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Transfer<br />

Weiterbildung an der<br />

Schnittstelle von Kunst<br />

und Management —<br />

apple <strong>Schule</strong> <strong>für</strong> Kunst und<br />

Mediendesign Zürich


Kontakt<br />

<strong>F+F</strong> <strong>Schule</strong> <strong>für</strong> Kunst und Mediendesign Zürich<br />

Flurstrasse 89 / CH-8047 Zürich<br />

T +41 (0)44 444 18 88<br />

info@ffzh.ch<br />

www.ffzh.ch<br />

Ihre Kontakte an der <strong>F+F</strong>:<br />

Sandi Paucic, lic.phil. Rektor,<br />

sandi.paucic@ffzh.ch<br />

Efa Mühlethaler, Leitung Weiterbildung,<br />

efa.muehlethaler@ffzh.ch<br />

Impressum<br />

Bildlegenden:<br />

S. 05: Heinrich Lüber, Infolge Kunstprojekt Baden, 2000<br />

S. 14: Andreas Dobler, No Man's Land, 2006<br />

S. 23: Walter Pfeiffer, Ohne Titel, 2004<br />

S. 30: Ruth Erdt, Ohne Titel, 2008<br />

S. 38: Daniel Robert Hunziker, Canyonuntersicht, 2004/<br />

192 x 240 x 335cm / Kantholz, Fichtentäfer,<br />

Metallrohr, Isolationsmatten, Mennige /<br />

Foto: Martin Stollenwerk<br />

S. 47: Luigi Archetti, Ohne Titel, 2007<br />

210 cm x 120 cm / Kunstharz auf Holz<br />

S. 55: Peter Maurer, Faceland, 2000 – 2007<br />

Allen KünstlerInnen herzlichen Dank <strong>für</strong> die<br />

freundliche Unterstützung.<br />

Fotografie: Patrick Hari<br />

Gestaltung: Simplex, Zürich / simplexgrafik.com<br />

Druck: Rollopress, Zürich / rollo-press.com<br />

Copyright: <strong>F+F</strong> <strong>Schule</strong> <strong>für</strong> Kunst und Mediendesign,<br />

Zürich / Oktober 2008<br />

Inhaltsverzeichnis<br />

Transfer 2<br />

Seminarleitung 6<br />

Action Painting! 11<br />

London Fine Art Underground 19<br />

Wir führen Sie durch Ihre Kunstsammlung 27<br />

Crosstalk 35<br />

Kurzfilm 43<br />

Land Art 51


Transfer<br />

Die <strong>F+F</strong> <strong>Schule</strong> <strong>für</strong> Kunst und Mediendesign<br />

