Musterausbildungsplan für DRK-Einsatzeinheiten MAPl-Nr.
Musterausbildungsplan für DRK-Einsatzeinheiten MAPl-Nr.
Musterausbildungsplan für DRK-Einsatzeinheiten MAPl-Nr.
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<strong>Musterausbildungsplan</strong> <strong>für</strong> <strong>DRK</strong>-<strong>Einsatzeinheiten</strong><br />
Thema: Lehrgangseröffnung<br />
Zeit: 1 UE<br />
<strong>DRK</strong>-Landesverband Westfalen-Lippe<br />
Bereich Kernaufgaben/Gruppe Fachdienste<br />
<strong>MAPl</strong>-<strong>Nr</strong>.: 901<br />
Inhalt: - Begrüßung<br />
- Überblick über die Inhalte des Gesamtlehrgangs<br />
- Vorstellungsrunde<br />
- Organisation der Ausbildung<br />
- Präsentation des Gesamtlernzieles<br />
Lernziel:<br />
Quellen:<br />
Material:<br />
Ausbildung nur durch<br />
„Ausbilder Modul Sprechfunker“<br />
Die Teilnehmer erhalten einen Überblick über die zu<br />
erarbeitenden Themen/Themenblöcke.<br />
Leitfaden Ausbildung zum Sprechfunker, Lehrgangseröffnung<br />
siehe Leitfaden<br />
Stand: I/2007<br />
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<strong>Musterausbildungsplan</strong> <strong>für</strong> <strong>DRK</strong>-<strong>Einsatzeinheiten</strong><br />
Thema: Grundlagen des Sprechfunks<br />
Zeit: 5 UE<br />
Inhalt: - BOS-Funkrichtlinie im <strong>DRK</strong><br />
- Sprechfunkdienst (PDV/DV 810.3)<br />
- BOS-Verpflichtung<br />
- Physikalische Grundlagen<br />
Lernziel:<br />
Quellen:<br />
<strong>DRK</strong>-Landesverband Westfalen-Lippe<br />
Bereich Kernaufgaben/Gruppe Fachdienste<br />
Ausbildung nur durch<br />
„Ausbilder Modul Sprechfunker“<br />
<strong>MAPl</strong>-<strong>Nr</strong>.: 902<br />
Die Teilnehmer können<br />
- die Inhalte der BOS-Funkrichtlinie nennen,<br />
- die Inhalte der PDV/DV 810.3 anwenden,<br />
- die <strong>für</strong> die BOS-Verpflichtung maßgeblichen Vorschriften<br />
anwenden und sich deren Einhaltung förmlich verpflichten,<br />
- die Begriffe elektromagnetische Welle, Wellenlänge,<br />
Frequenz, Kanal, Frequenzbereich, Frequenzband erläutern,<br />
- anhand der Frequenztabelle des 4-m Bandes beispielhaft die<br />
Frequenzrasterung/Kanalrasterung erklären,<br />
- die Ausbreitungseigenschaften elektromagnetischer Wellen<br />
beschreiben,<br />
- die Aufbau- und Einsatzgrundsätze <strong>für</strong> den Einsatz von UKW-<br />
Sprechfunkgeräten nennen und erklären, sowie<br />
- die Aufbau- und Einsatzgrundsätze in dieser praktischen<br />
Ausbildung und im Einsatz beachten<br />
Leitfaden Ausbildung zum Sprechfunker, Thema 1<br />
Material: - Gruppenarbeits- und Merkblätter<br />
- Verpflichtungserklärung BOS-Verpflichtung<br />
Stand: I/2007<br />
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<strong>Musterausbildungsplan</strong> <strong>für</strong> <strong>DRK</strong>-<strong>Einsatzeinheiten</strong><br />
Thema: Gerätekunde<br />
Zeit: 4 UE<br />
<strong>DRK</strong>-Landesverband Westfalen-Lippe<br />
Bereich Kernaufgaben/Gruppe Fachdienste<br />
<strong>MAPl</strong>-<strong>Nr</strong>.: 903<br />
Inhalt: - Aufbau und Funktion eines 4m-Band Sprechfunkgerätes<br />
- Aufbau und Funktion eines 2m-Band Sprechfunkgerätes<br />
- Bedienung von Sprechfunkgeräten<br />
- Pflege und Wartung von Sprechfunkgeräten und Zubehör<br />
Lernziel:<br />
Quellen:<br />
Ausbildung nur durch<br />
„Ausbilder Modul Sprechfunker“<br />
Die Teilnehmer können<br />
- Die Hauptteile und Bedienelemente der Vielkanal-<br />
Sprechfunkgeräte FuG 8b und FuG 8b-1 an den Geräten<br />
zeigen und die Funktion der einzelnen Hauptteile und<br />
Bedienelemente beschreiben,<br />
- das FuG 8b und das FuG 8b-1 in Betrieb nehmen,<br />
- das FuG 8b und das FuG 8b-1 sicher bedienen,<br />
- die 2m-Bandgeräte sicher bedienen,<br />
- die Zubehörteile der FuG aufzählen,<br />
- Pflegehinweise beachten und einfache Fehler (Störungen<br />
erkennen und ggf. beheben<br />
Leitfaden Ausbildung zum Sprechfunker, Thema 2<br />
Material: - FuG 8b und FuG 8b-1 Geräte<br />
- 2m-Band Sprechfunkgeräte<br />
Stand: I/2007<br />
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<strong>Musterausbildungsplan</strong> <strong>für</strong> <strong>DRK</strong>-<strong>Einsatzeinheiten</strong><br />
Thema: Sprechfunkbetrieb<br />
Zeit: 6 UE<br />
Inhalt: - Grundsätze der Sprechfunkverkehrsabwicklung<br />
