04.11.2014 Views

SOPH.00.277 ISIKSUSEPSÜHHOLOOGIA, sügis 2007

SOPH.00.277 ISIKSUSEPSÜHHOLOOGIA, sügis 2007

SOPH.00.277 ISIKSUSEPSÜHHOLOOGIA, sügis 2007

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>SOPH.00.277</strong> ISIKSUSEPSÜHHOLOOGIA, sügis <strong>2007</strong><br />

Järgnevas on olulisemad teemad ja märksõnad kogu kursuse kohta. Nimestik võib kursuse<br />

käigus natuke muutuda – lõpliku variandi saate enne viimast loengut.<br />

Kohustuslik kirjandus on kasti sees. Punktiga • tähistatud lisakirjandus ei ole kohustuslik, vaid on<br />

mõeldud neile, kes on mõnest teemast rohkem huvitatud või mõnest loengust puudunud, samuti essee<br />

kirjutajatele.<br />

1. SISSEJUHATUS<br />

Individuaalsed erinevused<br />

Isiksusepsühholoogia kaks distsipliini<br />

• Omadus (trait) = indiviidile iseloomulik üldistunud ja fokaalne neuropsüühiline süsteem, mis<br />

võib muuta paljusid stiimuleid funktsionaalselt samaväärseks, ning algatada ja juhtida<br />

seonduvaid adaptiivseid ja ekspressiivseid käitumisviise (Allport, 1937, p. 295)<br />

• Isiksus = Nende psühhofüüsiliste süsteemide dünaamiline struktuur, mis määravad indiviidi<br />

unikaalse kohanemuse keskkonnaga (Allport)<br />

• Isiksus = indiviidile iseloomulikud suhteliselt stabiilsed individuaalsed erinevused käitumises,<br />

mõtetes, tunnetes jm (trait psychology)<br />

2. ISIKSUSE UURIMISE MEETODID<br />

Konstrukt<br />

Mõõtmine<br />

Sotsiaalne taju (sh enese- ja teistekohased andmed)<br />

Käitumise vaatlused<br />

Implitsiitsed hoiakud<br />

Eksperiment<br />

Kognitiivsed ülesanded<br />

Psühhofüsioloogilised mõõtmised<br />

Ajukuvamine jmt<br />

Enese ja teiste hinnangud (self- and other-reports)<br />

Enesehinnanguliste andmete kasutamise eeldused<br />

Vaatlusuuringute eelised ja puudused võrreldes enese v tuttavate üldistatud hinnangutega<br />

Enese ja teiste hinnangute kooskõla (self-other congruence) sh selle sõltuvus tutvuse<br />

pikkusest<br />

Implitsiitne mõõtmine<br />

Implitsiitse mõõtmise eelised<br />

Käitumise ennustamine (spontaanne vs kontrollitud käitumine)<br />

• Asendorpf, J. B., Banse, R., & Mücke, D. (2002). Double dissociation between implicit and<br />

explicit personality self-concept : the case of shy behavior. Journal of Personality and Social<br />

Psychology, 83, 380-393.<br />

• Egloff, B., & Schmukle, S.C. (2002). Predictive validity of an implicit association test for<br />

assessing anxiety. Journal of Personality and Social Psychology, 83, 1441-1455.<br />

• Egloff, B., Wilhelm, F. H., Neubauer, D.H., Mauss, I.B., Gross, J.. (2002). Implicit anxiety<br />

measure predicts cardiovascular reactivity to an evaluated speaking task. Emotion, 2, 3-11.<br />

1


3. MIDA JA KUIDAS ME TEAME ENDA JA TEISTE ISIKSUSE KOHTA?<br />

Kuidas inimesed vastavad isiksusetesti küsimustele<br />

Küsimustik on “võõrastevaheline struktureeritud vestlus”, mida mõjutavad tavalistes vestlustes ette<br />

tulevad suhtlemisprobleemid<br />

Küsimusele vastamise etapid (Tourangeau, Rips & Rasinski, 2000)<br />

– Arusaamine (comprehension)<br />

Attend to question, instructions, identify focus, translate concepts and logic<br />

