LfVT-Vortrag
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Länderübergreifendes Lehrerforum für Vermessungstechnik (<strong>LfVT</strong>) 2003<br />
<strong>Vortrag</strong><br />
Länderübergreifendes Lehrerforum für Vermessungstechnik<br />
im Lehrer - Online - Netz<br />
Lehrerfortbildung NRW 2003<br />
Jürgen Ende (RWB-Essen)
1<br />
2<br />
Bildungsnetzwerke<br />
Lernortkooperationen<br />
3<br />
4<br />
Das Lehrer-Online-Netz (Lo-Net)<br />
als Kommunikations- und Arbeitsplattform<br />
Länderübergreifendes Lehrerforum für Vermessungstechnik (<strong>LfVT</strong>) 2003<br />
Gliederung<br />
Das länderübergreifende Lehrerforum für VT<br />
Dateiaustausch und Webspace<br />
Virtuelle Klassen<br />
Erfahrungen
1<br />
Bildungsnetzwerke<br />
Lernortkooperationen<br />
Schule<br />
PC<br />
PC<br />
S<br />
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v<br />
e<br />
Schule<br />
r PC PC<br />
Länderübergreifendes Lehrerforum für Vermessungstechnik (<strong>LfVT</strong>) 2003<br />
Lokale Netze
1<br />
Bildungsnetzwerke<br />
Lernortkooperationen<br />
Lehrer daheim<br />
PC<br />
PC<br />
Internet<br />
Schule<br />
PC<br />
PC<br />
S<br />
e<br />
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v<br />
e<br />
r<br />
E-Mail<br />
Länderübergreifendes Lehrerforum für Vermessungstechnik (<strong>LfVT</strong>) 2003<br />
Intranet - Internet<br />
Lehrer daheim<br />
PC<br />
Schule<br />
PC<br />
PC<br />
PC<br />
S<br />
e<br />
r<br />
v<br />
e<br />
r
1<br />
Bildungsnetzwerke<br />
Lernortkooperationen<br />
Lehrer daheim<br />
PC<br />
Schule<br />
PC<br />
PC<br />
PC<br />
S<br />
e<br />
r<br />
v<br />
e<br />
r<br />
E-Mail<br />
BSCW<br />
Passwort<br />
geschützt<br />
Länderübergreifendes Lehrerforum für Vermessungstechnik (<strong>LfVT</strong>) 2003<br />
S<br />
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v<br />
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PC<br />
PC<br />
BSCW (LfS)<br />
Lehrer daheim<br />
Schule<br />
PC<br />
PC<br />
S<br />
e<br />
r<br />
v<br />
e<br />
r<br />
Internet
1<br />
Bildungsnetzwerke<br />
Lernortkooperationen<br />
Lehrer daheim<br />
PC<br />
PC<br />
PC<br />
Schule<br />
RWB<br />
PC<br />
Schüler daheim<br />
PC<br />
S<br />
e<br />
r<br />
v<br />
e<br />
r<br />
PC<br />
Virtuelle Fachschule<br />
Länderübergreifendes Lehrerforum für Vermessungstechnik (<strong>LfVT</strong>) 2003<br />
Virtuelle Schule (RWB-Essen)<br />
1/3 Selbstlernphase (Unterrichtsmaterial)<br />
1/3 Online- Unterricht (abends)<br />
1/3 Präsenz- Unterricht<br />
Internet
1<br />
Bildungsnetzwerke<br />
Lernortkooperationen<br />
Lehrer daheim<br />
PC<br />
PC<br />
PC<br />
Schule<br />
RWB<br />
PC<br />
Schüler daheim<br />
PC<br />
S<br />
e<br />
r<br />
v<br />
e<br />
r<br />
PC<br />
E-Mail<br />
Modellversuch NRW:<br />
EDV-Führerschein<br />
Online-Prüfungen<br />
Internet<br />
Länderübergreifendes Lehrerforum für Vermessungstechnik (<strong>LfVT</strong>) 2003<br />
Virtuelle Lernortkooperation<br />
Lehrer daheim<br />
PC<br />
Schule<br />
PC<br />
PC<br />
PC<br />
S<br />
e<br />
r<br />
v<br />
e<br />
r<br />
12 beteiligte<br />
Schulen<br />
in NRW
1<br />
Bildungsnetzwerke<br />
Lernortkooperationen<br />
Lehrer daheim<br />
PC<br />
PC<br />
PC<br />
Schule<br />
PC<br />
Schüler daheim<br />
PC<br />
S<br />
e<br />
r<br />
v<br />
e<br />
r<br />
PC<br />
Prüfungsausschüsse<br />
Länderübergreifendes Lehrerforum für Vermessungstechnik (<strong>LfVT</strong>) 2003<br />
PC<br />
