<br />

2000<br />

5351<br />

2000<br />

4918<br />

2000<br />

5871<br />

2010<br />

5645<br />

2010<br />

7778<br />

2010<br />

Schüler an Fachschulen<br />

964<br />

1985<br />

1641<br />

1990<br />

1924<br />

1995<br />

Schüler an Son<strong>der</strong>schulen<br />

1176<br />

1985<br />

1902<br />

1990<br />

1817<br />

1995<br />

Außerdem 342 Kin<strong>der</strong> an 4 Kin<strong>der</strong>gärten<br />

2324<br />

2000<br />

2015<br />

2000<br />

3485<br />

2010<br />

2949<br />

2010<br />

8

Begegnungstag Mittagsfreizeit<br />

Glie<strong>der</strong>ung nach Schularten<br />

Gesamt 89 <strong>Schule</strong>n<br />

4 9 12 15 30 19<br />

Grundschulen<br />

9<br />

Grund-<br />

und Hauptschulen<br />

Realschulen Gymnasien Fachschulen Son<strong>der</strong>schulen<br />

Glie<strong>der</strong>ung nach Schülerzahlen<br />

Gesamt 25728 Schülerinnen und Schüler<br />

5871 5645 7778 3485<br />

Grund- und Hauptschulen Realschulen Gymnasien<br />

Glie<strong>der</strong>ung nach Lehrkräften<br />

Begegnungstag des<br />

Bischofs mit den<br />

<strong>Katholische</strong>n <strong>Freie</strong>n <strong>Schule</strong>n<br />

364 355 610 *<br />

698<br />

Fachschulen<br />

Grund- und<br />

Hauptschulen Realschulen Gymnasien Fachschulen Son<strong>der</strong>schulen<br />

2949<br />

Son<strong>der</strong>schulen<br />

Die Anzahl <strong>der</strong> Lehrkräfte beinhaltet Vollzeit- und Teilzeitbeschäftigte.<br />

* An den Fachschulen ist <strong>der</strong> Anteil an Honorardozenten mit geringem<br />

Deputat sehr hoch. Deshalb läßt sich für die Fachschulen keine aussagekräftige<br />

Lehrkräftezahl nennen.<br />

Die <strong>Stiftung</strong> im Überblick

Die <strong>Stiftung</strong><br />

als Dachverband<br />

Neue <strong>Schule</strong>n<br />

Die im letzten <strong>Jahresbericht</strong> vorgestellten <strong>Schule</strong>n in Abtsgmünd<br />

und Ehingen sind gut in den Betrieb gestartet.<br />

Nach intensiven Vorarbeiten ist die Bischof-von-Lipp-<br />

<strong>Schule</strong> in Mulfingen für ihre Erweiterung ab dem Schuljahr<br />

2011/2012 bereit. Zusätzlich zur <strong>Katholische</strong>n <strong>Freie</strong>n <strong>Schule</strong><br />

für Erziehungshilfe, getragen von <strong>der</strong> St. Josefspflege<br />

gGmbH, werden eine allgemein bildende Hauptschule mit<br />

Werkrealschule und eine Realschule ergänzt.<br />

Zukunftstag „<strong>Katholische</strong> <strong>Schule</strong>“<br />

Im Januar 2011 hatte <strong>der</strong> <strong>Stiftung</strong>srat <strong>der</strong> <strong>Stiftung</strong> <strong>Katholische</strong><br />

<strong>Freie</strong> <strong>Schule</strong> Vertreter aller am Schulleben beteiligten<br />

Gruppen nach Obermarchtal zu einem Werkstatt-Tag<br />

eingeladen. Nach <strong>der</strong> Methode des World-Café wurden in<br />

fünf Themenbereichen Diskussion und Austausch geför<strong>der</strong>t<br />

und Ergebnisse zur Weiterarbeit gesichert.<br />

Schutz vor sexuellem Missbrauch<br />

Eröffnung des<br />

Gymnasiums Abtsgmünd<br />

Die <strong>Stiftung</strong> <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> <strong>Schule</strong> hat für alle katholischen<br />

<strong>Schule</strong>n <strong>der</strong> Diözese Richtlinien zum Schutz vor<br />

sexualisierter Gewalt erlassen. Bis zur Bestätigung durch<br />

den Bischof bleiben diese vorläufig in Kraft. Die Kommission<br />

sexueller Missbrauch für die katholischen <strong>Schule</strong>n<br />

(KsM-<strong>Schule</strong>) ist im Berichtsjahr zu ihrer konstituierenden<br />

Sitzung zusammengetroffen.<br />

Als Konsequenz des Bischöflichen Gesetzes zur Vermeidung<br />

von Kindeswohlgefährdung (März 2011) wurde auch<br />

von den Lehrkräften und an<strong>der</strong>en Mitarbeiter(inne)n <strong>der</strong><br />

<strong>Schule</strong>n, die täglich im Kontakt mit Kin<strong>der</strong>n und Jugendlichen<br />

sind, ein erweitertes polizeiliches Führungszeugnis<br />

angefor<strong>der</strong>t. Ehrenamtliche gaben eine Ehrenerklärung ab.<br />

Arbeitsvertragsrecht<br />

Im November 2010 ist die neue Arbeitsvertragsordnung<br />

<strong>der</strong> Diözese (AVO-DRS) in Kraft getreten. Auch die Angestellten<br />

<strong>der</strong> <strong>Stiftung</strong> <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> <strong>Schule</strong> wurden zu<br />

diesem Termin auf dieses auf TV-L basierende Tarifwerk<br />

übergeleitet. Am 1. Januar 2011 ist die Dienstrechtsreform<br />

des Landes in Kraft getreten, die Auswirkungen auf die zur<br />

<strong>Stiftung</strong> beurlaubten Landesbeamte hat.<br />

Mitarbeitervertretung<br />

Überörtliche Mitarbeitervertretungen (ÜMAV) im Bereich<br />

<strong>der</strong> <strong>Stiftung</strong>s- und Schulwerksschulen<br />

Die Delegiertenversammlung <strong>der</strong> ÜMAV traf sich im Berichtsjahr<br />

zu einer ordentlichen und einer außerordentlichen<br />

Sitzung. Während bei <strong>der</strong> ordentlichen Sitzung vor<br />

allem <strong>der</strong> Tätigkeitsbericht des Vorstands und Detailfragen<br />

im Vor<strong>der</strong>grund standen, ging es bei <strong>der</strong> außerordentlichen<br />

Sitzung um die sogenannte „13-Euro-Regelung“. Die Versammlung<br />

beschloss mehrheitlich, diese Regelung in modifizierter<br />

Form beibehalten zu wollen.<br />

Der geschäftsführende Vorstand <strong>der</strong> ÜMAV traf sich zusätzlich<br />

zu den wöchentlichen Skype-Konferenzen zu 10<br />

Sitzungen. Mit dem Vorstand <strong>der</strong> <strong>Stiftung</strong> <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong><br />

<strong>Schule</strong> fanden ebenfalls Treffen statt. In diesen ging es im<br />

Berichtsjahr vor allem um die Vertretungsstundenvergütung.<br />

Die Positionen <strong>der</strong> Vorstände sind dort grundsätzlich<br />

verschieden. Im Einvernehmen wurde deshalb ein externer<br />

Rechtsanwalt zur Klärung <strong>der</strong> Sachlage beauftragt. Dessen<br />

Beurteilung steht noch aus.<br />

Die ÜMAV war beteiligt am Einführungsseminar für neue<br />

Lehrkräfte, im Programmbeirat <strong>der</strong> Kirchlichen Akademie<br />

<strong>der</strong> Lehrerfortbildung, am Arbeitsschutzausschuss und<br />

den Treffen <strong>der</strong> DiAG. Auch <strong>der</strong> zentrale MAV-Tag in Obermarchtal<br />

hat 2010 stattgefunden.<br />

10

Schwerbehin<strong>der</strong>tenvertretung<br />

Die Wahl <strong>der</strong> Schwerbehin<strong>der</strong>tenvertretung <strong>der</strong> <strong>Stiftung</strong> <strong>Katholische</strong><br />

<strong>Freie</strong> <strong>Schule</strong> <strong>der</strong> Diözese Rottenburg fand im Rahmen<br />

<strong>der</strong> Schwerbehin<strong>der</strong>tenversammlung am 15. November<br />

2010 in <strong>der</strong> Kirchlichen Akademie in Obermarchtal statt. Susanne<br />

Duttle, Reallehrerin an <strong>der</strong> Theresia-Gerhardinger-Realschule,<br />

wurde zur Vertrauensperson <strong>der</strong> schwerbehin<strong>der</strong>ten<br />

Menschen gewählt, als Stellvertreterinnen Gabriele Schlegat,<br />

Lehrerin GHS am Bildungszentrum St. Konrad Ravensburg,<br />

und Karen Scherer, Lehrerin GHS an <strong>der</strong> Bodenseeschule St.<br />

Martin Friedrichshafen.<br />

Von einer Arbeitsgruppe bestehend aus Vertretern des Arbeitgebers,<br />

<strong>der</strong> Schwerbehin<strong>der</strong>tenvertretung, sowie <strong>der</strong> Mitarbeitervertretung<br />

<strong>der</strong> <strong>Stiftung</strong> wurde eine Dienstvereinbarung<br />

zum Betrieblichen Einglie<strong>der</strong>ungsmanagement (BEM) erarbeitet.<br />