versteht sich seit ihrer Gründung im Jahre<br />

1971 als Schnittstelle zwischen professioneller<br />

Ausbildung und der zeitgenössischen<br />

Kunstszene und Gestaltung. Die <strong>F+F</strong> beschäftigt<br />

nicht primär PädagogInnen,<br />

sondern national und international bedeutende<br />

Kunstschaffende, GestalterInnen und<br />

KunstvermittlerInnen, welche aktiv an der<br />

gegenwärtigen Kunstentwicklung mitbeteiligt<br />

sind.<br />

Das Potential dieses starken Pools nutzt<br />

die <strong>F+F</strong> nicht nur <strong>für</strong> ihre Studierenden,<br />

sondern macht es auch <strong>für</strong> institutionelle<br />

Kunden zugänglich. Immer mehr Unternehmen<br />

beziehen künstlerische Kompetenzen<br />

<strong>für</strong> zukunftsweisende Impulse in ihre<br />

Organisations- und Personalentwicklung<br />

mit ein. Der Einblick in den gestalterischkreativen<br />

Prozess gibt Mitarbeitenden und<br />

Führungskräften neue Ideen.<br />

Das Angebot der <strong>F+F</strong> umfasst Seminare<br />

in den Bereichen Wahrnehmungsbildung,<br />

Kreativitätstraining, Teambildung, Führungs-<br />

kompetenzen und Personalentwicklung.<br />

2<br />

In den einzelnen Angeboten werden Teams<br />

und Führungspersonen in eine künstlerische<br />

Praxis eingeführt. Der Einblick und<br />

die Tätigkeit in fremde Arbeitsprozesse eröffnet<br />

Trainingsmöglichkeiten ausserhalb<br />

des gewohnten Umfeldes. Das Erfahrene<br />

wird mit geeigneten Reflexionsmodellen <strong>für</strong><br />

den Arbeitsalltag nutzbar gemacht. Durch<br />

diesen Transfer werden neue Sichtweisen<br />

gewonnen und innovative Handlungsop-<br />

tionen abgeleitet.<br />

Zielgruppe sind Kaderleute und Mitarbeitenden-Teams,<br />

welche an der Begegnung mit<br />

dem kreativen Potential der Kunst und<br />

Gestaltung interessiert sind. In enger Zusammenarbeit<br />

mit den Personalverantwortlichen<br />

wird ermittelt, welche Kompetenz-<br />

bereiche <strong>für</strong> die Führungskräfte, Manager<br />

und MitarbeiterInnen im Unternehmen<br />

besonders wichtig sind. Entsprechend wird<br />

das Angebot entwickelt und durchgeführt.<br />

Die Angebote der <strong>F+F</strong> können auch modular<br />

in andere Ausbildungen, Team-Aktivitäten,<br />

Seminare, Meetings und Firmenreisen eingebaut<br />

werden und verstehen sich als Vorschläge,<br />

die individuell an Ihre Bedürfnisse<br />

angepasst werden können.<br />

3


Seminarleitung<br />

Sandi Paucic: geboren 1963 / Studium der Kunstgeschichte,<br />

Philosophie und Geschichte an der Universität<br />

Zürich / ab 1989 Lehrtätigkeit in Fächern<br />

Kunstgeschichte sowie Malerei (darunter an der<br />

<strong>Schule</strong> <strong>für</strong> Gestaltung Zürich) ⁄ 1990 – 1992 Leiter<br />

der ‹Berlitz Schools of Languages› in Zürich ⁄<br />

1992 – 2000 Wissenschaftlicher Mitarbeiter und Leiter<br />

des Künstlerarchivs am ‹Schweizerischen Institut<br />

<strong>für</strong> Kunstwissenschaft› / Stellvertretender<br />

Chefredaktor des ‹Biografischen Lexikons der<br />

Schweizer Kunst› (NZZ-Verlag 1998) / Verschiedene<br />

Publikationen zur Schweizer Kunst sowie eigene<br />

künstlerische Tätigkeit ⁄ Seit 2000 Rektor der <strong>F+F</strong><br />

<strong>Schule</strong> <strong>für</strong> Kunst und Mediendesign. Seit 2002 Organisator<br />

des ‹K3 Project Space› in Zürich.<br />

Efa Mühlethaler: geboren 1962 / 1994 – 1997 Fachklasse<br />

<strong>für</strong> bildende Kunst, <strong>Schule</strong> <strong>für</strong> Gestaltung,<br />

Basel / 2004 – 2006 Nachdiplom ‹Design/Art & Innovation›,<br />

Hochschule <strong>für</strong> Gestaltung und Kunst, Basel /<br />

2005 – 2007 Leiterin Fachbereich Gestaltung, Klubschule<br />

Migros Aare, Bern / 2002 – 2007 regelmässige<br />

Mitarbeiterschulungen und Weiterbildungsseminare<br />

<strong>für</strong> Dozierende / 2003 Erwachsenenbildung Zertifikat<br />

6 7<br />

SVEB 1 / Seit 1998 div. Austellungen und Kunstprojekte<br />

/ Seit 2000 – 2004 regelmässige Lehrtätigkeit<br />

<strong>für</strong> Video / Seit 2000 Video-Dokumentationen, Auftragsarbeiten<br />