- Ablauf des Sprechfunkverkehrs<br />
- Übungen im Sprechfunkverkehr<br />
Lernziel:<br />
Quellen:<br />
<strong>DRK</strong>-Landesverband Westfalen-Lippe<br />
Bereich Kernaufgaben/Gruppe Fachdienste<br />
Ausbildung nur durch<br />
„Ausbilder Modul Sprechfunker“<br />
<strong>MAPl</strong>-<strong>Nr</strong>.: 904<br />
Die Teilnehmer können<br />
- die Definition des Begriffs Verkehrsart gemäß der PDV/DV 810<br />
sinngemäß wiedergeben,<br />
- die in der Ausbildung behandelten Verkehrsarten nennen,<br />
- die Begriffe Richtungsverkehr, Wechselverkehr, bedingter<br />
Gegenverkehr und Gegenverkehr erläutern,<br />
- <strong>für</strong> jede der Verkehrsarten die zutreffende Geräteeinstellung<br />
vornehmen<br />
- die Begriffe Linienverkehr, Kreisverkehr, Sternverkehr und<br />
Querverkehr erklären,<br />
- die Funktionsweise von Relaisfunkstellen erklären und deren<br />
Notwendigkeit begründen,<br />
- den Ablauf des Sprechfunkverkehrs beherrschen<br />
- durch Übungen die erforderliche Sicherheit bei der<br />
Verkehrsabwicklung erlangen.<br />
Leitfaden Ausbildung zum Sprechfunker, Thema 3<br />
Material: - Merkblätter<br />
- Sprechfunkgeräte<br />
- Geeignetes Gelände <strong>für</strong> praktische Übungen<br />
Stand: I/2007<br />
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<strong>Musterausbildungsplan</strong> <strong>für</strong> <strong>DRK</strong>-<strong>Einsatzeinheiten</strong><br />
Thema: Kartenkunde<br />
Zeit: 1 UE<br />
Inhalt: - UTM-Gitternetz<br />
- Standortbestimmung<br />
- GPS (Global Positioning System)<br />
Lernziel:<br />
Quellen:<br />
<strong>DRK</strong>-Landesverband Westfalen-Lippe<br />
Bereich Kernaufgaben/Gruppe Fachdienste<br />
Ausbildung nur durch<br />
„Ausbilder Modul Sprechfunker“<br />
<strong>MAPl</strong>-<strong>Nr</strong>.: 905<br />
Die Teilnehmer können<br />
- Karten und Pläne lesen und<br />
- Mit Hilfe des UTM-Gitternetzes Standortbestimmungen<br />
durchführen können.<br />
- Den Aufbau und die Funktionsweise des<br />
Satellitennavigationssystem GPS verstehen.<br />
Leitfaden Ausbildung zum Sprechfunker, Thema 4<br />
Material: - Planzeiger<br />
- Geeignetes Kartenmaterial<br />
Stand: I/2007<br />
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<strong>Musterausbildungsplan</strong> <strong>für</strong> <strong>DRK</strong>-<strong>Einsatzeinheiten</strong><br />
Thema: Lehrgangsabschluss<br />
Zeit: 1 UE<br />
Inhalt: - Zusammenfassung<br />
- Ausblick<br />
Lernziel:<br />
Quellen:<br />
<strong>DRK</strong>-Landesverband Westfalen-Lippe<br />
Bereich Kernaufgaben/Gruppe Fachdienste<br />
Ausbildung nur durch<br />
„Ausbilder Modul Sprechfunker“<br />
<strong>MAPl</strong>-<strong>Nr</strong>.: 906<br />
Die Teilnehmer resümieren und wiederholen die Inhalte der<br />
Unterrichtung<br />
Leitfaden Ausbildung zum Sprechfunker, Lehrgangsabschluss<br />
Material: - Handbuch Sprechfunkdienst<br />
Stand: I/2007<br />
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<strong>Musterausbildungsplan</strong> <strong>für</strong> <strong>DRK</strong>-<strong>Einsatzeinheiten</strong><br />
<strong>DRK</strong>-Landesverband Westfalen-Lippe<br />
Bereich Kernaufgaben/Gruppe Fachdienste<br />
<strong>MAPl</strong>-<strong>Nr</strong>.: 907<br />
Thema: Komplettlehrgang Ausbildung zum<br />
Sprechfunker<br />
Zeit: 18 UE<br />
Inhalt: - Lehrgangseröffnung<br />
- Grundlagen des Sprechfunks<br />
- Gerätekunde<br />
- Sprechfunkbetrieb<br />
- Kartenkunde<br />
- Lehrgansabschluss<br />
Lernziel:<br />
Quellen:<br />
Material:<br />
Ausbildung nur durch<br />
„Ausbilder Modul Sprechfunker“<br />
Die Teilnehmer können<br />
- die Vorschriften im Funkverkehr kennen und beachten,<br />
- physikalische Grundlagen der Funktechnik erklären,<br />
- Aufbau und Funktion von Sprechfunkgeräten beschreiben,<br />
- vorhandene Funkgeräte bedienen<br />
- Grundsätze der Verkehrsabwicklung kennen,<br />
- den Ablauf des Sprechfunkverkehrs beherrschen,<br />
- den Sprechfunkverkehr abwickeln,<br />
- Karten und Pläne auswerten und unter Verwendung des UTM-<br />
Gitternetzes Standortbestimmungen durchführen können und<br />
- Grundwissen über satellitengestützte Standortbestimmung<br />
erlangen.<br />
Leitfaden Ausbildung zum Sprechfunker<br />
Wie im Leitfaden „Ausbildung zum Sprechfunker“ beschrieben<br />
Stand: I/2007<br />
Seite 7 von 7 Seiten