à¹à¸±à¹à¸µà¹à¸ ูมิศาสà¸à¸£à¹à¸à¸±à¸à¸à¸²à¸£à¸à¹à¸à¸à¹à¸à¸µà¸¢à¸§
à¹à¸±à¹à¸µà¹à¸ ูมิศาสà¸à¸£à¹à¸à¸±à¸à¸à¸²à¸£à¸à¹à¸à¸à¹à¸à¸µà¸¢à¸§
à¹à¸±à¹à¸µà¹à¸ ูมิศาสà¸à¸£à¹à¸à¸±à¸à¸à¸²à¸£à¸à¹à¸à¸à¹à¸à¸µà¸¢à¸§
- TAGS
- home.npru.ac.th
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
บทที ่ 1<br />
ภูมิศาสตร์กับการท่องเทียว<br />
ั ่ ี่<br />
อาจารย์ยศพรธ์ วรรชนะ<br />
ภาควิชาภมิศาสตร์ ภาควชาภูมศาสตร โปรแกรมวิชาสังคมศึกษา<br />
โปรแกรมวชาสงคมศกษา<br />
คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์<br />
w.yodsaphon@yahoo.com
หัวข้อการบรรยาย<br />
ภูมิศาสตร์ ์ และ ความสําคัญของวิชาภูมิศาสตร์<br />
ํ ั ิ ิ ์<br />
ความสําคัญของวิชาภูมิศาสตร์กับการท่องเที่ยว<br />
ความเชื่อมโยงของวิชาภูมิศาสตร์กับการท่องเที่ยว<br />
บทบาทและความสําคัญของอตสาหกรรมท่องเที่ยว<br />
บทบาทและความสาคญของอุตสาหกรรมทองเทยว<br />
ความสําคัญของการท่องเที่ยวต่อเศรษฐกิจ<br />
ความสําคัญของการท่องเที่ยวต่อสังคม<br />
มัคคเทศก์กับการท่องเที่ยว<br />
มคคุเทศกกบการทองเทยว
ุ<br />
ู<br />
จุดประสงค์การเรียนรู้<br />
1. นักศึกษาสามารถอธิบายความหมาย ึ ิ ความสําคัญ ํ ั ของวิชา ิ<br />
ภูมิศาสตร์ที่มีต่อการท่องเที่ยวได้<br />
2. นักศึกษามีตระหนักในความสําคัญของวิชาภูมิศาสตร์ท่องเที่ยวที่มี<br />
ต่อมีวิชาชีพ<br />
3. นักศึกษาสามารถเชื่อมโยงบริบททางกายภาพและบริบททางสังคม<br />
ที่มีปฏิสัมพันธ์ต่อการท่องเที่ยว<br />
ทมปฏสมพนธตอการทองเทยว<br />
4. เพื่อให้นักศึกษาสามารถนําความรู้ไปประยุกต์ใช้ในสาขาวิชาของ<br />
ตนได<br />
้
ู<br />
ภูมิศาสตร์ และ ความสําคัญของวิชาภูมิศาสตร์<br />
ู<br />
ภูมิศาสตร์ (Geography)<br />
วิชาทีศึกษาถึงความสัมพันธ์ระหว่าง<br />
ี่ ึ ึ ั ั ์ ่<br />
สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติกับทางสังคมที่<br />
ปรากฏอยู่ในดินแดนต่างๆ ของโลก<br />
การศึกษาวิชาภูมิศาสตร์ต้องอาศัยการศึกษา<br />
อย่างมีเหตุผลโดยใช้หลักเกณฑ์ทางภูมิศาสตร์<br />
สถิติ สถต และข้อเท็จจริงจากวิชาในแขนงที่<br />
และขอเทจจรงจากวชาในแขนงท<br />
เกี่ยวข้องกันมาใช้ในการพิจารณา
ภูมิศาสตร์ และ ความสําคัญของวิชาภูมิศาสตร์<br />
ู<br />
ความสําคัญ<br />
เป็นวิชาทีช่วยให้เห็นภาพพจน์ ิ ี่ ่ ้ ็ ์ และสามารถ<br />
อธิบายถึงเหตุการณ์ต่างๆที่เกิดขึ้นในชีวิตได้<br />
ทุกด้าน อาจกล่าวได้ว่า วิชาภูมิศาสตร์เป็น<br />
พื ้นฐานในการพัฒนาประเทศ เพราะช่วย<br />
ทําให้ประชากรของประเทศนั้นๆ เข้าใจ<br />
สภาพของประเทศที่ตนอาศัยอย่และ<br />
สภาพของประเทศทตนอาศยอยูและ<br />
สามารถกําหนดทิศทางการพัฒนาประเทศ<br />
ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม<br />
้ ่ ้
ู<br />
ความสําคัญของวิชาภูมิศาสตร์กับการท่องเที<br />
่ยว<br />
ภูมิศาสตร์การท่องเทียว ่ ี่ หมายถึง<br />
วิชาที่ว่าด้วยความสัมพันธ์และอิทธิพลของ<br />
สภาพแวดล้อมทางธรรมชาติที่มีต่อการ<br />
ท่องเที่ยว ทองเทยว<br />
ศึกษาสภาพทั่วไปทางด้านภมิศาสตร์ที่<br />
ศกษาสภาพทวไปทางดานภูมศาสตรท<br />
เกี่ ยวข้ องสั มพั นธ์ กั บการท่ องเที่ ยว<br />
เพื่อนําไปใช้วางแผนเกี่ยวกับการท่องเที่ยวให้<br />
เพอนาไปใชวางแผนเกยวกบการทองเทยวให<br />
ได้ประโยชน์สูงสุด
ู<br />
ื<br />
่<br />
ความเชื ่อมโยงของวิชาภูมิศาสตร์กับการท่องเที ่ยว<br />
ภูมิศาสตร์วัฒนธรรม<br />
ขอบข่ายวิชา<br />
- การคมนาคม<br />
- ขนบธรรมเนียมประเพณี<br />
- การเกษตร<br />
- วิถีชีวิต<br />
ฯลฯ<br />
- ลักษณะภูมิประเทศ<br />
- ลักษณะภูมิอากาศ<br />
- พืชพรรณ<br />
- สัตว์ป่า<br />
- แร่ธาตุ<br />
ฯลฯ<br />
ภูมิศาสตร์การท่องเทียว<br />
์ ่ ี่ ั ิป<br />
ภมิศาสตร์กายภาพ<br />
ภูมศาสตรกายภาพ
่<br />
ความเชื ่อมโยงของวิชาภูมิศาสตร์กับการท่องเที<br />
่ยว<br />
ถิ่นเดิมของนักท่องเที่ยว<br />
ศึกษาถิ่นที่อยู่ของนักท่องเที่ยวว่ามาจากที่ไหน จะไปไหน<br />
สภาพภูมิศาสตร์ เศรษฐกิจ ชีวิตความเป็นอยู่<br />
อุปนิสัยใจคอเป็นอย่างไร ็ ่ เส้นทางทีนิยมไปท่องเทียว<br />
้ ี่ ่ ี่<br />
จุดหมายปลายทางของ<br />
นักท่องเที่ยว<br />
ศึกษาความต้องการของนักท่องเที่ยวในเรื่องต่างๆ เช่น<br />
ระยะเวลาที่ต้องการพักรปแบบของการพักผ่อนหย่อนใจ<br />
ระยะเวลาทตองการพกรูปแบบของการพกผอนหยอนใจ<br />
เส้นทางการเดินทาง<br />
ของนกทองเทยว ั ่ ี่ การท่องเที่ยว<br />
ศึกษาว่านักท่องเที่ยวต้องการจะเดินทางไปบริเวณใด<br />
รูปแบบการเดินทางแบบใด รวมทั้งวัตถุประสงค์ของ
บทบาทและความสําคัญของอุตสาหกรรมท่องเที<br />
ุ<br />
่ยว<br />
เป็นกิจกรรมอย่างหนึ่งของมนุษย์<br />
การพักผ่อนหย่อนใจ<br />
การพกผอนหยอนใจ<br />
เป็นกิจกรรมทางเศรษฐกิจ<br />
สร้างรายได้ ้ และการกระจายรายได้<br />
้<br />
เผยแพร่ศิลปวัฒนธรรม<br />
ฯลฯ
ความสําคัญของการท่องเที่ยวต่อเศรษฐกิจ<br />
เป็นแหล่งทีมารายได้เงินตราต่างประเทศ<br />
ี่ ้ ิ ่ ป<br />
สร้างเสถียรภาพให้กับดุลการชําระเงินของประเทศต่างๆ<br />
สร้างการเจริญเติบโตและขยายตัวทางการลงทุน<br />
สร้างงานและกระจายรายได้<br />
สนับสนุนให้เกิดความเจริญไปสู่ภูมิภาคต่างๆ<br />
ส่งเสริมความปลอดภัยและความมั่นคงให้กับพื้นที่ที่ได้รับการพัฒนา<br />
สงเสรมความปลอดภยและความมนคงใหกบพนททไดรบการพฒนา<br />
เป็นแหล่งท่องเที่ยว<br />
สร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างคนในชาติและระหว่างชาติ<br />
