Check U: Berufsinteressentest an der Konrad-Duden-Schule
Schüler:innen testen sich und erhalten vielfältige Empfehlungen zur Berufswahl. Begleitmaterial unterstützt den Online-Test und steigert die Lernqualität.
Schüler:innen testen sich und erhalten vielfältige Empfehlungen zur Berufswahl. Begleitmaterial unterstützt den Online-Test und steigert die Lernqualität.
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<strong>Check</strong>-U<br />
<strong>Berufsinteressentest</strong> <strong>der</strong> Bundesagentur<br />
für Arbeit<br />
Name: ______________<br />
Vorname:_____________<br />
Klasse: ______<br />
<strong>Check</strong> - U Benutzername: ______________<br />
<strong>Check</strong> – U Passwort: _________________
Die GFBM Akademie unterstützt Schüler:innen <strong>der</strong> SEK I und SEK II bei <strong>der</strong> beruflichen<br />
Orientierung und Entscheidung <strong>der</strong> Wahl eines Ausbildungsberufs bzw. Studieng<strong>an</strong>gs.<br />
Der <strong>Berufsinteressentest</strong> <strong>Check</strong>-U bietet eine gute Grundlage für die Erleichterung <strong>der</strong><br />
Suche. Er steht allen Schüler:innen kostenlos online zur Verfügung.<br />
Der <strong>Berufsinteressentest</strong> wird beson<strong>der</strong>s d<strong>an</strong>n gut <strong>an</strong>gewendet, wenn er in vor- und<br />
nachbereitende Aktivitäten des Berufswahlunterrichts sowie in außerschulische Angebote<br />
eingebunden wird.<br />
Die in dieser Unterlage hinterlegten Dokumente begleiten den Online-Test in seiner<br />
Durchführung. Die Arbeitsblätter sowie Testauswertungen strukturieren den Lern- und<br />
Arbeitsprozess <strong>der</strong> Schüler:innen. Sie geben Anregungen zur Nutzung <strong>der</strong> gewonnenen<br />
Informationen und Erkenntnisse.<br />
Dieses Vorhaben wird durch die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie<br />
unterstützt und von <strong>der</strong> Europäischen Union als Teil <strong>der</strong> Reaktion auf die Covid-19-<br />
P<strong>an</strong>demie fin<strong>an</strong>ziert.<br />
Copyright GFBM Akademie gGmbH Berlin 2022<br />
Ver<strong>an</strong>twortlich: Siegfried Vogels<strong>an</strong>g
<strong>Check</strong>-U<br />
Benutzername_________________________________<br />
<strong>Check</strong>-U<br />
Passwort __________________________________<br />
CHECK-U: Anmeldung – in 9 Schritten<br />
1 Du hast mit deinem Rechner den Zug<strong>an</strong>g zum Internet hergestellt? ☐ ja<br />
2<br />
Du hast das Suchwort „<strong>Check</strong>-U <strong>Berufsinteressentest</strong>“ in die Suchmaschine<br />
eingegeben?<br />
☐<br />
ja<br />
3<br />
Du hast<br />
folgendes<br />
Suchergebnis<br />
erhalten<br />
☐<br />
ja<br />
4<br />
Du hast den <strong>an</strong>gezeigten<br />
Link <strong>an</strong>geklickt und die<br />
abgebildete Seite<br />
erhalten<br />
☐<br />
ja<br />
5<br />
Wenn du das erste Mal auf<br />
<strong>Check</strong>-U bist, musst Du Dir<br />
einen persönlichen Account<br />
