2 Schulleitung der Schule Wabern 6 Editorial 8 ... - Schulen Wabern
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2 <strong>Schulleitung</strong> <strong>der</strong> <strong>Schule</strong> <strong>Wabern</strong><br />
6 <strong>Editorial</strong><br />
8 <strong>Schule</strong> <strong>Wabern</strong><br />
9 Neue Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter<br />
an unserer <strong>Schule</strong><br />
10 Verabschiedungen 2009 Unterstufe<br />
12 Verabschiedungen 2009 Oberstufe<br />
16 Auswertung <strong>der</strong> Elternumfrage zur<br />
Information und Kommunikation<br />
17 Schulbesuch | Absenzen<br />
19 Absenzenregelung für den Kin<strong>der</strong>garten<br />
22 Tagesschule <strong>Wabern</strong><br />
23 Schulsozialarbeit<br />
24 Schülerinnen- und Schülerrat<br />
25 juk – Jugendarbeit Köniz | Gebiet <strong>Wabern</strong><br />
27 Elternrat<br />
28 Elterngruppe <strong>Wabern</strong><br />
29 Kopfläuse bei Kin<strong>der</strong>garten-<br />
und Schulkin<strong>der</strong>n<br />
31 Sicherheit auf dem Kin<strong>der</strong>garten-<br />
und Schulweg<br />
33 Deutsch als Zweitsprache DaZ<br />
36 Spezialunterricht<br />
38 Win3 – drei Generationen<br />
im Klassenzimmer<br />
40 Mediothek | Bibliothek | Ludothek<br />
42 Benützungszeiten Schulanlagen<br />
43 Termine für <strong>Schule</strong> und Kin<strong>der</strong>garten<br />
46 Ferienordnung für die <strong>Schule</strong> <strong>Wabern</strong><br />
47 Adressen Schulanlagen und Kin<strong>der</strong>gärten<br />
49 Adressen Lehrerschaft<br />
51 www.schulewabern.ch
<strong>Schulleitung</strong> <strong>der</strong> <strong>Schule</strong> <strong>Wabern</strong><br />
Zu den Aufgaben <strong>der</strong> <strong>Schulleitung</strong> gehören<br />
die pädagogische, personelle und administrative<br />
Leitung <strong>der</strong> <strong>Schule</strong> sowie die<br />
Öffentlichkeitsarbeit und die Qualitätsentwicklung.<br />
Kin<strong>der</strong>garten, 1.-4. Schuljahr<br />
und Klasse für beson<strong>der</strong>e<br />
För<strong>der</strong>ung KbF<br />
Dorfschulhaus und<br />
Schulhaus Wan<strong>der</strong>matte<br />
Schulleiter<br />
Konrad Tschirren<br />
Tel. 031 961 10 56<br />
Fax 031 961 03 39<br />
konrad.tschirren@koeniz.ch<br />
Schulleiter Stellvertreter<br />
Andreas Schmitter<br />
Tel. 031 960 19 10<br />
Fax 031 960 19 12<br />
andreas.schmitter@koeniz.ch<br />
Mittel- und Oberstufe,<br />
5.-9. Schuljahr<br />
Schulhaus Morillon<br />
Schulleiterin<br />
Christine Hostettler<br />
Tel. 031 961 04 27<br />
Fax 031 961 23 00<br />
christine.hostettler@koeniz.ch<br />
Schulleiter Stellvertreter<br />
Markus Wiesmann<br />
markus.wiesmann@koeniz.ch<br />
2|3<br />
Tagesschule <strong>Wabern</strong><br />
Leitung Tagesschule KG - 4. Klasse<br />
Andrea Jo<strong>der</strong> Marti und Monika Furer<br />
Dorfschulhaus<br />
Tel. 031 960 19 14<br />
andrea.jo<strong>der</strong>@koeniz.ch<br />
Leitung Tagesschule 5. - 9. Klasse<br />
Beat Steiner<br />
Schulhaus Morillon<br />
Tel. 031 961 01 86<br />
beat.steiner@koeniz.ch<br />
Schulsozialarbeit <strong>Wabern</strong><br />
Agota Hasenfratz<br />
Tel. 031 961 23 10<br />
Natel 079 606 99 97<br />
agota.hasenfratz@koeniz.ch<br />
Sekretariat<br />
Kathrin Bachmann<br />
Dienstagvormittag<br />
im Dorfschulhaus<br />
Tel. 031 960 10 10<br />
Mittwoch<br />
im Morillonschulhaus<br />
Tel. 031 961 04 27
Schulkommission<br />
Die Schulkommission amtet als Aufsichts-<br />
und Verwaltungsbehörde <strong>der</strong> <strong>Schule</strong>n.<br />
Die Schulkommission <strong>Wabern</strong> ist damit das<br />
strategische Führungsorgan für den Kin<strong>der</strong>garten,<br />
die Unterstufe, die Mittel- und<br />
Oberstufe. Die Schulkommission setzt sich<br />
wie folgt zusammen:<br />
Präsidium<br />
Peter Iseli<br />
Grauholzweg 10 | <strong>Wabern</strong><br />
Vizepräsidium<br />
Manuela Züllig Gottstein<br />
Sonnmattstrasse 19 | <strong>Wabern</strong><br />
Anita Moser Herren<br />
Selhofenstrasse 8 | <strong>Wabern</strong><br />
Peter Moser<br />
Viktoriastrasse 26 | <strong>Wabern</strong><br />
Franziska Rippstein<br />
Kirchstrasse 132 | <strong>Wabern</strong><br />
Simon Wandel<br />
Grauholzweg 2 | <strong>Wabern</strong><br />
Ein Sitz ist zur Zeit des Redak-<br />
tionsschlusses noch vakant.<br />
Schulinspektorat<br />
Die Schulinspektorinnen und Schulinspek-<br />
toren führen die Aufsicht über die <strong>Schule</strong>n<br />
und Kin<strong>der</strong>gärten, för<strong>der</strong>n den Schulbetrieb<br />
in strukturellen, administrativen, personellen<br />
und pädagogischen Bereichen und beraten<br />
<strong>Schule</strong>n und Kin<strong>der</strong>gärten, Behörden<br />
und Eltern.<br />
Das Schulinspektorat sorgt für die<br />
Wahrung <strong>der</strong> Rechte von Schülerinnen und<br />
Schülern, Eltern, Lehrerschaft und Behörden.<br />
Schulinspektorat Bern-Mittelland<br />
Frau Eva Frischknecht<br />
Eigerplatz 5 | Postfach 364<br />
3000 Bern 14 Mattenhof<br />
Tel. 031 633 87 55<br />
eva.frischknecht@erz.be.ch
<strong>Editorial</strong><br />
Das bernische und schweizerische Bildungswesen bewegt sich.<br />
Harmos, zweijähriger Kin<strong>der</strong>garten, Basisstufe, neuer Lehrplan,<br />
Integration sind Stichworte, die uns überall begegnen. Bei uns<br />
sind Neuerungen zum Teil schon eingeführt, so besuchen 83%<br />
<strong>der</strong> fünfjährigen Kin<strong>der</strong> den Kin<strong>der</strong>garten, so viele wie nie zuvor.<br />
Bei all den Neuerungen und Än<strong>der</strong>ungen soll aber nicht das<br />
System, son<strong>der</strong>n das Kind im Mittelpunkt stehen. Es gilt daran<br />
zu denken, dass all das, was wir jetzt tun, Auswirkungen auf die<br />
Zukunft hat. Gesellschaftliche, soziale, ökologische und ökonomische<br />
Faktoren bestimmen unser Leben und dasjenige unserer<br />
Kin<strong>der</strong> in 30 Jahren stark. Wenn wir jetzt dafür sorgen, dass sich<br />
die Kin<strong>der</strong> in einem Umfeld entwickeln, in dem sie soziale, per-<br />
sönliche und methodische Kompetenzen aufbauen können, dürfen<br />
wir mit Zuversicht in die Zukunft blicken. Die <strong>Schule</strong> ist ein Ort,<br />
an dem sich Kin<strong>der</strong> und Jugendliche zu einem grossen Teil ihres<br />
Lebens aufhalten. Daher ist es uns ein Anliegen, in Zusammen-<br />
arbeit mit Ihnen die Kin<strong>der</strong> zu selbstkompetenten, auf die Zukunft<br />
vertrauenden und reflektiert handelnden Menschen heranzu-<br />
bilden.<br />
Wir haben ein neues Leitbild! Die Zusammenführung <strong>der</strong> <strong>Schule</strong>n<br />
hat uns dazu bewogen, ein Leitbild für die ganze <strong>Schule</strong> <strong>Wabern</strong><br />
zu gestalten. Es wurde den Eltern an den Elternabenden vorgestellt.<br />
Die Kin<strong>der</strong> begrüssten das Leitbild und das neue Logo mit<br />
fliegenden Ballons und einem kleinen Znüni am 21. August. Die<br />
Fotos im Leitbild und in dieser Infobroschüre geben Ihnen einen<br />
Einblick in die vielfältige Arbeit bei <strong>der</strong> Entstehung des Leitbilds.<br />
6|7<br />
Unsere Tagesschule führt ein umfassendes Betreuungsangebot!<br />
Die Schüler und Schülerinnen können bis um 18.00 Uhr die Tagesschule<br />
besuchen. Das heisst, dass Kin<strong>der</strong> von morgens bis abends<br />
in <strong>der</strong> <strong>Schule</strong> beaufsichtigt und betreut werden können. Eine<br />
familienfreundliche <strong>Schule</strong> ist uns ein grosses Anliegen.<br />
Für unsere Qualitätsentwicklung wurden mit <strong>der</strong> Entstehung des<br />
Leitbilds neue Massstäbe gesetzt. Die Umsetzung <strong>der</strong> Leitbildpunkte<br />
bringt uns in <strong>der</strong> Qualitäts- und <strong>Schule</strong>ntwicklung weiter.<br />
Das Schulprogramm stützt sich sowohl auf das Leitbild wie<br />
auch auf die Ziele <strong>der</strong> strategischen Behörde, <strong>der</strong> Schulkommis-<br />
sion. Die pädagogischen Leitideen sowie <strong>der</strong> rege Austausch unter<br />
den Lehrkräften aller Stufen zu Lerninhalten tragen dazu bei, dass<br />
unsere <strong>Schule</strong> zeitgemäss und lebendig bleibt, gesellschaftliche<br />
und schulpolitische Verän<strong>der</strong>ungen berücksichtigt, einen Lebensraum<br />
und Lernort für alle Kin<strong>der</strong> darstellt.<br />
Die <strong>Schule</strong> <strong>Wabern</strong> beherbergt in diesem Schuljahr drei Klassen<br />
<strong>der</strong> Oberstufe aus dem Steinhölzli-Schulhaus. Sie sind im<br />
Morillon-Schulhaus untergebracht. Zwei fünfte Klassen werden<br />
das Schuljahr im Dorfschulhaus verbringen. Die Verän<strong>der</strong>ungen<br />
ermöglichen neue Begegnungen auf <strong>der</strong> Ebene <strong>der</strong> Schülerinnen<br />
und Schüler wie auch <strong>der</strong> Lehrkräfte. Wir freuen uns auf das<br />
Gelingen unserer Pläne und sind zuversichtlich, dass unsere<br />
Bemühungen um eine gute Qualität Früchte tragen werden.
