Download Fortbildungsangebot (PDF/1,2MB) - Vabia Vellmar eV

va b i a
Verein für Ausbildung
Beratung
Integration und
Arbeit – Vellmar e.V.
Fortbildungsangebote fur
padagogische Fachkrafte
erkennen
handeln
verstehen

Inhaltsverzeichnis
Seite
Vorwort 4
Umgang mit „schwierigen“ SchülerInnen 6
Freestyle – Training von Sozialkompetenz für Multiplikatoren 7
Sport- und bewegungsorientiertes Sozialkompetenztraining 8
Konstruktive Konfliktbewältigung und Gewaltprävention 9
Schwierige Elterngespräche führen 10
Faszination von PC- /Onlinespielen und Communities 11
Medienpädagogische Kompetenz als Schlüsselqualifikation 12
Die neuen Medien praktisch und nah 13
Chats & Online-Communities 14
Computersüchtig – Eine neue Form der Verhaltenssucht 15
Machen Egoshooter gewalttätig? 16
Der Einsatz theaterpädagogischer Methoden im Unterricht 17
Vom passiven Zuhören ins aktive Rollenspiel 18
Integration von Konzentrationsübungen
und -spielen in den Schulalltag 19
Basiskommunikationsprinzipien als Grundlage
zum Leiten und Führen von Gruppen 20
Leiten und Führen von Gruppen 21
Was ist ein Psychotrauma 22
Informationen und Kontakt, Impressum 23

Zum ersten Mal stellen das Diakonische Werk Kassel und VABIA Vellmar e V
einen gemeinsamen Fortbildungskatalog vor Unsere Angebote richten sich
an pädagogische Fachkräfte im schulischen und vorschulischen Bereich,
aber auch an Ärztinnen und Ärzte, Therapeutinnen und Therapeuten und
andere Berufsgruppen sowie an interessierte Eltern
Pädagogische Fachkräfte sind heute ständig gefordert, auf gesellschaftliche
Veränderungen und Herausforderungen zu reagieren Lehrerinnen und
Lehrer, Erzieherinnen und Erzieher stehen vor immer schwierigeren
Situationen, die es in ihrem Arbeitsalltag mit Kindern, Jugendlichen und
Eltern zu bewältigen gilt
Eine gute Vernetzung sozialpädagogischer Kompetenzen und neue
Kooperationsformen von Jugendhilfe und Schule sind deshalb ein wichtiger
Entwicklungsschritt Wir bieten uns als Partner für professionelle Weiterentwicklung
und Qualifizierung im vorschulischen und schulischen Bereich
an und stellen unsere Kompetenzen auch im Umgang mit Kindern, Jugendlichen
und Erwachsenen aus bildungsfernen Familien zur Verfügung
Bildung ist derzeit als wichtige Voraussetzung gesellschaftlicher
Chancengerechtigkeit in aller Munde Mit unseren hier vorgestellten
Bildungsangeboten treten wir für einen ganzheitlichen Bildungsansatz ein
und übernehmen in neuer Trägerkooperation gesellschaftliche Bildungsverantwortung
als „Diakonie in unserer Region“
Gerd Bechtel
Geschäftsführer Diakonisches Werk Kassel
Michael Kurz
Geschäftsführung VABIA Vellmar e V

Lernen Sie Möglichkeiten kennen,
Das Angebot
• mit wertschätzendem und grenzensetzendem Erziehungsstil den
pädagogischen Alltag besser zu strukturieren,
• mehr soziale Kompetenzen in der Gruppe zu entwickeln,
• Methoden der Gewaltprävention und konstruktiven Konfliktbewältigung
anzuwenden,
• auch schwierige Elterngespräche lösungs- und ressourcenorientiert
zu führen,
• Methoden der kollegialen Fallberatung für Ihre Arbeit zu nutzen,
• medienpädagogische Kompetenz mit Kindern und Jugendlichen
zu entwickeln,
• in theaterpädagogischen Lernwerkstätten den Unterrichtsalltag
zu erweitern,
• über Sport- und bewegungsorientierte Angebote soziales Lernen
in Gruppen zu fördern,
• konkrete Handlungsalternativen beim Leiten und Führen von
Gruppen zur Verfügung zu haben
Wir bieten Ihnen Workshops, One-to-One-Coaching und Fachtage
in unseren Räumen oder kommen in Ihre Einrichtung
Diese Übersicht sowie weitere Angebote finden Sie auch unter
www.dw-kassel.de und www.vabia-vellmar.de
Die Anmeldung erfolgt direkt bei der in der Angebotsbeschreibung
genannten Kursleitung