Die In-Kraft-Setzung <strong>der</strong> Vereinbarung steht noch aus.<br />

Beschwerdestelle nach AGG<br />

Die Beschwerdestelle ist besetzt durch Patricia Staron und<br />

Jochen Peichl (Mitarbeitervertretung), Simone Heinisch und<br />

Hans Gerhard Fischer (BSSA). Bislang sind keine Beschwerden<br />

eingegangen.<br />

Sonne für Bildung<br />

11<br />

Die Pioniere <strong>der</strong><br />

Jungenrealschule<br />

Ehingen<br />

Parallel zum Ausbau <strong>der</strong> Photovoltaikanlagen auf Schuldächern<br />

wurde durch eine pädagogische Arbeitsgruppe in <strong>der</strong><br />

Kirchlichen Akademie <strong>der</strong> Lehrerfortbildung ein Wettbewerb<br />

für die <strong>Katholische</strong>n <strong>Freie</strong>n <strong>Schule</strong>n zum Thema Nachhaltigkeit<br />

entwickelt. Die ersten Preise für diesen Wettbewerb hat<br />

Bischof Dr. Gebhard Fürst am 28. Juni 2011 in <strong>der</strong> Kirchlichen<br />

Akademie <strong>der</strong> Lehrerfortbildung in Obermarchtal an fünf<br />

Schülergruppen verliehen.<br />

Santiago-Freiwillige 2011/2012<br />

Modell einer Biogasanlage<br />

(Wettbewerb<br />

„Sonne für Bildung“)<br />

Santiago del Estero<br />

Im Berichtsjahr ist bereits die vierte Generation von deutschen<br />

Freiwilligen nach Santiago del Estero aufgebrochen<br />

und wie<strong>der</strong> heimgekehrt. Der fünfte Jahrgang reist am 6. August<br />

2011 aus.<br />

Von September 2010 bis Februar 2011 war Francisco Yocca<br />

als Praktikant an den <strong>Katholische</strong>n <strong>Freie</strong>n <strong>Schule</strong>n unserer<br />

Diözese zu Gast. In Santiago ist er als Dozent in <strong>der</strong> Lehreraus-<br />

und -fortbildung sowie als Hochschullehrer tätig. Deshalb<br />

lag sein Interessensschwerpunkt auch auf <strong>der</strong> Ausbildung<br />

<strong>der</strong> Lehrkräfte in Baden-Württemberg und <strong>der</strong> Fortbildung für<br />

die <strong>Katholische</strong>n <strong>Freie</strong>n <strong>Schule</strong>n. In seiner Praktikumszeit hat<br />

Yocca Kontakte zur PH Weingarten und zur theologischen<br />

Fakultät <strong>der</strong> Universität Tübingen initiiert, die eventuell zu<br />

neuen Programmen innerhalb des Austauschs zwischen den<br />

Diözesen führen werden. Silvia Carreras, die Leiterin des<br />

katholischen Schulwesens in Santiago del Estero, hat bei<br />

ihrem Besuch im Juli 2011, anlässlich eines internationalen<br />

Partnerworkshops im Bischöflichen Jugendamt in Wernau,<br />

die von Francisco Yocca geknüpften Kontakte dahingehend<br />

intensiviert und konkretisiert.<br />

Die <strong>Stiftung</strong> als Dachverband

Die <strong>Stiftung</strong> als<br />

Dachverband<br />

Öffentlichkeitsarbeit/Marketing<br />

Der Marketingprozess <strong>der</strong> <strong>Stiftung</strong> <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> <strong>Schule</strong><br />

tritt mit zwei Pilotprojekten in die Umsetzungs- und Erprobungsphase.<br />

In <strong>der</strong> Albertus-Magnus-Schulstiftung in Stuttgart<br />

wurde eine Mitarbeiterin für Kommunikation und Fundraising<br />

eingestellt, in <strong>der</strong> Bischof-Sproll-Schulstiftung<br />

Biberach wird die Umsetzung des Marketingkonzepts mit<br />

einer externen Agentur erprobt. Beide Pilotprojekte ergänzen<br />

sich gut durch die unterschiedlichen Schwerpunkte und<br />

Umsetzungsmodelle und stehen in ständigem Austausch,<br />

um den Lerneffekt aus den „Piloten“ so groß wie möglich zu<br />

halten. Einen ersten spürbaren Effekt für alle <strong>Katholische</strong>n<br />

<strong>Freie</strong>n <strong>Schule</strong>n wird im Bereich eines über <strong>Schule</strong>n hinweg<br />

wie<strong>der</strong> erkennbaren Corporate Designs liegen, das im nächsten<br />

Schuljahr sowohl im Print- wie im Online-Bereich den<br />

<strong>Schule</strong>n angeboten werden soll.<br />

Ehemaligenarbeit<br />

In einem Workshop zur Ehemaligenarbeit mit <strong>der</strong> Online-<br />

Plattform „Alumniport“ haben im September 2010 fünf <strong>Schule</strong>n<br />

Vertreter(innen) geschickt. Schnell wurde klar, dass die<br />

Ehemaligenarbeit an den jeweiligen Standorten unterschiedliche<br />

Voraussetzungen hat und deshalb für jeden Standort<br />

geson<strong>der</strong>t Ziele und Wege ausgearbeitet werden müssen.<br />

Fortbildungen an <strong>der</strong> Kirchlichen Akademie<br />

<strong>der</strong> Lehrerfortbildung Obermarchtal<br />

Akademieseminare<br />

Ein Highlight des Akademiejahrs war das Seminar „Die Kunst<br />

<strong>der</strong> Kommunikation. Entdeckungen mit Ignatius von Loyola“,<br />

das P. Willi Lambert SJ am 21. und 22. Juli angeboten hat.<br />

Wie im letzten Jahr wurden auch heuer Lehrerinnen und<br />

Lehrer <strong>der</strong> <strong>Katholische</strong>n <strong>Freie</strong>n <strong>Schule</strong>n zu Leiter(inne)n<br />

Im Vertiefungsseminar<br />

entsteht Freiarbeitsmaterial<br />

von Wort-Gottes-Feiern ausgebildet und anschließend von<br />

Bischof Fürst für diesen Dienst beauftragt.<br />

<strong>Schule</strong>ntwicklung und Evaluation<br />

Die ersten elf Evaluatoren (Lehrkräfte, pädagogische Mitarbeiter<br />

und Elternvertreter aus allen allgemeinbildenden<br />

Schularten) wurden ausgebildet. Sie können nun als<br />

unterschiedliche Teams für die Externe Evaluation an <strong>Katholische</strong>n<br />

<strong>Freie</strong>n <strong>Schule</strong>n eingesetzt werden können. Die<br />

Ausbildung umfasst neben <strong>der</strong> Vermittlung und Einübung <strong>der</strong><br />

einschlägigen Methoden <strong>der</strong> Externen Evaluation die Differenzierung<br />

<strong>der</strong> Qualitätskriterien in den Qualitätsbereichen<br />

„Unterricht“ und „Beziehungs- und Schulkultur“, die Entwicklung<br />

von insgesamt 68 Indikatoren und die Erstellung von<br />

differenzierten Leitfäden zur Durchführung <strong>der</strong> Evaluationsprozesse.<br />

An <strong>der</strong> Bodensee-<strong>Schule</strong> St. Martin in Friedrichshafen wurde<br />

das Pilotprojekt zur Externen Evaluation vorbereitet.<br />

Einführungs-/Vertiefungsseminar<br />

In <strong>der</strong> letzten Sommerferienwoche findet in Obermarchtal<br />

das Einführungsseminar für die neu eingestellten Lehrkräfte<br />

statt. Dort erhielten im Berichtsjahr 62 neu eingestellte<br />

Lehrerinnen und Lehrer grundlegende Informationen über<br />

den Marchtaler Plan und die <strong>Stiftung</strong> als Anstellungsträger.<br />

Im Februar 2011 konnten die 49 Teilnehmer(innen) des<br />

Vertiefungsseminars die Theorie auf dem Hintergrund ihrer<br />

eigenen Erfahrungen reflektieren.<br />

Qualifizierungskurs für Leitungs- und Führungsaufgaben<br />

Die Anmeldungen für den sogenannten „Quali-Kurs“ waren<br />

so zahlreich, dass ein zeitlich versetzter Doppelkurs angeboten<br />

werden musste. Nachdem bereits im Februar 2010 Kurs<br />

3 mit 20 Teilnehmer(inne)n angelaufen war, startete <strong>der</strong> Kurs<br />

4 am Rosenmontag 2011 mit 19 Teilnehmer(inne)n. Die seitdem<br />

parallel laufenden Kurse dauern jeweils zwei Jahre. Wie<br />

schon bei früheren Kursen ist vorgesehen, einen einjährigen<br />

Aufbaukurs mit speziellen Inhalten zu Aufgaben für Schulleitungen<br />

anzubieten. Dieser soll dann für die Kurse 3 und 4<br />

12

als gemeinsamer Kurs im Jahr 2013 angeboten werden.<br />

Marchtaler Fernstudien<br />

Die Überarbeitung <strong>der</strong> Fernstudien ist abgeschlossen. Künftig<br />

soll das Studium in einem Kalen<strong>der</strong>jahr zu schaffen sein. Ein<br />

erster Erprobungsdurchgang ist für das Jahr 2013 vorgesehen.<br />

Statistische Daten<br />

Im Berichtsjahr fanden an <strong>der</strong> Kirchlichen Akademie <strong>der</strong><br />

Lehrerfortbildung 143 Veranstaltungen (Kulturveranstaltungen<br />

ausgenommen) mit insgesamt 4154 Teilnehmern statt. Darunter<br />

fallen die Fortbildung von 48 Kollegien <strong>der</strong> <strong>Katholische</strong>n<br />

