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Study in Norway - Høgskolen i Telemark

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工 程 学 硕 士 专 业<br />

留 学 挪 威 指 南<br />

2009-2010<br />

<strong>Study</strong> <strong>in</strong> <strong>Norway</strong><br />

www.<strong>Study</strong>L<strong>in</strong>k.no<br />

HØGSKOLEN I GJØVIK


❧<br />

<strong>Study</strong>L<strong>in</strong>k<br />

www.<strong>Study</strong>L<strong>in</strong>k.no 是 一 个 沟 通 中 国 与 挪 威 教 育 合 作 的 桥 梁 , 特 别 是 在 工 程 学 硕 士 专 业 方 面 的 合 作 。 自 从<br />

2004 年 建 网 以 来 , 来 自 不 同 地 区 的 中 国 学 生 来 到 挪 威 学 习 , 也 有 不 少 的 挪 威 学 生 被 介 绍 到 中 国 去 学 习 。 为<br />

了 更 好 地 开 展 两 国 之 间 这 方 面 的 交 流 与 合 作 , 这 本 ” 留 学 挪 威 指 南 ” 便 应 运 而 生 。<br />

<strong>Study</strong>L<strong>in</strong>k 在 挪 威 有 三 所 合 作 学 校 : 阿 格 德 尔 大 学 (University of Agder) 、 泰 勒 马 克 大 学 学 院 (<strong>Telemark</strong><br />

University College) 和 尤 维 克 大 学 学 院 (Gjovik University College) 。 在 中 国 的 合 作 学 校 :<br />

湖 北 省 : 武 汉 大 学 , 华 中 科 技 大 学 , 湖 北 大 学 , 武 汉 理 工 大 学 、 湖 北 工 业 大 学 和 三 峡 大 学 ; 北 京 师 范 大<br />

学 、 北 京 交 通 大 学 、 山 东 大 学 、 哈 尔 滨 工 业 大 学 、 西 安 交 通 大 学 。<br />

尤 爱 琳<br />

Inger Hedvig Matveyev<br />

CEO Ch<strong>in</strong>a project<br />

电 子 邮 件 : Inger.H.Matveyev@hit.no<br />

<strong>Study</strong>l<strong>in</strong>k.no@gmail.com ( 接 受 中 文 )<br />

电 话 :+47 35 57 52 85<br />

移 动 电 话 :+47 905 8 4040<br />

网 址 :www.studyl<strong>in</strong>k.no<br />

2 ❧


❧<br />

4–5 ............................................................................................................... 挪 威 概 况 <strong>Norway</strong><br />

6 .............................................. 阿 格 德 尔 大 学 (University of Agder) 国 际 英 语 授 课 专 业 UiA<br />

8–9 ............................................................... 阿 格 德 尔 大 学 (University of Agder) 简 介 UiA<br />

10 ........................................................................... 在 挪 学 生 体 会 Experience From Students<br />

11 ....................................................................................... 校 园 内 外 Life On and Off Campus<br />

12–14 ................ 泰 勒 马 克 大 学 学 院 (<strong>Telemark</strong> University College) 国 际 英 语 授 课 专 业 HiT<br />

15–17 .......................................... 泰 勒 马 克 大 学 学 院 (<strong>Telemark</strong> University College) 简 介 HiT<br />

18 ........................................................................... 在 挪 学 生 体 会 Experience From Students<br />

19 ....................................................................................... 校 园 内 外 Life On and Off Campus<br />

20 ................................ 尤 维 克 大 学 学 院 (Gjøvik University College) 国 际 英 语 授 课 专 业 HiG<br />

21–23 .............................................. 尤 维 克 大 学 学 院 (Gjøvik University College) 简 介 HiG<br />

23 ........................................................................... 在 挪 学 生 体 会 Experience From Students<br />

24–25 ................................................................................ 校 园 内 外 Life On and Off Campus<br />

26–27 ....................................................................................... 为 什 么 选 择 挪 威 Why <strong>Norway</strong><br />

29 ............................................................................................................. 高 等 教 育 Education<br />

30 ......................................................................................................... 学 生 签 证 Student Visa<br />

31 ................................................................................ 常 见 问 题 Frequently Asked Questions<br />

34–38 ...................................................... 申 请 表 及 填 写 备 注 Application Form and Remarks<br />

39 ................................................................................................... 参 考 网 站 Useful Websites<br />

3 ❧


❧<br />

挪 威 <strong>Norway</strong><br />

挪 威 (<strong>Norway</strong>)——The Way to the North,“ 通 往 北 方 之 路 ”, 传 说 曾 是 古 代 斯 堪 的 纳 维 亚 半<br />

岛 供 北 欧 人 来 往 通 商 的 著 名 “ 北 路 ”。<br />

外 交 : 挪 威 以 同 北 约 的 合 作 和 欧 美 团 结 为 其 外 交 和 安 全 政 策 的 基 础 。 主<br />

张 同 俄 罗 斯 发 展 正 常 的 睦 邻 关 系 。 主 张 积 极 发 展 与 欧 洲 共 同 体 及 北 欧 的<br />

合 作 , 重 视 与 第 三 世 界 发 展 关 系 , 支 持 南 北 对 话 。 挪 威 是 北 大 西 洋 公 约<br />

组 织 、 欧 洲 委 员 会 、 北 欧 理 事 会 、 欧 洲 自 由 贸 易 联 盟 成 员 国 。<br />

· 与 中 国 关 系 :1954 年 10 月 5 日 , 挪 威 与 中 国 建 交 。<br />

经 济 Economy<br />

挪 威 经 济 是 市 场 自 由 化 和 政 府 宏 观 调 控 成 功 结 合 的 范 例 。 政 府 控 制 主 要<br />

的 经 济 领 域 , 例 如 石 油 工 业 。 挪 威 的 自 然 资 源 十 分 丰 富 , 其 主 要 表 现 在<br />

石 油 、 水 利 、 渔 业 、 森 林 和 矿 产 等 方 面 , 其 中 挪 威 经 济 很 大 程 度 上 依 赖<br />

石 油 产 业 及 国 际 油 价 , 例 如 1999 年 , 挪 威 的 石 油 及 天 然 气 占 其 出 口 总 额<br />

的 35%, 作 为 非 石 油 输 出 国 组 织 的 成 员 , 挪 威 的 石 油 输 出 仅 次 于 沙 特 阿<br />

拉 伯 和 俄 罗 斯 。<br />

挪 威 先 后 两 次 投 票 加 入 欧 盟 , 都 未 能 通 过 。 但 是 , 挪 威 属 于 欧 洲 自 由 贸<br />

易 联 盟 。<br />

概 况 General<br />

首 都 : 奥 斯 陆 (Oslo)<br />

国 土 面 积 :324,220 平 方 公 里<br />

总 人 口 :4,641,500(2006 年 中 估 计 数 )<br />

民 族 :95% 为 日 耳 曼 语 系 的 挪 威 人 , 北 部 有 少 数 民 族 萨 米 族 约 3 万 人 。<br />

语 言 : 官 方 语 言 为 标 准 挪 威 语 , 新 挪 威 语 和 萨 米 语 .<br />

宗 教 :90% 的 居 民 信 奉 国 教 基 督 教 路 德 宗 。<br />

政 治 体 制 : 君 主 立 宪<br />

国 家 元 首 : 国 王 : 哈 拉 尔 五 世 Harald V<br />

政 府 首 脑 : 首 相 : 延 斯 · 斯 托 尔 滕 贝 格 Jens Stoltenberg<br />

历 史 History<br />

挪 威 公 元 9 世 纪 前 后 形 成 统 一 王 国 。13 世 纪 进 入 全 盛 时 期 。 14 世 纪 中 叶<br />

开 始 衰 落 。1397 年 与 丹 麦 、 瑞 典 结 成 卡 尔 玛 联 盟 , 受 丹 麦 统 治 。1814<br />

年 , 丹 麦 把 挪 威 割 让 给 瑞 典 , 换 取 西 波 美 拉 尼 亚 。1905 年 独 立 成 为 君 主<br />

国 , 并 选 丹 麦 王 子 为 国 王 , 称 哈 康 七 世 。 第 一 次 世 界 大 战 中 保 持 中 立 。<br />

二 次 大 战 中 被 法 西 斯 德 国 占 领 , 吉 斯 林 作 为 德 国 傀 儡 建 立 独 裁 政 权 , 哈<br />

康 国 王 及 他 的 政 府 流 亡 英 国 。1945 年 获 解 放 。1957 年 哈 康 七 世 逝 世 , 其<br />

子 即 位 , 称 奥 拉 夫 五 世 。1949 年 参 加 北 大 西 洋 公 约 组 织 ,1959 年 参 加 欧<br />

洲 自 由 贸 易 联 盟 。<br />

政 治 Political System<br />

挪 威 是 一 个 世 袭 君 主 立 宪 王 国 , 和 英 国 相 似 。 国 王 为 国 家 元 首 兼 武 装 部<br />

队 统 帅 , 并 提 名 首 相 人 选 。 议 会 分 上 下 两 院 , 除 制 定 法 律 先 由 下 院 后 由<br />

上 院 讨 论 外 , 其 他 问 题 均 由 两 院 合 并 讨 论 。<br />

1972 年 和 1994 年 曾 两 次 投 票 加 入 欧 盟 , 都 没 有 通 过 。<br />

尽 管 挪 威 连 续 6 年 (2001-2006) 被 联 合 国 评 为 最 适 宜 居 住 的 国 家 , 挪 威 人<br />

仍 然 担 心 在 未 来 的 20 年 里 , 当 石 油 和 天 然 气 开 始 耗 尽 时 , 其 生 活 水 平 会<br />

开 始 下 降 。 所 以 挪 威 建 立 了 国 家 石 油 基 金 , 将 石 油 产 业 的 利 润 用 于 海 外 投<br />

资 。 截 至 2007 年 11 月 , 国 家 石 油 基 金 已 有 3800 亿 美 元 。 国 家 石 油 基 金 有<br />

效 的 避 免 了 经 济 过 热 问 题 , 这 对 于 像 挪 威 这 样 的 小 国 家 是 十 分 重 要 的 。<br />

挪 威 造 船 历 史 悠 久 , 工 艺 水 平 较 高 , 现 在 可 以 生 产 多 种 用 途 的 船 泊 。 挪<br />

威 建 造 的 大 型 海 轮 , 在 世 界 上 也 很 出 名 , 全 国 共 有 造 船 厂 200 多 家 。<br />

地 理 Geography<br />

面 积 为 385155 平 方 公 里 ( 包 括 斯 瓦 尔 巴 群 岛 、 扬 马 延 岛 等 属 地 )。 位 于 北<br />

欧 斯 堪 的 纳 维 亚 半 岛 西 部 , 东 邻 瑞 典 , 东 北 与 芬 兰 和 俄 罗 斯 接 壤 , 南 同<br />

丹 麦 隔 海 相 望 , 西 濒 挪 威 海 。 海 岸 线 长 2.1 万 公 里 ( 包 括 峡 湾 ), 多 天 然 良<br />

港 。 斯 堪 的 纳 维 亚 山 脉 纵 贯 全 境 , 高 原 、 山 地 、 冰 川 约 占 全 境 2/3 以<br />

上 。 南 部 小 丘 、 湖 泊 、 沼 泽 广 布 。 大 部 分 地 区 属 温 带 海 洋 性 气 候 。<br />

气 候 Weather<br />

挪 威 是 世 界 最 北 部 的 临 海 国 家 。 因 沿 海 受 北 大 西 洋 暖 流 影 响 , 较 同 纬 度<br />

其 它 地 区 为 暖 , 大 部 分 海 面 冬 季 不 结 冰 。 沿 海 和 南 部 地 区 属 温 带 阔 叶 林<br />

气 候 。 年 平 均 降 水 量 在 600 - 1200 毫 米 之 间 。<br />

一 月 和 二 月 为 最 为 寒 冷 的 月 份 , 内 陆 地 区 最 温 暖 的 时 间 是 7 月 中 旬 , 而 沿<br />

海 和 山 区 的 最 高 气 温 要 来 得 稍 晚 一 些 。<br />

二 月 和 三 月 是 最 佳 的 滑 雪 月 份 。<br />

三 月 和 四 月 , 甚 至 有 时 到 了 五 月 初 , 属 于 潮 湿 的 春 季 , 其 时 天 空 是 灰 色<br />

的 , 道 路 则 因 融 雪 及 再 度 结 冰 而 阻 塞 ; 在 此 期 间 , 白 天 的 最 高 温 度 慢 慢<br />

地 由 约 摄 氏 4 度 升 高 至 摄 氏 16 度 。<br />

接 着 为 夏 日 , 也 是 午 夜 阳 光 的 季 节 , 奥 斯 陆 每 日 平 均 温 度 最 低 为 摄 氏 25<br />

度 左 右 , 而 阳 光 照 耀 的 北 方 则 是 完 美 的 郊 游 气 候 , 气 温 大 约 在 20 摄 氏<br />

度 。<br />

十 月 为 秋 雨 初 降 的 季 节 , 气 温 降 到 10 摄 氏 度 ( 华 氏 50 度 ) 以 下 , 然 后 一 路<br />

下 降 至 零 度 。<br />

由 十 月 中 至 十 二 月 初 , 随 时 会 降 下 初 雪 , 视 地 区 而 定 。<br />

由 于 气 压 前 锋 的 迅 速 移 动 , 挪 威 的 风 力 和 风 向 变 化 极 大 , 沿 海 和 山 区 的<br />

风 力 往 往 很 强 。<br />

4 ❧


❧<br />

挪 威<br />

地 属 斯 堪 的 纳 维 亚 半 岛 西 部 和 北 部 , 南 临 北 海 , 西 、 北 滨 挪 威 海 和 巴 伦<br />

支 海 。 领 土 狭 长 , 南 北 长 1770 千 米 , 东 西 宽 6.3~434 千 米 。 国 土 2/3<br />

为 山 地 。 沿 海 多 岛 屿 。 在 冰 川 期 , 挪 威 的 大 部 分 土 地 都 被 冰 川 覆 盖 。 由<br />

于 气 温 升 高 , 冰 川 开 始 融 化 , 并 渐 渐 移 向 海 洋 , 年 年 月 月 如 此 “ 流 动 ”<br />

, 就 把 大 地 切 割 出 深 邃 的 “U” 型 谷 。 斯 堪 的 纳 维 亚 半 岛 因 为 纬 度 高 、 地<br />

势 高 , 又 加 上 临 海 , 切 割 出 来 的 深 谷 峭 壁 , 遂 被 海 水 灌 满 , 成 为 峡 湾 。<br />

剩 下 的 那 部 分 冰 川 至 今 仍 然 盘 踞 在 内 陆 山 峰 的 峰 顶 。<br />

挪 威 地 形 的 特 点 , 西 部 海 岸 破 碎 曲 折 , 多 峡 湾 , 西 部 山 地 多 冰 川 地 形 。<br />

挪 威 气 候 受 北 大 西 洋 暖 流 影 响 , 虽 地 处 高 纬 度 , 但 大 部 分 地 区 仍 属 海 洋<br />

性 气 候 。 冬 季 温 和 , 夏 季 凉 爽 。 河 流 短 小 湍 急 , 水 力 资 源 丰 富 。 挪 威 工<br />

业 发 展 很 快 , 人 口 增 长 率 低 , 国 民 生 产 总 值 跃 居 欧 洲 前 列 。 联 合 国 开 发<br />

计 划 署 今 年 公 布 的 「 人 类 发 展 指 数 」(Human Development Index),<br />

在 一 百 七 十 七 个 国 家 及 地 区 中 , 挪 威 连 续 五 年 高 踞 榜 首 , 蝉 联 全 球 最 适<br />

宜 居 住 国 家 的 荣 誉 。<br />

翻 开 历 史 , 大 约 8 世 纪 早 期 , 一 些 富 于 创 意 的 造 船 师 开 始 在 船 上 使 用 栀<br />

杆 、 船 帆 和 龙 骨 , 这 为 当 地 船 民 海 上 远 航 创 造 了 良 好 的 条 件 。<br />

随 着 与 外 部 世 界 的 接 触 日 益 增 多 , 人 们 不 再 把 农 作 物 的 产 量 作 为 衡 量 财<br />

富 的 标 准 。 同 时 , 由 于 家 族 财 产 通 常 由 长 子 继 承 , 其 他 男 性 后 裔 若 想 占<br />

据 一 席 之 地 , 就 要 先 到 异 国 他 乡 自 谋 财 路 。 就 这 样 , 这 些 充 满 野 心 和 征<br />

服 欲 望 的 探 险 家 们 上 路 了 。 他 们 被 后 人 称 之 为 维 京 (Vik<strong>in</strong>g)。 在 北<br />

欧 的 语 言 中 ,Vik<strong>in</strong>g 一 词 包 含 着 两 重 意 思 : 首 先 是 旅 行 , 然 后 是 掠 夺 。<br />

他 们 的 造 船 技 术 一 流 , 造 出 的 船 花 费 很 少 的 金 子 与 木 材 , 但 却 经 得 起 风<br />

浪 , 轻 便 快 速 。<br />

大 约 在 公 元 9 世 纪 时 挪 威 就 形 成 了 统 一 的 王 国 。9—11 世 纪 期 间 , 挪 威 海<br />

盗 名 扬 四 海 , 挪 威 人 已 掌 握 了 当 时 世 界 上 最 先 进 的 航 海 技 术 , 开 辟 了 多<br />

条 海 上 贸 易 通 道 。<br />

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阿 格 德 尔 大 学<br />

阿 格 德 尔 大 学 (University of Agder) 简 介<br />

阿 格 德 尔 大 学 (UiA) 原 为 阿 格 德 尔 大 学 学 院 , 是 挪 威 规 模 最 大 的 几 所 大 学<br />

学 院 之 一 ,2007 年 正 式 改 名 为 阿 格 德 尔 大 学 。 有 将 近 8500 名 来 自 世 界 各<br />

地 的 学 生 就 读 于 此 , 另 外 教 职 员 工 的 数 目 也 达 到 了 900 名 。AU 拥 有 两<br />

个 校 区 , 其 中 一 个 位 于 挪 威 南 部 的 港 口 城 市 克 里 斯 蒂 安 桑 (Kristiansand)<br />

, 另 外 一 个 坐 落 在 格 里 姆 斯 塔 (Grimstad)。( 两 个 城 市 之 间 的 距 离 是 50 km)<br />

专 为 国 际 学 生 设 置 的 英 语 学 习 课 程<br />

在 格 里 姆 斯 塔 校 区 ,AU 为 所 有 的 国 际 学 生 开 设 了 专 门 的 英 文 学 习 课 程 ,<br />

意 图 让 学 生 在 写 作 和 口 语 方 面 得 到 更 多 额 外 的 指 导 。 该 课 程 的 目 的 在 于<br />

增 强 国 际 学 生 使 用 英 语 的 熟 练 程 度 , 以 便 日 后 能 够 更 好 地 学 习 专 业 课 程 。<br />

招 生 要 求<br />

申 请 者 需 要 持 有 电 子 工 程 (Electrical Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g) 或 电 脑 科 学 (Computer<br />

Science) 的 学 士 学 位 , 或 拥 有 其 他 同 等 学 历 证 明 。<br />

IELTS 6.0 or ibT 90.<br />

与 企 业 的 合 作<br />

该 学 系 与 当 地 、 全 国 乃 至 全 欧 洲 的 工 商 业 企 业 有 着 密 切 的 联 系 。80% 的 学<br />

生 选 择 工 业 方 面 的 论 文 课 题 。<br />

博 士 (PhD) 和 硕 士 项 目<br />

学 校 在 格 里 姆 斯 塔 还 拥 有 十 分 成 熟 的 信 息 与 通 讯 技 术 (ICT) 博 士 项 目 。<br />

成 绩 优 异 的 硕 士 项 目 毕 业 生 可 以 申 请 博 士 项 目 助 学 金 (Fellowship)。 在<br />

克 里 斯 蒂 安 桑 校 区 , 开 设 英 语 和 国 际 经 济 管 理 的 硕 士 生 课 程 , 同 样 给 予<br />

优 秀 学 生 项 目 助 学 金 。<br />

名 师 出 高 徒<br />

作 为 移 动 通 信 与 软 件 工 程 (Mobile Communication and Software<br />

Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g) 专 业 的 学 生 , 享 誉 世 界 的 教 授 和 研 究 者 将 为 你 们 授 课 , 你<br />

们 将 从 最 优 秀 的 专 业 人 士 那 里 获 得 指 导 和 帮 助 。 同 时 , 学 校 开 设 的 英 语<br />

专 业 (English) 和 经 济 管 理 (International management) 专 业 , 也 都 为 不<br />

同 专 业 的 学 生 提 供 了 良 好 的 教 学 环 境 和 优 秀 的 师 资 力 量 。<br />

国 际 化 环 境<br />

在 AU 的 格 里 姆 斯 塔 校 区 , 我 们 欢 迎 世 界 各 地 的 学 生 参 加 我 们 的 学 士 、 硕<br />

士 学 位 课 程 。 目 前 为 止 ,AU 和 格 里 姆 斯 塔 校 区 已 经 非 常 自 豪 地 接 待 了 来<br />

自 突 尼 斯 、 中 国 、 德 国 、 西 班 牙 、 波 兰 和 喀 麦 隆 的 学 生 。<br />

要 获 得 更 多 的 信 息 , 请 浏 览 我 们 学 校 的 网 址 :www.grimstad.hia.no<br />

工 程 与 科 学 学 系 (Faculty of Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g and Science)<br />

