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1 Flächensätze im rechtwinkligen Dreieck

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Geometrie <strong>Flächensätze</strong> <strong>im</strong> <strong>rechtwinkligen</strong> <strong>Dreieck</strong> 1<br />

<strong>Flächensätze</strong> <strong>im</strong> <strong>rechtwinkligen</strong> <strong>Dreieck</strong><br />

Der Kathetensatz<br />

(Lehrsatz des Euklid)<br />

Aufgabe: 1. Beschriften Sie die Zeichnung vollständig.<br />

2. Schreiben Sie den Merksatz und die Formeln in das untere Merkfeld.<br />

3. Beweisen Sie den Kathetensatz.<br />

4. Welcher Hypotenusenabschnitt liegt <strong>im</strong>mer an der Seite (a ) an ? Merksatz !<br />

5. Wodurch unterscheiden sich die Bezeichnung von <strong>Dreieck</strong>en in der Mathematik von<br />

der Bezeichnung von <strong>Dreieck</strong>en in der Vermessungstechnik ?<br />

Merksatz:<br />

Formel:<br />

Copyright : Länderübergreifendes Lehrerforum für Vermessungstechnik (LfVT)


Geometrie <strong>Flächensätze</strong> <strong>im</strong> <strong>rechtwinkligen</strong> <strong>Dreieck</strong> 2<br />

Pythagoras<br />

(Lehrsatz des Pythagoras)<br />

Aufgabe: 1. Beschriften bzw. ergänzen Sie die Zeichnung.<br />

2. Schreiben Sie den Merksatz und die Formel in das untere Merkfeld.<br />

3. Beweisen Sie den Lehrsatz des Pythagoras.<br />

Merksatz:<br />

Formel:<br />

Copyright : Länderübergreifendes Lehrerforum für Vermessungstechnik (LfVT)


Geometrie <strong>Flächensätze</strong> <strong>im</strong> <strong>rechtwinkligen</strong> <strong>Dreieck</strong> 3<br />

Höhensatz<br />

Aufgabe: 1. Beschriften und ergänzen Sie die Zeichnung.<br />

2. Schreiben Sie den Merksatz und die Formel in das untere Merkfeld.<br />

3. Beweisen Sie den Höhensatz.<br />

4. Überprüfen Sie die ausgearbeiteten Arbeitsunterlagen zu den <strong>Flächensätze</strong>n von ihrem<br />

Nachbarn und besprechen Sie die Verbesserungen.<br />

Merksatz:<br />

Formel:<br />

Copyright : Länderübergreifendes Lehrerforum für Vermessungstechnik (LfVT)

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