<strong>Schule</strong> <strong>Wabern</strong><br />
Die <strong>Schule</strong> <strong>Wabern</strong> umfasst alle Stufen vom Kin<strong>der</strong>garten bis zur<br />
9. Klasse, Kin<strong>der</strong>garten bis 6. Schuljahr bildet die Primarstufe,<br />
7.-9. Schuljahr die Sekundarstufe I.<br />
Die Kin<strong>der</strong> müssen zwei- bis dreimal in ihrer Schullaufbahn<br />
Gebäude wechseln, nämlich nach dem Kin<strong>der</strong>garten, teilweise<br />
nach <strong>der</strong> 2. Klasse und nach <strong>der</strong> 4. Klasse.<br />
Mitte <strong>der</strong> 6. Klasse findet das Übertrittsverfahren statt. Die<br />
Kin<strong>der</strong> werden in Deutsch, Französisch und Mathematik ins Real-,<br />
Sekundar- o<strong>der</strong> spezielle Sekundarniveau eingeteilt.<br />
Die Sekundarstufe läuft nach dem so genannten Manuel-<br />
Modell. Das heisst, dass zwischen den Niveaus Durchlässigkeit<br />
besteht und die einzelnen Fächer gemäss Leistungsfähigkeit<br />
besucht werden können. Das Gymnasium Köniz-Lerbermatt führt<br />
ebenfalls ein spezielles Sekundarniveau im 7. und 8. Schuljahr.<br />
Die Eltern entscheiden im 6. Schuljahr, welche <strong>Schule</strong> ihr Kind, im<br />
Falle einer Zuweisung ins spezielle Sekundarniveau, besucht.<br />
8|9<br />
Neue Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter<br />
an unserer <strong>Schule</strong><br />
Corina Bräuer Marti<br />
ist als Teilpensenlehrerin an <strong>der</strong> Unterstufe und für das «Deutsch<br />
als Zweitsprache DaZ» angestellt worden. Nach 13 Jahren als Klassenlehrerin<br />
an einer <strong>Schule</strong> in <strong>der</strong> Stadt Zürich nimmt sie bei uns<br />
eine neue Herausfor<strong>der</strong>ung an. Corina Bräuer Marti hat sich mit<br />
Zusatzausbildungen im Bereich <strong>der</strong> Musik spezialisiert und wird<br />
mehrere Lektionen «Musikalische Grundschule» übernehmen.<br />
Auch im Fach DaZ bringt sie viel Erfahrung mit und wird die rund<br />
dreissig fremdsprachigen Kin<strong>der</strong> gezielt för<strong>der</strong>n.<br />
Sulamith Tschan<br />
übernimmt ein Teilpensum an einer 3.|4. Klasse. Sie hat mehrere<br />
Jahre als Klassenlehrerin gearbeitet und beginnt in diesem Sommer<br />
das Studium <strong>der</strong> Heilpädagogik an <strong>der</strong> Uni Bern. Sie bringt<br />
viel Erfahrung beim Unterrichten auf <strong>der</strong> Mittelstufe mit. An <strong>der</strong><br />
Klasse 4c unterrichtet sie Deutsch, NMM, Musik und Gestalten.<br />
Ursula Meier<br />
ist als Musiklehrerin für den Blockflötenunterricht angestellt<br />
worden. Sie hat ein Lehrdiplom in Gesang und studiert Blockflöte.<br />
Wir freuen uns, dass sie die Tradition des fakultativen Flötenunterrichts<br />
weiterführt.<br />
Nicole Brülhart<br />
übernimmt eine <strong>der</strong> 5. Klassen. Sie hat bereits mehrere Jahre auf<br />
dieser Stufe gearbeitet und bringt viel Erfahrung mit.
Christian Gerber<br />
wird Klassenlehrer <strong>der</strong> 8. Klasse. Er hat bereits zwei Oberstufenzüge<br />
(7.-9. Schuljahr) an einer bernischen <strong>Schule</strong> geführt. Er unter-<br />
richtet Mathematik, Deutsch, NMM und Sport. Er hat dieses Jahr<br />
sein Nachdiplomstudium für Reallehrkräfte beendet.<br />
Aus dem Steinhölzli begrüssen wir die Klassenlehrkräfte:<br />
Pasqua Genovese, Ingrid Hug und Markus Heimann<br />
sowie alle weiteren Lehrkräfte.<br />
Allen neuen Mitarbeitenden ein herzliches Willkommen!<br />
Wir wünschen ihnen einen guten Start, viel Erfolg und Freude<br />
bei <strong>der</strong> Arbeit mit ihren Schülerinnen und Schülern.<br />
Verabschiedungen 2009 Unterstufe<br />
Jacqueline Nyffeler<br />
arbeitete 28 Jahre lang an <strong>der</strong> <strong>Schule</strong> <strong>Wabern</strong>. Im Jahre 1981 wurde<br />
sie als Klassenlehrerin an die 1.|2. Klasse gewählt. Sie unterrich-<br />
tete mehrere Jahre auf dieser Stufe, bis ihre Söhne zur Welt kamen.<br />
Danach reduzierte sie ihr Pensum auf wenige Lektionen. Jacqueline<br />
Nyffeler übernahm im Jahre 2002, nach dem Tode ihres Ehemannes,<br />
wie<strong>der</strong> eine halbe Klassenlehrerstelle. Sie unterrichtete von<br />
nun an auf <strong>der</strong> Stufe 3.|4. Klasse.<br />
Jacqueline Nyffeler war über all die Jahre mit Leib und Seele<br />
für ihre Schülerinnen und Schüler im Einsatz. Ihr lagen die musi-<br />
schen Fächer wie Musik und Gestalten beson<strong>der</strong>s am Herzen. Sie<br />
leitete zum Beispiel das Adventssingen in <strong>der</strong> Reformierten Kirche,<br />
10|11<br />
das jeweils auf grosses Interesse stiess. Im Schulhaus Wan<strong>der</strong>matte<br />
betreute sie über Jahre die Bibliothek mit den öffentlichen<br />
Ausleihzeiten o<strong>der</strong> sie arbeitete als Vertreterin <strong>der</strong> <strong>Schule</strong> in <strong>der</strong><br />
Organisation des Wabere-Loufes mit.<br />
Wir danken Jacqueline Nyffeler ganz herzlich für ihren grossen<br />
Einsatz, den sie über Jahre an unserer <strong>Schule</strong> geleistet hat und<br />
wünschen ihr für die Zukunft alles Gute.<br />
Jacqueline Bachmann<br />
unterrichtete seit dem Jahr 2002 als Teilpensenlehrerin 11 - 14<br />
Lektionen an Klassen des 1.-4. Schuljahres und <strong>der</strong> Klasse für<br />
beson<strong>der</strong>e För<strong>der</strong>ung. Sie erteilte auch den Unterricht für die<br />
fremdsprachigen Kin<strong>der</strong> «Deutsch als Zweitsprache DaZ». Es war<br />
ihr ein grosses Anliegen, die fremdsprachigen Kin<strong>der</strong> mit spe-<br />
ziellen Programmen auf den Unterricht in <strong>der</strong> Regelklasse vorzube-<br />
reiten. Jacqueline Bachmann übernahm auch regelmässig Arbeiten<br />
im Kollegium und brachte ihre Ideen und Anliegen ein. Da wir<br />
Jacqueline Bachmann gemäss ihrem Wunsch keine Klassenlehrer-<br />
innenstelle anbieten konnten, suchte sie eine neue Stelle. Sie<br />
wurde in <strong>der</strong> Stadt Bern als Klassenlehrerin an eine 1.|2. Klasse<br />
gewählt. Wir gratulieren ihr herzlich zur Wahl!<br />
Wir danken Jacqueline Bachmann bestens für ihr Engagement<br />
und ihre Arbeit an unserer <strong>Schule</strong> und wünschen ihr alles Gute für<br />
die Zukunft.<br />
Silvia Thöni<br />
erteilte 14 Jahre lang den fakultativen Blockflötenunterricht mit<br />
drei bis vier Wochenlektionen. Mit viel Engagement und Geduld<br />
för<strong>der</strong>te sie die Kin<strong>der</strong> im Sopran- und Altblockflötenspiel. Regel-<br />
mässig organisierte sie Vorspielstunden für die Eltern; diese<br />
Höhepunkte begeisterten und bereiteten den Kin<strong>der</strong>n und Eltern
grosse Freude. Vom Jahr 2005 an unterrichtete Silvia Thöni zusätzlich<br />
Mathematik, Deutsch, Musik und NMM an einer 1.|2.Klasse.<br />
Da Silvia Thöni nach Zürich umgezogen ist, hat sie ihre Stelle<br />
an unserer <strong>Schule</strong> aufgegeben. Wir bedauern das sehr, danken<br />
ihr ganz herzlich für die geleistete Arbeit und wünschen ihr einen<br />
guten Start am neuen Wohnort.<br />
Eveline Streuli<br />
arbeitete zehn Jahre lang als Logopädin an unserer <strong>Schule</strong>. Sie unterrichtete<br />
im Dorfschulhaus mit einem Pensum von vier bis sechs<br />
Wochenlektionen. Mit viel Einfühlungsvermögen und Engagement<br />
hat sie zahlreiche Kin<strong>der</strong> im Bereich <strong>der</strong> Sprachentwicklung geför<strong>der</strong>t,<br />
Abklärungen durchgeführt und Lehrkräfte und Eltern beraten.<br />
Wir haben die Unterstützung und Beratung sehr geschätzt. Eveline<br />
Streuli war trotz des relativ kleinen Pensums im Team <strong>der</strong> Lehrkräfte<br />
gut aufgenommen.<br />
Aus gesundheitlichen Gründen musste sie die Lektionen an<br />
unserer <strong>Schule</strong> aufgeben. Wir danken Eveline Streuli ganz herzlich<br />
für ihr Engagement und wünschen ihr rasche Besserung und gute<br />
Gesundheit.<br />
Verabschiedungen 2009 Oberstufe<br />
Sabine Wolf<br />
arbeitete seit 1996 an <strong>der</strong> Mittel- und Oberstufe. Nach <strong>der</strong> Übernahme<br />
<strong>der</strong> <strong>Schulleitung</strong> durch Hanspeter Nyffeler war sie als<br />
Klassenlehrkraft tätig, später als Fachlehrkraft. Als Allroun<strong>der</strong>in<br />
unterrichtete sie Fremdsprachen, NMM, Mathematik und Sport.<br />
12|13<br />
Nach einer zweijährigen Weiterbildung holte sie sich im Jahre<br />
2008 ein Nachdiplom als Reallehrkraft.<br />
Sabine Wolf baute ihr Interesse und ihre Kenntnisse in Gesundheitserziehung,<br />
Bewegung und Ernährung in den Unterricht ein.<br />
In ihrem Urlaubsjahr hat sie sich neu orientiert und ihre Interessen<br />
und Hobbys zum Beruf gemacht. Wir wünschen ihr im neuen<br />
Tätigkeitsfeld viel Erfolg und Freude.<br />
Kathrin Schweizer<br />
führte im Morillon seit August 2006 eine 5.|6. Klasse als Klassenlehrkraft.<br />
Sie unterrichtete mit grossem Engagement, führte<br />
Projekte durch und setzte sich stark für die Persönlichkeitsentwicklung<br />
<strong>der</strong> Schülerinnen und Schüler ein. Kathrin Schweizer<br />
wechselt an die Gewerbliche Berufsschule in Thun und wird dort<br />
Lernende unterrichten. Wir wünschen ihr am neuen Ort einen<br />
guten Start und weiterhin viel Freude beim Unterrichten.<br />
George Streit<br />
war seit Sommer 2007 an <strong>der</strong> Oberstufe tätig. Er stieg ein mit <strong>der</strong><br />
schwierigen Aufgabe, als Klassenlehrkraft eine neunte Klasse zu<br />
übernehmen. 2008 schloss er ein Nachdiplomstudium für Reallehrkräfte<br />
ab.<br />
Sein Unterricht in Mathematik, Deutsch, NMM und Sport war<br />
geprägt von hohen Ansprüchen an die Lernenden und von einer<br />
intensiven Begleitung im Bereich <strong>der</strong> Selbst- und Sozialkompetenz.<br />
George Streit folgt seiner Leidenschaft ICT als Coach für ICT-Fragen<br />
im Unterricht bei educa.ch. Wir wünschen ihm für seine neue Auf-<br />
gabe viel Erfolg.