ั ์ ั ี ่ ิ ่ ิ<br />
อนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณีของประเทศ
ุ<br />
ความสําคัญของการท่องเที่ยวต่อสังคม<br />
สร้างความเข้าใจอันดีระหว่างคนในท้องถินหนึงกับอีกท้องถินหนึง<br />
้ ั ี ่ ใ ้ ิ่ ึ่ ั ี ้ ิ่ ึ่<br />
ช่วยพัฒนาและยกระดับความเจริญของคนในท้องถิ่นให้สูงขึ้น<br />
เกิดความมั่นคงและปลอดภัยในสังคม<br />
ช่วยให้มีสุขภาพทางกายและจิตที่ดี<br />
เกิดการและเปลี่ยนทางวัฒนธรรม<br />
อนรักษ์ขนบธรรมเนียมประเพณีอันดีงามของท้องถิ่น<br />
อนุรกษขนบธรรมเนยมประเพณอนดงามของทองถน<br />
สร้างความภูมิใจและหวงแหนในมรดกและศิลปวัฒนธรรม<br />
เกิดการพัฒนาและปรับปรุงภูมิประเทศ ั ั ป ิป สภาพแวดล้อม ้
้<br />
ู<br />
มัคคเทศก์กับภมิศาสตร์การท่องเที่ยว<br />
มคคุเทศกกบภูมศาสตรการทองเทยว<br />
มีความรู้เบื้องต้นทางภูมิศาสตร์กับแหล่งท่องเที้ ่่ยวนั้น<br />
้<br />
- ที่ตั้ง<br />
- ลักษณะทางกายภาพ<br />
- ความหมายของศัพท์ต่างๆ ความหมายของศพทตางๆ เช่น เชน ที่ราบสง ทราบสูง กมภลักษณ์ กุมภลกษณ<br />
ที่ราบลูกคลื่น<br />
- ความรู้้เกียวกับศัพท์เฉพาะถินหรือภูมินาม ี่ ั ั ์ ิ่ ื ิ (Name place)<br />
- เทคนิคการบรรยายแหล่งท่องเที่ยวทางภูมิศาสตร์ เช่น<br />
การบรรยายความรู้พื ้นฐาน บรรยายให้เกิดความประทับใจ (จุดเด่น)<br />
บรรยายเพื ่อให้ความรู้ (เกิดขึ้นได้อย่างไร) บรรยายเพื ่อให้เกิดความ<br />
ซาบซึ้งใจ (อยากกลับมาเที่ยวอีก)
มัคคเทศก์กับภมิศาสตร์การท่องเที่ยว<br />
มคคุเทศกกบภูมศาสตรการทองเทยว<br />
มีความรู้้เกียวกับข้อมูลทางภูมิศาสตร์<br />
่ ้ ์<br />
- การเรียกชื ่อหินงอกหินย้อยภายในถ้ํา<br />
- ประเภทและรูปแบบของน้ําตก<br />
- คําที่ใช้ในการพยากรณ์อากาศ<br />
คาทใชในการพยากรณอากาศ<br />
- การใช้แผนที่เพื่อการท่องเที่ยว
มัคคเทศก์กับภมิศาสตร์การท่องเที่ยว<br />
มคคุเทศกกบภูมศาสตรการทองเทยว<br />
การเรียกชื่อหินงอกหินย้อยภายในถ้ํา<br />
การเรยกชอหนงอกหนยอยภายในถา<br />
- หลอดหินย้อยหรือ หลอดน้ําดูด (Soda straws)<br />
- หินย้อย หนยอย (Stalactices)<br />
- หินงอก (Stalagmite)<br />
- เสาหิน เสาหน (Column)<br />
- ฟองหิน (Cave grape)<br />
- ม่านหินปน มานหนปูน (Draperies)<br />
- ม่านเบคอน (Bacon Formation)<br />
- ทํานบหินปน ทานบหนปูน (Rimstone dam)<br />
- น้ําตกหินปูน (Flowstone dams)<br />
- ไข่มกหินปน ไขมุกหนปูน (Cave pearls)<br />
- แท่งเข็ม (Gypsum needles)
้<br />
มัคคเทศก์กับภมิศาสตร์การท่องเที่ยว<br />
มคคุเทศกกบภูมศาสตรการทองเทยว<br />
ประเภทและรปแบบของน้<br />
ประเภทและรูปแบบของนาตก ําตก<br />
ประเภท : น้ําตกแม่น้ํา น้ําตกห้วยธาร<br />
รูปแบบของนําตก<br />