– Mälust ammutamine (retrieval)<br />

Plan retrieval process, retrieve generic and specific memories, reconstruct details<br />

– Hinnang (judgment)<br />

Evaluate reconstructed memories, draw inferences, Integrate retrieved material, make<br />

inferences, estimates<br />

– Vastus (response)<br />

Map estimate to response category, edit response<br />

Konteksti mõju vastustele<br />

Väidetest arusaamine<br />

Eelnevate väidete mõju järgnevate väidete reliaablusele (Knowles jt)<br />

Autobiograafiline mälu ja teadmised isiksuse kohta<br />

Episoodilised ja semantilised enesekohased teadmised<br />

Retrospektiivsete hinnangute probleemid<br />

Heuristikud sageduse ja kestuse hinnangutes<br />

• * Klein, S. B., Babey, S.H. & Sherman, J.W. (1997). The functional independence of trait and<br />

behavioral self-knowledge: Methodological considerations and new empirical findings. Social<br />

Cognition, 15, 183-203.<br />

Testivastuste võrreldavus<br />

Referentgrupp<br />

Skaala kasutamine, vastamisstiilid<br />

4. ISIKSUSEOMADUSTE TAKSONOOMIA<br />

Brody, N., & Ehrlichman, H. (1997). Personality psychology: The science of individuality. Upper<br />

Saddle River, NJ: Prentice Hall. – # 4 (The Big Five: Are we finished?)<br />

Trait eesti keeles: (isiksuse/iseloomu)joon, (isiksuse)omadus, seadumus<br />

Empiirilised, kontseptuaalsed, kausaalsed taksonoomiad<br />

Isiksuseomaduste hierarhia<br />

Isiksuseomadus viitab korreleeritud harjumustele. Omadused on üldisemad kui harjumused ega<br />

ole seotud konkreetse situatsiooniga: käte pesemine on harjumus, kuid puhtusearmastus on<br />

omadus. (Zuckerman, 1991, Psychobiology of personality, p.2)<br />

Hierarhia tasandid<br />

1 Spetsiifilised käitumisaktid<br />

2 Harjumuspärased v korduma kippuvad käitumisviisid<br />

3 Isiksuseomadused (traits) – sarnaste harjumuste kogumid<br />

4 “Superfaktorid”: isiksuseomaduste kogumid (Eysenck, Zuckerman)<br />

Isiksuse baasomaduse ("superfaktori") kriteeriumid (Zuckerman)<br />

2


(1) Usaldusväärne tuvastamine erinevates valimites (olenemata soost, rahvusest, vanusest jm)<br />

(2) Päritavus (vähemalt mõõdukas)<br />

(3) Samalaadsete käitumisjoonte olemasolu loomadel<br />

(4) Omaduse seos bioloogiliste markeritega<br />

Struktuuri päritolu: käitumine, isikutaju jm (vt ka BE4, lk 75-76)<br />

LEKSIKAALNE LÄHENEMINE<br />

• G. Saucier & L. R. Goldberg (2001). Lexical studies of indigenous personality factors:<br />

Premises, products, and prospects. Journal of Personality, 69, 847-879<br />

Leksikaalse lähenemise põhimõtted<br />

1. Isiksuse-sõnavara viitab fenotüübilistele omadustele – st ei ütle midagi käitumise põhjuste ega<br />

stabiilsuse kohta<br />

2. Oluliste fenotüübiliste omaduste jaoks leiutavad keeled varem või hiljem eraldi sõnad<br />

3. Olulisemate omaduste jaoks on keeltes rohkem sünonüüme; mida olulisem omadus, seda suuremas<br />

arvus keeltes leidub selle jaoks eraldi sõna<br />

4. Isiksuseomadused viitavad sotsiaalselt olulisele ja tähendusrikkale käitumisele – seetõttu ei saa<br />

vältida igapäevakeele kasutamist nende kirjeldamiseks (vrd Cattelli sõnad Exvia vs. Invia ja<br />