Auswertung <strong>der</strong> Elternumfrage zur<br />
Information und Kommunikation<br />
Die Elternumfrage, die wir vor den Sommerferien in allen Klassen<br />
vom Kin<strong>der</strong>garten bis zum 9. Schuljahr durchgeführt haben, ist<br />
nun ausgewertet. Total wurden 525 Umfragebogen verteilt. Davon<br />
kamen 392 Bogen o<strong>der</strong> 74,4% wie<strong>der</strong> zurück. Es wurden 4338<br />
Voten abgegeben. Die Auswertung über alle 11 Fragen hinweg<br />
ergibt in Prozent folgende Zahlen:<br />
Stimmt gar nicht: 0,8% | Stimmt ein wenig: 2,7%<br />
Stimmt ziemlich: 23,5% | Stimmt genau: 59,6%<br />
Keine Antwort: 13,3%<br />
Unter Bemerkungen wurden verschiedene einzelne Verbesserungsvorschläge<br />
gemacht, die wir in unseren Sitzungen besprechen<br />
werden. Es gab diverse positive Rückmeldungen, die uns sehr<br />
gefreut haben.<br />
Schlüsse aus <strong>der</strong> Umfrage<br />
1. Die Eltern sind mit den direkten Kontakten mit den Lehrkräften<br />
zufrieden.<br />
2. Die neu gestaltete Website (ab Oktober 2009) wird in Zukunft<br />
auch im Teil des Kin<strong>der</strong>gartens und <strong>der</strong> Unterstufe laufend aktualisiert.<br />
3. Über Aktivitäten an <strong>der</strong> <strong>Schule</strong> werden wir bewusst frühzeitig<br />
informieren.<br />
4. An den Elternabenden werden Grobziele und grosse Themen<br />
des Unterrichts bekannt gegeben.<br />
16|17<br />
5. Wir achten allgemein auf eine frühzeitige Information <strong>der</strong> Eltern.<br />
Durch das Infoblatt <strong>der</strong> <strong>Schule</strong> und die Klassenterminlisten können<br />
die Eltern viele Termine sehr früh erfahren.<br />
6. Die schriftlichen Informationen zum Eintritt in den Kin<strong>der</strong>garten<br />
und in die 1. Klasse werden von Jahr zu Jahr angepasst und ergänzt.<br />
Die Bekanntgabe <strong>der</strong> Einteilung in die Kin<strong>der</strong>gärten und in die<br />
1. Klassen werden wir in Zukunft mit dem Verteilen <strong>der</strong> Klassenstundenpläne<br />
<strong>der</strong> an<strong>der</strong>en Klassen koordinieren.<br />
Wir danken allen Eltern für das Ausfüllen <strong>der</strong> Umfragebogen und<br />
hoffen, dass die Optimierung unserer Information und Kommunikation<br />
erkennbar wird.<br />
Schulbesuch | Absenzen<br />
Die Eltern o<strong>der</strong> <strong>der</strong>en Vertreter sind verpflichtet, die Kin<strong>der</strong> regelmässig<br />
zur <strong>Schule</strong> zu schicken. Kann ein Kind wegen Krankheit,<br />
Unfall, Arztbesuch o<strong>der</strong> Todesfall im engsten Familienkreis die<br />
<strong>Schule</strong> nicht besuchen, so sind die Eltern verpflichtet, die Lehrkraft<br />
zu orientieren.<br />
Fünf freie Halbtage<br />
Die Eltern sind berechtigt, ihre Kin<strong>der</strong> nach vorgängiger schriftlicher<br />
Benachrichtigung <strong>der</strong> <strong>Schule</strong> an fünf Halbtagen (pro Schuljahr)<br />
ohne Begründung nicht zur <strong>Schule</strong> zu schicken (einzeln o<strong>der</strong><br />
zusammenhängend). Im Nachhinein können die Halbtage nicht<br />
entschuldigt werden. Nicht ausgeschöpfte Halbtage können nicht<br />
auf das nächste Schuljahr übertragen werden. Der Halbtag gilt als
solcher, unabhängig von <strong>der</strong> Anzahl <strong>der</strong> Lektionen gemäss Stundenplan.<br />
Für das Nacharbeiten des verpassten Unterrichtsstoffes<br />
sind die Schülerinnen und Schüler selber verantwortlich. Ver-<br />
passte Lernkontrollen müssen nachgeholt werden.<br />
Freie Halbtage sind bis 12.00 Uhr des Vortages schriftlich mit<br />
dem «Absenzenblatt für freie Halbtage» <strong>der</strong> Klassenlehrkraft<br />
mitzuteilen.<br />
Appell an die Eltern: Nehmen Sie bitte Ihre Verantwortung wahr<br />
und setzen Sie die Halbtage gezielt und sparsam ein.<br />
Vorhersehbare Absenzen und Dispensationen<br />
Unabhängig von den 5 Halbtagen können die Eltern beim Vorliegen<br />
beson<strong>der</strong>er Umstände ein begründetes Gesuch für einen<br />
Urlaub stellen. Dispensationsgesuche müssen <strong>der</strong> <strong>Schulleitung</strong><br />
vier Wochen zum Voraus eingereicht werden. Für zusätzliche<br />
Familienferien in begründeten Fällen können höchstens zwei<br />
Wochen pro Schuljahr bewilligt werden. Vorhersehbare Absenzen<br />
wegen Arztbesuchen, Beratungen, Wohnungswechsel etc. werden<br />
<strong>der</strong> Klassenlehrkraft eine Woche zum Voraus schriftlich mitgeteilt.<br />
Gesuche für Schnupperlehren werden mit dem dafür vorgesehenen<br />
Formular an die Klassenlehrkraft abgegeben. Im Zweifelsfall<br />
empfehlen wir Ihnen, frühzeitig mit <strong>der</strong> <strong>Schulleitung</strong> Kontakt<br />
aufzunehmen.<br />
Nachholunterricht<br />
Entstehen bei Schülerinnen und Schülern im Zusammenhang mit<br />
Absenzen Lücken im Unterrichtsstoff, so besteht kein Anspruch<br />
auf Nachholunterricht. Nachholunterricht kann aber nach längerer<br />
Abwesenheit aus Krankheitsgründen bewilligt werden.<br />
18|19<br />
Absenzenregelung für den Kin<strong>der</strong>garten<br />
Nicht vorhersehbare Absenzen<br />
Muss ein Kind dem Unterricht fernbleiben (wegen Krankheit, auf<br />
ärztliche Verordnung hin u.a.m.), ist es notwendig, dass die Eltern<br />
die Lehrkraft vor Kin<strong>der</strong>gartenbeginn telefonisch benachrichtigen.<br />
Vorhersehbare Absenzen<br />
Für vorhersehbare Abwesenheiten geben Sie <strong>der</strong> Lehrkraft bitte<br />
die schriftliche Abmeldung bis spätestens eine Woche vorher.<br />
Ein vorgedrucktes Formular können Sie im Kin<strong>der</strong>garten beziehen.<br />
Hinweis: Häufige Abwesenheiten bringen Unruhe in die Gruppe<br />
und erschweren prozessorientierte, auf die Gruppe bezogene<br />
Arbeit. Deshalb bitten wir Sie, Ihr Kind nur in begründeten Fällen<br />
aus dem Kin<strong>der</strong>garten zu nehmen. Wir danken für Ihr Verständnis.<br />
Dispensationsgesuche von mehr als einer Woche müssen spätestens<br />
vier Wochen vorher schriftlich und begründet an die <strong>Schulleitung</strong><br />
gerichtet werden.