im Theater- und Musikbereich / Seit<br />

2007 Leiterin Abteilung Weiterbildung und Vorkurs<br />

im Modulsystem der <strong>F+F</strong>, Zürich.<br />

Claudia Bach: geboren 1965 / 1982 – 1983 Kunstgewerbeschule<br />

St.Gallen, Vorkurs / 1983 – 1987 Grafikausbildung<br />

und Gestalterische Berufsmatura /<br />

1987 – 1989 Freischaffende Grafikerin in den Tätigkeitsfeldern<br />

grafisch-typografische Konzepte und<br />

Gestaltung / 1989 – 1992 Auslandaufenthalt in Spanien<br />

/ 1993 – 1998 Studiengang Film, Hochschule <strong>für</strong><br />

Gestaltung und Kunst, Zürich / Seit 1999 Filmemacherin<br />

und Kamerafrau, diverse Auszeichnungen /<br />

Dozentin <strong>für</strong> Filmanalyse, Filmgeschichte. Spiel-<br />

und Dokumentarfilm an der SAE Zürich, Projekt-<br />

leiterin (Konzept/Planung/Realisation) bei Habegger<br />

Media Performance / Seit 2002 modulverantwortliche<br />

Video-Dozentin an der Hochschule der Künste Luzern /<br />

Lehrtätigkeit <strong>für</strong> Digitale Bildbearbeitung und<br />

Fotografie am Kunsthaus Zürich.


Julia Heinrichs : geboren in Hessen / 1995 – 1997<br />

Theater- und Maskenausbildung bei Jacques Lecoq,<br />

Paris / 1998 – 2001 Werbekauffrau Lehre (BMZ!FCA<br />

Düsseldorf) / 2001 – 2007 Psychologiestudium (Univer-<br />

sität Konstanz) / 2002 – 2004 Coachingausbildung<br />

(Konstanzer Seminare) / 2004 – 2005 Trainerausbildung<br />

(Konstanzer Seminare) / Seit 2003 Lehrbe-<br />

auftragte <strong>für</strong> Kommunikationsbildung und Auftritts-<br />

kompetenz an der Universität Konstanz und der<br />

<strong>F+F</strong> <strong>Schule</strong> <strong>für</strong> Kunst und Mediendesign / Seit 2004<br />

Coach und Trainerin <strong>für</strong> Kommunikation, Kreativität<br />

und Körpersprache, freischaffende Regisseurin.<br />

Clare Goodwin : geboren 1973 / 1996 – 1998 Royal<br />

College of Art London, MA Painting / 1993 – 1996<br />

Winchester School of Art, BA Painting / selected<br />

exhibitions: Future Underground, Aesthetics of<br />

Similarities, 1. ITCA Prag-Triennale, Nationalgalerie,<br />

Prague 2008 / I‘m on may way do you fancy<br />

something? Galerie Une, Neuchâtel 2007 / Absently<br />

Present, White Space, Zürich 2007 / Port de Suisse,<br />

Villa Lautengarten, Basel 2007 / Swiss Art<br />

Awards, Basel 2007 / HOOT, Studio 1.1 London 2006 /<br />

Kunst Zürich, Staubkohler Gallery 2006 / TV Shop<br />

8<br />

Un-Plugged, Message Salon, Zürich 2005 / Hidden<br />

Heat, Staub Kohler Gallery, Zürich 2006 / Make<br />

Believe, Shillam+Smith Gallery London 2006 / Werkbeiträge<br />

Bildender Kunst, Kanton Zürich, 2006 /<br />

Werk und Atelierstipendien der Stadt Zürich, Helmhaus,<br />

2005 / Helden Heute, Centre PasquArt, Biel,<br />

2005 / Seit 2007 Co-Kuratorin von Ausstellungen in<br />

London bei Cafe Gallery Projects.<br />

Dr. Andreas Vogel: geboren 1968 / Studium an den<br />

Universitäten in Konstanz, Bonn und Jena / 1999 –<br />

2000 Kurator Kunstverein Konstanz / Seit 2001<br />

Dozent und Schulleitungsmitglied an der <strong>F+F</strong> <strong>Schule</strong><br />

