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Juni 2010

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Ausgabe 2 2. Halbjahr 2009/ <strong>2010</strong><br />

Inhalt (ausführlichere, zusätzliche Informationen und Links finden Sie auf der Homepage)<br />

Editorial<br />

Verschiedene Veranstaltungen<br />

AGs<br />

Informationen aus der Schulpflegschaft<br />

Termine<br />

Öffnungszeiten<br />

Die Schülervertreter<br />

Herausgegeben von Eltern, Lehrern und Schülern des<br />

Freiherr vom Stein Gymnasiums Leverkusen Morsbroicher Straße 77<br />

Telefon: 0214/ 85571-0<br />

Fax: 0214/ 85571-30<br />

E-Mail: fvstein@schulen-lev.de<br />

Homepage: fvstein.leverkusen.de<br />

Redaktion: Andrea Haaken-Winkler,<br />

Stephanie Otto, Monika Romain


Liebe Leserinnen,<br />

liebe Leser,<br />

am Dienstag, dem 22. <strong>Juni</strong>, begrüßen wir unsere kommenden Fünftklässler zum Kennenlernnachmittag.<br />

Mit ihren zukünftigen Klassenlehrerinnen und Klassenlehrern Frau Forgó, Frau Otto,<br />

Frau Singer, Herrn Reul und Herrn Viess werden sie bei Spiel und Spaß erkunden, was sie nach<br />

den langen Sommerferien bei uns erwartet. Damit sie auch etwas nach Hause nehmen können<br />

zum Nachlesen für Kinder und Eltern, geben wir ein Extrablatt unseres „Stein aktuell“ heraus.<br />

Den Titel ziert ein Foto vom Winterseminar unserer Schülervertretung, auf dem die<br />

Seminarteilnehmer all die guten Ideen ausgebrütet haben, mit denen der Schulalltag Farbe<br />

bekommt durch die aktive Mithilfe aller Schülerinnen und Schüler: das Sommerfest, die Unterstufenpartys,<br />

die Basketballnacht und die Nikolausaktion für die Leverkusener Tafel, die 72-<br />

Stunden-Pflanzaktion für das Atrium und das Grillfest als Belohnung für die vielen Gärtnerinnen<br />

und Gärtner. Ein Dank an unsere Schülervertretung und die vielen vielen Helfer!<br />

Das noch nicht ganz vollendete Schuljahr stand im Zeichen zweier Ereignisse, deren Vorbereitung<br />

die Elternschaft, Schülerinnen und Schüler und das Kollegium bis zum März in Atem hielt:<br />

die Qualitätsanalyse und der runde Geburtstag der Schule. Zum Ergebnis der Qualitätsanalyse<br />

lesen Sie bitte den Beitrag „Freiherr-vom-Stein at its best“ hinten im Heft, zum fünfzigsten<br />

Geburtstag zitiere ich das kleine Briefchen meiner Vorgängerin Frau Meier-Engelen, das ich<br />

rechtschaffen erschöpft am Nachmittag des 20 März, nach Festakt, Schulparty und<br />

Ehemaligentreffen, auf meinem Schreibtisch fand: „<br />

Das Jubiläumsjahr ist noch nicht zu Ende. Informieren Sie sich im Heft, auf der Homepage und<br />

auf dem Bühnenkunst-Plakat über Lesungen, Theateraufführungen und Konzerte an unserer<br />

Schule und in unserer schönen Schul- und Stadtteilbibliothek. Unsere neuen Fünfer werden das<br />

große Geburtstagsschulfest am 16. September schon miterleben!<br />

Leider heißt es am Ende des Schuljahres auch immer Abschied zu nehmen. Unseren<br />

Abiturienten und Abiturientinnen sagen wir am Samstag, dem 26. <strong>Juni</strong> <strong>2010</strong> auf der Aulabühne<br />

Adieu in der Hoffnung, dass sie für den Aufbruch in Studium und Ausbildung gut gerüstet sind.<br />

Unsere Referendare verabschieden wir nach erfolgreich absolviertem Zweiten Staatexamen :<br />

Frau Helfenbein nach Düsseldorf, Frau Weigel nach Bergen in Norwegen, Herrn Schöneboom<br />

nach Friesland. Unsere Kollegin Frau Keders folgt ihrem Mann nach Hamm, um dort an einem<br />

bilingualen Gymnasium zu unterrichten, Herr Dr. Radvan wird an der Universität Bochum junge<br />

Lehrer ausbilden.<br />

Wieder viel zu viele unserer bewährten „alten“ Crew beenden ihre Lehrerlaufbahn, nachdem<br />

sie uns lange Jahre verlässlich die Treue gehalten haben: Frau Dr. Mitschke, die zahllose<br />

Schülergenerationen für das Fach „K“emie begeistern konnte, unsere philosophisch-weise<br />

bewährte Klassenlehrerin Frau Thelen, Frau Tummes, der wir den exotischsten Schüleraustausch<br />

verdanken (La Réunion – Wo liegt das?) und unser Künstler und Bühnenbildner, nicht Teo Otto,<br />

sondern Gerhard Ahrens, und unser bewährter Trainer und Wettkampfbetreuer Harald Hüttner.<br />

Nicht vorstellen können wir uns, dass diese engagierten fantasievollen Lehrerinnen und Lehrer in<br />

den Ruhestand gehen. Wir sind voller Dankbarkeit und wünschen Gesundheit für einen langen,<br />