Fortbildung / One-to-One-Coaching
Angesprochen sind:
päd Fachkräfte: LehrerInnen,
SozialpädagogInnen,
LehrerInnen im
Vorbereitungsdienst,
ErzieherInnen
Methode
Plenum, Einzel- und
Gruppenarbeit, Rollenspiele
Ort
nach Vereinbarung
Kosten
Referentenkosten:
65k/Zeitstunde
Kursleitung
Michaela Blattert
Dipl Sozialpädagogin
Sozialarbeit in Schule
Kommunikationstrainerin
Kontakt: Tel 0561-98266-16
michaela blattert@vabiavellmar
de
Fortbildungspunkte
4 Unterrichtseinheiten
= 5 Punkte
Teilnehmerzahl:
min 8, max 16
6
„Wer Probleme macht, hat welche?!“
Umgang mit „schwierigen“ SchülerInnen
Die Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen sind
heute sehr vielfältig, ihre Verhaltens- und Ausdrucksweisen
sind nicht immer leicht zu verstehen Oft
genug kommen Erwachsene an ihre Grenzen, weil
sie nicht mehr wissen, wie sie sie erreichen können
Ist Verstehen und Verständigung blockiert, entsteht
Stress im Klassenzimmer
In dieser Fortbildung beschäftigen wir uns mit
folgenden Fragen:
• Welche Bedürfnisse erfüllt sich ein Kind/Jugendlicher
mit seinem/ihrem „respektlosen“ Verhalten?
• Wie können Sie einen guten Kontakt zu sog
„schwierigen“ Kindern und Jugendlichen aufbauen,
ohne sich selbst zu überfordern?
• Wie können Sie Feedback geben, ohne zu beschuldigen
und zu kritisieren und trotzdem ihre Werte
vermitteln?
• Was können Sie tun, um schwierige Situationen zu
deeskalieren?
Da das Seminar einen hohen Praxisanteil hat, ist die Bereitschaft,
sich persönlich einzubringen, hilfreich für die Teilnahme
Ziel
Anregungen für einen konstruktiven Umgang mit
„schwierigen“ SchülerInnen Verstehen, was sich
hinter dem „respektlosen“ Verhalten von SchülerInnen
„versteckt“
Einführung: 12-16 Unterrichtseinheiten
Erweiterung: begleitendes Einzel- und/oder
Gruppencoaching

Freestyle – Training von
Sozialkompetenz für Multiplikatoren
Freestyle unterstützt Sie bei der Vermittlung grundlegender
sozialer Kompetenzen in Ihrer Klasse
Wir beschäftigen uns mit folgenden Inhalten:
• Wie führe ich eine Klasse erfolgreich?
• Regeln etablieren, faires Feedback geben
• Umgang mit Lob und Kritik
• Einführen des Klassenrats
• Konfliktmanagement
Ziel
Sie bekommen Anregungen, wie Sie Gruppen und
Klassen erfolgreich leiten und Besprechungen auch in
Konfliktsituationen lösungsorientiert lenken
Zeitumfang nach Vereinbarung
Fortbildung / One-to-One-Coaching
Angesprochen sind:
LehrerInnen, SozialpädagogInnen,
LehrerInnen
im Vorbereitungsdienst,
ErzieherInnen
Methode
Vortrag, Einzel- und
Gruppenarbeit
Ort
nach Vereinbarung
Kosten
Referentenkosten: 65k pro
Zeitstunde/pro Coach
Kursleitung
Martin Schäfer
Kontakt: Tel 0561-98 250-33
martin schaefer@vabiavellmar
de
Fortbildungspunkte
1-4 Unterrichtseinheiten
= 5 Punkte

Workshop / One-to-One-Coaching
Angesprochen sind:
LehrerInnen,
SozialpädagogInnen,
LehrerInnen im
Vorbereitungsdienst,
ErzieherInnen
Methode
Vortrag, Einzel- und
Gruppenarbeit
Ort
nach Vereinbarung
Kosten
Referentenkosten:
65k/Zeitstunde
Kursleitung
Martin Schäfer
Kontakt: Tel 0561-98250-33
martin schaefer@vabiavellmar
de
Fortbildungspunkte
1-4 Unterrichtseinheiten
= 5 Punkte
Sport- und bewegungsorientiertes
Sozialkompetenztraining
Über das Medium Sport, Bewegung und Körperarbeit
vollzieht sich soziales Lernen /soziales Kompetenztraining,
um Kinder und Jugendliche in die Lage zu
versetzen, Ausbildung, weiterführende Schulbildung,
Berufstätigkeit und eine sinnvolle Lebensgestaltung
zu meistern
Vermittelt werden sport- und bewegungsorientierte
Methoden zur Förderung von:
• Kooperations- und Konfliktfähigkeit
• realistischer Selbsteinschätzung/positivem Selbstbild
• Durchhaltevermögen und Frustrationstoleranz
• Team- und Kommunikationsfähigkeit
• Kritikfähigkeit
• Selbstverantwortung und Zuverlässigkeit
• Leistungsbereitschaft und Konzentrationsfähigkeit
Ziel
Sport und Sozialkompetenztraining
Höhere Ausbildungsreife durch Sport und Bewegung
Zeitumfang nach Vereinbarung

