INTRO Meditation zu Paul Klee,
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<strong>INTRO</strong><br />
<strong>Meditation</strong> <strong>zu</strong> <strong>Paul</strong> <strong>Klee</strong>, „Rote Brücke“ 1<br />
<strong>Paul</strong> <strong>Klee</strong>: Rote Brücke 1928. 58 (0 8) Aquarell auf Ölfarbegrundierung auf Papier, mit Gouache und Feder eingefasst,<br />
auf Karton, 21,1 x 32,8 cm. Staatsgalerie Stuttgart. © VG Bild-Kunst, Bonn 2007<br />
Zum Einstieg in die Tagungsthematik „Lernort Gemeinde“ laden wir Sie<br />
ein, die Darstellung „Rote Brücke“ von <strong>Paul</strong> <strong>Klee</strong> (1928) auf sich wirken<br />
<strong>zu</strong> lassen. Sie finden im Folgenden fünf kleine Impulse, die Sie dabei ein<br />
wenig unterstützen sollen. Unter diesen haben wir jeweils etwas Raum<br />
gelassen für Ihre Assoziationen. (Die Notizen sind nur für Sie bestimmt!)<br />
1 Intro <strong>zu</strong>r KBE-Fachtagung „L(i)ebens-wert! Lernort Gemeinde. Anstößiges rund um Werte, Gemeindeentwicklung<br />
und die (künftige) Rolle der Erwachsenenbildung“ am 10./11.01.2007 im KSI in Bad<br />
Honnef.<br />
1
� Bildelement Haus<br />
Wo fühle ich mich in meiner Gemeinde (Kommune/ Stadtteil oder Kirchengemeinde)<br />
heimisch? Welche festen Be<strong>zu</strong>gsorte bietet sie mir?<br />
� Bildelement Schlot<br />
Woran arbeitet gerade meine Gemeinde? Was macht ihr <strong>zu</strong> schaffen?<br />
� Bildelement Sonne<br />
In welchem Licht erscheint meine Gemeinde? Was lässt sie strahlen?<br />
� Bildelement Brücke<br />
Wo erlebe ich in meiner Gemeinde Brückenschläge?<br />
Zu welchen Personen(gruppen) sind die Brücken abgebrochen?<br />
� Bildelement Turm<br />
Welche Aussichten bietet meine Gemeinde? Personell? … ihre Infrastruktur<br />
betreffend?<br />
2
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