Web-Space<br />
Virtuelle<br />
Schule<br />
Lo-net<br />
Passwort<br />
geschützt<br />
PC<br />
Internet<br />
S<br />
e<br />
r<br />
v<br />
e<br />
r<br />
Ausbildungsstellen<br />
Lehrer-Online-Netz<br />
Lehrer daheim<br />
PC<br />
Schule<br />
PC<br />
PC<br />
PC<br />
Schüler daheim<br />
PC<br />
S<br />
e<br />
r<br />
v<br />
e<br />
r<br />
PC
1<br />
Bildungsnetzwerke<br />
Lernortkooperationen<br />
Länderübergreifendes Lehrerforum für Vermessungstechnik (<strong>LfVT</strong>) 2003<br />
Akzeptanz<br />
objektive und subjektive Hindernisse<br />
Behauptung:<br />
Wir sind noch nicht<br />
in der Welt der<br />
Vernetzung angekommen.<br />
Objektive Hindernisse Subjektive Hindernisse<br />
Kein PC<br />
Keine E-Mail-Adresse<br />
Kein Internet-Zugang<br />
Kein Schulnetzwerk<br />
Computerräume<br />
(kaum Zugang)<br />
Keine PC-Lern-Inseln<br />
Wenig PC-Erfahrung<br />
Wenig E-Mail-Erfahrung<br />
Keine Chat-Erfahrung<br />
keine Netzwerk-Erfahrung<br />
Einzelkämpfermentalität<br />
Wenig Team-Erfahrung
1<br />
Bildungsnetzwerke<br />
Lernortkooperationen<br />
Länderübergreifendes Lehrerforum für Vermessungstechnik (<strong>LfVT</strong>) 2003<br />
Folgen der Vernetzung<br />
Arbeiten in einer realen Schule<br />
und gleichzeitig in einer<br />
virtuellen Schule<br />
Arbeitszeitauswirkungen Fehlende Regelungen<br />
Präsenz-Zeiten in der<br />
Schule verringern sich<br />
Arbeiten von daheim<br />
PC- Unterricht am Abend<br />
Anrechnungsverordnung<br />
(reale-virtuelle Präsenz)<br />
welche Schüler darf ich<br />
unterrichten ?<br />
Online - Prüfungen
2<br />
Lehrer-Online-Netz<br />
als Kommunikations- und Arbeitsplattform<br />
Länderübergreifendes Lehrerforum für Vermessungstechnik (<strong>LfVT</strong>) 2003<br />
Die virtuelle Schule<br />
Web-Space (Internet)
2<br />
Lehrer-Online-Netz<br />
als Kommunikations- und Arbeitsplattform<br />
Internetadresse: http://www.lo-net.de<br />
Benutzername:<br />
= Hausname<br />
z.B. Meier<br />
oder<br />
F.Meier<br />
Benutzername<br />
Passwort<br />
Anmeldung<br />
Länderübergreifendes Lehrerforum für Vermessungstechnik (<strong>LfVT</strong>) 2003<br />
Login (Lo-Net)
2<br />
Lehrer-Online-Netz<br />
als Kommunikations- und Arbeitsplattform<br />
Länderübergreifendes Lehrerforum für Vermessungstechnik (<strong>LfVT</strong>) 2003<br />
Der Privatraum<br />
(Lehrerbüro)<br />
Mailservice<br />
Online-Kontakte (Chat)<br />
Terminkalender<br />
Web-Space<br />
Steckbrief
2<br />
Lehrer-Online-Netz<br />
als Kommunikations- und Arbeitsplattform<br />
Anmeldung bei der<br />
passwortgeschützten<br />
Gruppe „Vermessung“<br />
= Lehrerforum für VT<br />
Länderübergreifendes Lehrerforum für Vermessungstechnik (<strong>LfVT</strong>) 2003<br />
Der Gruppenraum<br />
(Lehrerforum für VT)
2<br />
Lehrer-Online-Netz<br />
als Kommunikations- und Arbeitsplattform<br />
Chat<br />
Forum<br />
Mitgliederliste<br />
Mailverteiler<br />
Terminkalender<br />
Länderübergreifendes Lehrerforum für Vermessungstechnik (<strong>LfVT</strong>) 2003<br />
Der Gruppenraum<br />
(Funktionen)<br />
Dateiaustausch<br />
Webspace (Internetseite)
2<br />
Message<br />
zur Chat-<br />
Einladung<br />
Lehrer-Online-Netz<br />
als Kommunikations- und Arbeitsplattform<br />
Länderübergreifendes Lehrerforum für Vermessungstechnik (<strong>LfVT</strong>) 2003<br />
Der Gruppenraum<br />
(Mitgliederliste)<br />
2 Mitglieder (rotes Smily)<br />
sind gleichzeitig im<br />
Lehrer-Online Netz<br />
anwesend und können<br />
direkt einen Chat<br />
aufnehmen.