Pathemia vs. Cortertia)<br />

Leksikaalne struktuur<br />

1. Saucier ja Goldberg (2001): Kõige paremini korratavad on 1-, 2- ja 3-faktoriline lahendus<br />

1 faktor: hinnang (evaluation)<br />

2 faktorit: dünamism (ekstravertsus + avatus kogemusele) ja sotsiaalne orientatsioon<br />

(emotsionaalne stabiilsus + meelekindlus + sotsiaalsus)<br />

3 faktorit: ekstravertsus, sotsiaalsus ja meelekindlus<br />

2. Suurema faktorite arvu puhul on faktorite sisu selline, et ei teki kombinatsioone järgnevatest<br />

omadustest:<br />

(a) Seltsivus<br />

(b) Soojus / südamlikkus / lahkus<br />

(c) Korralikkus / töökus / usinus<br />

(d) Ärevus / kartlikkus<br />

3. Esimese 7 pööratud faktori hulgas leidub vähemalt üks, mida saab nimetada kas (a) intellektiks, (b)<br />

kujutlusvõimeks, või (c) ebakonventsionaalsuseks.<br />

4. Kui andmekogumis on ka hinnangulised ja veidrad sõnad, siis leitakse sageli ka “negatiivse<br />

valentsi” faktor.<br />

Anglogermaani “suur viisik” (AGB5)<br />

I Ekstravertsus (Extraversion/ Surgency)<br />

II Sotsiaalsus (Agreeableness)<br />

III Meelekindlus (Conscientiousness)<br />

IV Emotsionaalne stabiilsus (Emotional Stability)<br />

V Intellekt või avatus (Intellect / Openness)<br />

Suure viisiku "kõrgema taseme faktorid"<br />

Digman (1997): alfa ("socialization") ja beeta ("personal growth")<br />

Saucier & Goldberg (2001): Dynamism and Social Propriety (or Socialization)<br />

Olson (2005): Engagement & self control<br />

3


Carroll (2002): General social competence; General goodness of personality<br />

VIIEFAKTORILINE MUDEL<br />

“Suur viisik” leksikaalne lähenemine; “viiefaktoriline mudel” küsimustikud (eriti NEO PI-R,<br />

Costa & McCrae)<br />

• McCrae, R.R. & Costa, P.T. (1997). Personality trait structure as a human universal.<br />

American Psychologist, 52, 509-516.<br />

• Allik, J. (2001). Isiksus ja seadumused. – J. Allik, A. Realo & K. Konstabel (toim.),<br />

