GEMEINDEBRIEF - Martin-Luther-Gemeinde Darmstadt

22
Kinder
Ein Ort zum Forschen
Naturwissenschaft in unserer Kindertagesstätte
Kinder sind von Natur aus neugierig.
Sie wollen die Welt selber erforschen
und mit all ihren Sinnen entdecken und
begreifen.
In unserer Kindertagesstätte sind unterschiedliche
Funktionsbereiche zu finden:
• Bauen und Konstruieren
• Rollenspiele/Ruhe und Rückzug
• Bewegung
• Malen und Gestalten
• Sinnliches Wahrnehmen und
Experimentieren
Wir beschäftigten uns im Funktionsbereich
„Sinnliches Wahrnehmen und
Experimentieren“ mit dem Element Wasser.
Hier konnten die Kinder ausprobieren
wie sich Wasser anfühlt und wie viel
Wasser man in verschiedene Behälter
schütten muss, bis sie überlaufen.
Sie lernten Gesetzmäßigkeiten und
Eigenschaften biologischer und physikalischer
Erscheinungen kennen und
setzten sich mit Zusammenhängen in
diesem Bereich auseinander.
Aus dieser Erfahrung entstand für die
Kinder die Fragestellung:
Welche Farbe hat das Wasser?
Die Kinder antworteten ganz spontan:
„Blau“! Erst nach genauem Betrachten
stellten wir aber fest: Das Wasser ist
nicht immer blau. Die Kinder fingen an
zu Forschen und zu Experimentieren:
Wir schauten uns das Wasser aus
dem Wasserhahn oder Fotos von Bächen
und Meeren an und stellten fest:
Das Wasser sieht unterschiedlich aus.
Durch Hinzufügen von unterschiedlichen
Materialien probierten die Kinder
selber aus, welche Farben im Wasser
entstehen können.
Unsere Beobachtungen:
• das Wasser ist durchsichtig
• wenn die Sonne auf Wasser scheint,
glitzert es
• wenn man Sand in Wasser macht
wird es braun
• legt man unter einer Glasschale
rotes oder grünes Papier, dann wird
das Wasser rot oder grün
• wenn ganz viele Steine im Wasser
sind, wird es grau
So lernten die Kinder ein Grundverständnis
darüber zu entwickeln, dass
man sich mit Dingen lange auseinandersetzen
muss, um sie zu begreifen.
Als nächsten Schritt wollten wir uns das
Wasser am See selbst genau anschauen.
Wir sind zum Woog gelaufen und
haben Wasserproben mitgenommen
und sie im Kindergarten genauer
untersucht. Dort stellten wir fest, dass
im Wasser einige Tiere waren und es
tat sich die nächste Frage auf: „Welche
Tiere sind das eigentlich?“ Es wurde
überlegt: Wie können wir das gemeinsam
heraus finden.
Die Kinder brachten von zu Hause in
Eigeninitiative Bücher und Plakate mit.
Die Kinder spannten sogar ihre Eltern
ein, schauten sich Informationen und
Artikel aus dem Internet an. Nun konnten
wir die Tiere zuordnen und von
ihren Lebensbedingungen erfahren.
Der Ausflug in das Bioversum in Kranichstein
zum Thema: „Was lebt alles
am Bach und See“ unterstützt das
weitere Forschen und ist die Basis für
Naturwissen.
Regina Hahn, Erzieherin