DER MAINZER - Das Magazin für Mainz und Rheinhessen - Nr. 387

24 | DER MAINZER 12. 2022 | POLITIK
MOGUNZIUS & SEIN MAINZ
DER KOMMENTAR
»Lesen, Schreiben, Rechnen«
Wir befinden uns völlig unvorbereitet in
einer von Krisen durchgeschüttelten Welt:
Krieg in Europa, Energiekrise, eine noch nicht
überstandene Pandemie, spürbarer Klimawandel,
Inflation, sich abzeichnende Rezession.
Als wenn das nicht schon alles schlimm
genug wäre, tauchen immer neue Konflikte
auf. Wie entwickelt sich die politische Situation
im Iran, wird sich Israel dort einmischen,
wie ernst zu nehmen sind die Drohungen der
USA, Taiwan mit militärischen Mitteln gegen
China zu verteidigen?
Wir spüren alle die Auswirkungen der Krisen,
können als Einzelne aber wenig bis überhaupt
nichts dazu beitragen, diese schnell zu
beenden. Vor allem merke ich, wie mir die
Situation Energie und Elan raubt, mich um
Dinge in meiner Nähe, meiner Stadt, anzunehmen,
die ich vielleicht beeinflussen kann.
Zwei kleine Nachrichten haben mich sehr
nachdenklich gemacht.
1. Rund jede vierte Frau und jeder fünfte
Mann mit Hauptschulabschluss ist vier Jahre
nach Verlassen der Schule noch nicht in Ausbildung.
Bei jungen Menschen mit maximal
erstem Schulabschluss lag 2021 die Abbrecherquote
bei der dualen Berufsausbildung
bei 33 Prozent!
2. Die Sprachprobleme der Kinder werden
immer größer. Vor allem Mädchen und Jungs,
die keine Kita besuchen, sind zum Teil des
Deutschen kaum mächtig, bevor sie eingeschult
werden. In Rheinland-Pfalz liegt aus
diesem Grund der Anmeldetermin für die
Grundschulen ein Jahr vor der Einschulung,
um Sprachförderbedarf festzustellen. Nicht
alle Eltern folgen der Empfehlung, die Kinder
in eine Tageseinrichtung zu schicken, um sie
auf die Schule vorzubereiten.
© CDC on Unsplash
Für Jugendliche mit niedriger Schulbildung
ist eine abgeschlossene Berufsausbildung eine
zentrale Voraussetzung für den erfolgreichen
Einstieg und dauerhaften Verbleib im Erwerbsleben.
Im Sommer 2020 verließen in Deutschland
bundesweit 168.759 Schülerinnen und Schüler
die Schule ohne Schulabschluss bzw. mit
einem Hauptschulabschluss. Dies entspricht
einem Anteil von 22,5 % aller Schulabgänger.
Eine Untersuchung der Bertelsmann-Stiftung
ist zu entnehmen, dass trotz vieler unbesetz -
ter Ausbildungsstellen mehr als ein Drittel
(35,8 %) der Personen mit Hauptschulabschluss
zwischen 20 und 34 Jahren ohne Ausbildung
bleibt. Von denjenigen ohne Schulabschluss
sind es sogar fast zwei Drittel (64,4 %).
Wer über Arbeitskräftemangel vor dem
Hintergrund der immer älter werdenden Gesellschaft
lamentiert und die Anwerbung von
Arbeitskräften aus dem Ausland fordert, der
sollte sich in erster Linie einmal mit der Frage
befassen, wie man die geschilderte Entwicklung
im Interesse der jungen Leute und unserer
Gesellschaft stoppen kann. Wir könnten
bei uns in Mainz damit beginnen!
»Die Bildungserfolge der Kinder stehen in
unmittelbarem Zusammenhang mit der sozioökonomischen
Situation der Familie«, steht
im Bildungsbericht 2022. Fakten untermauern
dies: Mit 31 Prozent erwerben Kinder und Jugendliche
aus einem benachteiligten Umfeld
seltener die Hochschulreife als Schülerinnen
und Schüler, die in eher privilegierten Elternhäusern
aufwachsen. Hier schließen 79 Prozent
die Schule mit dem Abitur ab.
Sprechen wir es doch offen an: wir haben
alle in Sachen Integration völlig versagt. Menschen
mit Migrationshintergrund, die bei ih-