genussvollen Unruhestand!<br />

Monika Romain <strong>Juni</strong> <strong>2010</strong>


Aktionen der Schülervertretung<br />

Sommerfest<br />

Es gehört schon fast in die Tradition unserer<br />

Schule: kurz nach den Sommerferien organisiert<br />

die SV in Zusammenarbeit mit den Stufen<br />

6 und 7 jedes Jahr ein erlebnisreiches Mit-<br />

MachFest für die neuen 5er und auch 4.<br />

Klässler der umliegenden Schulen. Dieses Jahr<br />

stand das Fest unter dem Motto „Dschungel“<br />

und die Kreativität war beeindruckend: es<br />

gab einen Dschungelparcours, Kokosnussknacken,<br />

Torwandschießen, Bobbycarrennen<br />

und Co. Alle hatten viel Spaß und für Klein<br />

und Groß gab es zu kleinen Preise eine gute<br />

Bewirtung. Natürlich findet auch im kommenden<br />

Jahr wieder ein Sommerfest statt. Der<br />

Termin wird noch bekannt gegeben und wir<br />

freuen uns jetzt schon auf die tollen Ideen der<br />

Stufen 6 und 7 sowie viele Besucher =).<br />

Unterstufenpartys<br />

Knapp 200 topgestylte Personen tanzen und<br />

kreischen auf der Tanzfläche zu den Hits von<br />

Lady Gaga, Culcha Candela und Co.<br />

Aber nein, wir befinden uns nicht in Köln auf<br />

den Ringen in irgendeinem Nachtclub, die<br />

Rede ist hier von einer Unterstufenparty im<br />

kleinen Foyer!<br />

Auch in diesem Jahr haben wir wieder zahlreiche<br />

Partys zu den verschiedensten Mottos<br />

organisieren: Halloween, WinterWonderland,<br />

Karneval, VIP, Bad Taste…und die Stimmung<br />

schien von mal zu mal besser zu werden. Wie<br />

immer gab es Cocktails, Naschereien und<br />

Co. zum kleinen Preis und jedes Mal eine passende<br />

Dekoration. Aufgelockert durch verschieden<br />

Partyspiele und natürlich den be-<br />

rüchtigten Blueswettbewerben sind die Unterstufenpartys<br />

ein absolutes Muss ;) Wir hoffen<br />

euch auch im kommenden Jahr alle tanzend<br />

und feiernd auf unserem Events wiederzusehen.<br />

Basekettballnacht<br />

In diesem Jahr hieß es gleich 3 mal „and the<br />

winner is…“, denn unsere Basketballnacht<br />

war in 3 Turniere unterteilt: zuerst die Unter-,<br />

dann die Mittel- und schließlich die Oberstufe<br />

kämpften fair und mit viel Ausdauer um den<br />

Sieg.<br />

In vielen Mannschaften spielten sogar richtig<br />

kleine „Profis“, die ihr erstaunliches Können<br />

präsentierten. Mal schauen, wie viele Spieler<br />

des Gewinnerteams der Oberstufe „Quereinsteiger“<br />

wir in Zukunft in der Bundesliga bewundern<br />

dürfen ;)<br />

Neben Pokalen, Medaillen und Gutscheine<br />

für Mini gab es dieses Jahr natürlich auch<br />

wieder bei jedem Turnier den Fairnesspreis.<br />

Wir hoffen, dass sich im nächsten Jahr noch<br />

mehr Teams für unsere Baskettballnacht melden<br />

und Fanclubs die Mannschaften mindestens<br />

genauso gut wie in den vergangen Jahren<br />

unterstützen.


Nikolausaktion<br />

Vielen Dank an dieser Stelle noch einmal<br />

allen Spendern, die uns geholfen haben,<br />

dass wir die Leverkusener Tafel auch in der<br />

Ent--Zauberung<br />

Zauberung des Lehrer Lehrer-Teams Teams bei der<br />

Basketball Basketball-Nacht Nacht <strong>2010</strong><br />

„Wir machen das klar, ich sag wir machen<br />

das klar, ohh ja (yeahhi yeahha)“ Diese<br />

Selbst Selbstbewusstsein bewusstsein verkündenden Zeilen von<br />

Jan Delay erklangen zum Einmarsch und kün kün-<br />

digten Großes an. Und, haben wir „es klar<br />

gemacht“?<br />

Nachdem das Lehrerteam in den letzten bei-<br />

den Jahren glorreiche Erfolge bei der Bas Bas-<br />

Basketball AG - hier am Freiherr!!!<br />

Auch im nächsten Schuljahr wieder wieder!<br />

Ich (ehemaliger Schüler dieser Schule<br />

und Sportstudent) leite leitet t auch im neuen<br />

Schul Schuljahr die Basketball Basketball--AGs.<br />

. Wer also<br />

Lust und Interesse hat hat, ist herzlich ein-<br />

Judo AG<br />

Die Judo Judo-AG AG wird im neuen Schuljahr wieder<br />

Freitags in der Zeit von 16.30 16.30-17.45 17.45 Uhr für<br />

Schü Schüler/innen ler/innen des 5.-7. 7. Schuljahr Schuljahres es angebo-<br />

Tage der religiösen Orientierung der Stufe 10 -<br />

Meschede Meschede-<strong>2010</strong> <strong>2010</strong><br />

Unsere Stufe hatte eine tolle Zeit in Mesche-<br />

de. Als wir ankamen, wurden uns unsere Zimmerschlüssel<br />

gegeben und wir wurden in drei<br />

Gruppen mit jeweils einem Thema ein eingeteilt. teilt.<br />

Die Themen waren „Der Sinn des Le Lebens“,<br />

„Soziale Kontakte“ und „Wieso bin ich so,<br />

wie ich bin“. Jedoch waren die Seminare<br />

kaum mit dem Unterricht zu vergleichen, den<br />

vergangen vergangen Vorweihnachtszeit Vorweihnachtszeit wieder wieder so so sehr<br />

sehr<br />

mit mit mitgebrachten mitgebrachten Lebensmitteln Lebensmitteln unter unterstüt- unter<br />

zen konnten!<br />

Kaya Seliger S eliger (Schülersprecherin)<br />

ketball-Nacht ketball Nacht verzeichnen konnte, muss mussten muss<br />

wir wir uns uns in in diesem diesem Jahr Jahr der der Schüler<br />

Schüler-Über Übermacht macht<br />

zumindest zumindest teilweise teilweise geschlagen geschlagen ge<br />

geben. ben. Trotz<br />

tatkräftiger tatkräftiger Unterstützung Unterstützung durch durch ehe ehemalige ehe<br />

