Juni 2010
Juni 2010
Juni 2010
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Ausgabe 2 2. Halbjahr 2009/ <strong>2010</strong><br />
Inhalt (ausführlichere, zusätzliche Informationen und Links finden Sie auf der Homepage)<br />
Editorial<br />
Verschiedene Veranstaltungen<br />
AGs<br />
Informationen aus der Schulpflegschaft<br />
Termine<br />
Öffnungszeiten<br />
Die Schülervertreter<br />
Herausgegeben von Eltern, Lehrern und Schülern des<br />
Freiherr vom Stein Gymnasiums Leverkusen Morsbroicher Straße 77<br />
Telefon: 0214/ 85571-0<br />
Fax: 0214/ 85571-30<br />
E-Mail: fvstein@schulen-lev.de<br />
Homepage: fvstein.leverkusen.de<br />
Redaktion: Andrea Haaken-Winkler,<br />
Stephanie Otto, Monika Romain
Liebe Leserinnen,<br />
liebe Leser,<br />
am Dienstag, dem 22. <strong>Juni</strong>, begrüßen wir unsere kommenden Fünftklässler zum Kennenlernnachmittag.<br />
Mit ihren zukünftigen Klassenlehrerinnen und Klassenlehrern Frau Forgó, Frau Otto,<br />
Frau Singer, Herrn Reul und Herrn Viess werden sie bei Spiel und Spaß erkunden, was sie nach<br />
den langen Sommerferien bei uns erwartet. Damit sie auch etwas nach Hause nehmen können<br />
zum Nachlesen für Kinder und Eltern, geben wir ein Extrablatt unseres „Stein aktuell“ heraus.<br />
Den Titel ziert ein Foto vom Winterseminar unserer Schülervertretung, auf dem die<br />
Seminarteilnehmer all die guten Ideen ausgebrütet haben, mit denen der Schulalltag Farbe<br />
bekommt durch die aktive Mithilfe aller Schülerinnen und Schüler: das Sommerfest, die Unterstufenpartys,<br />
die Basketballnacht und die Nikolausaktion für die Leverkusener Tafel, die 72-<br />
Stunden-Pflanzaktion für das Atrium und das Grillfest als Belohnung für die vielen Gärtnerinnen<br />
und Gärtner. Ein Dank an unsere Schülervertretung und die vielen vielen Helfer!<br />
Das noch nicht ganz vollendete Schuljahr stand im Zeichen zweier Ereignisse, deren Vorbereitung<br />
die Elternschaft, Schülerinnen und Schüler und das Kollegium bis zum März in Atem hielt:<br />
die Qualitätsanalyse und der runde Geburtstag der Schule. Zum Ergebnis der Qualitätsanalyse<br />
lesen Sie bitte den Beitrag „Freiherr-vom-Stein at its best“ hinten im Heft, zum fünfzigsten<br />
Geburtstag zitiere ich das kleine Briefchen meiner Vorgängerin Frau Meier-Engelen, das ich<br />
rechtschaffen erschöpft am Nachmittag des 20 März, nach Festakt, Schulparty und<br />
Ehemaligentreffen, auf meinem Schreibtisch fand: „<br />
Das Jubiläumsjahr ist noch nicht zu Ende. Informieren Sie sich im Heft, auf der Homepage und<br />
auf dem Bühnenkunst-Plakat über Lesungen, Theateraufführungen und Konzerte an unserer<br />
Schule und in unserer schönen Schul- und Stadtteilbibliothek. Unsere neuen Fünfer werden das<br />
große Geburtstagsschulfest am 16. September schon miterleben!<br />
Leider heißt es am Ende des Schuljahres auch immer Abschied zu nehmen. Unseren<br />
Abiturienten und Abiturientinnen sagen wir am Samstag, dem 26. <strong>Juni</strong> <strong>2010</strong> auf der Aulabühne<br />
Adieu in der Hoffnung, dass sie für den Aufbruch in Studium und Ausbildung gut gerüstet sind.<br />
Unsere Referendare verabschieden wir nach erfolgreich absolviertem Zweiten Staatexamen :<br />
Frau Helfenbein nach Düsseldorf, Frau Weigel nach Bergen in Norwegen, Herrn Schöneboom<br />
nach Friesland. Unsere Kollegin Frau Keders folgt ihrem Mann nach Hamm, um dort an einem<br />
bilingualen Gymnasium zu unterrichten, Herr Dr. Radvan wird an der Universität Bochum junge<br />
Lehrer ausbilden.<br />
Wieder viel zu viele unserer bewährten „alten“ Crew beenden ihre Lehrerlaufbahn, nachdem<br />
sie uns lange Jahre verlässlich die Treue gehalten haben: Frau Dr. Mitschke, die zahllose<br />
Schülergenerationen für das Fach „K“emie begeistern konnte, unsere philosophisch-weise<br />
bewährte Klassenlehrerin Frau Thelen, Frau Tummes, der wir den exotischsten Schüleraustausch<br />
verdanken (La Réunion – Wo liegt das?) und unser Künstler und Bühnenbildner, nicht Teo Otto,<br />
sondern Gerhard Ahrens, und unser bewährter Trainer und Wettkampfbetreuer Harald Hüttner.<br />
Nicht vorstellen können wir uns, dass diese engagierten fantasievollen Lehrerinnen und Lehrer in<br />
den Ruhestand gehen. Wir sind voller Dankbarkeit und wünschen Gesundheit für einen langen,<br />
genussvollen Unruhestand!<br />
Monika Romain <strong>Juni</strong> <strong>2010</strong>
Aktionen der Schülervertretung<br />
Sommerfest<br />
Es gehört schon fast in die Tradition unserer<br />
Schule: kurz nach den Sommerferien organisiert<br />
die SV in Zusammenarbeit mit den Stufen<br />
6 und 7 jedes Jahr ein erlebnisreiches Mit-<br />
MachFest für die neuen 5er und auch 4.<br />
Klässler der umliegenden Schulen. Dieses Jahr<br />
stand das Fest unter dem Motto „Dschungel“<br />
und die Kreativität war beeindruckend: es<br />
gab einen Dschungelparcours, Kokosnussknacken,<br />
Torwandschießen, Bobbycarrennen<br />
und Co. Alle hatten viel Spaß und für Klein<br />
und Groß gab es zu kleinen Preise eine gute<br />
Bewirtung. Natürlich findet auch im kommenden<br />
Jahr wieder ein Sommerfest statt. Der<br />
