Physikumsfragen SS 03(1) (pdf) - Fachschaft Zahnmedizin

FRAGEN IM PHYSIKUM SS 2003
1) Physiologie:
Frau ? (Ulrich)
- macht drei Runden
- richtet sich nach den Fragen von Prof. Lang (außer mittlere Spalte)
- super nett und ganz tolle Atmosphäre; lässt einen viel erzählen
Fragen:
Herr Gründler
Fragen:
- Erregungsleitungssystem des Herzens
- Erzählen Sie mir irgend etwas vom Auge ( wenn ein Patient in eine Lampe
schaut und sie schicken ihn heim, was passiert dann? Sieht er etwas? )
- Verdauung: Magen (Welche Zellen produzieren was? / Warum verdaut er sich
nicht selbst ? / Was passiert mit der Schleimhaut, wenn man Aspirin nimmt? )
- Kauakt: isometrische und isotone Kontraktion erklären
- Verdauung: Pankreas
- Muskelspindel, Reflexbogen
- Was machen Sie, wenn ein Patient auf dem Stuhl umkippt ?
-
- eher negative Atmosphäre
- Einteilung des Auges
- Entstehung des Ruhemembranpotentials
- Ohr, Herz, EKG, Aktionspotential, Erregungsbildung- und Fortleitung
- Niere, Aufbau, Resorption, Clearance, Eigen- und Fremdreflex., Reflexbogen,
Golgi- Sehnenorgan
- Α und β- Rezeptoren, welche kommen wo im Herz vor und in
Skelettmuskulatur
- Muskeln (Aufbau, Funktion, Calcium, Weichmacher ATP, Totenstarre),
Sympathikus, Parasympathikus
-
Herr Heinle
- genau hinhören, was er will
- gleich zum Punkt kommen, wird sonst ungeduldig
- Benotung super
Fragen:
- Ruhemembranpotential
- Reflexbogen, Muskelspindeln
- Hormone
- Ohr
- Niere (Clearance von Glucose)

- Muskel
- Hämoglobin (Sauerstoffbindungskurve
2) Histologie
Prof. Klessen
Fragen:
- nicht nur Zahni- Präparate, sondern alle vom Kurs
- Portio Vaginalis
- Hypophyse mit Hormonen
- Repetitorium reicht eigentlich aus
- Schilddrüse
- Oesophagus
- Zahnentwicklung
- Trachea
- Tonsilla Pharyngealis
- Colon
- Parotis
- Spinalganlien
- Portio vaginalis
- Hypophyse
3) Anatomie
Prof. Klessen
Prof. Klessen:
Fragen:
- Jeder geht einzeln in den Prüfungssaal und bekommt die gleichen Fragen
- Magen- Darm mit Blutversorgung
- ZNS: Hirnwindungen
- Pharynx
- Rachen (Einteilung, torus tubarius zeigen und erkennen/ sensible Innervation
des Gaumens/ motorische Innervation des Rachens)
- Zungenmuskeln
- Einteilung des Magens
- Erkennen der ansa cervicalis
- Trigonum caroticum
Dr. Vogel:
- er fragt oft Zahnmedizin- spezifisch
- Benotung super
- Sehr nett

