Weiterbildung Naturpädagogik Beschreibung - VNB

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Inhalte Naturpädagogik Teil A Naturerleben, Naturkunde, Methodik und Didaktik der Naturpädagogik (8 Seminare, insgesamt 18,5 Seminartage, 200 Unterrichtseinheiten) In diesem Teil werden naturkundliche Grundlagen in Biologie, Geologie und Ökologie verschiedener Lebensräume vermittelt sowie bestimmte Zugänge und Herangehensweisen an die Natur. Das eigene Erleben der Natur und methodisch-didaktische Hinweise – beides gehört wesentlich zu den Seminaren dazu. Die Themen: Die Themen: • Einführung in die Naturpädagogik • Ganzheitliche Naturkunde: Wildkräuter, Bäume, Tiere, Landschaft • Kunst und Natur • Naturbegegnung – sinnliches Wahrnehmen und Empfinden • Unter freiem Himmel – Leben in der Natur Naturpädagogik Teil B Zielgruppenspezifische Konzepte, Gruppenleitung, Organisation von Veranstaltungen (6 Seminare, insgesamt 13,5 Seminartage, 145 Unterrichtseinheiten) Schwerpunkt von Teil B ist es, die eigenen Kompetenzen zur Leitung naturpädagogischer Gruppen und Veranstaltungen weiterzuentwickeln und zu ergänzen. Im Blickpunkt stehen außerdem die Zielgruppen naturpädagogischer Angebote in ihren Besonderheiten sowie die Praxisfelder, in denen mit ihnen gearbeitet wird. Die Themen: • Prozesse wahrnehmen – Gruppen leiten • „Wie sag ich’s am besten?“ – gezielt und authentisch kommunizieren • „Die Bedeutung von Natur im Laufe des Lebens“ – Entwickeln zielgruppenspezifischer Konzepte für Kinder, Jugendliche, Erwachsene, SeniorInnen … • Projektplanung: inhaltliche Planung, Kalkulation, Werbung, rechtliche Absicherung einer Veranstaltung Im Teil B werden Hintergründe vorgestellt und wird intensiv praktisch geübt. Integriert ist die Arbeit an einem naturpädagogischen Projekt als Abschluss der Weiterbildung, das dokumentiert und beim letzten Seminar präsentiert wird. Eine persönliche und gesellschaftliche Bestimmung der Relevanz von Naturpädagogik vervollständigt das Themenspektrum. Den Ablauf und die genaue Verteilung der Themen auf die einzelnen Seminartermine können Sie dem jeweiligen Terminplan entnehmen. Methodischer Ansatz Wir verstehen Bildung als einen ganzheitlichen Vorgang “mit Herz, Hand und Kopf” – Lernen muss lebendig und lebensnah sein. Dazu gehört Vielfalt in der Methodik. Die Seminare der Weiterbildung werden praxisnah, erfahrungs- und handlungsorientiert gestaltet. Entscheidende Grundlage für den Lernprozess ist das eigene Tun und Erleben, das durch gemeinsames Reflektieren vertieft und ergänzt wird. Die Weiterbildung orientiert sich am gruppenpädagogischen Ansatz der Themenzentrierten Interaktion (TZI). Austausch untereinander und Lernen voneinander in der Gruppe spielen eine wichtige Rolle. In der Weiterbildung werden die Ziele beruflicher Qualifikation und persönlicher Weiterentwicklung zusammengeführt – was für unser Verständnis von Naturpädagogik wesentlich ist. Weiterbildung Naturpädagogik 2010 Seite 2