Termin wird noch bekannt gegeben und wir<br />
freuen uns jetzt schon auf die tollen Ideen der<br />
Stufen 6 und 7 sowie viele Besucher =).<br />
Unterstufenpartys<br />
Knapp 200 topgestylte Personen tanzen und<br />
kreischen auf der Tanzfläche zu den Hits von<br />
Lady Gaga, Culcha Candela und Co.<br />
Aber nein, wir befinden uns nicht in Köln auf<br />
den Ringen in irgendeinem Nachtclub, die<br />
Rede ist hier von einer Unterstufenparty im<br />
kleinen Foyer!<br />
Auch in diesem Jahr haben wir wieder zahlreiche<br />
Partys zu den verschiedensten Mottos<br />
organisieren: Halloween, WinterWonderland,<br />
Karneval, VIP, Bad Taste…und die Stimmung<br />
schien von mal zu mal besser zu werden. Wie<br />
immer gab es Cocktails, Naschereien und<br />
Co. zum kleinen Preis und jedes Mal eine passende<br />
Dekoration. Aufgelockert durch verschieden<br />
Partyspiele und natürlich den be-<br />
rüchtigten Blueswettbewerben sind die Unterstufenpartys<br />
ein absolutes Muss ;) Wir hoffen<br />
euch auch im kommenden Jahr alle tanzend<br />
und feiernd auf unserem Events wiederzusehen.<br />
Basekettballnacht<br />
In diesem Jahr hieß es gleich 3 mal „and the<br />
winner is…“, denn unsere Basketballnacht<br />
war in 3 Turniere unterteilt: zuerst die Unter-,<br />
dann die Mittel- und schließlich die Oberstufe<br />
kämpften fair und mit viel Ausdauer um den<br />
Sieg.<br />
In vielen Mannschaften spielten sogar richtig<br />
kleine „Profis“, die ihr erstaunliches Können<br />
präsentierten. Mal schauen, wie viele Spieler<br />
des Gewinnerteams der Oberstufe „Quereinsteiger“<br />
wir in Zukunft in der Bundesliga bewundern<br />
dürfen ;)<br />
Neben Pokalen, Medaillen und Gutscheine<br />
für Mini gab es dieses Jahr natürlich auch<br />
wieder bei jedem Turnier den Fairnesspreis.<br />
Wir hoffen, dass sich im nächsten Jahr noch<br />
mehr Teams für unsere Baskettballnacht melden<br />
und Fanclubs die Mannschaften mindestens<br />
genauso gut wie in den vergangen Jahren<br />
unterstützen.
Nikolausaktion<br />
Vielen Dank an dieser Stelle noch einmal<br />
allen Spendern, die uns geholfen haben,<br />
dass wir die Leverkusener Tafel auch in der<br />
Ent--Zauberung<br />
Zauberung des Lehrer Lehrer-Teams Teams bei der<br />
Basketball Basketball-Nacht Nacht <strong>2010</strong><br />
„Wir machen das klar, ich sag wir machen<br />
das klar, ohh ja (yeahhi yeahha)“ Diese<br />
Selbst Selbstbewusstsein bewusstsein verkündenden Zeilen von<br />
Jan Delay erklangen zum Einmarsch und kün kün-<br />
digten Großes an. Und, haben wir „es klar<br />
gemacht“?<br />
Nachdem das Lehrerteam in den letzten bei-<br />
den Jahren glorreiche Erfolge bei der Bas Bas-<br />
Basketball AG - hier am Freiherr!!!<br />
Auch im nächsten Schuljahr wieder wieder!<br />
Ich (ehemaliger Schüler dieser Schule<br />
und Sportstudent) leite leitet t auch im neuen<br />
Schul Schuljahr die Basketball Basketball--AGs.<br />
. Wer also<br />
Lust und Interesse hat hat, ist herzlich ein-<br />
Judo AG<br />
Die Judo Judo-AG AG wird im neuen Schuljahr wieder<br />
Freitags in der Zeit von 16.30 16.30-17.45 17.45 Uhr für<br />
Schü Schüler/innen ler/innen des 5.-7. 7. Schuljahr Schuljahres es angebo-<br />
Tage der religiösen Orientierung der Stufe 10 -<br />
Meschede Meschede-<strong>2010</strong> <strong>2010</strong><br />
Unsere Stufe hatte eine tolle Zeit in Mesche-<br />
de. Als wir ankamen, wurden uns unsere Zimmerschlüssel<br />
gegeben und wir wurden in drei<br />
Gruppen mit jeweils einem Thema ein eingeteilt. teilt.<br />
Die Themen waren „Der Sinn des Le Lebens“,<br />
„Soziale Kontakte“ und „Wieso bin ich so,<br />
wie ich bin“. Jedoch waren die Seminare<br />
kaum mit dem Unterricht zu vergleichen, den<br />
vergangen vergangen Vorweihnachtszeit Vorweihnachtszeit wieder wieder so so sehr<br />
sehr<br />
mit mit mitgebrachten mitgebrachten Lebensmitteln Lebensmitteln unter unterstüt- unter<br />
zen konnten!<br />
Kaya Seliger S eliger (Schülersprecherin)<br />
ketball-Nacht ketball Nacht verzeichnen konnte, muss mussten muss<br />
wir wir uns uns in in diesem diesem Jahr Jahr der der Schüler<br />
Schüler-Über Übermacht macht<br />
zumindest zumindest teilweise teilweise geschlagen geschlagen ge<br />
geben. ben. Trotz<br />
tatkräftiger tatkräftiger Unterstützung Unterstützung durch durch ehe ehemalige ehe<br />
Schü ler und Eltern Eltern-Lehrer--Kollegen<br />
Kollegen war die<br />
Niederlage Niederlage bereits bereits im im Gruppenspiel Gruppenspiel ge gegen ge<br />
den den späteren späteren Turniersieger Turniersieger nicht nicht zu zu vermei-<br />
vermei<br />
den. den. Aber Aber wir wir haben haben gekämpft, gekämpft, si<br />
sind nd gerannt,<br />
haben haben uns uns blaue blaue Flecken Flecken zugezo<br />
zugezogen gen und so<br />
manchen manchen Korb Korb geworfen, geworfen, auch auch in in Abwesen-<br />
Abwesen<br />
heit heit von von unserem unserem Spielmacher Spielmacher und und Kapitän<br />
Kapitän<br />
Thorsten Thorsten Viess, Viess, den den wir wir auf auf dem dem Platz Platz schmer-<br />
zlich lich vermissen<br />
mussten, weil er zur selben Zeit<br />