阿 格 德 尔 大 学 (University of Agder)<br />

格 里 姆 斯 塔 (Grimstad)<br />

联 系 电 话 :+47 37 25 30 00<br />

经 济 和 社 会 科 学 系 (Faculty of Economics and Social Sciences )<br />

克 里 斯 蒂 安 桑 (Kristiansand)<br />

联 系 电 话 :+47 38 14 11 59<br />

格 里 姆 斯 塔 (Grimstad)<br />

格 里 姆 斯 塔 (Grimstad) 是 一 个 拥 有 很 多 岛 屿 的 小 型 海 口 城 市 。 该 镇 有 一<br />

个 海 港 , 一 条 步 行 商 业 街 , 一 个 小 型 城 市 广 场 , 一 个 教 堂 , 以 及 一 系 列<br />

的 博 物 馆 。 其 中 海 洋 博 物 馆 , 挪 威 园 艺 博 物 馆 和 城 市 博 物 馆 在 游 客 当 中<br />

口 碑 最 好 。 该 镇 同 时 还 是 夏 季 度 假 者 的 理 想 目 的 地 , 在 圣 诞 期 间 , 又 会<br />

成 为 购 物 者 的 天 堂 。 在 夏 季 , 格 里 姆 斯 塔 还 会 举 办 挪 威 短 篇 电 影 节 , 吸<br />

引 着 来 自 四 面 八 方 的 电 影 爱 好 者 前 来 此 地 。 此 外 另 一 个 吸 引 人 的 景 点 就<br />

是 位 于 Fjøreheia 的 阿 格 德 尔 剧 场 (Agder Theatre), 这 是 一 个 在 废 弃 的 采<br />

石 场 上 重 建 的 露 天 剧 院 。<br />

克 里 斯 蒂 安 桑 (Kristiansand)<br />

克 里 斯 蒂 安 桑 ( 挪 威 语 :Kristiansand 聆 听 ) 位 于 挪 威 南 部 斯 卡 格 拉 克<br />

海 峡 沿 岸 , 是 西 阿 格 德 尔 郡 的 郡 治 , 也 是 全 国 第 六 大 城 市 。 克 里 斯 蒂 安<br />

桑 由 丹 麦 与 挪 威 国 王 克 里 斯 蒂 安 四 世 于 1641 年 创 建 , 具 有 悠 久 的 历 史 和<br />

文 化 。<br />

常 用 链 接 :http://www.grimstad.net/<strong>in</strong>dex.php?lang=en<br />

旅 游 信 息 :http://www.kristiansand.kommune.no/<br />

格 里 姆 斯 塔 地 图 查 询 : http://www.reuber-norwegen.de/AustAgder/<br />

FramesAustAgderKarte.html<br />

克 里 斯 蒂 安 桑 地 图 查 询 :http://www.gulesider.no/<br />

Travel 行 程 (University of Agder)<br />

离 阿 格 德 尔 大 学 (University of Agder) 最 近 的 机 场 是 克 里 斯 蒂 安 桑<br />

(Kristiansand) 机 场 。 你 能 从 机 场 乘 坐 大 巴 到 达 格 里 姆 斯 塔 (Grimstad)、<br />

阿 兰 德 (Arendal) 和 克 里 斯 蒂 安 桑 (Kristiansand)。 机 场 大 巴 班 次 可 参<br />

看 网 站 (www.flybussen.no)。<br />

你 也 可 以 乘 火 车 从 奥 斯 陆 中 心 火 车 站 (Oslo S) 到 达 克 里 斯 蒂 安 桑<br />

(Kristiansand), 大 约 需 要 4 个 小 时 。<br />

Useful L<strong>in</strong>ks 相 关 网 站 :<br />

Airport 机 场<br />

www.osl.no 奥 斯 陆 国 际 机 场<br />

www.av<strong>in</strong>or.no 克 里 斯 蒂 安 桑 国 际 机 场<br />

Bus 巴 士 :<br />

www.flybussen.no 机 场 巴 士<br />

www.nor-way.no 挪 威 巴 士<br />

Tra<strong>in</strong> 火 车 :<br />

www.nsb.no 挪 威 国 家 铁 路<br />

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阿 格 德 尔 大 学<br />

University of Agder<br />

Master of ICT 国 际 理 学 硕 士 : 信 息 与 通 信 技 术<br />

Master of ICT 国 际 理 学 硕 士 :<br />

移 动 通 信 与 软 件 工 程 。<br />

信 息 与 通 信 技 术 国 际 理 学 硕 士 项 目 为 国 际 研 究 学 生 设 计 , 将 现 代 固 定 与<br />

移 动 通 信 系 统 ( 包 括 无 线 网 络 , 移 动 IP 和 3G 网 络 ) 以 及 软 件 工 程 应 用 与<br />

服 务 结 合 在 一 起 。 采 用 国 际 学 生 和 挪 威 学 生 混 合 班 级 授 课 。<br />

本 项 目 提 供 通 信 系 统 、 软 件 应 用 与 开 发 等 专 业 。 研 究 生 论 文 在 第 四 学 期<br />

完 成 , 通 常 包 括 与 工 业 相 关 的 研 究 课 题 。 学 生 可 以 用 笔 记 本 电 脑 在 校 区<br />

内 自 由 接 入 无 线 网 络 。 校 区 设 有 设 备 良 好 的 实 验 室 和 图 书 馆 , 以 及 提 供<br />

研 究 用 的 文 献 与 数 据 库 。 通 过 本 课 程 的 学 习 , 学 生 学 业 结 束 后 将 掌 握 扎<br />

实 的 知 识 , 前 沿 的 技 术 和 科 学 的 方 法 。 成 绩 优 秀 的 学 生 有 机 会 成 为 研 究<br />

组 成 员 。ICT 理 学 硕 士 毕 业 生 可 以 申 请 移 动 通 信 领 域 内 的 博 士 生 项 目 。<br />

本 项 目 授 课 语 言 为 英 语 , 学 生 通 过 学 习 可 显 著 提 高 英 语 水 平 。 挪 威 语 言<br />

和 文 化 课 程 由 欧 公 体 基 础 公 共 机 构 提 供 。 学 生 完 成 学 业 后 将 成 为 东 西 方<br />

和 南 北 方 沟 通 的 桥 梁 , 并 有 机 会 进 入 国 际 公 司 工 作 。<br />

Master of ICT 理 学 硕 士<br />

移 动 通 信 与 软 件 工 程 学 习 计 划<br />

第 一 学 期 第 二 学 期 第 三 学 期 第 四 学 期<br />

导 论 课 程 专 业 课 程 :8 选 6 最 后 学 期<br />

交 流 与 协 作 随 机 变 量 与 随 机 过 程 无 线 移 动 通 信 IKT590<br />

面 向 对 象 的 软 件 开 发 因 特 网 协 议 移 动 网 络<br />

研 究 生 论 文<br />

分 布 式 系 统<br />

信 息 技 术 研 究<br />

网 络 挖 掘 与 数 据 分 析 软 件 工 程 和 编 译 器 设 计 形 式 化 方 法<br />

现 代 科 学 方 法<br />

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Master of Science Degree <strong>in</strong> Bus<strong>in</strong>ess<br />

Adm<strong>in</strong>istration, International Management<br />

国 际 管 理 硕 士<br />

在 本 课 程 中 , 学 生 中 将 专 注 于 获 得 在 一 个 日 益 全 球 化 的 劳 动 力 市 场 中 必<br />

不 可 少 的 国 际 管 理 的 分 析 和 实 用 技 能 , 其 主 要 重 点 是 学 习 跨 国 公 司 的 运<br />

作 流 程 , 当 然 也 会 学 习 中 小 型 企 业 如 何 面 对 经 济 全 球 化 带 来 的 挑 战 与<br />

机 会 。 在 课 程 中 , 教 授 会 提 供 关 于 企 业 所 面 临 业 务 挑 战 和 可 取 策 略 深 入<br />

的 知 识 , 以 及 处 理 这 些 挑 战 方 法 。 重 点 是 分 析 外 部 和 内 部 关 系 , 框 架 条<br />

件 , 战 略 选 择 , 例 如 寻 求 商 业 伙 伴 , 建 立 战 略 , 国 际 化 和 国 际 营 销 。<br />

学 制 2 年 , 总 学 分 120ECTS, 克 里 斯 蒂 安 桑 校 区<br />

课 程 设 置 :<br />

本 学 科 包 含 12 门 课 程 , 每 门 课 程 7.5 个 学 分 , 学 生 需 要 在 学 习 期 间 完 成<br />

一 篇 30 学 分 的 毕 业 论 文 。 所 有 课 程 包 含 基 本 课 程 、 必 修 课 程 和 选 修 课<br />

程 。<br />

教 学 和 评 估 :<br />

国 际 商 务 管 理 是 一 个 全 日 制 的 硕 士 生 学 习 项 目 。 教 学 内 容 将 细 分 为 小 组<br />

授 课 、 项 目 制 作 和 人 物 ,ICT 技 术 和 图 书 馆 数 据 库 也 将 作 为 课 程 学 习 的<br />

一 部 分 。 大 部 分 的 成 绩 评 定 将 以 学 生 完 成 作 业 情 况 和 考 试 作 为 衡 量 标<br />

准 。<br />

交 换 生 项 目<br />

在 校 学 习 的 第 三 个 学 期 , 学 生 将 有 机 会 去 其 他 学 校 做 交 换 生 。 社 会 经 济<br />

学 院 已 经 与 欧 洲 、 美 国 、 澳 大 利 亚 以 及 亚 洲 部 分 国 家 建 立 了 良 好 的 交 换<br />

生 合 作 关 系 。<br />

专 业 目 标 和 远 期 学 习 途 径<br />

本 专 业 已 经 在 经 济 领 域 和 公 共 社 交 领 域 为 学 生 打 下 了 良 好 的 基 础 , 并 且<br />

为 学 生 提 供 了 出 色 的 商 务 管 理 学 习 和 实 践 。 该 专 业 的 优 秀 毕 业 生 将 会 有<br />

机 会 攻 读 阿 格 德 大 学 博 士 学 位 或 其 他 学 校 的 博 士 学 位 。<br />

录 取 条 件 :<br />

1. 学 历 要 求 :<br />

申 请 人 必 须 在 受 认 可 的 经 济 、 管 理 、 财 政 类 ( 或 相 关 领 域 ) 高 等 院 校 的<br />

相 关 领 域 内 拥 有 学 士 学 位 , 学 士 学 位 课 程 设 计 领 域 必 须 符 合 挪 威 国 家 经<br />

济 与 管 理 教 育 委 员 会 的 要 求 , 详 情 如 下 :<br />

商 务 类 :<br />

会 计 学<br />

财 务 会 计<br />

管 理 会 计<br />

成 本 会 计<br />

金 融 和 投 资 分 析<br />

管 理 类 :<br />

营 销 学<br />

组 织 理 论<br />

中 间 组 织 理 论<br />

战 略<br />

经 济 类 :<br />

宏 观 经 济 学<br />

微 观 经 济 学<br />

理 论 :<br />

数 学<br />

统 计 学<br />

社 会 科 学<br />

30 学 分 ( 欧 标 )<br />

24—25 学 分 ( 欧 标 )<br />

15—20 学 分 ( 欧 标 )<br />

15—20 学 分 ( 欧 标 )<br />

• 表 格 中 至 少 有 20 学 分 ( 欧 标 ) 的 课 程 达 到 中 等 水 平<br />

• 申 请 人 不 能 缺 少 表 格 中 超 过 10 学 分 ( 欧 标 ) 的 课 程 , 然 而 缺 少 15 学<br />

分 以 下 仍 有 可 能 被 有 条 件 录 取 。 但 是 申 请 人 必 须 有 数 学 与 统 计 学 的<br />

背 景 作 为 基 础 。<br />

2. 成 绩 要 求 :<br />

达 到 平 均 成 绩 高 于 C 的 要 求 ( 依 据 欧 洲 学 分 转 换 系 统 )。<br />

3. 英 语 能 力 要 求 :<br />

关 于 英 语 能 力 的 详 细 要 求 请 参 考 GSU 表 格 。<br />

http://www.nokut.no/sw14437.asp<br />

4. 经 济 要 求 :<br />

挪 威 移 民 局 会 要 求 申 请 人 出 示 87,600 克 朗 ( 约 90000 人 民 币 ) 的 资 金 证 明 以<br />

便 获 得 1 年 的 学 生 居 留 签 证 。<br />

关 于 经 济 要 求 的 详 细 信 息 请 参 考 挪 威 移 民 局 官 方 网 站 :<br />

http://www.udi.no/templates/Tema.aspx?id=7417<br />

Prof. Dr.-Ing. Frank Reichert (Master og ICT)<br />

Prof. Frank Reichert has been work<strong>in</strong>g<br />

for over 20 years on technology<br />

and strategies for fixed and wireless<br />

communication systems both on<br />

national and <strong>in</strong>ternational level.<br />

S<strong>in</strong>ce July 2005 he is with HiA<br />

(Høgskolen i Agder) <strong>in</strong> <strong>Norway</strong>,<br />

undertak<strong>in</strong>g research <strong>in</strong> wireless<br />

communication networks and services.<br />

Current cooperations <strong>in</strong>clude a project<br />

with Ericsson on wireless residential<br />

communications.<br />

From 1995 he was with Ericsson Sweden, guid<strong>in</strong>g <strong>in</strong>vestigations<br />

on, e.g., Future Service Layer Architectures, Wireless Internet<br />

technologies, and 3G applications and term<strong>in</strong>als. Assignments <strong>in</strong>cluded<br />

creat<strong>in</strong>g and manag<strong>in</strong>g European Research projects (e.g. EUREKA<br />

Subproject PRO-COM, ACTS OnTheMove).<br />

Frank established Ericsson Cyberlab S<strong>in</strong>gapore <strong>in</strong> 1999, focus<strong>in</strong>g<br />

on user centric, ethnographic application and term<strong>in</strong>al design, as<br />

well as rapid prototyp<strong>in</strong>g of new HW/SW products exhibited at fairs<br />

like CeBIT 2001 and COMDEX (e.g. Ericsson Cordless WebScreen,<br />

Delphipad, Nanorouter). He was board member for S<strong>in</strong>gapore CWS<br />

(Centre for Wireless Communications). He has been work<strong>in</strong>g as<br />

an expert, evaluator and auditor for the European Commission <strong>in</strong><br />

<strong>in</strong>dustrial R&D frameworks such as RACE, ACTS, 5FP, 6FP, and Celtic<br />

Calls 1-3.<br />

Dr. Reichert holds a Ph.D. degree <strong>in</strong> Electrical Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g from<br />

Aachen University of Technology, Germany. He has published about<br />

50 papers at <strong>in</strong>ternational conferences on the mobile technologies.<br />

Matthias Petzold, Dipl.-Ing, Dr.-Ing (Master of ICT)<br />

Matthias Petzold received the Dipl.-Ing.<br />

and Dr.-Ing. degrees <strong>in</strong><br />

electrical eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g from Ruhr-<br />

University Bochum, Bochum, Germany,<br />

<strong>in</strong> 1985 and 1989, respectively, and<br />

the habil. degree <strong>in</strong> communications<br />

eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g from the Technical University<br />

of Hamburg-Harburg, Hamburg,<br />

Germany, <strong>in</strong> 1998. From 1990 to 1992,<br />

he was with ANT Nachrichtentechnik<br />

GmbH, Backnang, Germany, where he<br />

was engaged <strong>in</strong> digital satellite communications.<br />

From 1992 to 2001, hewas<br />

with the department of digital networks at the Technical University<br />

Hamburg-Harburg. S<strong>in</strong>ce 2001, he has been a full professor of mobile<br />

communications with the University of Agder, Grimstad, <strong>Norway</strong>.<br />

He authored several books and more than 150 technical papers. His<br />

publications received eight best paper awards. He has been actively<br />

participat<strong>in</strong>g <strong>in</strong> numerous conferences serv<strong>in</strong>g as TPC chair and TPC<br />

member for more than 10 conferences with<strong>in</strong> the last two years.<br />

Number of PhD students: 6<br />

E-mail: matthias.paetzold@uia.no<br />

Home: http://ikt.hia.no/mobilecommunications/<br />

8 ❧


❧<br />

Professor Harald Knudsen (International Management)<br />

Harald Knudsen is Professor of<br />

<strong>in</strong>ternational management and Dean<br />

of the Faculty of Economics and Social<br />

Sciences <strong>in</strong> the past. He term<strong>in</strong>ated<br />

his deanship <strong>in</strong> 2005 <strong>in</strong> order to<br />

concentrate on teach<strong>in</strong>g and research.<br />

He is educated <strong>in</strong> the USA and holds<br />

a PhD from the University of Oregon.<br />

His dissertation “Expropriation<br />

of Foreign Private Investments <strong>in</strong><br />

Lat<strong>in</strong> America” from 1972 focused<br />

on <strong>in</strong>ternational political risks. After<br />

return<strong>in</strong>g to <strong>Norway</strong>, he was <strong>in</strong>volved<br />

<strong>in</strong> the NHH/UiB project on power distribution <strong>in</strong> <strong>Norway</strong>, exam<strong>in</strong><strong>in</strong>g<br />

the role and power of mult<strong>in</strong>ational bus<strong>in</strong>ess <strong>in</strong> <strong>Norway</strong>. He has, s<strong>in</strong>ce<br />

1976, held a number of adm<strong>in</strong>istrative and leadership roles <strong>in</strong> the<br />

then Agder College (rector from 1980-1983) and from 1994 Agder<br />

University College. He was elected dean of the Faculty of Economics<br />

and Social Sciences <strong>in</strong> 2000. His recent research has been <strong>in</strong> the area<br />

of diversity and learn<strong>in</strong>g. He is an associate member of faculty at the<br />

Templeton College, Oxford University, where he is <strong>in</strong>volved <strong>in</strong> several<br />

leadership programmes based on the concept of “jazz and leadership”.<br />

Professor Knudsen has served on doctoral advisory committees<br />

and doctoral commissions at the Norwegian School of Bus<strong>in</strong>ess<br />

and Economics (NHH), the Norwegian University of Science and<br />

Technology (NTNU) and the Copenhagen Bus<strong>in</strong>ess School.<br />

Joyce Falkenberg (International Buisness)<br />

Joyce Falkenberg is Professor<br />

and Vice Dean of the Faculty of<br />

Economics and Social Sciences. She<br />

has her PhD from the University of<br />

Oregon. Her dissertation focused<br />

on strategic change and adaptation<br />

given changes <strong>in</strong> the environment.<br />

Later research has cont<strong>in</strong>ued the<br />

focus on strategic change and emphasized<br />

how change is implemented.<br />

Before com<strong>in</strong>g to AUC <strong>in</strong> the<br />

summer of 2003, Joyce Falkenberg<br />

was a member of the faculty at<br />

the Norwegian School of Economics<br />

and Bus<strong>in</strong>ess Adm<strong>in</strong>istration.<br />

Dur<strong>in</strong>g that time she taught <strong>in</strong><br />

many different <strong>in</strong>ternational programmes, <strong>in</strong>clud<strong>in</strong>g NHH’s Master of<br />

International Bus<strong>in</strong>ess; executive master programmes <strong>in</strong>St. Petersburg,<br />

Russia and Poland; and held sem<strong>in</strong>ars <strong>in</strong> Latvia, Ch<strong>in</strong>a, Switzerland,<br />

and Germany. Falkenberg has served on the Executive Board of the<br />

Academy of Management Bus<strong>in</strong>ess Policy Division and on the Editorial<br />

Board of the Academy of Management Review, Journal of Bus<strong>in</strong>ess<br />

Strategies and Journal of Applied Behavioral Science. She has served<br />

as dissertation chair and committee member for five dissertations and<br />

has taught five PhD courses at NHH. She holds a Professor II position<br />

at NHH.<br />

Professor Andreas W. Falkenberg (International Buisess)<br />

Andreas W. Falkenberg is Professor<br />

of <strong>in</strong>ternational bus<strong>in</strong>ess<br />

specialis<strong>in</strong>g <strong>in</strong> <strong>in</strong>ternational<br />

market<strong>in</strong>g, cultural differences and<br />

ethics. After work<strong>in</strong>g for several<br />

years <strong>in</strong> the shipp<strong>in</strong>g <strong>in</strong>dustry,<br />

he completed a PhD <strong>in</strong> market<strong>in</strong>g<br />

at the University of Oregon. His<br />

dissertation focused on cultural<br />

differences between the US and<br />

Japan. After three years as an<br />

assistant professor at Michigan<br />

State University, he moved to the<br />

Norwegian School of Economics<br />

and Bus<strong>in</strong>ess Adm<strong>in</strong>istration<br />

(NHH) <strong>in</strong> Bergen, <strong>Norway</strong>, as an associate professor. While at NHH,<br />

he was <strong>in</strong>strumental <strong>in</strong> start<strong>in</strong>g a master programme <strong>in</strong> <strong>in</strong>ternational<br />

bus<strong>in</strong>ess as well as a master’s programme <strong>in</strong> Poland. His research<br />

<strong>in</strong>terests have focused on market<strong>in</strong>g strategy, cultural differences<br />

and various aspects of bus<strong>in</strong>ess ethics, particularly <strong>in</strong> the area of justice<br />

as applied to mult<strong>in</strong>ational economic organisations. He has been a<br />

visit<strong>in</strong>g professor at the University of Wash<strong>in</strong>gton and at Texas Tech<br />

University and has lectured <strong>in</strong> Russia, Latvia, Lithuania, Poland, Japan,<br />

Ch<strong>in</strong>a, Turkey and Sweden. He has taught PhD courses while at NHH.<br />

He serves on the editorial board of the journal of MacroMarket<strong>in</strong>g and<br />

chaired the EMAC conference <strong>in</strong> Bergen <strong>in</strong> 2001. He jo<strong>in</strong>ed the faculty<br />

at the Faculty of Economics and Social Sciences at Agder University<br />

College <strong>in</strong> 2003. He holds a Professor II position at NHH.<br />

Dagmar Haumann, dr. phil. habil<br />

(English Master Programme)<br />

Professor of English L<strong>in</strong>guistics<br />

Professor Haumann’s research <strong>in</strong>terests<br />

lie <strong>in</strong> theoretical l<strong>in</strong>guistics with<br />

a focus on recent syntactic theory, as<br />

well as <strong>in</strong> diachronic and comparative<br />

l<strong>in</strong>guistics. Her teach<strong>in</strong>g experience<br />

is varied and extensive s<strong>in</strong>ce she has<br />

taught sem<strong>in</strong>ars and lectures on a<br />

variety of topics at different levels at<br />

universities <strong>in</strong> Germany, Malta and<br />

<strong>Norway</strong>. Professor Haumann has also<br />

presented papers <strong>in</strong> a number of <strong>in</strong>ternational<br />

conferences.<br />

For further <strong>in</strong>formation, see Professor Haumann’s homepage at:<br />

http://www.uia.no/no/portaler/om_universitetet/humaniora_og_<br />

pedagogikk/fremmedspraak_og_oversett<strong>in</strong>g/ansatte/dagmar_haumann<br />

9 ❧


❧<br />

任 毅 (26 岁 ) 毕 业 于 武 汉 理 工 大 学<br />

阿 哥 德 尔 大 学 (University of Agder)<br />

信 息 通 信 技 术 博 士 专 业 (Information Communication Technology)<br />

转 眼 到 挪 威 就 快 要 一 年 了 , 初 来 时 的 新 奇 已 然 不 在 了 , 剩 下 的 是 自 己 对 这 一 年 来 学 生 生 活 的 品 味 和 珍 存 。<br />

在 这 一 年 里 , 看 到 了 身 边 的 老 生 们 , 有 一 些 是 要 答 辩 毕 业 了 , 有 一 些 是 忙 于 找 工 作 , 都 到 了 一 个 人 生 中 的 关 键<br />

阶 段 。 人 往 往 是 要 到 这 个 时 候 , 才 能 逼 出 对 人 生 的 感 悟 , 开 始 回 忆 自 己 留 学 生 活 中 的 种 种 事 情 , 开 始 后 悔 自 己<br />

过 去 虚 度 的 寸 寸 光 阴 。 想 要 回 顾 自 己 这 一 年 来 有 什 么 体 会 , 特 别 是 如 何 尽 快 的 调 整 自 己 的 心 态 , 来 适 应 留 学 生<br />

活 。 简 单 的 说 , 就 是 如 何 快 乐 充 实 地 活 过 这 一 段 孤 单 的 日 子 。<br />

学 习<br />

留 学 , 最 重 要 的 当 然 是 学 习 。 学 习 这 事 情 看 起 来 好 像 是 闭 门 造 车 , 实 际 上 里 面 有 很 深 的 学 问 。 在 这 段 孤 独 的 日<br />

子 里 , 学 会 调 整 自 己 的 学 习 心 态 , 要 有 一 种 信 念 去 支 持 自 己 去 专 心 的 学 习 , 有 效 率 的 学 习 , 去 战 胜 孤 独 。 一 个<br />

人 在 国 外 , 到 了 一 种 新 的 学 习 、 生 活 环 境 , 会 发 现 很 多 不 一 样 的 地 方 , 原 来 在 国 内 的 学 习 习 惯 可 能 会 不 适 合 这<br />

边 的 教 学 方 式 。 这 边 老 师 在 讲 课 的 同 时 还 会 给 很 多 的 课 外 读 物 要 求 学 生 阅 读 , 阅 读 量 要 求 很 大 。 考 试 也 不 会 像<br />

国 内 那 样 划 复 习 范 围 , 课 内 课 外 的 东 西 都 有 可 能 考 到 , 而 且 考 试 的 时 候 每 个 人 的 座 位 非 常 分 散 , 每 个 座 位 相 隔<br />

2 米 , 绝 无 作 弊 的 可 能 。 考 试 内 容 没 有 重 点 与 非 重 点 之 分 , 出 题 思 路 比 较 偏 向 于 对 知 识 的 理 解 和 知 识 面 的 广 泛<br />

方 面 , 不 像 国 内 那 样 深 入 的 考 察 计 算 和 复 杂 定 理 。 所 以 原 来 的 平 时 玩 考 试 抱 佛 脚 的 学 习 方 式 必 须 要 做 出 调 整 。<br />

语 言<br />

我 们 来 挪 威 留 学 , 不 光 是 要 学 习 我 们 所 选 专 业 的 专 业 知 识 , 而 且 我 们 还 要 学 习 挪 威 的 语 言 和 文 化 。 很 多 人 来 挪<br />

威 留 学 了 2 年 , 一 句 挪 威 语 也 不 会 说 。 其 中 原 因 其 一 是 英 语 在 挪 威 非 常 的 普 及 , 其 二 是 觉 得 挪 威 语 是 小 语 种 不 愿 意 学 。 我 的 感 觉 是 , 用 英 语 跟 挪 威 人<br />

日 常 交 流 觉 对 是 没 有 问 题 , 但 是 聊 到 深 入 的 话 题 时 就 不 行 了 , 大 家 都 不 知 道 那 些 专 业 的 词 汇 怎 么 说 , 也 不 知 道 怎 么 去 表 达 , 本 来 轻 松 的 话 题 , 变 得<br />

要 用 肢 体 语 言 来 表 达 了 。 时 间 久 了 双 方 都 会 厌 倦 这 种 交 谈 的 方 式 。 如 能 有 条 件 在 来 挪 威 前 学 习 点 挪 威 语 的 话 , 会 对 来 挪 威 后 打 入 挪 威 人 的 圈 子 很 有<br />

帮 助 。<br />

生 活<br />

在 国 内 在 图 书 馆 从 早 上 学 习 到 晚 上 是 很 多 人 经 常 做 的 事 情 。 但 是 在 这 里 , 由 于 不 习 惯 在 食 堂 吃 又 冷 又 硬 的 面 包 , 不 得 不 回 家 去 自 己 做 饭 , 这 样 一<br />

来 , 吃 饭 就 成 了 一 个 很 麻 烦 的 事 情 , 每 天 都 要 花 很 多 时 间 在 吃 饭 上 , 这 让 我 们 在 国 内 吃 惯 了 食 堂 的 同 学 很 不 适 应 , 于 是 做 饭 成 了 国 外 留 学 的 第 一 个<br />