Schü ler und Eltern Eltern-Lehrer--Kollegen<br />

Kollegen war die<br />

Niederlage Niederlage bereits bereits im im Gruppenspiel Gruppenspiel ge gegen ge<br />

den den späteren späteren Turniersieger Turniersieger nicht nicht zu zu vermei-<br />

vermei<br />

den. den. Aber Aber wir wir haben haben gekämpft, gekämpft, si<br />

sind nd gerannt,<br />

haben haben uns uns blaue blaue Flecken Flecken zugezo<br />

zugezogen gen und so<br />

manchen manchen Korb Korb geworfen, geworfen, auch auch in in Abwesen-<br />

Abwesen<br />

heit heit von von unserem unserem Spielmacher Spielmacher und und Kapitän<br />

Kapitän<br />

Thorsten Thorsten Viess, Viess, den den wir wir auf auf dem dem Platz Platz schmer-<br />

zlich lich vermissen<br />

mussten, weil er zur selben Zeit<br />

gerade Vater wurde . Und sso<br />

o konnten wir am<br />

Ende Ende dieser dieser von von der der SV SV her<br />

hervorragend vorragend organi- organi<br />

sierten Basketball Basketball-Nacht Basketball Nacht stolz drei Erfolge ver-<br />

künden, künden, die die Lehrer Lehrer an an die<br />

diesem sem Abend „klar<br />

gemacht“ macht“ haben: haben: einen einen dritten dritten Platz Platz bei<br />

bei<br />

einem einem atmosphärisch atmosphärisch tollen, tollen, hochklassigen<br />

hochklassigen<br />

Basketballturnier, den Gewinn des Fairness-<br />

Preises Preises und und im im entfernten entfernten Bens<br />

Bensberg berg die<br />

Geburt von Klein lein-Caspar. Caspar.<br />

Verena Nuy<br />

geladen laden, uns freitags zu besuchen:<br />

von 13:35 - 15:00 Uhr – trainieren die 5. und 6.<br />

Klasse danach ab 15:00 - 16:30 Uhr alle<br />

Älteren immer in der großen Dreifachhalle.<br />

Daniel Nesges<br />

ten. Am Am Anfang Anfang reichen reichen lange lange Hose Hose und und T TT-<br />

T<br />

Shirt. Ort: Herbert Grünewaldhalle Halle 11;<br />

Marienburgerstr. Marienb urgerstr. 4; 51373 Leverkusen<br />

Michael Weyres<br />

wir wir aus aus der der Schule Schule kennen, kennen, sie sie liefen liefen deutlich<br />

deutlich<br />

lockerer ab.<br />

In In unserer unserer Freizeit Freizeit konnten konnten wir wir Meschede Meschede er-<br />

er<br />

kunden, und das taten wir meistens alle zusammen.<br />

sammen. Die Die Zimmer Zimmer und und das das Essen, Essen, sowie<br />

sowie<br />

die die Sanitäranlagen Sanitäranlagen waren waren wirklich wirklich gut, gut, da da es<br />