Konstruktive Konfliktbewältigung
und Gewaltprävention in Schulen
Wichtiger Baustein und Grundlage von allen Programmen
zur konstruktiven Konfliktbewältigung und Gewaltprävention
an Schulen und Kindergärten ist eine
Kommunikation, die von Wertschätzung, Anerkennung
und Respekt geprägt ist
Mit der Gewaltfreien Kommunikation nach Dr Marshall
Rosenberg lernen Sie ein Kommunikationsmodell
kennen, das ohne Urteile, Kritik und Schuldzuweisungen
auskommt, und gleichzeitig die Möglichkeit bietet, die
eigenen Werte klar auszudrücken
Die Gewaltfreie Kommunikation ist zunächst eine
Methode, die durch Übung und Vertiefung immer mehr
zur Haltung wird Stress wird reduziert, Entspannung
und Sicherheit gefördert
Da das Seminar einen hohen Praxisanteil hat, ist die Bereitschaft,
sich persönlich einzubringen, hilfreich für die Teilnahme
Ziel
Durch wertschätzende und respektvolle Kommunikation
Widerstand und Aggressionen abbauen, und die
Bereitschaft zur Kooperation und konstruktiven
Konfliktbewältigung erhöhen
Einführung: 12 - 16 Unterrichtseinheiten
Mögliche Erweiterung: Training mit der Klasse:
6 Doppelstunden, Einzel- und Gruppencoaching
Fortbildung / One-to-One-Coaching
Angesprochen sind:
LehrerInnen,
SozialpädagogInnen,
LehrerInnen im
Vorbereitungsdienst,
ErzieherInnen
Methode
Plenum, Einzel- und
Gruppenarbeit, Rollenspiele
Ort
nach Vereinbarung
Kosten
65k/Zeitstunde
Kursleitung
Michaela Blattert
Dipl Sozialpädagogin
Sozialarbeit in Schule
Kommunikationstrainerin
Kontakt: Tel 0561-9 8266-16
michaela blattert@vabiavellmar
de
Fortbildungspunkte
4 Unterrichtseinheiten
= 5 Punkte
TeilnehmerInnen:
min 8, max 16

Angesprochen sind:
LehrerInnen,
SozialpädagogInnen,
LehrerInnen im
Vorbereitungsdienst,
ErzieherInnen
Methode
Plenum, Einzel- und
Gruppenarbeit, Rollenspiele
Ort
nach Vereinbarung
Kosten
Referentenkosten:
65k/Zeitstunde
Kursleitung
Michaela Blattert
Dipl Sozialpädagogin
Sozialarbeit in Schule
Kommunikationstrainerin
Kontakt: Tel 0561-98266-16
michaela blattert@vabiavellmar
de
Fortbildungspunkte
4 Unterrichtseinheiten
= 5 Punkte
TeilnehmerInnen:
min 8, max 16
10
Fortbildung
Schwierige Elterngespräche führen
Missverständnisse, unklare Kommunikation und
Angst vor gegenseitiger Schuldzuweisung können die
Atmosphäre bei Elterngesprächen extrem belasten
Statt einer guten Kooperation im Sinne des Kindes
kommt es in Folge zur Konfrontation
Auf der Grundlage der Gewaltfreien Kommunikation
nach Dr Marshall Rosenberg erfahren Sie, wie Sie klar
Ihre Anliegen gegenüber Eltern ausdrücken können,
ohne diese zu kritisieren Und wie Sie Eltern in
ihrem Anliegen hören können, ohne in Abwehr und
„Selbstverteidigung“ zu verfallen
So können Gespräche in entspannter Atmosphäre
stattfinden und gemeinsam Strategien entwickelt
werden, die gewinnbringende Lösungen für alle
Beteiligten beinhalten
Da das Seminar einen hohen Praxisanteil hat, ist die Bereitschaft,
sich persönlich einzubringen, hilfreich für die Teilnahme
Ziel
Konstruktive Gesprächsführung: Klarheit und Sicherheit
bei Gesprächen mit Eltern und SchülerInnen
Einführung: 12-16 Unterrichtseinheiten
Erweiterung: begleitendes Einzel- und/oder
Gruppencoaching