Isiksusepsühholoogia (lk23-66). Tartu: TÜ Kirjastus.<br />

NEO PI-R-i alaskaalad (Costa & McCrae, 1992)<br />

Neurootilisus<br />

(Neuroticism)<br />

Ärevus (Anxiety)<br />

Vaenulikkus<br />

(Angry Hostility)<br />

Masendus<br />

(Depression)<br />

Enesekontroll<br />

(Self-Consciousness)<br />

Impulsiivsus<br />

(Impulsiveness)<br />

Abitus<br />

(Vulnerability)<br />

Ekstravertsus<br />

(Extraversion)<br />

Soojus (Warmth)<br />

Seltsivus<br />

(Gregariousness)<br />

Kehtestavus<br />

(Assertiveness)<br />

Aktiivsus (Activity)<br />

Elamustejanu<br />

(Excitement-Seeking)<br />

Positiivsed<br />

emotsioonid<br />

(Positive Emotions)<br />

Avatus kogemusele<br />

(Openness to<br />

Experience)<br />

Avatus fantaasiale<br />

(Openness to Fantasy)<br />

... kunstile<br />

(Aesthetics)<br />

... tunnetele<br />

(Feelings)<br />

... teguviisidele<br />

(Actions)<br />

... mõtetele (Ideas)<br />

... väärtustele<br />

(Values)<br />

Sotsiaalsus<br />

(Agreeableness)<br />

Usaldus (Trust)<br />

Siirus (Straightforwardness)<br />

Omakasupüüdmatus<br />

(Altruism)<br />

Järeleandlikkus<br />

(Compliance)<br />

Tagasihoidlikkus<br />

(Modesty)<br />

Osavõtlikkus<br />

(Tender-Mindedness)<br />

Meelekindlus<br />

(Conscientiousness)<br />

Asjatundlikkus<br />

(Competence)<br />

Korralikkus (Order)<br />

Kohusetundlikkus<br />

(Dutifulness)<br />

Eesmärgipärasus<br />

(Achievement Striving)<br />

Enesedistsipliin<br />

(Self-Discipline)<br />

Kaalutlemine<br />

(Deliberation)<br />

TEISED MUDELID<br />

Interpersonaalsete omaduste ringmudel (Jerry Wiggins)<br />

AB5C mudel (vt BE4 lk 67-72)<br />

• Hofstee jt 1992: enamus isiksusesõnu on kombinatsioonid mitmest B5 omadusest (“julge” on<br />

E + ES jne)<br />

• Isiksusesõnade tähendust saab paremini kirjeldada “ringmudeliga” (circumplex), kus on<br />

kirjeldatud kõikvõimalikud B5 omaduste kombinatsioonid<br />

Eysencki ja Zuckermani mudelid<br />

Marvin Zuckerman:<br />

• Sociability (ekstravertsus)<br />

• Neuroticism/Anxiety<br />

• Agression-Hostility<br />

• Psychoticism/ ImpulsiveUnsocialized Sensation Seeking.<br />

H.J. Eysenck – PEN mudel<br />

• Psühhotism = –leplikkus + külmus + vaenulikkus + makjavellism + agressiivsus –empaatia<br />

–meelekindlus<br />

• Ekstravertsus<br />

• Neurootilisus<br />

4


ISIKSUSETÜÜBID<br />

Enamus isiksuse klassifikatsioone tegeleb pidevate dimensioonidega (nagu ekstravertsus) – selliseid<br />

omadusi võib inimesel olla suuremal või väiksemal määral. "Tüüp" viitab omadusele, mis mis<br />

inimesel kas on või ei ole, kusjuures inimene ei saa korraga kuuluda mitmesse tüüpi. Kõige levinum<br />

isiksuse tüpoloogia, mida on õnnestunud ka empiiriliselt paljudel valimitel korrata, põhineb algselt<br />

Jack Blocki teooria kahel dimensioonil: ego kontroll (impulsside väljendamine vs pärssimine) ja ego<br />

paindlikkus (võime vastavalt olukorrale muuta oma ego-kontrolli taset).<br />

• Paindlik (resilient)<br />

• Ülekontrollija (overcontrolled)<br />

• Alakontrollija (undercontrolled)<br />

5. EKSTRAVERTSUS<br />

Brody, N., & Ehrlichman, H. (1997). Personality psychology: The science of individuality. Upper<br />

Saddle River, NJ: Prentice Hall. – #5 (Genetic and environmental influences), 6 (Personality and the<br />

brain)<br />

Ekstravertsuse mõõtmine ja psühhomeetrilised mudelid<br />

Ekstravertne käitumine & situatsioonid<br />

Päritavus v keskkonna mõjud<br />

Psühhobioloogilised mudelid (H.J. Eysenck, Depue&Collins, Canli, Gray)<br />

• Matthews, G. & Gilliland, K. (1999). The personality theories of H. J. Eysenck and J. A.<br />

Gray: a comparative review. Personality and Individual Differences, 26, 583-626.<br />

• Depue R.A. & Collins P. F. (1999). Neurobiology of the structure of personality: Dopamine,<br />

facilitation of incentive motivation, and extraversion. Behavioral and Brain Sciences, 22,<br />