es<br />

beim beim Essen Essen z.B. z.B. immer immer eine eine große große Auswahl<br />

Auswahl<br />

gab. Insgesamt ein gelungener Ausflug und<br />

wir wir raten raten jedem jedem diese diese Chance Chance zu zu nutzen!<br />

nutzen!<br />

Markus Bracken, Brac ken, Max Wipperführt, Philipp<br />

Henzel Henzel und und Matthias Matthias Freund<br />

Freund


Wirtschaft - von wegen langweilig!<br />

Wer beim Thema Wirtschaft an langweilige<br />

Vorträge denkt, in denen man auch noch<br />

nahezu nichts versteht, liegt weit daneben! In<br />

der von den letzten Herbst- bis Winterferien<br />

angebotenen Wirtschafts-AG hatten die<br />

Schüler die Möglichkeit, dieses komplexe Feld<br />

einmal näher zu erkunden.<br />

Verschiedene Referenten aus so unterschiedlichen<br />

Berufsfeldern wie Rechtswissenschaft,<br />

Steuerberatung, Personalwesen oder Unternehmensplanung<br />

hatten sich bereit erklärt,<br />

uns ihre Arbeit etwas näher zu erläutern. Was<br />

anfangs langweilig klang, stellte sich schnell<br />

als ungemein interessant heraus. Hier erwartete<br />

niemanden ein zähes Mitschreiben kom-<br />

Entdecke deine Wurzeln – Fortsetzung der<br />

Geschichts-AG <strong>2010</strong>/11<br />

Im kommenden Schuljahr wird wieder die<br />

Geschichts-AG angeboten, die zu Forschungen<br />

zur Geschichte rund um Leverkusen anregen<br />

will. Dabei bildet der Geschichtswettbewerb<br />

des Bundespräsidenten, ausgerichtet<br />

von der Körber-Stiftung, den Aufhänger.<br />

Unter einer – momentan noch streng geheim<br />

gehaltenen – Themenstellung wollen wir auf<br />

Spurensuche gehen und durch Zeitzeugenbefragung,<br />

Recherche vor Ort, in Büchern<br />

und Archiven ein wenig Licht in das Dunkel<br />

der Vergangenheit bringen. Dass sich die Detektivarbeit<br />

lohnen kann, haben im letzten<br />

Schuljahr einige Schülerinnen unser Schule<br />

erfahren, denn Lisa Awater und Judith<br />

Wroblewski haben mit ihrer (Fach-)Arbeit<br />

einen Landespreis, das Schwesternteam<br />

Hannah und Inga Höroldt einen Förderpreis<br />

gewonnen.<br />

Ausstellung des Kunst LKs<br />

Anfang Mai durfte der Kunst LK der Stufe 13<br />

unter der<br />

Leitung von<br />

Frau Kuhl in<br />

den Räumen<br />

des<br />

Kunstvereins<br />

im Schloss<br />

Morsbroich<br />

seine<br />

gesammelten Werke ausstellen.<br />

plizierter Fachbegriffe. Vielmehr wurden alle<br />

mit in die Vorträge eingebunden. Selbst komplexere<br />

Fragen wurden gut verständlich erklärt.<br />

Abschließend kann ich nur sagen, dass ich es<br />

definitiv nicht bereut habe, mich für diese AG<br />

eingeschrieben zu haben. Es wurden interessante<br />

Einblicke gewährt und viele Anregungen<br />

gegeben.<br />

Jan Niklas Fuchs Stufe 11<br />

Die Wirtschafts-AG wird Anfang nächsten<br />

Schuljahres wieder für die Stufen 10-13<br />

angeboten. Interessenten wenden sich an<br />

Manuela Krewitt-Herrmann oder Monika<br />

Meyer-Ahrens<br />

Genauere Informationen zu Terminen und<br />

dem Start der AG geben wir Anfang des<br />

Schuljahres per Aushang und über die Geschichtslehrer<br />

bekannt. Man kann aber auch<br />

die Möglichkeit nutzen, uns einfach anzusprechen.<br />

Die Schülerinnen Judith Wroblewski und Lisa<br />

Awater vor ihrem Themenplakat, das sie für<br />

die Preisverleihung im Haus der Geschichte<br />

angefertigt hatten, um ihre Arbeit auch<br />

einem breiten Publikum zu präsentieren<br />

Gundula Jende-Soeken und Dagmar Raatz<br />

Durch viel Engagement der Schüler wurde<br />

die Ausstellung unter dem Namen „Einblicke“<br />

am 1. Mai mit einem musikalischen Beitrag<br />

von Laura Friedland und Hanna Höroldt eröffnet.<br />

Die Gäste zeigten sich beeindruckt<br />

von den unterschiedlichen Bildern, Portraits,<br />

Fotos, Videos und Tonelementen.<br />

Gezeigt wurde ein Teil der Werke, die über<br />

zwei Jahre hinweg unter dem Hauptthema<br />

„Mensch-Natur-Gesellschaft“ mit den verschiedensten<br />

Mitteln geschaffen wurden. Da<br />

das Thema ein sehr breit gefächertes ist, gab<br />

es die unterschiedlichsten Interpretationen<br />

der einzelnen Teilthemen zu sehen.<br />

Jorina Traub


Ein Traum wird wahr... wo ist das möglich?<br />

Die Antwort ist: im Pädagogikunterricht dieser<br />

Schule.<br />

Und hier ist nicht die Rede von den vielen anderen<br />

Möglichkeiten dieses Faches, sich<br />

fruchtbar mit pädagogischen, psychologischen<br />

und soziologischen Themen zu beschäftigen....<br />

Hier geht es um die „knallharte und zugleich<br />

beglückende“ Möglichkeit, fünf Tage lang<br />

Mutter oder Vater auf Probe zu sein. Und das<br />

bedeutet, es fünfmal 24 Stunden lang zu sein,<br />

ohne Wenn und Aber. Das Baby: Mädchen<br />

oder Junge, dunkel- oder hellhäutig, 3800<br />

Gramm schwer,49 Zentimeter lang, ausgestattet<br />

mit einem Computerchip, der auf unterschiedliche<br />

Tages- und Nachtrhythmen<br />

eines drei Monate alten Säuglings programmierbar<br />

ist und ... einem wirklich gut funktionierendem<br />

Lautsprecher.<br />

Das ist ein computersimuliertes Baby, ausgestattet<br />

mit der Möglichkeit, von der alle Eltern<br />

träumen und geträumt haben: es kann deaktiviert<br />

werden. Aber natürlich nur, wenn es<br />

dafür wirklich triftige Gründe gibt.<br />

Das Baby simuliert Atemgeräusche, es muss<br />

gefüttert, gewickelt und geschaukelt werden,<br />

es kann aufstoßen und zufrieden glucksen.<br />

Der empfindliche Nackenbereich muss<br />

gestützt werden. Es reagiert auf Vernachlässigung,<br />

starkes Schütteln und grobe Behandlung.<br />

Die Elektronik im Babysimulator zeichnet<br />

wesentliche Vorgänge auf, die am Ende des<br />

Projektes ausgewertet werden.<br />

Eingebettet ist der Umgang mit dem Baby in<br />

das Projekt „Rund um die Zukunft“, das dankenswerterweise<br />

pro familia Leverkusen, genauer<br />

Frau Heck als Sozialpädagogin, durch-<br />

führt. An dieser Stelle sei auch dem Schulverein<br />

gedankt, der das Projekt finanziell gefördert<br />

hat.<br />

„Rund um die Zukunft“ setzt sich aus verschiedenen<br />

Bausteinen zusammen Familie,<br />

Freundschaft, Partnerschaft, Lebensentwürfe<br />

Kinderwunsch und Familiengründung. Verhütung,<br />