Fachtag
„Faszination von PC- / Onlinespielen
und Communities“
Umfassende Informationen zu den virtuellen
Spielwelten sowie über die Nutzungsmöglichkeiten
von Online-Communities
Fachvortrag (Präsentation) und begleitende Workshops
zu den Themenschwerpunkte:
• Chats und Online-Communities
• PC- und Onlinespiele
• Gewaltdarstellung
• exzessiver Medienkonsum
Ziel
Sie werden in ihrer medienpädagogischen Kompetenz
gestärkt und sensibilisiert, damit sie Kinder und
Jugendliche im erzieherischen Alltag bei einem
verantwortlichen, kreativen und kompetenten Umgang
mit Medien begleiten können
Zwei Termine à Zeitstunden oder als Fachtag
Unsere Angebote sind nach § 65 des Hessischen Lehrerbildungsgesetzes
akkreditiert
Angesprochen sind:
LehrerInnen, ErzieherInnen,
PädagogInnen und
MultiplikatorInnen
Methode
Vortrag, begleitende
Workshops
Ort
In den Räumen des
Diakonischen Werkes Kassel
Wildemannsgasse 14
34117 Kassel
Kosten
520l als Inhouse-
Veranstaltung
Kursleitung
Tigsty Asfaw
Dipl Medienpädagogin im
Diakonisches Werk Kassel
Kontakt: Tel: 0561-70974-215
asfaw@dw-kassel de
Fortbildungspunkte
Je nach Veranstaltungsdauer
5 Fortbildungspunkte je
Halbtag (1-4 Stunden)
11

Angesprochen sind:
LehrerInnen, PädagogInnen
und MultiplikatorInnen
Methode
Vortrag, begleitende
Workshops
Ort
In den Räumen des
Diakonischen Werkes Kassel
Wildemannsgasse 14
34117 Kassel
Kosten
390l als Inhouse-
Veranstaltung
Kursleitung
Tigsty Asfaw
Dipl Medienpädagogin im
Diakonischen Werk Kassel
Kontakt: Tel: 0561-70974-215
asfaw@dw-kassel de
Fortbildungspunkte
Je nach Veranstaltungsdauer
5 Fortbildungspunkte je
Halbtag (1-4 Stunden)
12
Workshop
Medienpädagogische Kompetenz
als Schlüsselqualifikation
Die Fachkräfte erhalten umfassende Informationen
über die Nutzungsmöglichkeit von digitalen Medien
und dem Internet im schulischen Kontext In einem
begleitenden Workshop werden neue Möglichkeiten
des Medieneinsatzes erprobt Anschließend werden in
Gruppen verschiedene handlungsorientierte Konzepte
erstellt, die in Hinblick auf die Praxis umsetzbar sind
Ziel
Sie lernen, Potentiale der digitalen Massenmedien
und des Internets für eine kreative, moderne
Unterrichtspraxis zu erkennen und im Unterricht zu
nutzen
6 Zeitstunden oder als Fachtag
Unsere Angebote sind nach § 65 des Hessischen Lehrerbildungsgesetzes
akkreditiert

Workshop / Fachtag
Die neuen Medien praktisch und nah
Vom Schüler VZ bis zum Onlinespiel
– Chancen, Risiken und Herausforderungen
Mit diesem Workshop laden wir Sie auf eine Reise ein,
die Faszinationskraft der virtuellen Welten zu verstehen
Denn ohne Kenntnis über die Entwicklungen der
medialen Lebenswelten bleiben viele Erlebens- und
Verhaltensweisen der jugendlichen und erwachsenen
Nutzer als „außen“ Stehender unverständlich
So sind die Gründe, ein exzessives Computernutzungsverhalten
zu entwickeln, verschieden und ohne
Kenntnis über Spielmechaniken und Wirkungsweisen
oft nur schwer nachvollziehbar
In diesem Workshop probieren Sie verschiedene
Computerspiele und Anwendungen unter Anleitung
selber aus Alle Fragen dürfen gestellt werden Chancen
und positive Nutzungsmöglichkeiten werden genauso
wie Risiken und Herausforderungen diskutiert
Ziel
Informieren Sie sich über Entwicklungen, Chancen und
Risiken von Computer- und Internetnutzung Durch
Probieren machen Sie eigene Erfahrungen und lernen
neue mediale Welten besser kennen Dies lässt sich
dann auch in Ihre praktische Arbeit einbeziehen
Dreistündiger Workshop, nach Absprache andere
Zeitstruktur möglich
Angesprochen sind:
ErzieherInnen,
PädagogInnen, Lehrkräfte,
Ärzte, TherapeutInnen,
Eltern, Interessierte
Methode
Vorträge, praktische Beispiele
aus virtuellen (Spiel-) Welten,
Diskussion
Ort
Direkt in Ihrer Einrichtung
oder in den Räumen des
Diakonischen Werkes Kassel
Wildemannsgasse 14
34117 Kassel
Kosten
Referentenkosten:
65l/Zeitstunde
Kursleitung
Philipp Theis
Suchtberater im Diakonischen
Werk Kassel, zuständig für
Beratung bei exzessivem
Mediengebrauch
Kontakt: Tel 0561-93 8950
philipp theis@dw-kassel de
Fortbildungspunkte
Je nach Veranstaltungsdauer
5 Fortbildungspunkte je
Halbtag (1-4 Stunden)
1