gerade Vater wurde . Und sso<br />
o konnten wir am<br />
Ende Ende dieser dieser von von der der SV SV her<br />
hervorragend vorragend organi- organi<br />
sierten Basketball Basketball-Nacht Basketball Nacht stolz drei Erfolge ver-<br />
künden, künden, die die Lehrer Lehrer an an die<br />
diesem sem Abend „klar<br />
gemacht“ macht“ haben: haben: einen einen dritten dritten Platz Platz bei<br />
bei<br />
einem einem atmosphärisch atmosphärisch tollen, tollen, hochklassigen<br />
hochklassigen<br />
Basketballturnier, den Gewinn des Fairness-<br />
Preises Preises und und im im entfernten entfernten Bens<br />
Bensberg berg die<br />
Geburt von Klein lein-Caspar. Caspar.<br />
Verena Nuy<br />
geladen laden, uns freitags zu besuchen:<br />
von 13:35 - 15:00 Uhr – trainieren die 5. und 6.<br />
Klasse danach ab 15:00 - 16:30 Uhr alle<br />
Älteren immer in der großen Dreifachhalle.<br />
Daniel Nesges<br />
ten. Am Am Anfang Anfang reichen reichen lange lange Hose Hose und und T TT-<br />
T<br />
Shirt. Ort: Herbert Grünewaldhalle Halle 11;<br />
Marienburgerstr. Marienb urgerstr. 4; 51373 Leverkusen<br />
Michael Weyres<br />
wir wir aus aus der der Schule Schule kennen, kennen, sie sie liefen liefen deutlich<br />
deutlich<br />
lockerer ab.<br />
In In unserer unserer Freizeit Freizeit konnten konnten wir wir Meschede Meschede er-<br />
er<br />
kunden, und das taten wir meistens alle zusammen.<br />
sammen. Die Die Zimmer Zimmer und und das das Essen, Essen, sowie<br />
sowie<br />
die die Sanitäranlagen Sanitäranlagen waren waren wirklich wirklich gut, gut, da da es<br />
es<br />
beim beim Essen Essen z.B. z.B. immer immer eine eine große große Auswahl<br />
Auswahl<br />
gab. Insgesamt ein gelungener Ausflug und<br />
wir wir raten raten jedem jedem diese diese Chance Chance zu zu nutzen!<br />
nutzen!<br />
Markus Bracken, Brac ken, Max Wipperführt, Philipp<br />
Henzel Henzel und und Matthias Matthias Freund<br />
Freund
Wirtschaft - von wegen langweilig!<br />
Wer beim Thema Wirtschaft an langweilige<br />
Vorträge denkt, in denen man auch noch<br />
nahezu nichts versteht, liegt weit daneben! In<br />
der von den letzten Herbst- bis Winterferien<br />
angebotenen Wirtschafts-AG hatten die<br />
Schüler die Möglichkeit, dieses komplexe Feld<br />
einmal näher zu erkunden.<br />
Verschiedene Referenten aus so unterschiedlichen<br />
Berufsfeldern wie Rechtswissenschaft,<br />
Steuerberatung, Personalwesen oder Unternehmensplanung<br />
hatten sich bereit erklärt,<br />
uns ihre Arbeit etwas näher zu erläutern. Was<br />
anfangs langweilig klang, stellte sich schnell<br />
als ungemein interessant heraus. Hier erwartete<br />
niemanden ein zähes Mitschreiben kom-<br />
Entdecke deine Wurzeln – Fortsetzung der<br />
Geschichts-AG <strong>2010</strong>/11<br />
Im kommenden Schuljahr wird wieder die<br />
Geschichts-AG angeboten, die zu Forschungen<br />
zur Geschichte rund um Leverkusen anregen<br />
will. Dabei bildet der Geschichtswettbewerb<br />
des Bundespräsidenten, ausgerichtet<br />
von der Körber-Stiftung, den Aufhänger.<br />
Unter einer – momentan noch streng geheim<br />
gehaltenen – Themenstellung wollen wir auf<br />
Spurensuche gehen und durch Zeitzeugenbefragung,<br />
Recherche vor Ort, in Büchern<br />
und Archiven ein wenig Licht in das Dunkel<br />
der Vergangenheit bringen. Dass sich die Detektivarbeit<br />
lohnen kann, haben im letzten<br />
Schuljahr einige Schülerinnen unser Schule<br />
erfahren, denn Lisa Awater und Judith<br />
Wroblewski haben mit ihrer (Fach-)Arbeit<br />
einen Landespreis, das Schwesternteam<br />
Hannah und Inga Höroldt einen Förderpreis<br />
gewonnen.<br />
Ausstellung des Kunst LKs<br />
Anfang Mai durfte der Kunst LK der Stufe 13<br />
unter der<br />
Leitung von<br />
Frau Kuhl in<br />
den Räumen<br />
des<br />
Kunstvereins<br />
im Schloss<br />
Morsbroich<br />
seine<br />
gesammelten Werke ausstellen.<br />
plizierter Fachbegriffe. Vielmehr wurden alle<br />
mit in die Vorträge eingebunden. Selbst komplexere<br />
Fragen wurden gut verständlich erklärt.<br />
Abschließend kann ich nur sagen, dass ich es<br />
definitiv nicht bereut habe, mich für diese AG<br />
eingeschrieben zu haben. Es wurden interessante<br />
Einblicke gewährt und viele Anregungen<br />
gegeben.<br />
Jan Niklas Fuchs Stufe 11<br />
Die Wirtschafts-AG wird Anfang nächsten<br />
Schuljahres wieder für die Stufen 10-13<br />
angeboten. Interessenten wenden sich an<br />
Manuela Krewitt-Herrmann oder Monika<br />
Meyer-Ahrens<br />
Genauere Informationen zu Terminen und<br />
dem Start der AG geben wir Anfang des<br />
Schuljahres per Aushang und über die Geschichtslehrer<br />
bekannt. Man kann aber auch<br />
die Möglichkeit nutzen, uns einfach anzusprechen.<br />
Die Schülerinnen Judith Wroblewski und Lisa<br />
Awater vor ihrem Themenplakat, das sie für<br />
die Preisverleihung im Haus der Geschichte<br />
angefertigt hatten, um ihre Arbeit auch<br />
einem breiten Publikum zu präsentieren<br />
Gundula Jende-Soeken und Dagmar Raatz<br />
Durch viel Engagement der Schüler wurde<br />
die Ausstellung unter dem Namen „Einblicke“<br />
