Gabriele Bellenberg: Eine kritische Sichtung zum Stand der - GEW
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<strong>Eine</strong> <strong>kritische</strong> <strong>Sichtung</strong> <strong>zum</strong> <strong>Stand</strong> <strong>der</strong><br />
Lehrerinnen- und Lehrerbildung in Deutschland<br />
Prof. Dr. <strong>Gabriele</strong> <strong>Bellenberg</strong>
Aktuelle Themen im Bereich <strong>der</strong> Lehrerbildung<br />
- berufsbiografisch gewendet<br />
Auswahl Ausbildung Arbeitsmarkt Fort-/ Weiterbildung<br />
Auswahl von geeigneten Personen für<br />
den Lehrerberuf:<br />
Fremdselektion versus Selbstselektion<br />
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Aktuelle Themen im Bereich <strong>der</strong> Lehrerbildung<br />
Auswahl Ausbildung Arbeitsmarkt Fort-/ Weiterbildung<br />
• Stärkung <strong>der</strong> Praxisphasen<br />
• Phasenübergreifende Kooperationen<br />
• Neue, unterstützende Ausbildungselemente<br />
(Referendariat): Wirkungsstudien als Desi<strong>der</strong>at,<br />
Mentorenqualifizierung (Verän<strong>der</strong>ung des<br />
Berufsbildes des Lehrers)<br />
• Verän<strong>der</strong>te Steuerung <strong>der</strong> Ausbildung (NRW)<br />
• Wirkungsstudien zur Lehrerbildung (z.B. Bilwiss)<br />
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Aktuelle Themen im Bereich <strong>der</strong> Lehrerbildung<br />
Auswahl Ausbildung Arbeitsmarkt Fort-/ Weiterbildung<br />
• Quereinsteiger (ins Referendariat)<br />
• Seiteinsteiger (berufsbegleitende<br />
Qualifizierung) wird<br />
institutionalisiert<br />
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Aktuelle Themen im Bereich <strong>der</strong> Lehrerbildung<br />
Auswahl Ausbildung Arbeitsmarkt Fort-/ Weiterbildung<br />
• Berufseingangsphase?<br />
• Wirkungsforschung: erste Befunde<br />
liegen vor, müssen ausgeweitet<br />
werden<br />
• Innovationstransfer durch<br />
Verzahnung <strong>der</strong> Ausbildung?<br />
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Forschungsprojekte zur Lehrerbildung (AG Schulforschung)<br />
• Längsschnittliche Evaluationsstudie Studienseminar<br />
• Forschungen <strong>zum</strong> Bereich Seiteneinsteiger (erste Masterarbeit<br />
liegt vor) – Befragung <strong>der</strong> Seiteneinsteiger<br />
• Das Orientierungspraktikum als Lerngelegenheit im Vergleich <strong>der</strong><br />
NRW Universitäten (Konzepte, intendiertes und realisiertes<br />
Curriculum)<br />
• Evaluation des Praxissemesters an <strong>der</strong> RUB<br />
• Evaluation <strong>der</strong> Waldorflehrerausbildung (Witten/Annen)<br />
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