20|21
Tagesschule <strong>Wabern</strong><br />
Das 7. Jahr <strong>der</strong> Tagesschule <strong>Wabern</strong> hat begonnen und wir freuen<br />
uns über die zahlreichen Anmeldungen. 120 Schülerinnen und<br />
Schüler nutzen eines <strong>der</strong> verschiedenen Angebote.<br />
Hier einige Informationen zu den Öffnungszeiten <strong>der</strong> Tagesschule.<br />
Es gilt folgende Regel: Wenn <strong>der</strong> Unterricht am Morgen<br />
stattfindet, ist die Tagesschule bis 18.00 Uhr geöffnet. Fällt <strong>der</strong><br />
Unterricht bereits am Morgen aus, zum Beispiel am Zibelemärit,<br />
so ist die Tagesschule geschlossen.<br />
Aufruf an alle Eltern: Sollte Ihr Kind einmal die Tagesschule nicht<br />
nach Plan besuchen, melden Sie uns dies bitte rechtzeitig.<br />
Neu: Tagesschule light<br />
Bis zu 5 Mal pro Semester besteht die Möglichkeit, Kin<strong>der</strong> kurzfristig<br />
(bis 12.00 Uhr am Vortag) für einen Betreuungstag (Mittagessen<br />
inkl. Betreuung und|o<strong>der</strong> Nachmittagsbetreuung) gegen Barzahlung<br />
(Fr. 5.00 pro Betreuungsstunde und Mittagessen) anzumelden.<br />
Wir wünschen allen Schülerinnen und Schülern ein gutes Schuljahr<br />
und freuen uns auf viele abwechslungsreiche Tage in <strong>der</strong><br />
Tagesschule. (Weitere Angaben S. 3)<br />
22|23<br />
Schulsozialarbeit<br />
Bericht über die Schulsozialarbeit in <strong>Wabern</strong><br />
«Wer schrieb das Buch ‹Bis(s) zum Morgengrauen›? a) Cornelia<br />
Funke b) Stephanie Meyer c) Kevin Brooks». Ich wusste es nicht<br />
und so ging ich baden – mitsamt meinen Klei<strong>der</strong>n und unter dem<br />
schallenden Gelächter <strong>der</strong> Schüler und Schülerinnen. So endete<br />
das Abenteuer Tigerenten Club (Kin<strong>der</strong>-Fernsehsendung ARD), das<br />
ich im Auftrag von Kin<strong>der</strong>n <strong>der</strong> 5a organisiert habe. Es hat Spass<br />
gemacht, trotz <strong>der</strong> nassen Klei<strong>der</strong>.<br />
So endete für mich das letzte Schuljahr. Begonnen hat es im<br />
November 2008 mit den Vorstellungsrunden in allen 25 Schul- und<br />
Kin<strong>der</strong>gartenklassen und an verschiedenen Elternabenden. Wer<br />
ist die Frau mit dem lustigen Namen Hasenfratz? Und was macht<br />
eigentlich eine Schulsozialarbeiterin? Wann kann sie helfen? Das<br />
waren die Fragen, die damals im Zentrum standen.<br />
Jetzt, nach fast einem Jahr an <strong>der</strong> <strong>Schule</strong> <strong>Wabern</strong>, wissen alle,<br />
wer ich bin – wenigstens meinen Namen kennt man. Es ist aber<br />
auch klar geworden, was meine Aufgabe ist: 47 Einzel- und 16 Grup-<br />
penberatungen, 4 Klasseninterventionen, 10 Eltern- und mehrere<br />
Lehrerberatungen, 2 Präventionsprojekte und die Teilnahme an<br />
einem Skilager und einer Landschulwoche zeugen davon. Es überrascht<br />
mich positiv und freut mich sehr, dass die Schülerinnen<br />
und Schüler von sich aus zu mir kommen – von <strong>der</strong> Zweitklässlerin,<br />
die Angst auf dem Heimweg hat, bis zum Oberstufenschüler,<br />
<strong>der</strong> gemobbt wird.<br />
Mein Alltag? Montag: Vier Beratungsgespräche zu den Themen<br />
Streit zu Hause, Konflikt mit einer Mitschülerin, Ängste und<br />
Mobbing, eine Sitzung mit <strong>der</strong> <strong>Schulleitung</strong>, am Abend ein Vernetzungstreffen<br />
organisiert von <strong>der</strong> Jugendarbeit <strong>Wabern</strong>. Dienstag:
Austauschtreffen mit den an<strong>der</strong>en Schulsozialarbeitenden <strong>der</strong><br />
Gemeinde Köniz, eine Klassenintervention zum Thema Klassen-<br />
klima und ein Beratungsgespräch zum Thema Stärkung des<br />
Selbstbewusstseins. Mittwoch: Ein Elterngespräch über schwierige<br />
Familienverhältnisse, eine Gruppenberatung zum Thema Ausschliessen<br />
und Plagen und Gespräche mit diversen Fachstellen.<br />
Und so weiter. Es gibt keinen Alltag als Schulsozialarbeiterin.<br />
Das ist Herausfor<strong>der</strong>ung und Reiz zugleich. Das Schönste am<br />
Beruf ist jedoch zu merken, dass ich tatsächlich etwas verän<strong>der</strong>n<br />
kann. Wie im Fall jener 6. Klässlerin, die nach mehreren Interventionen<br />
und Gesprächen zu mir kam und meinte: «Ich werde von<br />
meiner Klasse nicht mehr ausgeschlossen und habe sogar neue<br />
Freundinnen gefunden!».<br />
Agota Hasenfratz (weitere Angaben S. 3)<br />
Schülerinnen- und Schülerrat<br />
Der Schülerinnen- und Schülerrat besteht aus je einer Vertreterin<br />
und einem Vertreter aller Klassen <strong>der</strong> Mittel- und Oberstufe. Seit<br />
fünf Jahren organisiert er regelmässig Anlässe für unsere <strong>Schule</strong><br />
wie etwa den Turniertag, den Schülerinnen- und Schülerball, den<br />
Kulturtag und die Valentinskartenaktion.<br />
Die Talentshow <strong>der</strong> Mittelstufe war einer <strong>der</strong> Höhepunkte im<br />
vergangenen Schuljahr. Vor einer kritischen Jury und einem be-<br />
geisterten Publikum zeigten 15 Schülerinnen und Schüler, was in<br />
ihnen steckt: Vom Sologesang bis zum Violinsolo, vom Hip-Hop-<br />
Tanz auf dem Parkett bis zur Akrobatik auf dem Holzpferd.<br />
24|25<br />
Die Anlässe des Schülerinnen- und Schülerrats sind eine Bereicherung<br />
für unsere <strong>Schule</strong> und tragen spürbar zu einem guten<br />
Klima bei. Deshalb werden sie vom ganzen Kollegium unterstützt.<br />
juk – Jugendarbeit Köniz | Gebiet <strong>Wabern</strong><br />
Rückblick und Ausblick<br />
Seit den Herbstferien 2008 ist Jürg Ehret nicht mehr für die<br />
Jugendarbeit in <strong>Wabern</strong> tätig. Seither ist einiges passiert! Der<br />
Jugendtreff STAR wurde von hoch motivierten Jugendlichen neu<br />
gestaltet, getauft und eingeweiht. Eine Betriebsgruppe (BG) von<br />
Jugendlichen plant und hilft mit bei den Anlässen, die im Jugendtreff<br />
stattfinden.<br />
Im März 2009 wurde die Aktionswoche «Jugendliche im öffent-<br />
lichen Raum“ durchgeführt. Einige Statements und Wünsche<br />
von Jugendlichen können noch immer im Jugendkiosk (jeweils<br />
Mittwoch Nachmittag geöffnet) auf den farbenfrohen Plakaten<br />
bestaunt werden. Jugendliche wünschen sich Plätze und Aufenthaltsorte<br />
in <strong>Wabern</strong>, wo sie sich mit Gleichaltrigen treffen dürfen<br />
und zusammen reden, lachen – sie würden sagen «chillen» –<br />
können. Viele äusserten sich, dass die Bevölkerung mehr Sorge<br />
zur Natur tragen sollte und auch ihnen gegenüber manchmal<br />
etwas toleranter sein sollte, wenn’s zum Beispiel etwas lauter wird<br />
«schliesslich waren ja alle einmal jung».<br />
Im Herbst 2009 wird die juk – Jugendarbeit Köniz | Gebiet <strong>Wabern</strong><br />
gemeinsam mit dem Jugendarbeiter <strong>der</strong> reformierten Kirche im<br />
Rahmen einer schweizweiten Aktion von «Terre des hommes»
ein Projekt mit Jugendlichen zum Thema «Jugend gegen Gewalt»<br />
durchführen. Jugendliche brauchen Auseinan<strong>der</strong>setzung und<br />
Antworten… Jugendliche durchleben eine spannende und intensive<br />
Lebensphase, in <strong>der</strong> viele neue Themen interessant werden<br />
und zahllose Fragen und manche Schwierigkeiten auftreten. Die<br />
Jugendarbeit möchte Jugendliche und auch Eltern anregen, offen<br />
über «neue» Themen wie Pubertät, Liebe und Sexualität, Umgang<br />
mit neuen Medien wie Handy, Internet etc., Drogen, Regeln für<br />
Ausgang und alltägliches Verhalten und vieles mehr zu reden und<br />
sich eine Meinung bilden zu können. Vielleicht sind folgende Links<br />
und Informationen hilfreich! Bei Fragen und Anliegen hilft die<br />
Jugendarbeit gerne weiter.<br />
Orientierungshilfe für Ausgang, Partys, Alkohol<br />
www.disg.lu.ch/ausgang_partys_alkohol<br />
Broschüre «Zappen & Gamen» zum downloaden<br />
www.stiftung-suchthilfe.ch<br />
Internetplattform zur Gesundheitsför<strong>der</strong>ung von Jugendlichen<br />
www.feelok.ch<br />
Chat-Beratung für Jugendliche von Pro Juventute<br />
www.147.ch<br />
Angebote<br />
Alle unsere Angebote und die Öffnungszeiten des Jugendtreffs<br />
STAR finden Sie auf unserer Webseite: www.juk.ch<br />
Sarah Tandang | 079 379 03 70 | wabern @juk.ch<br />
26|27<br />
Elternrat<br />
Die Elternmitwirkung ist ein wichtiger Grundsatz an unseren<br />
<strong>Schule</strong>n und Kin<strong>der</strong>gärten. Sie ist verankert im kantonalen Volksschulgesetz,<br />
das die Schulbehörden und die Eltern zur gegenseitigen<br />
Zusammenarbeit verpflichtet. Näher umschrieben wird <strong>der</strong><br />
Grundsatz <strong>der</strong> Elternmitwirkung zudem im Bildungsreglement <strong>der</strong><br />
Gemeinde Köniz. Dieses sieht vor, dass die <strong>Schule</strong>n Elternräte<br />
einrichten, die sich aus den Elternvertreterinnen und -vertretern<br />
je<strong>der</strong> Schul- und Kin<strong>der</strong>gartenklasse zusammensetzen.<br />
Im Schulbezirk <strong>Wabern</strong> bestehen zwei Elternräte: Ein Elternrat<br />
für die Kin<strong>der</strong>gärten und die Unterstufe und ein Elternrat für die<br />
Mittel- und Oberstufe. Die beiden Elternräte tagen mindestens<br />
viermal pro Jahr. Sie befassen sich mit Fragen, die sämtliche<br />
Eltern <strong>der</strong> jeweiligen Schulstufe betreffen und arbeiten mit den<br />
Schulbehörden in erzieherischen und organisatorischen Fragen<br />
zusammen.<br />
Beispiele <strong>der</strong> Elternratsarbeit sind etwa Aktionen zur Erhö-<br />
hung <strong>der</strong> Sicherheit auf dem Schulweg (Sensibilisierung <strong>der</strong><br />
Autofahrer zu Beginn des Schuljahres, Infos zum sicheren Umgang<br />
mit Velos und Scootern), Einsätze bei Schulanlässen (Räbeliecht-<br />
liumzug, Schulfest, Adventssingen) o<strong>der</strong> die Organisation von<br />
Weiterbildungsveranstaltungen. Bei strategischen Fragen müssen<br />
die Elternräte von <strong>der</strong> Schulkommission angehört werden.<br />
Als Bindeglied zwischen Schulkommission, <strong>Schule</strong> und<br />
Eltern besteht zudem ein Beirat. Dieser setzt sich zusammen aus<br />
den Präsidentinnen o<strong>der</strong> Präsidenten <strong>der</strong> beiden Elternräte, den<br />
beiden <strong>Schulleitung</strong>en sowie einem Vertreter <strong>der</strong> Schulkommis-<br />
sion. Auch <strong>der</strong> Beirat tagt mindestens viermal pro Schuljahr.