einrichten. Klicke auf<br />
„Account erstellen“<br />
☐<br />
ja<br />
6 Nutzungsbedingungen akzeptieren und Registrierung abschicken ☐ ja<br />
7<br />
Du erhältst eine Registrierungsbestätigung. Den in ihr enthaltenen Link musst<br />
Du nun bestätigen. Jetzt k<strong>an</strong>nst du dich <strong>an</strong>melden. ☐ ja<br />
8<br />
Du hast Dich über „Anmelden“ in <strong>Check</strong>-U eingewählt.<br />
Bevor Du den ersten Test absolvierst, musst Du noch einige Angaben zu deiner<br />
Person machen<br />
Bei Schulabschluss wähle „Mittlerer Schulabschluss“<br />
☐<br />
ja<br />
9<br />
Wenn du die persönlichen Angaben gemacht hast, ist die Vorbereitung zu Ende.<br />
Warte auf das Startsignal durch die Lehrkraft und beginne d<strong>an</strong>n mit dem ersten<br />
Test.<br />
☐<br />
ja
Arbeitsblatt 1: Fähigkeiten<br />
1.2<br />
Test 1: Fähigkeiten.<br />
Fähigkeiten sind Dinge, die du gut k<strong>an</strong>nst und die <strong>an</strong><strong>der</strong>e <strong>an</strong> dir schätzen. Nenne<br />
mindestens 4 Fähigkeiten ☒ auf <strong>der</strong> nachfolgenden Liste <strong>an</strong>, die du <strong>an</strong> dir gut findest:<br />
1 Ich bin zuverlässig<br />
2 Ich übernehme Ver<strong>an</strong>twortung<br />
3 Ich habe Ausdauer<br />
4 Ich bin kreativ<br />
5 Ich arbeite sorgfältig<br />
6 Ich bin gewissenhaft<br />
7 Ich k<strong>an</strong>n mich konzentrieren<br />
8 Ich k<strong>an</strong>n kritisieren<br />
9 Ich k<strong>an</strong>n im Team arbeiten<br />
10 Ich bin höflich<br />
11 Ich bin toler<strong>an</strong>t<br />
12 Ich k<strong>an</strong>n gut Sprachen lernen<br />
13 Ich k<strong>an</strong>n gut mit Zahlen umgehen<br />
14 Ich habe ein technisches Verständnis<br />
15 Ich bin gut mit den Händen – bin geschickt<br />
16 Ich bin praktisch<br />
17 Ich k<strong>an</strong>n logisch denken<br />
18 Ich habe ein räumliches Vorstellungsvermögen<br />
19 Ich k<strong>an</strong>n vorausschauend denken<br />
20 Ich k<strong>an</strong>n klar und strukturierend denken<br />
21 Ich k<strong>an</strong>n mir Dinge gut merken<br />
22 Ich bin gut im Probleme lösen<br />
23 Ich habe eine gute Arbeitstechnik – mit wenig Aufw<strong>an</strong>d habe ich guten Erfolg<br />
24 Ich k<strong>an</strong>n vor <strong>an</strong><strong>der</strong>en frei sprechen<br />
25 Ich arbeite selbständig<br />
26 Ich bin entscheidungsfreudig<br />
27 Ich bin neugierig<br />
28 Ich bin körperlich vital<br />
29 Ich k<strong>an</strong>n meine Meinung durchsetzen<br />
Gibt es noch Fähigkeiten, die oben nicht gen<strong>an</strong>nt wurden und die du gerne vorstellen möchtest:<br />
30 Ich bin/ Ich k<strong>an</strong>n …<br />
31<br />
32
Arbeitsblatt 1: Fähigkeiten<br />
1.3<br />
Wähle von den <strong>an</strong>gekreuzten bzw. gen<strong>an</strong>nten Fähigkeiten 3 davon aus, die Du bei einer<br />
entsprechenden Frage in einem Bewerbungsgespräch für ein Praktikum, einen Ausbildungs- o<strong>der</strong><br />
