21.06.2022 Aufrufe

Check U: Berufsinteressentest an der Konrad-Duden-Schule

Schüler:innen testen sich und erhalten vielfältige Empfehlungen zur Berufswahl. Begleitmaterial unterstützt den Online-Test und steigert die Lernqualität.

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Arbeitsblatt 4: Interessen und berufliche Vorlieben<br />

2.1<br />

Test 3: Meine Interessen<br />

Ein Beruf, <strong>der</strong> sehr gut zu deinen Fähigkeiten passt, muss dir nicht automatisch gefallen. Für Dich<br />

zählt auch, dass deine persönlichen Interessen berücksichtigt werden. Und es zählt auch, was du<br />

nicht gerne machen möchtest.<br />

Meine Interessen/Abneigungen sind … groß wenig 0-Bock<br />

Mit Computern arbeiten<br />

Menschen helfen<br />

Viel unterwegs sein<br />

Mein L<strong>an</strong>d verteidigen<br />

Etwas gegen den Klimaw<strong>an</strong>del tun<br />

Mit großen Maschinen arbeiten<br />

In <strong>der</strong> frischen Luft arbeiten<br />

Menschen schön machen<br />

Neues entdecken<br />

Viel Geld verdienen<br />

Für Recht, Ordnung und Sicherheit sorgen<br />

Einen sicheren Arbeitsplatz haben<br />

Für das was ich tue Anerkennung bekommen<br />

„Weitere Interessen/Abneigungen von mir …“<br />

Meine Interessen/Abneigungen sind groß wenig 0-Bock<br />

Test 4: Meine beruflichen Vorlieben<br />

Als letztes werden deine „beruflichen Vorlieben“ getestet. Bevor du jedoch den Test startest, sollst<br />

du eine Selbsteinschätzung abgeben. Welcher Typ bist du? Wir haben 8 Typen zur Auswahl,<br />

Mehrfachnennungen sind möglich<br />

Ich bin ein<br />

kreativer<br />

Typ<br />

☐<br />

Ich bin ein<br />

forschen<strong>der</strong><br />

Typ<br />

☐<br />

Ich bin ein<br />

h<strong>an</strong>dwerklicher<br />

Typ<br />

☐<br />

Ich bin ein<br />

verwalten<strong>der</strong> Typ<br />

☐<br />

Ich bin ein<br />

sozialer<br />

Typ<br />

☐<br />

Ich bin ein<br />

prüfen<strong>der</strong><br />

Typ/genau<br />

☐<br />

Ich bin ein<br />

technischer Typ<br />

☐<br />

Ich bin ein<br />

unternehmerischer<br />

Typ<br />

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