Eltern, die sich für die <strong>Schule</strong> engagieren wollen, sind herzlich<br />
eingeladen, sich für eine Wahl als Elternvertreter o<strong>der</strong> -vertreterin<br />
zur Verfügung zu stellen. Wer selbst nicht Einsitz im Elternrat<br />
nimmt, kann sich trotzdem über die Traktanden und Ergebnisse<br />
<strong>der</strong> ER-Sitzungen informieren: Neu werden alle Traktandenlisten<br />
sowie die Sitzungsprotokolle auf <strong>der</strong> Homepage <strong>der</strong> <strong>Schule</strong><br />
<strong>Wabern</strong> (www.schulen-wabern.ch und www.morillon.ch) publiziert<br />
werden. Konsultieren Sie regelmässig die Seite des Elternrats<br />
(einsehbar unter dem Stichwort «Kommissionen») und helfen Sie<br />
mit, dass die Elternmitwirkung nicht nur auf dem Papier besteht.<br />
Elterngruppe<br />
Vielleicht haben auch Sie schon mal auf einer Schulreise- o<strong>der</strong><br />
Lagerabrechnung den Posten «Beitrag <strong>der</strong> Elterngruppe» gesehen?<br />
Wer und was ist das? Die «Elterngruppe <strong>Wabern</strong>» ist ein Zusammenschluss<br />
von engagierten Frauen mit dem Ziel, die <strong>Schule</strong>n<br />
und Kin<strong>der</strong>gärten aus <strong>Wabern</strong> jährlich mit einem fixen Betrag zu<br />
unterstützen. Sei es mit einem Zustupf für ein Lager, für den Kauf<br />
von Werkmaterialien, für den Erwerb von Musikinstrumenten, für<br />
den Besuch von Ausstellungen, für Chlousesäckli, … Möglichkeiten<br />
gibt es viele und dementsprechend werden die Beiträge von <strong>der</strong><br />
Lehrerschaft auch sehr geschätzt.<br />
Am Waberemärit sind wir an einem Verkaufsstand mit Advents-<br />
floristik und Bastelarbeiten vertreten. Alle zwei Jahre bieten wir zu-<br />
dem Osterdekorationen zum Kauf an. Der Erlös kommt den Schul-<br />
klassen und Kin<strong>der</strong>gärten von <strong>Wabern</strong> zu Gute. An vier bis fünf<br />
Sitzungen pro Jahr werden organisatorische Aufgaben besprochen,<br />
28|29<br />
das Kin<strong>der</strong>fest und Verkaufsstände geplant. Bald ist es soweit: Der<br />
Gänggelimärit und das Kin<strong>der</strong>fest stehen vor <strong>der</strong> Tür. Viele Kin<strong>der</strong>herzen<br />
freuen sich schon jetzt auf den 5. September. Damit dieses<br />
Fest gelingt, sind wir auf die Unterstützung von vielen Helferinnen<br />
und Helfern angewiesen! Interessiert? Dann melden Sie sich bitte<br />
bei Ursula Lottaz | Tel. 031 961 74 03. Merci.<br />
Wer sich regelmässig in <strong>der</strong> Elterngruppe engagieren möchte,<br />
melde sich unverbindlich bei Cornelia Lüthi Häner | Tel. 031 961 22 49.<br />
Neue Mitglie<strong>der</strong> sind in unserem Team stets herzlich willkommen.<br />
Kopfläuse bei Kin<strong>der</strong>garten-<br />
und Schulkin<strong>der</strong>n<br />
Regelung in <strong>der</strong> Gemeinde Köniz<br />
In regelmässigen Abständen sind die Kin<strong>der</strong>gärten und <strong>Schule</strong>n<br />
<strong>Wabern</strong>, wie alle an<strong>der</strong>en <strong>Schule</strong>n in <strong>der</strong> Gemeinde Köniz, von<br />
Kopfläusen betroffen. Kopfläuse sind weltweit verbreitet. Überall<br />
können kleine Epidemien bei Schulkin<strong>der</strong>n auftreten. Die Übertragung<br />
erfolgt üblicherweise durch Körperkontakt und weniger häufig<br />
über Gegenstände wie Kämme, Bürsten, Mützen, Turnklei<strong>der</strong>,<br />
Kissen usw. Kopfläuse können nicht ausgerottet werden, deshalb<br />
werden wir auch in Zukunft ab und zu mit diesen Tierchen konfrontiert<br />
sein. Darum ist es wichtig, dass folgende Informationen von<br />
allen Eltern beachtet werden:<br />
Das Auftreten von Kopfläusen ist – entgegen einer noch immer<br />
weit verbreiteten Meinung – nicht das Resultat mangeln<strong>der</strong> Hygie-<br />
ne. Deshalb sollte es unter keinen Umständen verheimlicht werden.<br />
Nur so kann es gelingen, die Parasiten wirksam zu bekämpfen.
Stellen Sie bei Ihrem Kind Kopfläuse fest, so muss dies umgehend<br />
<strong>der</strong> Klassenlehrkraft gemeldet werden, auch wenn Sie Ihr Kind<br />
bereits mit einem medizinischen Shampoo behandelt haben.<br />
Das weitere Vorgehen in <strong>der</strong> <strong>Schule</strong><br />
Die Lehrkraft meldet dies den Fachfrauen für Läusefragen und<br />
<strong>der</strong> <strong>Schulleitung</strong> weiter.<br />
Die Fachfrauen untersuchen so schnell wie möglich alle Kin<strong>der</strong><br />
<strong>der</strong> Klasse. Bei Kin<strong>der</strong>n mit Befall werden auch die Klassen, in<br />
denen Geschwister zur <strong>Schule</strong> o<strong>der</strong> in den Kin<strong>der</strong>garten gehen,<br />
überprüft.<br />
Es ist üblich, die Kin<strong>der</strong> im Klassenzimmer zu untersuchen.<br />
Kin<strong>der</strong> mit Befund müssen nach den Vorgaben des Kantons-<br />
arztes und <strong>der</strong> Gemeinde auf <strong>der</strong> Stelle o<strong>der</strong> so rasch wie möglich<br />
mit einem Infoblatt nach Hause geschickt werden. Die Lehrkraft<br />
klärt ab, ob jemand von den Eltern zu Hause ist. Es werden Infoblätter<br />
an alle Kin<strong>der</strong> <strong>der</strong> untersuchten Klassen abgegeben.<br />
Nach <strong>der</strong> Regelung <strong>der</strong> Gemeinde Köniz und des Schulinspektors<br />
dürfen Kin<strong>der</strong> mit Kopfläusen o<strong>der</strong> Nissen den Schulunterricht<br />
nicht besuchen. Die Fachfrauen geben auf dem mitgegebenen<br />
Infoblatt bekannt, wann die Nachkontrolle in <strong>der</strong> <strong>Schule</strong> stattfindet.<br />
Betroffene Kin<strong>der</strong> kommen am Tag <strong>der</strong> Nachkontrolle in Begleitung<br />
einer erwachsenen Person zur <strong>Schule</strong>.<br />
Die Fachfrauen setzen die Nachkontrollen möglichst rasch an,<br />
damit die Kin<strong>der</strong> in <strong>der</strong> <strong>Schule</strong> nicht zu lange fehlen müssen. Da<br />
die drei nebenamtlich angestellten Fachfrauen für Läusefragen <strong>der</strong><br />
Gemeinde Köniz noch im Pflegeberuf tätig sind, können sie nicht<br />
immer sofort zur Verfügung stehen. Grundsätzlich sind die Eltern<br />
dafür verantwortlich, dass die Kin<strong>der</strong> lausfrei sind. Mit diesem<br />
Vorgehen sollte es möglich sein, beim Auftreten von Kopfläusen<br />
<strong>der</strong>en Ausbreitung zu stoppen.<br />
30|31<br />
Auf unserer Website www.schulen-wabern.ch und auf <strong>der</strong> Internet-<br />
seite www.kopflaus.ch sind alle wichtigen Informationen zu finden.<br />
Ab diesem Schuljahr führen wir drei vorsorgliche Untersuchungen<br />
in den Klassen vom Kin<strong>der</strong>garten bis zum 6. Schuljahr durch. Die<br />
Eltern werden jeweils vorher mit einem Brief orientiert. Etwa zwanzig<br />
Mütter und Väter helfen bei den präventiven Untersuchungen<br />
mit. Wir danken Ihnen für Ihre Mithilfe.<br />
Sicherheit auf dem Kin<strong>der</strong>garten-<br />
und Schulweg<br />
Verantwortung<br />
Grundsätzlich liegt <strong>der</strong> Schulweg <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong> in <strong>der</strong> Verantwortung<br />
<strong>der</strong> Eltern. Im eigenen Interesse und im Bewusstsein einer Vorbildfunktion<br />
für jüngere Kin<strong>der</strong> sollten sich aber alle Interessierten um<br />
die Einhaltung <strong>der</strong> Verkehrsregeln bemühen.<br />
Zu Fuss<br />
Der Weg zum Kin<strong>der</strong>garten o<strong>der</strong> zur <strong>Schule</strong> ist eine faszinierende<br />
Erlebniswelt. Zugleich ist er ein wichtiges Lernfeld fürs Leben. Ihr<br />
Kind profitiert am meisten, wenn es den Schulweg zusammen mit<br />
an<strong>der</strong>en Kin<strong>der</strong>n zu Fuss gehen kann.<br />
Mit dem Scooter<br />
Trottinetts, Rollbretter o<strong>der</strong> Rollschuhe sind laut VCS (Verkehrs-<br />
Club <strong>der</strong> Schweiz) für den Weg in den Kin<strong>der</strong>garten o<strong>der</strong> zur <strong>Schule</strong>
ungeeignet. Die Kin<strong>der</strong> fahren häufig zu schnell abwärts o<strong>der</strong> vom<br />
Trottoir aus ohne anzuhalten auf den Zebrastreifen o<strong>der</strong> die Strasse.<br />
Wenn ein Kind den Scooter benützen darf, sollte das Tragen eines<br />
Schutzhelmes selbstverständlich sein.<br />
Mit dem Velo<br />
Gemäss Empfehlungen <strong>der</strong> BfU (Beratungsstelle für Unfallverhütung)<br />
sollten Kin<strong>der</strong> nicht vor <strong>der</strong> 4.|5. Klasse mit dem Fahrrad zur<br />
<strong>Schule</strong> fahren. Jüngere Kin<strong>der</strong> sind noch nicht in <strong>der</strong> Lage, sich<br />