am 1. Mai mit einem musikalischen Beitrag<br />
von Laura Friedland und Hanna Höroldt eröffnet.<br />
Die Gäste zeigten sich beeindruckt<br />
von den unterschiedlichen Bildern, Portraits,<br />
Fotos, Videos und Tonelementen.<br />
Gezeigt wurde ein Teil der Werke, die über<br />
zwei Jahre hinweg unter dem Hauptthema<br />
„Mensch-Natur-Gesellschaft“ mit den verschiedensten<br />
Mitteln geschaffen wurden. Da<br />
das Thema ein sehr breit gefächertes ist, gab<br />
es die unterschiedlichsten Interpretationen<br />
der einzelnen Teilthemen zu sehen.<br />
Jorina Traub
Ein Traum wird wahr... wo ist das möglich?<br />
Die Antwort ist: im Pädagogikunterricht dieser<br />
Schule.<br />
Und hier ist nicht die Rede von den vielen anderen<br />
Möglichkeiten dieses Faches, sich<br />
fruchtbar mit pädagogischen, psychologischen<br />
und soziologischen Themen zu beschäftigen....<br />
Hier geht es um die „knallharte und zugleich<br />
beglückende“ Möglichkeit, fünf Tage lang<br />
Mutter oder Vater auf Probe zu sein. Und das<br />
bedeutet, es fünfmal 24 Stunden lang zu sein,<br />
ohne Wenn und Aber. Das Baby: Mädchen<br />
oder Junge, dunkel- oder hellhäutig, 3800<br />
Gramm schwer,49 Zentimeter lang, ausgestattet<br />
mit einem Computerchip, der auf unterschiedliche<br />
Tages- und Nachtrhythmen<br />
eines drei Monate alten Säuglings programmierbar<br />
ist und ... einem wirklich gut funktionierendem<br />
Lautsprecher.<br />
Das ist ein computersimuliertes Baby, ausgestattet<br />
mit der Möglichkeit, von der alle Eltern<br />
träumen und geträumt haben: es kann deaktiviert<br />
werden. Aber natürlich nur, wenn es<br />
dafür wirklich triftige Gründe gibt.<br />
Das Baby simuliert Atemgeräusche, es muss<br />
gefüttert, gewickelt und geschaukelt werden,<br />
es kann aufstoßen und zufrieden glucksen.<br />
Der empfindliche Nackenbereich muss<br />
gestützt werden. Es reagiert auf Vernachlässigung,<br />
starkes Schütteln und grobe Behandlung.<br />
Die Elektronik im Babysimulator zeichnet<br />
wesentliche Vorgänge auf, die am Ende des<br />
Projektes ausgewertet werden.<br />
Eingebettet ist der Umgang mit dem Baby in<br />
das Projekt „Rund um die Zukunft“, das dankenswerterweise<br />
pro familia Leverkusen, genauer<br />
Frau Heck als Sozialpädagogin, durch-<br />
führt. An dieser Stelle sei auch dem Schulverein<br />
gedankt, der das Projekt finanziell gefördert<br />
hat.<br />
„Rund um die Zukunft“ setzt sich aus verschiedenen<br />
Bausteinen zusammen Familie,<br />
Freundschaft, Partnerschaft, Lebensentwürfe<br />
Kinderwunsch und Familiengründung. Verhütung,<br />
Schwangerschaft, Geburt und Säuglingspflege<br />
13 Schüler aus der Jahrgangsstufe 13 haben<br />
sich getraut!<br />
Aus dem LK PA Carola Linstedt, Michelle<br />
Obermauer,<br />
Galina Varkentin,<br />
Maren<br />
Rapold, Ina<br />
Pietrowski<br />
und Annika<br />
Janssen als<br />
Mütter; aus<br />
dem GK PA<br />
Bea Thoms<br />
und Annika<br />
Witte als<br />
Mütter,<br />
Theresa<br />
Rings und Sabrina Kruse als Mütterpaar, Kaya<br />
Seliger und Raphael Schmitz als Elternpaar,<br />
Song Cai als Vater.<br />
Die Einschätzung dieses („Selbsterfahrungs-<br />
“)Projektes ist fast durchweg positiv, wenn<br />
man von dem Wunsch nach einem „realistischerem“<br />
Baby einmal absieht: Verantwortung,<br />
Grenzerfahrungen, die Bedeutung von<br />
Partnerschaft und des sozialen Netzes (Unterstützung<br />
/Ablehnung durch Eltern, Mitschüler,<br />
Freunde, Lehrer) waren deutliche Schwerpunkte<br />
der Erfahrung aus Schülersicht.<br />
Aber es werden auch Fragen aufgeworfen –<br />
aus der Außensicht – wie z.B.<br />
Wie plane und organisiere ich?<br />
Wie behaupte ich mich gegenüber Eltern,<br />
Lehrern, Mitschülern und in der Öffentlichkeit?<br />
Wie ist mein Durchhaltevermögen, mein Wille,<br />
meine Energie? Welchen Bezug habe ich zu<br />
Leistung und Perfektion als Mutter/Vater?<br />
Ich möchte mich ganz besonders bei den<br />
KollegInnen bedanken, die die teilnehmenden<br />
SchülerInnen bei diesem „Experiment“,<br />
dem Experiment mit der Zukunft und der Gegenwart,<br />
unterstützt haben.<br />
Renate Giese-Hommes
Austausch La Réunion <strong>2010</strong><br />
Unser Austausch mit dieser paradiesischen<br />
Insel im Indischen Ozean, zwischen Mada-<br />
gaskar und Mauritius und knapp 10.000 km<br />
von Leverkusen entfernt, findet in diesem<br />
Jahr bereits zum 4. Mal statt! Im März 2005<br />
kamen die ersten französischen „Insulaner“ in<br />
Leverkusen an, im Herbst desselben Jahres<br />
fand unser Gegenbesuch statt. Nach einem<br />
weiteren Austausch 2006 entschieden wir uns<br />
für einen Zweijahresrhythmus (also 2008,<br />
<strong>2010</strong>…), da das FvSt ja auch noch andere<br />
Austausche und Veranstaltungen anbietet<br />
und auch irgendwann noch Unterricht stattfinden<br />
muss…<br />
Da die französischen Schüler aus verschiedenen<br />
Klassenstufen kommen und etwa 14-19<br />
Jahre alt sind, suchen wir hier auch jeweils<br />
Gastfamilien mit Kindern dieser Altersstufen,<br />
das heißt der Austausch ist nicht auf bestimmte<br />