Schwangerschaft, Geburt und Säuglingspflege<br />

13 Schüler aus der Jahrgangsstufe 13 haben<br />

sich getraut!<br />

Aus dem LK PA Carola Linstedt, Michelle<br />

Obermauer,<br />

Galina Varkentin,<br />

Maren<br />

Rapold, Ina<br />

Pietrowski<br />

und Annika<br />

Janssen als<br />

Mütter; aus<br />

dem GK PA<br />

Bea Thoms<br />

und Annika<br />

Witte als<br />

Mütter,<br />

Theresa<br />

Rings und Sabrina Kruse als Mütterpaar, Kaya<br />

Seliger und Raphael Schmitz als Elternpaar,<br />

Song Cai als Vater.<br />

Die Einschätzung dieses („Selbsterfahrungs-<br />

“)Projektes ist fast durchweg positiv, wenn<br />

man von dem Wunsch nach einem „realistischerem“<br />

Baby einmal absieht: Verantwortung,<br />

Grenzerfahrungen, die Bedeutung von<br />

Partnerschaft und des sozialen Netzes (Unterstützung<br />

/Ablehnung durch Eltern, Mitschüler,<br />

Freunde, Lehrer) waren deutliche Schwerpunkte<br />

der Erfahrung aus Schülersicht.<br />

Aber es werden auch Fragen aufgeworfen –<br />

aus der Außensicht – wie z.B.<br />

Wie plane und organisiere ich?<br />

Wie behaupte ich mich gegenüber Eltern,<br />

Lehrern, Mitschülern und in der Öffentlichkeit?<br />

Wie ist mein Durchhaltevermögen, mein Wille,<br />

meine Energie? Welchen Bezug habe ich zu<br />

Leistung und Perfektion als Mutter/Vater?<br />

Ich möchte mich ganz besonders bei den<br />

KollegInnen bedanken, die die teilnehmenden<br />

SchülerInnen bei diesem „Experiment“,<br />

dem Experiment mit der Zukunft und der Gegenwart,<br />

unterstützt haben.<br />

Renate Giese-Hommes


Austausch La Réunion <strong>2010</strong><br />

Unser Austausch mit dieser paradiesischen<br />

Insel im Indischen Ozean, zwischen Mada-<br />

gaskar und Mauritius und knapp 10.000 km<br />

von Leverkusen entfernt, findet in diesem<br />

Jahr bereits zum 4. Mal statt! Im März 2005<br />

kamen die ersten französischen „Insulaner“ in<br />

Leverkusen an, im Herbst desselben Jahres<br />

fand unser Gegenbesuch statt. Nach einem<br />

weiteren Austausch 2006 entschieden wir uns<br />

für einen Zweijahresrhythmus (also 2008,<br />

<strong>2010</strong>…), da das FvSt ja auch noch andere<br />

Austausche und Veranstaltungen anbietet<br />

und auch irgendwann noch Unterricht stattfinden<br />

muss…<br />

Da die französischen Schüler aus verschiedenen<br />

Klassenstufen kommen und etwa 14-19<br />

Jahre alt sind, suchen wir hier auch jeweils<br />

Gastfamilien mit Kindern dieser Altersstufen,<br />

das heißt der Austausch ist nicht auf bestimmte<br />

Klassen beschränkt, sondern es werden<br />

Interessierte mit (mindestens) Grundkenntnissen<br />

in Französisch der<br />

Klassen 8-12 angesprochen.<br />

Der erste Austausch 2005 war<br />

wahrlich noch ein Abenteuer<br />

von Pionieren, denn weder<br />

wussten die Franzosen, was sie<br />

in Deutschland und besonders<br />

in den Gastfamilien („Sind die<br />

Deutschen auch nett und gastfreundlich?“)<br />

erwartete, noch<br />

fuhren wir mal eben nach „Frankreich“,<br />

obwohl La Réunion als eine der vier DOMs<br />

(Départements d’Outre-Mer = Überseegebiete)<br />

politisch zu Frankreich gehört. (Daher<br />

reicht der „Perso“, und man kann auch mit<br />

Euros bezahlen!) Mit den Jahren wurde die<br />

Unsicherheit aber geringer, schließlich waren<br />

alle heil und mit vielen neuen Eindrücken<br />

zurückgekehrt.<br />

Viele der reunionesischen Gäste kamen hier<br />

zum ersten Mal in ihrem Leben mit Schnee<br />

und Eiseskälte in Kontakt und lernten Beet-<br />

hoven und den Neandertaler aus der Nähe<br />

kennen, andere waren noch nie mit einer<br />

Eisenbahn gefahren. Für die Deutschen sorgten<br />

dagegen der Anblick eines aktiven Vulkans,<br />

die tropische Hitze, der überall gegenwärtige<br />

Indische Ozean mit Korallen, Walen,<br />

Delphinen und vielen bunten Fischen, die<br />

exotische Flora und Fauna des tropischen<br />

Regenwaldes und – last but not least - das<br />

friedlich miteinander lebende Völkergemisch<br />

- außer Europäern vor allem Afrikaner, Inder<br />

und Chinesen – für Staunen. Letzteres und die<br />

Sitten und Bräuche, einschließlich der religiösen<br />

Riten und der Besonderheiten der Küche<br />

mit ihren exotischen Gewürzen lernten die<br />

Deutschen natürlich hautnah in ihren Gastfamilien<br />

kennen, - bei Individual- oder Pauschalreisen<br />

sieht man ein Land und seine<br />

Bewohner oft nur von außen…<br />

Zusammenfassend kann man sagen, dass<br />

trotz kleiner Probleme oder „Unverträglichkeiten“,<br />

die meist schnell behoben wer-<br />

den konnten, der Austausch für alle ein<br />

großer Gewinn war, sowohl in sprachlicher als<br />

auch in zwischenmenschlicher Hinsicht.<br />

Verständnis und Toleranz für Fremdes und<br />

Andersartiges wuchsen, und viele Kontakte<br />

wurden zu Freundschaften und erhielten sich<br />

weit über den Austausch hinaus. Die Erlebnisse<br />

und Erfahrungen werden allen – ihren<br />

eigenen Worten nach – unvergesslich bleiben.<br />

Alors: « Communiquons plus! »<br />

Birgitta Tummes


Austausch mit dem Lycée Queneau in<br />

Villeneuve d’Ascq<br />

Mit großer Begeisterung begrüßten die 19<br />

Schüler/innen des FvSt Gymnasiums Ende<br />

Januar ihre französischen Austauschpartner<br />

aus Villeneuve d’Ascq, die eine Woche bei<br />

ihnen wohnen würden. Anders als in den vergangenen<br />

Jahren haben wir die französischen<br />

Gäste als erste empfangen und sind<br />

vier Wochen später zum Gegenbesuch nach<br />

Frankreich gereist.<br />

Sowohl die Woche in Leverkusen als auch in<br />

Villeneuve d’Ascq waren für alle Beteiligten<br />

eine wunderbare Erfahrung. Die Schüler/innen<br />

beider Schulen wurden sowohl hier als<br />

auch in Frankreich sehr herzlich empfangen<br />

und in den Familien aufgenommen. Die ersten<br />

Kontakthemmungen wurden schnell abgebaut<br />

und es herrschte eine sehr angeneh-<br />

me Atmosphäre.<br />

Während des Besuchs in Deutschland zeigten<br />

wir den Schüler/innen Leverkusen, Bonn und<br />

Köln, machten dort Stadtführungen und besichtigten<br />

Museen, wie das Beethovenhaus,<br />

das Haus der Geschichte oder das Sportmuseum.<br />

Außerdem konnten sie intensiv am<br />