im Strassenverkehr sicher genug zu bewegen. Die <strong>Schule</strong> kann<br />
das Velo als Verkehrsmittel für den Schulweg nicht verbieten. Sie<br />
empfiehlt aber aus Sicherheitsgründen und mangels Platz in den<br />
Velostän<strong>der</strong>n, die Kin<strong>der</strong> frühestens ab <strong>der</strong> 4. Klasse mit dem<br />
Velo in die <strong>Schule</strong> zu schicken. Und selbstverständlich nur mit gut<br />
sitzendem Velohelm.<br />
Mit dem Auto<br />
Der Transport mit dem Auto verunmöglicht es den Kin<strong>der</strong>n, den<br />
Schulweg zu erleben und schafft zusätzliche Gefahren. Immer wie<strong>der</strong><br />
entstehen durch die «Elterntaxis» unübersichtliche Situationen<br />
in <strong>der</strong> Nähe <strong>der</strong> Schulhäuser und Kin<strong>der</strong>gärten. Wenn Sie Ihre<br />
Kin<strong>der</strong> trotzdem mit dem Auto abholen, bitten wir Sie, nicht in <strong>der</strong><br />
Nähe <strong>der</strong> Zugänge zu parkieren.<br />
Fahrverbot beim Schulhaus Wan<strong>der</strong>matte – Aufruf des Elternrats<br />
In letzter Zeit kommt es regelmässig vor, dass Eltern ihre Kin<strong>der</strong><br />
mit dem Auto in <strong>der</strong> Wan<strong>der</strong>matte abholen und unter Missachtung<br />
des allgemeinen Fahrverbots aufs Schulareal fahren. Solche Fahrten<br />
zum Schulhaus und die anschliessenden Wendemanöver auf<br />
dem Pausenplatz sind gefährlich. Das Schulareal ist zur Mittagszeit<br />
sehr belebt. Kleinere Kin<strong>der</strong> sind oft noch nicht in <strong>der</strong> Lage,<br />
32|33<br />
die Gefahren eines Autos richtig einzuschätzen. Der Elternrat ruft<br />
alle Eltern auf, das Fahrverbot zu beachten und nicht mit dem Auto<br />
aufs Schulareal zu fahren.<br />
Die einzige «gute» Lösung besteht nach Auffassung des<br />
Elternrats darin, die Fahrten mit dem Auto auf ein Minimum zu<br />
reduzieren und die Kin<strong>der</strong> entwe<strong>der</strong> gar nicht o<strong>der</strong> aber zu Fuss<br />
zur <strong>Schule</strong> und zum Kin<strong>der</strong>garten zu begleiten. Herzlichen Dank.<br />
Deutsch als Zweitsprache DaZ<br />
In <strong>der</strong> <strong>Schule</strong> und im Kin<strong>der</strong>garten besteht für fremdsprachige<br />
Kin<strong>der</strong> die Möglichkeit, einen gezielten Unterricht von einer Lektion<br />
pro Woche zum Erlernen <strong>der</strong> deutschen Sprache zu besuchen.<br />
Schulkin<strong>der</strong> ohne jegliche Deutschkenntnisse können auf Gesuch<br />
hin einen dreimonatigen Intensivkurs im Liebefeld besuchen. Im<br />
Rahmen <strong>der</strong> Erwachsenenbildung <strong>der</strong> Gemeinde Köniz besteht zudem<br />
die Möglichkeit, ein MuKi-Deutsch zu besuchen. Fremdsprachige<br />
Mütter besuchen mit ihren Kin<strong>der</strong>n einen entsprechenden<br />
Deutschkurs. Wenn Sie sich dafür interessieren o<strong>der</strong> jemanden<br />
kennen, <strong>der</strong> einen solchen Unterricht besuchen möchte, wenden<br />
Sie sich bitte an Ihre Lehrkraft o<strong>der</strong> Ihre Elternvertretung.
Spezialunterricht<br />
Integrative För<strong>der</strong>ung<br />
Die Integrative För<strong>der</strong>ung unterstützt die Einglie<strong>der</strong>ung von Kin<strong>der</strong>n<br />
und Jugendlichen mit Entwicklungsverzögerungen, Lernstörungen,<br />
Lernbehin<strong>der</strong>ungen und Verhaltensauffälligkeiten in<br />
Kin<strong>der</strong>garten und Volksschule.<br />
Aufgabenbereiche<br />
-Betreuung von Schülern mit isolierten Lernstörungen in Schriftsprache<br />
und Kommunikation | Mathematik<br />
-Betreuung von Schülern mit Verhaltensauffälligkeiten<br />
-Kurzinterventionen<br />
-Klasseninterventionen<br />
-Früherkennung durch För<strong>der</strong>diagnostik<br />
-Pädagogische, methodische und didaktische Beratung <strong>der</strong> Lehrkräfte<br />
-Elternberatung in pädagogischen Fragen<br />
-Abklärungen<br />
Anmeldung<br />
Die Anmeldung erfolgt durch die Klassenlehrkraft über das<br />
Stufenmodell im Einverständnis <strong>der</strong> Eltern. Darauf folgt eine Weiter-<br />
leitung an die Fachinstanz zuhanden <strong>der</strong> Beurteilungs- und Zu-<br />
weisungskonferenz, welche den Antrag bewilligt.<br />
Stufenmodell<br />
Stufe 1: För<strong>der</strong>ung in <strong>der</strong> Klasse<br />
Stufe 2: Mithilfe <strong>der</strong> Eltern<br />
Stufe 3: Beizug von Lehrkräften <strong>der</strong> Integrativen För<strong>der</strong>ung<br />
Stufe 4: Anmeldung zur Abklärung durch die Fachinstanz<br />
36|37<br />
Klasse für beson<strong>der</strong>e För<strong>der</strong>ung KbF<br />
Mit <strong>der</strong> Einführung des Artikels 17 «Integration» wird die neue<br />
Regelung für Kin<strong>der</strong> mit beson<strong>der</strong>en Bedürfnissen umgesetzt. Für<br />
das Schuljahr 2009|2010 gilt in <strong>der</strong> Gemeinde Köniz eine Übergangsregelung:<br />
Im Dorfschulhaus wird eine Klasse für beson<strong>der</strong>e<br />
För<strong>der</strong>ung geführt.<br />
Einschulungsklasse<br />
In den Einschulungsklassen wird das Pensum des ersten Schuljahres<br />
auf zwei Jahre verteilt. Für Kin<strong>der</strong> in <strong>der</strong> Einschulungsklasse<br />
wird ein Schultransport organisiert. Die Einschulungsklassen<br />
werden im 2009|2010 im Liebefeld und in Köniz Buchsee geführt.<br />
Logopädie<br />
Logopädinnen sind für Kin<strong>der</strong> mit Störungen <strong>der</strong> gesprochenen<br />
und geschriebenen Sprache zuständig. Störungen des Sprechens<br />
(Artikulation, Wortschatz, Satzstellung, Redefluss) und <strong>der</strong> Stimme<br />
gehören zu ihrem Aufgabenbereich.<br />
Psychomotorik<br />
In diesem Spezialunterricht wird sowohl an Störungen <strong>der</strong> Grobmotorik<br />
(im ganzen Körper), <strong>der</strong> Feinmotorik (Tätigkeiten mit den<br />
Händen), <strong>der</strong> Graphomotorik (Schwierigkeiten beim Erlernen <strong>der</strong><br />
Schrift) als auch an allgemein undifferenzierten Körperwahrnehmungen<br />
gearbeitet.
Win3 – drei Generationen<br />
im Klassenzimmer<br />
Wir starten dieses Generationenprojekt in Zusammenarbeit mit<br />
Pro Senectute Region Bern im Schuljahr 2009|2010 im Schulhaus<br />
Wan<strong>der</strong>matte und im Dorfschulhaus. Im Schulhaus Morillon läuft<br />
das Projekt bereits seit einem Jahr. Es ist möglich, dass in <strong>der</strong><br />
Klasse Ihrer Tochter o<strong>der</strong> Ihres Sohnes zu Beginn des neuen Schul-<br />
jahres eine Seniorin o<strong>der</strong> ein Senior die Lehrperson im Unterricht<br />
unterstützt.<br />
Die Idee<br />
Seniorinnen und Senioren stellen <strong>der</strong> <strong>Schule</strong> ihre Lebenserfahrung,<br />
ihr Wissen, ihre Geduld und Zeit für 2-4 Stunden pro Woche<br />
zur Verfügung. Dadurch begegnen sich drei Generationen im Klassenzimmer:<br />
Kin<strong>der</strong>, Lehrperson und Seniorin|Senior profitieren im<br />
Unterricht voneinan<strong>der</strong>.<br />
Einsatzmöglichkeiten<br />
Der freiwillige Einsatz im Klassenzimmer ist nicht nur für pensio-<br />
nierte Lehrerinnen und Lehrer gedacht. Seniorinnen und Senioren,<br />
die sich für diese Aufgabe kompetent fühlen, können beispielsweise<br />
mitmachen:<br />
-beim Rechnen und Lesen mit einzelnen Kin<strong>der</strong>n<br />
-beim Geschichten erzählen und Vorlesen<br />
-beim Französisch- und Englischunterricht<br />
-beim Werken und Handarbeiten<br />
-o<strong>der</strong> bei Projekten und Exkursionen<br />
38|39<br />
Voraussetzungen<br />
Seniorinnen und Senioren unterrichten nicht und übernehmen<br />
keine Aufgaben, für welche die Schulbehörden die Verantwortung<br />
tragen. Die Führungs- und Unterrichtsverantwortung wird weiterhin<br />
von <strong>der</strong> Lehrperson wahrgenommen.<br />
Der Kontakt zwischen Seniorin und Senior und den Kin<strong>der</strong>n<br />
findet ausschliesslich im öffentlichen Schulraum und unter Aufsicht<br />
<strong>der</strong> Lehrperson statt. Die Seniorin o<strong>der</strong> <strong>der</strong> Senior wird sich<br />
an einem <strong>der</strong> nächsten Elternabende persönlich vorstellen.<br />
Begleitung <strong>der</strong> Seniorinnen und Senioren<br />
Die in <strong>der</strong> <strong>Schule</strong> tätigen Seniorinnen und Senioren treffen sich 2x<br />
pro Jahr zu einer von Fachpersonen geleiteten Austauschgruppe.<br />
Fragen zum Projekt<br />
Die Klassenlehrperson Ihrer Tochter|Ihres Sohnes erteilt Ihnen<br />
gerne weitere Auskunft.