Studienplatz erwähnen würdest.<br />
„Für ein Bewerbungsgespräch würde ich diese 3 Fähigkeiten hervorheben: …“<br />
A<br />
B<br />
C
Arbeitsblatt 2: Fremdbewertung<br />
1.4<br />
Dein*e Nachbar:in hat dir seine/ihre Unterlage gegeben und bittet dich, ihn o<strong>der</strong> sie zu bewerten.<br />
Stimmt die Selbsteinschätzung mit <strong>der</strong> Fremdeinschätzung überein. Kreuze 6 Fähigkeiten<br />
☒ <strong>an</strong>, die du bei deinem/deiner Nachbar:in beson<strong>der</strong>s schätzt!<br />
1 Er/sie ist zuverlässig<br />
2 Er/sie übernimmt Ver<strong>an</strong>twortung<br />
3 Er/sie hat Ausdauer<br />
4 Er/sie ist kreativ<br />
5 Er/sie arbeitet sorgfältig<br />
6 Er/sie ist gewissenhaft<br />
7 Er/sie k<strong>an</strong>n sich konzentrieren<br />
8 Er/sie k<strong>an</strong>n kritisieren<br />
9 Er/sie k<strong>an</strong>n im Team arbeiten<br />
10 Er/sie ist höflich<br />
11 Er/sie ist toler<strong>an</strong>t<br />
12 Er/sie k<strong>an</strong>n gut Sprachen lernen<br />
13 Er/sie k<strong>an</strong>n gut mit Zahlen umgehen<br />
14 Er/sie hat ein technisches Verständnis<br />
15 Er/sie ist gut mit den Händen – bin geschickt<br />
16 Er/sie ist praktisch<br />
17 Er/sie k<strong>an</strong>n logisch denken<br />
18 Er/sie hat ein räumliches Vorstellungsvermögen<br />
19 Er/sie k<strong>an</strong>n vorausschauend denken<br />
20 Er/sie k<strong>an</strong>n klar und strukturierend denken<br />
21 Er/sie k<strong>an</strong>n sich Dinge gut merken<br />
22 Er/sie ist gut im Probleme lösen<br />
23 Er/sie hat eine gute Arbeitstechnik – mit wenig Aufw<strong>an</strong>d habe ich guten Erfolg<br />
24 Er/sie k<strong>an</strong>n vor <strong>an</strong><strong>der</strong>en frei sprechen<br />
25 Er/sie arbeitet selbständig<br />
26 Er/sie ist entscheidungsfreudig<br />
27 Er/sie ist neugierig<br />
28 Er/sie ist körperlich vital<br />
29 Er/sie k<strong>an</strong>n seine Meinung durchsetzen<br />
Gibt es noch Fähigkeiten, die oben nicht gen<strong>an</strong>nt wurden und die du gerne herausheben möchtest:<br />
30 Er/sie ist/k<strong>an</strong>n…<br />
31<br />
32
Arbeitsblatt 3: Selbstbewertung Fähigkeiten<br />
1.5<br />
Der Test ermittelt 12 Fähigkeiten. Bevor Du startest, sollst du einschätzen, wieviel Punkte<br />
du dir für jede Fähigkeit selbst zutraust. Für jede Fähigkeit k<strong>an</strong>nst du dir maximal 100 Punkte geben.<br />
Um Dir eine Orientierung zur Punktevergabe zu geben:<br />
• Bis 50 Punkte: gut, aber noch verbesserungsbedürftig<br />
• 50 – 70 Punkte: überdurchschnittlich<br />
• 70 – 90 Punkte: ich traue mir was zu – ich bin richtig gut!<br />
• Mehr als 90 Punkte: ich bin viel besser als die meisten meines Jahrg<strong>an</strong>gs<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
9<br />
10<br />
11<br />
12<br />
Es fällt mir leicht, Zusammenhänge zu verstehen!<br />
= Abstrakt-logisches Denken<br />
Ich k<strong>an</strong>n gut erklären!<br />
= Erklären können<br />
Ich k<strong>an</strong>n gut rechnen!<br />