Fragen:
- Schmerzbahn (von Tractus trigeminus zu Cortex; Formatio reticularis
moduliert den Schmerz)
- Lunge (viszerales und parietales Blatt/ Einteilung in Segmentem .../ der
Hauptbronchus ist auf einer Seite steiler, falls eine Krone aspiriert wird, fällt
sie dort hinein)
- Dura und Hirnsinus
- Herz (Aufbau, Blutversorgung)
- Abgänge des N. maxillaris zeigen
- N. abducens läuft mitten durch den Sinus cavernosus; wird bei einem Tumor
am stärksten beeinträchtigt (auswärts- schielen)
- Schilddrüse (Blutversorgung, Embryonalentwicklung, Innervation)
- Alle Sinus zeigen (Bakterien im sinus maxillaris gefährlich, denn seine
Öffnung liegt tiefer als der Nasenausgang, Bakterien und Eiter bleiben
eingeschlossen)
- N. phrenicus (Verlauf, Durchgänge, Versorgung)
- Einteilung des Gehirns
- Austrittsstellen der Gehirnnerven
- Einteilung der Leber
- Abdomen (Organe, intra- extra- und retroperitoneal)
4) Biochemie:
Prof. Hamprecht
Fragen:
- hat gefragt, mit welchem Thema wir anfangen wollen (Kohlenhydrate =>
Pentosephosphatweg, Glycogenaufbau mit Strukturformel)
- Hauptoxidationsmittel im Körper ( Sauerstoff) : wussten wir nicht, dann
wollte er wissen, wie ein Auto funktioniert und was Benzin ist
- Aminosäuren aufzeichnen mit Peptidbindung und Verknüpfung
Prof. Hamprecht
- sehr gut drauf, Benotung in Ordnung
Fragen:
- Aminosäuren (alle!); auch zeichnen mit Strukturformeln, in einer Kette
- Was ist die einfachste Art, ein Protein darzustellen:
NH3 + ----------------------- COO –
- Kohlenhydrate, Dextranaufbau, für Plaque nur Saccharose entscheidend
- Glycogenaufbau, Polysaccharide nennen und zeichnen
- Michaelis- Menten- Gleichung umstellen zur Lineweaver- Burke
- Welche Stoffe nimmt man zu sich ( Nucleinsäuren, Mineralien,
Spurenelemente, Fette, Vitamine,...)
- Proteinverdauung (Spaltung wie und wo, Enzyme)
- Wie werden die Stoffe im Darm resorbiert
- Was färbt das Hämoglobin rot (konjugierte Doppelbindungen)

- Warum ist der Muskel rot (Myoglobin,etc.)
5) Zahnmedizin
Frau Walter:
Will bestimmte Stichworte hören, Benotung unersichtlich, keine Einzelnoten
Fragen:
- Eckzahn erkennen
- Wie viel ml Wasser verbraucht ein Winkelstück pro Minute, welcher
Anpressdruck wird verwendet
- Anforderungen an Provisorien
- Präparierregeln ( so viel wie nötig, so wenig wie möglich)
- Zemente ( Harvard, Tempbond)
- Einteilung der Abformmaterialien
- Einteilung der Brücken
- Am Unterkiefermodell erklären, was man sieht (Lingula, Linea mylohyoidea,
... alles auf Latein)
- Alginat ( Zusammensetzung, Ionenaustauschreaktion)
- Nichtedelmetall Legierungen und Zusätze mit Funktion
- Lückeneinteilung nach Jüde ( Indikation festsitzend und herausnehmbar)
- Gußklammern; Anforderungen an eine Klammer
- Modellanalyse bei der Totalprothese/ Einzeichnungen/ was muss beachtet
werden (Umschlagfalte, Bändchen, Provisorische Handbissnahme mit
Silaplast, Schwarzwachs für A- Linie, Kerr für den Rand)
- Resilienzzonen im OK und UK (linea pterygopalatina)
- Wann ist welche Klasse zu bevorzugen, Eichner oder Kennedy ( Eichner, falls
Oberkiefer und Unterkiefer betroffen sind)
Dr. Groten:
Praktisch bei jedem individuell
Fragen:
- Unterschied Schweißen, Löten
- Wofür Provisorien
- Schritte zur Herstellung einer Teleskopprothese ( Zahnarzt und Zahntechniker)
- Alginat (Warum Na- Alginat und nicht K- Alginat ? = > länger löslich)
- Metalle, Schmelzintervall
- Präparationsregeln, strukturelle Haltbarkeit
- Zahnentwicklung
- Kiefergelenkstrukturen (bilaminäre Zone)
- Kaumuskulatur