<strong>Freie</strong>n <strong>Schule</strong>n mit insgesamt 1228 Teilnehmern und 26 Akademieseminare<br />

mit insgesamt 302 Teilnehmern.<br />

Fortbildung Erzieherinnen 39 Teilnehmerinnen<br />

Pädagogischer Grundlehrgang 83 Teilnehmer(innen)<br />

Fortbildung Sekretärinnen 46 Teilnehmerinnen<br />

Zwei Fortbildungen Hausmeister 19 und 22 Teilnehmer<br />

13<br />

Tischdecke im<br />

„World Café“ des<br />

Zukunftstags<br />

Performance innerhalb<br />

<strong>der</strong> Vernissage zum<br />

Marchtaler Fenster<br />

2010<br />

Morgenkreisraum im<br />

Marchtaler-Plan-Dokumentationszentrum<br />

Kulturveranstaltungen in <strong>der</strong><br />

Kirchlichen Akademie<br />

• 06.10.2010 Vernissage „Marchtaler Fenster 2010/2011“<br />

• 12.11.2010 Vernissage Otto Zech<br />

• 15.11.2010 Interkulturelle Begegnung (in Kooperation<br />

mit dem Studienkolleg Obermarchtal)<br />

• 10.05.2011 Vernissage Lisa Kölbl-Thiele<br />

• 25.05.2011 Verleihung <strong>der</strong> Sebastian-Sailer-Medaille<br />

durch den Kulturrat des Schwäbischen<br />

Albvereins<br />

Die <strong>Stiftung</strong> als Dachverband

Die <strong>Katholische</strong>n<br />

<strong>Freie</strong>n <strong>Schule</strong>n<br />

Än<strong>der</strong>ungen auf Leitungsebene<br />

Amtsantritt:<br />

• Bad Waldsee, Eugen-Bolz-<strong>Schule</strong>: Alexan<strong>der</strong> Dorn,<br />

Schulleiter<br />

- Biberach, Bischof-Sproll-Bildungszentrum: Markus<br />

Hin<strong>der</strong>hofer, Leiter Tagheim<br />

- Ulm, Gymnasium St. Hildegard: Karl Jucker, Schulleiter<br />

Verabschiedung:<br />

• Biberach, Realschule am Bischof-Sproll-Bildungszentrum:<br />

Karl Meyer, Schulleiter<br />

- Friedrichshafen, Realschule St. Elisabeth: Dr. Karin Broszat,<br />

Schulleiterin<br />

- Heilbronn, Realschule am Bildungszentrum St. Kilian:<br />

Bernhard Rieth, komm. Schulleiter<br />

- Heudorf, Edith-Stein-<strong>Schule</strong>: Barbara Sandmeier,<br />

Schulleiterin<br />

- Ravensburg, Kin<strong>der</strong>garten St. Konrad: Gertrud Krapf-Zuber,<br />

Kin<strong>der</strong>gartenleiterin<br />

- Ravensburg, Theresia-Gerhardinger-Realschule: Sandra<br />

Wietzel-Fleig, Schulleiterin<br />

- Reutlingen, St. Wolfgang-<strong>Schule</strong>: Markus Remmlinger,<br />

Schulleiter<br />

- Spaichingen, Kin<strong>der</strong>garten St. Michael: Carmen Weiß,<br />

Kin<strong>der</strong>gartenleiterin<br />

- Stuttgart, Albertus-Magnus-Gymnasium: Harald Häupler,<br />

Schulleiter<br />

- Ulm, <strong>Katholische</strong> Fachschule für Sozialpädagogik:<br />

Ulrich Steenberg, Schulleiter<br />

Aus den <strong>Schule</strong>n<br />

ÜBERGREIFENDE THEMEN (SCHULARTEN)<br />

Schulleiter(innen)<br />

<strong>der</strong> Grund- und Werkrealschulen<br />

Kin<strong>der</strong>gärten<br />

Die Erzieherinnenfortbildung im September 2010 machte die<br />

religionssensible Erziehung im Kin<strong>der</strong>garten und ursprüng-<br />

liche Spielformen zu ihren Themen. Die religiöse Erziehung<br />

im Kin<strong>der</strong>garten erfuhr durch die Umsetzung <strong>der</strong> religionspädagogischen<br />

Rahmenkonzeption „Religion erLeben“ eine<br />

deutliche Stärkung. An <strong>der</strong> Bildungsbegleitung durch Portfolio-<br />

Arbeit wurde an einem Werkstattnachmittag weiter gearbeitet.<br />

Auch Konzepte <strong>der</strong> Übergangsgestaltung vom Kin<strong>der</strong>garten<br />

in die Grundschule wurden entwickelt. In den Kin<strong>der</strong>gärten<br />

fand eine Auseinan<strong>der</strong>setzung mit Qualitätsmanagement, mit<br />

Prozessbeschreibungen und Evaluation statt. Ebenso mit dem<br />

Unterweisungsmanagement zum Arbeitsschutz. Die Kin<strong>der</strong>tagesstättenverordnung<br />

brachte die Umsetzung des neuen<br />

Personalschlüssels, Aushandlungsprozesse mit den zuständigen<br />

Kommunen zur Personalausstattung und die Überarbeitung<br />

bestehen<strong>der</strong> Kin<strong>der</strong>gartenverträge. Eine einheitliche<br />

Regelung <strong>der</strong> Integrationshilfe von Kin<strong>der</strong>n mit Behin<strong>der</strong>ung<br />

ist aufgestellt.<br />

Ganztagsbereich<br />

In einem Pilotprojekt wurde die kollegiale Beratung als Instrument<br />

<strong>der</strong> Personalentwicklung und <strong>der</strong> Qualitätssicherung in<br />

den Ganztagsbereichen erprobt. Als weiterer Teil <strong>der</strong> Qualitätsentwicklung<br />

wurde das Unterweisungsmanagement mit<br />

Schwerpunkt Arbeitssicherheit eingeführt.<br />

Die neue Vergütungsordnung gemäß AVO-DRS und ein<br />

neues Vergütungsmodell für die Leiter(innen) <strong>der</strong> Ganztagsbereiche<br />

wurden umgesetzt. Pädagogische Leitthemen des<br />

Berichtsjahrs waren die geschlechtersensible Erziehung,<br />

die Jungenpädagogik und <strong>der</strong> Hort als beson<strong>der</strong>e Form <strong>der</strong><br />

Ganztagspädagogik (mit Bezug auf 4 Horte in unserem Zuständigkeitsbereich).<br />

Der „MFZ-Begegnungstag“ in Obermarchtal am 08. Juni<br />

2011 fand aufgrund <strong>der</strong> großen Teilnehmerzahl im Berichtsjahr<br />

erstmals regional getrennt statt. 2011 waren die MFZ-<br />

Mitarbeiter(innen) <strong>der</strong> Region Nord und alle Küchenmitarbeiterinnen<br />

eingeladen. Neben Workshops und einer selbst<br />

erlebten Mittagsfreizeit stand das Schwerpunktthema des<br />

Marchtaler Plans „Erziehungsarbeit ist Beziehungsarbeit“ im<br />

Mittelpunkt. Ein Fachreferat zur Schulverpflegung fand große<br />

Resonanz.<br />

14

Schulküchen<br />

Im Zuge <strong>der</strong> Erweiterung <strong>der</strong> Ganztagesbereiche und <strong>der</strong><br />

Schulneugründungen hat sich auch die Zahl <strong>der</strong> Mensen<br />

erhöht. An den einzelnen Standorten wurden im Berichtsjahr<br />

insgesamt knapp 700.000 Mittagessen von den jeweiligen Betreibern<br />

ausgegeben, die sich an den Qualitätsstandards für<br />

Schulverpflegung <strong>der</strong> Deutschen Gesellschaft für Ernährung<br />

(dge) orientieren.<br />

Um eine qualitativ hochwertige und gleichzeitig bezahlbare<br />

Schulverpflegung sicherstellen zu können, haben sich die<br />

Einrichtungen bereits 2004 beim Einkauf zusammengeschlossen,<br />

um entsprechend günstigere Preisangebote nutzen zu<br />

können. Der Anbieter für den Zentraleinkauf wurde zu Beginn<br />

des Schuljahres gewechselt, um eine Optimierung in Preis<br />

und Service für die einzelnen Einrichtungen zu erreichen.<br />

Grund- und Werkrealschulen<br />

An den acht Umwandlungsschulen wurde zum Schuljahr<br />

2010/2011 die Hauptschule durch die Werkrealschule neuen<br />

Typs abgelöst. Sowohl auf Lehrer- wie auf Schüler- und<br />

Eltern seite wurden die neue Bezeichnung und die damit<br />

einhergehenden Verän<strong>der</strong>ungen schnell angenommen.<br />

Be son<strong>der</strong>s im Bereich <strong>der</strong> neuen Wahlpflichtfächer („Gesundheit<br />

und Soziales“, „Natur und Technik“, „Wirtschaft und<br />

Informationstechnik“) wurden gute Erfahrungen gemacht. Die<br />

Hoffnung, dass die auf wenig Gegenliebe gestoßene geplante<br />

Gestaltung des 10. Werkrealschuljahres - zwei Tage sollten an<br />

<strong>der</strong> Berufsfachschule stattfinden - doch noch Korrektur finden<br />

würde, scheint sich nun nach den Koalitionsvereinbarungen<br />

<strong>der</strong> neuen Landesregierung zu erfüllen.<br />

Nach <strong>der</strong> Landtagswahl sorgten die Aussichten auf neue<br />

Schulformen („Gemeinschaftsschule“) und Än<strong>der</strong>ungen im<br />

Schulgesetz für Aufregung einerseits und großes Interesse<br />

an<strong>der</strong>erseits. Im Kreis <strong>der</strong> Schulleiter war man sich einig darin,<br />

dass die staatlichen Entwicklungen neue Chancen bieten<br />

könnten.<br />

Ebenfalls im Schulleiter-Kreis wurde die Fragestellung nach<br />

dem „Mehrwert“ katholischer <strong>Schule</strong>n ausführlich diskutiert.<br />

