Winterakademie_FHGüstrow_5.2. - Bildungsserver Mecklenburg ...
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5. Februar 2013 Fachhochschule für öffentliche Verwaltung Güstrow, Goldberger Str.<br />
09:00 – 12:00 Uhr Englisch Speaking<br />
Using video material from schools. Dr. Siebold will consider what Speaking involves, what we expect from our<br />
pupils and what the Standards expect of them, how we can encourage them to talk, appropriate activities and<br />
tasks and how we can assess pupils’ speaking skills.<br />
For too long Speaking has remained in the shadow of other skill areas in the classroom and in assessment.<br />
With Dr. Siebold’s insights teachers can approach this skill area with confidence and develop pupils’ abilities<br />
in this essential communicative area.<br />
09:00 – 10:30 Uhr fächerübergreifend<br />
13:00 - 17:00 Uhr<br />
HERR DR. JÖRG SIEBOLD, Universität Rostock<br />
Schulentwicklung „Der Raum als dritter Pädagoge“<br />
HERR JÜRGEN KALKBRENNER, Buch und Medien GmbH Neubrandenburg<br />
Eröffnungsveranstaltung:<br />
„Niemanden zurücklassen“ „Lesen macht stark“ „Mathe macht stark“<br />
Im Schuljahr 2013/14 startet das IQMV o.g. Projekt, das in Schleswig-Holstein seit 2006 mit<br />
wissenschaftlicher Begleitung sehr erfolgreich umgesetzt wird. Ziel des Projektes „Niemanden zurücklassen“<br />
(NZL) ist, Schülerinnen und Schüler im Regional- und Gesamtschulbereich, die beim Lesen und in<br />
Mathematik Lernschwierigkeiten haben, optimal zu fördern und damit einen wesentlichen Beitrag zur<br />
Verringerung der Zahl der Schülerinnen und Schüler ohne Abschluss zu leisten. Das Projekt NZL ordnet sich<br />
direkt in die laufende Unterrichtsarbeit ein. In beiden Projektsäulen erhalten die Schülerinnen und Schüler<br />
Material, mit dem sie in Abhängigkeit von ihrer individuellen Lernausgangslage arbeiten.<br />
Anmeldung: bis zum 9. Januar 2013 an d.wegner@iq.bm.mv-regierung.de (ZA.7081/13)<br />
VA-Nr.<br />
WA-<br />
GÜ.5/02<br />
WA-<br />
GÜ.5/03
11:00 – 13:00 Uhr Sozialkunde/<br />
AWT<br />
Die gemeinsame europäische Außenpolitik unter besonderer Berücksichtigung einer gemeinsamen<br />
europäischen Verteidigung<br />
Die europäische Sicherheitsarchitektur<br />
- Sicherheitspolitik der Europäischen Union, Konzepte zur Konfliktbewältigung in der Zukunft<br />
- Wie möchte sich die Europäische Union in Zukunft zu internationalen Sicherheitsfragen positionieren?<br />
- Neue sicherheitspoltische Gegebenheiten des int. Systems<br />
Diskussionsrunde zur Fachdidaktik und zum Inhalt:<br />
- offene Fragen zu Inhalten<br />
- Wie kann das Thema didaktisch sinnvoll vermittelt werden?<br />
- Welches Grundwissen muss vermittelt werden?<br />
HERR DR. WOLFGANG SCHWERIN, Rednergruppe Team Europe der Europäischen Kommission<br />
12:30 – 15:30 Uhr Englisch The sessions will look at the following areas<br />
Teaching and Learning resources available from the British Council’s on-line service and how they can be<br />
used by teachers and learners. Recycling Vocabulary. Ideas on how to extend pupils’ vocabulary, from<br />
passive to active, reinforcement and competent usage.<br />
Using literature in the teaching of English. Using the British Council’s BritLit project to identify authors and<br />
works appropriate to various age groups. A look at materials and related tasks and how they can be exploited<br />
in the teaching situation. A chance to try out materials and tasks.<br />
14:30 – 16:00 Uhr Deutsch/<br />
Grundschule<br />
BRITISH COUNCIL<br />
Lernen mit der Rechtschreibleiter<br />
Ein systematisches Konzept für individualisierten Förder- und den Deutschunterricht in der Grundschule und<br />
in der Sonderschule (2. – 5. Klasse)<br />
Die Rechtschreibleiter (erschienen 2007 im Finken Verlag) ist ein umfassendes Rechtschreibfördermaterial,<br />
das alle wesentlichen Rechtschreibstrategien in systematischer Form übersichtlich darbietet. Es gibt daher<br />
den Lehrkräften Sicherheit bei der Organisation eines kompetenzorientierten, individualisierten Rechtschreibunterrichts<br />
und Kindern und Eltern einen Überblick über die zu lernenden Strategien.<br />
HERR THOMAS HAWELLEK, Finken-Verlag GmbH<br />
WA-<br />
GÜ.5/04<br />
WA-<br />
GÜ.5/05<br />
WA-<br />
GÜ.5/06
10:00 – 16:00 Uhr Sozialkunde/<br />
Demokratieentwicklung/fächerübergreifend<br />
Herausforderungen des Rechtsextremismus in <strong>Mecklenburg</strong>-Vorpommern und Handlungsstrategien<br />
in pädagogischen Einrichtungen<br />
Im Workshop informieren wir Sie über wesentliche Merkmale eines völkisch-autoritären, rechts-,<br />
extremistischen Weltbildes, politische Handlungsstrategien und aktuelle Strukturen des organisierten<br />
Rechtsextremismus. Wir bieten einen Rahmen für Fragen und erarbeiten mit Ihnen anhand von Fallbeispielen<br />
Handlungsoptionen für Ihre Arbeit. Wir stellen Ihnen unser Handbuch „Ideenwerkstatt – Impulse und<br />
Methoden für ein demokratisches Miteinander“ vor, das vielfältige demokratiepädagogische Methoden für die<br />
Arbeit an der Schule bietet und von Ihnen an diesem Tag mit einer Schutzgebühr von 5,- € erworben werden<br />
kann.<br />
- Strategien und Strukturen völkisch-autoritärer Gruppierungen<br />
- Codes, Kleidung und Musik rechtsextremer Jugend(un)kultur<br />
- Fallbearbeitung<br />
- Einführung in das Handbuch<br />
FRAU CLAUDIA KÜHHIRT, Regionalzentrum für demokratische Kultur<br />
WA-<br />
GÜ.5/07