Kriterienkatalog zur Ausbildungsreife
Kriterienkatalog zur Ausbildungsreife
Kriterienkatalog zur Ausbildungsreife
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
Merkmal: Rechnerisches Denken<br />
Beschreibung:<br />
Fähigkeit, schriftlich oder mündlich dargestellte Problemstellungen<br />
zu analysieren und in eine Rechenoperation umzusetzen.<br />
(Sprachkompetenz und das Beherrschen der Grundrechenarten wird<br />
vorausgesetzt.)<br />
PSYCHOLOGISCHE LEISTUNGSMERKMALE<br />
Psychologische Leistungsmerkmale<br />
Merkmal: Sprachbeherrschung<br />
Beschreibung:<br />
Fähigkeit, mündlich und schriftlich formulierte Sachverhalte zu verstehen,<br />
und die Fähigkeit, Sachverhalte mündlich und schriftlich verständlich<br />
wiederzugeben.<br />
Indikatoren/Kriterien:<br />
Dem psychologischen Leistungsmerkmal „Rechnerisches Denken“ als<br />
Vorraussetzung für <strong>Ausbildungsreife</strong> sind jene Indikatoren/Kriterien zuzuordnen,<br />
die für die schulische Basiskenntnis „Mathematische Grundkenntnisse“<br />
verlangt werden. Werden Defizite in diesen Kenntnissen<br />
und Fertigkeiten festgestellt, ist durch psychologisches Fachpersonal<br />
auf der Ebene des Psychologischen Leistungsmerkmals „Sprachbeherrschung“<br />
zu klären, wo die Gründe liegen und in welcher Weise eine<br />
Förderung möglich ist. Deshalb werden an dieser Stelle keine eigenen<br />
Indikatoren/Kriterien genannt.<br />
Indikatoren/Kriterien:<br />
Dem psychologischen Leistungsmerkmal „Sprachbeherrschung“ als Vorraussetzung<br />
für <strong>Ausbildungsreife</strong> sind jene Indikatoren/Kriterien zuzuordnen, die<br />
für die schulischen Basiskenntnisse „(Recht)Schreiben“, „Lesen“ sowie „Sprechen<br />
und Zuhören“ verlangt werden. Werden Defizite in diesen Kenntnissen<br />
und Fertigkeiten festgestellt, ist durch psychologisches Fachpersonal auf<br />
der Ebene des Psychologischen Leistungsmerkmals „Sprachbeherrschung“ zu<br />
klären, wo die Gründe liegen und in welcher Weise eine Förderung möglich ist.<br />
Deshalb werden an dieser Stelle keine eigenen Indikatoren/Kriterien genannt.<br />
Verfahren <strong>zur</strong> Feststellung:<br />
Bei Bedarf:<br />
Untersuchungsverfahren des Psychologischen Dienstes der Arbeitsagentur<br />
oder entsprechender Fachdienste anderer Institutionen oder<br />
Einrichtungen<br />
Verfahren <strong>zur</strong> Feststellung:<br />
Bei Bedarf:<br />
Untersuchungsverfahren des Psychologischen Dienstes der Arbeitsagentur<br />
oder entsprechender Fachdienste anderer Institutionen oder<br />
Einrichtungen<br />
3 2 K R I T E R I E N K ATA LO G<br />
31
Change language