15<br />

In <strong>der</strong> St. Wolfgang-<br />

<strong>Schule</strong> in Reutlingen<br />

wird wie<strong>der</strong> gedruckt<br />

Die Schulleiterinnen und Schulleiter, ebenso die Schulträger<br />

vor Ort, stellen sich dieser Frage mit großer Offenheit. Angesichts<br />

<strong>der</strong> demographischen Entwicklung und wirtschaftlicher<br />

Krisen ist es nötiger denn je, das Proprium <strong>Katholische</strong>r <strong>Schule</strong><br />

herauszuarbeiten, gegenüber Eltern mehr als bisher transparent<br />

zu machen und im Schulalltag sichtbar und wirksam zu<br />

gestalten. Erfreulicherweise ist bei unseren Lehrerinnen und<br />

Lehrern genügend Bereitschaft vorhanden, die eigene Arbeit<br />

kritisch zu reflektieren. So können auf neue Fragen und Herausfor<strong>der</strong>ungen<br />

neue Antworten gefunden und <strong>der</strong> Anspruch,<br />

das „Kind in die Mitte“ zu stellen, neu konkretisiert werden.<br />

Bezüglich <strong>der</strong> anstehenden Revision des Marchtaler Plans für<br />

die Grund- und Werkrealschulen erarbeiteten die Kollegien<br />

Vorschläge zur Verän<strong>der</strong>ung und Aktualisierung. Angesichts<br />

<strong>der</strong> schulpolitischen Unsicherheit wurde <strong>der</strong> Start des Revisionsvorhabens<br />

um ein Schuljahr verschoben.<br />

Realschulen und Gymnasien<br />

Das Berichtsjahr war geprägt von <strong>Schule</strong>ntwicklungsprozessen,<br />

die an den einzelnen Standorten ganz unterschiedlich<br />

verliefen. Der Weg zur Marchtaler-Plan-Ganztagsschule<br />

stand in <strong>der</strong> Franz-von-Assisi-<strong>Schule</strong> in Waldstetten und<br />

im kompletten Bildungszentrum St. Kilian in Heilbronn im<br />

Vor<strong>der</strong>grund. Im Gymnasium am Bildungszentrum St. Konrad<br />

Ravensburg ist die Umsetzung des Marchtaler Plans in <strong>der</strong><br />

Klassenstufe 5 erfolgt, die Umsetzung für Klasse 6 wurde<br />

vorbereitet.<br />

In den Ordensschulen unter dem Dach des Ordensschulen-<br />

Trägerverbunds wurde weiterhin an <strong>der</strong> Schärfung des<br />

eigenen Schulprofils auf <strong>der</strong> Grundlage <strong>der</strong> jeweiligen Ordensspiritualität<br />

gearbeitet. Zusätzlich wurden die Führungsstrukturen<br />

weiterentwickelt mit dem Ziel, mehr Kommunikation<br />

und Entwicklung zu ermöglichen. Spezifische Themen des<br />

Schuljahrs waren hier:<br />

- dialogische Kommunikationskultur (Unterricht als Dialog,<br />

um zu verstehen)<br />

- entwicklungsbegleitende Leistungsrückmeldung<br />

- Kompetenzportfolio<br />

Die <strong>Katholische</strong>n <strong>Freie</strong>n <strong>Schule</strong>n

Realschulabschluss<br />

in<br />

St. Kilian<br />

Heilbronn<br />

- Begabungsför<strong>der</strong>ung durch Mentoring und Kompetenzentwicklung<br />

- Persönlichkeitsentwicklung durch Lernen in Erfahrungen,<br />

z.B. durch Auslandsaufenthalte, jahrgangsübergreifende<br />

Klassen o<strong>der</strong> konstruktive Konfliktbewältigungsstrategien<br />

Fachschulen für soziale Berufe<br />

Die Ausbildungskapazitäten in <strong>der</strong> Erzieherinnenausbildung<br />

wurden an allen Standorten erfolgreich ausgeweitet. Inhaltlich<br />

wurde die Akademisierung <strong>der</strong> Ausbildung vorangebracht. Es<br />

gibt konkrete Kooperationsprojekte mit Fachhochschulen, u.a. mit<br />

<strong>der</strong> <strong>Katholische</strong>n Fachhochschule Freiburg und <strong>der</strong> Steinbeis-<br />

Hochschule Berlin.<br />

Inhaltlich weitergearbeitet wurde im Berichtsjahr auch an Bausteinen<br />

für eine gemeinsame Ausbildung im Bereich <strong>der</strong> Alten-<br />

und Krankenpflege.<br />

Son<strong>der</strong>schulen<br />

Die schulische Bildung von jungen Menschen mit Behin<strong>der</strong>ungen<br />

war unter dem Schlagwort „Inklusion“ wie<strong>der</strong>um das zentrale<br />

Thema des Berichtsjahrs. Die <strong>Katholische</strong>n <strong>Freie</strong>n <strong>Schule</strong>n<br />

haben begonnen, regionale Netzwerke im Hinblick auf integrative<br />

Schulprojekte zu bilden, dies vor allem in <strong>der</strong> „Inklusion“-Erprobungsregion<br />

im Bereich des Staatlichen Schulamts Biberach mit<br />

seiner hohen Dichte von <strong>Schule</strong>n in kirchlicher Trägerschaft.<br />

Ein Begleitthema war die Umgestaltung <strong>der</strong> Son<strong>der</strong>schulen zu<br />

Son<strong>der</strong>pädagogischen Bildungs- und Beratungszentren. Künftig<br />

werden die <strong>Schule</strong>n zu zentralen Ansprechpartnern für son<strong>der</strong>pädagogische<br />

Kompetenz. Unter an<strong>der</strong>em soll hier die Bildungswegekonferenz<br />

stattfinden, die die bisherige Entscheidung<br />

über die Son<strong>der</strong>schulpflicht ersetzt. Dazu ist es notwendig, die<br />

<strong>Schule</strong>n mit Fachlichkeit in flankierenden Berufen wie bspw. <strong>der</strong><br />

Schulpsychologie, <strong>der</strong> Schulsozialarbeit o<strong>der</strong> <strong>der</strong> Heilpädagogik<br />

auszustatten.<br />

Das Hospitationsseminar <strong>der</strong> <strong>Schule</strong>n für Geistigbehin<strong>der</strong>te wurde<br />

aufgrund <strong>der</strong> positiven Resonanz im letzten Jahr fortgeführt.<br />

Über das gesamte Schuljahr tauschten sich Kolleginnen und<br />

Kollegen aller G-<strong>Schule</strong>n zur Arbeit mit schwermehrfachbehin-<br />

Teilnehmer(innen)<br />

des Hospitationsseminars<br />

<strong>der</strong><br />

<strong>Schule</strong>n für Geistigbehin<strong>der</strong>te<br />

<strong>der</strong>ten Kin<strong>der</strong>n aus. Auch im Berichtsjahr war <strong>der</strong> Erfolg so groß,<br />

dass eine Fortführung im kommenden Schuljahr geplant ist. Ein<br />

vergleichbares Hospitationsseminar soll für Kolleginnen und<br />

Kollegen aus allgemeinbildenden <strong>Schule</strong>n im Hinblick auf Beschulung<br />

von behin<strong>der</strong>ten Kin<strong>der</strong>n und Jugendlichen konzipiert<br />

werden, ebenso eine vergleichbare Veranstaltung für die <strong>Schule</strong>n<br />

für Erziehungshilfe.<br />

Die angekündigte Kürzung <strong>der</strong> Sachkostenzuschüsse für Son<strong>der</strong>schulen<br />

in privater Trägerschaft seitens des Landes konnte<br />

durch eine gemeinsame Intervention <strong>der</strong> kirchlichen und an<strong>der</strong>en<br />

freien Schulträger erfolgreich abgewendet werden.<br />

Für innovative Schulprojekte hat die <strong>Stiftung</strong> <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong><br />

<strong>Schule</strong> im Schuljahr 2010/2011 För<strong>der</strong>mittel in Höhe von rund<br />

20.000 Euro vergeben:<br />

- Anschaffung von Tourenfahrrä<strong>der</strong>n für erlebnispädagogische<br />

Projekte (<strong>Schule</strong> St. Anna Leutkirch)<br />

- Erwerb des Angelscheins für benachteiligte Kin<strong>der</strong> und<br />

Jugendliche (Rupert-Mayer-<strong>Schule</strong> Ellwangen)<br />

- Anschaffung von Veeh-Harfen (Vinzentius-<strong>Schule</strong> Donzdorf)<br />

- Wochenendprojekt für Familien mit sehgeschädigten Kin<strong>der</strong>n<br />

(För<strong>der</strong>zentrum Sehen Schramberg-Heiligenbronn)<br />

- Hänsel und Gretel – Musikalisches Kooperationsprojekt<br />

zwischen <strong>Schule</strong> für Sinnesbehin<strong>der</strong>te und Gymnasium<br />

(För<strong>der</strong>zentrum Hören und Sprechen Schramberg-Heiligenbronn)<br />

- Anschaffung von Interaktiven Tafeln (Smart Boards) zur Visualisierung<br />

und Kommunikationsför<strong>der</strong>ung (För<strong>der</strong>zentrum<br />