Klassen beschränkt, sondern es werden<br />
Interessierte mit (mindestens) Grundkenntnissen<br />
in Französisch der<br />
Klassen 8-12 angesprochen.<br />
Der erste Austausch 2005 war<br />
wahrlich noch ein Abenteuer<br />
von Pionieren, denn weder<br />
wussten die Franzosen, was sie<br />
in Deutschland und besonders<br />
in den Gastfamilien („Sind die<br />
Deutschen auch nett und gastfreundlich?“)<br />
erwartete, noch<br />
fuhren wir mal eben nach „Frankreich“,<br />
obwohl La Réunion als eine der vier DOMs<br />
(Départements d’Outre-Mer = Überseegebiete)<br />
politisch zu Frankreich gehört. (Daher<br />
reicht der „Perso“, und man kann auch mit<br />
Euros bezahlen!) Mit den Jahren wurde die<br />
Unsicherheit aber geringer, schließlich waren<br />
alle heil und mit vielen neuen Eindrücken<br />
zurückgekehrt.<br />
Viele der reunionesischen Gäste kamen hier<br />
zum ersten Mal in ihrem Leben mit Schnee<br />
und Eiseskälte in Kontakt und lernten Beet-<br />
hoven und den Neandertaler aus der Nähe<br />
kennen, andere waren noch nie mit einer<br />
Eisenbahn gefahren. Für die Deutschen sorgten<br />
dagegen der Anblick eines aktiven Vulkans,<br />
die tropische Hitze, der überall gegenwärtige<br />
Indische Ozean mit Korallen, Walen,<br />
Delphinen und vielen bunten Fischen, die<br />
exotische Flora und Fauna des tropischen<br />
Regenwaldes und – last but not least - das<br />
friedlich miteinander lebende Völkergemisch<br />
- außer Europäern vor allem Afrikaner, Inder<br />
und Chinesen – für Staunen. Letzteres und die<br />
Sitten und Bräuche, einschließlich der religiösen<br />
Riten und der Besonderheiten der Küche<br />
mit ihren exotischen Gewürzen lernten die<br />
Deutschen natürlich hautnah in ihren Gastfamilien<br />
kennen, - bei Individual- oder Pauschalreisen<br />
sieht man ein Land und seine<br />
Bewohner oft nur von außen…<br />
Zusammenfassend kann man sagen, dass<br />
trotz kleiner Probleme oder „Unverträglichkeiten“,<br />
die meist schnell behoben wer-<br />
den konnten, der Austausch für alle ein<br />
großer Gewinn war, sowohl in sprachlicher als<br />
auch in zwischenmenschlicher Hinsicht.<br />
Verständnis und Toleranz für Fremdes und<br />
Andersartiges wuchsen, und viele Kontakte<br />
wurden zu Freundschaften und erhielten sich<br />
weit über den Austausch hinaus. Die Erlebnisse<br />
und Erfahrungen werden allen – ihren<br />
eigenen Worten nach – unvergesslich bleiben.<br />
Alors: « Communiquons plus! »<br />
Birgitta Tummes
Austausch mit dem Lycée Queneau in<br />
Villeneuve d’Ascq<br />
Mit großer Begeisterung begrüßten die 19<br />
Schüler/innen des FvSt Gymnasiums Ende<br />
Januar ihre französischen Austauschpartner<br />
aus Villeneuve d’Ascq, die eine Woche bei<br />
ihnen wohnen würden. Anders als in den vergangenen<br />
Jahren haben wir die französischen<br />
Gäste als erste empfangen und sind<br />
vier Wochen später zum Gegenbesuch nach<br />
Frankreich gereist.<br />
Sowohl die Woche in Leverkusen als auch in<br />
Villeneuve d’Ascq waren für alle Beteiligten<br />
eine wunderbare Erfahrung. Die Schüler/innen<br />
beider Schulen wurden sowohl hier als<br />
auch in Frankreich sehr herzlich empfangen<br />
und in den Familien aufgenommen. Die ersten<br />
Kontakthemmungen wurden schnell abgebaut<br />
und es herrschte eine sehr angeneh-<br />
me Atmosphäre.<br />
Während des Besuchs in Deutschland zeigten<br />
wir den Schüler/innen Leverkusen, Bonn und<br />
Köln, machten dort Stadtführungen und besichtigten<br />
Museen, wie das Beethovenhaus,<br />
das Haus der Geschichte oder das Sportmuseum.<br />
Außerdem konnten sie intensiv am<br />
Schulleben des FvSt teilnehmen und gingen<br />
in diesem Jahr „ausnahmsweise“ auch am<br />
Samstag, anlässlich des Tags der offenen Tür,<br />
in die Schule. Die französischen Schüler wurden<br />
in den Unterricht integriert und konnten<br />
beispielsweise im Französischunterricht aktiv<br />
teilnehmen. Zum Abschluss des Aufenthalts<br />
organisierten die Schüler/innen einen „bunten<br />
Abend“ mit tollem Essen, lustigen Auftritten,<br />
viel Musik und einer Menge Spaß.<br />
Besonders gefreut hat uns auch die Anwesenheit<br />
der Eltern und der Geschwister und<br />
wir möchten ihnen nochmals für ihr Engagement<br />
und Mithilfe danken!<br />
Das Abschiednehmen fiel schwer, doch<br />
wussten die Schüler/innen, dass sie sich in Kürze<br />
wieder sehen würden, denn kaum einen<br />
Monat später brachen wir bereits nach Villeneuve<br />
d’Ascq auf. Die Aufregung und Freude<br />
war groß als wir am Lycée Queneau in<br />
Villeneuve d’Ascq eintrafen und, ebenso wie<br />
in Deutschland, wurden Schüler/innen und<br />
Begleiterinnen von ihren Gastgebern überaus<br />
freundlich empfangen<br />
Das Programm beinhaltete eine Fahrt nach<br />
Boulogne und einen Besuch des Süß- und<br />
Meerwasseraquariums „Nausicaa“. Abenteuerlich<br />
wurde es, als wir bei starkem Wind<br />
und niedrigen Temperaturen die Küste besuchten<br />
und großes Glück hatten, dennoch<br />
eine kleine Wanderung bei blauem Himmel<br />
und Sonnenschein machen konnten. Die<br />
