Berufsbezeichnungen und ihr Einfluss auf die Berufswahl von ... - BiBB
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gruppe als auch innerhalb der Teilgruppen der Mädchen <strong>und</strong> der Jungen. 5 Dieser Zusammenhang<br />
ließ sich also bestätigen.<br />
Da es sich bei den in der Untersuchung thematisierten Berufen ausschließlich um Ausbildungsgänge<br />
des dualen Systems handelte, muss innerhalb des oben skizzierten Modells<br />
zugleich mit einem leicht negativen <strong>Einfluss</strong> der individuellen Zugangsmöglichkeiten in den<br />
tertiären Sektor <strong>auf</strong> <strong>die</strong> hier untersuchten Ausbildungsneigungen gerechnet werden. Zudem<br />
neigen Schüler höherer Schulformen dazu, den Status der Inhaber dualer Ausbildungsberufe<br />
etwas niedriger einzustufen (vgl. nochmals Übersicht 3).<br />
Wir wollen im Folgenden <strong>die</strong> verschiedenen Funktionen der <strong>Berufsbezeichnungen</strong> noch ein<br />
wenig genauer beleuchten <strong>und</strong> uns dabei zunächst <strong>auf</strong> geschlechtsspezifische Aspekte<br />
konzentrieren.<br />
5 Wie zusätzlich durchgeführte Regressionsanalysen ergaben, beträgt <strong>die</strong> multiple Korrelation zwischen dem<br />
Berufsinteresse <strong>und</strong> den drei hier vorgestellten <strong>Einfluss</strong>größen bei den Mädchen R = 0,52 <strong>und</strong> bei den<br />
Jungen R = 0,60. Auch hier tragen alle drei Faktoren signifikant zum jeweiligen Gesamtwert bei.