491-517. http://journals.cambridge.org/action/displayJournal?jid=BBS<br />

• Canli, T. & Amin, Z. (2002). Neuroimaging of emotion and personality: Scientific evidence<br />

and ethical considerations. Brain and Cognition, 50, 414-431.<br />

H.J. Eysencki teooria<br />

Ülenev retikulaarne aktivatsioonisüsteem (ARAS)<br />

Optimaalne stimulatsioonitase<br />

Gray mudel<br />

impulsiivsus (kõrge ekstravertsus + kõrge neurootilisus)<br />

käitumise aktivatsiooni süsteem<br />

tundlikkus tasuga seotud stiimulitele<br />

Ekstravertsus ja (positiivsed) emotsioonid<br />

Ekstravertsus ja sotsiaalne käitumine<br />

6. ÄREVUS JA NEUROOTILISUS<br />

Brody, N., & Ehrlichman, H. (1997). Personality psychology: The science of individuality. Upper<br />

Saddle River, NJ: Prentice Hall. – #5 (Genetic and environmental influences), 6 (Personality and the<br />

brain)<br />

Neurotismi mõõtmine<br />

Käitumis- ja muu geneetika (sh geenide ja keskkonna interaktsioon)<br />

Psühhofüsioloogia ja neuroteadused (püsi)ärevusest/neurotismist<br />

Kognitiivne teooria (M. W. Eysenck)<br />

Kognitiivne nihe (bias) ärevuse ja repressiivse toimetulekustiili korral<br />

• Eysenck, M.W. (2000). A cognitive approach to trait anxiety. European Journal of<br />

Personality, 14, 463-476.<br />

5


• Calvo, M.G. & Eysenck, M. W. (2000). Early vigilance and late avoidance of threat<br />

processing: Repressive coping versus low/high anxiety. Cognition & Emotion, 14, 763-787.<br />

Ä/N ja eneseregulatsioon<br />

7. IMPULSIIVSUS JA ELAMUSTEJANU<br />

Brody, N., & Ehrlichman, H. (1997). Personality psychology: The science of individuality. Upper<br />

Saddle River, NJ: Prentice Hall. – #5 (Genetic and environmental influences), 6 (Personality and<br />

the brain)<br />

Impulsiivsuse mõõtmine (küsimustikud)<br />

Impulsiivsed otsused<br />

Tasu edasilükkamine (delay of gratification)<br />

Väärtuse (hüperboolne) allahindamine (discounting of delayed rewards)<br />

• Metcalfe, J. & Mischel, W. (1999). A Hot/Cool-system analysis of delay of gratification :<br />

dynamics of willpower. Psychological Review, 106, 3-19.<br />

• Rodriguez, M. L, Mischel, W., & Shoda, Y. (1989). Cognitive person variables in the delay of<br />

gratification of older children at risk. Journal of Personality and Social Psychology, 57, 358-<br />

367.<br />

• Monterosso, J. & Ainslie, G. (1999). Beyond discounting: possible experimental models of<br />

impulse control. Psychopharmacology, 146, 339 – 347. [Springer]<br />

Impulsiivne infotöötlus<br />

• Dickman, S. (1990). Functional and dysfunctional impulsivity : personality and cognitive<br />

correlates. Journal of Personality and Social Psychology, 58, 95-102.<br />

• Dickman, S. J. & Meyer, D. E. (1988). Impulsivity and speed–accuracy tradeoffs in<br />

information processing. Journal of Personality and Social Psychology. 54, 274-290.<br />

Päritavus ja keskkond<br />

Impulsiivne käitumine ja situatsiooni omadused<br />

Impulsiivsus ja eneseregulatsioon<br />

8. ISIKSUSEOMADUSTE ARENG<br />

Caspi, A., & Roberts, B. W. & Shiner, R. (2005). Personality development: Stability and change.<br />

Annual Review of Psychology, 56.<br />

• http://psych.wisc.edu/moffitt/index.html<br />

• http://www.psych.uiuc.edu/~broberts/<br />

Isiksuseomaduste stabiilsus<br />

• Roberts, B. W., & DelVecchio, W. F. (2000). The rank-order consistency of personality from<br />

childhood to old age: A quantitative review of longitudinal studies. Psychological Bulletin,<br />