Schüler/innen besuchten auch Lille, Arras<br />
sowie „das Schwimmbad von Roubaix“ (ein<br />
ehemaliges Schwimmbad und nun Museum).<br />
Sie lernten Villeneuve d’Ascq kennen und<br />
wurden bei einem offiziellen Empfang im Rathaus<br />
mit Musik und Geschenken dem Bürgermeister<br />
und seiner Stellvertreterin vorgestellt.<br />
Auch den Schulalltag an einem französischen<br />
Lycée konnten sie miterleben und im Unterricht<br />
hospitieren. Ebenso hatten die deutschen<br />
Schüler/innen die Gelegenheit am Alltag<br />
ihrer Austauschpartner/innen teilzuhaben<br />
und das Leben in Frankreich aus einer ganz<br />
neuen Perspektive als nur aus dem Französischunterricht<br />
zu erleben. Sie haben Spezialitäten<br />
probiert und viel über Geschichte und<br />
Bräuche der Region des Nord-Pays-de-Calais<br />
erfahren. Auch privat wurde eine Menge unternommen<br />
– viele dieser Aktivitäten wurden<br />
von den Eltern der französischen Schüler/innen<br />
organisiert und es hat uns sehr gefreut,<br />
dass auch sie mit so großem Engagement<br />
den Austausch und das Programm bereichert<br />
haben.<br />
Trotz der Abschiedstränen und der traurigen<br />
Gesichter am Tag der Abreise, wurden Pläne<br />
für ein weiteres baldiges Wiedersehen gemacht.<br />
Wir freuen uns sehr und hoffen, zwischen<br />
unseren beiden Schulen den Austausch<br />
auch in Zukunft so erfolgreich weiterzuführen.<br />
Es waren tolle zwei Wochen mit euch!!<br />
Laura Campbell
Jugend debattiert 1<br />
„Sollte am FvSt-Gymnasium einheitliche<br />
Schulkleidung eingeführt werden?“ – Solche<br />
und andere strittige Fragen gilt es seit diesem<br />
Schuljahr im Rahmen des Bundeswettbewerbs<br />
„Jugend debattiert“ zu klären.<br />
Die Aufgabe im Wettbewerb ist immer gleich:<br />
Jeweils vier Teilnehmer debattieren eine aktuelle<br />
politische Streitfrage vor Juroren.<br />
Insgesamt gliedert sich eine Debatte in drei<br />
Teile. Vorangestellt wird eine Eröffnungsrunde,<br />
in welcher jeder Teilnehmer ohne Unterbrechung<br />
eine Position zum Ausdruck bringen<br />
darf. Anschließend folgt die freie Aussprache.<br />
Hier findet im Prinzip eine Diskussion zum Thema<br />
statt. Nach Beendigung dieser Phase hat<br />
jeder Teilnehmer die Streitfrage im Lichte der<br />
geführten Debatte ein zweites Mal zu beantworten<br />
(Schlussrunde).<br />
Jugend debattiert 2<br />
Der Regionalverbundwettbewerb<br />
Am 3. Februar, ging es dann in kleiner Delegation<br />
zur Gesamtschule Leverkusen-Schlebusch,<br />
in welcher der Regionalverbundwettbewerb<br />
ausgetragen werden sollte.<br />
Folgende Schulen traten hier unter der Be-<br />
zeichnung „Köln 4“ gegeneinander an:<br />
Integrierte Gesamtschule Paffrath, Otto-<br />
Hahn-Gymnasium Bensberg, die Realschule<br />
am Stadtpark, Kaiserin-Augusta-Schule (Köln),<br />
Werner-von-Siemens-Schule (Berufskolleg<br />
Köln), der Gastgeber und unsere Schule.<br />
Aufgeregt stellten sich die Schüler den Debatten,<br />
auch unsere Juroren kamen zum<br />
Einsatz. Und unsere Schüler präsentierten sich<br />
anständig: Die Jungen der Sekundarstufe I<br />
verpassten nur knapp das Finale, wohingegen<br />
wir beide Sekundarstufenschüler, also<br />
Lukas Baare und Tassilo Rinecker, bei der Finaldebatte<br />
zum Thema „Sollen bundeseinheitlich<br />
zentrale Abschlussprüfungen durchgeführt<br />
werden?“ die Daumen drücken durften.<br />
Die mitfiebernde Delegation freute sich<br />
Nachdem dieses Prozedere in einzelnen Klassen<br />
und Kursen im vergangenen Herbst/Winter<br />
durchgeführt worden war, traten die jeweils<br />
Besten jeder Klasse/jedes Kurses am Tag<br />
der Offenen Tür (23. Januar <strong>2010</strong>) im Rahmen<br />
des Schulwettbewerbs aufeinander.<br />
Gewinner waren Lukas Kilimann (9d) und Tobias<br />
Schiemann (10c), für die Sekundarstufe II<br />
Lukas Baare und Tassilo Rinecker, (Stufe 12).<br />
Als Juroren beteiligten sich: Elisabeth von der<br />
Heiden, Franziska Kaumanns und Jana Sonneborn<br />
(alle 10c). Frau Otto-Dadic bewertete<br />
als Lehrkraft die Debatten, von Elternseite her<br />
unterstützten uns Frau Krewitt-Herrmann und<br />
Herr Schneider, Allen, die diesen Wettbewerb<br />
möglich gemacht haben, möchte ich an dieser<br />
Stelle noch einmal recht herzlich danken.<br />
Dagmar Raaz<br />
jedenfalls riesig über diesen Erfolg. Tassilo redete<br />
sich im Ergebnis schließlich auf den<br />
dritten Platz, Lukas auf den vierten, und beide<br />
verpassten somit knapp die Qualifikation für<br />
den Landeswettbewerb.<br />
Insgesamt handelte es sich um einen ereignisreichen<br />
Tag, den die Gesamtschule Schlebusch<br />
mit gelungener Logistik ermöglichte.<br />
Für mich als begleitende Lehrkraft handelte<br />
es sich um eine schöne Herausforderung:<br />
Mitfiebern, die Schüler mit Traubenzucker<br />
versorgen und sie einfach noch einmal von<br />
einer anderen Seite kennen lernen.<br />
Der organisatorische Kraftakt wird im<br />
nächsten Schuljahr auf uns zukommen, denn<br />
das Freiherr-vom-Stein-Gymnasium wird voraussichtlich<br />
im Februar 2011 den Regionalverbundwettbewerb<br />