Mediothek | Bibliothek | Ludothek<br />
Mediothek <strong>Wabern</strong><br />
Die Schulbibliothek Morillon ist gleichzeitig eine Zweigstelle <strong>der</strong><br />
Könizer Mediotheken. Sie finden nebst einer grossen Auswahl an<br />
Büchern auch Zeitschriften, DVDs, CD-ROMs und Hörbücher.<br />
Infos auf www. koenizermediotheken.ch. Wir freuen uns auf Ihren<br />
Besuch. Sabine Huser, Isabel Müller und Veronika Zwahlen.<br />
Kin<strong>der</strong>bibliothek<br />
Im Schulhaus Wan<strong>der</strong>matte befindet sich im zweiten Stock eine<br />
gut eingerichtete Kin<strong>der</strong>bibliothek, die auch von <strong>der</strong> Öffentlichkeit<br />
kostenlos genutzt werden kann. Das Angebot umfasst Kin<strong>der</strong>- und<br />
Bil<strong>der</strong>bücher für Vier- bis Zwölfjährige.<br />
Ludothek<br />
«Das Kind lernt spielend und spielt lernend». Dies ist einer <strong>der</strong><br />
Grundgedanken <strong>der</strong> Ludotheken. Die Ludothek im Chalet bernau<br />
(Seftigenstrasse 235) ist eine Ausleihstelle für Spielsachen und<br />
Spiele. Gegen 850 interessante Artikel für alle Altersgruppen ab<br />
eineinhalb Jahren können für vier Wochen für wenig Geld ausgeliehen<br />
werden. Es gibt Gesellschaftsspiele, Geduldspiele, Puzzles,<br />
Konstruktions-, Klang- und Rollenspiele, Spiele und Fahrzeuge<br />
für draussen.<br />
Einmal im Jahr besuchen die jeweiligen Erstklässlerinnen und<br />
Erstklässler an einem Schulmorgen die Ludothek. Sie haben dann<br />
die Gelegenheit, Spiele ihrer Wahl anzusehen und mit Hilfe <strong>der</strong><br />
Ludothekarinnen zu spielen. Sind Sie als Eltern am Angebot <strong>der</strong><br />
Ludothek interessiert? Dann lassen Sie sich doch an Ort und Stelle<br />
über die Spielregeln informieren. Viel Spass beim Spiel.<br />
40|41<br />
Öffnungszeiten<br />
Mediothek <strong>Wabern</strong><br />
Dienstag | Mittwoch | Freitag 15.00 – 18.00 Uhr<br />
Donnerstag 10.00 – 12.00 Uhr | 15.00 – 18.00 Uhr<br />
Samstag 10.00 – 13.00 Uhr<br />
Während den Schulferien:<br />
Dienstag | Donnerstag | Samstag geöffnet.<br />
Kin<strong>der</strong>bibliothek<br />
Dienstag 15.00 – 18.00 Uhr<br />
Während den Schulferien: geschlossen.<br />
Ludothek<br />
Dienstag | Donnerstag 15.30 – 18.00 Uhr<br />
Samstag 10.00 – 11.30 Uhr<br />
Während den Schulferien: geschlossen.
Benützungszeiten Schulanlagen<br />
Dorfschulhaus<br />
Während <strong>der</strong> Schulzeit<br />
Montag bis Freitag 16.30 – 21.00 Uhr<br />
Mittwoch | Samstag 13.30 – 21.00 Uhr<br />
Sonntag Spielhügel offen von<br />
14.00 – 18.00 Uhr<br />
Hartplätze und Rasenplatz geschlossen<br />
Während den Ferien<br />
Montag bis Freitag 09.00 – 12.00 Uhr<br />
und 13.30 – 21.00 Uhr<br />
Samstag 13.30 – 21.00 Uhr<br />
Sonntag Spielhügel offen von<br />
14.00 – 18.00 Uhr<br />
Hartplätze und Rasenplatz geschlossen<br />
Schulhaus Wan<strong>der</strong>matte<br />
Während <strong>der</strong> Schulzeit<br />
Montag bis Freitag 16.30 – 21.00 Uhr<br />
Mittwoch 13.30 – 21.00 Uhr<br />
Samstag | Sonntag 09.00 – 12.00 Uhr<br />
und 14.00 – 21.00 Uhr<br />
Während den Ferien<br />
Ganze Woche 09.00 – 12.00 Uhr<br />
und 13.30 – 21.00 Uhr<br />
Schulhaus Morillon<br />
Während <strong>der</strong> Schulzeit<br />
Montag bis Freitag nach <strong>der</strong> Unterrichtszeit<br />
bis 21.00 Uhr<br />
Samstag | Sonntag 09.00 – 12.00 Uhr<br />
und 14.00 – 21.00 Uhr<br />
Während den Ferien<br />
Ganze Woche 09.00 – 12.00 Uhr<br />
und 14.00 – 21.00 Uhr<br />
Wenn beson<strong>der</strong>e Verhältnisse vorliegen, ist<br />
die Schulkommission ermächtigt, abwei-<br />
chende Regelungen zu erlassen. Die Gemein-<br />
de Köniz vermietet die Räumlichkeiten und<br />
Plätze für private Nutzungen. Mieter haben<br />
gegenüber an<strong>der</strong>en Benutzern Vorrecht.<br />
42|43<br />
Termine für <strong>Schule</strong> und Kin<strong>der</strong>garten<br />
September<br />
Samstag, 05.09.09<br />
Kin<strong>der</strong>fest in <strong>der</strong> Wan<strong>der</strong>matte<br />
ab 11.00 Uhr Essen, anschl. Spiele<br />
Dienstag, 08.09.09<br />
Sitzung Elternrat Unterstufe<br />
Mittwoch, 09.09.09<br />
Sitzung Elternrat Oberstufe<br />
Freitag, 18.09.09<br />
Herbstferien<br />
Schulschluss nach Stundenplan<br />
Oktober<br />
Montag, 12.10.09<br />
Wie<strong>der</strong>beginn des Unterrichts<br />
Freitag, 30.10.09<br />
Orientierungslauf <strong>der</strong> Gemeinde Köniz<br />
November<br />
Mittwoch, 11.11.09<br />
Sitzung Elternrat Oberstufe<br />
Donnerstag, 12.11.09<br />
Nationaler Tochtertag<br />
Montag, 23.11.09<br />
Zibelemärit: Vormittag und Nachmittag<br />
schulfrei, Weiterbildung <strong>der</strong> Lehrerschaft<br />
Dienstag, 24.11.09<br />
Sitzung Elternrat Unterstufe<br />
Montag, 30.11.09<br />
Treppenhaussingen im Dorfschulhaus<br />
und im Schulhaus Wan<strong>der</strong>matte<br />
Dezember<br />
bis Freitag, 18.12.09<br />
Adventsdekoration bei den Kin<strong>der</strong>gärten<br />
und Schulhäusern Dorf und Wan<strong>der</strong>matte<br />
Montag, 07.12.09<br />
Adventssingen Unterstufe<br />
Montag, 07.12.09<br />
Treppenhaussingen im Dorfschulhaus<br />
und im Schulhaus Wan<strong>der</strong>matte<br />
Montag, 14.12.09<br />
Treppenhaussingen im Dorfschulhaus<br />
und im Schulhaus Wan<strong>der</strong>matte<br />
Freitag, 18.12.09<br />
Winterferien<br />
Schulschluss nach Stundenplan
Januar<br />
Montag, 04.01.10<br />
Wie<strong>der</strong>beginn des Unterrichts<br />
Dienstag, 05.01.10<br />
Informationsabend (5. Kl.)<br />
Freitag, 08.01.10<br />
Läusekontrolle (KG- 6. Kl.)<br />
Freitag, 29.01.10<br />
Vormittag und Nachmittag schulfrei<br />
Weiterbildung <strong>der</strong> Lehrerschaft<br />
Februar<br />
Mittwoch, 17.02.10<br />
Sitzung Elternrat Oberstufe<br />
Freitag, 19.02.10<br />
Kin<strong>der</strong>garten: Anmeldeschluss<br />
Erziehungsberatung für Abklärungen<br />
<strong>der</strong> Schulbereitschaft<br />
Freitag, 19.02.10<br />
Sportwoche<br />
Schulschluss nach Stundenplan<br />
März<br />
Montag, 01.03.10<br />
Wie<strong>der</strong>beginn des Unterrichts<br />
Donnerstag, 04.03.10<br />
Tag <strong>der</strong> offenen Tür Unterstufe<br />
Dienstag, 09.03.10<br />
Sitzung Elternrat Unterstufe<br />
Dienstag, 16.03.10 | Donnerstag, 18.03.10<br />
Konzert <strong>der</strong> Mittelstufe, Aula Morillon<br />
Montag, 22.03.10 | Dienstag, 23.03.10<br />
Konzert <strong>der</strong> Oberstufe, Aula Morillon<br />
April<br />
Donnerstag, 01.04.10<br />
Frühlingsferien Unterstufe und Mittelstufe<br />
Schulschluss nach Stundenplan<br />
Freitag, 02.04.10<br />
Karfreitag, kein Unterricht<br />
Montag, 05.04.10<br />
Ostermontag, kein Unterricht<br />
Freitag, 09.04.10<br />
Frühlingsferien Oberstufe<br />
Schulschluss nach Stundenplan<br />
Montag, 26.04.10<br />
Wie<strong>der</strong>beginn des Unterrichts<br />
Freitag, 30.04.10<br />
Läusekontrolle (KG- 6. Kl.)<br />
44|45<br />
Mai<br />
Donnerstag, 13.05.10 | Freitag, 14.05.10<br />
Auffahrts- Brücke, kein Unterricht<br />
Mittwoch, 19.05.10<br />
Vormittag schulfrei<br />
Weiterbildung <strong>der</strong> Lehrerschaft<br />
Donnerstag, 20.05.10<br />
Gemeinsamer Anlass mit allen Klassen<br />
Montag, 24.05.10<br />
Pfingstmontag, kein Unterricht<br />
Mittwoch, 26.05.10<br />
Sitzung Elternrat Oberstufe<br />
Juni<br />
Dienstag, 01.06.10<br />
Sitzung Elternrat Unterstufe<br />
Donnerstag, 03.06.10<br />
Turniertag Mittel- und Oberstufe<br />
Freitag, 04.06.10<br />
Schulfest Unterstufe<br />
Dienstag, 08.06.10<br />
Sporttag 1.-4. Schuljahr<br />
Mittwoch, 09.06.10<br />
Alle 2. Klassen am Vormittag schulfrei<br />
(Hospitation 2. Kl. Lehrkräfte im KG)<br />
Donnerstag, 10.06.10<br />
Turniertag Mittel- und Oberstufe (Ersatzdatum)<br />
Dienstag, 15.06.10<br />
Sporttag 1.-4. Schuljahr (Ersatzdatum)<br />
Mittwoch, 16.06.10<br />
Austauschmorgen Kin<strong>der</strong>gärten mit<br />
2. Klassen, «Schnuppern» in <strong>der</strong> <strong>Schule</strong><br />
Spiel- und Erinnerungsmorgen im<br />
Kin<strong>der</strong>garten<br />
Juli<br />
Freitag, 02.07.10<br />
Beginn Sommerferien | 6 Wochen<br />
Schulschluss mittags<br />
