LGBB_01_2022_web

Eher archäologisch und althistorisch ausgerichtet
ist der Podcast „Ausgesprochen Alt. Der Antike
Podcast“: Die Macher dieses Podcasts (Fabiola
Heynen und Max Resch) haben einen numismatischen
bzw. archäologischen Hintergrund – oft
sind auch Expertinnen und Experten zu den Themen
eingeladen – und befassen sich inhaltlich mit
einem breiten Spektrum an Themen; diese sind
zum Teil eher methodisch fokussiert, wenn es
z. B. um die Arbeit mit antiken Münzen, Inschriften
oder Papyri geht; zum Teil sind sie allgemein
auf Alltagsfragen hin ausgerichtet – wie bei den
Themen zu Arbeit und Alltagsleben, Ehe und
Hochzeit, Sport, Graffiti; es gibt aber auch konkrete
inhaltliche Episoden – wie zu den Iden des
März, den sieben Weltwundern oder der Gemma
Augustea.
Besonders erwähnenswert und hervorhebenswert
ist, dass die AutorInnen des Podcasts zu
jeder Episode eine eigene Seite online stellen,
auf der ausgewählte schriftliche Quellen ebenso
zusammengestellt sind wie Bilddokumente oder
Links zu den Aspekten, die im Podcast besprochen
werden (so bei Abbildungen auf Vasen,
Inschriften oder Graffiti etc.); auch Sekundärliteratur
zu den Themen ist dort zu finden. Man
kann also während des Hörens direkt besprochene
Textstellen mitlesen und nachvollziehen oder
sich auch Bilddokumente von dem ansehen, was
gerade besprochen wird.
Ein Unterrichtseinsatz ist – abhängig von bestimmten
Themen der Lehrbuchlektionen oder
auch während der Originalliteratur – aufgrund
der Breite an Themen oftmals leicht möglich, in
jedem Fall aber empfehlenswert: Gerade die allgemeinen
Themen (Alltagsleben, Arbeit, Ehe und
Familie etc.) liefern Grundlagenkenntnissen, die
quasi zu jedem Text gebraucht werden können.
Dabei wird immer wieder auch auf nebensächliche
oder eher abwegige Fragestellungen eingegangen,
die sehr interessant und damit motivierend
sind. Zu „typischen“ Unterrichtsthemen wie
Hannibal (Kriegselefanten), Alexander (Indien)
oder Schule existieren ebenfalls bereits Folgen.
Und durchaus bietet es sich an, Reihen mit Blick
auf vorhandene Podcasts zu planen: so möglich
zum Thema Graffiti, Sagen des Herakles oder
Medizin.
Zu beachten ist allerdings, dass der Anspruch der
Folgen relativ hoch ist und diese somit jedenfalls
für jüngere Schülerinnen und Schüler nicht
gedacht sind. Ein Einsatz ab Klasse 9 und insbesondere
in der Oberstufe ist aber auf jeden Fall
möglich – besonders wenn im Nachgang Raum
für offene Fragen gegeben wird und thematisch
mit dem Podcast und den Inhalten weitergearbeitet
wird. In jedem Fall für den Unterricht genutzt
werden sollte dabei das Potenzial, das sich aus
der Bereitstellung von Text und Bildern auf der
Webseite ergibt: Diese können vorher im Unterricht
– gerne auch im lateinischen oder griechischen
Original – oder im Nachgang zum Podcast
behandelt werden. Auf diesem Weg kann eine
echte Verknüpfung der Inhalte des Podcasts in
den Unterricht erfolgen. Etwas herausfordernd
ist einzig, dass die Podcasts in der Regel relativ
lang sind (bis zu 60 min.), wodurch eine Einschränkung
auf bestimmte Abschnitte oftmals zu
empfehlen ist.
Das Medium Podcast bietet so viele Möglichkeiten,
altsprachlichen Unterricht zu bereichern; die
Entwicklung in diesem Bereich ist dabei spannend
und sicher ist davon auszugehen, dass weitere
Podcasts mit Schwerpunkten zur Antike entstehen
werden, so dass man als Lehrkraft künftig
hoffentlich auf viele interessante Folgen zurückgreifen
kann. Thematisch jedenfalls scheint mir
derzeit insbesondere „Ausgesprochen Alt“ mit
der interessanten Auswahl an Themen unbedingt
eine Bereicherung für den Unterricht und aus inhaltlicher
Sicht von einem hohen Motivationspotenzial
zu sein.
Schöne
Bücher
für den
Frühling
18 JAHRGANG LXVI · LGBB 01 / 2022
LGBB 01 / 2022 · JAHRGANG LXVI
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