ISA-0039 Arbeitshilfen 2_Aufl - Frühe Hilfen für Kinder und Familien ...

Frühe Hilfen für Familien
riskante Entwicklung Riskante Entwicklungen von Kindern und ihren Familien können sich auf verschiedene
Aspekte der kindlichen und familialen Lebensführung (Verhaltensauffälligkeiten,
Eltern-Kind-Beziehung, biografische Übergangsphasen) beziehen.
Entwicklungen werden als „riskant“ definiert, wenn sie nach gesellschaftlichen
Konventionen und professionellen Normen in einer Kultur als nicht zumutbar
und nicht ausreichend gelten.
Schwellenwert Im Verständnis des sozialen Frühwarnsystems handelt es sich bei den Schwellenwerten
um – zwischen den beteiligten Akteuren abgestimmte Veränderungen
der festgelegten G Indikatoren, die den Übergang zu einer Krise/Abweichung
anzeigen.
Vernetzung Vernetzung dient dazu, verschiedene, sehr vielfältige Hilfsangebote zu koordinieren,
die sonst eher zufällig durch individuell von Familien wahrgenommen
werden. Vernetzung erfüllt somit eine „Brückenfunktion“ zwischen den verschiedenen
Institutionen, mit denen Familien und Kinder sonst zu tun haben.
Zielsetzung der Vernetzung ist es, vorhandene Informationen auszutauschen
und miteinander zu kommunizieren.
Vertrauen Im Rahmen eines sozialen Frühwarnsystem steht die Freiwilligkeit der Inanspruchnahme
im Vordergrund. Vertrauen bezieht auf zwei Ebenen: Erstens auf
den vertrauensvollen Umgang mit den Familien, dass es sich bei den Hilfen
nicht um eine neue Form der Kontrolle, sondern, um ein Angebot zur Stärkung
der eigenen Ressourcen handelt. Zweitens auf die Vertrauensbasis, die für die
Zusammenarbeit der Fachkräfte im sozialen Frühwarnsystem notwendig ist,
um gemeinsam verantwortlich handeln zu können.
Wahrnehmen Im Rahmen eines sozialen Frühwarnsystems können sowohl sozialräumlichen
Entwicklungen, als auch zielgruppenbezogene oder einzelfallbezogene Entwicklungen
in den Blick genommen werden. Um Probleme qualifiziert wahrnehmen
zu können, bedarf es deshalb spezifischer Indikatoren, die im Hinblick
auf den ausgewählten Gegenstandsbereich bzw. die riskante Entwicklung
Aussagekraft haben.
Warnen Das Warnen ist die Form der Weitergabe von eindeutigen Warnmeldungen (Informationen)
an die zur Handlung verpflichteten Institutionen oder Personen.
Die Warnung erfolgt dann, wenn die Schwellenwerte eine bestimme (vorher
gemeinsam bestimmte) Grenze überschritten haben.
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