126, 3-25.<br />

Laste temperament ja käitumine / isiksuseomadused täiskasvanueas<br />

Isiksuseomaduste arengu mudelid:<br />

A. Kumulatiivse järjepidevuse mudel [Cumulative continuity] (Caspi & Co.)<br />

• Roberts, B. W., & Caspi, A. (2003). The cumulative continuity model of personality<br />

development: Striking a balance between continuity and change in personality traits across<br />

the life course. R. M. Staudinger & U. Lindenberger (Eds.), Understanding Human<br />

Development: Lifespan Psychology in Exchange with Other Disciplines (pp. 183-214).<br />

Dordrecht, NL: Kluwer Academic Publishers.<br />

http://www.psych.uiuc.edu/~broberts/cumulative%20continuity%20chapter.pdf<br />

6


B. Bioloogiline küpsemine [Intrinsic maturation] (McCrae & Co.)McCrae, R. R. et al. (2000).<br />

Nature over nurture : temperament, personality, and life span development. Journal of<br />

Personality and Social Psychology. 78, 173-186.<br />

9. KULTUUR JA ISIKSUS<br />

Kultuuri mõju isiksusele<br />

Semiootiline vahendatus (semiotic mediation) ja eneseregulatsioon<br />

Erinevused isik(s)u(se) mõistes:<br />

– “sõltumatu” ja “sõltuv” mina-kontseptsioon;<br />

– käitumise kirjeldamine ja põhjendamine<br />

– eneseanalüüs<br />

• Realo, A. (2003). Individualism-kollektivism ja isiksus. - J. Allik, A. Realo & K. Konstabel<br />

(toim.), Isiksusepsühholoogia (lk 251-282). Tartu: TÜ Kirjastus.<br />

• Markus, H., & Kitayama, S. (1991). Culture and the self: Implications for cognition, emotion,<br />

and motivation. Psychological Review, 98, 224-253.<br />

Maadevahelised erinevuse isiksusetesti skoorides ja nende põhjused<br />

10. ISIKSUSEOMADUSED, SITUATSIOONID JA KÄITUMINE<br />

Fleeson, W. (2004). Moving personality beyond the person-situation debate. Current Directions in<br />

the Psychological Science, 13, 83-87.<br />

Mischel, W., Shoda, Y., & Mendoza-Denton, R. (2002). Situation-Behavior Profiles as a Locus of<br />

Consistency in Personality. Current Directions in the Psychological Science,11, 50-54.<br />

• Konstabel, K. (2003). Mis on isiksuseomadused? - J. Allik, A. Realo & K. Konstabel (toim.),<br />

Isiksusepsühholoogia (lk 67-106). Tartu: TÜ Kirjastus.<br />

Käitumise variatiivsus (Fleeson)<br />

Dispositsionism, situatsionism ja interaktsionism<br />

Mudelid situatsiooni/isiksuse/käitumise seoste kohta<br />

• Roberts, B. W., & Pomerantz, E. M. (2004). On traits, situations, and their integration: A<br />

developmental perspective. Personality and Social Psychology Review, 8, 402-416.<br />

http://www.psych.uiuc.edu/~broberts/Roberts%20&%20Pomerantz,%202004.pdf<br />

Situatsioonide valik<br />

Isiksuseomaduste konditsionaalne mudel<br />

• Wright, J. C. & Mischel, W. (1988). Conditional hedges and the intuitive psychology of traits.<br />

Journal of Personality and Social Psychology, 55, 454-469.<br />

• Wright, J. C. & Mischel, W. (1987). A conditional approach to dispositional constructs : the<br />

local predictability of social behavior. Journal of Personality and Social Psychology, 53,<br />

1159-1177.<br />

7


11. ENESEREGULATSIOON<br />

Baumeister, R. F. (2002). Ego depletion and self-control failure: An Energy Model of the self's<br />

executive function. Self & Identity, 1, 129-137.<br />

Gross, J. J. (2002). Emotion regulation: Affective, cognitive, and social consequences.<br />

Psychophysiology, 39, 281-291.<br />

Mischel, W., & Ayduk, O. (2002). Self-regulation in a cognitive-affective personality system:<br />