<strong>für</strong> Kunst und Mediendesign, Zürich / Seit 1987<br />

regelmässige journalistische Tätigkeit sowie<br />

kuratorische und kulturpolitische Projekte / Seit<br />

1989 Buch- und Katalogpublikationen zu C. Luser,<br />

J. Niederberger, Chr. Ziegler, J.G. Steinmeyer,<br />

V. Keiser, M. Brenner, E. Nembrini, R. Herz,<br />

U. Enninga sowie zur Kunst im öffentlichen Raum /<br />

Seit 2006 Mitglied der Kunstkommission der<br />

Stadt Zürich.<br />

9


Action<br />

Painting!<br />

11


Action Painting!<br />

Das Action Painting war eine Kunstbewegung<br />

der 1950er Jahre, welche bis heute in<br />

verschiedenen zeitgenössischen Strömungen<br />

greifbar geblieben ist.<br />

Action Painting funktioniert aber auch als<br />

Bezeichnung einer malerischen Methode,<br />

welche nach einer kurzen Einführung durch<br />

einen qualifizierten Kunsthistoriker sowie<br />

von einem /einer Kunstschaffenden moderierte<br />

Gruppenarbeit mit hoher Team Building-Qualität<br />

ausgeübt werden kann.<br />

Das Resultat ist ein grossformatiges, gemeinsam<br />

geschaffenes Gemälde, das, wie Er-<br />

fahrungen zeigten, schon mehrfach einen<br />

Ehrenplatz in der Firma erhalten hat. Von<br />

Kunden wird das Modul gerne als Zwischenaktion<br />

während (denk- und sitz-) inten-<br />

siver Team-Meetings eingesetzt, da sie auch<br />

als Phase der Entspannung, dem besseren<br />

gegenseitigen Kennenlernen und nicht zuletzt<br />

als erfrischende körperliche Aktivität<br />

geschätzt wird.<br />

13


Seminarinformation<br />

Ziel: Begegnung, Team Building, Körpereinsatz,<br />

Begegnung mit einer wichtigen<br />

Kunstströmung der Moderne.<br />

Ressourcen: Mit Plastikfolie abgedeckter<br />

grösserer Raum oder Werkstatt, wo frei<br />

mit Farbe umgegangen werden kann. Auf<br />

Wunsch stehen geeignete Räume an der <strong>F+F</strong><br />

zur Verfügung.<br />

Vorbereitung: Vorbesprechung mit der/<br />

dem Verantwortlichen der Firma und eine<br />

Vorbesichtigung der Räume. Grundinformationen<br />

zum Team und dem Umfeld, in<br />

welchem der Workshop stattfindet. Material,<br />

Schutzanzüge und Schuhüberzieher werden<br />

von der <strong>F+F</strong> gestellt.<br />

Dauer: 90 – 180 Minuten<br />

Zielgruppe: Teams aller Hiearchiestufen<br />

Anzahl TeilnehmerInnen: 7 – 20 Personen<br />

Leitung: Sandi Paucic und Clare Goodwin<br />

Sprachen: deutsch, englisch, französisch<br />

16


London<br />

Fine Art<br />

Underground<br />

19


London Fine Art Underground<br />

London gilt seit Jahren weltweit als der Hot<br />

Spot der Kunstentwicklung. Im Stadtteil<br />

Eastend hat sich dabei einer der Schwerpunkte<br />

der zeitgenössischen Kunstszene festgesetzt.<br />

In einer zweitägigen Team-Exkursion führt<br />

ein/e SzenekennerIn an Orte, die den Kunst-<br />

Touristen kaum je zugänglich sind: Auf<br />

dem Programm stehen Atelierbesuche bei<br />

namhaften jüngeren Kunstschaffenden, Besuche<br />

von Off-Spaces und Begegnungen mit<br />

Schlüsselfiguren der brodelnden Londoner<br />

Kunstszene.<br />

Eigener Shuttlebus vom Flughafen direkt an<br />

die Besuchsorte sowie abends zum Restaurant<br />

und Hotel. Gemeinsames Nachtessen<br />

mit ausgewählten Kunstschaffenden.<br />