ausrichten, bis zu zehn<br />
Schulen als Gastgeber empfangen und<br />
einen hoffentlich ebenso aufregenden<br />
Wettbewerb gestalten.<br />
Dagmar Raatz
Genderprojekt für die Jahrgangsstufe 7<br />
Am 2. und 3. Februar fand das diesjährige<br />
Genderprojekt für die Schüler/innen der<br />
Jahrgangsstufe 7 statt.<br />
Neu waren der Film „Blöde Mütze“ für die<br />
Jungen („Bend it like Beckham“ für die Mädchen<br />
blieb bestehen), zwei Workshops, in denen<br />
kleine Filmszenen entwickelt wurden (Die<br />
Workshops „Kochen“, „Fußballspielen“, „Klettern“<br />
und „WenDo“ wurden weiterhin angeboten),<br />
sowie ein Erlebnisparcours der Fachstelle<br />
gender nrw.<br />
Hierbei wurden klassenweise Mädchen und<br />
Jungen - mal voneinander getrennt, mal zusammen<br />
unter dem Motto „Mischen is pos-<br />
Die Freie Theatergruppe zeigt:<br />
Tod eines Handlungsreisenden<br />
von Arthur Miller<br />
Arthur Millers wohl bekanntestes und erfolgreiches<br />
Stück Tod eines Handlungsreisenden<br />
thematisiert die problematische Beziehung<br />
zwischen Willy Loman (Oliver Büttner) und<br />
seiner Tochter Biff (Jorina Traub als erwachsene,<br />
Lena Ackermann als junge Tochter).<br />
Während er Realität und Vergangenheit vermischt,<br />
kann sie ihm den Ehebruch mit einer<br />
Kundin (Mareike Klassen) an ihrer Mutter (Mai<br />
Thu Nguyen), dessen Zeuge sie geworden ist,<br />
nicht verzeihen. Seine Liebe zu seiner Familie<br />
und der fortschreitende Realitätsverlust führen<br />
ihn in den Selbstmord. So hofft er, mit seiner<br />
Lebensversicherung seiner Frau und seinen<br />
erwachsenen Kindern Biff und Happy<br />
(Farina Törmer) ein finanzielles Auskommen zu<br />
Ankündigung:<br />
Medien- Workshop<br />
Dozentin: Dr. Maren Gottschalk<br />
Hörfunk- und Buchautorin, Historikerin<br />
Von der Idee zum fertigen Text<br />
Einführung in die Grundlagen des<br />
Journalismus (Print und Hörfunk):<br />
Themenauswahl, Exposé, Recherche,<br />
Schreiben, Redigieren und Präsentieren<br />
Aufbau des Workshops:<br />
1.) Blockseminar am 11.09.<strong>2010</strong>, 9.00 Uhr -<br />
13.00 Uhr<br />
2.) 11.09.<strong>2010</strong> – 14.09.<strong>2010</strong> Selbstständiges<br />
Arbeiten: Erstellen eigener Texte als<br />
Hausarbeit, die per Mail an die Dozentin<br />
sible“ - angeregt, sich mit Bildern und Vorurteilen<br />
und mit eigenen Einstellungen und Vorstellungen<br />
vom Anderen zu beschäftigen.<br />
In Spielen, Tests, Filmen und Aktionen konnten<br />
sie erfahren und diskutieren, wie sie sich selbst<br />
sehen und wie sie ihre Mitschüler/-innen<br />
wahrnehmen.<br />
Ziel des Parcours, der von einer Sozialpädagogin<br />
und einem Sozialpädagogen geleitet<br />
wurde, war es, zugeschriebene Vorstellungen<br />
von Weiblichkeit und Männlichkeit zu überprüfen<br />
und Denkprozesse zu initiieren, um Mädchen<br />
und Jungen die Vielfalt ihrer Entwicklungsmöglichkeiten<br />
vor Augen zu führen.<br />
Eva Kuhl<br />
garantieren, was er zu Lebzeiten nicht geschafft<br />
hat.<br />
In weiteren Rollen zu sehen sind Julia Turbahn<br />
als Willys junge Tochter<br />
Happy, Lukas Baare als<br />
sein erfolgreicher und<br />
skrupelloser Bruder Ben,<br />
Daniel La Monica als<br />
hilfsbereiter Nachbar<br />
Charlie, Lisa Hauer als<br />
seine junge nervige und Mareike Klassen als<br />
seine erfolgreiche erwachsene Tochter, Kim<br />
Weistroffer u.a. als unternehmungslustige<br />
Restaurantbekanntschaft und Efstathios<br />
Koimtzoglu als fürsorglicher Kellner.<br />
Aufführungen am Montag, den 5. Juli und<br />
Freitag, den 9. Juli <strong>2010</strong> jeweils um 19.30 Uhr in<br />
der Aula<br />
Edith Englich-Errens<br />
gesendet werden müssen. Die Texte werden<br />
redigiert zurückgemailt und müssen von den<br />
Teilnehmern bis zum 18.09.<strong>2010</strong> überarbeitet<br />
werden.<br />
3.) Blockseminar am 18.09.<strong>2010</strong>, 9.00 Uhr –<br />
13.00 Uhr<br />
4.) Abschlussbericht<br />
Dieser Workshop ist für max. 15<br />
Teilnehmer/innen.<br />
Kurspreis: 20,00 Euro<br />
Anmeldeschluss ist Freitag, der 27.08.<strong>2010</strong> !!!<br />
Anmeldeformular und Teilnahmegebühr sind<br />
in einem Umschlag bei Gerald Meier,<br />
Koordinator der Bühnenkunst, abzugeben.<br />
Gerald Meier
Freiherr-vom-Stein at its best!<br />
In der ersten Märzwoche <strong>2010</strong> fand am Freiherr-vom-Stein-Gymnasium<br />
die Qualitätsanalyse<br />
auf der Grundlage des Qualitätstableaus<br />
der Landesregierung statt.<br />
Nach der Darstellung der Schule im Schulportfolio,<br />
das vor Weihnachten fertig gestellt<br />
und vorgelegt werden musste, standen nun<br />
Unterrichtsbeobachtungen und Gespräche<br />
mit allen Gremien und an der Schule Beteiligten<br />
an.<br />
80 % des Unterrichts wurde in jeweils zwanzigminütigen<br />
Einheiten beobachtet. Nachmittags<br />
fanden Interviews mit jeweils repräsentativ<br />
ausgewählten Schüler/innen, Lehrer/innen,<br />
Eltern, mit den Sekretärinnen und mit den<br />
Hausmeistern statt.<br />
Seit dem 9. 04. <strong>2010</strong> liegt nun der schriftliche<br />