- แบบแท่ง (Block)<br />
- แบบขั้นบันได (Cascade)<br />
- แบบรปพัด ู (Fan)<br />
- แบบเป็นสาย (Horsetail)<br />
- แบบพ่งทะยาน แบบพุงทะยาน (Plunge)<br />
- แบบพุ่งปะทะ (Punch bowls)<br />
- แบบผสม (Tier)
มัคคเทศก์กับภมิศาสตร์การท่องเที่ยว<br />
มคคุเทศกกบภูมศาสตรการทองเทยว<br />
คําที่ใช้ในการพยากรณ์อากาศ<br />
คาทใชในการพยากรณอากาศ<br />
้ ่ ่ ื ี ้ ่ ท้องฟ้าและเมฆ<br />
- ท้องฟ้าแจ่มใส ไม่มีเมฆหรือมีน้อยกว่า 1 ส่วน<br />
- ท้องฟ้าโปร่ง มีเมฆ 1-2 ส่วน<br />
- เมฆบางส่วน เกินกว่า 2-4 ส่วน<br />
- เมฆเป็นส่วนมาก เกินกว่า 4-6 ส่วน<br />
- เมฆมาก เกินกว่า 6-7 ส่วน<br />
- เมฆเต็มท้องฟ้า เมฆเตมทองฟา เกินกว่า เกนกวา 7-8 ส่วน สวน<br />
- ฟ้าหลัว (หมอกปกคลุม) ุ ประมาณค่าเมฆไม่ได้
มัคคเทศก์กับภมิศาสตร์การท่องเที่ยว<br />
มคคุเทศกกบภูมศาสตรการทองเทยว<br />
คําที่ใช้ในการพยากรณ์อากาศ<br />
คาทใชในการพยากรณอากาศ<br />
้ ้ อากาศร้อน<br />
- อากาศค่อนข้างร้อน 32.0-34.9 องศาเซลเซียส<br />
- อากาศร้อน 35.0-39.9 องศาเซลเซียส<br />
- อากาศร้อนจัด 40.0 องศาเซลเซียส
็<br />
ี<br />
มัคคเทศก์กับภมิศาสตร์การท่องเที่ยว<br />
มคคุเทศกกบภูมศาสตรการทองเทยว<br />
คําที่ใช้ในการพยากรณ์อากาศ<br />
คาทใชในการพยากรณอากาศ<br />
อากาศหนาว<br />
- อากาศเย็น 23.0-16.0 องศาเซลเซียส<br />
- อากาศหนาว 16.0-8.0 องศาเซลเซียส<br />
- อากาศหนาวจัด ต่ํากว่า 8.0 องศาเซลเซียส
ี<br />
ื<br />
่<br />
่<br />
ู<br />
มัคคเทศก์กับภมิศาสตร์การท่องเที่ยว<br />
มคคุเทศกกบภูมศาสตรการทองเทยว<br />
คําที่ใช้ในการพยากรณ์อากาศ<br />
คาทใชในการพยากรณอากาศ<br />
่ ่ ื่<br />
ลักษณะทะเล<br />
- ทะเลเรียบ คลื่นสูงไม่เกิน 0.5 เมตร<br />
- ทะเลมีคลื ่นเล็กน้อย คลื่นสูง 0.5-1.25 เมตร<br />
- ทะเลมีคลื่นปานกลาง คลื่นสูง 1.25-2.5 เมตร<br />
- ทะเลมีคลื่นจัด ทะเลมคลนจด คลื่นสง คลนสูง 2.5-4.0 เมตร<br />
- ทะเลมีคลื่นจัดมาก คลื่นสูง 4.0-6.0 เมตร<br />
- ทะเลมคลนใหญ คลนสูง 6.0-9.0 0 เมตร<br />
- ทะเลมีคลื่นใหญ่มาก คลื่นสูง 9.0-14.0 เมตร<br />
- ทะเลบ้า คลื ่นสูงเกินกว่า 14.0 เมตร
่<br />
ุ<br />
่<br />
ิ<br />
มัคคเทศก์กับภมิศาสตร์การท่องเที่ยว<br />
มคคุเทศกกบภูมศาสตรการทองเทยว<br />
การใช้แผนที่เพื่อการท่องเที่ยว<br />
การใชแผนทเพอการทองเทยว<br />
แผนที่เส้นทาง (Road map)<br />
แผนที่แหล่งท่องเที่ยว (Tourist map)<br />
- แบบจุด<br />
- แบบเส้น<br />
- แบบรปภาพ แบบรูปภาพ<br />
- แบบรูปเหมือน<br />
- แบบรูปเรขาคณต
ั<br />
ี<br />
จบการบรรยาย<br />
วันนีได้สาระอะไรกันบ้าง<br />
้ไ ไ ั ้<br />
วั วนนไรสาระอะไรกนบาง<br />
ี้ไ ้ส ไ ั ้
Change language