Schola Mobile – Bilder aus den Manegen des Lernens
Langzeit-Fotoessay über die fahrende "Schule für Circuskinder in NRW," von Michael Irmscher – Hardcover, 203x256mm, 96 Seiten, 1. Aufl. 2019
Langzeit-Fotoessay über die fahrende "Schule für Circuskinder in NRW," von Michael Irmscher –
Hardcover, 203x256mm, 96 Seiten,
1. Aufl. 2019
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MICHAEL IRMSCHER
schola mobile
schola mobile
MICHAEL IRMSCHER
2019
Angefangen hat alles mit einem Zeitungsartikel. Von einer Regelschule auf Rädern war
da die Rede, von Wohnmobilen als Klassenräumen, von Lehrern, die Allgemeinbildung
zu fahrenden Schülern bringen, von Schülern, die nachmittags als Zirkusakrobaten im
Scheinwerferlicht stehen. Das klang so gar nicht nach Lernanstalt, wie man sie kennt.
Und in der Tat entpuppte sich diese „Schule für Circuskinder in NRW” als ungewöhnliche
Kombination aus motorisierter Zwergschule, schülerorientierter Pädagogik und digitalen
Unterrichtsmedien, angedockt an die bewegte Welt der Familienzirkusse.
„Schola mobile” ist dieser spannungsvollen Symbiose aus Schule und Zirkus gewidmet.
Im Fokus stehen die ‚Cirkuskinder‘ in ihrem hybriden Alltag zwischen Klassenraum und
Manege, als Adressaten und Akteure. Von Oktober 2015 bis April 2019 bin ich vierzehn
Mal zu den unterschiedlichsten Orten dieser Verbindung gereist, von Mehrhoog bis
Bonn, von Würselen bis Mudersbach, habe vormittags mit den Kindern die Schul- oder
Werkbank gedrückt und sie später am Tag u.a. als Clowns, Seiltänzerinnen oder Verkäufer
von Zuckerwatte erlebt.
Aus diesen Begegnungen mit Kamera ist der vorliegende Fotoessay hervorgegangen.
Mobilität, Metamorphose, Wechselspiel, das Miteinander und Gegensätzliche der
Welten umreißen Aspekte meiner Erfahrung, die in seine Gestaltung eingeflossen sind.
Sie erinnern an jene Qualität, die der Literat Frank Wedekind in seinen Beobachtungen
zum Zirkus als „Elastizität” hervorhob und schon 1887 als zeitgemäße Haltung empfahl.
Somit naheliegend: Zirkus als Schola mobile und Schule als Manege des Lernens.
„Schola Mobile” wäre ohne die Mitwirkung zahlreicher Akteure nicht möglich gewesen.
Da sind die Zirkuskinder und ihre Familien, die mir mit Gastfreundschaft begegneten
und erlaubten, an ihrem bewegten Alltag in und außerhalb der Manege mit der Kamera
teilzunehmen. Ein Dankeschön an Angeli, Jamie, Jenna, Jolina und Tony vom Zirkus
Traber; Charlize, Kimberly, Miguel und Summer vom Zirkus Amany; Charlien, Demien,
Jamie, Jason und Lysianne vom Zirkus Aladin; Elaine, Julienne und Kaltrina vom Zirkus
Trumpf; Justin und Titti vom Zirkus Roncalli; Celine, Diego und Rihanna vom Zirkus
Mirage; Angali, Alisha, Joana, Jesse und Joey vom Zirkus Holiday sowie Malon vom
Projektzirkus Proscho. Gleichermaßen gilt mein Dank dem engagierten Schulkollegium
– namentlich Annette Schwer, Bärbel Fritz, Biggi Herting, Sabrina Hauter, Dietmar
Beuke, Vera Kreiß, Claudius Höschen, Eva Röthig und Alex Thier – für die offenherzige
Bereitschaft, sich bei der wechselvollen Arbeit über die Schulter blicken zu lassen.
© IRMSCHER 2019
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