Handout Rund um Osterei, Hase und Kreuz - ejgp
Handout Rund um Osterei, Hase und Kreuz - ejgp
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Action pur!-Schulung am 12.01.2011 - 1 -<br />
<strong>R<strong>und</strong></strong> <strong>um</strong> <strong>Osterei</strong>, <strong>Hase</strong> <strong>und</strong> <strong>Kreuz</strong><br />
Ök<strong>um</strong>enische <strong>Osterei</strong>eraktion<br />
Seit 1973 engagieren sich das ejw Geislingen <strong>und</strong> das BDKJ bei der ök<strong>um</strong>enischen<br />
<strong>Osterei</strong>eraktion für Hilfsprojekte <strong>und</strong> Not leidende Menschen in aller Welt. Ab diesem Jahr<br />
sind auch wir als <strong>ejgp</strong> mit dabei!<br />
Wer kann mitmachen?<br />
Jede Gruppe, die Lust hat, egal ob Kinderkirche, Jungschar, Konfigruppe oder andere, kann<br />
mitmachen. Es ist auch egal, ob ihr aus einer evangelischen oder katholischen Gemeinde<br />
kommt. Jeder Cent, der zusammenkommt, hilft den bedürftigen Kindern!<br />
Was ist zu tun?<br />
Ihr als teilnehmende Gruppe verkauft in eurer Gemeinde gefärbte Eier, Kekse oder<br />
Selbstgebasteltes für einen guten Zweck. Es gibt auch die Möglichkeit, über eine Gärtnerei in<br />
Kuchen Bl<strong>um</strong>en z<strong>um</strong> Verkauf zu bestellen - diese werden einfach mit dem Spendeneingang<br />
verrechnet. [Mehr Informationen hierzu folgen bald auf dem Projektflyer.]<br />
Ihr könnt z. B. nach eurem Gottesdienst vor der Kirche verkaufen oder auch mit einem<br />
Bollerwagen durch den Ort ziehen <strong>und</strong> an den Haustüren klingeln – das macht sehr viel<br />
Spaß!<br />
Den Erlös eurer Aktion überweist ihr dann an den BDKJ, der das Geld weiterleitet.<br />
Wann sollte dies stattfinden <strong>und</strong> wie viel Zeit müssen wir einplanen?<br />
Das ganze findet, wie der Name schon vermuten lässt, in der Osterzeit, zwischen<br />
Palmsonntag <strong>und</strong> Ostermontag, statt.<br />
Wie hoch euer Zeitaufwand ist, könnt ihr selbst entscheiden - je nachdem, was <strong>und</strong> wie ihr<br />
verkaufen wollt. Es genügt schon eine Gruppenst<strong>und</strong>e z<strong>um</strong> Vorbereiten <strong>und</strong> die Zeit z<strong>um</strong><br />
Verkaufen.<br />
„Aktion Rückenwind - Kinder stark fürs Leben machen“<br />
Mit dem Wind im Rücken geht vieles leichter <strong>und</strong> fast wie von alleine. Schön, wenn Kinder<br />
<strong>und</strong> Jugendliche die Erfahrung machen können: Das kann ich gut! Ich bin dabei!<br />
Die Ök<strong>um</strong>enische Aktion „Rückenwind“ fördert einkommensschwache Familien, in denen<br />
das Geld z.B. für Nachhilfe, Musik- <strong>und</strong> Sportunterricht oder Ferienmaßnahmen nicht reicht.<br />
Stärken entwickeln, Unterstützung bei Schwächen erhalten <strong>und</strong> gemeinsam mit anderen<br />
freie Zeit gestalten – dies möchten wir Kindern <strong>und</strong> Jugendlichen ermöglichen. Wenn sie<br />
dadurch mehr Stärke für ihr Leben entwickeln, ist das ein Gewinn für sie selbst <strong>und</strong> für die<br />
ganze Gesellschaft.<br />
„Masese School Project“<br />
Maeses ist ein Sl<strong>um</strong>viertel in Jinja, der zweitgrößten Stadt in Uganda. Ursprünglich lebten<br />
dort vor allem Fischer, inzwischen sind allerdings viele Flüchtlinge aus Bürgerkriegsgebieten<br />
hinzugekommen. Durch den Rückgang der Fischbestände kommt es immer mehr zu Arbeits-<br />
<strong>und</strong> Perspektivlosigkeit <strong>und</strong> zu erhöhtem Alkoholmissbrauch unter den Bewohnern. Viele<br />
Flüchtinge sind von den ihren Erlebnissen tra<strong>um</strong>atisiert. Zudem ist die Aids-/HIV-Rate in<br />
Masese sehr hoch.<br />
Vor allem die Kinder leiden unter diesen Verhältnissen <strong>und</strong> unter der Tatsache, dass es<br />
ka<strong>um</strong> noch normale Familienstruktueren gibt.<br />
Um den Kindern eine Perspektive für ihre Zukunft zu geben <strong>und</strong> ihnen ein geregeltes Leben<br />
zu ermöglichen, wurde dort eine Schule gegründet. Der "Fre<strong>und</strong>eskreis Uganda" will diese<br />
unterstützen. Durch den Bau einer Getreidemühle soll der Schule ermöglicht werden, selbst<br />
Geld zu verdienen <strong>und</strong> sich so zu finanzieren.