Schulleben des FvSt teilnehmen und gingen<br />

in diesem Jahr „ausnahmsweise“ auch am<br />

Samstag, anlässlich des Tags der offenen Tür,<br />

in die Schule. Die französischen Schüler wurden<br />

in den Unterricht integriert und konnten<br />

beispielsweise im Französischunterricht aktiv<br />

teilnehmen. Zum Abschluss des Aufenthalts<br />

organisierten die Schüler/innen einen „bunten<br />

Abend“ mit tollem Essen, lustigen Auftritten,<br />

viel Musik und einer Menge Spaß.<br />

Besonders gefreut hat uns auch die Anwesenheit<br />

der Eltern und der Geschwister und<br />

wir möchten ihnen nochmals für ihr Engagement<br />

und Mithilfe danken!<br />

Das Abschiednehmen fiel schwer, doch<br />

wussten die Schüler/innen, dass sie sich in Kürze<br />

wieder sehen würden, denn kaum einen<br />

Monat später brachen wir bereits nach Villeneuve<br />

d’Ascq auf. Die Aufregung und Freude<br />

war groß als wir am Lycée Queneau in<br />

Villeneuve d’Ascq eintrafen und, ebenso wie<br />

in Deutschland, wurden Schüler/innen und<br />

Begleiterinnen von ihren Gastgebern überaus<br />

freundlich empfangen<br />

Das Programm beinhaltete eine Fahrt nach<br />

Boulogne und einen Besuch des Süß- und<br />

Meerwasseraquariums „Nausicaa“. Abenteuerlich<br />

wurde es, als wir bei starkem Wind<br />

und niedrigen Temperaturen die Küste besuchten<br />

und großes Glück hatten, dennoch<br />

eine kleine Wanderung bei blauem Himmel<br />

und Sonnenschein machen konnten. Die<br />

Schüler/innen besuchten auch Lille, Arras<br />

sowie „das Schwimmbad von Roubaix“ (ein<br />

ehemaliges Schwimmbad und nun Museum).<br />

Sie lernten Villeneuve d’Ascq kennen und<br />

wurden bei einem offiziellen Empfang im Rathaus<br />

mit Musik und Geschenken dem Bürgermeister<br />

und seiner Stellvertreterin vorgestellt.<br />

Auch den Schulalltag an einem französischen<br />

Lycée konnten sie miterleben und im Unterricht<br />

hospitieren. Ebenso hatten die deutschen<br />

Schüler/innen die Gelegenheit am Alltag<br />

ihrer Austauschpartner/innen teilzuhaben<br />

und das Leben in Frankreich aus einer ganz<br />

neuen Perspektive als nur aus dem Französischunterricht<br />

zu erleben. Sie haben Spezialitäten<br />

probiert und viel über Geschichte und<br />

Bräuche der Region des Nord-Pays-de-Calais<br />

erfahren. Auch privat wurde eine Menge unternommen<br />

– viele dieser Aktivitäten wurden<br />

von den Eltern der französischen Schüler/innen<br />

organisiert und es hat uns sehr gefreut,<br />

dass auch sie mit so großem Engagement<br />

den Austausch und das Programm bereichert<br />

haben.<br />

Trotz der Abschiedstränen und der traurigen<br />

Gesichter am Tag der Abreise, wurden Pläne<br />

für ein weiteres baldiges Wiedersehen gemacht.<br />

Wir freuen uns sehr und hoffen, zwischen<br />

unseren beiden Schulen den Austausch<br />

auch in Zukunft so erfolgreich weiterzuführen.<br />

Es waren tolle zwei Wochen mit euch!!<br />

Laura Campbell


Jugend debattiert 1<br />

„Sollte am FvSt-Gymnasium einheitliche<br />

Schulkleidung eingeführt werden?“ – Solche<br />

und andere strittige Fragen gilt es seit diesem<br />

Schuljahr im Rahmen des Bundeswettbewerbs<br />

„Jugend debattiert“ zu klären.<br />

Die Aufgabe im Wettbewerb ist immer gleich:<br />

Jeweils vier Teilnehmer debattieren eine aktuelle<br />

politische Streitfrage vor Juroren.<br />

Insgesamt gliedert sich eine Debatte in drei<br />

Teile. Vorangestellt wird eine Eröffnungsrunde,<br />

in welcher jeder Teilnehmer ohne Unterbrechung<br />

eine Position zum Ausdruck bringen<br />

darf. Anschließend folgt die freie Aussprache.<br />

Hier findet im Prinzip eine Diskussion zum Thema<br />

statt. Nach Beendigung dieser Phase hat<br />

jeder Teilnehmer die Streitfrage im Lichte der<br />

geführten Debatte ein zweites Mal zu beantworten<br />

(Schlussrunde).<br />

Jugend debattiert 2<br />

Der Regionalverbundwettbewerb<br />

Am 3. Februar, ging es dann in kleiner Delegation<br />

zur Gesamtschule Leverkusen-Schlebusch,<br />

in welcher der Regionalverbundwettbewerb<br />

ausgetragen werden sollte.<br />

Folgende Schulen traten hier unter der Be-<br />

zeichnung „Köln 4“ gegeneinander an:<br />

Integrierte Gesamtschule Paffrath, Otto-<br />

Hahn-Gymnasium Bensberg, die Realschule<br />

am Stadtpark, Kaiserin-Augusta-Schule (Köln),<br />

Werner-von-Siemens-Schule (Berufskolleg<br />

Köln), der Gastgeber und unsere Schule.<br />

Aufgeregt stellten sich die Schüler den Debatten,<br />

auch unsere Juroren kamen zum<br />

Einsatz. Und unsere Schüler präsentierten sich<br />

anständig: Die Jungen der Sekundarstufe I<br />

verpassten nur knapp das Finale, wohingegen<br />

wir beide Sekundarstufenschüler, also<br />

Lukas Baare und Tassilo Rinecker, bei der Finaldebatte<br />

zum Thema „Sollen bundeseinheitlich<br />

zentrale Abschlussprüfungen durchgeführt<br />

werden?“ die Daumen drücken durften.<br />

Die mitfiebernde Delegation freute sich<br />

Nachdem dieses Prozedere in einzelnen Klassen<br />

und Kursen im vergangenen Herbst/Winter<br />

durchgeführt worden war, traten die jeweils<br />

Besten jeder Klasse/jedes Kurses am Tag<br />

der Offenen Tür (23. Januar <strong>2010</strong>) im Rahmen<br />

des Schulwettbewerbs aufeinander.<br />

Gewinner waren Lukas Kilimann (9d) und Tobias<br />

Schiemann (10c), für die Sekundarstufe II<br />

Lukas Baare und Tassilo Rinecker, (Stufe 12).<br />

Als Juroren beteiligten sich: Elisabeth von der<br />

Heiden, Franziska Kaumanns und Jana Sonneborn<br />

(alle 10c). Frau Otto-Dadic bewertete<br />

als Lehrkraft die Debatten, von Elternseite her<br />

unterstützten uns Frau Krewitt-Herrmann und<br />

Herr Schneider, Allen, die diesen Wettbewerb<br />

möglich gemacht haben, möchte ich an dieser<br />

Stelle noch einmal recht herzlich danken.<br />

Dagmar Raaz<br />

jedenfalls riesig über diesen Erfolg. Tassilo redete<br />

sich im Ergebnis schließlich auf den<br />

dritten Platz, Lukas auf den vierten, und beide<br />

verpassten somit knapp die Qualifikation für<br />

den Landeswettbewerb.<br />

Insgesamt handelte es sich um einen ereignisreichen<br />

Tag, den die Gesamtschule Schlebusch<br />

mit gelungener Logistik ermöglichte.<br />

