Das biblisch-christliche Menschenbild - Fachbereich ...

Ho-Ho-Hosianna!
Religionspädagogik für Kinder unter 3
Kindertagesstätten entwickeln sich zu Familienzentren und öffnen sich
für Kinder unter drei Jahren. Die Frage einer angemessenen
religionspädagogischen Begleitung dieser Altergsgruppe stellt sich
neu. Was "wissen" Einjährige vom Glauben? Wie können
Erzieherinnen im pädagogischen Handeln 1-3 jährige Kinder in ihrer
religiösen Entwicklung wahrnehmen und fördern? Welche Bedeutung
hat die Zusammenarbeit mit den Eltern in Fragen der
Sinnorientierung? Gibt es neue Aufgaben für Kirchengemeinden und
Träger durch die Öffnung der Kindertagesstätte?
Ziele und Inhalte:
Die Entwicklung religiösen Denkens im Alter von 0-6:
entwicklungspsychologische, neurobiologische und pädagogische
Aspekte.
Gottesbilder von Kindern und Erwachsenen
Praxisanregungen: religiöse Erfahrungen für Hand und Fuß, Kopf und
Herz.Musik, Bewegung, Ritual
Erziehungspartnerschaft und Trägerverantwortung
Leitung: Sabine Müller-Langsdorf
Ort: Pädagogische Akademie Elisabethenstift, Darmstadt
Zeit: 27.11.2008-28.11.2008 (9-17 Uhr)
Kosten: 100,00 €
Anmeldung: Pädagogische Akademie Elisabethenstift, afw
mit Angabe der Kursnummer 08KS108
Persona Dolls
Puppen, die erzählen, fragen und zuhören
Was sind Persona Dolls?
Die Persona (engl.: Rolle) Dolls (engl.: Puppen) sind Puppen mit
Persönlichkeit. Sie haben einen Namen, eine Hautfarbe, ein
Geschlecht, eine Familie und eine Lebensgeschichte, Vorlieben und
Abneigungen, Freunde und haben vielfältige Erlebnisse. Die persona
Dolls besuchen die Kindergruppe und die Kinder kommen an ihrem
Beispiel über das eigene Erleben ins Gespräch, sie lernen sich
einzufühlen und sich auszudrücken.
Mit Persona Dolls lassen sich auch schwierige Themen ansprechen:
Ärger, Konflikte, Trauer. Ebenso Erlebnisse mit Ausgrenzung,
Hänseleien und Ungerechtigkeiten.
Was bedeutet die Arbeit mit persona Dolls für Erzieherinnen?
Erzieherinnen vertiefen ihre Fähigkeiten, Dialoge zu bestimmten
Themen mit den Kindern zu führen und eignen sich die dazu nötigen
Gesprächstechniken an.
Erzieherinnen, die mit persona Dolls arbeiten, haben eine erprobte und
erfolgreiche Methode zur Hand, um kontinuierlich die Ausprägung von
Selbst- und Sozialkompetenzen der Kinder zu unterstützen.
Die Fortbildungsgruppe ist ein Ort zum vertieften Nachdenken über
eine Herangehensweise, die das soziale Lernen der Kinder anregt,
ohne dass die Erzieherin belehrend auftreten oder den moralischen
Zeigefinger heben muss. Dabei setzen wir uns insbesondere mit der
Gestaltung der Erzählungen und der Formulierung von Fragen an die
Kinder auseinander.