Jahresbericht 1995 - Institut AIFB - KIT
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• Randbedingungen, die den Systementwurf beeinflussen (Constraint-<br />
Analyse)<br />
• Ergonomische Gestaltungsaspekte interaktiver Systeme (Designfelder)<br />
• Richtlinien, Verfahren und Werkzeuge zur Gestaltung der Komponenten<br />
von Benutzungsoberflächen und zur Gestaltung von Dialogabläufen<br />
(Design Guide)<br />
• Spezifikation und Rapid Prototyping von Benutzungsoberflächen ("Livespec")<br />
Projektschwerpunkt von SIEBOF ist die Konzeption und ergonomische<br />
Gestaltung von Informations- und Kommunikationssystemen mit innovativen<br />
Benutzungsoberflächen.<br />
Benutzungsoberflächen werden im Kontext des Projektes dann als innovativ<br />
betrachtet,wenn sie mindestens eines der folgenden Merkmale besitzen:<br />
• Beim Informationsaustausch "Benutzer - Rechner" werden mehrere<br />
Sinneskanäle des Menschen genutzt (Multimodalität, Multimedia)<br />
• Die Dialogstruktur erlaubt nicht-linearen Zugriff auf netzartig verbundene<br />
Informationseinheiten (Hyperstruktur)<br />
• Komponenten der Benutzungsoberfläche und das Dialogverhalten können<br />
vom Benutzer an Aufgaben und Bedürfnisse angepaßt werden<br />
(adaptierbare Interaktionsmodule)<br />
• Soweit ergonomisch sinnvoll, paßt sich der Rechner dem Benutzerverhalten<br />
an und übernimmt die Initiative im Dialog ( adaptives System<br />
Intelligent Assistant)<br />
• Das Mensch-Maschine-System erlaubt asynchrone und synchrone Telekooperation<br />
(Datenaustausch, Telepointing, Telemanipulation)<br />
Schwerpunkte dabei sind die Einbindung ergonomischer Aspekte in die<br />
Systemprofilplanung, auf Aufgabenanalysen und User Requirements basierende<br />
Schnittstellenkonzepte, die konsistente Abbildung von Systemzielen, von<br />
daraus resultierenden Aufgabenhierarchien, von Handlungsplänen der<br />
Benutzer und von Dialogstrukturen auf formale Spezifikationsmodelle, die<br />
<strong>Jahresbericht</strong> <strong>1995</strong> Uni KA / <strong>Institut</strong> <strong>AIFB</strong><br />
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