Action pur!-Schulung am 12.01.2011 - 2 -<br />
<strong>R<strong>und</strong></strong> <strong>um</strong> <strong>Osterei</strong>, <strong>Hase</strong> <strong>und</strong> <strong>Kreuz</strong><br />
Kreative Ideen für die O-Ei-A <strong>und</strong> andere Gelegenheiten<br />
• Kekse backen<br />
� Rezept hat Mami bestimmt<br />
� Vllt. sogar in einem gebastelten Körbchen?<br />
• Kuchen backen<br />
� z. B. im Ei<br />
• Gefärbte Eier<br />
• Eierbecher<br />
� aus Eierschachtel, z. B. als Hahn http://www.creadoo.com/Content6141)<br />
• Kresse-Eier<br />
� Kresse- oder Grassamen in der Eierschale „züchten“<br />
• Kücken im Ei<br />
� Loch vorne im Ei. Für das Kücken einen Tonkarton-Schnabel <strong>und</strong> Wackelaugen<br />
auf einen Wattebausch kleben <strong>und</strong> in das Ei setzen bzw. mit einer Schnur durch die<br />
Schalen-Oberseite fädeln <strong>und</strong> als Aufhänger benutzen.<br />
• <strong>Kreuz</strong>e gestalten<br />
� aus Tonkarton, Holz, Steinen oder anderem. Mit verschiedenen Deko-Elementen<br />
verzieren (z. B. Glassteinchen, Glitzer, bemalen)<br />
• Osterkarten<br />
• Farbige Teelichter in Eierschale<br />
• Kerzen gestalten<br />
� Mit Wachsplatten oder Wachsstiften<br />
� Motive z.B. <strong>Kreuz</strong>, Alpha <strong>und</strong> Omega, fünf Kugeln/Nägeln, aktueller Jahreszahl<br />
oder <strong>Hase</strong>n, Eiern <strong>und</strong> Bl<strong>um</strong>en<br />
• Teelichthalter<br />
� z. B. Spiegelei oder Bl<strong>um</strong>e<br />
• (gefüllter) Geschenkkorb, z. B.
Action pur!-Schulung am 12.01.2011 - 3 -<br />
<strong>R<strong>und</strong></strong> <strong>um</strong> <strong>Osterei</strong>, <strong>Hase</strong> <strong>und</strong> <strong>Kreuz</strong><br />
Spielideen zu Ostern<br />
Viele der Spiele können sowohl mit rohen oder gekochten Eiern als auch mit Plastik- oder Ü-<br />
Eiern gespielt werden. Wie ihr wollt. ☺<br />
<strong>Osterei</strong>er-Nasenralley<br />
Der Spieler muss sein Ei mit der Nase über eine bestimmte Strecke hinweg (oder durch<br />
einen Parcours) rollen.<br />
Entweder zwei Gruppen gegeneinander als Staffel oder alle gleichzeitig.<br />
Je nachdem, ob das Ei roh, gekocht oder unecht ist, variieren die „Rolleigenschaften“.<br />
Material: Eier<br />
Eier wedeln<br />
Der Spieler hat die Aufgabe, das Ei mit Hilfe eines Pappstücks vom Start z<strong>um</strong> Ziel zu<br />
„wedeln“. (Oder in eine bestimmte Fläche hinein.)<br />
Der schnellste gewinnt.<br />
Material: Eier, Pappe<br />
Eierdieb<br />
Alle sitzen im Kreis, ein Spieler sitzt als Osterhase mit verb<strong>und</strong>enen Augen in der<br />
Mitte. Er muss das Nest mit den <strong>Osterei</strong>ern bewachen.<br />
Die anderen Spieler sind Füchse, die die Eier stehlen wollen. Einer nach dem<br />
anderen schleicht sich an das Osternest heran.<br />
Hört der Osterhase ein Geräusch <strong>und</strong> deutet in die richtige Richtung, hat er den<br />
Eierdieb erwischt. Jetzt versucht der nächste Fuchs sein Glück. Ist es einem<br />
Fuchs/Kind gelungen, unbemerkt ein Ei zu klauen, kann er es behalten. Er ist nun<br />
selber der Osterhase.<br />
Material: Augenbinde, „Nest“ <strong>und</strong> Eier<br />
Eier-Boule<br />
Jeder Spieler bekommt ein Styropor- oder Plastikei. Ein weiteres Ei wird in die Mitte<br />
des Ra<strong>um</strong>s gelegt. Jeder versucht, sein Ei so nah wie möglich heran zu rollen.<br />
Derjenige, der am nächsten ist, hat gewonnen<br />
Material: Eier<br />
Ostehasen-Wettlauf (Luftballons mit Kochlöffeln transportieren)<br />
Zwei Gruppen spielen gegeneinander. Die „Riesenostereier“ (Luftballons) werden<br />
gleichmäßig in zwei „Nester“ (Kisten) verteilt. In einiger Entfernung wird für jede<br />
Mannschaft eine weitere Kisten aufgestellt.<br />
Ziel des Spiels ist es nun, alle Ballons von dem einen in das andere Osternest zu<br />
transportieren <strong>und</strong> dabei schneller zu sein, als die gegnerische Mannschaft<br />
Material: Luftballons (z<strong>um</strong> Teil gefüllt mit Sand oder Wasser), 4 Kochlöffel, vier Kisten<br />
Osterhasen malen<br />
Staffellauf. Jede Gruppe erhält einen Stift. Je Gruppe liegt ein Blatt Papier in einiger<br />
Entfernung. Der erste Spieler startet, läuft z<strong>um</strong> Blatt, malt einen Strich <strong>und</strong> läuft zurück. Am<br />
Ende (nach einer vorher angesagten Anzahl von <strong>R<strong>und</strong></strong>en, je nach TN-Zahl 1-3) gewinnt die<br />
Gruppe, die gemeinsam den schönsten Osterhasen gemalt hat.<br />
Material: Stifte <strong>und</strong> Zettel in Gruppenanzahl