Attentional control in the service of the self. Self & Identity, 1, 113-120.<br />

Wegner, D. M. (2003). Thought suppression and mental control. In Encyclopedia of Cognitive<br />

Science, (pp. 395-397). London: Macmillan.<br />

Eneseregulatsiooni küberneetiline mudel (Carver & Scheier)<br />

Afekt ja käitumise regulatsioon (Carver, Scheier)<br />

“Hot/cool system” (Mischel & Metcalfe)<br />

Eesmärgid ja meta-eneseregulatsioon (sh eesmärkidest loobumine)<br />

Mõtete kontroll (sh Wegneri irooniline teooria)<br />

Automaatne eneseregulatsioon (Bargh)<br />

Eneseregulatsiooni “ressurss” (Baumeister)<br />

Emotsioonide regulatsioon (Gross)<br />

12. MINA-KONTSEPTSIOON, ENESETEADVUS JA ENESE-ESITLUS<br />

Brody, N., & Ehrlichman, H. (1997). Personality psychology: The science of individuality. Upper<br />

Saddle River, NJ: Prentice Hall. – #11 (Our thoughts, our feelings, our selves).<br />

Eneseteadvus<br />

Objektiivne eneseteadvus ("peeglitest", Gallup)<br />

Enesekohaste teadmiste funktsioonid<br />

Privaatne ja avalik eneseteadvus<br />

“Mäletsemine” (rumination)<br />

• Watkins, E., & Moulds, M. (2005). Distinct modes of ruminative self-focus: Impact of<br />

abstract versus concrete rumination on problem solving in depression. Emotion, 5, 319-328.<br />

Mina-kontseptsioon; mina-skeemid<br />

• Markus, H. & Wurf, E. (1987). The dynamic self-concept: A social psychological<br />

perspective. Annual Review of Psychology, 38, 299-337.<br />

Tegevuse identifitseerimine<br />

• Wegner, D. M., & Vallacher, R. R. (1986). Action identification. In R. M. Sorrentino & E. T.<br />

Higgins (Eds.), Handbook of motivation and cognition: Foundations of social behavior (pp.<br />

550-582). New York: Guilford.<br />

• http://www.wjh.harvard.edu/~wegner/actid.htm<br />

Enese-esitlus (self-presentation)<br />

Eneseteadvuse vältimine (“escape from self-awareness”)<br />

Enesekohaste teadmiste motiveeriv roll (sh “eneseupitamine” – self-enhancement)<br />

8


13. ISIKSUSE (META)TEOORIAD<br />

McCrae, R. R., & Costa, P. T. (2003). Personality in adulthood: A Five-Factor Theory perspective<br />

(2 nd ed.). New York: The Guilford Press. Ptk 10: A Five-Factor theory of personality (lk. 184-<br />

205).<br />

Mischel, W. (2004). Toward an integrative science of the person. Annual Review of Psychology, 55,<br />

1-22.<br />

• Allik, J. (2001). Isiksus ja seadumused. – J. Allik, A. Realo & K. Konstabel (toim.),<br />

Isiksusepsühholoogia (lk23-66). Tartu: TÜ Kirjastus.<br />

Ühe-omaduse-teooriad vs metateooriad<br />

Bioloogiline paradigma (Eysenck)<br />

Kognitiivne paradigma (CAPS, KAPA, Markus’e mina-kontseptsiooni mudel)<br />

Elukäigu-teooriad (life course)<br />

Kahe protsessi teooriad (dual-process theories); automaatsed ja kontrollitud protsessid<br />

Viie-faktori-teooria (Five-Factor Theory)<br />

• Mischel, W. & Shoda, Y. (1995). A Cognitive–Affective System Theory of Personality :<br />

Reconceptualizing Situations, Dispositions, Dynamics, and Invariance in Personality<br />

Structure. Psychological Review, 102, 246-268.<br />

• Strack, F & Deutsch, R. (2004). Reflective and Impulsive Determinants of Social Behaviour.<br />

Personality & Social Psychology Review, 8, 220-247.<br />

9

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!