Angesprochen sind:
LehrerInnen, ErzieherInnen,
PädagogInnen und
MultiplikatorInnen
Methode
Vortrag, begleitende
Workshops
Ort
In den Räumen des
Diakonischen Werkes Kassel
Wildemannsgasse 14
34117 Kassel
Kosten
Referentenkosten 520 l als
Inhouse-Veranstaltung
Kursleitung
Tigsty Asfaw
Dipl Medienpädagogin im
Diakonischen Werk Kassel
Kontakt: Tel: 0561-70974-215
asfaw@dw-kassel de
Fortbildungspunkte
Je nach Veranstaltungsdauer
5 Fortbildungspunkte je
Halbtag (1-4 Stunden)
1
Workshop oder Fachtag
Chats & Online-Communities
Sie erhalten umfassende Informationen über die
Nutzungsmöglichkeiten von Online-Communities,
jugendspezifischen Chats sowie Videoportalen (z B
SchülerVZ, ICQ, Youtube & Co ) sowie Datensicherheit
und Mobbing im Internet
Ziel
Sie lernen, Kinder und Jugendliche frühzeitig mit dem
„Internetangebot“ vertraut zu machen und sie dabei
zu einem kritischen und kompetenten Umgang zu
befähigen Sie vermitteln Sensibilität für Datenschutz
und lernen Möglichkeiten kennen, wie man sich gegen
Mobbing im Internet schützen kann
Zwei Termine á Zeitstunden oder als Fachtag
Unsere Angebote sind nach § 65 des Hessischen Lehrerbildungsgesetzes
akkreditiert

Workshop
Computersüchtig – Eine neue Form
der Verhaltenssucht
Viele Jugendliche verlieren sich in den virtuellen Welten
Schnell fällt der Begriff der Computersucht Doch um
welches Phänomen handelt es sich genau? Die Gründe
für exzessives Computernutzungsverhalten sind vielschichtig
und oft nur schwer nachvollziehbar
Wir gehen einigen Ursachen auf den Grund und
reflektieren kritisch, ob der vielgenannte Begriff der
„Computer- oder Internetsucht“ angebracht ist
Elemente aus der therapheutischen Erfahrung mit
„Medienabhängigen“werden einfließen So lernen
Sie Kriterien und Anzeichen eines problematischen
Verhaltens und Interventions- und Behandlungsmöglichkeiten
kennen
Ziel
Informieren Sie sich über Entwicklungen, Chancen
und Risiken von Computer- und Internetnutzung
Lernen Sie die Signale kennen, die auf Gefährdung und
missbräuchliche Nutzung hinweisen und wie Sie mit den
Betroffenen umgehen
Zweistündiger Workshop, nach Absprache
andere Zeitstruktur.
Angesprochen sind:
ErzieherInnen, PädagogInnen,
Lehrkräfte, ÄrztInnen,
TherapeutInnen, Eltern,
Interessierte
Methode
Vorträge, praktische Beispiele
aus virtuellen (Spiel-) Welten,
Diskussion
Ort
Direkt in Ihrer Einrichtung
oder in den Räumen des
Diakonischen Werkes Kassel
Goethestraße 96
34119 Kassel
Kosten
Referentenkosten: 130,-k/
Workshop
Kursleitung
Philipp Theis
Suchtberater im Diakonischen
Werk Kassel, zuständig für
Beratung bei exzessivem
Mediengebrauch
Kontakt: Tel 0561-93 8950
philipp theis@dw-kassel de
Fortbildungspunkte
Nach Bedarf kann die Veranstaltung
akkreditiert werden
Je nach Veranstaltungsdauer
5 Fortbildungspunkte je
Halbtag (1-4 Stunden)
1

Fakten und
Mythen
Angesprochen sind:
ErzieherInnen, Pädagogen,
Lehrkräfte, Ärzte,
Therapeuten, Eltern,
Interessierte
Methode
Vortrag
Ort
Direkt in Ihrer Einrichtung
oder in den Räumen des
Diakonischen Werkes Kassel
Wildemannsgasse 14
34117 Kassel
Kosten
Referentenkosten:
65,-k/Zeitstunde
Kursleitung
Philipp Theis
Suchtberater im Diakonischen
Werk Kassel, zuständig für
Beratung bei exzessivem
Mediengebrauch
Kontakt: Tel 0561-938950,
philipp theis@dw-kassel de
Fortbildungspunkte
Nach Bedarf kann die Veranstaltung
akkreditiert werden
Je nach Veranstaltungsdauer
5 Fortbildungspunkte je
Halbtag (1-4 Stunden)
16
Workshop
Machen Egoshooter gewalttätig?
Von der Wirkung medialer Gewalt
Der Zusammenhang zwischen Computerspielen mit
gewalttätigen Inhalten und realer Gewalt oder
aggressivem Verhalten wird weiterhin diskutiert
Schnell scheinen Computerspiele als Ursache
ausgemacht Doch Berichte aus der Forschung sind
widersprüchlich
Mit diesem Workshop laden wir Sie ein genauer
hinzuschauen Welche Formen von medialer Gewalt
gibt es? Womit werden heute Kinder und Jugendliche
fast automatisch konfrontiert? Welche nachgewiesene
Wirkung hat mediale Gewalt auf den Menschen und
insbesondere auf Kinder und Jugendliche?
Im Anschluss diskutieren wir die Möglichkeiten
des Umgangs mit medialer Gewalt, unter der
Berücksichtigung der Tatsache, dass ein reines Verbot
der Komplexität der Thematik nicht gerecht wird
Ziel
Informieren über vorhandene Angebote medialer
Gewalt und deren Wirkung sowie praktischer Umgang
mit dem Thema
Einstündiger Umfang Workshop, nach Absprache andere
Zeitstruktur möglich