Für mich als begleitende Lehrkraft handelte<br />

es sich um eine schöne Herausforderung:<br />

Mitfiebern, die Schüler mit Traubenzucker<br />

versorgen und sie einfach noch einmal von<br />

einer anderen Seite kennen lernen.<br />

Der organisatorische Kraftakt wird im<br />

nächsten Schuljahr auf uns zukommen, denn<br />

das Freiherr-vom-Stein-Gymnasium wird voraussichtlich<br />

im Februar 2011 den Regionalverbundwettbewerb<br />

ausrichten, bis zu zehn<br />

Schulen als Gastgeber empfangen und<br />

einen hoffentlich ebenso aufregenden<br />

Wettbewerb gestalten.<br />

Dagmar Raatz


Genderprojekt für die Jahrgangsstufe 7<br />

Am 2. und 3. Februar fand das diesjährige<br />

Genderprojekt für die Schüler/innen der<br />

Jahrgangsstufe 7 statt.<br />

Neu waren der Film „Blöde Mütze“ für die<br />

Jungen („Bend it like Beckham“ für die Mädchen<br />

blieb bestehen), zwei Workshops, in denen<br />

kleine Filmszenen entwickelt wurden (Die<br />

Workshops „Kochen“, „Fußballspielen“, „Klettern“<br />

und „WenDo“ wurden weiterhin angeboten),<br />

sowie ein Erlebnisparcours der Fachstelle<br />

gender nrw.<br />

Hierbei wurden klassenweise Mädchen und<br />

Jungen - mal voneinander getrennt, mal zusammen<br />

unter dem Motto „Mischen is pos-<br />

Die Freie Theatergruppe zeigt:<br />

Tod eines Handlungsreisenden<br />

von Arthur Miller<br />

Arthur Millers wohl bekanntestes und erfolgreiches<br />

Stück Tod eines Handlungsreisenden<br />

thematisiert die problematische Beziehung<br />

zwischen Willy Loman (Oliver Büttner) und<br />

seiner Tochter Biff (Jorina Traub als erwachsene,<br />

Lena Ackermann als junge Tochter).<br />

Während er Realität und Vergangenheit vermischt,<br />

kann sie ihm den Ehebruch mit einer<br />

Kundin (Mareike Klassen) an ihrer Mutter (Mai<br />

Thu Nguyen), dessen Zeuge sie geworden ist,<br />

nicht verzeihen. Seine Liebe zu seiner Familie<br />

und der fortschreitende Realitätsverlust führen<br />

ihn in den Selbstmord. So hofft er, mit seiner<br />

Lebensversicherung seiner Frau und seinen<br />

erwachsenen Kindern Biff und Happy<br />

(Farina Törmer) ein finanzielles Auskommen zu<br />

Ankündigung:<br />

Medien- Workshop<br />

Dozentin: Dr. Maren Gottschalk<br />

Hörfunk- und Buchautorin, Historikerin<br />

Von der Idee zum fertigen Text<br />

Einführung in die Grundlagen des<br />

Journalismus (Print und Hörfunk):<br />

Themenauswahl, Exposé, Recherche,<br />

Schreiben, Redigieren und Präsentieren<br />

Aufbau des Workshops:<br />

1.) Blockseminar am 11.09.<strong>2010</strong>, 9.00 Uhr -<br />

13.00 Uhr<br />

2.) 11.09.<strong>2010</strong> – 14.09.<strong>2010</strong> Selbstständiges<br />

Arbeiten: Erstellen eigener Texte als<br />

Hausarbeit, die per Mail an die Dozentin<br />

sible“ - angeregt, sich mit Bildern und Vorurteilen<br />

und mit eigenen Einstellungen und Vorstellungen<br />

vom Anderen zu beschäftigen.<br />

In Spielen, Tests, Filmen und Aktionen konnten<br />

sie erfahren und diskutieren, wie sie sich selbst<br />

sehen und wie sie ihre Mitschüler/-innen<br />

wahrnehmen.<br />

Ziel des Parcours, der von einer Sozialpädagogin<br />

und einem Sozialpädagogen geleitet<br />

wurde, war es, zugeschriebene Vorstellungen<br />

von Weiblichkeit und Männlichkeit zu überprüfen<br />

und Denkprozesse zu initiieren, um Mädchen<br />

und Jungen die Vielfalt ihrer Entwicklungsmöglichkeiten<br />

vor Augen zu führen.<br />

Eva Kuhl<br />

garantieren, was er zu Lebzeiten nicht geschafft<br />

hat.<br />

In weiteren Rollen zu sehen sind Julia Turbahn<br />

als Willys junge Tochter<br />

Happy, Lukas Baare als<br />

sein erfolgreicher und<br />

skrupelloser Bruder Ben,<br />

Daniel La Monica als<br />

hilfsbereiter Nachbar<br />

Charlie, Lisa Hauer als<br />

seine junge nervige und Mareike Klassen als<br />

seine erfolgreiche erwachsene Tochter, Kim<br />

Weistroffer u.a. als unternehmungslustige<br />

Restaurantbekanntschaft und Efstathios<br />

Koimtzoglu als fürsorglicher Kellner.<br />

Aufführungen am Montag, den 5. Juli und<br />

Freitag, den 9. Juli <strong>2010</strong> jeweils um 19.30 Uhr in<br />

der Aula<br />

Edith Englich-Errens<br />

gesendet werden müssen. Die Texte werden<br />

redigiert zurückgemailt und müssen von den<br />

Teilnehmern bis zum 18.09.<strong>2010</strong> überarbeitet<br />

werden.<br />

3.) Blockseminar am 18.09.<strong>2010</strong>, 9.00 Uhr –<br />

13.00 Uhr<br />

4.) Abschlussbericht<br />

Dieser Workshop ist für max. 15<br />

Teilnehmer/innen.<br />

Kurspreis: 20,00 Euro<br />

Anmeldeschluss ist Freitag, der 27.08.<strong>2010</strong> !!!<br />

Anmeldeformular und Teilnahmegebühr sind<br />

in einem Umschlag bei Gerald Meier,<br />

Koordinator der Bühnenkunst, abzugeben.<br />

Gerald Meier


Freiherr-vom-Stein at its best!<br />

In der ersten Märzwoche <strong>2010</strong> fand am Freiherr-vom-Stein-Gymnasium<br />

die Qualitätsanalyse<br />

auf der Grundlage des Qualitätstableaus<br />

der Landesregierung statt.<br />

Nach der Darstellung der Schule im Schulportfolio,<br />

das vor Weihnachten fertig gestellt<br />

und vorgelegt werden musste, standen nun<br />

Unterrichtsbeobachtungen und Gespräche<br />

mit allen Gremien und an der Schule Beteiligten<br />

an.<br />

80 % des Unterrichts wurde in jeweils zwanzigminütigen<br />

Einheiten beobachtet. Nachmittags<br />

fanden Interviews mit jeweils repräsentativ<br />

ausgewählten Schüler/innen, Lehrer/innen,<br />

Eltern, mit den Sekretärinnen und mit den<br />

Hausmeistern statt.<br />

Seit dem 9. 04. <strong>2010</strong> liegt nun der schriftliche<br />

Bericht vor. Darin wurden die Stärken und<br />

einige Schwachstellen der Schule benannt.<br />

Eine detaillierte Besprechung des Qualitätsberichts<br />

fand in allen Gremien statt. Wir werden<br />

auf der Schulkonferenz am 23.06.<strong>2010</strong><br />

schulintern unsere Schlussfolgerungen ziehen<br />

und im November <strong>2010</strong> mit unserem Dezernenten<br />

bei der Bezirksregierung Köln Zielvereinbarungen<br />

für die nächsten Jahre entwickeln.<br />

Schulpflegschaft:<br />

Kennenlernangebot<br />

Am Dienstag, dem 22. <strong>Juni</strong> <strong>2010</strong>, kommen die<br />

