PostDoc, Mehr als Worte, Kommentar für Lehrpersonen - Die ...

Einleitung
Ein neues Lehrmittel zur Kommunikation
Seit der erfolgreichen Lancierung des Lehrmittels «Melde dich, bitte» im Jahr 2003 durch PostDoc
hat sich die Bedeutung der Kommunikation und vor allem der elektronischen Kommunikationsmittel
bereits wesentlich verändert. Heutzutage ist die Auseinandersetzung mit Fragen der Kommunikation
für alle ein Muss. Nicht nur, wer in Schule und Beruf steht, ist damit konfrontiert. Auch im
Alltag ist die Frage, wie wir wann mit wem kommunizieren ein Dauerthema.
Das vorliegende Lehrmittel zur Kommunikation «Mehr als Worte» geht einen neuen Weg. Neben
bewährten Fragestellungen in Heftform gibt neu eine ergänzende Web-Applikation Inputs mit
Hilfe von Kurzflmen, elektronischen Multiple-Choice-Fragen, einem Briefgenerator, einer elektronischen
Pinnwand und anderem. Die Web-Applikation ermöglicht es, Teilaspekte des Themas auf
interaktive Art zu behandeln und das eigene Verhalten mit anderen Nutzerinnen und Nutzern der
Web-Applikation zu vergleichen. Dabei geht es nicht um die korrekte Handhabung der elektronischen
Kommunikationsmittel. Kinder und Jugendliche wachsen heute so selbstverständlich mit
den neuen Medien auf, dass deren Funktion nicht vermittelt werden muss. Die Refexion über Sinn
und Zweck von Kommunikation hingegen kommt oft zu kurz. Auch das neueste Handy garantiert
keine geglückte Kommunikation zwischen zwei Partnern. An diesem Punkt setzt das Lehrmittel an
und geht der Frage nach, wie mit den vorhandenen Kommunikationsmitteln auch sinnvoll kommuniziert
werden kann.
Ziel des Lehrmittels
Das Lehrmittel «Mehr als Worte» will die Auseinandersetzung mit Regeln der Kommunikation und
mit dem sinnvollen Gebrauch von Kommunikationsmitteln anregen. Herkömmliche und elektronische
Kommunikationsmittel sollen nicht gegeneinander ausgespielt, sondern mit ihren je eigenen
Vorzügen dargestellt werden. Ziel ist es, dass die Schülerinnen und Schüler die Benutzung von Kommunikationsmitteln
und einen angemessenen Gebrauch der elektronischen Medien refektieren.
Inhalt
Das Lehrmittel besteht aus einem Heft für Schülerinnen und Schüler, einer Web-Applikation unter
www.post.ch/mehralsworte und dem vorliegenden Kommentar für Lehrpersonen.
Das Heft ist in vier Module gegliedert:
Modul 1: Wie kommuniziere ich?
Mit einem Test fnden die Schülerinnen und Schüler heraus, was für ein Kommunikationstyp sie
sind und wie sie selbst am liebsten kommunizieren. Sie erfahren, wie sie ihr kommunikatives Verhalten
verbessern können. In der Web-Applikation richten sich die Schülerinnen und Schüler ihre
Arbeitsumgebung für die zusätzlichen Online-Lernaufgaben ein.
Modul 2: Womit kommuniziere ich?
Die Schülerinnen und Schüler erforschen ihr eigenes Kommunikationsverhalten und machen sich
im Heft und in der Web-Applikation mit Grundregeln der Kommunikation vertraut (nonverbale
Kommunikation u.a.).
Modul 3: Wann kommuniziere ich?
Anhand von konkreten Situationen lernen die Schülerinnen und Schüler die Vorzüge und Grenzen
der verschiedenen Kommunikationsmittel kennen. Die Web-Applikation dazu gibt neben Lernaufgaben
auch Anregungen zur Gestaltung von Briefen und Flyern.
Modul 4: Wie wurde früher kommuniziert?
Ausgehend von konkreten Situationen stehen Kommunikationsmittel aus Vergangenheit und Gegenwart
im Fokus. Vielfältiges Hintergrundmaterial (Bilder, Audios und Videos) dokumentiert und
illustriert wichtige Meilensteine in der Geschichte der Kommunikation. Das vierte Modul ist hauptsächlich
als Web-Applikation konzipiert.
3