= Rechenfertigkeiten<br />
Ich k<strong>an</strong>n räumlich denken!<br />
= räumliches Denken<br />
Ich k<strong>an</strong>n mich in <strong>an</strong><strong>der</strong>e hineinversetzen!<br />
= Perspektivenwechsel<br />
Ich k<strong>an</strong>n systematisch pl<strong>an</strong>en!<br />
= systematische Pl<strong>an</strong>ung<br />
Ich lasse mir gerne etwas Neues einfallen!<br />
= kreatives Denken<br />
Mir liegt h<strong>an</strong>dwerkliches Arbeiten!<br />
= H<strong>an</strong>dwerkliches Geschick<br />
Ich löse Aufgaben schnell!<br />
= Denkgeschwindigkeit<br />
Ich mache gerne neue Erfahrungen!<br />
= Offenheit für neue Erfahrungen<br />
Ich verstehe, wie Geräte und Maschinen funktionieren!<br />
= Technisches Verständnis<br />
Ich habe ein gutes Textverständnis!<br />
=Textverständnis<br />
Mein Wert<br />
Punkte
Auswertung 1: „Fähigkeitzen“ / „Soziale Kompetenzen“<br />
1.6<br />
Du hast jetzt die beiden Tests „Fähigkeiten“ und „Soziale Kompetenzen“ absolviert. Trage auf<br />
diesem Blatt zunächst deine Werte ein, die du für dich geschätzt hast (Seite 5/Arbeitsblatt 3).<br />
Trage <strong>an</strong>schließend die Werte ein, die <strong>der</strong> Computer ermittelt hat.<br />
Auswertung Test 1: Online-Werte für „Fähigkeiten“<br />
Nr. Fähigkeit<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
9<br />
10<br />
11<br />
12<br />
Es fällt mir leicht, Zusammenhänge zu verstehen!<br />
= Abstrakt-logisches Denken<br />
Ich k<strong>an</strong>n gut erklären!/= Erklären können<br />
Ich k<strong>an</strong>n gut rechnen!/= Rechenfertigkeiten<br />
Ich k<strong>an</strong>n räumlich denken!/= räumliches Denken<br />
Ich k<strong>an</strong>n mich in <strong>an</strong><strong>der</strong>e hineinversetzen!/=<br />
Perspektivenwechsel<br />
Ich k<strong>an</strong>n systematisch pl<strong>an</strong>en?/= systematische Pl<strong>an</strong>ung<br />
Ich lasse mir gerne etwas Neues einfallen!/= kreatives<br />
Denken<br />
Mir liegt h<strong>an</strong>dwerkliches Arbeiten!/= H<strong>an</strong>dwerkliches<br />
Geschick<br />
Ich löse Aufgaben schnell!/= Denkgeschwindigkeit<br />
Ich mache gerne neue Erfahrungen!/= Offenheit für neue<br />
Erfahrungen<br />
Ich verstehe, wie Geräte und Maschinen funktionieren!/<br />
= Technisches Verständnis<br />
Ich habe ein gutes Textverständnis!/= Textverständnis<br />
Mein<br />
Wert<br />
Online<br />
Wert<br />
Auswertung Test 2: Online-Werte für „Soziale Kompetenzen“<br />
Trage die vier höchsten Online-Werte ein, die Du bei den „Sozialen Kompetenzen“ erreicht hast.<br />
Nr. Soziale Kompetenz<br />
1<br />
Online<br />
Wert<br />
2<br />
3<br />
4
Zusatzaufgabe für den 1. Teil<br />
1.7<br />
Du möchtest deine Stärken in deinem zukünftigen Beruf einsetzen.<br />
Schaue Dir das → Auswertungsblatt 1 (Vorseite) <strong>an</strong> und trage in <strong>der</strong> nachfolgenden Tabelle<br />
folgende Werte ein<br />
Fähigkeiten mit den höchsten Punktzahlen<br />
R<strong>an</strong>g Fähigkeit Punktzahl<br />