Der Einsatz theaterpädagogischer
Methoden im Unterricht
Die Fortbildungsteilnehmenden sollen durch das
praktische Erlernen und Ausprobieren von verschiedenen
theaterpädagogischen Techniken befähigt
werden, Balladen, Sagen, Legenden und Märchen aus
Deutschland, anderen Ländern oder aus der Antike
altersgerecht aufzuarbeiten und mit den Kindern in
Szene zu setzen
Das Erleben und Nachspielen von tiefgehenden Themen
und Gefühlen hilft den Kindern dabei, ihre Wünsche,
Bedürfnisse aber auch Ängste und Misserfolge in der
Rollenspielsituation mit der notwendigen Distanz
sprachlich mitzuteilen und zu agieren
Ziel
Sprach- und Leseförderung durch den Einsatz von
theaterpädagogischen Methoden im Unterricht
Sie werden
• theaterpädagogische Methoden ausprobieren, um sie
später im Unterricht einsetzen zu können
• einen altersgemäßen Zugang zu Bildungswerken
kennenlernen, mit dem Schülerinnen leichter erreicht
werden
• durch die theaterpädagogische Arbeit die Erfahrung
machen, dass sich das Klassenklima verbessert
Unterschiedliche Zeiteinheiten, nach Bedarf
und Nachfrage
Unsere Angebote sind nach § 65 des Hessischen Lehrerbildungsgesetzes
akkreditiert Eine ausführliche Beschreibung der Inhalte finden sie zudem auf der
Seite des IQs, sowie auf der des Bildungsservers Hessen Anbieternummer: F004885
Lernwerkstatt für Grundschulen
Angesprochen sind:
päd Fachkräfte:
LehrerInnen, LehrerInnen im
Vorbereitungsdienst
Methode
Vorträge, Rollenspiel,
Techniken des Erzähl- und
Figurentheaters, Szenisches
Spiel, Gruppenarbeit,
Demonstrationsunterricht
Ort
Direkt in Ihrer Einrichtung
oder in den Räumen des
Diakonischen Werkes,
Wildemannsgasse 14, 34117
Kassel, Termine nach Bedarf
Kosten
Referentenkosten
65,-k/Zeitstunde und nach
Vereinbarung
Kursleitung
Daniela Ammassari
Theaterpädagogin im
Diakonischen Werk Kassel
Kontakt: Tel 0561-70974-214
ammassari@dw-kassel de
Fortbildungspunkte
Vom IQ vergeben, je
nach Veranstaltungsdauer
5 Fortbildungspunkte je
Halbtag (1-4 Stunden)
1