考 试 。<br />

到 了 挪 威 , 每 个 人 的 作 息 安 排 都 会 发 生 变 化 , 在 国 内 大 家 一 般 都 会 12 点 以 前 睡 觉 , 但 是 到 了 挪 威 后 , 大 家 发 现 能 在 12 点 前 睡 觉 却 是 一 个 很 难 的 事<br />

情 。 倒 不 是 因 为 周 围 环 境 很 吵 , 让 人 睡 不 着 觉 , 相 反 挪 威 因 为 人 少 、 车 少 , 是 相 当 的 安 静 的 。 我 们 大 家 一 起 也 曾 经 思 考 过 其 中 的 原 因 , 最 后 有 很 多<br />

答 案 , 我 想 最 可 能 的 一 点 是 我 们 刚 来 的 时 候 是 8 月 , 正 好 是 挪 威 白 天 长 夜 晚 短 的 时 候 , 晚 上 11 点 窗 外 还 是 亮 的 , 可 能 大 家 都 不 习 惯 在 天 亮 的 时 候 睡 觉<br />

吧 ! 我 尝 试 着 改 变 过 自 己 的 作 息 时 间 , 想 早 一 点 睡 , 早 一 点 起 , 但 是 一 次 又 一 次 的 失 败 了 。 后 来 发 现 , 其 实 挪 威 人 也 是 睡 得 很 晚 的 , 他 们 就 是 按 照<br />

这 样 的 作 息 生 活 的 。<br />

文 熹 峰 24 岁 毕 业 于 武 汉 理 工<br />

阿 哥 德 尔 大 学 (University of Agder)<br />

信 息 通 信 技 术 硕 士 专 业 (Information Communication Technology)<br />

2007 年 7 月 , 我 从 武 汉 理 工 大 学 毕 业 后 来 到 了 美 丽 的 挪 威 , 来 到 了 现 在 的 阿 格 德 尔 大 学 。 因 为 我 的 本 科 专 业 是<br />

信 息 工 程 , 而 阿 格 德 尔 大 学 里 的 ICT 专 业 又 正 好 与 我 的 本 科 专 业 紧 密 相 关 , 所 以 我 选 择 了 这 里 , 而 事 实 告 诉<br />

我 , 我 的 选 择 是 正 确 的 。<br />

Grimstad 一 个 很 漂 亮 的 临 海 小 镇 , 而 我 们 的 大 学 就 坐 落 在 这 里 。 来 之 前 , 家 人 一 直 叮 嘱 我 说 : 多 带 点 衣 服 ,<br />

北 欧 很 冷 的 。 事 实 上 , 北 欧 确 实 很 冷 , 但 是 Grimstad 却 有 着 诱 人 的 阳 光 , 舒 适 的 环 境 , 广 阔 的 大 海 , 而 夏 天<br />

更 是 能 让 你 感 受 到 一 个 不 一 样 的 挪 威 , 原 因 是 这 个 美 丽 的 小 镇 属 于 挪 威 的 最 南 部 , 邻 近 拥 有 童 话 王 国 之 称 的<br />

丹 麦 。 如 果 哪 个 周 末 有 空 , 时 不 时 还 能 买 张 船 票 就 能 去 看 美 丽 的 美 人 鱼 了 。<br />

第 一 天 走 进 校 园 , 遇 见 的 每 个 人 , 不 管 是 挪 威 人 还 是 其 他 国 家 的 国 际 学 生 都 会 很 热 情 的 向 你 微 笑 , 不 会 让 你<br />

感 觉 到 你 自 己 是 如 此 的 陌 生 。 然 后 来 到 了 我 们 的 教 室 和 实 验 室 , 我 读 的 ICT 专 业 , 为 我 们 准 备 了 专 门 的 实 验<br />

室 , 这 里 便 是 同 学 课 余 或 者 自 习 时 的 场 所 , 特 别 是 这 里 有 着 大 大 的 沙 发 , 什 么 时 候 累 了 还 可 以 和 几 个 同 学 在<br />

一 起 坐 在 上 面 喝 喝 咖 啡 聊 聊 天 。<br />

关 于 我 们 的 专 业 课 程 , 当 然 和 国 内 的 教 学 方 式 有 很 大 的 不 同 。 我 选 的 专 业 课 程 , 大 部 分 是 项 目 加 笔 试 , 而 项<br />

目 也 是 十 分 重 要 的 , 占 据 着 总 分 数 的 百 分 之 五 十 , 这 是 和 国 内 十 分 不 同 的 地 方 , 当 然 一 个 项 目 不 可 能 靠 一 个<br />

人 完 成 , 通 常 三 个 人 一 组 , 而 你 的 同 伴 会 给 与 你 更 多 的 启 发 , 同 时 还 会 有 提 供 指 导 的 博 士 来 给 你 解 答 项 目 上<br />

的 问 题 。 这 里 相 互 交 流 , 合 作 的 学 习 体 验 能 让 自 己 所 学 到 的 东 西 付 诸 到 实 践 中 , 而 且 可 以 体 会 到 团 队 合 作 的<br />

重 要 性 。 这 里 的 教 授 也 十 分 的 平 易 近 人 , 而 且 十 分 欢 迎 同 学 提 问 。 这 里 上 课 和 国 内 不 同 , 在 课 堂 上 , 只 要 你<br />

有 问 题 , 你 可 以 随 时 的 提 出 来 , 教 授 都 会 很 开 心 的 为 你 解 答 。<br />

朋 友 , 其 实 挪 威 人 都 很 喜 欢 跟 国 际 学 生 交 流 , 并 且 一 起 讨 论 。 只 要 自 己 能 大 胆 的 介 绍 自 己 , 大 胆 的 让 自 己 融 入 到 挪 威 人 的 生 活 中 去 , 你 一 定 会 发 现<br />

挪 威 文 化 中 许 多 精 妙 的 东 西 。 比 如 到 了 夏 天 , 挪 威 同 学 都 喜 欢 在 一 起 聚 餐 , 办 Party, 当 然 他 们 会 很 热 情 的 邀 请 你 , 此 时 你 当 然 可 以 很 开 心 的 接 受 ,<br />

然 后 可 以 好 好 的 享 受 挪 威 的 夏 天 。 其 实 海 边 也 是 很 不 错 的 地 方 , 沙 滩 排 球 , 游 泳 , 钓 鱼 , 样 样 你 都 可 以 用 来 好 好 的 放 松 一 下 。<br />

马 上 就 要 迎 来 我 的 第 二 年 的 学 习 和 生 活 , 在 过 去 的 一 年 里 , 我 学 到 了 很 多 , 也 适 应 了 这 边 的 生 活 , 让 我 对 这 里 的 一 切 , 从 最 开 始 的 好 奇 慢 慢 变 为 了<br />

喜 爱 。Grimstad 一 个 美 丽 宜 人 的 小 镇 , 阿 格 德 尔 大 学 , 一 个 坐 落 在 Grimstad 的 一 颗 闪 耀 的 星 星 , 他 们 俩 将 会 是 我 人 生 中 不 可 多 得 的 财 富 。<br />

10 ❧


❧<br />

Life On and Off Campus<br />

Profeccor and PhD student work closely together <strong>in</strong> the ICT<br />

research laboratory<br />

No other place <strong>in</strong> <strong>Norway</strong> offers more sunsh<strong>in</strong>e than<br />

Grimstad<br />

Every month top notch artists and bands put on a great<br />

show for the students on campus!<br />

Good cooperation with the <strong>in</strong>dustry enables our students<br />

to get a head start on their careers. Like these two students<br />

discuss<strong>in</strong>g their Master thesis at Ericsson Mobile Platforms<br />

In the TV studio on campus two multimedia students get<br />

ready for a new edition of the weekly TV show<br />

“Ung” (young)<br />

Make sure you experience “Sørlandet” by boat!<br />

11 ❧


泰 勒 马 克 大 学 学 院<br />

(<strong>Telemark</strong> University College) 简 介<br />

TCU 工 程 系 坐 落 于 挪 威 南 海 岸 的 小 城 Porsgrunn。Porsgrunn 是 一 个 非<br />

常 适 合 学 习 和 生 活 的 地 方 , 如 果 你 喜 欢 异 国 情 调 , 爱 好 运 动 和 优 美 的 环<br />

境 , 这 里 更 是 上 好 的 选 择 。 离 Porsgrunn 45 分 钟 路 程 就 有 国 际 机 场 , 通<br />

往 欧 洲 和 世 界 其 他 地 方 的 交 通 也 很 方 便 。Porsgrunn 离 挪 威 首 都 Oslo 大<br />

概 2 到 3 小 时 的 车 程 , 可 驾 车 、 乘 公 共 汽 车 或 火 车 。 本 地 区 有 春 夏 秋 冬 四<br />

季 。 夏 天 平 均 气 温 20~25 摄 氏 度 。 冬 季 有 雪 , 但 气 候 温 和 平 稳 。 附 近 多<br />

山 , 有 很 多 设 备 良 好 的 滑 雪 场 地 (30~60 分 钟 车 程 )。<br />

Campus Facilities 校 园 设 施<br />

TUC Porsgrunn 校 区 离 市 中 心 约 15 分 钟 步 行 路 程 。 校 区 有 7 座 相 互 连 通 的<br />

建 筑 , 周 围 环 绕 5000 平 方 米 绿 地 。 除 研 究 和 教 学 用 的 现 代 化 实 验 室 和 大<br />

教 室 外 , 学 生 和 教 职 员 工 可 享 受 各 种 校 园 设 施 , 包 括 计 算 机 ,IT 服 务 ,<br />

和 接 有 大 量 在 线 科 技 期 刊 和 数 据 库 的 图 书 馆 。 图 书 馆 基 于 网 络 的 用 户 界<br />

面 提 供 现 代 化 和 易 用 的 方 法 用 于 查 找 纸 张 文 档 和 电 子 文 档 。<br />

Admission Requirements 录 取 条 件<br />

能 源 和 环 境 技 术 / 过 程 控 制 技 术 :<br />

完 成 化 学 , 机 械 工 程 或 相 关 专 业 的 理 学 或 工 学 学 士 。<br />

系 统 和 控 制 工 程 :<br />

完 成 电 气 工 程 , 机 械 电 子 , 计 算 机 科 学 ( 有 足 够 的 数 学 和 物 理 知 识 ) 或<br />

相 关 专 业 的 理 学 或 工 学 学 士 。<br />

来 自 非 英 语 母 语 国 家 的 申 请 者 需 要 有 熟 练 掌 握 英 语 证 明 ( 最 低 :<br />

IELTS6.0, 或 其 ibT 90)。 若 申 请 者 在 大 学 本 科 学 习 , 语 言 要 求 主 要 是 英<br />

语 并 有 相 关 证 明 。<br />

Application Procedures 申 请 程 序<br />

以 上 每 个 项 目 的 录 取 人 数 最 多 30 个 , 我 们 期 望 有 优 秀 的 学 生 申 请 , 录 取<br />

以 个 方 面 的 能 力 综 合 评 估 为 基 础 。 因 此 , 申 请 时 请 提 供 学 历 证 明 和 学 校<br />

或 工 作 单 位 的 介 绍 信 。<br />

Required Documents 要 求 的 文 件<br />

• 有 效 的 本 科 学 位 证 明 , 如 果 原 件 不 是 英 文 , 请 出 示 公 证 的 英 文 翻<br />

译 。<br />

• 如 果 英 语 不 是 母 语 , 请 出 示 英 语 掌 握 水 平 的 证 明 。<br />

• 法 律 认 可 的 出 生 证 明 , 必 要 时 请 出 示 英 文 翻 译 。<br />

• 护 照 复 印 件 。<br />

• 申 请 表 ( http://www.hit.no/english/content/view/full/1530)<br />

申 请 表 和 文 件 请 寄 往 以 下 地 址 :<br />

Unni Stamland Kaas<strong>in</strong>,<br />

Programme coord<strong>in</strong>ator,<br />

Faculty of Technology, <strong>Telemark</strong> University College,<br />

P.O.Box 203, N-3901<br />

Porsgrunn,<br />

<strong>Norway</strong><br />

Email: Unni.S.Kaas<strong>in</strong>@hit.no<br />

Fees 费 用<br />

被 以 上 项 目 录 取 的 挪 威 籍 学 生 , 以 及 国 际 交 换 生 都 不 需 要 交 学 费 。 所 有<br />

学 生 每 学 期 必 须 交 一 定 的 杂 费 (710 克 朗 左 右 ), 这 包 括 <strong>Telemark</strong> 大 学 学<br />

生 管 理 中 心 的 会 员 费 , 打 印 费 用 , 考 试 费 用 等 。<strong>Telemark</strong> 大 学 学 生 管 理 中<br />

心 负 责 管 理 学 生 的 日 常 生 活 , 像 学 生 宿 舍 和 餐 厅 等 。 其 会 员 可 享 受 一 些 特<br />

殊 的 学 生 福 利 , 这 包 括 医 疗 补 助 和 眼 镜 补 助 等 。<br />

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Accommodation and Liv<strong>in</strong>g Expenses 住 宿 和 生 活 费<br />

在 校 学 习 期 间 , 学 生 需 要 自 己 支 付 食 宿 、 交 通 和 书 本 等 学 习 资 料 的 费<br />

用 。 费 用 多 少 因 人 而 异 , 可 大 约 估 计 为 50,000 克 朗 每 年 。 支 付 挪 威 相 对<br />

较 高 生 活 费 的 费 用 应 按 期 准 备 好 , 以 便 获 得 在 挪 签 证 / 居 留 许 可 。 挪 威 移<br />

民 局 会 要 求 申 请 人 出 示 87,600 克 朗 的 资 金 证 明 以 便 获 得 1 年 的 学 生 居 留<br />

签 证 。<br />

请 注 意 学 校 并 不 推 荐 在 学 习 期 间 做 兼 职 工 作 , 原 因 有 二 : 首 先 , 这 个 项<br />

目 是 两 年 的 全 时 间 学 习 项 目 ; 其 次 , 外 国 学 生 在 挪 的 前 18 个 月 可 能 拿 不<br />

到 工 作 许 可 。 但 是 学 生 可 以 拿 到 学 生 工 作 许 可 ( 最 多 20 小 时 / 周 ) 能 在 周<br />

末 、 晚 上 或 假 期 做 兼 职 工 作 , 条 件 是 学 校 认 可 此 工 作 不 会 影 响 学 生 的 学<br />

习 。<br />

Applicable Scholarship Programmes 可 申 请 的 奖 学 金 项 目<br />

<strong>Telemark</strong> 大 学 学 院 不 提 供 任 何 奖 学 金 。<br />

挪 威 政 府 配 额 项 目 (Quota)<br />

来 自 非 洲 , 欧 盟 以 外 的 东 欧 国 家 和 中 亚 地 区 的 发 展 中 国 家 , 与 本 校 有 伙<br />

伴 关 系 的 学 校 的 学 生 , 可 以 申 请 挪 威 政 府 资 助 的 Quota 项 目 。 在 整 个 学<br />

习 期 间 ,Quota 项 目 的 学 生 可 以 得 到 每 学 年 (10 个 月 )80,000 克 朗 的 贷<br />

款 和 奖 学 金 , 条 件 是 学 生 要 有 优 异 的 成 绩 。 如 果 学 生 在 完 成 学 业 后 回 到<br />

本 国 居 住 , 贷 款 不 用 归 还 。 如 果 学 生 不 返 回 , 需 要 像 挪 威 籍 学 生 一 样 分<br />

期 低 息 偿 还 贷 款 部 分 。<br />

每 年 有 2 到 3 个 Quota 项 目 名 额 分 配 给 与 我 们 合 作 的 大 学 ( 中 国 湖 北 大<br />

学 , 华 中 科 技 大 学 , 中 国 三 峡 大 学 , 武 汉 大 学 , 尼 泊 尔 Kathmandu 大<br />

学 , 斯 里 兰 卡 Moratuwa 大 学 和 斯 里 兰 卡 Peradeniya 大 学 )。<br />

奖 学 金 名 额 以 竞 争 为 基 础 来 分 配 , 由 TUC 决 定 哪 个 学 生 及 那 所 学 校 可 以<br />

参 与 项 目 , TUC 保 留 解 释 权 。<br />

Additional <strong>in</strong>formation 其 他 信 息<br />

更 多 关 于 申 请 程 序 、 住 宿 和 生 活 费 用 等 的 信 息 , 请 查 看 网 站 :<br />

www.hit.no/english.<br />

波 斯 格 伦 (Porsgrunn)<br />

波 斯 格 伦 (Porsgrunn) 是 挪 威 泰 勒 马 克 (<strong>Telemark</strong>) 省 的 一 个 自 治<br />

市 , 与 希 恩 (Skien)、 拉 尔 维 克 (Larvik) 等 城 市 比 邻 。 波 斯 格 伦 的 名<br />

字 来 源 于 一 种 长 在 泰 勒 马 克 河 岸 —— 也 就 是 现 在 的 陶 瓷 工 厂 , 被 人 们 称<br />

作 做 “Pors” 的 小 型 灌 木 。 从 16 世 纪 开 始 , 波 斯 格 伦 就 开 始 成 为 格 宁 兰<br />

(Grenland) 地 区 重 要 的 港 口 城 市 。1653 年 , 将 海 关 大 楼 从 希 恩 迁 至 波<br />

斯 格 伦 , 更 加 繁 荣 了 这 个 海 港 城 市 , 使 他 成 为 了 一 个 重 要 的 贸 易 集 镇 。<br />

常 用 链 接 :<br />

• 市 政 府 主 页 : http://www.porsgrunn.kommune.no/<br />

• 陶 瓷 工 厂 : http://www.porsgrund.com/<br />

Travel 行 程 (<strong>Telemark</strong> University College)<br />

从 奥 斯 陆 国 际 机 场 (Gardermoen) 和 托 普 国 际 机 场 (Sandefjord<br />

Torp) 到 达 泰 勒 马 克 大 学 (<strong>Telemark</strong> University College) 都 很 方 便 。<br />

乘 火 车 从 奥 斯 陆 国 际 机 场 站 (Oslo Lufthavn Gard) 到 泰 勒 马 克 大 学 所<br />

在 的 波 什 格 伦 站 (Porsgrunn) 需 要 3 个 多 小 时 。 如 果 从 托 普 国 际 机 场 出<br />

发 , 可 以 乘 坐 机 场 大 巴 到 达 波 什 格 伦 站 , 行 程 1 个 小 时 。<br />

Useful L<strong>in</strong>ks 相 关 网 站 :<br />

Airport 机 场 :<br />

www.osl.no 奥 斯 陆 国 际 机 场<br />

www.torp.no 托 普 国 际 机 场<br />

Bus 巴 士 :<br />

www.flybussen.no 机 场 巴 士<br />

www.nor-way.no 挪 威 巴 士<br />

Tra<strong>in</strong> 火 车 :<br />

www.nsb.no 挪 威 国 家 铁 路<br />

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<strong>Telemark</strong> University College<br />

挪 威 泰 勒 马 克 大 学 学 院 : 国 际 工 程 学<br />

<strong>Telemark</strong> University College<br />

挪 威 泰 勒 马 克 大 学 学 院 : 国 际 工 程 学<br />

泰 勒 马 克 大 学 学 院 (TUC) 有 良 好 的 教 学 声 誉 , 高 水 平 的 学 术 研 究 , 与<br />

企 业 界 及 各 种 研 究 机 构 联 系 紧 密 。 本 校 的 教 育 和 研 究 项 目 的 宗 旨 是 将 坚<br />

实 的 理 论 基 础 和 现 代 的 实 践 应 用 相 结 合 。TUC 使 用 科 学 方 法 和 前 沿 技 术<br />

解 决 实 际 问 题 , 以 及 与 工 业 界 、 技 术 界 的 紧 密 联 系 , 是 其 先 进 的 工 程 学<br />

项 目 的 两 大 主 要 特 点 。 本 院 毕 业 的 工 程 学 硕 士 学 生 在 挪 威 本 土 和 国 际 市<br />

场 上 都 倍 受 欢 迎 , 就 业 前 景 广 阔 。<br />

英 语 授 课 国 际 工 程 学 硕 士 项 目 :<br />

能 源 与 环 境 技 术<br />

过 程 控 制 技 术<br />

系 统 与 控 制 工 程<br />

以 上 领 域 也 提 供 3 年 制 博 士 项 目 。<br />

Programme Descriptions 项 目 描 述<br />

<strong>Telemark</strong> 大 学 学 院 采 用 新 的 欧 洲 学 位 和 分 级 标 准 。 研 究 生 项 目 学 制 两<br />

年 , 入 学 要 求 有 相 关 本 科 毕 业 水 平 。<br />

学 校 与 本 地 的 加 工 过 程 领 域 的 公 司 有 紧 密 的 联 系 , 该 工 业 同 时 是 挪 威 全<br />

国 最 大 的 工 业 行 业 。 本 地 工 业 包 括 水 泥 生 产 、 聚 合 物 生 产 、 化 肥 生 产 、<br />

煤 气 相 关 产 品 和 可 再 生 环 境 产 品 以 及 系 统 工 业 。 除 学 校 的 研 究 活 动 外 ,<br />

实 力 雄 厚 的 工 业 研 究 中 心 也 在 本 地 。 国 际 化 大 公 司 Hydro, statoil, Rec,<br />

Yara 等 的 研 究 中 心 , 都 坐 落 在 Porsgrunn 的 Heroya 工 业 园 , 而 且 都 与 本<br />

校 具 有 良 好 的 学 术 和 研 究 合 作 关 心 。 学 生 也 有 机 会 进 入 公 司 实 习 , 做 相<br />

关 项 目 的 研 究 , 培 养 良 好 的 解 决 和 处 理 问 题 的 能 力 。<br />

教 学 方 式 :<br />

EET、PT 和 SCE 的 工 程 学 硕 士 项 目 包 含 一 个 与 校 外 伙 伴 合 作 的 研 发 项<br />

目 , 第 四 学 期 的 研 究 生 论 文 和 项 目 经 理 培 训 。 课 程 着 重 于 让 学 生 掌 握 单<br />

独 学 习 和 小 组 学 习 的 不 同 方 法 , 还 包 括 高 级 电 脑 工 具 的 使 用 , 实 验 的 程 序<br />

和 野 外 作 业 的 实 践 。<br />

我 们 的 教 学 主 要 基 于 现 代 IT 技 术 , 因 此 我 们 建 议 学 生 自 带 笔 记 本 电 脑 。<br />

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Professor Rune Bakke<br />

Professor of Environmental Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g<br />

M.Sc. and Ph.D. degrees<br />

<strong>in</strong> from Montana State<br />

University <strong>in</strong> 1983 and<br />

1986, respectively.<br />

Associate Professor at<br />

Stavanger University from<br />

1986 - 1994.<br />

Professor at <strong>Telemark</strong><br />

University College (TUC)<br />

s<strong>in</strong>ce 1994. Part time<br />

positions at applied<br />

research <strong>in</strong>stitutes s<strong>in</strong>ce<br />

1988 (Rogaland Research<br />

Institute and <strong>Telemark</strong><br />

Technological R&D).<br />

Various board positions <strong>in</strong><br />

public/government sector<br />

and <strong>in</strong> private companies.<br />

Research focus is on biological processes for resource recovery from<br />

wastewater and wet organic solid waste. Publications on biofilm<br />

research, wetland systems, nutrient recovery and biogas processes.<br />

Tools <strong>in</strong>clude mathematical simulations, lab scale experimentation and<br />

full scale field test.<br />

Ma<strong>in</strong> supervisor of three Ph.D. students. Two have completed their<br />

degrees. Home page: http://home.hit.no/~runeb/<br />

Professor Dag Bjerketvedt<br />

Professor of Combustion<br />

Prof. Dag Bjerketvedt has 25 years of<br />

experience from research and teach<strong>in</strong>g<br />

with<strong>in</strong> the field of combustion, energy<br />

and gas explosion safety. He has also<br />

10 years experience <strong>in</strong> the oil and<br />

process <strong>in</strong>dustry. He is the author of<br />

the GexCon Gas Explosion Handbook.<br />

His research group participates <strong>in</strong> the<br />

HyNor project (www.Hynor.no), the<br />

hydrogen road of <strong>Norway</strong>. Bjerketvedt<br />

is an elected member of the Advisiory<br />

Council to the EU-founded Network<br />

of Excellence project “HySafe - Safety<br />

of Hydrogen as an Energy Carrier”<br />

(www.Hysafe.org). He and his research group also participate <strong>in</strong> the<br />