21


Seminarinformation<br />

Ziel: Lebendige Begegnung mit einer der<br />

weltweit spannendsten Kunstszenen. Persönliche<br />

Begegnung mit ExponentInnen der<br />

Britischen Kunst. Diskussion und Teamarbeit,<br />

Team-Erlebnis.<br />

Ressourcen: Reisedokumente, Tenue casual.<br />

Flugorganisation durch die Firma in Absprache<br />

mit der <strong>F+F</strong>. Lokaltransport wird<br />

durch die <strong>F+F</strong> organisiert (Shuttlebus).<br />

Vorbereitung: Vorbesprechung mit der/dem<br />

Verantwortlichen der Firma und Reiseorganisation.<br />

Grundinformationen zum Team<br />

und dem Umfeld, in welchem der Workshop<br />

stattfindet.<br />

Dauer (2 Tage <strong>für</strong> folgendes Beispiel):<br />

1. Tag: Flug nach London frühmorgens, Führungen ab<br />

ca. 11 Uhr, 20.30 Uhr Abendessen, 1x Übernachtung<br />

in einem Hotel nach Wahl.<br />

2. Tag: Führungen, frühabends Rückflug. Auf Wunsch<br />

kann bei etwas verlängertem Aufenthalt zwischen<br />

den Führungen auch kreative Konzeptarbeit im Team<br />

angesetzt werden, z.B. an einem der Kunstorte,<br />

um den gängigen Seminarräumen auszuweichen.<br />

Anzahl TeilnehmerInnen: 10 – 15 Personen<br />

Zielgruppe: Teams aller Hierarchiestufen<br />

Leitung: Sandi Paucic und Clare Goodwin<br />

Sprachen: deutsch, englisch, französisch<br />

24


Wir führen<br />

Sie durch<br />

Ihre Kunstsammlung<br />

27


Wir führen Sie durch Ihre Kunstsammlung<br />

Schweizer Konzerne und Firmen sammeln<br />

oft qualitativ hoch stehende zeitgenössische<br />

Kunst. Die Werke sind dabei nie nur Raumschmuck,<br />

sondern verweisen darüber hinaus<br />

auf das innovative Selbstverständnis.<br />

Die Anwesenheit der Kunstobjekte in den<br />

Firmenräumen repräsentiert aber auch das<br />

ganz eigene Themen- und Wertesystem der<br />

zeitgenössischen Kunst.<br />

Wichtig ist, dass auch die MitarbeiterInnen<br />

die Vielschichtigkeit der Bedeutung der Firmensammlung<br />

verstehen und im Umgang<br />

beispielsweise mit KundInnen und Besu-<br />

cherInnen hinter ‹ ihrer › Kunstsammlung<br />

stehen können.<br />

Ein vertieftes Verständnis davon stärkt zweifelsohne<br />

auch die Identifikation der MitarbeiterInnnen<br />

mit der eigenen Firma. In 3 – 6<br />

Input-Events werden ausgewählte Werke erschlossen.<br />

Nebst einem/r Kunstfachmann/<br />

frau <strong>für</strong> zeitgenössische Kunst werden nach<br />

Möglichkeit auch ausgewählte, in der Sammlung<br />

vertretene Kunstschaffende persönlich<br />

eingeladen.<br />

29


Seminarinformation<br />

Ziel: Vertrautheit und Sicherheit im Um-<br />

gang mit der eigenen Firmensammlung.<br />

Lebendige Begegnung mit Kunstwerken und<br />

den dahinter stehenden Kunstschaffenden.<br />

Identifikation der Mitarbeitenden mit dem<br />

Unternehmen und deren Kunstsammlung.<br />

Ressourcen: Die Events lassen sich als einstündige<br />

‹Kunst über Mittag ›-Lectures, an<br />

Randstunden oder als Weiterbildungsangebot<br />

durchführen. Catering möglich (Sandwich<br />

& Kunst über Mittag).<br />

Vorbereitung: Vorbesprechung mit der/<br />

dem Sammlungsverantwortlichen der Fir-<br />

ma. Begehung der Firmensammlung und<br />

Auswahl von den zu besprechenden Objekten.<br />

