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Winterakademie_FHGüstrow_5.2. - Bildungsserver Mecklenburg ...

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5. Februar 2013 Fachhochschule für öffentliche Verwaltung Güstrow, Goldberger Str.<br />

09:00 – 12:00 Uhr Englisch Speaking<br />

Using video material from schools. Dr. Siebold will consider what Speaking involves, what we expect from our<br />

pupils and what the Standards expect of them, how we can encourage them to talk, appropriate activities and<br />

tasks and how we can assess pupils’ speaking skills.<br />

For too long Speaking has remained in the shadow of other skill areas in the classroom and in assessment.<br />

With Dr. Siebold’s insights teachers can approach this skill area with confidence and develop pupils’ abilities<br />

in this essential communicative area.<br />

09:00 – 10:30 Uhr fächerübergreifend<br />

13:00 - 17:00 Uhr<br />

HERR DR. JÖRG SIEBOLD, Universität Rostock<br />

Schulentwicklung „Der Raum als dritter Pädagoge“<br />

HERR JÜRGEN KALKBRENNER, Buch und Medien GmbH Neubrandenburg<br />

Eröffnungsveranstaltung:<br />

„Niemanden zurücklassen“ „Lesen macht stark“ „Mathe macht stark“<br />

Im Schuljahr 2013/14 startet das IQMV o.g. Projekt, das in Schleswig-Holstein seit 2006 mit<br />

wissenschaftlicher Begleitung sehr erfolgreich umgesetzt wird. Ziel des Projektes „Niemanden zurücklassen“<br />

(NZL) ist, Schülerinnen und Schüler im Regional- und Gesamtschulbereich, die beim Lesen und in<br />

Mathematik Lernschwierigkeiten haben, optimal zu fördern und damit einen wesentlichen Beitrag zur<br />

Verringerung der Zahl der Schülerinnen und Schüler ohne Abschluss zu leisten. Das Projekt NZL ordnet sich<br />

direkt in die laufende Unterrichtsarbeit ein. In beiden Projektsäulen erhalten die Schülerinnen und Schüler<br />

Material, mit dem sie in Abhängigkeit von ihrer individuellen Lernausgangslage arbeiten.<br />

Anmeldung: bis zum 9. Januar 2013 an d.wegner@iq.bm.mv-regierung.de (ZA.7081/13)<br />

VA-Nr.<br />

WA-<br />

GÜ.5/02<br />

WA-<br />

GÜ.5/03


11:00 – 13:00 Uhr Sozialkunde/<br />

AWT<br />

Die gemeinsame europäische Außenpolitik unter besonderer Berücksichtigung einer gemeinsamen<br />

europäischen Verteidigung<br />

Die europäische Sicherheitsarchitektur<br />

- Sicherheitspolitik der Europäischen Union, Konzepte zur Konfliktbewältigung in der Zukunft<br />

- Wie möchte sich die Europäische Union in Zukunft zu internationalen Sicherheitsfragen positionieren?<br />

- Neue sicherheitspoltische Gegebenheiten des int. Systems<br />

Diskussionsrunde zur Fachdidaktik und zum Inhalt:<br />

- offene Fragen zu Inhalten<br />

- Wie kann das Thema didaktisch sinnvoll vermittelt werden?<br />

- Welches Grundwissen muss vermittelt werden?<br />

HERR DR. WOLFGANG SCHWERIN, Rednergruppe Team Europe der Europäischen Kommission<br />

12:30 – 15:30 Uhr Englisch The sessions will look at the following areas<br />

Teaching and Learning resources available from the British Council’s on-line service and how they can be<br />

used by teachers and learners. Recycling Vocabulary. Ideas on how to extend pupils’ vocabulary, from<br />

passive to active, reinforcement and competent usage.<br />

Using literature in the teaching of English. Using the British Council’s BritLit project to identify authors and<br />

works appropriate to various age groups. A look at materials and related tasks and how they can be exploited<br />

in the teaching situation. A chance to try out materials and tasks.<br />

14:30 – 16:00 Uhr Deutsch/<br />

Grundschule<br />

BRITISH COUNCIL<br />

Lernen mit der Rechtschreibleiter<br />

Ein systematisches Konzept für individualisierten Förder- und den Deutschunterricht in der Grundschule und<br />

in der Sonderschule (2. – 5. Klasse)<br />

Die Rechtschreibleiter (erschienen 2007 im Finken Verlag) ist ein umfassendes Rechtschreibfördermaterial,<br />

das alle wesentlichen Rechtschreibstrategien in systematischer Form übersichtlich darbietet. Es gibt daher<br />

den Lehrkräften Sicherheit bei der Organisation eines kompetenzorientierten, individualisierten Rechtschreibunterrichts<br />

und Kindern und Eltern einen Überblick über die zu lernenden Strategien.<br />

HERR THOMAS HAWELLEK, Finken-Verlag GmbH<br />

WA-<br />

GÜ.5/04<br />

WA-<br />

GÜ.5/05<br />

WA-<br />

GÜ.5/06


10:00 – 16:00 Uhr Sozialkunde/<br />

Demokratieentwicklung/fächerübergreifend<br />

Herausforderungen des Rechtsextremismus in <strong>Mecklenburg</strong>-Vorpommern und Handlungsstrategien<br />

in pädagogischen Einrichtungen<br />

Im Workshop informieren wir Sie über wesentliche Merkmale eines völkisch-autoritären, rechts-,<br />

extremistischen Weltbildes, politische Handlungsstrategien und aktuelle Strukturen des organisierten<br />

Rechtsextremismus. Wir bieten einen Rahmen für Fragen und erarbeiten mit Ihnen anhand von Fallbeispielen<br />

Handlungsoptionen für Ihre Arbeit. Wir stellen Ihnen unser Handbuch „Ideenwerkstatt – Impulse und<br />

Methoden für ein demokratisches Miteinander“ vor, das vielfältige demokratiepädagogische Methoden für die<br />

Arbeit an der Schule bietet und von Ihnen an diesem Tag mit einer Schutzgebühr von 5,- € erworben werden<br />

kann.<br />

- Strategien und Strukturen völkisch-autoritärer Gruppierungen<br />

- Codes, Kleidung und Musik rechtsextremer Jugend(un)kultur<br />

- Fallbearbeitung<br />

- Einführung in das Handbuch<br />

FRAU CLAUDIA KÜHHIRT, Regionalzentrum für demokratische Kultur<br />

WA-<br />

GÜ.5/07

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