International Energy Agency (IEA) Annex 19 project on hydrogen<br />

safety (http://www.ieahydrogensafety.com/).<br />

Professor Morten Chr. Melaaen<br />

Professor Morten Chr.<br />

Melaaen is MSc from<br />

Department of Thermal<br />

Energy, NTH (now NTNU)<br />

<strong>in</strong> 1986, and has a dr.<strong>in</strong>g.-<br />

degree <strong>in</strong> Computational<br />

Fluid Dynamics (CFD)<br />

from the Department of<br />

Thermodynamics, NTH<br />

<strong>in</strong> 1990. He has worked<br />

as a research eng<strong>in</strong>eer at<br />

SINTEF Thermodynamics,<br />

associate professor at<br />

Department of Thermal<br />

Energy at NTH and senior<br />

research scientist at Norsk<br />

Hydro Research Centre <strong>in</strong><br />

Porsgrunn, Department of<br />

Oil Technology. S<strong>in</strong>ce 1994<br />

he has hold a position as a professor at <strong>Telemark</strong> University College,<br />

Faculty of Technology, and <strong>in</strong> addition he has been the department<br />

manager of the Department of Process, Energy and Environmental<br />

Technology s<strong>in</strong>ce 2002 (35 employees). Between 1994 and 2008<br />

he has also had a part-time position as department manager at Tel-<br />

Tek. Melaaen has a comprehensive background from research and<br />

education <strong>in</strong> the area of process technology and energy technology.<br />

Modell<strong>in</strong>g and simulation have been important <strong>in</strong> his work, but<br />

also experimental studies have been significant. He has been ma<strong>in</strong><br />

supervisor for six dr.<strong>in</strong>g. students and vice supervisor for four phD.<br />

students who has fulfilled. He is at present the ma<strong>in</strong> supervisor for<br />

eight and vice supervisor for one ongo<strong>in</strong>g dr. studies.<br />

Professor Bernt Lie<br />

Professor Bernt Lie holds M.Sc.<br />

and Ph.D. degrees <strong>in</strong> Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g<br />

Cybernetics from the Norwegian<br />

University of Science and<br />

Technology (NTNU) <strong>in</strong> 1983 and<br />

1990, respectively. Until 1991, he<br />

was Associate Professor at NTNU,<br />

and from 1992 Associate Professor<br />

and 2004 Professor at <strong>Telemark</strong><br />

University College (TUC).<br />

S<strong>in</strong>ce 2006, he has been head<br />

of the Department of Electrical<br />

Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g, Information<br />

Technology and Cybernetics at<br />

TUC. In 1994-95 and 2000-2001,<br />

Lie was visit<strong>in</strong>g researcher at<br />

University of Texas, Aust<strong>in</strong>, and<br />

University of California, Santa<br />

Barbara, respectively. Lie has a<br />

wide rang<strong>in</strong>g background from<br />

research and teach<strong>in</strong>g with<strong>in</strong> the area of eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g cybernetics.<br />

Central areas has been the development of mechanistic models of<br />

dynamic systems, and advanced methods for control such as MPC<br />

(Model Predictive Control). Applications has been with<strong>in</strong> polymer<br />

production (PP, PVC), paper <strong>in</strong>dustry (wet end), metallurgical <strong>in</strong>dustry<br />

(silicon), biological water purification (activated sludge), and efficient<br />

control of climate of build<strong>in</strong>gs. Lie has been the ma<strong>in</strong> supervisor<br />

lead<strong>in</strong>g to four Ph.D. degrees, and co-supervisor lead<strong>in</strong>g to two Ph.D.<br />

degrees, and is currently the ma<strong>in</strong> supervisor of three and the cosupervisor<br />

of one Ph.D. students.<br />

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Process Technology 过 程 控 制 技 术<br />

TUC 过 程 控 制 技 术 的 硕 士 项 目 开 始 于 1988 年 。 其 教 学 和 研 究 项 目 都 以 本<br />

地 和 国 际 工 业 为 基 础 。 学 校 拥 有 高 质 量 的 试 验 设 备 供 教 学 和 研 究 使 用 。<br />

现 代 计 算 机 工 具 被 用 于 设 计 和 优 化 加 工 过 程 和 控 制 。<br />

关 键 领 域<br />

• 加 工 过 程 和 反 应 器 设 计<br />

• 加 工 过 程 设 备 设 计<br />

• 粉 尘 处 理 和 运 输<br />

• 多 相 流 程<br />

• 技 术 安 全 和 危 险 预 防<br />

• 流 体 分 析 - 包 括 CFD<br />

• 膜<br />

• 燃 烧<br />

• 热 力 学<br />

• 分 离 技 术<br />

本 科 知 识 的 基 础 : 大 学 数 学 , 化 学 , 大 学 物 理 , 线 形 代 数 等<br />

就 业 前 景 :<br />

继 续 进 行 博 士 课 程 的 学 习 。<strong>Telemark</strong> University College 提 供 相 应 的 博<br />

士 课 程 , 同 时 也 可 以 申 请 无 论 是 挪 威 或 者 其 它 国 家 的 大 学 。<br />

可 以 在 一 些 陆 上 和 海 上 公 司 , 从 事 一 些 工 业 处 理 和 过 程 建 立 的 设 计 和 操<br />

作 执 行 。<br />

Systems and Control Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g<br />

系 统 和 控 制 工 程<br />

TCU 系 统 和 控 制 工 程 研 究 生 项 目 开 始 于 1989 年 , 教 学 和 研 究 主 要 以 当 地<br />

及 地 区 加 工 工 业 为 中 心 。 这 一 课 程 的 理 论 核 心 适 用 于 任 何 系 统 、 项 目 、<br />

研 究 生 论 文 和 博 士 生 论 文 , 包 括 在 石 油 天 然 气 工 业 , 能 源 工 业 , 加 工 工<br />

业 , 运 动 控 制 , 系 统 生 物 学 和 系 统 工 业 等 领 域 的 应 用 。 现 代 计 算 机 工 具<br />

被 用 于 演 示 理 论 和 开 发 新 的 解 决 方 案 , 基 于 模 型 的 解 决 方 案 可 以 在 实 验<br />

室 得 到 实 现 。 毕 业 生 理 论 知 识 和 实 际 经 验 兼 备 , 在 工 业 界 倍 受 青 睐 , 也 有<br />

相 当 部 分 的 研 究 生 选 择 继 续 博 士 的 学 习 。 学 校 同 时 也 提 供 去 其 他 国 家 学<br />

习 的 机 会 。<br />

关 键 领 域<br />

• 传 感 器 技 术<br />

• 数 据 通 信<br />

• 试 验 规 划<br />

• 机 械 论 和 经 验 预 测 模 型<br />

• 模 型 仿 真<br />

• 基 于 模 型 的 估 计 器 和 软 件 传 感 器<br />

• 基 于 模 型 的 控 制 于 检 测<br />

• 网 络 报 告<br />

本 科 知 识 的 基 础 : 大 学 数 学 , 化 学 , 大 学 物 理 , 线 形 代 数 , 计 算 机 编<br />

程 , 工 业 控 制 理 论 等<br />

就 业 前 景 :<br />

继 续 进 行 博 士 课 程 的 学 习 。<strong>Telemark</strong> University College 提 供 相 应 的 博 士<br />

课 程 , 同 时 也 可 以 申 请 无 论 是 挪 威 或 者 其 它 国 家 的 大 学 。<br />

可 以 从 事 关 于 过 程 工 业 , 石 油 开 采 , 系 统 地 发 展 和 研 究 , 医 院 和 教 育 机<br />

构 的 管 理 。<br />

这 三 个 研 究 生 项 目 为 两 年 学 制 , 英 文 授 课 , 专 为 国 际 学 生 设 计 。 毕 业 学<br />

生 将 被 学 校 授 予 理 学 硕 士 学 位 。 已 经 在 读 的 相 关 领 域 的 研 究 生 , 也 欢 迎<br />

作 为 短 期 交 换 学 生 来 我 校 选 修 部 分 课 程 。<br />

Hydrogen car and fill<strong>in</strong>g station, Porsgrunn<br />

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Ecotourism and Susta<strong>in</strong>ability - 1 year English<br />

Specialisation.<br />

自 然 生 态 旅 游 和 可 持 续 发 展 一 年 制 英 语 特 别 课 程<br />

本 课 程 的 主 要 内 容 是 生 态 旅 游 和<br />

可 持 续 发 展 , 包 括 生 态 系 统 和 可<br />

持 续 发 展 旅 游 业 的 规 划 , 发 展 和<br />

管 理 。<br />

这 个 课 程 的 材 料 来 自 许 多 不 同 的<br />

领 域 , 包 括 :<br />

旅 游 业<br />

生 态 哲 学<br />

生 态 学<br />

生 物 学<br />

生 物 多 样 性 保 护<br />

可 持 续 规 划 和 管 理<br />

文 化 研 究<br />

户 外 活 动 。<br />

课 程 结 合 了 理 论 认 识 和 实 践 经<br />

验 , 包 括 案 例 研 究 和 实 地 考 察 。<br />

教 学 语 言 : 英 语 。<br />

学 科 前 景 : 该 课 程 提 供 可 应 用 于<br />

广 泛 领 域 的 教 学 知 识 , 如 经 济<br />

学 , 户 外 生 活 , 生 态 学 , 文 化 研<br />

究 和 可 持 续 发 展 的 旅 游 模 式 。 毕 业 生 可 以 凭 借 这 种 优 势 很 容 易 在 旅 游<br />

业 、 户 外 活 动 、 服 务 业 以 及 各 种 行 政 和 咨 询 机 构 找 到 合 适 的 工 作<br />

Energy and Environmental Technology<br />

能 源 与 环 境 技 术<br />

挪 威 的 环 境 保 护 和 其 技 术 是 世 界 的 先 驱 。 作 为 挪 威 工 学 院 之 一 的 TUC 在<br />

这 个 领 域 中 的 教 学 与 研 究 均 达 到 国 际 最 高 水 平 。TUC 的 目 标 是 让 学 生 掌<br />

握 选 择 、 开 发 和 应 用 环 境 技 术 的 方 法 , 以 达 到 减 少 资 源 浪 费 和 保 护 环 境<br />

的 目 的 。<br />

关 键 领 域 :<br />

• 环 境 技 术 与 污 染 预 防 方 法<br />

• 废 料 能 源 的 再 利 用 : 燃 烧 和 沼 气 产 品<br />

• 工 业 过 程 规 划 和 管 理<br />

• 过 程 安 全<br />

• 可 持 续 发 展<br />

• 新 能 源<br />

• 应 用 热 力 学<br />

• 燃 烧 和 爆 炸 学<br />

本 科 知 识 的 基 础 : 大 学 数 学 , 化 学 , 大 学 物 理 , 线 形 代 数 等<br />

就 业 前 景 :<br />

继 续 进 行 博 士 课 程 的 学 习 。<strong>Telemark</strong> University College 提 供 相 应 的 博<br />

士 课 程 , 同 时 也 可 以 申 请 无 论 是 挪 威 或 者 其 它 国 家 的 大 学 。<br />

可 以 从 事 一 些 过 程 安 全 , 冲 撞 评 估 , 净 化 过 程 的 设 计 和 操 作 , 能 源 生<br />

产 , 对 于 环 境 的 研 究 等 工 作 。<br />

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宋 晓 洁 (24 岁 ) 毕 业 于 上 海 大 学<br />

泰 勒 马 克 大 学 学 院 (<strong>Telemark</strong> University College)<br />

系 统 控 制 工 程 专 业 (System and Control Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g)<br />

随 着 挪 威 美 丽 夏 天 的 再 度 来 临 , 我 也 即 将 结 束 我 在 泰 勒 马 克 大 学 学 院 两 年 的 研 究 生 的 学 习 。 两 年 的<br />

时 间 , 我 的 学 识 丰 富 了 , 思 想 成 熟 了 , 眼 界 开 阔 了 。 回 首 这 两 年 的 留 学 时 光 , 或 许 期 间 经 历 过 曲 折<br />

和 痛 苦 , 可 是 现 在 留 在 记 忆 中 的 却 全 是 欢 乐 和 微 笑 。<br />

出 国 读 书 的 这 两 年 , 常 常 会 被 人 问 起 :“ 为 什 么 来 挪 威 读 书 , 为 什 么 来 泰 勒 马 克 大 学 学 院 ?” 其 实<br />

这 不 像 是 一 种 选 择 , 而 更 像 是 一 种 缘 分 。 因 为 命 中 注 定 , 所 以 “ 在 劫 难 逃 ”。 所 幸 的 是 , 这 不 是 一<br />

段 “ 孽 缘 ”。<br />

整 个 留 学 过 程 可 以 用 “ 幸 运 ” 两 个 字 来 概 括 。 幸 运 地 参 加 了 泰 勒 马 克 大 学 学 院 的 面 试 , 幸 运 地 拿 到<br />

录 取 通 知 书 , 幸 运 地 拿 到 了 Grenland Group ( 戈 朗 公 司 ) 提 供 的 奖 学 金 , 幸 运 地 成 立 了 国 际 学 生<br />

会 , 幸 运 地 找 到 了 暑 假 实 习 工 作 和 毕 业 以 后 的 正 式 工 作 。 在 这 种 种 的 运 气 背 后 , 是 挪 威 巨 大 的 就 业<br />

市 场 和 学 校 老 师 对 于 我 们 的 支 持 和 帮 助 。 这 些 是 我 在 没 有 来 到 这 里 前 , 从 没 有 料 想 到 的 。 学 校 优 良<br />

的 软 硬 件 , 公 司 企 业 里 平 等 真 诚 的 氛 围 , 挪 威 人 的 好 客 友 好 , 让 我 比 起 许 多 在 其 他 国 家 留 学 的 朋<br />

友 , 要 幸 福 很 多 。 挪 威 拥 有 纯 朴 善 良 的 民 风 和 很 好 的 英 语 基 础 , 在 这 两 年 的 时 间 里 我 认 识 了 许 多 在<br />

挪 威 的 朋 友 , 他 们 有 的 是 挪 威 人 , 有 的 是 中 国 人 , 也 有 许 多 来 在 世 界 各 地 。<br />

学 校 的 课 程 的 编 制 十 分 的 合 理 , 给 予 我 们 的 是 老 师 的 指 导 之 后 , 自 己 看 书 思 考 , 完 成 课 题 的 空 间 。<br />

在 这 里 我 接 触 到 了 许 多 在 工 业 应 用 中 很 一 线 的 理 论 和 设 备 , 同 时 也 有 去 工 厂 参 观 、 去 参 加 研 讨 会 的<br />

机 会 。 可 以 和 经 验 丰 富 的 工 程 师 、 某 个 领 域 的 专 家 、 或 者 是 来 自 名 校 的 教 授 , 有 面 对 面 交 流 、 向 他<br />

们 学 习 的 机 会 。 学 习 并 不 是 太 轻 松 , 但 是 教 授 们 十 分 亲 切 有 礼 , 办 公 室 的 门 永 远 是 为 学 生 敞 开 的 。<br />

学 习 之 余 , 这 里 也 有 许 多 学 生 活 动 。 开 学 的 新 生 周 , 每 周 二 、 四 的 学 生 之 家 的 聚 会 、 学 院 组 织 的 滑<br />

雪 野 营 , 以 及 每 学 期 的 “café Trip”, 令 课 余 生 活 变 得 丰 富 多 彩 。07 年 底 成 立 的 国 际 学 生 会 , 在<br />

08 年 3 月 成 功 地 组 织 了 一 次 中 国 文 化 周 , 吸 引 了 许 多 老 师 和 学 生 。<br />

毕 业 以 后 , 我 将 会 搬 去 另 外 一 个 城 市 , 开 始 新 的 工 作 和 生 活 。 我 将 进 入 Kongsberg Maritime ( 康<br />

士 伯 控 制 系 统 有 限 公 司 ) 工 作 , 无 疑 又 会 是 一 个 新 的 挑 战 。 但 是 我 喜 欢 挪 威 的 工 作 环 境 和 平 静 的 生<br />

活 , 所 以 留 学 的 结 束 将 会 是 新 生 活 的 开 始 。<br />

想 对 所 有 漂 在 国 外 的 同 学 说 , 让 我 们 一 起 努 力 ; 想 对 所 有 想 漂 的 朋 友 说 , 要 相 信 你 自 己 , 你 可 以 。<br />

李 小 雅 (22 岁 ) 毕 业 于 武 汉 理 工 大 学<br />

泰 勒 马 克 大 学 学 院 (<strong>Telemark</strong> University Collage)<br />

能 源 与 环 境 技 术 硕 士 专 业 (Energy and Enviroment Technology)<br />

我 在 2007 年 夏 季 , 毕 业 于 武 汉 理 工 大 学 环 境 科 学 专 业 , 通 过 自 己 的 准 备 和 面 试 , 来 到 了 世 外 桃<br />

源 般 的 挪 威 , 现 在 是 TUC 的 Energy and Environmental Technology 专 业 的 研 一 学 生 。<br />

初 到 挪 威 时 我 还 很 紧 张 , 由 于 是 一 个 人 来 , 所 以 很 担 心 迷 路 或 找 不 到 学 校 所 在 地 。 不 过 后 来 发 现 这<br />

些 担 忧 都 是 不 必 的 , 挪 威 人 都 很 热 心 , 火 车 也 很 准 点 , 在 顺 利 的 被 学 姐 和 学 长 们 接 到 宿 舍 后 , 我 的<br />

挪 威 留 学 生 涯 便 开 始 了 。<br />

挪 威 的 研 究 生 教 学 模 式 和 国 内 的 不 太 一 样 , 这 里 是 授 课 式 教 学 。 刚 开 始 上 课 的 时 候 有 种 回 到 高 中 的<br />

感 觉 。 可 不 同 的 是 , 这 里 的 老 师 不 会 强 迫 你 去 学 习 , 而 且 你 只 要 有 任 何 不 懂 的 问 题 都 可 以 去 问 教<br />

授 , 他 们 都 会 很 和 蔼 并 且 耐 心 的 帮 助 你 , 有 的 老 师 甚 至 还 会 邀 请 学 生 去 咖 啡 厅 , 增 进 师 生 友 谊 。 同<br />

时 , 这 里 的 学 习 也 并 不 像 我 刚 开 始 想 象 的 那 样 简 单 , 学 的 东 西 都 很 有 深 度 而 且 与 实 际 联 系 的 很 紧<br />

密 。 由 于 是 英 文 教 学 , 理 解 上 也 就 更 有 难 度 , 但 是 英 语 能 力 提 高 的 很 快 。<br />

学 习 之 余 , 课 余 生 活 也 是 很 充 实 的 。 每 天 我 们 要 学 着 自 己 买 菜 做 饭 , 照 顾 好 自 己 的 日 常 生 活 , 晚<br />

上 还 可 以 去 学 校 附 近 的 球 场 踢 球 , 球 场 下 有 地 热 , 即 使 是 寒 冷 的 冬 季 草 场 也 不 会 结 冰 。 周 末 还 可<br />

以 结 伴 去 体 育 馆 游 泳 , 或 是 到 海 边 钓 鱼 。 学 校 也 经 常 为 国 际 学 生 举 办 一 些 活 动 , 例 如 烧 烤 ,Pizza<br />

Party, 滑 雪 , 上 山 采 树 莓 等 等 。 不 仅 如 此 , 每 个 周 日 ,Porsgrunn 的 教 会 都 会 有 活 动 , 你 可 以 通 过<br />

参 加 教 会 活 动 认 识 很 多 挪 威 朋 友 , 更 好 的 融 入 挪 威 社 会 。<br />

如 果 你 有 机 会 有 运 气 , 还 可 以 在 这 里 找 份 零 工 来 补 贴 一 点 生 活 开 支 。 我 在 课 余 , 就 曾 协 助 一 个 旅 游<br />

公 司 做 一 个 关 于 <strong>Telemark</strong> 旅 游 的 项 目 , 不 仅 挣 了 点 零 花 钱 , 更 学 到 了 许 多 课 堂 上 学 不 到 的 东 西 。 结<br />

识 了 很 多 挪 威 朋 友 , 对 <strong>Telemark</strong> 也 有 了 更 多 的 了 解 。<br />

在 挪 威 , 不 论 生 活 、 学 习 或 是 思 考 都 是 独 立 的 , 这 让 我 变 得 更 加 成 熟 。TUC 留 学 的 这 一 年 里 , 我 收<br />

获 了 许 多 。 我 不 仅 找 到 了 人 生 奋 斗 的 目 标 , 懂 得 了 要 用 积 极 乐 观 的 态 度 面 对 人 生 , 并 更 有 勇 气 去 面<br />

对 各 种 各 样 的 压 力 , 变 成 一 个 充 实 并 且 坚 强 的 人 。<br />

我 很 庆 幸 自 己 能 有 这 样 的 机 会 来 挪 威 留 学 , 体 验 到 许 多 同 龄 人 无 法 体 验 的 生 活 。 这 里 的 留 学 生 涯 将<br />

会 是 我 记 忆 中 最 色 彩 斑 斓 的 一 笔 。<br />

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❧<br />

Life On and Off Campus<br />

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尤 维 克 大 学 学 院<br />

(Gjøvik University College) 简 介<br />

尤 维 克 大 学 学 院 (GUC) 位 于 恬 静 而 又 充 满 活 力 的 Gjøvik 地 区 。 该 地 区 在<br />

冬 季 会 被 茫 茫 大 雪 覆 盖 , 而 在 夏 季 又 充 满 温 暖 。 在 这 里 , 你 可 以 享 受 到<br />

乡 村 般 生 活 , 也 可 以 在 大 自 然 中 享 受 到 刺 激 的 冒 险 生 活 。<br />

Campus Information 校 园 概 况<br />

尤 维 克 大 学 学 院 (GUC) 成 立 于 1994 年 , 是 挪 威 25 所 大 学 学 院 之 一 。 尤 维<br />

克 大 学 学 院 (GUC) 位 于 挪 威 最 大 湖 Lake Mjøsa 西 岸 的 Oppland 地 区 , 共<br />

有 1700 名 学 生 和 200 名 教 职 员 工 。 尤 维 克 大 学 学 院 (GUC) 为 学 生 提 供 健<br />

康 学 、 工 程 学 、 计 算 机 科 学 和 媒 介 技 术 科 学 等 学 科 专 业 的 学 习 。<br />

Admission Requirements 录 取 要 求<br />

来 自 非 英 语 母 语 国 家 的 申 请 者 需 要 有 熟 练 掌 握 英 语 证 明 ( 最 低 :<br />

IELTS6.0, 或 其 ibT 90)。 若 申 请 者 在 大 学 本 科 学 习 , 语 言 要 求 主 要 是 英<br />

语 并 有 相 关 证 明 。<br />

Required Documents 申 请 文 件<br />

有 效 的 本 科 学 位 证 明 , 如 果 原 件 不 是 英 文 , 请 出 示 经 过 公 证 的 英 文 翻 译<br />

英 语 水 平 证 明<br />

法 律 认 可 的 出 生 证 明<br />

护 照 复 印 件<br />

申 请 表<br />

Fee 费 用<br />

免 学 费<br />

学 期 注 册 费 ( 包 括 考 试 、 校 内 网 络 、 校 学 生 会 等 )<br />

生 活 费 : 费 用 多 少 , 因 人 而 异 , 大 约 NOK50,000/ 年 。<br />

签 证 担 保 :NOK87,600/ 年 。 是 挪 威 政 府 在 为 学 生 签 证 时 要 求 的 最 低<br />

存 款 数 额 。( 最 新 担 保 费 用 , 请 参 看 挪 威 王 国 驻 华 大 使 馆 网 站 www.<br />

norway.org.cn)<br />

Travel 行 程<br />

奥 斯 陆 国 际 机 场 (Gardermoen) 每 天 有 多 趟 航 班 到 达 欧 洲 不 同 城 市 , 学 生<br />

们 可 以 选 择 在 哥 本 哈 根 或 赫 尔 辛 基 等 城 市 转 机 , 抵 达 奥 斯 陆 。<br />

乘 巴 士 从 奥 斯 陆 国 际 机 场 (Gardermoen) 到 尤 维 克 大 学 学 院 (GUC) 需 要<br />

1 小 时 30 分 钟 的 时 间 。 乘 火 车 到 达 曾 举 办 过 1994 年 冬 奥 会 的 利 勒 哈 默 尔<br />

(Lillehammer) 需 要 1 小 时 45 分 钟 。<br />

如 果 乘 火 车 到 达 奥 斯 陆 中 心 火 车 站 , 你 可 以 再 乘 火 车 或 汽 车 到 达 尤 维 克<br />

(Gjøvik) 或 利 勒 哈 默 尔 (Lillehammer), 这 段 行 程 大 概 花 费 2 小 时 。<br />

Useful L<strong>in</strong>ks 相 关 网 站 :<br />

Airport 机 场 :<br />

www.osl.no 奥 斯 陆 国 际 机 场<br />

Bus 巴 士 :<br />

www.flybussen.no 机 场 巴 士<br />

www.nor-way.no 挪 威 巴 士<br />

Tra<strong>in</strong> 火 车 :<br />

www.nsb.no 挪 威 国 家 铁 路<br />

Additional Information 其 他 信 息<br />

更 多 关 于 申 请 程 序 、 住 宿 等 其 他 信 息 , 请 登 陆 尤 维 克 大 学 学 院 (GUC)<br />

的 网 站 http://english.hig.no/<br />

尤 维 克 (Gjøvik)<br />

尤 维 克 (Gjøvik) 是 一 个 拥 有 27,000 人 口 的 城 镇 。 尤 维 克 一 向 以 玻 璃 工 艺<br />

著 称 , 该 地 区 最 早 的 玻 璃 工 厂 成 立 于 1807 年 。 今 天 , 尤 维 克 农 场 、 尤 维<br />

克 玻 璃 工 厂 、 民 俗 博 物 馆 、 木 桨 船 都 成 了 尤 维 克 地 区 值 得 观 赏 的 景 点 。<br />

尤 维 克 地 区 官 方 网 站 :<br />

http://www.gjovik.kommune.no/<br />

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Gjøvik University College<br />

