Ghostthinker Jahresbericht 2022

Analyse und Diskussion physikalischer Phänomene im Sportunterricht
entwickelt. Die Thematik und Zielgruppe des Projektes “STEM
on the Move” hat dabei für uns den optimalen Rahmen gebildet. Da
wir zu den einzelnen Entwicklungsschritten bereits ausführlich in
den letzten Jahresberichten geschrieben hatten, möchten wir hier
nicht noch einmal alles wiederholen und auf die vorangegangenen
Ausgaben verweisen.
Tiefgründige Weiterentwicklungen und Änderungen in der App
oder auch der Didaktik gab es in diesem Jahr bzw. zum Abschluss
des Projektes nicht mehr. Vielmehr ging es jetzt noch einmal darum,
die einzelnen Puzzleteile der Projektpartner:innen möglichst
reibungsfrei zusammenzubringen und letzte Reibungspunkte/
Fehler auszumerzen. Zudem testeten wir das Zusammenspiel der
App mit Videokomponente und den Sensoren. Der große, geplante
Test an einer Schule mit vielen Schüler:innen konnte jedoch leider
nicht durchgeführt werden.
Dennoch konnten wir aus diesem Projekt viele neue Erkenntnisse
und Learnings ziehen, welche uns und den Projektpartner:innen
in der Zukunft sehr hilfreich sein werden. Abgeschlossen wird das
Projekt mit allen Partner:innen nun Ende November auf einem gemeinsamen
Event, auf dem es sicherlich noch einmal einen wertvollen
Erfahrungsaustausch geben wird (Anm. d. Red. Event fand nach
Redaktionsschluss statt, daher können wir leider nicht berichten). •
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