Bericht vor. Darin wurden die Stärken und<br />
einige Schwachstellen der Schule benannt.<br />
Eine detaillierte Besprechung des Qualitätsberichts<br />
fand in allen Gremien statt. Wir werden<br />
auf der Schulkonferenz am 23.06.<strong>2010</strong><br />
schulintern unsere Schlussfolgerungen ziehen<br />
und im November <strong>2010</strong> mit unserem Dezernenten<br />
bei der Bezirksregierung Köln Zielvereinbarungen<br />
für die nächsten Jahre entwickeln.<br />
Schulpflegschaft:<br />
Kennenlernangebot<br />
Am Dienstag, dem 22. <strong>Juni</strong> <strong>2010</strong>, kommen die<br />
Schulneulinge am Nachmittag in die Schule,<br />
um dort ihre zukünftigen Klassen kennenzulernen.<br />
Die Schulpflegschaft nimmt diesen Termin<br />
zum Anlass, einen ersten Kontakt zu den<br />
Eltern der neuen Klassenpflegschaften zu<br />
knüpfen. Vertreter sind im Foyer anwesend<br />
und nutzen die Gelegenheit, den Eltern die<br />
vielfältige Arbeit der Schulpflegschaft vorzustellen.<br />
Wer mag, kann auch bereits ein Exemplar<br />
der Schulpolos erwerben. Für Kaffee<br />
und Kuchen sorgen Schüler der Stufe 12, Herr<br />
Haupt wird eine Schulführung anbieten.<br />
Monika Eibl (Schulpflegschaft)<br />
Termine<br />
Wie bereits in den letzten Jahren bewährt,<br />
finden auch im kommenden Schuljahr die<br />
Als Stärken der Schule wurden die vielfältige<br />
Schulkultur sowie das auf gemeinsames Miteinander<br />
und das große Engagement von<br />
Lehrkräften, Schüler/innen sowie Eltern aufgebaute<br />
Schulleben lobend hervorgehoben.<br />
Diese mündeten in einen erfolgreich eingelösten<br />
hohen Leistungsanspruch im erzieherischen<br />
Auftrag auf allen Ebenen und in allen<br />
unterrichtlichen und außerunterrichtlichen<br />
Bereichen. Die Lernatmosphäre und das pädagogische<br />
Klima im Unterricht wurden als<br />
sehr positiv wahrgenommen.<br />
Einige – überschaubare - Aufgaben für die<br />
weitere Schulentwicklung sahen die Qualitätsprüfer<br />
in der Schulorganisation (bei langen<br />
Tagen und den gebäudespezifischen<br />
langen Wegen) und in der systematischen<br />
Weiterarbeit an der Unterrichtsentwicklung.<br />
Hier wurde auf die Stärkung eines aktiven<br />
Lernprozesses verwiesen.<br />
Allen, die durch ihre engagierte Mitarbeit bei<br />
der Vorbereitung und der Durchführung der<br />
Qualitätsanalyse so tatkräftig mitgeholfen haben,<br />
unsere Schule in dem bestmöglichen<br />
Licht darzustellen, sagen wir ganz herzlichen<br />
Dank.<br />
M. Romain/ B. Gehrke-Bramhoff<br />
konstituierenden Sitzungen der Klassenpflegschaften<br />
über alle Stufen an folgenden Terminen<br />
statt. Die Einladungen – bis auf die Stufen<br />
5, 10 und 11 – erfolgen in Absprache mit den<br />
Klassenlehrern über die Klassenpflegschaftsvorsitzenden.<br />
Klassenpflegschaften:<br />
Donnerstag, 9. September <strong>2010</strong> Stufe 5<br />
Montag, 6. September <strong>2010</strong> Stufe 6<br />
Dienstag, 7. September <strong>2010</strong> Stufe 7<br />
Mittwoch, 8. September <strong>2010</strong> Stufe 8<br />
Montag, 13. September <strong>2010</strong> Stufe 9<br />
Stufenpflegschaften:<br />
Dienstag, 14. September <strong>2010</strong> Stufe 10<br />
Mittwoch, 15. September <strong>2010</strong> Stufe 11<br />
Montag, 20. September <strong>2010</strong> Stufe 12/13<br />
Schulpflegschaft:<br />
Montag, 27. September <strong>2010</strong><br />
Donnerstag, 30. September <strong>2010</strong><br />
(Fachkonferenzen)
Gesunde Schule u.a. Suchtvorbeugung: nach Vereinbarung. Bei Fragen zum Thema Sucht und<br />
Suchtprävention wenden Sie sich bitte an Frau Pass oder Herrn Viess.<br />
Unser Schulpsychologe Dr. Christian Huber, Telefonsprechstunde Mi 11.30-13.00 h Tel: 0214/406-5205,<br />
oder christian.huber@stadt.leverkusen.de,<br />
+ Termine + Termine + Termine + Termine + Termine + Termine + Termine + Termine + Termine +<br />
bewegliche Ferientage Schuljahr <strong>2010</strong>/2011 und Studientage werden im nächsten Stein aktuell<br />
veröffentlicht<br />
Klassenpflegschaftssitzungen siehe Artikel Schulpflegschaft<br />
Studientag: 07.Juli Zeugniskonferenz<br />
Nachprüfung: 27.08.<strong>2010</strong><br />
Bühnenkunst:<br />
Abiturkonzert: Konzert zum Schuljahresabschluß 19.30h in der Aula<br />
Vortrag: „Zur Geschichte des Alters-Altersbilder und Lebenswirklichkeiten im Wandel“ Kai E. Wahle<br />
19.30h in der Schulbibliothek<br />
Freie Theatergruppe: „Tod eines Handlungsreisenden“ von Arthur Miller 5. und 9. Juli <strong>2010</strong> um 19.30h in<br />
der Aula<br />
Vortrag Prof.Dr.Susanne Striegler 12. Juli 8.10h im Chemiesaal<br />
Musikalische Lesung: „Frida Kahlo- Viva la Vida“ Dr. Maren Gottschalk 17. September 19.30h in der<br />
Schulbibliothek<br />
Öffnungszeiten<br />
Schulbibliothek: Montag – Freitag 9.45 – 14.00 h<br />
(nur für Schüler, in den Ferien gelten die Öffnungszeiten unten)<br />
Stadtteilbibliothek: Montag und Donnerstag 10.00– 12.00h 14.00-17.00 h<br />
(für alle) Mittwoch 14.00 19.00 h<br />
Stein-Café: Montag - Donnerstag 7.30 – 15.00 h<br />
Freitag 7.30 – 12.45 h<br />
Impressionen Schuljubiläum