Hören und Sprechen Schramberg-Heiligenbronn)<br />

AUS EINZELNEN SCHULTRÄGERORGANISATIONEN<br />

Albertus-Magnus-Schulstiftung Stutttgart<br />

Am Albertus-Magnus-Gymnasium in Stuttgart wurde die in den<br />

Vorjahren begonnene Fassadensanierung beim Ost- und Südflügel<br />

mit einem Kostenaufwand von 381.000 Euro fortgeführt.<br />

16

Bodensee-<strong>Schule</strong> St. Martin Schulstiftung Friedrichshafen<br />

In Friedrichshafen war <strong>der</strong> zweite Bauabschnitt <strong>der</strong> Kanalerneuerung<br />

mit einer Trennung <strong>der</strong> Abwassersysteme die<br />

kostenintensivste Maßnahme des außerordentlichen Haushalts.<br />

Für diesen Zweck mussten 366.000 Euro bereitgestellt<br />

werden.<br />

<strong>Freie</strong>s Kath. Schulwerk Ravensburg/Weingarten e.V.<br />

Das ganze Bildungszentrum war erschüttert, als in den<br />

Pfingstferien <strong>der</strong> stellv. Leiter <strong>der</strong> Realschule, Herbert Hennelotter,<br />

plötzlich verstarb. Er stand wenige Wochen vor seiner<br />

Pensionierung.<br />

An <strong>der</strong> Grund- und Werkrealschule des Bildungszentrums St.<br />

Konrad hat bauabschnittsweise die Fassadensanierung begonnen,<br />

die an <strong>der</strong> Realschule und am Gymnasium bereits ein -<br />

gesetzt hatte. Für den ersten Bauabschnitt wurden 246.000 Euro<br />

angesetzt.<br />

<strong>Freie</strong>s <strong>Katholische</strong>s Schulwerk Spaichingen e.V.<br />

Die Erneuerung von abgehängten Decken inklusive <strong>der</strong><br />

Beleuchtung war an <strong>der</strong> Rupert-Mayer-<strong>Schule</strong> in Spaichingen<br />

ein lang gehegter Wunsch. Im außerordentlichen Haushalt<br />

2010 konnten nun 170.000 Euro eingestellt werden.<br />

Institut für Soziale Berufe Stuttgart gGmbH<br />

Die <strong>Katholische</strong> Fachschule für Sozialpädagogik und für<br />

Sozialwesen <strong>der</strong> Fachrichtung Jugend- und Heimerziehung<br />

Stuttgart sowie die Berufsfachschule für Altenpflege und<br />

Altenpflegehilfe haben zum Schuljahr 2010/2011 das neu<br />

gebaute Schul- und Bildungszentrum „Hildegard-Burjan-Haus“<br />

in Stuttgart-Degerloch bezogen.<br />

Klösterle-Schulstiftung Ravensburg<br />

Am Klösterle in Ravensburg folgte während <strong>der</strong> Sommerferien<br />

<strong>der</strong> zweite und letzte Bauabschnitt <strong>der</strong> Klassenzimmersanierung.<br />

Kongregation <strong>der</strong> Franziskanerinnen von Bonlanden<br />

Am Schulzentrum St. Hildegard wurde an <strong>der</strong> Umsetzung des<br />

17<br />

Die ehem. Kultusministerin<br />

Marion Schick<br />

zu Besuch im<br />

Salvatorkolleg Bad<br />

Wurzach<br />

Schüler(innen) des<br />

„Klösterle“ in Ravensburg<br />

gratulieren<br />

singend zum 150jährigen<br />

Bestehen<br />

Leitbilds und an einer Schärfung des Schulprofils gearbeitet.<br />

Grundschule und Realschule haben die Hausaufgabenbetreuung<br />

eingeführt. Für das Schuljahr 2012/13 wurde die<br />

Einrichtung eines Realschulaufsetzers beantragt. Der Beginn<br />

des 3. Bauabschnitts zum Neubau von Klassenzimmern,<br />

Musiksälen und des Verwaltungsbereichs hat sich um ein Jahr<br />

auf Frühjahr 2012 verzögert.<br />

Ordensschulen Trägerverbund gGmbH<br />

Das Franziskus Gymnasium in Schwäbisch Gmünd ist positiv<br />

in das 3. Schuljahr gestartet. Die <strong>Schule</strong> ist geprägt von Portfolio-Arbeit,<br />

ganzheitlicher Leistungsbeurteilung ohne Noten,<br />

Feedback-Kultur und einem projektorientierten Unterricht<br />

in geschlechterspezifischen Klassen. Das Interesse für das<br />

Schuljahr 2011/2012 ist so hoch, dass die <strong>Schule</strong> erstmals<br />

drei Fünfte Klassen aufnehmen wird.<br />

Der Neubau für das Franziskus Gymnasium in Mutlangen<br />

schritt nach dem ersten Spatenstich im Frühjahr und <strong>der</strong><br />

Grundsteinlegung im Juli gut voran. Der Einzug in das neue<br />

Schulgebäude ist in den Herbstferien 2011 geplant. Im Juli<br />

2011 wurde <strong>der</strong> <strong>Schule</strong> die staatliche Anerkennung ohne<br />

Auflagen verliehen.<br />

Die Franziskus Grundschule hat weiterhin positive Erfahrungen<br />

mit dem Marchtaler Plan gemacht und ihr Konzept für die<br />

Ganztagspädagogik weiterentwickelt.<br />

Salvatorkolleg Bad Wurzach gGmbH<br />

Das Konzept zur Begabungsför<strong>der</strong>ung sorgt für weitere<br />

Ent wicklungen an <strong>der</strong> <strong>Schule</strong>. So wurde in Berichtsjahr die<br />

Ausbildung von Schüler(inne)n und Lehrer(inne)n zum „Lerncoach“<br />

abgeschlossen. Auch die „Universalität“, einer <strong>der</strong> vier<br />

Schwerpunkte des Schulprofils, gewinnt weiter an Gestalt.<br />

Baulich wurde bereits <strong>der</strong> vierte Abschnitt <strong>der</strong> geplanten Generalsanierung<br />

des Schulgebäudes begonnen. Dazu wurde<br />

die Verwaltung verlagert und in diesem Zuge vergrößert. Der<br />

begonnene Abschnitt sieht weiterhin vor, alle Klassenräume<br />

und den Eingangsbereich zu mo<strong>der</strong>nisieren<br />

Die <strong>Katholische</strong>n <strong>Freie</strong>n <strong>Schule</strong>n

Raum <strong>der</strong><br />

Stille in <strong>der</strong><br />

Franz-von-<br />

Assisi-<strong>Schule</strong><br />

Waldstetten<br />

Sießener <strong>Schule</strong>n gGmbH<br />

Auch im Berichtsjahr lag <strong>der</strong> Schwerpunkt <strong>der</strong> Sießener <strong>Schule</strong>n<br />

in <strong>der</strong> Unterrichtsentwicklung und -evaluation. Darüber hinaus<br />

prägten einzelne Projekte wie die Jungenklassen in St. Bernhard<br />

das Jahr. Auch die Weiterentwicklung <strong>der</strong> Führungs strukturen<br />

innerhalb <strong>der</strong> <strong>Schule</strong>n wurde vorangebracht.<br />

In Bad Mergentheim konnte in Kooperation mit <strong>der</strong> Diözese <strong>der</strong><br />

Neubau <strong>der</strong> Grundschule St. Bernhard abgeschlossen werden.<br />

Ebenfalls abgeschlossen, mit Ausnahme von St. Agnes in Stuttgart,<br />

wurden die Maßnahmen zum Konjunkturpaket II.<br />

Die Schüler- und Beschäftigtenzahlen haben, wie in den Vorjahren,<br />

leicht zugenommen.<br />

<strong>Stiftung</strong> <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> <strong>Schule</strong> <strong>der</strong> Diözese Rottenburg-<br />

Stuttgart<br />

Das <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> Gymnasium in Abtsgmünd nahm zum<br />

Schuljahresbeginn 2010/2011 mit den ersten beiden Klassen<br />

den Schulbetrieb auf. Hierfür mussten Schulcontainer als Interimslösung<br />

aufgestellt werden. Die Bauarbeiten für das Schulgebäude<br />

beginnen im September 2011.<br />

Die Jungenrealschule mit Internatsangebot in Ehingen wurde als<br />

Außenstelle <strong>der</strong> Franz-von-Sales-Mädchenrealschule gegründet<br />

und läuft in Kooperation mit dem Kolleg St. Josef. Der Umbau <strong>der</strong><br />

Räumlichkeiten in St. Josef ist inzwischen fast fertig. Es ist eine<br />

schöne <strong>Schule</strong> entstanden mit freundlichen Farben, funktionaler<br />

Ausstattung und Räumlichkeiten für außerunterrichtliche Angebote<br />

im Rahmen <strong>der</strong> Ganztagsschule.<br />

Das Ganztagesgebäude <strong>der</strong> Franz-von-Assisi-Realschule in<br />

Waldstetten wurde bis auf die Außenanlagen im Berichtszeitraum<br />

fertig gestellt und konnte nach den Sommerferien teilweise, nach<br />

den Herbstferien dann aber komplett genutzt werden. Die Angebote<br />

<strong>der</strong> Ganztagsschule wurden gut angenommen. Offiziell wird<br />

<strong>der</strong> Anbau am 4. Oktober 2011 im Rahmen des Schuljubiläums<br />

eingeweiht.<br />

Die Big-Band des<br />

Studienkollegs St.<br />

Johann Blönried<br />

musiziert mit indonesischen<br />

Partnern<br />

Der personelle Ausbau des Bischöflichen <strong>Stiftung</strong>sschulamts<br />

erfor<strong>der</strong>t nun auch eine bauliche Erweiterung. In einem Architektenwettbewerb<br />

hat die Diözese Rottenburg-Stuttgart, die<br />

Eigentümerin <strong>der</strong> Liegenschaft Bischof-von-Keppler-Straße 5 ist,<br />

einen Entwurf ausgesucht und das betreffende Büro mit den vorbereitenden<br />

Maßnahmen für den Anbau beauftragt. Baubeginn<br />

ist im Frühjahr 2012.<br />

Studienkolleg St. Johann Blönried:<br />

An und in <strong>der</strong> Mehrzweckhalle des Studienkollegs wurden<br />

Sanierungsarbeiten mit energetischer Erneuerung durchgeführt,<br />

teilweise finanziert mit Mitteln aus dem Konjunkturprogramm II.<br />

Die Big-Band des Studienkollegs besuchte im August 2011<br />

Indonesien, um mit dem Erlös ihrer Wohltätigkeitskonzerte einen<br />

Kin<strong>der</strong>garten auf <strong>der</strong> indonesischen Insel Sumba zu unterstützen.<br />