尤 维 克 大 学 学 院<br />

Gjøvik University College<br />

尤 维 克 大 学 学 院<br />

尤 维 克 大 学 学 院 (GUC) 位 于 挪 威 首 都 奥 斯 陆 北 部 , 环 境 怡 人 。 在 尤 维 克<br />

大 学 学 院 (GUC) 里 聚 集 着 思 维 活 跃 而 且 具 有 创 新 精 神 的 老 师 和 学 生 。 尤<br />

维 克 大 学 学 院 (GUC) 与 挪 威 本 地 和 国 际 企 业 的 联 系 相 当 紧 密 , 其 专 业 设<br />

置 会 随 科 技 和 经 济 的 变 化 在 第 一 时 间 内 以 最 快 的 速 度 更 新 。 学 生 毕 业 后<br />

无 论 是 选 择 工 作 , 还 是 选 择 继 续 深 造 , 都 将 会 很 快 适 应 角 色 。<br />

英 语 授 课 硕 士 项 目 :<br />

信 息 安 全 (Information Security)<br />

媒 体 技 术 (Media Technology)<br />

Program Descriptions 项 目 描 述<br />

尤 维 克 大 学 学 院 (GUC) 可 提 供 信 息 安 全 专 业 (Information Security) 和 媒<br />

体 技 术 专 业 (Media Technology)2 年 制 硕 士 学 位 课 程 。<br />

学 生 在 获 得 总 共 120 个 学 分 后 , 可 获 得 硕 士 学 位 。 申 请 者 必 须 获 得 信<br />

息 、 电 子 、 通 信 、 计 算 机 或 其 他 相 关 专 业 本 科 学 历 。<br />

尤 维 克 大 学 学 院 (GUC) 信 息 安 全 专 业 和 媒 体 技 术 专 业 的 教 学 主 要 基 于 现<br />

代 IT 技 术 , 所 以 , 我 们 建 议 学 生 自 带 笔 记 本 电 脑 。<br />

Information Security<br />

信 息 安 全 专 业 , 硕 士 研 究 生 项 目<br />

信 息 技 术 正 在 成 为 工 业 、 政 府 以 及 个 人 必 不 可 少 的 一 门 技 术 。 无 论 何<br />

时 , 无 论 何 地 , 信 息 安 全 技 术 都 应 该 得 到 足 够 的 重 视 。 信 息 安 全 专 业 会<br />

提 供 给 学 生 这 方 面 的 知 识 。 信 息 安 全 专 业 会 提 供 广 泛 的 研 究 范 围 , 包 括<br />

技 术 上 的 模 型 和 涉 及 到 社 会 、 法 律 、 管 理 安 全 等 方 面 的 模 型 。 学 生 通 过<br />

项 目 研 究 , 将 会 深 入 了 解 信 息 安 全 的 重 要 性 , 同 时 , 学 生 还 会 选 择 一 个<br />

专 业 领 域 去 研 究 。<br />

另 外 , 挪 威 国 家 安 全 实 验 室 设 在 Gjøvik 大 学 , 这 个 实 验 室 在 挪 威 信 息 安<br />

全 和 网 络 安 全 方 面 发 挥 着 巨 大 作 用 。 同 时 , 学 校 有 多 名 教 授 在 实 验 室 任<br />

职 , 在 校 学 生 将 有 机 会 进 入 实 验 室 进 行 实 验 和 完 成 实 际 的 工 作 项 目 。<br />

研 究 领 域 :<br />

密 码 学<br />

网 络 安 全<br />

入 侵 检 测<br />

安 全 管 理<br />

生 物 特 征 识 别 系 统<br />

信 息 战<br />

无 线 安 全 等<br />

Media Technology<br />

媒 体 技 术 专 业 , 硕 士 研 究 生 项 目<br />

媒 体 技 术 是 支 持 人 们 相 互 之 间 联 络 的 方 法 。 媒 体 技 术 专 业 会 给 学 生 在 生<br />

产 、 储 存 数 码 媒 介 领 域 提 供 必 要 的 知 识 和 经 验 。 另 外 , 学 生 也 会 在 用 户<br />

协 调 、 人 体 工 程 学 等 方 面 获 得 重 要 的 经 验 。 该 专 业 的 毕 业 生 将 会 在 出 版<br />

公 司 、 报 刊 、 多 媒 体 公 司 大 显 身 手 。<br />

研 究 领 域 :<br />

人 类 与 计 算 机 联 系<br />

多 媒 体 数 据 库<br />

视 频 联 系<br />

色 彩 再 现<br />

多 渠 道 出 版<br />

网 页 技 术 等<br />

毕 业 生 能 够 利 用 学 到 的 知 识 和 技 能 , 在 相 关 技 术 , 经 济 , 社 会 和 法 律 方<br />

面 的 从 事 媒 体 工 作 。 同 时 , 该 项 研 究 提 供 了 洞 察 力 和 经 验 , 灵 活 运 用 媒<br />

体 技 术 和 工 具 用 于 生 产 , 储 存 和 分 配 信 息 。 该 方 案 还 向 学 生 提 供 了 如 何<br />

深 入 了 解 在 同 一 时 间 , 在 不 同 的 媒 体 渠 道 ( 如 报 纸 , 网 站 , 电 台 和 电 视<br />

台 ) 进 行 数 字 交 流 。 学 生 可 以 在 人 机 工 程 学 和 用 户 界 面 , 多 媒 体 , 数<br />

据 库 及 出 版 界 等 渠 道 以 及 地 理 信 息 系 统 方 面 获 得 更 多 理 论 和 技 术 支 持 。<br />

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Jon Yngve Hardeberg (Media Technology)<br />

Professor Jon Yngve<br />

Hardeberg has more than<br />

10 years experience with<br />

<strong>in</strong>dustrial and academic<br />

research and development<br />

<strong>in</strong> color imag<strong>in</strong>g, and has<br />

co-authored over 100<br />

research papers with<strong>in</strong> the<br />

field. His current research<br />

<strong>in</strong>terests <strong>in</strong>clude topics<br />

such as colorimetric device<br />

characterisation, color<br />

gamut visualisation and<br />

mapp<strong>in</strong>g, image quality,<br />

and multispectral image<br />

acquisition and reproduction.<br />

He is a member<br />

of IS&T, SPIE, and the<br />

Norwegian representative<br />

to CIE Division 8. He is<br />

currently co-supervis<strong>in</strong>g 5<br />

PhD students. He has been<br />

with Gjøvik University College s<strong>in</strong>ce 2001 and is currently head of the<br />

Norwegian Color Research Laboratory<br />

(http://www.colorlab.no).<br />

Faouzi Alaya Cheikh (Media Technology)<br />

Dr. Faouzi Alaya Cheikh<br />

jo<strong>in</strong>ed HIG <strong>in</strong> August<br />

2006. Where he teaches<br />

advanced video process<strong>in</strong>g<br />

courses at the graduate<br />

level and supervises MSc<br />

and PhD theses. Faouzi<br />

has been <strong>in</strong>volved <strong>in</strong><br />

digital signal process<strong>in</strong>g<br />

s<strong>in</strong>ce 1994 and published<br />

over forty papers <strong>in</strong> this<br />

field. From 1994 to 2006<br />

he was affiliated with<br />

the signal process<strong>in</strong>g<br />

algorithm group (SPAG),<br />

of the Institute of Signal<br />

Process<strong>in</strong>g at Tampere<br />

University of Technology<br />

<strong>in</strong> FINLAND. SPAG has been designated a Center of Excellence by the<br />

Academy of F<strong>in</strong>land from 2000 to 2011. He has been <strong>in</strong>volved <strong>in</strong> several<br />

national and European research projects e.g. MUVI, ESPRIT, NOB-<br />

LESS, COST 211QUAT and SCHEMA. His research <strong>in</strong>terests <strong>in</strong>clude<br />

content-based <strong>in</strong>dex<strong>in</strong>g and retrieval, nonl<strong>in</strong>ear signal process<strong>in</strong>g and<br />

analysis, image and video quality, video analysis and cod<strong>in</strong>g. He served<br />

twice as co-editor of the EURASIP Journal of Signal Process<strong>in</strong>g and<br />

was <strong>in</strong>vited to serve as a reviewer for the Sixth European Community<br />

Framework Programme (FP6). More recent <strong>in</strong>fo can be found <strong>in</strong> www.<br />

hig.no/~faouzi.<br />

Rune Hjelsvold (Media Technology)<br />

Professor Rune Hjelsvold has been active <strong>in</strong> media technology research<br />

s<strong>in</strong>ce 1991, has published several papers <strong>in</strong> this field, and is a patent co<strong>in</strong>ventor.<br />

His current research <strong>in</strong>terests <strong>in</strong>clude topics such as electronic<br />

publish<strong>in</strong>g, multimedia databases and applications, <strong>in</strong>teractive video<br />

and applications, e-learn<strong>in</strong>g, meta-data model<strong>in</strong>g and management,<br />

web technologies and services, and service <strong>in</strong>novation <strong>in</strong> the media<br />

<strong>in</strong>dustry. He has seven years of experience from <strong>in</strong>dustrial research, affiliated<br />

with Siemens Corporate Research, Inc., <strong>in</strong> Pr<strong>in</strong>ceton, NJ, USA.<br />

Professor Hjelsvold has supervised a long list of master’s students and<br />

has been a co-supervisor for PhD students. He has been with Gjøvik<br />

University College s<strong>in</strong>ce 2002 and is currently the head of the Media<br />

Technology group. More <strong>in</strong>formation can be found on his homepage,<br />

http://www.hig.no/~runehj.<br />

Slobodan Petrovic (Information Security)<br />

Professor Slobodan Petrovic has more than 20 years of experience <strong>in</strong><br />

cryptographic research and 6 years of experience <strong>in</strong> computer <strong>in</strong>trusion<br />

detection and prevention. He is the author of more than 40 research<br />

papers <strong>in</strong> these two fields. His research topics <strong>in</strong>clude cryptanalysis of<br />

non-uniformly clocked l<strong>in</strong>ear feedback shift registers, design and analysis<br />

of stream and block ciphers, application of modern comb<strong>in</strong>atorics <strong>in</strong><br />

<strong>in</strong>trusion detection, as well as pattern recognition techniques. He is a<br />

member of International Association for Cryptologic Research (IACR).<br />

He spent 4 years <strong>in</strong> Madrid, Spa<strong>in</strong> <strong>in</strong> the Institute of Applied Physics,<br />

Department of Information Theory and Cod<strong>in</strong>g, work<strong>in</strong>g on the projects<br />

related to cryptography and <strong>in</strong>trusion detection. He has been with<br />

Gjøvik University College s<strong>in</strong>ce 2004 and is currently responsible for<br />

the study program at Master <strong>in</strong> Information Security at HiG.<br />

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Stephen Wolthusen (Information Security)<br />

Bian Yang (Information Security)<br />

Stephen Wolthusen received his Ph.D. <strong>in</strong> theoretical computer science<br />

from TU Darmstadt, Germany, and is full professor of <strong>in</strong>formation security<br />

at Gjøvik University College. He also holds an appo<strong>in</strong>tment with<br />

the Information Security Group <strong>in</strong> the Department of Mathematics<br />

at Royal Holloway, University of London, UK. Prior to jo<strong>in</strong><strong>in</strong>g Gjøvik<br />

University College, he was with the Security Technology Department at<br />

Fraunhofer-IGD <strong>in</strong> Darmstadt, Germany. His research <strong>in</strong>terests focus<br />

on network security and critical <strong>in</strong>frastructure protection, particularly<br />

on the development of models and protocols us<strong>in</strong>g comb<strong>in</strong>atorial and<br />

graph-theoretical approaches. He has published several books, more<br />

than 50 journal and conference papers, and is Editor-<strong>in</strong>-Chief of the<br />

journal Computers & Security.<br />

Dr. Bian Yang received his Bachelor (2000), Master (2002) and Ph.D.<br />

(2005) degrees from Harb<strong>in</strong> Institute of Technology, Ch<strong>in</strong>a, and<br />

jo<strong>in</strong>ed NISlab (Norwegian Information Security Laboratory) at Gjøvik<br />

University College February 2008 as a Post-Doc researcher. His<br />

research<br />

<strong>in</strong>terests <strong>in</strong>clude multimedia signal process<strong>in</strong>g, cod<strong>in</strong>g and security;<br />

biometrics data security. He is currently work<strong>in</strong>g under fund<strong>in</strong>g of the<br />

European project TURBINE on the topic of f<strong>in</strong>gerpr<strong>in</strong>t template protection,<br />

<strong>in</strong> the meanwhile as an expert represent<strong>in</strong>g <strong>Norway</strong> Standards<br />

<strong>in</strong> the ISO/IEC JTC WG5 to promote standardization on biometric<br />

template protection. He has published more than 20 peer-reviewed<br />

conference and journal papers, been <strong>in</strong>volved <strong>in</strong> several European<br />

projects, Ch<strong>in</strong>ese National Natural Science Fund projects, and Ch<strong>in</strong>a<br />

863 High-Tech projects and currently leads one Youth-Fund project<br />

on media security supported by the Ch<strong>in</strong>ese National Natural Science<br />

闵 恒 (21 岁 ) 毕 业 于 湖 北 经 济 学 院<br />

约 维 克 大 学 学 院 (Gjøvik University College)<br />

媒 体 技 术 专 业 (Media Technology)<br />

樊 晶 晶 (25 岁 ) 毕 业 于 武 汉 工 程 大 学<br />

约 维 克 大 学 学 院 (Gjøvik University College)<br />

媒 体 技 术 专 业 (Media Technology)<br />

当 我 们 写 这 篇 文 章 的 时 候 , 我 们 在 挪 威 已 经 一 个 月 了 , 说 长 不 长 , 说 短 也 不 短 了 。 我 们 就 以 我 一 个 月 的 经 历 说 说 我 的 感 受 吧 !<br />

第 一 个 感 受 从 环 境 说 起 吧 , 挪 威 是 群 山 之 国 , 但 你 无 法 真 正 感 受 除 非 你 来 这 里 , 所 以 山 路 居 多 , 晕 车 的 同 学 一 定 备 好 晕 车 药 。 从 机 场 到 约 维 克 的<br />

路 上 风 景 很 好 , 路 是 沿 着 挪 威 最 大 的 湖 泊 mjøsa,mjøsa 非 常 漂 亮 , 恬 静 。 我 相 信 所 有 人 看 到 她 都 会 喜 欢 她 的 , 而 约 维 克 就 依 傍 mjøsa, 从 房 间 的 窗<br />

外 向 外 看 就 可 以 看 到 美 丽 的 她 。 同 时 挪 威 的 树 木 也 很 多 , 传 说 中 的 挪 威 森 林 嘛 , 呵 呵 , 空 气 确 实 很 好 。 另 外 约 维 克 也 是 滑 雪 胜 地 , 虽 然 冬 天 还 没 到<br />

来 , 但 我 们 都 对 此 非 常 期 待 。<br />

再 来 就 是 简 单 介 绍 一 下 衣 食 住 行 , 我 们 的 生 活 大 事 了 。 衣 , 冬 天 保 暖 的 衣 服 是 一 定 要 带 的 , 虽 然 冬 天 大 部 分 时 间 在 室 内 , 但 是 10 月 份 就 会 开 始 下<br />

雪 , 所 以 冬 衣 是 非 常 必 要 的 , 另 外 建 议 带 一 些 漂 亮 或 者 休 闲 的 衣 服 去 party。 食 , 学 校 的 餐 厅 基 本 上 就 是 三 明 治 , 面 包 和 沙 拉 之 类 的 , 我 们 基 本 上 前<br />

一 天 会 准 备 第 二 天 中 午 的 午 饭 带 到 学 校 , 餐 厅 有 微 波 炉 , 很 方 便 。 住 , 一 个 人 一 个 房 间 ,3 个 人 共 用 一 个 厨 房 和 洗 手 间 , 设 施 很 齐 全 , 楼 下 就 是 一 家<br />

超 市 , 买 东 西 也 非 常 方 便 。 行 , 走 路 去 学 校 大 约 需 要 20 分 钟 , 学 校 离 中 心 只 需 要 10 分 钟 左 右 。 所 以 学 会 如 何 照 顾 自 己 是 来 这 里 每 个 中 国 学 生 的 必 修<br />

课 了 。<br />

关 于 学 习 , 这 当 然 也 是 我 们 来 到 这 里 最 关 心 的 一 件 事 情 了 。 这 里 的 课 程 时 间 是 按 学 分 来 定 的 , 一 般 是 半 个 学 期 就 会 考 试 然 后 结 束 , 考 试 的 方 式 基 本<br />

都 是 项 目 加 笔 试 , 还 有 就 是 持 续 一 个 学 期 , 当 然 项 目 也 会 在 这 一 个 学 期 里 完 成 。 做 项 目 经 常 是 分 组 完 成 , 所 以 团 队 的 合 作 精 神 非 常 重 要 , 这 对 我 们<br />

将 来 的 工 作 也 是 很 有 帮 助 的 。 而 team-work 的 目 的 却 并 不 仅 仅 是 完 成 这 个 项 目 , 而 是 从 合 作 中 学 习 你 以 前 不 会 的 知 识 , 所 以 在 分 工 的 时 候 , 往 往 你 从<br />

事 的 是 你 以 前 不 会 的 , 而 不 是 你 会 的 , 这 也 恰 恰 是 中 国 学 生 一 定 要 学 会 的 事 情 。 另 外 学 校 的 条 件 设 施 也 是 非 常 好 , 只 要 学 生 卡 和 密 码 , 就 可 以 使 用<br />

实 验 室 以 及 公 共 场 所 的 电 脑 。 学 校 会 给 每 个 学 生 分 配 一 部 分 空 间 , 我 们 可 以 在 那 里 建 立 自 己 的 主 页 和 拥 有 自 己 的 网 络 硬 盘 。 另 外 一 点 就 是 , 在 这 里<br />

一 定 要 多 和 别 人 交 流 , 挪 威 人 并 不 像 有 些 国 家 的 人 那 么 奔 放 , 你 需 要 主 动 和 他 们 交 流 , 然 后 会 发 现 他 们 都 很 好 。 相 信 大 家 都 会 做 得 很 好 的 。<br />

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Life On and Off Campus<br />

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为 什 么 选 择 挪 威 Why <strong>Norway</strong>?<br />

