Hinaus ins Weite - Evangelische Kirche in Mitteldeutschland
Hinaus ins Weite - Evangelische Kirche in Mitteldeutschland
Hinaus ins Weite - Evangelische Kirche in Mitteldeutschland
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
Verzeichnis nach Handlungsfeldern<br />
PTI <strong>Mitteldeutschland</strong>, Arbeitsstellen Neudietendorf und Drübeck 6.19<br />
Das Giraffenklassenzimmer<br />
SchülerInnen s<strong>in</strong>d <strong>in</strong> Streitereien verwickelt oder ihnen ausgesetzt� Zu<br />
erlernen gilt es, die Eskalation der Gewalt anzuhalten� Wie können wir<br />
mit Grundschülern zu dieser Kompetenz arbeiten, ohne den moralischen<br />
Zeigef<strong>in</strong>ger zu erheben und die Liste der Regeln weiter zu verlängern?<br />
Wie gel<strong>in</strong>gt es, e<strong>in</strong>e vertrauensvolle Atmosphäre im Klassenzimmer zu<br />
schaffen? Es sollen ausgewählte Kommunikationspr<strong>in</strong>zipien <strong>in</strong> den Blick<br />
genommen und Teile der Konzeption „Das Giraffenklassenzimmer“ vorgestellt<br />
werden� Materialien stehen zur Verfügung�<br />
Zielgruppe: Unterrichtende im Religionsunterricht an Grund- und Förderschulen<br />
sowie Förderzentren<br />
Leitung: Ramona Möbius, PTI Neudietendorf<br />
Referent<strong>in</strong>: Ramona Richter, Ma<strong>in</strong>hausen<br />
Term<strong>in</strong>: 13�03� (16:00 Uhr) – 14�03�2009 (16:00 Uhr)<br />
Ort: PTI Drübeck<br />
Anmeldung: bis 13�02�2009 | PTI Drübeck<br />
PTI <strong>Mitteldeutschland</strong>, Arbeitsstellen Neudietendorf und Drübeck 6.20<br />
Themenzentrierte Interaktion im Religionsunterricht<br />
Das pädagogische Modell der TZI zielt auf die Ermöglichung von lebendigen<br />
Lernerfahrungen, die gerade im RU e<strong>in</strong>e große Rolle spielen� Gleichzeitig<br />
sche<strong>in</strong>t es aber auch so zu se<strong>in</strong>, dass Unterricht „nach TZI“ unter den<br />
Bed<strong>in</strong>gungen des 45-M<strong>in</strong>uten-Taktes und dem Zwang zu Leistungsbeurteilung<br />
kaum durchführbar ist� In diesem zweiteiligen Sem<strong>in</strong>ar werden<br />
wir TZI kennen lernen, praktische Umsetzungen erkunden, diese mit unseren<br />
Lerngruppen durchführen so wie die Erfahrungen hieraus reflektieren�<br />
E<strong>in</strong>e Teilnahme ist nur möglich, wenn beide Kursteile belegt werden�<br />
Zielgruppe: Unterrichtende im Religionsunterricht, Unterrichtende an evang� Schulen,<br />
andere <strong>in</strong>teressierte Lehrkräfte, PfarrerInnen, MitarbeiterInnen im<br />
geme<strong>in</strong>depädagogischen Dienst<br />
Leitung: Torsten Hubel, PTI Neudietendorf<br />
Referent<strong>in</strong>: M<strong>in</strong>a Schneider-Landolf, Berl<strong>in</strong><br />
Term<strong>in</strong>: 19�03� (15:00 Uhr) – 21�03�2009 (15:00 Uhr)<br />
Ort: PTI Neudietendorf und<br />
Term<strong>in</strong>: 18�06� (15:00 Uhr) – 20�06�2009 (15:00 Uhr)<br />
Ort: PTI Drübeck<br />
ThILLM-Nr� wird beantragt<br />
Anmeldung: bis 19�02�2009 | PTI Neudietendorf<br />
PTI <strong>Mitteldeutschland</strong>, Arbeitsstellen Neudietendorf und Drübeck 6.21<br />
Elternarbeit<br />
Elternarbeit ist e<strong>in</strong> wichtiges und wachsendes Aufgabenfeld gerade <strong>in</strong><br />
Schulen mit Ganztagsbetrieb� Wie kann dieses Aufgabenfeld <strong>in</strong> Koope-<br />
Jahresprogramm 2009 zur Fort- und <strong>Weite</strong>rbildung im Verkündigungsdienst der EKM<br />
75<br />
6
Change language