Der Schulseelsorger des Studienkollegs St. Johann, Pater<br />

Devis Don Wadin, <strong>der</strong> selbst aus Indonesien stammt, hatte die<br />

Reise angeregt. Die Big-Band spielte in <strong>Schule</strong>n, christlichen<br />

Gemeinden und Firmen. Höhepunkt bildeten zwei Konzerte im<br />

Goethe-Institut im Jakarta. Untergebracht waren die deutschen<br />

Schüler(innen) und ihre Begleiter(innen) in indonesischen<br />

Gastfamilien. Insbeson<strong>der</strong>e <strong>der</strong> Kontakt und <strong>der</strong> Austausch mit<br />

einheimischen Jugendlichen, aber auch <strong>der</strong> Blick auf den großen<br />

Gegensatz zwischen Reich und Arm bleibt für die Mitglie<strong>der</strong> <strong>der</strong><br />

Big-Band prägend. Den Erlös von mehreren tausend Euro kann<br />

<strong>der</strong> indonesische Kin<strong>der</strong>garten auf Sumba nun in eine bessere<br />

Ausstattung investieren.<br />

Jubiläen im Berichtszeitraum:<br />

- 150 Jahre <strong>Schule</strong> für Hörgeschädigte, <strong>Stiftung</strong> St. Franziskus<br />

Heiligenbronn<br />

- 10 Jahre Grundschule am Bildungszentrum St. Kilian<br />

Heilbronn<br />

- 150 Jahre „Klösterle“ Ravensburg<br />

18

Bischöfliches <strong>Stiftung</strong>sschulamt –<br />

Dienstleister für die <strong>Schule</strong>n<br />

Das Bischöfliche <strong>Stiftung</strong>sschulamt (BSSA) in Rottenburg ist<br />

zum einen Geschäftsstelle für die <strong>Stiftung</strong> <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong><br />

<strong>Schule</strong> und das <strong>Freie</strong> <strong>Katholische</strong> Schulwerk, zum an<strong>der</strong>en aber<br />

auch ein Dienstleistungszentrum für Schulverwaltung.<br />

Beispiel: Personalabteilung<br />

Die Personalabteilung des BSSA ist aufgeteilt in die Unterabteilungen<br />

„Personalverwaltung“ und „Zentrale Gehaltsabrechnungsstelle“<br />

(ZGASt). Die Personalverwaltung führt die Personalakten<br />

aller Lehrer(innen) und Verwaltungsangestellten <strong>der</strong> katholischen<br />

<strong>Schule</strong>n in Trägerschaft eines Schulwerksvereins, einer örtlichen<br />

Schulstiftung o<strong>der</strong> <strong>der</strong> <strong>Stiftung</strong> <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> <strong>Schule</strong>. Dazu<br />

kommen die sog. DO-Angestellten, die bei an<strong>der</strong>en Trägern<br />

arbeiten, aber über die Dienstordnung <strong>der</strong> <strong>Stiftung</strong> <strong>Katholische</strong><br />

<strong>Freie</strong> <strong>Schule</strong> angestellt sind.<br />

Die ZGASt erledigt die Lohnbuchhaltung für die Personen, <strong>der</strong>en<br />

Akten in <strong>der</strong> Personalverwaltung geführt werden, und für Personal<br />

an<strong>der</strong>er Träger. Hier wird das Bischöfliche <strong>Stiftung</strong>sschulamt<br />

als Dienstleistungszentrum beson<strong>der</strong>s sichtbar.<br />

Personelle Verän<strong>der</strong>ungen<br />

im Bischöflichen <strong>Stiftung</strong>sschulamt<br />

Berthold Hefele verstärkt seit 1. September 2010 die Bereiche<br />

Dokumentenmanagement und Gremiensekretariat.<br />

Margot Lay ist zum Juli 2011 in die Freistellungsphase <strong>der</strong> Altersteilzeit<br />

eingetreten. Ihre Aufgaben als Sekretärin von Schulamtsdirektor<br />

Thomas Schmidt übernimmt seitdem Simone Weiss.<br />

Liegenschaftsverwaltung<br />

Instandhaltung<br />

Für die <strong>Stiftung</strong>s- und Schulwerksschulen kamen im Jahr 2010<br />

Instandhaltungsaufwendungen in Höhe von 7.498.000 Euro zusammen.<br />

19<br />

Ausflug des BSSA nach<br />

St. Konrad Ravensburg<br />

Konjunkturprogramm II<br />

Die Instandhaltungsmaßnahmen waren überwiegend durch energetische<br />

Sanierungsmaßnahmen geprägt, die im Rahmen des<br />

Konjunkturprogramms II abgewickelt wurden. Bei den <strong>Stiftung</strong>sschulen<br />

waren energetische Sanierungsmaßnahmen im Gesamtumfang<br />

von 1.823.000 Euro veranschlagt, wobei 1.309.000 Euro<br />

über Zu schüsse finanziert werden konnten. Bei den Schulwerksschulen<br />

erhöhte sich die Gesamtsumme <strong>der</strong> Instandhaltungsmaßnahmen<br />

durch Maßnahmen innerhalb des Konjunkturprogramms<br />

in einem Gesamtumfang von 2.838.000 Euro auf mehr<br />

als das Doppelte <strong>der</strong> Vorjahressumme. 1.990.000 Euro kamen<br />

diesen Maßnahmen aus Zuschüssen zugute. Der Verwendungsnachweis<br />

für sämtliche Maßnahmen musste bis zum 1. September<br />

2011 den Kommunen vorgelegt werden. Dies war sogar in<br />

den Fällen möglich, in denen die Bewilligung <strong>der</strong> Zuschüsse erst<br />

nach längeren Auseinan<strong>der</strong>setzungen erfolgte. Durch die Umsetzung<br />

<strong>der</strong> Maßnahmen des Konjunkturprogramms konnten im<br />

Bereich <strong>der</strong> Fassaden-, Dach- und Heizungssanierungen große<br />

Fortschritte erzielt werden.<br />

Nur durch eine anteilige Finanzierung aus Zuschüssen des Konjunkturprogramms<br />

II war es möglich, zwei größere Instandhaltungsmaßnahmen<br />

anzugehen, die die Schulträger seit längerer<br />

Zeit aus Finanzierungsgründen aufgeschoben haben: Am Bildungszentrum<br />

St. Konrad in Ravensburg wurde die Gebäudehülle<br />

<strong>der</strong> Sporthalle des Gymnasiums saniert und auch energetisch<br />

auf den neuesten Stand gebracht. Das bisherige Glasdach <strong>der</strong><br />

zentralen Halle des Gymnasium St. Meinrad in Rottenburg konnte<br />

durch ein besser isolierendes Sheddach ersetzt werden, das<br />

die Gesamtsituation in diesem zentralen Schulbereich erheblich<br />

verbessert. Die Qualität <strong>der</strong> Licht-, Temperatur- und Akustikverhältnisse<br />

ist deutlich gestiegen.<br />

Arbeitssicherheit und Arbeitsmedizin<br />

Durch ein Gesamtkonzept zur betriebsmedizinischen Betreuung<br />

<strong>der</strong> <strong>Stiftung</strong> <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> <strong>Schule</strong> soll <strong>der</strong> Gesundheitsschutz<br />

<strong>der</strong> Mitarbeiter(innen) nachhaltig verbessert werden. Mit diesem<br />

Konzept, das im salutogenetischen Ansatz nach Antonovsky<br />

Bischöfliches <strong>Stiftung</strong>sschulamt

Bischöfliches <strong>Stiftung</strong>sschulamt –<br />

Dienstleister für die <strong>Schule</strong>n<br />

seine Basis findet, wird den beson<strong>der</strong>en Belastungen <strong>der</strong> Mitarbeiterinnen<br />

und Mitarbeitern in unseren Einrichtungen Rechnung<br />

getragen.<br />

Archiv/Dokumentenmanagement<br />

Die Vorbereitungen zur Einführung des Dokumentenmanagementsystems<br />

„Prodea“ laufen auf Hochtouren. Im Herbst 2011 sollen die<br />

ersten Abteilungen im BSSA den Echtbetrieb beginnen.<br />

Finanzen<br />

Haushalt 2010/2011<br />

Das Gesamthaushaltsvolumen 2010/2011 für <strong>Stiftung</strong> und Schul -<br />

werk beträgt 77.904.000 Euro. Davon entfallen auf die <strong>Stiftung</strong><br />

<strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> <strong>Schule</strong> 37.278.800 Euro (47,85 %), auf das <strong>Freie</strong><br />

<strong>Katholische</strong> Schulwerk 40.625.200 Euro (52,15 %).<br />

Einnahmen<br />

Einnahmen gemäß Privatschulgesetz .....................11.678.100 c<br />

Zuschuss <strong>der</strong> Diözese .............................................10.313.500 c<br />

Erträge aus Vermögensverwaltung............................3.762.100 c<br />

Umlage <strong>der</strong> <strong>Schule</strong>n ..................................................3.569.200 c<br />

Schulgeld und an<strong>der</strong>e Elternbeiträge ........................2.806.900 c<br />

Sonstige Einnahmen .................................................1.788.100 c<br />

Sonstige öffentliche Zuschüsse ....................................871.100 c<br />

Zustiftung durch die Diözese ........................................766.900 c<br />

Summe ....................................................................37.278.800 c<br />

Ausgaben<br />

Personalausgaben ...................................................14.999.900 c<br />

Zuführung zum <strong>Stiftung</strong>skapital .................................7.876.900 c<br />