人 间 天 堂<br />

您 将 发 现 一 个 迷 人 而 独 特 的 国 家 。 首 先 是 自 然 。 请 设 想 一 个 人 类 享 受 大<br />

自 然 慷 慨 馈 赠 的 国 家 ; 请 设 想 一 个 整 个 季 节 太 阳 不 落 或 长 夜 不 断 的 国<br />

家 ; 请 设 想 一 个 冰 雪 消 融 引 来 春 花 绽 放 的 国 家 ; 这 里 大 海 连 接 着 高 山 ,<br />

自 然 创 造 着 艺 术 。 这 里 邀 请 您 体 验 丰 富 的 人 生 经 历 。<br />

友 好 、 务 实 的 人 民 、 得 天 独 厚 的 风 景 、 如 同 白 昼 的 夏 夜 和 清 澈 多 雪 的 冬<br />

天 , 使 挪 威 成 为 一 个 风 格 迥 异 的 国 家 。 在 夏 季 , 众 多 景 观 和 各 种 活 动 将<br />

使 您 无 暇 他 顾 – 北 方 有 萨 米 族 纯 净 开 阔 的 乡 野 , 南 方 有 峡 湾 、 三 文 鱼<br />

和 各 种 各 样 的 文 化 艺 术 节 。<br />

挪 威 是 一 个 人 民 热 情 与 好 客 的 国 家 。 您 将 见 到 一 个 别 具 一 格 的 国 度 。 挪<br />

威 人 民 为 自 己 的 丰 富 传 统 感 到 自 豪 , 并 勇 敢 地 探 索 着 新 的 思 想 和 潮 流 。<br />

这 是 一 个 拥 抱 一 切 观 点 、 生 活 方 式 和 文 化 的 国 家 。 她 带 着 友 好 的 情 谊 和<br />

好 客 的 传 统 张 开 双 臂 迎 接 您 的 到 来 。<br />

求 真 之 旅<br />

真 正 的 和 谐<br />

挪 威 的 峡 湾 是 对 心 灵 的 慰 藉 。 挪 威 的 空 气 清 新 洁 净 , 令 人 呼 吸 顺 畅 ,<br />

可 以 让 您 的 心 灵 自 由 翱 翔 。 您 将 更 加 贴 近 大 自 然 , 使 身 心 充 满 宁 静 与<br />

和 谐 。 在 森 林 边 缘 的 湖 畔 找 一 处 舒 适 的 小 木 屋 。 在 那 里 , 您 可 以 早 晚 嬉<br />

水 , 享 受 那 令 人 身 心 俱 佳 的 和 平 与 宁 静 。 您 的 感 官 将 被 激 活 。 您 不 论 向<br />

哪 里 看 , 到 处 都 是 壮 美 的 风 景 。 您 可 以 在 瀑 布 下 面 淋 浴 , 使 精 神 为 之 一<br />

振 。 设 想 一 下 您 在 恬 静 的 夜 晚 和 朋 友 们 围 在 篝 火 旁 的 情 景 吧 。 漫 长 和 光<br />

明 的 夜 晚 将 属 于 您 。 您 可 以 在 小 湖 之 滨 的 小 木 屋 中 度 完 您 余 下 的 假 期 。<br />

现 代 生 活 的 压 力 与 紧 张 将 逐 渐 消 融 。 您 将 开 始 重 新 获 得 心 灵 的 平 衡 。<br />

真 正 的 充 实<br />

挪 威 一 天 24 小 时 为 您 提 供 真 实 的 体 验 。 您 将 见 到 丰 富 的 当 地 习 俗 和 传<br />

统 文 化 。 挪 威 有 古 老 的 石 砌 教 堂 、 中 世 纪 的 村 庄 和 当 地 的 美 味 佳 肴 ; 有<br />

年 代 久 远 的 木 板 教 堂 和 具 有 历 史 意 义 的 农 场 ; 还 有 各 种 野 花 和 罕 见 鸟<br />

类 。 您 将 接 近 这 个 国 家 自 然 和 文 化 遗 产 的 心 脏 。 许 多 建 筑 都 有 数 百 年 的<br />

历 史 , 每 一 个 地 区 都 有 自 身 的 特 殊 魅 力 。 好 客 的 挪 威 人 将 张 开 双 臂 欢 迎<br />

您 。 当 地 的 厨 师 将 为 您 奉 上 用 直 接 取 之 于 大 自 然 母 亲 食 品 库 的 新 鲜 原 料<br />

烹 制 的 优 质 地 方 特 色 菜 肴 。 您 可 以 采 摘 野 浆 果 、 饮 用 凛 冽 的 泉 水 、 观 赏<br />

驯 鹿 、 驼 鹿 、 棕 熊 和 山 中 的 狐 狸 。 您 将 重 新 充 满 能 量 , 并 将 用 全 新 的 目<br />

光 观 察 世 界 。 您 将 获 得 新 的 感 悟 , 全 部 身 心 为 之 焕 然 一 新 。<br />

信 息 通 讯 技 术<br />

挪 威 的 信 息 通 讯 技 术 (ICT) 业 已 经 成 为 国 民 经 济 的 最 新 龙 头 产 业 。 该 产<br />

业 由 各 种 电 讯 、 信 息 通 讯 软 硬 件 、 工 业 电 子 产 品 和 咨 询 服 务 等 高 新 科 技<br />

公 司 构 成 。<br />

挪 威 是 世 界 上 人 均 使 用 信 息 通 讯 技 术 比 例 最 高 的 国 家 之 一 , 其 基 础 设 施<br />

包 括 高 度 发 达 的 地 面 台 站 、 光 缆 网 络 和 数 字 传 输 设 施 。 挪 威 通 讯 网 络 的<br />

容 量 正 在 迅 速 扩 张 , 电 讯 行 业 已 经 培 育 出 一 批 具 有 国 际 竞 争 力 的 公 司 以<br />

及 大 规 模 研 发 群 体 , 所 提 供 的 产 品 包 括 卫 星 通 讯 系 统 、 全 球 定 位 系 统 、<br />

移 动 电 话 系 统 、 网 络 管 理 系 统 、 传 输 系 统 和 光 纤 技 术 。<br />

富 有 创 意 的 挪 威 硬 件 设 计 者 已 经 设 计 出 各 种 专 用 产 品 , 如 电 视 会 议 系<br />

统 、 多 媒 体 放 映 机 、 数 字 无 线 电 发 射 器 、 磁 带 数 据 存 储 器 、 销 售 点 智 能<br />

信 用 卡 终 端 和 电 源 设 备 。<br />

真 正 的 新 生<br />

跳 上 您 的 自 行 车 开 始 骑 行 吧 , 再 深 吸 一 口 那 清 新 的 空 气 。 在 景 色 壮 丽 的<br />

乡 间 骑 行 几 公 里 后 , 您 可 以 停 下 来 到 小 湖 中 嬉 水 。 您 将 离 开 日 常 的 烦<br />

恼 , 获 得 新 的 能 量 。 您 可 以 随 处 找 到 带 标 志 的 自 行 车 道 路 。 这 些 道 路 无<br />

论 对 初 学 者 还 是 自 行 车 老 手 都 十 分 适 用 。 您 也 可 以 在 山 中 那 些 难 易 程 度<br />

不 等 的 小 径 上 进 行 远 足 , 前 去 享 受 泡 沫 翻 飞 的 瀑 布 , 划 皮 艇 或 独 木 舟 越<br />

过 高 山 湖 泊 , 或 者 为 您 的 晚 餐 钓 几 条 鲜 鱼 。 对 于 任 何 一 个 希 望 享 受 欧 洲<br />

最 美 丽 的 景 色 并 准 备 克 服 挑 战 的 人 , 这 里 是 一 座 天 堂 – 永 远 有 未 曾 攀<br />

登 的 山 峰 、 未 曾 渡 过 的 河 流 和 未 曾 进 行 过 的 远 足 , 有 一 颗 勇 于 冒 险 的 心<br />

所 希 望 的 一 切 。<br />

26 ❧


❧<br />

挪 威 软 件 革 命 的 动 力 来 自 于 传 统 产 业 – 石 油 、 航 运 与 渔 业 – 的 进<br />

步 。 这 些 行 业 自 身 发 展 的 需 求 及 对 于 先 进 技 术 和 节 约 成 本 解 决 方 案 的 设<br />

计 和 支 付 能 力 , 促 进 了 软 件 的 更 新 和 合 成 系 统 的 发 展 。 为 了 给 几 乎 所 有<br />

商 业 及 公 共 行 业 提 供 软 件 和 解 决 方 案 , 包 括 数 据 管 理 、 客 户 联 系 以 及 行<br />

政 与 财 务 管 理 等 , 信 息 通 讯 业 已 经 造 就 出 一 大 批 公 司 。 挪 威 公 司 还 在 电<br />

子 医 疗 与 远 程 教 育 领 域 做 出 了 开 拓 性 努 力 。<br />

挪 威 的 互 联 网 使 用 十 分 普 及 并 在 继 续 迅 速 发 展 。 挪 威 公 司 在 互 联 网 技<br />

术 , 如 多 功 能 公 司 网 络 、 内 部 互 联 网 站 、 超 高 速 网 络 浏 览 器 、 网 络 游 戏<br />

和 电 子 商 务 模 型 的 开 发 方 面 处 于 领 先 的 地 位 。<br />

石 油 及 天 然 气<br />

挪 威 20 世 纪 60 年 代 后 期 在 近 海 地 区 发 现 石 油 。 其 后 的 技 术 与 经 济 发 展 则<br />

产 生 了 有 史 以 来 令 人 印 象 最 为 深 刻 的 工 程 奇 观 。<br />

能 源 出 口<br />

挪 威 是 世 界 第 七 大 石 油 生 产 和 第 三 大 原 油 出 口 国 , 也 是 西 欧 最 重 要 的 天<br />

然 气 来 源 。 与 石 油 有 关 的 出 口 位 于 挪 威 出 口 排 行 榜 的 首 位 。2003 年 ,<br />

原 油 与 天 然 气 出 口 占 挪 威 货 物 和 服 务 出 口 总 额 的 40% 强 。 此 外 , 因 为 建<br />

造 与 运 行 地 球 上 最 大 的 浅 海 石 油 设 施 , 使 挪 威 建 立 起 颇 具 实 力 的 浅 海 技<br />

术 行 业 。<br />

知 识 传 播<br />

挪 威 公 司 在 海 洋 建 设 与 生 产 规 模 方 面 均 位 于 最 大 运 营 商 之 列 。 全 国 工 商<br />

业 务 量 反 映 出 挪 威 致 力 技 术 创 新 的 决 心 , 这 导 致 了 石 油 经 济 的 根 本 变<br />

化 。 这 方 面 的 事 例 包 括 “ 海 上 至 海 岸 ” 油 田 发 展 模 式 和 智 能 完 井 理 念 。<br />

一 些 提 供 全 面 服 务 的 公 司 不 仅 提 供 专 门 产 品 和 服 务 , 并 经 常 承 接 全 方 位<br />

发 展 油 田 的 任 务 , 从 进 行 可 行 性 研 究 到 固 定 、 浮 动 或 水 下 生 产 系 统 的 设<br />

计 、 安 装 和 保 养 。<br />

浅 海 技 术 创 新 实 验 室<br />

北 海 长 期 以 来 已 经 成 为 世 界 领 先 的 浅 海 技 术 领 域 , 并 成 为 一 座 具 代 表 性<br />

的 新 技 术 开 发 试 验 室 。 挪 威 国 家 石 油 公 司 (Statoil) 和 海 德 鲁 公 司 (Hydro)<br />

的 创 新 思 维 能 力 闻 名 遐 迩 。 由 挪 威 公 司 率 先 采 用 尖 端 技 术 的 例 子 包 括 :<br />

水 平 钻 井 、 三 维 地 震 学 以 及 浮 式 与 海 上 开 发 技 术 。 在 未 来 的 岁 月 里 , 增<br />

加 对 于 改 善 石 油 回 收 和 有 利 于 环 境 技 术 的 投 入 , 将 有 助 于 持 续 保 持 挪 威<br />

石 油 、 天 然 气 工 业 的 竞 争 力 。<br />

加 工 工 业<br />

挪 威 是 一 个 水 电 生 产 大 国 。 其 近 三 分 之 一 的 电 力 被 用 于 冶 金 、 化 工 、 石<br />

油 化 工 、 矿 物 产 品 、 造 纸 和 纸 浆 生 产 。 挪 威 的 加 工 工 业 是 国 家 最 大 的 陆<br />

基 出 口 行 业 。 由 于 几 乎 全 部 利 用 水 电 , 在 挪 威 运 营 这 些 生 产 设 施 要 比 在<br />

大 多 数 国 家 更 加 经 济 与 洁 净 。<br />

冶 金<br />

挪 威 是 世 界 铝 、 镁 和 铁 合 金 等 金 属 的 主 要 供 应 国 , 并 且 是 原 生 铝 的 最 大<br />

生 产 与 出 口 国 之 一 。 半 成 品 铝 的 终 端 用 户 是 建 筑 、 运 输 和 包 装 工 业 。 铁<br />

合 金 , 如 硒 铁 、 锰 铁 和 铬 铁 , 则 主 要 用 于 钢 材 生 产 。 挪 威 还 生 产 硅 合<br />

金 、 锌 、 镍 和 铜 。<br />

化 工 产 品<br />

挪 威 的 首 座 大 型 水 电 站 由 挪 威 海 德 鲁 公 司 (Norsk Hydro) 于 1907 年 建<br />

造 。 建 设 这 座 当 时 欧 洲 最 大 电 站 的 目 的 是 为 生 产 农 用 化 肥 而 生 产 电 力 。<br />

挪 威 海 德 鲁 公 司 目 前 是 欧 洲 首 屈 一 指 的 硝 酸 钾 、 复 合 化 肥 、 尿 素 和 氨<br />

水 的 供 应 商 。 作 为 欧 洲 的 主 要 石 油 天 然 气 生 产 国 家 , 挪 威 还 是 塑 料 化 合<br />

物 , 如 聚 氯 乙 烯 单 体 和 聚 氯 乙 烯 PVC) 的 原 料 供 应 国 。 油 漆 、 粘 合 剂 、<br />

合 成 洗 涤 剂 、 藻 酸 盐 与 精 细 化 工 等 技 术 产 品 构 成 挪 威 化 学 工 业 的 另 一 个<br />

部 门 。<br />

纸 浆 与 造 纸<br />

广 阔 的 森 林 与 廉 价 水 电 资 源 的 结 合 , 使 挪 威 也 成 为 世 界 纸 浆 与 造 纸 市 场<br />

上 的 主 要 角 色 。 挪 威 大 约 90% 的 纸 浆 和 造 纸 产 品 提 供 出 口 。 挪 威 的 纸 浆<br />

生 产 商 可 提 供 各 种 纸 浆 , 包 括 在 制 造 新 闻 与 杂 志 用 纸 中 占 重 要 成 分 的<br />

长 、 短 纤 维 硫 酸 盐 纸 浆 。<br />

环 境 保 护<br />

为 了 确 保 由 消 费 者 承 担 清 洁 生 产 的 费 用 , 挪 威 加 工 业 的 污 染 成 为 一 系<br />

列 “ 绿 色 税 收 ” 的 对 象 。 在 过 去 十 年 期 间 , 挪 威 的 有 害 物 质 排 放 已 经 减<br />

少 了 90%, 温 室 气 体 排 放 则 减 少 了 约 10%。<br />

27 ❧


❧<br />

挪 威 的 就 业 前 景 和 国 际 优 势<br />

1. 良 好 的 就 业 前 景<br />

挪 威 是 世 界 上 最 富 有 的 国 家 之 一 , 挪 威 政 府 非 常 注 重 吸 引 人 才 , 其 硕 士<br />

研 究 生 毕 业 后 的 起 薪 为 税 前 36 至 40 万 克 朗 左 右 。 针 对 国 内 日 益 发 展 的<br />

石 油 业 、 工 业 和 加 工 业 , 近 年 来 , 政 府 对 外 来 工 程 师 和 务 工 人 员 的 限 制<br />

有 所 放 松 , 挪 威 就 业 形 势 一 片 大 好 。 各 大 公 司 给 予 员 工 的 待 遇 也 非 常 丰<br />

厚 , 每 年 都 会 有 一 定 额 度 的 度 假 补 贴 , 还 有 相 应 的 出 差 补 贴 、 节 假 日 补<br />

贴 等 , 并 且 , 除 每 年 国 家 法 定 节 假 日 和 周 末 以 外 , 挪 威 的 员 工 还 有 25 天<br />

左 右 的 长 假 , 可 以 根 据 自 身 情 况 和 公 司 商 定 , 自 由 安 排 长 假 时 间 。 特 殊<br />

的 , 对 于 进 入 产 期 的 妇 女 来 说 , 她 能 够 和 丈 夫 一 起 享 受 总 共 9 个 月 的 假<br />

期 , 可 以 说 , 挪 威 对 于 劳 动 者 的 保 护 和 对 其 人 权 的 尊 重 , 是 世 界 著 名 的 。<br />

2. 优 秀 的 社 会 保 障 制 度<br />

挪 威 这 个 国 家 在 大 干 世 界 中 是 颇 有 自 己 鲜 明 特 点 的 , 它 实 行 的 是 高 税<br />

收 、 高 物 价 、 高 消 费 和 高 福 利 的 国 策 。 它 的 富 裕 程 度 位 列 世 界 第 三 位 ( 人<br />

均 国 民 收 入 约 4 万 美 元 ), 它 的 国 民 受 教 育 程 度 在 世 界 上 也 名 列 前 茅 (60<br />

% 以 上 的 挪 威 公 民 受 过 高 中 以 上 文 化 程 度 的 教 育 ), 它 的 社 会 福 利 体 系<br />

之 完 善 举 世 公 认 , 它 的 两 极 分 化 程 度 比 其 他 西 方 发 达 国 家 小 得 多 ( 政 府<br />

通 过 40% 左 右 的 收 入 调 节 税 拉 平 了 高 收 入 和 低 收 入 阶 层 之 间 的 差 距 ), 整<br />

个 挪 威 失 业 的 人 数 还 不 足 一 万 人 , 它 的 社 会 治 安 情 况 之 好 在 西 方 发 达 国<br />

家 中 可 以 说 首 屈 一 指 。 每 每 和 挪 威 人 交 流 , 他 们 最 引 以 骄 傲 的 是 他 们 国<br />

家 的 安 定 , 他 们 人 民 的 幸 福 , 他 们 社 会 治 安 的 良 好 , 他 们 社 会 福 利 制 度<br />

的 完 善 。<br />

挪 威 是 世 界 上 较 早 形 成 的 “ 福 利 国 家 ” 之 一 , 在 20 世 纪 30 年 代 就 制 订 了<br />

许 多 社 会 福 利 立 法 。1948 年 , 挪 开 始 建 立 全 民 社 会 保 障 体 系 , 并 于 1967<br />

年 通 过 《 全 民 社 会 保 障 法 》。 直 到 今 天 , 它 仍 是 挪 最 重 要 的 基 本 社 会 保<br />

障 制 度 , 对 缩 小 挪 地 区 和 贫 富 差 距 、 确 保 经 济 发 展 以 及 所 有 居 民 的 社 会<br />

福 利 发 挥 了 重 要 作 用 。<br />

3. 挪 威 需 要 国 际 合 作<br />

挪 威 的 教 育 制 度 和 科 学 技 术 都 是 世 界 领 先 的 , 这 都 归 因 于 挪 威 政 府 近 年<br />

来 奉 行 的 国 际 合 作 策 略 。 教 育 方 面 , 挪 威 的 大 学 、 大 学 学 院 和 私 利 学 校<br />

和 世 界 上 很 多 国 家 的 学 校 和 学 院 建 立 了 良 好 的 学 术 关 系 , 并 且 , 其 学 生<br />

可 以 很 容 易 获 得 各 国 著 名 大 学 的 交 换 生 机 会 , 政 府 辅 以 相 当 数 额 的 奖 学<br />

金 , 对 于 挪 威 自 身 学 术 地 位 的 提 高 和 教 育 水 平 的 进 步 都 是 大 有 益 处 的 。<br />

同 时 , 挪 威 的 很 多 大 学 学 院 与 中 国 的 多 个 大 学 建 立 了 合 作 关 系 , 有 大 批<br />

的 中 国 学 生 能 够 来 到 挪 威 接 收 高 等 教 育 , 同 样 的 也 吸 引 了 大 批 中 国 高 技<br />

术 人 才 来 挪 威 工 作 。<br />

挪 威 拥 有 自 己 强 大 的 支 柱 产 业 和 著 名 的 跨 国 公 司 , 如 国 家 石<br />

油 公 司 (statoil), 国 家 水 电 公 司 (Hydro), 等 等 。 它 们 都 致 力 于 融 入 国 际<br />

社 会 , 增 强 自 己 在 国 际 上 的 竞 争 力 , 每 年 都 有 大 批 的 国 际 高 技 术 人 才 涌<br />

入 这 些 公 司 , 成 为 其 员 工 。 它 们 也 都 把 公 司 内 部 的 国 际 化 建 设 作 为 一 项<br />

任 务 , 英 语 成 了 公 司 内 部 的 交 流 语 言 , 各 国 的 员 工 文 化 也 相 互 融 合 , 对<br />

公 司 的 发 展 和 国 际 化 竞 争 产 生 了 深 远 影 响 。<br />

4. 挪 威 人 具 有 强 烈 的 创 新 精 神<br />

挪 威 自 上 个 世 纪 70 年 代 末 期 以 来 , 发 展 成 为 世 界 上 年 收 入 最 高 的 国 家 ,<br />

这 与 其 国 民 的 创 新 精 神 是 分 不 开 的 。 挪 威 人 具 有 内 敛 的 性 格 , 但 是 却 拥<br />

有 高 瞻 远 瞩 的 目 光 和 不 屈 不 挠 的 精 神 。 针 对 当 时 国 内 落 后 的 工 业 形 势 ,<br />

挪 威 政 府 抓 住 机 遇 , 制 定 了 优 先 发 展 石 油 加 工 业 的 策 略 , 使 得 挪 威 国 家<br />

实 力 迅 速 增 强 。 同 时 , 挪 威 人 将 自 己 的 创 新 能 力 发 挥 到 了 极 致 , 他 们 在<br />

国 际 舞 台 上 。 同 时 , 挪 威 人 将 自 己 的 创 新 能 力 发 挥 到 了 极 致 , 他 们 在 国<br />

际 舞 台 上 展 现 了 自 己 的 实 力 , 正 在 以 世 界 强 国 人 民 的 姿 态 融 入 国 际 政 治<br />

舞 台 , 扮 演 了 重 要 角 色 。<br />

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挪 威 的 教 育 制 度<br />

挪 威 的 教 育 体 制 Education of <strong>Norway</strong><br />

教 育 年 制 Education system<br />

Ph.D 博 士<br />

Master 硕 士<br />

Bachelor 本 科<br />

Middle school 中 学<br />

Primary 小 学<br />

3 yrs<br />

2 yrs<br />

3 yrs<br />

6 yrs<br />

7 yrs<br />

挪 威 的 高 等 教 育 直 接 由 中 央 政 府 负 责 , 以 公 立 教 育 为 主 。<br />

挪 威 的 高 等 教 育 体 制 可 以 为 分 两 种 , 一 种 是 大 学 , 另 一 种 是 学 院 。 挪 威<br />

的 大 学 包 括 大 学 和 大 学 学 院 , 这 些 教 育 机 构 主 要 进 行 研 究 和 开 设 大 学 本<br />

科 和 研 究 生 教 育 课 程 , 最 后 能 取 得 学 位 。<br />

挪 威 共 有 6 所 国 立 大 学 ,26 所 地 方 大 学 学 院 和 一 些 私 立 或 公 立 的 专 科 学 院 。<br />

挪 威 的 高 等 教 育 体 制 改 革<br />

• 对 各 类 高 等 学 校 的 改 革 目 标 是 :<br />

• 大 学 须 设 立 高 级 和 广 泛 的 学 科 , 开 展 多 种 学 科 的 研 究 , 以 培 养 研 究<br />

生 和 研 究 人 员 为 主 ;<br />

• 大 学 及 学 院 开 设 本 校 专 长 的 高 水 平 学 科 课 程 , 并 进 行 其 专 长 学 科 的<br />

基 础 研 究 和 研 究 培 训 工 作 ;<br />

• 对 州 立 学 院 进 行 整 顿 和 重 组 , 以 统 一 的 规 范 建 立 几 所 大 的 学 院 中<br />

心 , 每 个 中 心 设 置 多 种 学 科 , 但 又 有 合 理 的 分 工 , 各 有 侧 重 , 至 少<br />

突 出 一 门 专 长 学 科 。<br />

此 外 , 还 将 通 过 现 代 资 料 技 术 和 宣 传 媒 介 , 加 强 大 学 和 学 院 之 间 的 相 互<br />

联 系 和 教 学 交 流 , 以 提 高 高 等 教 育 水 平 。<br />

大 学 科 研 工 作<br />

挪 威 政 府 重 视 科 研 工 作 , 认 为 它 是 经 济 增 长 、 文 化 发 展 和 提 高 社 会 福 利<br />

的 先 决 条 件 , 因 而 每 年 对 科 研 机 构 和 大 学 投 入 大 量 资 金 。 挪 威 的 科 研 工<br />

作 , 着 重 于 基 础 科 学 研 究 、 大 学 新 项 目 研 究 和 国 际 合 作 研 究 等 方 面 。 其<br />

宗 旨 是 提 高 工 业 水 平 , 发 展 商 业 。 研 究 的 课 题 主 要 在 9 个 领 域 : 信 息 技<br />

术 ; 生 物 技 术 ; 材 料 研 究 ; 石 油 与 天 然 气 研 究 ; 水 产 养 殖 ; 环 境 技 术 ;<br />

经 营 、 组 织 与 管 理 ; 传 播 文 化 与 传 统 研 究 ; 和 卫 生 、 环 境 与 生 活 条 件 。<br />

