A TONAL TAXONOMY OF CHUNGLI AO VERBS Daniel Bruhn ...

A Tonal Taxonomy of Chungli Ao Verbs
Alternate stem tone pattern:
Stem Gloss Stem tone Stem type imperative immed.pres pres.perf
a-kət like M.M * 3A(?) -- -- --
a-kət have M.M 3A(?) ? ? ?
a-nək be soft M.M 3A(?) ? ? ?
a-təm wrap (rice) M.M 3A1 L L L
a-tʃən escape M.M 3A1/2/1 L M L
a-kuk learn/win M.H/M.M * 3A2 M M M
a-tak weave M.M * 3A2 M M M
a-tʃəp cry M.M * 3A2 M M M
a-tʃiʔ eat M.M 3A2 M M M
a-təp paint M.M 3A2 M M M
a-tsək roast M.M 3A2 M M M
pʰua be charmed M.M 3B(?) ? ? ?
amaʔ forget M.M 3B1 L.M -- L.M
apu borrow M.M 3B1 L.M L.M --
atsək hide M.M 3B1 L.M L.L L.L
nuktak stand M.M 3B1 L.M L.M L.M
atʃət grab M.M * 3B1? L.L ? ?
əntuk throw M.M 3B2 M.M M.M M.M
juŋjaʔ long for M.M 3B2 -- M.M --
məjuk swallow M.M 3B2 M.M M.M M.M
mənak lick M.M 3B2 M.M M.M M.M
mənəp catch up M.M * 3B2 M.M M.M M.M
məɹək clean, be clean M.M * 3B2 M.M M.M M.M
mətʃak chew M.M * 3B2 M.M M.M M.M
mətət know M.M 3B2 M.M M.M M.M
anuŋ remain M.M 3B3/--/-- H.H -- --
aniʔ lead M.M 3B3/--/2 H.H -- M.M
ajuŋ organize M.M * 3B3/2/2 H.H M.M M.M
alən tie M.M 3B3/2/2 H.H M.M M.M
ataʔ await M.M/M.H? * 3B3/2/2 H.H M.M M.M
laŋzə respond, reply M.M 3B3/2/2 H.H M.M M.M
məim love M.M * 3B3/2/2 H.H M.M M.M
mələn (ex)change M.M 3B3/2/2 H.H M.M M.M
mənən make dirty, soil M.M 3B3/2/2 H.H M.M M.M
mətʃaŋ sleep M.M/M.H * 3B3/2/2 H.H M.M M.M
mətən get soaked M.M 3B3/2/2 H.H M.M M.M
mulu boil (water; vt.) M.M 3B3/2/2 H.H M.M M.M
puŋmaŋ dream M.M * 3B3/2/2 H.H M.M M.M
sajuʔ teach, show M.H 3B3/2/2 H.H M.M M.M
tʃəmpiʔ speak, talk M.M/M.H? 3B3/2/2 H.H M.M M.M
Table 25. Class 3 verbs
35