1<br />
2<br />
3<br />
Soziale Kompetenzen mit den höchsten Punktzahlen<br />
R<strong>an</strong>g Soziale Kompetenzen Punktzahl<br />
1<br />
2<br />
Aufgabe: Stelle Berufe zusammen, bei denen deine Stärken (Fähigkeiten und sozialen<br />
Kompetenzen) beson<strong>der</strong>s gut eingesetzt werden können.<br />
Um dich über die Berufe zu informieren, benutze folgende Internetadressen<br />
https://berufenet.arbeitsagentur.de .<br />
https://pl<strong>an</strong>et-beruf.de/schuelerinnen/berufe-finden<br />
Ergebnis<br />
Meine Stärken k<strong>an</strong>n ich in folgenden Berufen am besten einsetzen:<br />
Beruf<br />
Begründung
Übersicht<br />
1.8<br />
1 Anmeldung für <strong>Check</strong> - U S. 1<br />
2 Arbeitsblatt 1: Meine Fähigkeiten benennen S. 2 /S. 3<br />
3 Arbeitsblatt 2: Meine Fähigkeiten durch An<strong>der</strong>e benennen S. 4<br />
4 Arbeitsblatt 3: Meine Fähigkeiten mit Punkten bewerten S. 5<br />
5 Auswertungsblatt 1: Online Ergebnisse Fähigkeiten/Soziale S. 6<br />
Kompetenzen<br />
6 Arbeitsblatt Zusatzaufgabe: Meine Stärken für die Berufswahl S. 7<br />
nutzen<br />
7 Übersicht: Inhaltsverzeichnis S.8<br />
1 Arbeitsblatt 4: Meine Interessen und beruflichen Vorlieben S. 2<br />
benennen<br />
2 Auswertungsblatt 2: Online Ergebnisse Interessen und S. 3<br />
berufliche Vorlieben<br />
3 Informationsblatt S. 4<br />
4 Auswertungsblatt 3: Online Ergebnisse Berufsempfehlungen S. 5<br />
5 Arbeitsblatt Zusatzaufgabe 2: Meinen Wunschberuf<br />
S. 6<br />
recherchieren
<strong>Check</strong>-U<br />
<strong>Berufsinteressentest</strong> <strong>der</strong> Bundesagentur<br />
für Arbeit<br />
Name: ____________<br />
Vorname: ____________<br />
Klasse: ______<br />
<strong>Check</strong> - U Benutzername: ______________<br />
<strong>Check</strong> – U Passwort: _________________
Arbeitsblatt 4: Interessen und berufliche Vorlieben<br />
2.1<br />
Test 3: Meine Interessen<br />
Ein Beruf, <strong>der</strong> sehr gut zu deinen Fähigkeiten passt, muss dir nicht automatisch gefallen. Für Dich<br />
zählt auch, dass deine persönlichen Interessen berücksichtigt werden. Und es zählt auch, was du<br />
nicht gerne machen möchtest.<br />
Meine Interessen/Abneigungen sind … groß wenig 0-Bock<br />
Mit Computern arbeiten<br />
Menschen helfen<br />
Viel unterwegs sein<br />
Mein L<strong>an</strong>d verteidigen<br />
Etwas gegen den Klimaw<strong>an</strong>del tun<br />
Mit großen Maschinen arbeiten<br />
In <strong>der</strong> frischen Luft arbeiten<br />
Menschen schön machen<br />
Neues entdecken<br />
Viel Geld verdienen<br />
Für Recht, Ordnung und Sicherheit sorgen<br />
Einen sicheren Arbeitsplatz haben<br />
Für das was ich tue Anerkennung bekommen<br />
„Weitere Interessen/Abneigungen von mir …“<br />
Meine Interessen/Abneigungen sind groß wenig 0-Bock<br />
Test 4: Meine beruflichen Vorlieben<br />
Als letztes werden deine „beruflichen Vorlieben“ getestet. Bevor du jedoch den Test startest, sollst<br />