2<br />
Lehrer-Online-Netz<br />
als Kommunikations- und Arbeitsplattform<br />
2 Möglichkeiten: Gruppen-Chat und Privat-Chat<br />
Länderübergreifendes Lehrerforum für Vermessungstechnik (<strong>LfVT</strong>) 2003<br />
Der Gruppenraum<br />
(Chat-Treffen)<br />
Chat-Treffen<br />
im Chat:<br />
Ingo Lorenz, (Schwerin)<br />
J. Ende, (Essen)<br />
W. Goltzsche, (Stade)
3<br />
Das länderübergreifende Lehrerforum VT<br />
Dateiaustausch und Webspace<br />
Zusammenarbeit: Lehrmaterialverbesserung<br />
Länderübergreifendes Lehrerforum für Vermessungstechnik (<strong>LfVT</strong>) 2003<br />
Dateiaustausch<br />
Derzeit haben 5 Kollegen<br />
Unterrichtsmaterial<br />
eingestellt.<br />
über 30 Dateien
3<br />
Das länderübergreifende Lehrerforum VT<br />
Dateiaustausch und Webspace<br />
Nur Zugriff für Mitglieder des Lehrerforums für VT<br />
Länderübergreifendes Lehrerforum für Vermessungstechnik (<strong>LfVT</strong>) 2003<br />
Unterrichtsmaterial<br />
Dateien in vielen<br />
unterschiedlichen<br />
Formaten liegen<br />
zum Download<br />
im Dateiaustausch<br />
bereit.<br />
Zip-Dateien<br />
entpacken sich<br />
selbstständig
3<br />
Das länderübergreifende Lehrerforum VT<br />
Dateiaustausch und Webspace<br />
Dateien des Webspace (Internetseite des Lehrerforums)<br />
Länderübergreifendes Lehrerforum für Vermessungstechnik (<strong>LfVT</strong>) 2003<br />
Webspace
3<br />
Das länderübergreifende Lehrerforum VT<br />
Dateiaustausch und Webspace<br />
Länderübergreifendes Lehrerforum für Vermessungstechnik (<strong>LfVT</strong>) 2003<br />
Sitemap<br />
Internetauftritt des Lehrerforums VT (http://www.lo-net/group/vermessung/index.htm)
3<br />
Das länderübergreifende Lehrerforum VT<br />
Dateiaustausch und Webspace<br />
Hauptziel:<br />
Unterrichtsmaterial<br />
Entlastung der Lehrer in VT-Klassen<br />
(Lehrer wird mehr zum Lernberater)<br />
Länderübergreifendes Lehrerforum für Vermessungstechnik (<strong>LfVT</strong>) 2003<br />
Konzeption, Ziele<br />
des <strong>LfVT</strong><br />
Konzeption:<br />
Infos: z.B. zu VT-Stellen<br />
Copyright<br />
Vernetzung der Lehrer<br />
und Schulen<br />
Fortbildung der Lehrer<br />
Projektvorstellungen<br />
Unterrichtsmaterial<br />
bereitstellen<br />
Prüfungsaufgaben
3<br />
Das länderübergreifende Lehrerforum VT<br />
Dateiaustausch und Webspace<br />
Von dem Projekt wissen bundesweit:<br />
35 von 42 Schulen mit VT-Klassen,<br />
(ca. 50 von ca. 110 Lehrer/innen)<br />
14 Schulen sind im<br />
<strong>LfVT</strong> angemeldet<br />
5 Lehrer sind aktiv<br />
E-Mail, Chat,<br />
Dateiaustausch<br />
Sept. 2002<br />
Konzeption (Ziel, Implementierung, Techn. Plattform)<br />
Idee, (Tagung 2002 in Essen)<br />
Länderübergreifendes Lehrerforum für Vermessungstechnik (<strong>LfVT</strong>) 2003<br />
Implementierung<br />
des <strong>LfVT</strong><br />