Sach- und Zinsausgaben ...........................................5.079.500 c<br />

Betriebskostenzuschüsse ..........................................4.428.300 c<br />

Zuführung zur Instandhaltungsrücklage ....................1.892.700 c<br />

Sonstige Ausgaben ...................................................1.543.400 c<br />

Zuführung sonstige Rücklagen .....................................933.100 c<br />

Zuführung Stipendienfonds ..........................................400.000 c<br />

Son<strong>der</strong>schulfonds für innovative Maßnahmen..............125.000 c<br />

Summe ....................................................................37.278.800 c<br />

Stipendienfonds<br />

Insgesamt wurden im Schuljahr 2010/2011 Zuschüsse zum Schulgeld<br />

in Höhe von 292.303,38 Euro gewährt. Es wurden 688 Anträge<br />

(dies entspricht 5,1 % <strong>der</strong> Schülerschaft <strong>der</strong> <strong>Stiftung</strong>s- und Schulwerksschulen)<br />

an den Stipendienfonds gerichtet, wovon 534 (77,6 %)<br />

positiv beschieden werden konnten.<br />

Einnahmenverteilung<br />

Entnahmen aus<br />

Rücklagen und<br />

Rückstellungen<br />

Sonstige<br />

Einnahmen<br />

und Entnahmen<br />

Schulgeld und<br />

an<strong>der</strong>e<br />

Elternbeiträge<br />

Umlage<br />

<strong>der</strong> <strong>Schule</strong>n<br />

Erträge aus<br />

Vermögensverwaltung<br />

Zuf. v.<br />

Instandhaltungsrücklage<br />

Betriebskostenzuschüsse<br />

Sach- und<br />

Zinsausgaben<br />

Betriebskostenzuschüsse<br />

Sach- und<br />

Zinsausgaben<br />

Zuführung zum<br />

<strong>Stiftung</strong>skapital<br />

8%<br />

5<br />

5%<br />

10 %<br />

10 %<br />

Ausgabenverteilung<br />

5<br />

12 %<br />

14 %<br />

2 2<br />

21<br />

BildungsVielfalt2011:<br />

Mamma Mia!<br />

Anstellungsträger Personal insgesamt (Gehaltsabrechnung<br />

durch das BSSA)<br />

<strong>Freie</strong>s <strong>Katholische</strong>s<br />

Schulwerk<br />

Ordensschulen<br />

(delegiert)<br />

<strong>Stiftung</strong> <strong>Katholische</strong><br />

<strong>Freie</strong> <strong>Schule</strong><br />

Weitere<br />

Einrichtungen<br />

893<br />

(42,96%)<br />

523<br />

(25,15%)<br />

585<br />

(28,14%)<br />

78<br />

(3,75%)<br />

Stand <strong>der</strong> Kirchen auf <strong>der</strong><br />

Bildungsmesse didacta<br />

Davon männlich Davon weiblich Verän<strong>der</strong>ungen<br />

zum Vorjahr<br />

Personalverwaltung<br />

durch das BSSA<br />

221 672 + 19 893<br />

156 367 - 11 0<br />

194 391<br />

+ 32<br />

20 58 +27 0<br />

Summen 2079 591 1488 +67 1478<br />

Anstellungsarten<br />

Personal<br />

insgesamt<br />

(Gehaltsabrechnung<br />

durch das<br />

BSSA)<br />

Angestellte 994<br />

(47,81%)<br />

Beurlaubte<br />

Landesbeamte<br />

DO mit Versorgungszusage<br />

Verwaltungsbeamte<br />

Versorgungsempfänger<br />

Gestellungsverträge<br />

926<br />

(44,55%)<br />

118<br />

(5,68%)<br />

15<br />

(0,72%)<br />

20<br />

(0,96%)<br />

6<br />

(0,28%)<br />

Davon<br />

männlich<br />

Davon<br />

männlich<br />

180 814<br />

332 594<br />

47 71<br />

10 5<br />

18 2<br />

4 2<br />

Summen 2079 591 1488<br />

Anstellungsstatus<br />

Personal<br />

insgesamt<br />

(Gehaltsabrechnung<br />

durch das<br />

BSSA)<br />

Vollzeit 819<br />

(39,39%)<br />

Teilzeit 1260<br />

(60,61%)<br />

Davon<br />

männlich<br />

Davon<br />

männlich<br />

433 386<br />

158 1102<br />

Summen 2079 591 1488<br />

Beschäftigungsgruppen<br />

Personal<br />

insgesamt<br />

(Gehaltsabrechnung<br />

durch das<br />

BSSA)<br />

Lehrkräfte 1399<br />

(67,29%)<br />

Betreuer 235<br />

(11,30%)<br />

Verwaltung 133<br />

(6,40%)<br />

Reinigungskräfte<br />

Erziehungsdienst<br />

84<br />

(4,04%)<br />

78<br />

(3,75%)<br />

Küche 65<br />

(3,13%)<br />

Hausmeister 36<br />

(1,73%)<br />

Sonstige 15<br />

(0,72%)<br />

Versorgungsempfänger<br />

20<br />

(0,96%)<br />

FSJ 14<br />

(0,67%)<br />

Davon<br />

männlich<br />

585<br />

Davon<br />

weiblich<br />

484 915<br />

14 221<br />

21 112<br />

4 80<br />

5 73<br />

5 60<br />

33 3<br />

3 12<br />

18 2<br />

4 10<br />

Summen 2079 591 1488<br />

Stand 31. 12. 2010<br />

Bischöfliches <strong>Stiftung</strong>sschulamt

Bischöfliches <strong>Stiftung</strong>sschulamt<br />

Geschäftsstelle <strong>der</strong> <strong>Stiftung</strong> <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> <strong>Schule</strong><br />

<strong>der</strong> Diözese Rottenburg-Stuttgart<br />

Bischof-von-Keppler-Straße 5, 72108 Rottenburg<br />

<strong>Stiftung</strong>svorstand<br />

Harald Häupler, <strong>Stiftung</strong>sdirektor ....................................... 9878 - 8 51<br />

Dr. Joachim Schmidt, <strong>Stiftung</strong>sdirektor .........................................8 53<br />

Walter Swacek, Stellv. <strong>Stiftung</strong>sdirektor ......................................8 52<br />

Vorstandsreferent<br />

Stefan Neubacher .........................................................................8 55<br />

Vorstands- und Gremiensekretariat<br />

Sabine Grässer ............................................................................8 50<br />

Berthold Hefele ............................................................................8 59<br />

Loredana Parroco-Sanfilippo .......................................................8 56<br />

Dokumentenmanagement<br />

Corinna Wellhäußer .....................................................................8 63<br />

Pädagogik<br />

Grund- u. Werkrealschulen<br />

Roman Mangold, Schulamtsdirektor i. K. . ....................................8 60<br />

Sekretariat: Loredana Parroco-Sanfilippo .....................................8 56<br />

Realschulen und Gymnasien, Ordensschulen<br />

Thomas Schmidt, Schulamtsdirektor i. K. ....................................8 62<br />

Sekretariat: Simone Weiss ...........................................................8 91<br />

Fachschulen für soziale Berufe und Son<strong>der</strong>schulen<br />

Dr. Heinz-Joachim Schulzki, Schulamtsdirektor i. K. ..................8 61<br />

Sekretariat: Sabine Grässer .........................................................8 50<br />

Ganztagspädagogik, Pädagogik im Vorschulbereich<br />

Marion Tuschl-Kriegel, Diplom-Sozialpädagogin ..........................8 64<br />

Verena Ehrenfried-Beck, Amtsrätin (vormittags) ..........................8 58<br />

Sekretariat: Loredana Parroco-Sanfilippo .....................................8 56<br />

Verwaltung<br />

Abteilung I – Personal<br />

Leitung: Hans Gerhard Fischer .....................................................8 70<br />

Simone Heinisch, Finanzamtfrau ..................................................8 71<br />

Marco Schlindwein, Finanzinspektor ............................................8 69<br />

Sachbearbeitung Personal<br />

Sabine Akermann .........................................................................8 74<br />

Gabriele Baur (vormittags) ...........................................................8 73<br />

Torsten Har<strong>der</strong>. .............................................................................8 87<br />

Claudia Miller (vormittags) ...........................................................8 72<br />

Zentrale Gehaltsabrechnungsstelle<br />

Helmut Bahlinger (Leitung) ...........................................................8 75<br />

Gerlinde Digeser (vormittags).......................................................8 78<br />

Ingo Friedmann ............................................................................8 85<br />

Tel. ............................................................................... 0 74 72/98 78-0<br />

Fax ........................................................................... 0 74 72/98 78-888<br />

Internet: ............................................................. www.schulstiftung.de<br />

E-Mail: .................................................info@stiftungsschulamt.drs.de<br />

Eberhard Schweizer .....................................................................8 77<br />

Gerlinde Steck (vormittags) .........................................................8 76<br />

Abteilung II – Bauwesen und Liegenschaften<br />

Leitung: Engelbert Hug, Oberfinanzrat .........................................8 80<br />

Bewirtschaftung und Service<br />

Mirjam Bisanzio, Finanzoberinspektorin (vormittags) ...................8 83<br />

Markus Sturm, Finanzoberinspektor ...........................................8 81<br />

Sekretariat und Sachbearbeitung<br />

Esther Schmid (vormittags) ..........................................................8 82<br />

Abteilung III – Finanzen<br />

Leitung: Hermann Zeller, Finanzrat .............................................8 90<br />

Tobias Wannenmacher, Finanzamtmann .....................................8 84<br />

Stipendienfonds<br />

Esther Schmid (vormittags) ..........................................................8 82<br />

Simone Weiss ...............................................................................8 91<br />

Finanzbuchhaltung<br />

Renate Dettenrie<strong>der</strong> (vormittags) .................................................8 92<br />

