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163-LEBE_Kalender RZ

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Arnold, Josef<br />

Gerhild, Boris<br />

Herz-Jesu-Freitag<br />

Philipp, Jakob<br />

Florian, Guido<br />

6. So der Osterzeit<br />

Sigrid, Jutta<br />

Valerian, Gundula<br />

Gisela, Benedikt<br />

Ida, Viktor<br />

Volkmar, Katharina<br />

Isidor, Joachim<br />

Ignaz, Joachim<br />

Muttertag<br />

Christi Himmelfahrt<br />

Servaz, Imelda<br />

Bonifaz, Christian<br />

Sophia, Rupert<br />

Margarete, Ubald<br />

KW 18<br />

KW 19<br />

KW 20<br />

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18<br />

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Pascal, Bruno<br />

Erich, Felix<br />

Pfingstsonntag<br />

Ivo, Kuno<br />

Pfingstmontag<br />

Elfriede, Bernhard<br />

Hermann, Konstantin<br />

Rita, Julia<br />

Renate, Wigbert<br />

Dagmar, Esther<br />

Urban, Gregor<br />

Dreifaltigkeitssonntag<br />

Philipp, Alwin<br />

Augustin, Bruno<br />

German, Wilhelm<br />

Maximin, Irmtrud<br />

Johanna, Otto<br />

Mechthild, Felix<br />

Gebetsvigil + Gebetsnacht Meran<br />

KW 21<br />

KW 22<br />

es erlebt, dass seine Bedürfnisse nicht in Ordnung sind und es erlebt<br />

auch, dass in ihm das Bedürfnis des Versorgtwerdens nicht in Ordnung<br />

ist und gleich das ganze Selbst in Mitleidenschaft gezogen wird. Denn<br />

das Baby erlebt seinen Hunger nicht getrennt von seinem Selbst, es<br />

erlebt die Welt ganz körperlich. Wenn Menschen zugewandte,<br />

versorgende Eltern (der Andere) erfahren, so entwickeln sie eine<br />

Haltung in Beziehungen zu anderen die von Eigenständigkeit und<br />

Selbstbehauptung geprägt ist, kommunikativ offen ist und die voll<br />

Freude in Beziehungen geht und sich gerne mit Freunden verbindet<br />

(Hoffmann Markus).<br />

Die Selbstentwicklung eines Kindes beginnt also mit einem<br />

gespiegelten Selbst, das heißt, das Kind braucht einen Bezug auf<br />

andere Menschen, zunächst die Eltern, um zu spüren wer es ist. Eltern<br />

tragen durch das Wiederspiegeln kindlicher Verhaltensäußerungen<br />

(z.B. Babytalk) auch zur Entwicklung der kindlichen<br />

Selbstwahrnehmung bei. Sie ermöglichen dem Kind, in ihrem Gesicht<br />

sich selbst zu erblicken. Durch das Phänomen der Spiegelneuronen<br />

erlebt das Kind mit jemanden verankert zu sein.

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