du eine Selbsteinschätzung abgeben. Welcher Typ bist du? Wir haben 8 Typen zur Auswahl,<br />
Mehrfachnennungen sind möglich<br />
Ich bin ein<br />
kreativer<br />
Typ<br />
☐<br />
Ich bin ein<br />
forschen<strong>der</strong><br />
Typ<br />
☐<br />
Ich bin ein<br />
h<strong>an</strong>dwerklicher<br />
Typ<br />
☐<br />
Ich bin ein<br />
verwalten<strong>der</strong> Typ<br />
☐<br />
Ich bin ein<br />
sozialer<br />
Typ<br />
☐<br />
Ich bin ein<br />
prüfen<strong>der</strong><br />
Typ/genau<br />
☐<br />
Ich bin ein<br />
technischer Typ<br />
☐<br />
Ich bin ein<br />
unternehmerischer<br />
Typ<br />
☐
Auswertung 2: Interessen, berufliche Vorlieben u. TOP 6<br />
2.2<br />
Auswertung Online-Test 3: „Meine Interessen“<br />
Öffne die Testauswertung „Meine Interessen“ und schreibe die<br />
R<strong>an</strong>gfolge <strong>der</strong> Interessen heraus, die 3 Punkte haben<br />
1. __________________________________________<br />
2. __________________________________________<br />
3. __________________________________________<br />
4. __________________________________________<br />
5. __________________________________________<br />
Auswertung Online-Test 4: „Meine beruflichen Vorlieben“<br />
Öffne die Testauswertung „Meine beruflichen<br />
Vorlieben“ und schreibe die R<strong>an</strong>gfolge Platz 1,<br />
Platz 2 … auf. Bei Doppelungen entscheide<br />
dich für einen Berufstyp:<br />
Ich bin folgen<strong>der</strong> Typ<br />
Platz 1: ___________________________<br />
Platz 2: ___________________________<br />
Platz 3: ___________________________<br />
Auswertung Berufsempfehlungen<br />
Drücke den Button „Ergebnisse Ausbildung“<br />
Es werden dir die TOP 6 Berufe <strong>an</strong>gezeigt. Sie sind das Ergebnis, wenn m<strong>an</strong> alle Tests<br />
zusammenfasst. Wahrscheinlich treffen die Empfehlungen nicht unbedingt deinen Geschmack.<br />
Mache eine Bewertung!<br />
TOP Berufsempfehlung Gefällt mir<br />
Muss<br />
überlegen<br />
Gefällt mir<br />
nicht<br />
1 ☐ ☐ ☐<br />
2 ☐ ☐ ☐<br />
3 ☐ ☐ ☐<br />
4 ☐ ☐ ☐<br />
5 ☐ ☐ ☐<br />
6 ☐ ☐ ☐
Informationsblatt: Einführung in die Benutzung unterschiedlicher Filter<br />
2.3<br />
Nicht nur die TOP 6 Berufe sind aussagekräftig!<br />
Du hast die Möglichkeit, neben den TOP 6 dir<br />
weitere Empfehlungen aus deinen<br />
Testergebnissen filtern zu lassen.<br />
1. Gehe auf den Reiter „Ergebnisse Ausbildung“<br />
2. Scrolle nach unten bis zu „Weitere Ausbildungen im Überblick“<br />
3. Benutze nun verschiedene Filterfunktionen: → Teste sie aus!<br />
2<br />
Bei diesen Filtern k<strong>an</strong>nst du dir Berufsempfehlungen auswählen, bei<br />
denen du wählst nach<br />
→ Fähigkeiten<br />
→ Soziale Kompetenzen<br />
→Interessen<br />
→ Berufliche Vorlieben<br />
Wenn Du → absteigend wählst, bekommst Du die jeweils die<br />
bestplatzierten Berufe.<br />
Auf <strong>der</strong> → nächsten Seite sollst Du jeweils die bestplatzierten Berufe nach den einzelnen<br />
Testschwerpunkten filtern.<br />
Viel Spaß!