Waltraud Kurtenbach (Mo, Di, Do-Vormittag) ...............................8 95<br />

Tobias Pfeifer ................................................................................8 93<br />

Reinhold Rupp ..............................................................................8 96<br />

Elisabeth Schüle (Mo-Do) .............................................................8 94<br />

Marion Trick (Do, Fr) .....................................................................8 94<br />

Simone Weiss ...............................................................................8 91<br />

Hinweis: Die E-Mail-Adressen <strong>der</strong> Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter können im<br />

Internet unter www.schulstiftung.de abgefragt werden.<br />

Kirchliche Akademie <strong>der</strong><br />

Lehrerfortbildung Obermarchtal<br />

Klosteranlage 2/1, 89611 Obermarchtal<br />

Tel. .........................................................................0 73 75 / 9 59-1 00<br />

Fax ........................................................................ 0 73 75 / 9 59-1 11<br />

Internet: ......................................................................www.kadlom.de<br />

E-Mail:.............................................................sekretariat@kadlom.de<br />

Leitung: Dr. Berthold Suchan ............................................... 9 59 -1 02<br />

Sekretariat: Cordula Kobylka (vormittags) ....................................1 00<br />

Angelika Striegel (nachmittags) ................................1 00<br />

22

<strong>Stiftung</strong>srat<br />

Elisabeth Jeggle, MdEP<br />

Vorsitzende des<br />

<strong>Stiftung</strong>srats<br />

Dr. Regine Hub<br />

Vorsitzende des <strong>Stiftung</strong>sschulbeirats<br />

Ab 1.8.2011:<br />

Bernhard Göser<br />

Vertreter des Diözesanrats<br />

Prof. Dr. Marieluise Kliegel<br />

Pädagogische Hochschule<br />

Weingarten<br />

Oliver Karpf<br />

Kleinwort Benson Ltd.<br />

Stellv. Vorsitzen<strong>der</strong><br />

Sr. Iris Re<strong>der</strong>er<br />

Vorsitzende des<br />

Ordensbeirats<br />

Vorstand<br />

Ute Augustyniak-Dürr<br />

Ordinariatsrätin / Schulreferentin<br />

<strong>der</strong> Diözese<br />

Rottenburg-Stuttgart<br />

Günter Seger<br />

Vorsitzen<strong>der</strong> des<br />

Son<strong>der</strong>schulbeirats<br />

Harald Häupler<br />

<strong>Stiftung</strong>sdirektor<br />

Dieter Broghammer<br />

Vorsitzen<strong>der</strong> des <strong>Katholische</strong>n<br />

Schulwerks e.V.<br />

Prof. Dr. Albert Biesinger<br />

Kath. Theol. Fakultät<br />

Universität Tübingen<br />

Dr. Joachim Schmidt<br />

<strong>Stiftung</strong>sdirektor<br />

Kurt Brust<br />

Vorsitzen<strong>der</strong><br />

des Fachschulbeirats<br />

Reiner Moser<br />

Ministerialdirigent im<br />

Finanzministerium<br />

Walter Swacek<br />

Stellv. <strong>Stiftung</strong>sdirektor<br />

<strong>Stiftung</strong>srat

Notizen aus dem<br />

Schuljahr 2010/11<br />

A U G U S T 2 0 1 0<br />

12. Ankunft des vierten Jahrgangs deutscher Praktikant(inn)en in<br />

den katholischen <strong>Schule</strong>n in Santiago del Estero (Argentinien)<br />

31. Ankunft des argentinischen Praktikanten Francisco Yocca in<br />

Rottenburg<br />

S E P T E M B E R 2 0 1 0<br />

6.-8. Einführungsseminar für neue Lehrkräfte in Obermarchtal<br />

13. Eröffnung des <strong>Katholische</strong>n <strong>Freie</strong>n Gymnasiums in Abtsgmünd<br />

13. Eröffnung <strong>der</strong> Franz-von-Sales-Jungenrealschule in Ehingen<br />

20.-21. Hospitationsbesuch <strong>der</strong> Dozentinnen Julija Botscharove und<br />

Julia Tascherkasova (Lehrstuhl für Soz.Päd. und Sozialarbeit<br />

<strong>der</strong> Staatl. Päd. Universität Krasnojarsk/Russland) zur Planung<br />

eines gemeinsamen Projektes zum Thema Lehrergesundheit<br />

O K T O B E R 2 0 1 0<br />

6.-8. Pädagogischer Grundlehrgang „Ganztagesschule – <strong>Schule</strong><br />

<strong>der</strong> Zukunft?“ in Obermarchtal<br />

6. Ausstellungseröffnung „Marchtaler Fenster – Neue Kunst“ mit<br />

Werken von Ragani Haas, Myriam Holme, Thaddäus Hüppi,<br />

T.A. Straub<br />

N O V E M B E R 2 0 1 0<br />

22. Tod von Alfons Fessler, dem langjährigen Vorsitzenden des<br />

Landesschulwerks<br />

29.11.- Ausstellung „Ich verkündige Euch …“ <strong>der</strong> <strong>Schule</strong> für Geistig-<br />

20.12. behin<strong>der</strong>te Ingerkingen in <strong>der</strong> Kreissparkasse Laupheim<br />

J A N U A R 2 0 1 1<br />

15. Werkstatt-Tag Zukunft mit Teilnehmern aus allen Gruppierungen<br />

rund um die <strong>Katholische</strong>n <strong>Freie</strong>n <strong>Schule</strong>n in Obermarchtal<br />

F E B R U A R 2 0 1 1<br />

11. „BildungsVielfalt2011: 100% <strong>Schule</strong> braucht (mindestens)<br />

80% För<strong>der</strong>ung.“ Aktionstag <strong>der</strong> <strong>Freie</strong>n <strong>Schule</strong>n in Baden-<br />

Württemberg in <strong>der</strong> Stuttgarter Lie<strong>der</strong>halle<br />

18. Einweihung des Hildegard-Burjan-Hauses, Schul- und<br />

Bildungszentrum des Instituts für soziale Berufe Stuttgart<br />

22.-26. didacta 2011. Beteiligung <strong>der</strong> <strong>Stiftung</strong> <strong>Katholische</strong> <strong>Freie</strong> <strong>Schule</strong><br />

am Gemeinschaftsstand <strong>der</strong> Kirchen „Religion. Werte. Bildung“<br />

M Ä R Z 2 0 1 1<br />

21. Kultusministerin Marion Schick besucht das Salvatorkolleg in<br />

Bad Wurzach<br />

29. Einkehrtag <strong>der</strong> Mitarbeiter(innen) des Bischöflichen <strong>Stiftung</strong>sschulamts<br />

und <strong>der</strong> Kirchlichen Akademie <strong>der</strong> Lehrerfortbildung<br />

Obermarchtal<br />

A P R I L 2 0 1 1<br />

10.-14. 11. Ulmer Bil<strong>der</strong>buchtage <strong>der</strong> <strong>Katholische</strong>n Fachschule für<br />

Sozialpädagogik<br />

14.-16. Fahrt <strong>der</strong> Schulleiter aus Schulwerks- und <strong>Stiftung</strong>sschulen<br />

nach Dresden mit Besuch des kath. St.-Benno-Gymnasiums<br />

M A I 2 0 1 1<br />

11.-14. Deutscher <strong>Stiftung</strong>stag in Stuttgart. Beteiligung <strong>Katholische</strong>r<br />

<strong>Freie</strong>r <strong>Schule</strong>n am Bühnenprogramm auf dem Schlossplatz<br />

J U N I 2 0 1 1<br />

8. Begegnungstag <strong>der</strong> Mitarbeiter(innen) aus den Ganztagsbereichen<br />

<strong>der</strong> Region Nord und <strong>der</strong> Küchen in Obermarchtal<br />

28. Erste Preisverleihung „Sonne für Bildung“ mit Bischof Fürst in<br />

Obermarchtal<br />

J U L I 2 0 1 1<br />

1.-3. Vorbereitungswochenende des 5. Jahrgangs <strong>der</strong> Santiago-<br />

Praktikant(inn)en<br />

16. Aussendungsgottesdienst für die Weltkirchlichen Freiwilligendienstleistenden<br />

<strong>der</strong> Diözese in Rot an <strong>der</strong> Rot<br />

16.-31. Silvia Carreras, Leiterin <strong>der</strong> katholischen Schulverwaltung <strong>der</strong><br />

Partnerdiözese Santiago del Estero (Argentinien) und ihre Mitarbeiterin<br />

Ibette Ovejero besuchen die katholischen <strong>Freie</strong>n<br />

<strong>Schule</strong>n und einen internationalen Workshop im Bischöflichen<br />

Jugendamt in Wernau.<br />

28. Begegnungsabend des Bischofs mit den <strong>Katholische</strong>n <strong>Freie</strong>n<br />

<strong>Schule</strong>n: Verabschiedung von <strong>Stiftung</strong>sdirektor Dr. Berthold<br />

Saup und Einsetzung seiner Nachfolger Harald Häupler und<br />

Dr. Joachim Schmidt<br />

Fotos oben: (links) Jongleure <strong>der</strong> Bodensee-<strong>Schule</strong> St. Martin Friedrichshafen, (rechts) Die Alt-<strong>Stiftung</strong>sdirektoren Dietrich<br />

Weber und Dr. Berthold Saup mit den „Over-March-Valley Dixie-Ramblers“<br />

Foto Titel: Bischof Dr. Gebhard Fürst und <strong>Stiftung</strong>sratsvorsitzende Elisabeth Jeggle mit dem neuen Vorstand<br />

24

logo

Produkte

Ressourcen

Unternehmen

AGB
Datenschutzerklärung
Cookie-Richtlinien
Cookie-Einstellungen
Impressum
Change language
Made with love in Switzerland
© 2024 Yumpu.com all rights reserved

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!