August<br />
Montag, 16.08.10<br />
Beginn Schuljahr 2010|2011
Ferienordnung für die <strong>Schule</strong> <strong>Wabern</strong><br />
Ferien im Schuljahr 2009|2010<br />
Herbstferien<br />
Sa, 19.09.2009 bis So, 11.10.2009<br />
Winterferien<br />
Sa, 19.12.2009 bis So, 03.01.2010<br />
Sportferien<br />
Sa, 20.02.2010 bis So, 28.02.2010<br />
Frühlingsferien<br />
Sa,03.04.2010 bis So, 25.04.2010 (1.-6. Kl.)<br />
Sa, 10.04.2010 bis So, 25.04.2010 (7.-9. Kl.)<br />
Sommerferien<br />
Sa, 03.07.2010 bis So, 15.08.2010<br />
Die Daten enthalten den ersten und letzten<br />
vollen Ferientag. Schulschluss ist jeweils<br />
am Vortag nach Stundenplan. Ausnahme:<br />
Vor den Sommerferien ist Schulschluss am<br />
Freitagmittag. Schulfrei ist <strong>der</strong> Freitag nach<br />
Auffahrt. Die Ferien <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong>gärten entsprechen<br />
denjenigen <strong>der</strong> Primarschulen.<br />
Immerwähren<strong>der</strong> Ferienkalen<strong>der</strong><br />
Gilt seit dem Schuljahr 2000|2001 nach <strong>der</strong><br />
Kalen<strong>der</strong>wochenzählung (DIN-Norm):<br />
Sportferien<br />
Woche 8<br />
Frühlingsferien<br />
Wochen 14, 15 und 16 (1.-6. Kl.)<br />
Wochen 15 und 16 (7.-9. Kl.)<br />
Sommerferien<br />
Wochen 28 bis 32 o<strong>der</strong> Wochen 27 bis 32<br />
(in den Jahren, in denen die Woche 1 eine<br />
Schulwoche ist, dauern die Sommerferien<br />
6 Wochen)<br />
Herbstferien<br />
Wochen 39 bis 41<br />
Winterferien<br />
Wochen 52 und 1 o<strong>der</strong> Wochen 52 und 53<br />
Ferienordnung <strong>der</strong> Gemeinde Köniz unter:<br />
www.koeniz.ch<br />
46|47<br />
Adressen Schulanlagen und Kin<strong>der</strong>gärten<br />
Schulhaus Morillon<br />
Kirchstrasse 169 | 3084 <strong>Wabern</strong><br />
Tel. 031 961 23 78<br />
Fax 031 961 23 00<br />
Hauswart P. und F. Kiener<br />
Tel. 031 961 23 78<br />
Tagesschule<br />
Tel. 031 961 01 86<br />
Mediothek<br />
Tel. 031 964 01 45<br />
Dorfschulhaus<br />
Kirchstrasse 200 | 3084 <strong>Wabern</strong><br />
Tel. 031 960 19 19<br />
Fax 031 960 19 12<br />
Lehrerzimmer<br />
Tel. 031 960 19 11<br />
Hauswart U. und L. Schären<br />
Tel. 031 960 19 19<br />
Tagesschule<br />
Tel. 031 960 19 14<br />
Schulhaus Wan<strong>der</strong>matte<br />
Eichholzstr. 29 | 3084 <strong>Wabern</strong><br />
Tel. 031 961 10 56<br />
Fax 031 961 03 39<br />
Hauswart M. Salem-Atia<br />
Tel. 031 961 10 56<br />
Kin<strong>der</strong>garten Morillon<br />
Funkstr. 117 | 3084 <strong>Wabern</strong><br />
Tel. 031 961 41 81<br />
Kin<strong>der</strong>garten Nessleren<br />
Lindenweg 44 | 3084 <strong>Wabern</strong><br />
Tel. 031 961 25 29<br />
Kin<strong>der</strong>garten<br />
Wan<strong>der</strong>matte 1 und 2<br />
Eichholzstr. 23 | 3084 <strong>Wabern</strong><br />
Tel. 031 961 11 78<br />
Kin<strong>der</strong>garten<br />
Schulhaus Wan<strong>der</strong>matte<br />
Eichholzstr. 29 | 3084 <strong>Wabern</strong><br />
Tel. 031 971 51 22
48|49<br />
Adressen Lehrerschaft<br />
Adressen <strong>der</strong> Lehrkräfte Unterstufe<br />
Abplanalp Jonas<br />
3014 Bern | 031 331 67 02<br />
Blaser Weber Brigitta<br />
3006 Bern | 031 351 36 21<br />
Bräuer Marti Corina<br />
3098 Schliern | 031 972 74 01<br />
Di Domenico Lolita<br />
3177 Laupen | 031 747 66 57<br />
Domig-Wiesmann Babette<br />
3005 Bern | 031 333 63 12<br />
Grandjean-Aerni Veronica<br />
3037 Herrenschwanden | 031 302 71 31<br />
Guggisberg Barbara<br />
3008 Bern | 031 382 58 23<br />
Hachen Barbara<br />
3132 Riggisberg | 031 802 06 47<br />
Hagen Graziella<br />
3006 Bern | 031 351 11 14<br />
Hänni-Beer Elisabeth<br />
3044 Innerberg | 031 829 31 69<br />
Imoberdorf Alain<br />
4900 Langenthal | 062 530 03 70<br />
Jaggi Damaris<br />
3018 Bern | 031 992 21 25<br />
Jo<strong>der</strong> Marti Andrea<br />
3045 Meikirch | 031 822 04 79<br />
Kauer Sulzer Corinne<br />
3098 Schliern | 031 972 24 97<br />
Künzler Christine<br />
3123 Belp | 031 781 14 10<br />
Liechti Tsering<br />
3084 <strong>Wabern</strong> | 031 961 22 07<br />
Los Kristin<br />
3005 Bern | 031 351 52 38<br />
Mathys Wenger Claudine<br />
3122 Kehrsatz | 031 961 08 76<br />
Meier Ursula<br />
3097 Liebefeld | 031 971 52 71<br />
Oehrli Aebi Verena<br />
3012 Bern | 031 301 29 81<br />
Plüss-Tschirren Ursula<br />
3084 <strong>Wabern</strong> | 031 971 44 94<br />
Ramseyer Poschung Edith<br />
3007 Bern | 031 372 02 79<br />
Räss-Tschudi Antoinette<br />
3210 Kerzers | 031 755 49 59<br />
Roth Matthias<br />
3422 Kirchberg | 034 445 07 12<br />
Rothacher Johanna<br />
3011 Bern | 031 311 22 66<br />
Ruch Marianne<br />
3073 Gümligen | 031 972 21 64<br />
Ruch-Leuenberger Ursula<br />
3123 Belp | 031 819 64 74<br />
Schmid-Aebi Ursula<br />
3084 <strong>Wabern</strong> | 031 961 82 69
Schmitter Andreas<br />
3006 Bern | 031 368 05 00<br />
Schröter Anke<br />
3012 Bern | 031 305 93 02<br />
Schütz Margret<br />
3014 Bern | 031 331 17 71<br />
Spadarotto Monika<br />
3664 Burgistein | 033 356 15 25<br />
Tanner-Parati Isabelle<br />
3123 Belp | 031 819 26 52<br />
Tschan Sulamith<br />
3006 Bern | 079 361 13 23<br />
Tschirren Konrad<br />
3662 Seftigen | 033 345 29 62<br />
Adressen <strong>der</strong> Lehrkräfte Oberstufe<br />
Brantschen Franziska<br />
3600 Thun | 033 221 18 91<br />
Braun Simone<br />
3032 Hinterkappelen | 031 901 02 79<br />
Brülhart Nicole<br />
3014 Bern | 078 827 54 17<br />
Christoph Christine<br />
3123 Belp | 031 819 09 13<br />
Droguett Francisco<br />
3084 <strong>Wabern</strong> | 031 961 63 32<br />
Frank Carole<br />
3007 Bern | 031 331 67 93<br />
Gehring Mark<br />
3018 Bern | 031 534 54 67<br />
Gerber Christian<br />
3122 Kehrsatz | 031 961 05 22<br />
Haudenschild Stefanie<br />
3097 Liebefeld | 031 972 44 49<br />
Heimann Lea<br />
3074 Muri | 031 372 91 62<br />
Helbling Chris<br />
3007 Bern | 031 372 72 67<br />
Hostettler Christine<br />
3032 Hinterkappelen | 031 901 00 79<br />
Hübschi Marc<br />
3007 Bern | 031 371 69 54<br />
Krummenacher Regula<br />
2502 Biel | 032 322 52 32<br />
Lohri Andreas<br />
3113 Rubigen | 031 721 43 88<br />
50|51<br />
Reinhard Renate<br />
3032 Hinterkappelen | 031 901 28 12<br />
Stadler Johanna<br />
3012 Bern | 031 301 51 72<br />
Steiner Beat<br />
3110 Münsingen | 031 721 50 17<br />
Suter Nicol<br />
3032 Hinterkappelen | 031 904 00 06<br />
Teuscher Christine<br />
3032 Hinterkappelen | 031 901 07 37<br />
www.schulewabern.ch<br />
Wiesmann Markus<br />
3007 Bern | 031 372 73 25<br />
Willi Markus<br />
3084 <strong>Wabern</strong> | 031 961 21 43<br />
Willi Roger<br />
3037 Herrenschwanden | 031 301 30 17<br />
Würgler Diane<br />
3012 Bern | 031 558 20 44<br />
Zoll Regula<br />
3012 Bern | 031 302 71 64<br />
Eine <strong>Schule</strong> - eine Webseite. R. Willi und M. Wiesmann gestalten<br />
die neue gemeinsame Webseite <strong>der</strong> <strong>Schule</strong> <strong>Wabern</strong>. Es soll eine<br />
aktuelle, informative und lebendige Plattform werden.<br />
Spätestens nach den Herbstferien wird sie die beiden bisherigen<br />
Webseiten ersetzen. Bis dahin besuchen Sie bitte weiterhin<br />
www.schulen-wabern.ch beziehungsweise www.morillon.ch.<br />
Dort finden Sie viele Informationen und Bil<strong>der</strong>. Sie können sich<br />
beispielsweise über unser Leitbild, die bevorstehenden Termine<br />
o<strong>der</strong> die Aktivitäten des Elternrats informieren. Sie können verschie-<br />
dene Formulare und Merkblätter etwa zur Tagesschule o<strong>der</strong> zum<br />
Handyverbot herunterladen. Sie finden zahlreiche Fotos vergangener<br />
Schulanlässe, Porträts <strong>der</strong> Lehrkräfte und Bil<strong>der</strong> <strong>der</strong><br />
einzelnen Schulanlagen. Und Sie können uns über ein Kontaktformular<br />
Fragen o<strong>der</strong> Anregungen schicken. Wir freuen uns, wenn<br />
die Homepage rege benutzt wird.
Impressum: <strong>Wabern</strong>, August 2009, Schulkommission, Elternrat, <strong>Schulleitung</strong> und<br />
Lehrerschaft. Redaktion: A. Schmitter, S. Braun, B. Hachen. Fotos: T. Liechti |<br />
B. Reusser. Gestaltung: S. Streit.