Auswertung 3: Gezielt gefiltert<br />
2.4<br />
Empfehlungen nach dem Filtern...<br />
Filtere die Berufsempfehlungen für den Test 1 „Fähigkeiten“: Absteigend<br />
Nr. Berufsempfehlung Gefällt mir<br />
Muss<br />
überlegen<br />
Gefällt mir<br />
nicht<br />
1 ☐ ☐ ☐<br />
2 ☐ ☐ ☐<br />
3 ☐ ☐ ☐<br />
4 ☐ ☐ ☐<br />
Filtere die Berufsempfehlungen für den Test 2 „Soziale Kompetenzen“: Absteigend<br />
Nr. Berufsempfehlung Gefällt mir<br />
Muss<br />
überlegen<br />
Gefällt mir<br />
nicht<br />
1 ☐ ☐ ☐<br />
2 ☐ ☐ ☐<br />
3 ☐ ☐ ☐<br />
4 ☐ ☐ ☐<br />
Filtere die Berufsempfehlungen für den Test 3 „Interessen“: Absteigend<br />
Nr. Berufsempfehlung Gefällt mir<br />
Muss<br />
überlegen<br />
Gefällt mir<br />
nicht<br />
1 ☐ ☐ ☐<br />
2 ☐ ☐ ☐<br />
3 ☐ ☐ ☐<br />
4 ☐ ☐ ☐<br />
Filtere die Berufsempfehlungen für den Test 4 „berufliche Vorlieben“: Absteigend<br />
Nr. Berufsempfehlung Gefällt mir<br />
Muss<br />
überlegen<br />
Gefällt mir<br />
nicht<br />
1 ☐ ☐ ☐<br />
2 ☐ ☐ ☐<br />
3 ☐ ☐ ☐<br />
4 ☐ ☐ ☐
Zusatzaufgabe 2<br />
2.5<br />
Wunschberuf: Meine Recherche<br />
Du hast nun eine Vielzahl von Empfehlungen erhalten, die dir die Richtung für eine Berufswahl und<br />
Berufsentscheidung <strong>an</strong>geben. Suche aus den Empfehlungen den Beruf heraus, <strong>der</strong> Dir am meisten<br />
zusagt: egal, ob du im Test für diesen Beruf gut abgeschnitten hast o<strong>der</strong> nicht. Du bestimmst ihn:<br />
Mein Wunschberuf ist: ____________________________________<br />
Informationen zu Deinem Wunschberuf erhältst du<br />
entwe<strong>der</strong> bei <strong>Check</strong>-U o<strong>der</strong> rufe die Internet-Seite<br />
https://berufenet.arbeitsagentur.de .<br />
Wo k<strong>an</strong>nst Du deinen Wunschberuf erlernen?<br />
☐ In einem Betrieb ☐ in einer (beruflichen) <strong>Schule</strong> ☐ <strong>an</strong> einer Hochschule/Universität<br />
☐<strong>an</strong><strong>der</strong>e____________________________ ☐weiß nicht<br />
Wie l<strong>an</strong>ge dauert die Ausbildung in deinem Wunschberuf?<br />
☐12 Monate ☐24 Monate ☐36 Monate ☐42 Monate ☐mehr<br />
☐weiß nicht!<br />
Wie hoch schätzt du deinen monatlichen Geldbedarf in <strong>der</strong> Ausbildungszeit?<br />
☐ 200 € ☐400 € ☐600 € ☐800 € ☐1000€ ☐1200 € ☐ mehr als 1200 €<br />
Woher bekommst du das Geld?<br />
Wenn Du deinen Wunschberuf in einem Betrieb erlernst, erhältst du jeden Monat einen<br />
Lohn (Ausbildungsvergütung). Dieser steigert sich jedes Jahr. Da wir deinen Wunschberuf<br />
nicht kennen, sollst du die Ausbildungsvergütung für einen Musterberuf recherchieren:<br />
Wie hoch ist die monatliche vom Betrieb gezahlte Ausbildungsvergütung für den Beruf<br />
Kaufm<strong>an</strong>n/frau im Einzelh<strong>an</strong>del im ersten Ausbildungsjahr.<br />
Sie beträgt: von __________ € bis ____________€.<br />
Wenn Du deinen Wunschberuf in einer beruflichen <strong>Schule</strong> erlernst, erhältst du keine<br />
Ausbildungsvergütung. Von wem kommt d<strong>an</strong>n das Geld für jeden Monat?<br />
☐ Von meinen Eltern/Erziehungsberechtigten<br />
☐Vom Staat (z.B. Kin<strong>der</strong>geld, Beihilfe)<br />
☐ Ich muss nebenbei jobben<br />
☐<strong>an</strong><strong>der</strong>e _________________________<br />
Wenn du deinen Wunschberuf nicht lernen k<strong>an</strong>nst, welche Entscheidung triffst du?<br />
☐ Ich suche einen <strong>an</strong><strong>der</strong>en Beruf, <strong>der</strong> auch zu mir passt. ☐ Ich suche irgendeinen Beruf,<br />
Hauptsache eine Ausbildung ☐ Ich gehe weiter auf die gymnasiale Oberstufe ☐ Ich gehe<br />
zum Oberstufenzentrum (OSZ) ☐ Ich gehe _______________________ ☐ Ich weiß nicht
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