Anzahl TeilnehmerInnen: 10–20 Personen<br />

Zielgruppe: Teams aller Hierarchiestufen<br />

Mitarbeitende, welche der Firmenkunstsammlung<br />

täglich am Arbeitsplatz begegnen.<br />

Leitung: Sandi Paucic oder Andreas Vogel<br />

Sprachen: deutsch, englisch<br />

32


Crosstalk<br />

35


Crosstalk<br />

Zu Beginn steht ein größeres Veränderungsvorhaben,<br />

ein Innovationswunsch oder ein<br />

komplexes Thema, das viel Kreativität<br />

benötigt. Crosstalk ist eine Plattform <strong>für</strong><br />

Problemlösungen, Ideenfindung und Erkenntnisgewinn.<br />

Wo einzelne nicht weiterkommen,<br />

wird das Potential vieler genutzt.<br />

Für diesen kreativen Prozess lässt Crosstalk<br />

die Mitarbeitenden in einen Dialog treten<br />

und an konkreten Lösungen arbeiten. So<br />

wird die ganze Bandbreite vorhandener<br />

Fähigkeiten und vorhandenen Wissens erschlossen<br />

und <strong>für</strong> das Unternehmen nutzbar<br />

gemacht. Zudem ermöglicht diese Methode<br />

echte Integration und Beteiligung der Mitarbeitenden.<br />

In kurzer Zeit wird in Gruppen eine große<br />

Vielfalt von konkreten Maßnahmen und Lösungsansätzen<br />

produziert. Die Ergebnisse<br />

aller Arbeitsgruppen werden gemeinsam<br />

ausgewertet und realistische Aktionspläne<br />

daraus abgeleitet.<br />

37


Seminarinformation<br />

Ziel: In kurzer Zeit viele Lösungen zu einer<br />

unternehmerischen Fragestellung entwickeln.<br />

MitarbeiterInnen und Führungskräfte werden<br />

verantwortlich an einer Problemlösung<br />

oder Innovation beteiligt. Wirkt gemeinschaftsbildend<br />

— man lernt sich neu und<br />

näher kennen, als dies zuvor im Arbeitsalltag<br />

möglich war.<br />

Ressourcen: Benötigte Ressourcen der Beteiligten<br />

<strong>für</strong> nachfolgende Umsetzungen<br />

werden nach Bedarf festgelegt.<br />

Vorbereitung: Vorbesprechung mit der/dem<br />

Verantwortlichen der Firma und eine Vorbesichtigung<br />

der Räume. Die Zielsetzung<br />

des Anlasses wird von der <strong>F+F</strong> geklärt, das<br />

Arbeitsfeld klar abgesteckt und der Ablauf<br />

der Veranstaltung festgelegt.<br />

Dauer: 1 – 2,5 Tage<br />

Anzahl TeilnehmerInnen: 8 – 100 Personen<br />

Zielgruppe: Teams aller Hierarchiestufen<br />

Leitung: Efa Mühlethaler und Julia Heinrichs<br />

Sprachen: deutsch<br />

40


Kurzfilm<br />

43


Kurzfilm<br />

Film ist der Stoff, aus dem die Träume sind.<br />

Aber Filme entstehen nicht aus Träumen<br />

allein: Hinter der Leinwand stehen Teams<br />

aus kreativen MitarbeiterInnen, AutorInnen,<br />

RegisseurInnen, SchauspielerInnen<br />

und Kameraleuten. Diese Teams werden<br />

immer wieder neu zusammengewürfelt und<br />

generieren unter grossem Zeitdruck Hochleistungen.<br />

Der Workshop beginnt mit einer Einführung<br />

ins Filmschaffen. Anschliessend erarbeitet<br />

die Gruppe ein Kurzfilmprojekt. Anhand des<br />

Prozesses der Filmrealisation erhalten Sie<br />

wertvolle Einsichten über die Arbeit im Team<br />

oder Ihre Kompetenzen als Führungskraft.<br />

Je nach Fokus werden Softskills wie nonverbale<br />

und verbale Kompetenzen, Fähigkeit zur<br />

Problemlösung oder Führungskompetenzen<br />