Ziele Ziel der Weiterbildung Naturpädagogik ist es, Sie zur naturpädagogischen Arbeit mit Gruppen zu befähigen. Grundlage dafür sind vielfältige eigene Erfahrungen in und mit der Natur. Wir wollen Ihr Interesse an der Natur und Ihren Wunsch nach mehr Wissen aufgreifen, Sie mit unserer Begeisterung anstecken, Ihre Kreativität fördern. Wir wollen Ihnen manchmal ungewohnte, auf jeden Fall aber bereichernde Erfahrungen mit der Natur und mit Menschen ermöglichen. Und Sie darüber hinaus in die Lage versetzen als professionell agierende/r NaturpädagogIn Ihre Begeisterung an andere weiterzugeben und in unterschiedlichen Arbeitsfeldern naturpädagogisch zu arbeiten. Im Teil A erhalten Sie dafür naturspezifisches Wissen und erwerben sich Methodenkompetenz: • Sie lernen verschiedene Formen der Naturerfahrung und Naturbegegnung kennen • Sie erhalten Grundkenntnisse über Tiere, Pflanzen, Landschaften • Sie lernen ökologische Zusammenhänge verstehen • Sie erhalten einen umfangreichen Einblick in die Methodik und Didaktik der Naturpädagogik Im Teil B wird dies weitergeführt: • Sie setzen sich mit den Anforderungen und Gesetzmäßigkeiten beim Leiten von Gruppen auseinander und arbeiten an Ihrer Fähigkeit, selbstbewusst, sicher und flexibel Gruppen zu leiten • Sie üben sich in klarer und authentischer Kommunikation • Sie setzen sich mit den Besonderheiten der Zielgruppen naturpädagogischer Angebote auseinander und lernen Ihre Veranstaltungskonzepte und Methoden darauf abzustimmen • Sie erwerben sich Fähigkeiten in der Organisation und Durchführung naturpädagogischer Veranstaltungen • Sie üben sich in der Kooperation mit anderen Menschen und Institutionen Die Weiterbildung Naturpädagogik befähigt Sie zur Tätigkeit in verschiedenen Einrichtungen der Umweltbildung, der Erwachsenenbildung und der außerschulischen Kinder- und Jugendarbeit, bei Vereinen, Naturschutzverbänden und öffentlichen Stellen. NaturpädagogInnen arbeiten zudem als spezifisch weiterqualifizierte PädagogInnen in sämtlichen Feldern von Erziehung und Bildung. AdressatInnen Die Weiterbildung richtet sich vorrangig an Menschen aus pädagogischen und naturkundlichen Arbeitsfeldern: ErzieherInnen, SozialarbeiterInnen und SozialpädagogInnen, DiplompädagogInnen, HeilpädagogInnen, BiologInnen, GeographInnen, FörsterInnen, LandespflegerInnen, weitere “grüne” Berufe u.a. Der Zugang zur Weiterbildung ist jedoch nicht an eine bestimmte Qualifikation gebunden, sie steht allen Interessierten offen. Unserer Erfahrung nach sind vielfältige berufliche und persönliche Hintergründe ein Potenzial für den Austausch und das Lernen in der Weiterbildungsgruppe. Eine Teilnahme am gesamten Kurs empfiehlt sich für alle, die • naturpädagogische Angebote für unterschiedliche Ziel- und Altersgruppen durchführen möchten • sich pädagogische und organisatorische Kompetenzen im Leiten von Gruppen und in der Durchführung von Veranstaltungen erwerben möchten • das Abschlusszertifikat und die Bezeichnung “Naturpädagoge/in (Naturschule Freiburg)” erhalten wollen. Eine Teilnahme (zunächst) nur an Teil A empfiehlt sich für alle, • die naturpädagogische Inhalte, Methoden und Aktivitäten in ihre bestehende Arbeit einbringen wollen, • die sich vor allem aus persönlichen Gründen mit der Naturpädagogik beschäftigen wollen, die Lust und Interesse haben auf eigene Erfahrungen und eine vertiefte Beziehung zur Natur, • für die eine Teilnahme am ganzen Kurs aktuell zu umfangreich ist sowie • als Ergänzung zu unserer Weiterbildung “Kindergarten im Wald”. Eine Anmeldung bezieht sich immer auf den Kurs an einem bestimmten Standort und ist dafür verbindlich. Während eines Kursteils ist ein Wechsel an einen anderen Standort nicht möglich. Ebenfalls nicht möglich ist eine Teilnahme nur an einzelnen Seminaren der Weiterbildung Naturpädagogik. Weiterbildung Naturpädagogik 2010 Seite 3
Seite 1: Naturschule Freiburg e.V. Habsburge
Seite 5: Überblick über die Kurse2010 Berl

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