对 上 述 科 研 领 域 , 国 立 大 学 和 大 学 级 学 院 担 负 其 中 许 多 题 目 , 有 些 是 通<br />

过 国 际 合 作 进 行 的 。<br />

英 语 国 际 教 育<br />

挪 威 的 高 等 院 校 很 多 已 开 始 或 将 开 始 提 供 用 英 语 教 授 的 国 际 学 习 课 程 与 教<br />

学 项 目 , 这 些 课 程 涵 盖 了 一 个 很 广 泛 的 领 域 。 课 程 安 排 密 集 , 内 容 深 入 ,<br />

以 实 际 应 用 为 导 向 , 根 据 市 场 的 需 要 及 时 调 整 。 大 部 分 课 程 都 是 学 位 课<br />

程 , 学 员 可 获 得 本 科 学 位 、 硕 士 学 位 、 博 士 学 位 以 及 相 关 文 凭 和 证 书 。<br />

挪 威 的 高 等 教 育 院 校 欢 迎 来 自 世 界 各 地 、 有 资 格 申 请 留 学 的 学 生 。 目 前<br />

就 读 于 挪 威 教 育 机 构 的 外 国 学 生 将 近 10,000 人 。 国 际 学 生 可 以 申 请 各 类<br />

大 学 的 本 科 和 研 究 生 课 程 。 有 些 大 学 和 学 院 提 供 专 门 为 外 国 学 生 设 置 的<br />

课 程 。 这 些 课 程 以 英 语 教 授 , 入 学 者 不 需 要 长 期 居 留 身 份 。<br />

国 际 学 生 指 的 是 所 有 在 挪 威 没 有 长 期 居 留 身 份 的 学 生 , 分 为 三 种 :<br />

• 攻 读 学 位 自 费 生<br />

• 交 换 生<br />

• 获 奖 学 金 学 生<br />

交 换 生 和 奖 学 金 生 的 资 格 一 般 取 决 于 国 家 和 地 区 的 双 边 协 议 以 及 配 额 制<br />

度 。 某 些 资 助 项 目 仅 限 于 特 定 国 家 的 申 请 者 。<br />

入 学 要 求<br />

所 有 国 际 申 请 者 必 须 达 到 与 挪 威 学 生 相 同 的 基 本 入 学 要 求 。 入 学 要 求 根<br />

据 申 请 者 完 成 初 、 中 等 教 育 的 所 在 国 家 有 所 不 同 。 申 请 者 一 般 必 须 已 经<br />

完 成 高 中 学 业 。 此 外 , 某 些 专 业 课 程 有 特 殊 入 学 要 求 。 在 某 些 情 况 下 ,<br />

有 些 课 程 要 求 具 有 非 正 式 的 能 力 资 质 或 职 业 经 验 。 申 请 研 究 生 学 位 的 学<br />

生 必 须 符 合 完 成 大 学 本 科 教 育 的 要 求 。<br />

挪 威 高 等 教 育 系 统 已 经 开 始 实 行 “ 博 洛 尼 亚 进 程 ” 规 定 的 新 学 位 体 制 。<br />

目 前 , 挪 威 各 大 学 颁 发 以 下 学 位 :<br />

• 学 士 学 位 (3 年 )<br />

• 硕 士 学 位 (2 年 )<br />

• 博 士 学 位 (3 年 )<br />

在 某 些 专 业 领 域 , 学 生 必 须 攻 读 为 期 5 年 的 学 位 连 读 课 程 ( 硕 士 学 位 )。<br />

一 些 专 业 , 如 医 学 、 兽 医 学 、 心 理 学 和 神 学 采 用 不 同 的 学 位 制 度 , 学 制<br />

为 四 至 六 年 。<br />

所 有 就 读 于 挪 威 高 等 学 府 的 国 际 学 生 都 必 须 掌 握 良 好 的 英 语 技 巧 。 非 英<br />

语 国 家 的 国 际 留 学 生 必 须 提 供 书 面 英 语 能 力 证 明 。 除 具 有 良 好 掌 握 挪 威<br />

语 的 书 面 证 明 外 , 被 接 纳 入 学 的 学 士 学 位 国 际 学 生 在 开 始 学 习 之 前 必 须<br />

完 成 挪 威 语 言 预 科 课 程 。 挪 威 语 言 预 科 包 括 挪 威 语 言 、 挪 威 生 活 和 挪 威<br />

社 会 课 程 , 一 般 需 时 两 个 学 期 。<br />

学 习 费 用<br />

挪 威 的 高 等 教 育 免 收 学 费 , 但 是 学 习 某 些 专 业 课 程 、 继 续 教 育 和 特 殊 教<br />

育 课 程 以 及 就 读 于 一 些 私 立 学 校 的 学 生 需 要 交 纳 费 用 。 只 有 获 得 一 些 特<br />

别 奖 学 金 的 国 际 学 生 才 能 获 得 生 活 费 津 贴 。 自 费 学 生 必 须 证 明 每 学 年 至<br />

少 拥 有 87600(2009 年 要 求 ) 挪 威 克 朗 ( 约 1 万 欧 元 ) 的 经 济 来 源 。 在 校 学 习<br />

和 成 绩 评 定<br />

在 校 学 习 和 成 绩 评 定<br />

挪 威 的 教 育 制 度 向 来 以 为 学 生 提 供 宽 松 的 学 习 环 境 而 闻 名 , 学 生 除 了<br />

需 要 在 学 校 学 习 相 应 的 必 修 课 程 外 , 还 可 以 按 照 自 己 的 专 业 背 景 和 兴<br />

趣 爱 海 选 择 自 己 喜 欢 的 选 修 课 程 。 挪 威 高 校 具 备 统 一 的 图 书 馆 网 络 , 也<br />

就 是 说 , 挪 威 高 校 的 图 书 馆 的 数 据 库 是 相 互 联 通 的 , 你 在 学 校 图 书 馆 借<br />

不 到 的 书 籍 , 学 校 会 想 方 设 法 从 其 他 学 校 或 相 关 资 源 处 得 到 该 书 籍 ,<br />

满 足 学 生 对 于 学 术 方 面 的 需 要 。 挪 威 学 校 的 成 绩 评 分 制 度 分 为 6 个 等<br />

级 :ABCDEF。 仅 有 F 为 不 及 格 , 如 果 学 生 觉 得 自 己 的 成 绩 不 理 想 , 还 可 以<br />

参 加 学 校 各 个 科 目 的 补 考 , 补 考 时 间 一 般 为 一 年 2 到 3 次 。<br />

毕 业 及 就 业<br />

挪 威 的 毕 业 制 度 与 国 内 基 本 相 似 , 学 生 最 后 一 学 期 需 要 跟 着 导 师 、 自 己<br />

联 系 公 司 或 研 究 中 心 完 成 毕 业 设 计 和 毕 业 论 文 , 顺 利 答 辩 成 功 便 可 毕<br />

业 。<br />

目 前 , 挪 经 济 正 在 经 历 有 史 以 来 最 繁 荣 阶 段 , 挪 失 业 率 也 达 到 历 史 最 低<br />

水 平 。 为 满 足 挪 国 内 和 国 外 市 场 需 求 , 挪 公 司 至 少 需 要 引 进 8.8 万 名 外 来<br />

劳 工 才 能 保 证 满 负 荷 生 产 。 根 据 挪 工 商 联 合 会 资 料 显 示 , 如 果 对 外 籍 劳<br />

工 要 求 得 不 到 实 现 , 挪 经 济 将 接 近 过 热 水 平 。<br />

挪 威 高 校 毕 业 生 的 就 业 前 景 非 常 乐 观 , 而 且 , 在 校 学 生 除 了 可 以 在 在 读<br />

期 间 得 到 每 周 20 小 时 的 打 工 许 可 , 还 能 够 在 暑 假 或 寒 假 得 到 全 时 的 工 作<br />

许 可 。 大 多 数 学 生 都 选 择 在 暑 假 期 间 寻 找 暑 假 工 , 缓 解 自 己 的 生 活 压<br />

力 , 获 得 实 际 的 工 作 经 验 , 这 样 的 氛 围 也 是 挪 威 高 校 与 工 业 企 业 联 系 紧<br />

密 的 一 个 重 要 体 现 。<br />

❧<br />

29 ❧


❧<br />

学 生 签 证 Student Visa<br />

停 留 时 间 超 过 90 天 , 根 据 停 留 的 目 的 必 须 申 请 本 国 签 证 。 本 国 签 证 是 只<br />

允 许 进 入 国 家 境 内 的 签 证 。 所 有 此 种 签 证 的 申 请 将 由 挪 威 移 民 局 批 准 ,<br />

审 理 时 间 为 2—3 个 月 。<br />

审 理 费<br />

对 于 申 请 或 延 长 学 生 签 证 审 理 费 , 请 参 照 主 页 签 证 费 项 目 。<br />

不 管 结 果 如 何 , 申 请 人 应 付 签 证 费 。 上 交 申 请 时 应 付 签 证 费 。<br />

所 需 材 料<br />

1. 护 照 原 件 。 要 求 在 签 证 有 效 期 后 , 仍 有 至 少 90 天 的 有 效 期 。<br />

2. 6个 月 内 证 件 照 。( 不 可 选 用 红 色 背 景 )。<br />

3. 填 写 完 整 的 学 生 申 请 表 , 亲 笔 签 名 , 复 印 无 效 。<br />

4. 填 写 " 申 请 人 家 庭 情 况 表 "。<br />

5. 挪 威 学 校 的 入 学 通 知 书 。<br />

6. 填 写 学 习 计 划 。<br />

7. 经 济 担 保 表 。<br />

8. 挪 威 住 房 证 明 ( 租 房 合 同 或 房 契 )。<br />

9. 英 文 水 平 证 书 。<br />

10. 经 济 担 保 :<br />

• 自 费 留 学 者 : 将 第 一 学 年 87,600 挪 威 克 朗 以 您 自 己 的 名 义 存 入 一 家<br />

挪 威 银 行 账 户 , 并 提 供 证 明 。Folk High School 学 生 例 外 。 更 多 信<br />

息 请 联 系 学 校 。<br />

• 如 获 得 挪 威 政 府 教 育 基 金 奖 学 金 , 须 提 供 许 可 信 原 件 。<br />

• 如 获 得 担 保 人 经 济 资 助 , 学 费 应 以 申 请 人 的 名 义 存 入 一 家 挪 威 银<br />

行 , 并 提 供 证 明 。<br />

11. 最 高 学 历 公 证 书 或 学 校 在 读 证 明 。<br />

12. 护 照 复 印 件 ( 所 有 资 料 页 和 已 用 页 面 )。<br />

13. 更 名 公 证 ( 如 有 此 情 况 )。<br />

14. 中 国 公 民 需 提 供 户 口 本 原 件 和 户 口 本 每 页 复 印 件 ( 仅 限 持 有 因 私 普<br />

通 护 照 者 )。<br />

15. 外 国 公 民 需 提 供 在 华 居 住 证 。<br />

16. 填 写 申 请 人 报 告 表 。 最 新 表 格 在 挪 威 移 民 局 网 站 下 载 http://www.<br />

udi.no<br />

详 情 请 查 看 挪 威 王 国 驻 华 大 使 馆 网 站<br />

(www.norway.org.cn)<br />

挪 威 从 2001 年 3 月 25 日 起 加 入 申 根 协 议 。 这 意 味 着 , 当 你 获 得 进 入 某 一<br />

申 根 地 区 国 家 的 签 证 时 , 在 签 证 有 效 期 内 , 此 签 证 对 其 它 申 根 国 家 也 通<br />

常 有 效 。 但 半 年 内 在 申 根 地 区 停 留 期 限 总 计 不 得 超 过 90 天 。 申 根 签 证 由<br />

下 列 国 家 签 发 并 生 效 : 奥 地 利 、 比 利 时 、 丹 麦 、 芬 兰 、 法 国 、 德 国 、 希<br />

腊 、 冰 岛 、 意 大 利 、 卢 森 堡 、 挪 威 、 荷 兰 、 葡 萄 牙 、 西 班 牙 、 瑞 典 。<br />

申 请 地 点 :<br />

挪 威 王 国 驻 华 大 使 馆 签 证 处 办 公 时 间 为 : 周 一 至 周 五 , 上 午 09:00 至<br />

11:30。<br />

使 馆 在 挪 威 和 中 国 节 假 日 期 间 不 办 公 。<br />

邮 政 地 址 :<br />

挪 威 王 国 驻 华 大 使 馆<br />

北 京 市 朝 阳 区 三 里 屯 东 一 街 一 号<br />

邮 政 编 码 :100600<br />

电 话 :010-6532 2261 ( 下 午 14:00 至 16:00)<br />

传 真 :010-6532 2140<br />

E-mail:bejvisa@mfa.no<br />

上 海 、 安 徽 、 江 苏 、 福 建 、 江 西 及 浙 江 省 居 民 应 将 申 请 递 交<br />

到 :<br />

挪 威 王 国 驻 上 海 总 领 事 馆<br />

地 址 : 上 海 中 山 东 一 路 12 号<br />

邮 编 :200004<br />

电 话 :021-6323 9988<br />

传 真 :021-6323 3938<br />

签 证 处 办 公 时 间 为 : 周 一 至 周 五 , 上 午 10:00 至 12:30。<br />

E-mail: cg.shanghai@mfa.no<br />

30 ❧


❧<br />

常 见 问 题 Frequently asked Questions<br />

1.<br />

问 : 如 何 获 得 挪 威 签 证 ?<br />

答 : 请 参 看 挪 威 移 民 局 的 网 页 :http://www.udi.no/templates/<br />

Page.aspx?id=2212<br />

http://www.study<strong>in</strong>norway.no<br />

国 家 的 申 请 者 需 要 有 熟 练 掌 握 英 语 证 明 ( 托 福 考 试 最 低 机 考 170 分<br />

或 笔 考 500 分 , 雅 思 考 试 最 低 5.0, 或 其 他 类 似 证 明 )。 但 若 申 请 者<br />

在 大 学 本 科 学 习 的 语 言 主 要 是 英 语 并 有 相 关 证 明 , 也 可 以 代 替 。<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

问 : 是 否 需 要 经 济 担 保 ?<br />

答 : 赴 挪 威 留 学 学 生 在 接 到 学 校 录 取 通 知 书 后 , 应 提 供 该 生 有 足<br />

够 承 担 第 一 年 生 活 费 的 资 金 证 明 , 挪 威 移 民 局 规 定 为 每 年 8 万 挪 威<br />

克 朗 , 约 人 民 币 10 万 元 。 这 笔 钱 在 该 生 到 挪 威 后 便 可 自 行 处 理 、<br />

使 用 。<br />

问 : 去 挪 威 留 学 拒 签 率 高 吗 ?<br />

答 : 与 英 国 、 美 国 这 些 留 学 大 国 比 起 来 , 挪 威 的 签 证 拒 签 率 低 得 吓<br />

人 。 留 学 生 凡 是 拿 到 了 对 方 学 校 的 offer, 以 及 经 济 情 况 证 明 , 挪 威<br />

政 府 一 般 不 会 对 求 学 若 渴 的 莘 莘 学 子 说 NO, 绝 少 出 现 打 回 票 的 现<br />

象 。 同 样 , 探 亲 访 友 签 证 的 拒 签 率 也 是 很 低 的 。<br />

问 : 赴 挪 威 留 学 持 什 么 签 证 ?<br />

答 : 挪 威 移 民 局 给 赴 挪 威 留 学 的 学 生 发 放 学 生 居 留 签 证 , 一 次 签 一<br />

年 , 第 二 学 年 要 去 当 地 警 察 局 续 签 。<br />

因 挪 威 属 于 申 根 国 之 一 , 持 挪 威 签 证 去 其 他 23 个 申 根 国 可 以 免 签 ,<br />

这 包 括 :<br />

奥 地 利 、 比 利 时 、 丹 麦 、 芬 兰 、 法 国 、 德 国 、 冰 岛 、 意 大 利 、 希<br />

腊 、 卢 森 堡 、 荷 兰 、 葡 萄 牙 、 西 班 牙 、 瑞 典 、 爱 沙 尼 亚 、 拉 脱 维<br />

亚 、 立 陶 宛 、 波 兰 、 捷 克 、 匈 牙 利 、 斯 洛 伐 克 、 斯 洛 文 尼 亚 和 马 耳<br />

他 , 瑞 士 也 会 在 2008 年 11 月 成 为 申 根 国 。<br />

13.<br />

14.<br />

15.<br />

问 : 学 生 如 何 解 决 住 房 问 题 ? 学 校 会 帮 助 提 供 住 处 吗 ? 费 用 是 多<br />

少 ?<br />

答 : 学 校 会 给 安 排 学 生 宿 舍 , 费 用 在 2500 至 2900 克 朗 左 右 , 约 人<br />

民 币 3000 至 4000 元 。<br />

问 : 听 说 挪 威 很 富 裕 , 是 吗 ?<br />

答 : 挪 威 之 富 庶 也 是 世 界 有 名 。 人 均 年 收 入 超 过 4 万 美 元 。 联 合 国<br />

说 它 的 富 裕 程 度 在 世 界 上 排 第 三 。 而 在 联 合 国 另 一 项 “ 全 球 最 适 宜<br />

居 住 国 家 ” 的 调 查 中 , 挪 威 又 位 居 榜 首 。 联 合 国 的 这 份 调 查 涵 盖 了<br />

各 种 生 活 指 标 , 挪 威 无 论 从 人 均 寿 命 、 教 育 水 平 还 是 国 内 生 产 指 数<br />

都 高 居 首 位 。 当 然 , 如 果 你 有 幸 能 留 在 挪 威 工 作 , 取 得 居 留 证 , 那<br />

还 能 享 受 到 更 多 挪 威 的 国 家 福 利 。 但 挪 威 政 府 还 是 希 望 学 子 们 学 有<br />

所 成 后 , 能 回 各 自 国 家 去 , 为 自 己 的 家 乡 做 贡 献 。<br />

问 : 挪 威 的 医 疗 贵 吗 ?<br />

答 : 在 挪 威 居 住 超 过 半 年 的 国 外 公 民 , 都 会 自 动 加 入 挪 威 的 国 家 医<br />

疗 保 险 制 度 , 跟 挪 威 本 国 人 享 受 一 样 的 待 遇 。 看 病 只 须 交 挂 号 费 ;<br />

一 年 的 自 负 医 疗 费 用 ( 包 括 处 方 药 费 ) 超 过 1615 克 朗 后 , 政 府 报 销<br />

所 有 费 用 ; 有 慢 性 病 需 要 长 期 服 药 者 , 提 供 蓝 药 方 ( 政 府 支 付 70<br />

% 以 上 的 费 用 ), 如 果 费 用 仍 超 过 1615 克 朗 , 政 府 也 将 报 销 所 有 费<br />

用 ; 必 要 住 院 时 , 国 家 医 院 是 免 费 的 。<br />

5.<br />

6.<br />

7.<br />

8.<br />

9.<br />

问 : 我 能 在 哪 儿 找 到 关 于 挪 威 及 挪 威 机 构 的 一 般 信 息 ?<br />

答 : 你 可 到 ODIN: http://od<strong>in</strong>.dep.no/od<strong>in</strong>/engelsk/ 上 查 看 , 这<br />

是 挪 威 政 府 的 新 闻 及 信 息 网 。 你 亦 可 到 如 下 看 看 其 它 资 讯 :<br />

挪 威 晚 报 : Aftenposten: http://www.aftenposten.no/english/<br />

在 网 上 设 有 英 语 新 闻 。<br />

挪 威 的 另 一 份 英 文 报 纸 The <strong>Norway</strong> Post: http://www.<br />

norwaypost.no/, 也 可 在 网 上 看 到 。<br />

统 计 资 料 可 从 政 府 统 计 署 看 到 。<br />

问 : 申 请 的 开 始 和 截 止 日 期 是 什 么 ?<br />

答 : 一 般 会 在 1 月 1 日 开 始 , 截 止 日 期 是 3 月 1 日 。<br />

问 : 一 般 的 申 请 和 审 核 周 期 是 多 久 ? 如 何 知 道 是 否 被 录 取 ?<br />

答 : 最 长 为 两 个 月 , 学 校 会 书 面 通 知 是 否 被 录 取 。<br />

问 : 挪 威 的 教 育 被 世 界 其 他 国 家 认 可 吗 ?<br />

答 : 挪 威 的 教 育 水 平 也 在 联 合 国 的 调 查 中 高 居 首 位 , 不 仅 学 习 环 境<br />

优 越 , 教 育 质 量 也 高 。 挪 威 的 教 育 与 欧 洲 国 家 是 融 为 一 体 的 , 享 有<br />

很 高 声 望 , 它 的 教 育 文 凭 被 世 界 承 认 。 挪 威 本 国 学 生 的 待 遇 自 不 屑<br />

说 , 他 们 对 外 国 学 生 也 没 有 制 作 另 行 的 标 准 , 统 统 一 视 同 仁 。<br />

问 : 挪 威 的 大 学 与 大 学 学 院 有 什 么 区 别 ?<br />

答 : 挪 威 的 大 学 必 须 设 有 4 个 以 上 的 博 士 站 , 而 大 学 学 院 则 没 有 这<br />

方 面 的 要 求 。 挪 威 大 学 与 大 学 学 院 所 提 供 的 文 凭 等 级 是 一 样 的 , 都<br />

属 于 “ 博 洛 尼 亚 进 程 ” 规 定 的 新 学 位 体 制 。<br />

16.<br />

17.<br />

18.<br />

19.<br />

问 : 留 学 生 可 以 打 工 吗 ?<br />

答 : 可 以 , 一 周 在 20 小 时 以 内 , 前 提 是 不 影 响 学 习 。 但 考 虑 到 紧 张<br />

的 课 程 安 排 , 学 校 不 提 倡 学 生 上 课 期 间 打 工 , 但 寒 、 暑 假 不 限 。<br />

问 : 在 挪 威 , 电 源 电 压 是 多 少 ?<br />

答 : 在 挪 威 , 电 压 是 220V 的 。 插 头 是 有 两 个 圆 形 的 插 孔 的 。 建 议<br />

大 家 在 国 内 买 转 换 插 头 和 多 用 接 线 板 .<br />

问 : 挪 威 是 用 什 么 移 动 电 话 制 式 的 , 他 们 的 覆 盖 范 围 如 何 ?<br />

答 :GSM 是 最 常 用 的 , 由 两 家 服 务 供 货 商 提 供 服 务 , 覆 盖 率 达 八<br />

成 , 至 所 有 的 主 要 城 市 及 干 线 公 路 。 挪 威 移 动 电 话 实 行 单 向 收 费 ,<br />

话 费 每 分 钟 1 到 2 克 郎 .<br />

问 : 我 何 时 可 看 见 夜 半 太 阳 及 北 极 光 ?<br />

答 :<br />

- 夜 半 太 阳 :<br />

北 海 角 (North Cape)-5 月 14 日 -7 月 29 日<br />

哈 默 菲 斯 特 (Hammerfest)-5 月 16 日 -7 月 27 日<br />

Tromsø -5 月 20 日 -7 月 22 日<br />

纳 尔 维 克 (Narvik)-5 月 25 日 -7 月 18 日<br />

Bodø -6 月 4 日 -7 月 8 日<br />

朗 伊 尔 城 (Longyearbyen)-4 月 20 日 -8 月 20 日<br />

- 北 极 光<br />

看 北 极 光 最 好 是 于 11 月 与 2 月 之 间 , 在 北 极 圈 的 北 部 观 看 。<br />

10.<br />

11.<br />

12.<br />

问 : 被 录 取 之 后 什 么 时 候 开 始 课 程 的 学 习 ?<br />

答 : 一 般 来 说 , 挪 威 学 校 秋 季 入 学 , 第 一 学 期 为 8 月 中 旬 到 12 月 中<br />

旬 , 寒 假 为 1 个 月 ; 第 二 学 期 为 次 年 1 月 中 旬 到 6 月 初 , 暑 假 为 2 个<br />

月 。<br />

问 : 可 以 同 时 申 请 多 个 硕 士 专 业 吗 ?<br />

答 : 可 以 , 但 答 复 时 只 能 选 择 一 个 专 业 。<br />

问 : 对 申 请 者 的 英 语 水 平 的 要 求 高 吗 ?<br />

答 : 每 个 学 校 这 方 面 的 要 求 有 所 不 一 , 一 般 来 说 , 来 自 非 英 语 母 语<br />

20.<br />

21.<br />

22.<br />

问 : 我 能 在 哪 儿 找 到 旅 游 的 信 息 及 不 同 城 市 的 地 图 ?<br />

答 : 请 到 此 网 站 查 看 Visit <strong>Norway</strong>: http://www.visitnorway.com/<br />