erlernt und trainiert. Durch die aktive Anwendung<br />

werden die Teilnehmenden in die<br />

Lage versetzt, das Erfahrene <strong>für</strong> den Arbeitsalltag<br />

nutzbar zu machen.<br />

45


Seminarinformation<br />

Ziel: Kommunikationsmuster im Team<br />

werden erkannt. Neue Kommunikationsmodelle<br />

werden vermittelt und eingeübt. Filme<br />

realisieren ist eine anregende Methode,<br />

sprachliche Kompetenzen und Teamfähigkeit<br />

zu steigern und erzählerische sowie<br />

gestalterische Kreativität zu wecken.<br />

Ressourcen: Räumlichkeiten, Videokameras<br />

und Schnittplätze (können ev. von der <strong>F+F</strong><br />

zur Verfügung gestellt werden)<br />

Vorbereitung: Vorbesprechung mit der/<br />

dem Verantwortlichen der Firma und eine<br />

Vorbesichtigung der Räume. Grundinformationen<br />

zum Team und dem Umfeld, in<br />

welchem der Workshop stattfindet.<br />

Dauer: 1 – 2 Tage<br />

Anzahl TeilnehmerInnen: 8 – 14 Personen<br />

Zielgruppe: Die Seminare sind geeignet <strong>für</strong><br />

Teams auf allen Stufen, <strong>für</strong> Mitarbeitende mit<br />

Führungsaufgaben, <strong>für</strong> Geschäftsleitungen und<br />

PersonalentwicklerInnen.<br />

Leitung: Claudia Bach und Julia Heinrichs<br />

Sprache: deutsch<br />

48


Land<br />

Art<br />

51


Land Art<br />

Land Art ist eine in den 1960er Jahren entstandene<br />

Strömung der bildenden Kunst.<br />

Die Land Art stellte die radikale Frage nach<br />

den Grenzen von Kunst und deren Überschreitung.<br />

Nicht nur thematisch, sondern<br />

auch räumlich erschloss sie der Kunst neue<br />

Wirkungsräume jenseits des Museums.<br />

Angesichts der hoch aktuellen Diskussion<br />

von Umweltfragen gewinnt Land Art heute<br />

neue Brisanz. Die Natur wird hier zum kreativen<br />

Betätigungsfeld. Die TeilnehmerInnen<br />

greifen im Workshop selber in die Natur<br />

ein und erarbeiten in der Gruppe ein Objekt<br />

bzw. Werk aus Naturelementen.<br />

Diese Tätigkeit in einem ungewohnten<br />

Umfeld hat zum Ziel, die Zusammenarbeit<br />

des Teams nachhaltig zu prägen. In dem<br />

Workshop werden auch Kommunikationsmodelle<br />

vermittelt, die eigene Kommunikationsmuster<br />

bewusst machen und dadurch<br />

verbessert werden können.<br />

53


Seminarinformation<br />

Ziel: Die TeilnehmerInnen sollen die gewohnten<br />

Verhaltensmuster durchbrechen und<br />

durch die Begegnung in einer ungewohnten<br />

Umgebung mit einer inspirierenden künstlerischen<br />

Tätigkeit eine Neustrukturierung<br />

ihrer Gedanken erfahren können. Dabei sollen<br />

sie verbale und nonverbale Kommunikationsmuster<br />

verstehen lernen.<br />

Ressourcen: Räumlichkeiten (Seminarhotel<br />

o.ä.) in Naturgebiet, Catering oder Picknick,<br />

bei Bedarf Übernachtungsmöglichkeiten.<br />

Vorbereitung: Vorbesprechung mit der/dem<br />

Verantwortlichen der Firma. Grundinformationen<br />

zum Team und Festlegung des<br />

Ortes, in welchem der Workshop stattfindet.<br />

Dauer: 1 – 2 Tage<br />

Anzahl TeilnehmerInnen: 8 –16 Personen<br />

Zielgruppe: Teams aller Hierarchiestufen<br />

Leitung: Efa Mühlethaler und Julia Heinrichs<br />

Sprache: deutsch<br />

56

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