Tagung Soest Nov. 2003<br />
Tagung Hamburg Sept. 2003<br />
Einbeziehen einiger Ausbildungsstellen<br />
Vorstellung des <strong>LfVT</strong> im AfgPA NRW<br />
Einbeziehen anderer PA. bundesweit<br />
Vorstellung des <strong>LfVT</strong> im PA. Düsseldorf<br />
Bewertung des Konzepts von einigen Fachkollegen
4<br />
Virtuelle Klassen<br />
Erfahrungen<br />
Vom Lehrer/in angelegte virtuelle Klassen<br />
Zugang nur für Klassenmitglieder<br />
Länderübergreifendes Lehrerforum für Vermessungstechnik (<strong>LfVT</strong>) 2003<br />
Klassenraum
4<br />
Virtuelle Klassen<br />
Erfahrungen<br />
Chat<br />
Forum<br />
Mitgliederliste<br />
Mailverteiler<br />
Aufgaben<br />
Terminkalender<br />
Dateiaustausch<br />
Länderübergreifendes Lehrerforum für Vermessungstechnik (<strong>LfVT</strong>) 2003<br />
Klassenraum<br />
(Funktionen)<br />
Webspace (Internetseite)<br />
Schülerverwaltung
4<br />
Virtuelle Klassen<br />
Erfahrungen<br />
Länderübergreifendes Lehrerforum für Vermessungstechnik (<strong>LfVT</strong>) 2003<br />
Klassenraum<br />
(Schülerverwaltung)<br />
Anlegen von Klassenlisten<br />
Passwort-Freischaltung<br />
Überprüfung der Hausaufgaben<br />
Login-Termine<br />
Chat-Zeiten<br />
u.v.m.
4<br />
Virtuelle Klassen<br />
Erfahrungen<br />
Länderübergreifendes Lehrerforum für Vermessungstechnik (<strong>LfVT</strong>) 2003<br />
Anmeldung<br />
virtuelles<br />
Klassenzimmer<br />
Mit der Anmeldung erhält<br />
jeder Schüler/in:<br />
Benutzername<br />
Einwähladresse<br />
eigene E-Mail-Adresse<br />
Hinweise zur<br />
Passwort- Freischaltung<br />
http://pupil.lo-net.de
4<br />
Virtuelle Klassen<br />
Erfahrungen<br />
Länderübergreifendes Lehrerforum für Vermessungstechnik (<strong>LfVT</strong>) 2003<br />
Lehrer - Erfahrungen<br />
Benutzername des Klassenlehrers sollte ein Schulkürzel sein.<br />
z.B. RWBVT = Rhein.- Westf. Berufskolleg, Vermessungstechniker<br />
(warum ? Der Benutzername wird der Schüler-E-Mail-Adresse vorangestellt)<br />
Über das Schulkürzel können mehrere Lehrer/innen gleichzeitig<br />
im Netz Aufgaben einstellen, downloaden, chatten u.s.w.<br />
Privatraum, Gruppenraum und Klassenraum sind eindeutig getrennt.<br />
Vor der Arbeit in den virtuellen Klassen sind die Funktionen des<br />
Klassenraums mit den Schülern in der Schule zu üben<br />
z.B. E-Mail, chatten, download, upload, Terminkalender u.s.w.<br />
Regelmäßig Aufgaben einstellen, beurteilen<br />
Gefühl der Betreuung entwickeln<br />
Zusammenarbeit zwischen den Schülern regelmäßig fördern
Herzlichen Dank<br />
Länderübergreifendes Lehrerforum für Vermessungstechnik (<strong>LfVT</strong>) 2003<br />
Lehrerforum für VT<br />
Wir würden uns freuen,<br />
wenn möglichst viele Kollegen/innen<br />
das länderübergreifende Lehrerforum für VT<br />
nutzen würden.
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