Welche Hilfen brauchen die Kinder? - Lernen für den GanzTag
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Hilde Hess – Steinhauer<br />
0212/290 2558<br />
RAA Solingen<br />
Info – Input: Stolpersteine<br />
Was müssen <strong>die</strong> Schüler lernen?<br />
� Sprachliche Fertigkeiten:<br />
Hörverstehen + Sprechen = mündlich<br />
realisierte Sprache<br />
Leseverstehen + Schreiben = schriftlich<br />
realisierte Sprache<br />
Was <strong>brauchen</strong> sie dazu?<br />
� Sprachliche Mittel:<br />
Wortschatz / Wortbedeutung / Wortbildung<br />
Satzbau<br />
Sprachbewusstheit<br />
Was sind <strong>die</strong> Stolpersteine der deutschen Sprache?<br />
� Lautung / Artikulation<br />
� Wortschatz / Wortbedeutung /<br />
Wortbildung<br />
� Formenbildung<br />
� Satzbau<br />
� Textaufbau<br />
<strong>Welche</strong> <strong>Hilfen</strong> <strong>brauchen</strong> <strong>die</strong> <strong>Kinder</strong>?<br />
� durch <strong>die</strong> pädagogische Fachkraft:
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