Schulneulinge am Nachmittag in die Schule,<br />

um dort ihre zukünftigen Klassen kennenzulernen.<br />

Die Schulpflegschaft nimmt diesen Termin<br />

zum Anlass, einen ersten Kontakt zu den<br />

Eltern der neuen Klassenpflegschaften zu<br />

knüpfen. Vertreter sind im Foyer anwesend<br />

und nutzen die Gelegenheit, den Eltern die<br />

vielfältige Arbeit der Schulpflegschaft vorzustellen.<br />

Wer mag, kann auch bereits ein Exemplar<br />

der Schulpolos erwerben. Für Kaffee<br />

und Kuchen sorgen Schüler der Stufe 12, Herr<br />

Haupt wird eine Schulführung anbieten.<br />

Monika Eibl (Schulpflegschaft)<br />

Termine<br />

Wie bereits in den letzten Jahren bewährt,<br />

finden auch im kommenden Schuljahr die<br />

Als Stärken der Schule wurden die vielfältige<br />

Schulkultur sowie das auf gemeinsames Miteinander<br />

und das große Engagement von<br />

Lehrkräften, Schüler/innen sowie Eltern aufgebaute<br />

Schulleben lobend hervorgehoben.<br />

Diese mündeten in einen erfolgreich eingelösten<br />

hohen Leistungsanspruch im erzieherischen<br />

Auftrag auf allen Ebenen und in allen<br />

unterrichtlichen und außerunterrichtlichen<br />

Bereichen. Die Lernatmosphäre und das pädagogische<br />

Klima im Unterricht wurden als<br />

sehr positiv wahrgenommen.<br />

Einige – überschaubare - Aufgaben für die<br />

weitere Schulentwicklung sahen die Qualitätsprüfer<br />

in der Schulorganisation (bei langen<br />

Tagen und den gebäudespezifischen<br />

langen Wegen) und in der systematischen<br />

Weiterarbeit an der Unterrichtsentwicklung.<br />

Hier wurde auf die Stärkung eines aktiven<br />

Lernprozesses verwiesen.<br />

Allen, die durch ihre engagierte Mitarbeit bei<br />

der Vorbereitung und der Durchführung der<br />

Qualitätsanalyse so tatkräftig mitgeholfen haben,<br />

unsere Schule in dem bestmöglichen<br />

Licht darzustellen, sagen wir ganz herzlichen<br />

Dank.<br />

M. Romain/ B. Gehrke-Bramhoff<br />

konstituierenden Sitzungen der Klassenpflegschaften<br />

über alle Stufen an folgenden Terminen<br />

statt. Die Einladungen – bis auf die Stufen<br />

5, 10 und 11 – erfolgen in Absprache mit den<br />

Klassenlehrern über die Klassenpflegschaftsvorsitzenden.<br />

Klassenpflegschaften:<br />

Donnerstag, 9. September <strong>2010</strong> Stufe 5<br />

Montag, 6. September <strong>2010</strong> Stufe 6<br />

Dienstag, 7. September <strong>2010</strong> Stufe 7<br />

Mittwoch, 8. September <strong>2010</strong> Stufe 8<br />

Montag, 13. September <strong>2010</strong> Stufe 9<br />

Stufenpflegschaften:<br />

Dienstag, 14. September <strong>2010</strong> Stufe 10<br />

Mittwoch, 15. September <strong>2010</strong> Stufe 11<br />

Montag, 20. September <strong>2010</strong> Stufe 12/13<br />

Schulpflegschaft:<br />

Montag, 27. September <strong>2010</strong><br />

Donnerstag, 30. September <strong>2010</strong><br />

(Fachkonferenzen)


Gesunde Schule u.a. Suchtvorbeugung: nach Vereinbarung. Bei Fragen zum Thema Sucht und<br />

Suchtprävention wenden Sie sich bitte an Frau Pass oder Herrn Viess.<br />

Unser Schulpsychologe Dr. Christian Huber, Telefonsprechstunde Mi 11.30-13.00 h Tel: 0214/406-5205,<br />

oder christian.huber@stadt.leverkusen.de,<br />

+ Termine + Termine + Termine + Termine + Termine + Termine + Termine + Termine + Termine +<br />

bewegliche Ferientage Schuljahr <strong>2010</strong>/2011 und Studientage werden im nächsten Stein aktuell<br />

veröffentlicht<br />

Klassenpflegschaftssitzungen siehe Artikel Schulpflegschaft<br />

Studientag: 07.Juli Zeugniskonferenz<br />

Nachprüfung: 27.08.<strong>2010</strong><br />

Bühnenkunst:<br />

Abiturkonzert: Konzert zum Schuljahresabschluß 19.30h in der Aula<br />

Vortrag: „Zur Geschichte des Alters-Altersbilder und Lebenswirklichkeiten im Wandel“ Kai E. Wahle<br />

19.30h in der Schulbibliothek<br />

Freie Theatergruppe: „Tod eines Handlungsreisenden“ von Arthur Miller 5. und 9. Juli <strong>2010</strong> um 19.30h in<br />

der Aula<br />

Vortrag Prof.Dr.Susanne Striegler 12. Juli 8.10h im Chemiesaal<br />

Musikalische Lesung: „Frida Kahlo- Viva la Vida“ Dr. Maren Gottschalk 17. September 19.30h in der<br />

Schulbibliothek<br />

Öffnungszeiten<br />

Schulbibliothek: Montag – Freitag 9.45 – 14.00 h<br />

(nur für Schüler, in den Ferien gelten die Öffnungszeiten unten)<br />

Stadtteilbibliothek: Montag und Donnerstag 10.00– 12.00h 14.00-17.00 h<br />

(für alle) Mittwoch 14.00 19.00 h<br />

Stein-Café: Montag - Donnerstag 7.30 – 15.00 h<br />

Freitag 7.30 – 12.45 h<br />

Impressionen Schuljubiläum

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