Lernwerkstatt Sprache und Kultur
Angesprochen sind:
Päd Fachkräfte weiterführender
Schulen:
LehrerInnen, LehrerInnen
im Vorbereitungsdienst,
SchulsozialarbeiterInnen
Methode
Vorträge, Rollenspiel,
Techniken des Erzähl- und
Figurentheaters, Szenisches
Spiel, Gruppenarbeit,
Demonstrationsunterricht
Ort
Direkt in Ihrer Einrichtung
oder in den Räumen des
Diakonischen Werkes,
Wildemannsgasse 14, 34117
Kassel, Termine nach Bedarf
Kosten
Referentenkosten:
65k/Zeitstunde
Kursleitung
Daniela Ammassari
Theaterpädagogin im
Diakonischen Werk Kassel
Kontakt: Tel 0561-70974-214
ammassari@dw-kassel de
Fortbildungspunkte
Vom IQ vergeben, je nach
Veranstaltungsdauer 5
Fortbildungspunkte je
Halbtag (1-4 Stunden)
1
„Vom passiven Zuhören ins aktive
Rollenspiel“.
Lehrplanbezogener Einsatz von theaterpädagogischen
Methoden im Unterricht
Durch das Erzählen eines literarischen Werkes mit
Techniken des Erzähltheaters nach Dario Fo und
Marco Baliani wird demonstriert, wie man die Schüler
gefühlsmäßig für die inhaltlichen Schwerpunkte
sensibilisiert Sie werden gezielte Stimm- und Wahrnehmungsübungen
kennenlernen sowie vorbereitende
Schauspieltechniken, um das Werk durch Improvisieren
in Szene zu setzen
Sie erkennen, wie die Schüler das Spielen als Mittel
der Inszenierung eigener Problematiken aus der
notwendigen Distanz nutzen können Sie erfahren
durch den Einsatz der Methoden, dass die SchülerInnen
ihre Ausdrucksmöglichkeiten sowie ihr Sprachgefühl
verbessern und verfeinern und ihre Lesebereitschaft
gesteigert wird Aus der Pflichtlektüre eines Werkes
wird eine aktive Rollenübernahme der Schüler erzielt,
welche die Bereitschaft erzeugt, sich mit psychologisch
und sozial relevanten Themen nicht nur kognitiv
auseinanderzusetzen
Ziel
Sprach- und Leseförderung durch den Einsatz von
theaterpädagogischen Methoden im Unterricht
• Sie probieren theaterpädagogische Methoden aus,
um sie später im Unterricht einzusetzen
• Sie lernen einen altersgemäßen Zugang zu Bildungswerken
kennen, mit dem SchülerInnen der Zugang zu
anspruchsvollen literarischen Texten erleichtert wird
Unterschiedlichen Zeiteinheiten, nach Bedarf
und Nachfrage
Unsere Angebote sind nach § 65 des Hessischen Lehrerbildungsgesetzes
akkreditiert Eine ausführliche Beschreibung der Inhalte finden sie zudem auf der
Seite des IQs, sowie auf der des Bildungsservers Hessen Anbieternummer: F004885

Integration von Konzentrationsübungen
und -spielen in den
Schulalltag
Wie erfahre ich, auf welchem Kanal welcher Schüler
den effektivsten Empfang hat?
Wie kann ich SchülerInnen Methoden an die
Hand geben, Störfaktoren im schulischen Alltag
auszublenden?
Was kann ich tun, um es SchülerInnen zu erleichtern,
je nach Bedarf ihre Aufmerksamkeit zu fokussieren
oder zu teilen
Ziel
Inseln der Ruhe im Klassenraum schaffen: Sie
lernen Methoden und Bausteine aus verschiedenen
Konzentrationstrainings kennen Sie erhalten ein
Repertoire an Möglichkeiten und Methoden, mit
denen Sie mit vergleichsweise geringem Aufwand
SchülerInnen Räume schaffen können, in denen
diese sich selbst Konzentrationstechniken aneignen
Dabei wird berücksichtigt, dass die Übungen und
Spiele in zeitlich kleinen Portionen in den Unterricht
integrierbar sind
Termine à 1, Stunden
Workshop
Angesprochen sind:
Päd Fachkräfte, LehrerInnen,
SozialpädagogInnen
LehrerInnen im
Vorbereitungsdienst und
ErzieherInnen
Methode
Übungen, Vortrag
Ort
nach Vereinbarung
Kosten
Referentenkosten: 290 k
Kursleitung
Christina Pappert
Konzentrationstrainerin im
Diakonischen Werk Kassel
Tel 0561-50 6999-20
pappert@dw-kassel de
Fortbildungspunkte
Je nach Veranstaltungsdauer
5 Fortbildungspunkte je
Halbtag (1-4 Stunden)
1

Angesprochen sind:
LehrerInnen, LehrerInnen
im Vorbereitungsdienst,
ErzieherInnen,
SchulsozialarbeiterInnen
Methode
Übungen, Rollenspiele und
ggf Einsatz von Aufnahmen
aus dem Unterricht
Ort
nach Vereinbarung
Kosten
65,- k / Zeitstunde
Kursleitung
Andrea Harbusch
Video-Home-Trainerin im
Diakonischen Werk Kassel
Kontakt: Tel 0561-70974-222
harbusch@dw-kassel de
Fortbildungspunkte
Je nach Veranstaltungsdauer
5 Fortbildungspunkte je
Halbtag (1-4 Stunden)
20
Workshop
Basiskommunikationsprinzipien
als Grundlage zum Leiten und
Führen von Gruppen
Vorgestellt werden die Basiskommunikationsprinzipien
(Initiative und Empfang, Austausch in der Runde,
gemeinsam beraten, mit Konflikten umgehen) und
die Merkmale des adaptiven Unterrichts (Interaktion,
Instruktion, Situationsmanagement, Didaktik/
Methodik)
Ziel
Verhaltensweisen von Kindern neu verstehen lernen
nach den Basiskommunikationsprinzipien nach
Harrie Biemans und den Merkmalen eines „Adaptiven
Unterrichts“ nach Hannelore Gens und Bettina Koch
zur Umsetzung im pädagogischen Alltag
6 Termine à Zeitstunden = 1 Stunden
und nach Vereinbarung
Ein Quereinstieg ist nicht möglich, Mindestteilnahme 7 Personen