问 : 挪 威 的 气 候 如 何 ?<br />

答 : 挪 威 的 天 气 是 不 可 预 知 的 。 离 家 之 前 请 查 看 一 些 主 要 的 国 际 性<br />

报 纸 的 报 导 或 查 看 挪 威 气 象 局 :http://met.no/english/。<br />

问 : 挪 威 是 否 有 种 族 歧 视 ? 中 国 人 在 挪 威 受 歧 视 吗 ?<br />

答 : 挪 威 是 个 国 际 化 的 国 家 , 挪 威 人 对 人 很 友 善 , 有 时 有 些 腼 腆 ,<br />

但 要 主 动 和 他 们 交 流 , 挪 威 人 会 很 愿 意 与 你 交 朋 友 的 。<br />

31 ❧


行 李 单 建 议<br />

箱 包 :<br />

箱 子 一 般 要 求 长 宽 高 三 边 之 和 小 于 158cm, 即 一 般 商 店 卖 的 29’’ 或<br />

30’’ 的 箱 子 。 托 运 超 重 尽 量 不 要 大 于 3KG, 如 要 转 机 更 避 免 超 重 , 否<br />

则 在 二 次 托 运 时 容 易 被 罚 。 液 体 如 何 携 带 各 航 空 公 司 说 法 不 一 , 建 议 做<br />

好 防 漏 后 托 运 , 不 要 随 身 带 。<br />

1 托 运 : 学 生 票 凭 录 取 通 知 + 签 证 + 护 照 复 印 件 30+10KG( 单 个 箱 子 不 超<br />

过 30~40KG, 不 同 航 空 公 司 规 定 不 同 ) 分 两 个 包 ( 大 箱 子 + 小 箱 子 或 者<br />

大 箱 子 + 大 背 包 , 箱 包 带 多 容 易 遗 漏 及 行 动 不 便 )。<br />

2 随 身 :8~10KG, 检 查 不 严 。 小 箱 子 + 电 脑 包 ( 因 航 空 公 司 不 同 , 有 的<br />

算 入 总 重 , 也 有 不 算 )+ 背 包 (+ 腰 包 )<br />

3 平 时 : 必 备 : 中 号 背 包 ( 出 去 玩 用 , 上 学 用 , 可 用 之 前 坐 飞 机 时 的 包 )<br />

; 零 钱 包 ( 可 装 硬 币 的 钥 匙 包 这 里 硬 币 很 常 用 ); 钱 包 ( 可 装 多 卡 学<br />

生 卡 健 身 卡 银 行 卡 会 员 卡 等 等 很 常 用 ); 还 有 登 山 包 也 是 尽 量 准 备<br />

很 常 用 。 斜 挎 包 单 肩 包 不 常 用 可 以 不 带 。<br />

二 、 证 件 类<br />

1 护 照 ( 原 件 , 不 必 公 证 !)<br />

2 最 高 学 历 及 学 位 证 书 ( 原 件 + 公 证 件 5 份 )<br />

3 本 科 成 绩 单 ( 原 件 + 公 证 件 5 份 , 建 议 去 学 校 要 5 个 盖 好 骑 缝 章 的 空 信<br />

封 , 以 免 以 后 要 求 出 示 密 封 成 绩 单 )<br />

4 录 取 通 知 书 ( 原 件 + 复 印 件 5 份 , 分 三 处 存 放 以 防 丢 失 )<br />

5 住 宿 有 关 材 料 , 汇 票 等<br />

6 护 照 规 格 照 片 30 张 ( 挪 威 驻 华 使 馆 网 站 有 照 片 具 体 要 求 , 参 见 )<br />

7 其 他 证 件 如 : 驾 照 ( 在 瑞 一 年 有 效 )、 厨 师 证 等<br />

8 日 后 申 请 所 需 材 料 : 各 类 证 书 ( 原 件 + 公 正 件 ), 推 荐 信 等<br />

注 : 签 证 要 求 见 附 表<br />

衣 物 鞋 帽 类 :<br />

这 里 的 主 要 衣 着 款 式 为 室 内 春 秋 装 太 厚 的 冬 装 和 太 凉 爽 的 夏 装 都 不 用 带<br />

多 。 挪 威 夏 天 很 短 , 最 高 不 过 30 度 。 北 部 及 其 中 部 地 区 温 度 较 低 南 部<br />

及 沿 海 地 区 气 温 并 不 寒 冷 。<br />

外 套<br />

羽 绒 服 、 冲 锋 衣 裤 、 呢 子 外 套 、 风 衣 、 夹 克 均 一 件 足 已 。 冲 锋 衣 裤<br />

为 首 选 必 带 装 备 , 其 他 外 套 可 任 选 1-2 件 。<br />

毛 衣 不 用 太 厚 1-2 件 足 已<br />

单 衣 : 薄 上 衣 外 套 、 针 织 衫 、 衬 衫 、 背 心 可 随 喜 好 多 带 几 件<br />

T 恤 、 吊 带 等 夏 天 的 衣 着 可 酌 情 少 带 这 里 夏 天 气 温 一 般 在 28 度 左 右<br />

不 会 很 热 且 时 间 较 短 早 晚 温 差 大 。<br />

下 装<br />

牛 仔 裤 使 用 广 泛 ! 初 来 2-3 条 足 已 【 打 折 季 很 便 宜 200 左 右 均 能 买 到 质<br />

量 很 好 的 品 牌 牛 仔 裤 】<br />

防 水 裤 或 滑 雪 裤 有 条 件 情 况 下 推 荐 带 一 条<br />

毛 裤 (1 条 , 不 建 议 多 带 只 是 长 时 间 户 外 需 要 , 一 般 不 需 要 )<br />

内 衣 : 个 人 酌 情 准 备<br />

配 件<br />

帽 子 ( 必 备 品 能 挡 风 护 耳 的 冬 天 夏 天 各 2)<br />

围 巾 (2 条 , 个 人 随 意 ); 手 套 ( 必 备 毛 皮 各 1);<br />

墨 镜 ( 必 备 2 副 )【 北 欧 紫 外 线 很 强 阳 光 也 很 刺 眼 尤 其 冬 季 雪 后 】<br />

鞋 类 :<br />

首 选 登 山 鞋 ( 防 风 防 雨 防 雪 )、 靴 子 、 运 动 鞋 及 帆 布 鞋 、 拖 鞋 、 春 秋<br />

皮 鞋 、( 女 生 不 推 荐 高 跟 鞋 地 形 不 适 用 ) 酌 情 准 备 。 初 来 2-3 双 足 已 ,<br />

可 过 来 添 置 。<br />

* 可 选 : 深 色 正 装 及 配 鞋 , 女 生 晚 礼 服 ; 泳 衣 ( 泳 帽 、 泳 镜 )<br />

四 、 日 常 用 品<br />

厨 房 用 品 每 年 新 生 学 校 会 发 一 套 新 的 餐 具 另 可 带 菜 刀 筷 子 削 皮 刀 可<br />

微 波 炉 加 热 的 饭 盒 等 , 电 饭 煲 可 带 ( 挪 威 有 带 但 价 格 稍 贵 )<br />

洗 溯 床 上 用 品 洗 面 奶 沐 浴 露 洗 发 露 牙 膏 护 肤 品 毛 巾 等 可 酌 情 带 小<br />

部 分 。 被 子 、 床 单 、 被 罩 、 枕 套 、 枕 巾 , 枕 头 等 大 部 分 学 校 会 发 1-2 套 新<br />

的 , 可 自 行 选 带 一 套 喜 欢 的 过 来 。( 全 年 室 内 暖 气 供 应 气 温 恒 定 温<br />

暖 舒 适 )<br />

学 习 用 品 挪 威 书 本 教 材 及 学 习 用 品 价 格 普 遍 昂 贵 。 可 多 带 。 眼 镜 、 电<br />

子 辞 典 及 备 用 电 池 、 科 学 计 算 器 、 参 考 书 ( 酌 情 ) 笔 袋 1 个 ; 本 子 5<br />

个 ; 橡 皮 5 个 ; 自 动 铅 3 支 ( 铅 芯 1 盒 ) ; 格 尺 2 个 ; 中 性 水 笔 5 支 (<br />

蓝 红 二 色 , 笔 芯 10 个 ); 记 号 笔 2 支 n 次 贴 1 包 ; 文 件 夹 5 个 ; 曲 别 针 若<br />

干 ; 刻 刀 1 把 ; 剪 刀 1 把 ; 透 明 胶 3 个 ; 双 面 胶 2 个 ;<br />

其 他 用 品<br />

手 机 ( 可 以 国 内 买 , 也 可 以 过 去 买 , 手 机 卡 、 存 储 卡 国 内 与 挪 威 一 样 可<br />

通 用 )<br />

电 脑 、U 盘 、 移 动 硬 盘 、 耳 麦 、 各 种 软 件 或 者 游 戏 ( 刻 盘 )( 均 有 但 价<br />

格 普 遍 稍 贵 )<br />

数 码 相 机 及 其 电 池 、 充 电 器 、 储 存 卡<br />

电 池 (5 号 4 个 ,7 号 8 个 ,2 号 4 个 , 纽 扣 5 个 )<br />

充 电 电 池 及 其 充 电 器 (4 节 )<br />

网 线 (5 米 左 右 , 做 好 水 晶 头 , 一 根 点 对 点 , 一 根 双 绞 线 )<br />

转 换 插 头 (2-3 只 。 必 备 )<br />

插 线 板 (2 个 , 必 备 )<br />

简 单 针 线 包 (5 根 针 ,3 团 线 , 黑 、 白 、 米 色 )<br />

五 、 食 品 类<br />

黑 木 耳 、 香 菇 花 椒 、 大 料 、 胡 椒 粉 、 鸡 精 、 孜 然 、 辣 椒 酱 、 榨 菜 、 火 锅<br />

调 料 等 依 个 人 喜 好 酌 情 准 备 。 但 盐 味 精 酱 油 醋 糖 等 基 本 调 料 这 边 均<br />

有 不 用 准 备 。<br />

六 、 药 品 类<br />

挪 威 医 药 价 格 昂 贵 , 日 常 药 品 最 好 准 备 充 分 。 如 感 冒 发 烧 、 止 泻 、 止<br />

痛 、 胃 药 、 抗 过 敏 、 消 炎 药 、OK 绷 等 。<br />

学 生 纪 律 行 为 规 范 Regulations for Students<br />

入 校 第 一 学 期 , 国 际 学 生 必 须 按 照 学 校 相 关 规 定 , 入 住 于 学 校 安 排 的 学<br />

生 公 寓 内 , 不 得 擅 自 更 换 寝 室 。 如 需 更 换 寝 室 可 在 第 一 学 期 结 束 后 , 向<br />

学 校 相 关 部 门 申 请 , 待 批 准 后 才 能 入 住 其 他 住 房 。( 一 般 为 圣 诞 后 )<br />

如 果 更 换 住 房 得 到 批 准 , 请 及 时 告 知 当 地 警 察 局 , 以 便 更 换 地 址 和 住 房<br />

人 信 息 。<br />

从 2008 年 起 , 获 得 学 生 签 证 的 国 际 学 生 来 到 挪 威 后 , 将 自 动 获 得 打 工<br />

许 可 , 每 周 打 工 时 间 上 限 为 20 小 时 。 如 果 找 到 工 作 , 还 可 以 立 即 办 理<br />

税 卡 。<br />

在 整 个 留 学 生 活 期 间 , 除 日 常 节 假 日 以 及 特 殊 情 况 外 , 未 经 学 校 允 许 ,<br />

不 得 无 故 旷 课 , 请 长 假 ( 即 使 在 做 毕 业 设 计 期 间 , 也 不 得 随 意 请 假 归<br />

国 )。<br />

在 官 方 节 假 日 、 暑 寒 假 结 束 后 , 请 务 必 按 时 到 校 报 到 , 报 到 时 间 为 开 学<br />

第 一 周 。<br />

凡 不 遵 守 第 4 条 、 第 5 条 者 , 学 校 将 酌 情 警 告 甚 至 开 除 。<br />

学 校 建 议 学 生 自 带 笔 记 本 电 脑 并 配 有 无 线 网 络 。<br />

撰 写 论 文 、 报 告 和 相 关 文 章 时 , 必 须 正 确 而 诚 实 的 标 示 所 引 用 的 文 献 参<br />

考 , 对 于 错 误 引 用 和 标 示 , 学 校 酌 情 将 不 给 予 学 生 毕 业 资 格 。<br />

注 :HiT 的 公 寓 管 理 部 门 为 SiT,UiA 的 公 寓 管 理 部 门 为 SiA,HiG 的 公 寓<br />

管 理 部 门 为 SiG。<br />

❧<br />

32 ❧


❧<br />

申 请 表 备 注<br />

以 下 备 注 的 序 号 与 英 文 申 请 表 的 序 列 号 相 同 。<br />

1. 此 项 要 求 填 写 申 请 人 的 名 字 : 姓 , 名 。<br />

2. 此 项 要 求 填 写 申 请 人 的 生 日 : 日 / 月 / 年 。<br />

3. 此 项 要 求 填 写 申 请 人 的 性 别 : 女 ; 男 。<br />

4. 此 项 要 求 填 写 申 请 人 的 联 系 地 址 :<br />

a. 如 果 申 请 人 所 属 的 学 校 是 我 们 的 合 作 学 校 ( 武 汉 大 学 , 华 中 科 技 大 学 , 湖 北 大 学 , 武 汉 理 工 大 学 、<br />

湖 北 工 业 大 学 和 三 峡 大 学 ; 北 京 师 范<br />

大 学 、 北 京 交 通 大 学 、 山 东 大 学 、 哈 尔 滨 工 业 大 学 、 西 安 交 通 大 学 ), 请 用 所 属 学 校 的 国 际 交 流 合 作<br />

处 的 地 址 。<br />

b. 其 他 的 请 填 写 回 执 地 址 。<br />

5. 此 项 要 求 填 写 申 请 人 的 电 子 邮 件 信 箱 。<br />

6. 此 项 要 求 填 写 申 请 人 的 电 话 联 系 方 式 :0086- 区 号 - 电 话 号 码 。<br />

7. 此 项 要 求 填 写 申 请 人 的 传 真 联 系 方 式 :0086- 区 号 - 传 真 号 码 。<br />

8. 此 项 要 求 填 写 申 请 人 的 国 籍 。<br />

9. 此 项 要 求 填 写 申 请 人 的 出 生 国 家 。<br />

10. 此 项 要 求 填 写 申 请 人 现 在 所 属 的 大 学 。<br />

11. 此 项 要 求 填 写 申 请 人 的 专 业 。<br />

12. 此 项 要 求 填 写 申 请 人 的 大 学 入 学 时 间 : 年 。<br />

13. 此 项 要 求 填 写 申 请 人 的 收 到 或 预 计 收 到 本 科 文 凭 证 书 的 时 间 : 月 / 年 。<br />

( 附 交 英 文 公 证 的 本 科 文 凭 证 书 , 应 届 生 可 以 之 后 补 交 。)<br />

14. 此 项 要 求 填 写 申 请 人 所 属 大 学 联 系 人 的 联 系 方 式 。<br />

15. 如 果 申 请 人 还 受 过 其 他 的 高 等 教 育 , 请 填 写 : 学 校 / 文 凭 / 毕 业 时 间 / 专 业 。<br />

16. 此 项 要 求 申 请 人 用 英 文 写 一 份 大 约 100 字 个 人 简 历 , 请 写 在 附 页 1 上 。<br />

17. 申 请 人 是 否 参 加 过 IELTS 或 TOEFL 的 考 试 , 如 果 有 , 是 哪 个 , 考 试 时 间 , 得 分 。<br />

( 附 交 英 文 成 绩 单 , 已 考 但 还 未 拿 到 成 绩 单 的 可 以 之 后 补 交 。)<br />

18. 申 请 人 是 否 还 参 加 过 其 他 的 英 语 语 言 考 试 , 如 果 有 , 是 哪 个 , 考 试 时 间 。<br />

19. 申 请 人 自 我 评 估 英 文 水 平 : 口 语 , 书 面 。<br />

20. 若 申 请 人 有 其 他 相 关 信 息 , 请 写 在 附 页 2 上 。<br />

21. 申 请 所 需 文 件 ( 所 有 文 件 必 须 有 所 属 学 校 的 认 证 ):<br />

a. 英 文 成 绩 单 公 证 件 。<br />

b. 英 文 文 凭 证 书 公 证 件 ( 应 届 生 可 以 在 拿 到 文 凭 后 尽 快 补 交 )。<br />

c. IELTS 或 TOEFL 的 考 试 成 绩 公 证 件 。<br />

33 ❧


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✃<br />

✃<br />

✃<br />

<strong>Telemark</strong> University College<br />

Gjøvik University College<br />

International office<br />

International office<br />

International Office<br />

Serviceboks 509, N-4898 Grimstad<br />

Postboks 203, Kjølnes r<strong>in</strong>g 56, Postboks 191, Teknologivn. 22, 2802 Gjøvik<br />

<strong>Norway</strong><br />

PROFICIENCY 3901 Porsgrunn IN ENGLISH <strong>Norway</strong><br />

<strong>Telemark</strong> University <strong>Norway</strong> College<br />

Gjøvik University College<br />

International office<br />

17. Have International you taken office the IELTS exam and/or International the TOEFL Office test?<br />

Serviceboks 509, N-4898 Grimstad<br />

Postboks 203, Kjølnes r<strong>in</strong>g 56, Postboks 191, Teknologivn. 22, 2802 Gjøvik<br />

<strong>Norway</strong><br />

Master<br />

Master<br />

of<br />

of<br />

Science<br />

Science<br />

Programme<br />

Programme<br />

Application<br />

Application<br />

Form<br />

Form<br />

2009<br />

2009<br />

Entry<br />

Entry<br />

Master 3901 of Porsgrunn Science Programmes <strong>Norway</strong><br />

Application ❑ yes deadl<strong>in</strong>e: ❑ no<br />

Application Form 2008 Entry<br />

<strong>Norway</strong> Applications received before March 1 st Application deadl<strong>in</strong>e: Applications received before by March 1, st , 2009 will receive first priority <strong>in</strong> the selection process.<br />

2008 2009 will will receive first first priority <strong>in</strong> <strong>in</strong> the the selection process.<br />

Application If yes, please to University <strong>in</strong>dicate which of Agder exam and date taken<br />

Application to University of Agder<br />

Application Master of of Science to to University Programme Programmes of of <strong>in</strong> Agder:<br />

Information and Communication Application Technology Form (ICT) 2008 Entry<br />

Master of Science Programme <strong>in</strong> Information and Communication Technology (ICT)<br />

Application ❑ Master which of deadl<strong>in</strong>e: of exam of Science Applications Programme received <strong>in</strong> Information <strong>in</strong> English <strong>in</strong> by Information March Date and 1, Communication (month, 2008 and will year) receive Communication Technology first priority score/grade<br />

(ICT) <strong>in</strong> Technology the selection (ICT) process.<br />

Master of Science Programme <strong>in</strong> English<br />

Application Master (enclose of of the Science<br />

to exam<strong>in</strong>ation Programme<br />

<strong>Telemark</strong> diploma) <strong>in</strong> International<br />

University <strong>in</strong> English Management<br />

Master of Science Programme <strong>in</strong> International College: Management<br />

❑ Master<br />

Application of Science of<br />

to<br />

Science to <strong>Telemark</strong> University Programme Programme<br />

University of <strong>in</strong> Energy Agder: College<br />

18. Application Have you to taken <strong>Telemark</strong> any other University English College <strong>in</strong> language and International Enviromental test? Management<br />

Technology<br />

❑ Master of of Science Programme <strong>in</strong> Industrial Information <strong>in</strong> Energy Process and Environmental Communication Technology Technology<br />

(ICT)<br />

Application<br />

❑<br />

Master ❑ Yes of<br />

of ❑<br />

Science<br />

Science No to <strong>Telemark</strong><br />

Programme<br />

Programme University<br />

<strong>in</strong> Systems<br />

<strong>in</strong> Energy College<br />

and<br />

and<br />

Control<br />

Environmental<br />

Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g<br />

Technology<br />

Master of Science Programme <strong>in</strong> Process Technology<br />

Application Master of of Science to <strong>Telemark</strong> Programme University <strong>in</strong> Process <strong>in</strong> Energy College: Technology and Environmental Technology<br />

Application ❑ Master If yes,<br />

of of please<br />

Science Science of <strong>in</strong>dicate Gjøvik Programme Programme which University <strong>in</strong><br />

exam<br />

Energy <strong>in</strong> System and College and<br />

date and Enviromental<br />

taken Control College: Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g<br />

Technology<br />

❑ Master of of Science of Science Science Programme Programme <strong>in</strong> System <strong>in</strong> Media Industrial <strong>in</strong> Technology Process and Control Technology Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g<br />

Jo<strong>in</strong>tMaster Programme <strong>in</strong> Inland Water Quality Assessment<br />

❑ Jo<strong>in</strong>tMaster<br />

Master of Science Programme<br />

of Science Programme <strong>in</strong><br />

Programme Inland <strong>in</strong> Information Systems Water<br />

<strong>in</strong> System and Security Quality Control Assessment<br />

and Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g<br />

Application Control Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g<br />

which exam<br />

to Gjøvik University College<br />

•<br />

Application<br />

Application Jo<strong>in</strong>tMaster Tick off only<br />

to<br />

one<br />

Gjøvik<br />

of Gjøvik programme<br />

University<br />

University • Use <strong>in</strong> PRINTED<br />

College Date (month, year)<br />

Master Inland College Water LETTERS College: Quality and BLACK Assessment<br />

INK only<br />

(enclose of the Science exam<strong>in</strong>ation Programme diploma) <strong>in</strong> Media Technology<br />

• Incomplete or unreadable application forms cannot be processed<br />

❑<br />

Master<br />

Application of<br />

of<br />

Science<br />

Science<br />

to Gjøvik<br />

Programme<br />

Programme<br />

University<br />

<strong>in</strong> Media<br />

<strong>in</strong> Media<br />

Technology<br />

Technology<br />

Master of Science Programme <strong>in</strong> Information College Security<br />

❑ 19. Master Your of level of Science of English Programme - self <strong>in</strong> evaluation<br />

<strong>in</strong> Information Security Security<br />

1. Master Full legal of name Science (family Programme name, given name, <strong>in</strong> Media middle Technology name)<br />

• Tick Spoken off only English one programme ❑ Very • Use good PRINTED ❑ good LETTERS ❑ Fair and BLACK ❑ Poor INK only<br />

<br />

• Master Incomplete Written of English or Science unreadable ❑ Programme application Very good forms ❑ <strong>in</strong> good cannot Information be ❑ processed Fair Security ❑ Poor<br />

<br />

2. 1. Date Full legal of Birth name (Day/Month/Year)<br />

(family name, given name, middle 3. name) ❑ Female ❑ Male<br />

20.<br />

Master Other of relevant Science <strong>in</strong>formation. Programme <strong>in</strong> Media Technology<br />

Master Please of write Science on the Programme attached separate <strong>in</strong> Media sheet. Technology<br />

of Science Programme <strong>in</strong> Information Security<br />

Master of Science Programme <strong>in</strong> Information Security<br />

2. 21. Date Required of Birth documents (Day/Month/Year) to be enclosed with your 3. application: ❑ Female ❑ Male<br />

4. Complete Contact Address<br />

Master NB! All<br />

For students<br />

of documents Science<br />

from partner<br />

Programme must be certified<br />

universities,<br />

<strong>in</strong><br />

please<br />

Media by your<br />

use<br />

Technology<br />

home university<br />

your university <strong>in</strong>ternational office contact address.<br />

• Certified copies of all transcripts of records <strong>in</strong> English<br />

Master All other students of Science state Programme the address as <strong>in</strong> it Information should appear Security on the reply envelope.<br />

• Certified copy of your Bachelor diploma <strong>in</strong> English (if available when you apply).<br />

4. Complete NB! If not Contact available Address when apply<strong>in</strong>g, please send Bachelor Diploma immediately after graduation.<br />

For • Certified students copies from partner of IELTS/TOEFL/other universities, please language use your test university results. <strong>in</strong>ternational office contact address.<br />

All other students state the address as it should appear on the reply envelope.<br />

5. E-mail address<br />

6. Phone (country code, areacode, local number) 7. Fax (country code, areacode, local number)<br />

5. E-mail address<br />

8.<br />

6. Country<br />

Phone SIGNATURE (country<br />

of citizenship<br />

code, areacode, local number) 7. 9. Country<br />

Fax (country<br />

of birth<br />

code, areacode, local number)<br />

Date: _______________________________________<br />

8. Country of citizenship<br />

9. Country of birth<br />

Signature: ___________________________________<br />

34 ❧


❧<br />

10. Name of the university you are currently attend<strong>in</strong>g:<br />

11. Field of study:<br />

✃<br />

12. Year of enrollment at home university:<br />

13. When did you receive or when will you be receiv<strong>in</strong>g the Bachelor degree <strong>in</strong> your field of study (month/year):<br />

(enclose english version of your Bachelor diploma and complete list of your course programme or<br />

send us the Bachelor diploma immediately after graduation )<br />

14. Contact person at home university:<br />

Name:<br />

E-mail<br />

Phone<br />

Fax:<br />

15. List all other colleges and universities attended<br />

(name of <strong>in</strong>stitution/degree received/year of graduation/field of study)<br />

16. Personal statement <strong>in</strong> English<br />

Please state your reasons for study<strong>in</strong>g <strong>in</strong> <strong>Norway</strong> (100 words)<br />

Write your statement on the attached separate sheet.<br />

35 ❧


❧<br />

✃<br />

✃<br />

PROFICIENCY IN ENGLISH<br />

17. Have you taken the IELTS exam and/or the TOEFL test?<br />

❑ yes ❑ no<br />

If yes, please <strong>in</strong>dicate which exam and date taken<br />

which exam Date (month, year) score/grade<br />

(enclose the exam<strong>in</strong>ation diploma)<br />

r):<br />

18.<br />

Have you taken any other English language test?<br />

❑ Yes ❑ No<br />

If yes, please <strong>in</strong>dicate which exam and date taken<br />

which exam<br />

(enclose the exam<strong>in</strong>ation diploma)<br />

Date (month, year)<br />

19.<br />

Your level of English - self evaluation<br />

Spoken English ❑ Very good ❑ good ❑ Fair ❑ Poor<br />

Written English ❑ Very good ❑ good ❑ Fair ❑ Poor<br />

20.<br />

21.<br />

Other relevant <strong>in</strong>formation.<br />

Please write on the attached separate sheet.<br />

Required documents to be enclosed with your application:<br />

NB! All documents must be certified by your home university<br />

• Certified copies of all transcripts of records <strong>in</strong> English<br />

• Certified copy of your Bachelor diploma <strong>in</strong> English (if available when you apply).<br />

NB! If not available when apply<strong>in</strong>g, please send Bachelor Diploma immediately after graduation.<br />

• Certified copies of IELTS/TOEFL/other language test results.<br />

SIGNATURE<br />

Date: _______________________________________<br />

Signature: ___________________________________<br />

36 ❧


❧<br />

Personal statement <strong>in</strong> English:<br />

✃<br />

37 ❧


❧<br />

Other <strong>in</strong>formation:<br />

✃<br />

✃<br />

38 ❧


❧<br />

参 考 网 站 Useful websites<br />

www.studyl<strong>in</strong>k.no<br />

Official website<br />

中 国 驻 挪 威 大 使 馆 :<br />

www.ch<strong>in</strong>ese-embassy.no/chn/<br />

挪 威 驻 中 国 大 使 馆 :<br />

www.norway.org.cn<br />

中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 , 教 育 涉 外 监 管 信 息 网 :<br />

www.jsj.edu.cn/m<strong>in</strong>gdan/nw.html<br />

School website<br />

University of Agder (UiA), 挪 威 阿 格 德 尔 大 学 :<br />

www.hia.no/english/<br />

<strong>Telemark</strong> University College (HiT), 挪 威 泰 勒 马 克 大 学 学 院 :<br />

www.hit.no/english/<br />

Gjøvik University College (HiG), 尤 维 克 大 学 学 院 :<br />

http://english.hig.no<br />

District website<br />

(AU) 所 (Grimstad) 市 :<br />

www.grimstad.kommune.no<br />

(HiT) 伦 (Porsgrunn) 市 :<br />

www.porsgrunn.kommune.no<br />

(HiG) 伦 (Gjøvik) 市 :<br />

www.gjovik.kommune.no<br />

Others<br />

世 界 天 气 信 息 服 务 网 , 挪 威 :<br />

www.worldweather.cn/no/no<strong>in</strong>dex.htm<br />

挪 威 华 人 网 : 留 学 诺 挪 威 信 息 官 方 网 站 :<br />

www.huaren-onl<strong>in</strong>e.com/norway/<strong>in</strong>dex.htm<br />

挪 威 中 国 留 学 生 之 家 :<br />

www.k<strong>in</strong>a.cc/no/<br />

留 学 诺 挪 威 信 息 官 方 网 站 :<br />

www.study<strong>in</strong>norway.no<br />

Airl<strong>in</strong>es<br />

www.f<strong>in</strong>nair.com.cn/<strong>in</strong>dex.jsp<br />

www.scand<strong>in</strong>avian.net/<br />

www.airch<strong>in</strong>a.com.cn<br />

www.klm.com<br />

www.lufthansa.com<br />

39 ❧


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