Einzelcoaching
Leiten und Führen von Gruppen
Analyse von Gruppensituationen im pädagogischen
Alltag mit Hilfe von Videoaufnahmen
Ziel
Sie analysieren schwierige Gruppensituationen
ressourcenorientiert und es werden alternative
Handlungsstrategien auf der Grundlage der
Basiskommunikationsprinzipien der Video-
Interaktionsbegleitung erarbeitet
Je nach Bedarf bis zu Arbeitseinheiten
(Aufnahme + Analyse = 1 Einheit = 0 Minuten).
Die Aufnahmen können durch die Lehrkräfte
selbst gemacht werden oder durch VIB mit
Unterrichtsbesuch.
Die Video-Aufnahme gehört der Lehrkraft und wird nur zum Zwecke des
Coachings verwandt
Einzelcoaching durch Video-
Interaktionsbegleitung (VIB)
Angesprochen sind:
LehrerInnen, LehrerInnen
im Vorbereitungsdienst,
ErzieherInnen,
SchulsozialarbeiterInnen
Methode
In der Regel wird eine
Aufnahme von 10 Minuten
in der Klasse gemacht
Diese Aufnahme wird
dann mit Lehrer/Lehrerin
und VIB auf gelungene
Interaktionsprozesse hin
untersucht
Ort
nach Vereinbarung
Kosten
100,-k/Einheit
Kursleitung
Diakonisches Werk Kassel N N
Kontakt: Tel 0561-70974-222
harbusch@dw-kassel de,
Fortbildungspunkte
Je nach Veranstaltungsdauer
5 Fortbildungspunkte je
Halbtag (1-4 Stunden)
21

Angesprochen sind:
LehrerInnen u a Interessierte
Methode
Vorträge, praktische Beispiele,
Diskussion
Ort
Direkt in Ihrer Einrichtung
oder in den Räumen des
Diakonischen Werkes,
Wildemannsgasse 14, 34117
Kassel, Termine nach Bedarf
Kosten
Referentenkosten:
65k/Zeitstunde
Kursleitung
Detelef Schulze
Psychologische
Beratungsstelle des
Diakonischen Werkes Kassel
Kontakt: Tel 0561-70974-227
schulze@dw-kassel de
Fortbildungspunkte
Nach Bedarf kann
die Veranstaltung
akkreditiert werde Je
nach Veranstaltungsdauer
5 Fortbildungspunkte je
Halbtag (1-5 Stunden)
22
Workshop
Was ist ein Psychotrauma und wie
wirkt es sich auf Betroffene aus
Im beruflichen Alltag sind Sie mit Kindern und
Jugendlichen im Kontakt, die Sie vielleicht schon
lange kennen Manchmal können Sie erleben, dass sich
das Verhalten der jungen Menschen innerhalb sehr
kurzer Zeit stark verändert Sie sind dann nicht mehr
die, die Sie vorher kannten In solchen Fällen kann es
sein, dass die jungen Menschen etwas dramatisches
erlebt haben, in dessen Folge sich ihre Lebenswelt und
Wahrnehmung stark verändert
In solchen Fällen kann eine posttraumatische
Belastungsstörung vorliegen
Eine posttraumatische Belastungsstörung ist ein
Erlebnis, das in einer unbewussten, individuellen
neurobiologischen Auswertung als höchste Bedrohung
wahrgenommen wird und von dem davon Betroffenen
nicht gesteuert werden kann Die Betroffenen wirken
dann oft wie eingefroren, erstarrt oder zum Teil auch
schwer depressiv
Ziel
Der Workshop soll die Teilnehmenden informieren,
welche neurobiologischen Auswirkungen ein Trauma
hat, befähigen, Signale, die auf eine Traumatisierung
hinweisen zu erkennen und qualifizierte Hilfe zu
vermitteln
Sechstündiger Workshop

Anmeldung und Gebühren
Wenn Sie eine Veranstaltung aus diesem Angebotsheft buchen möchten,
wenden Sie sich bitte direkt an die Kursleitung
Aktualisierungen der Angebote und weitere neue Angebot finden Sie auf
den Internetseiten www.dw-kassel.de und www.vabia-vellmar.de
Die angegebenen Gebühren sind jeweils der Gesamtpreis, der ggf
anteilig auf die Anzahl der Teilnehmenden umgerechnet wird
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Verein für Ausbildung
Beratung
Integration und
Arbeit – Vellmar e.V.
Vabia Vellmar e.V.
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34246 Vellmar
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