Build Vocabulary - PopulationMe.com
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CONTENTS <br />
UNIT 1: ON THE EDGE<br />
"Contents of the Dead Man's Pocket" by Jack Finney<br />
<strong>Build</strong> <strong>Vocabulary</strong>: Word Roots: -term . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . · . . . . . . . . 1 <br />
<strong>Build</strong> Grammar Skills: Possessive Its vs. Contraction It's . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
• •• 0 ••••• 2 <br />
Reading for Success: Literal Comprehension Strategies. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . · ........ 3 <br />
Literary Focus: Suspense. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • 0 •••• 0 ••• 5 <br />
"The Final Assault" from High Adventure by Edmund Hillary <br />
"The Dream Comes True" from Tiger ofthe Snows by Tenzing Norgay <br />
with James Ramsey Ullman <br />
<strong>Build</strong> <strong>Vocabulary</strong>: Word Roots: -voc-. ........................................ 6 <br />
<strong>Build</strong> Grammar Skills: Compound Predicates. . . 0 0 0 0 • 0 • • ••• 0 0 0 • 0 •••• 0 • • • • 0 •• 0 ••••<br />
Reading Strategy: Distinguish Fact From Opinion .... 0 •• 0 0 0 0 0 • 0 • • • 0 • • • 0 •• 0 • 0 •• 0 • • 0 8<br />
Literary Focus: Author's Perspective. . 0 0 • 0 0 • • 0 • 0 • • • 0 0 0 • 0 • 0 • • • 0 • • 0 0 0 • • 0 • • • • • • • 9<br />
"The Monkey's Paw" by WoW. Jacobs<br />
"The Bridegroom" by Alexander Pushkin<br />
<strong>Build</strong> <strong>Vocabulary</strong>: Word Roots: -cred- 0 ••••••••• 0 0 •• 0 0 0 • 0 ••• 0 •••••••••••••••• 10<br />
<strong>Build</strong> Grammar Skills: Regular and Irregular Verb Forms ... 0<br />
• • • • • • • ••••• 0 • • • • • • • • • • • • 11<br />
Reading Strategy: Predict Out<strong>com</strong>es. . . 0 • • • • • 0 • • • • • • • 0 • • • • • • • 0 • • • • • • • • • • • • • • 12<br />
Literary Focus: Foreshadowing . . . 0 • • • • • • • • • • • 0 • • • • • 0 • • • • • • • • • 0 • • • • • • • • • • • 13<br />
from"A Walk to the Jetty" from Annie John by Jamaica Kincaid<br />
<strong>Build</strong> <strong>Vocabulary</strong>: Word Roots: -stup- 0 • • • • • • • • 0 • 0 • • • • 0 • • • • • • 0 • 0 • • 0 • 0 0 • • 0 • 0 • • 14<br />
<strong>Build</strong> Grammar Skills: Clauses . . . . . .. 0<br />
0 • 0 •• 0 • • • • • • • • • • • • •• 0 • • • • • • • • • • • • • • 15<br />
Reading Strategy: Make Inferences ... 0<br />
Literary Focus: Flashback. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0 • • • • • • • • • • • • • • • • 0 • • 0 17<br />
"The Masque of the Red Death" by Edgar Allan Poe<br />
0 ••••••••••••• 0 ••••••••••••••••••••• 16<br />
<strong>Build</strong> <strong>Vocabulary</strong>: Suffixes: -tion . . 0 • 0 • • 0 •• 0 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 18<br />
<strong>Build</strong> Grammar Skills: SUbject-Verb Agreement ....... 0 ••••• 0 • 0 ••• 0 • 0 • 0 ••••• 0 • 0 •• 19<br />
0 •••• 0<br />
Reading Strategy: Context Clues. . . . . . . . . . . . . . . 20<br />
Literary Focus: Symbols ............ 0<br />
0 • • • 0 • • • • • • 0<br />
•••••••••••••••••••••••••••• 21 <br />
"Fear" by Gabriela Mistral<br />
"The street" by Octavio Paz<br />
"Spring and All" by William Carlos Williams<br />
0 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 0 • • • • • •<br />
<strong>Build</strong> <strong>Vocabulary</strong>: Suffixes: -less . . . 22<br />
0 • 0 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •<br />
<strong>Build</strong> Grammar Skills: Pronouns and Antecedents . . . . 23<br />
Reading Strategy: Form a Mental Image. . . . . 0 • • • • • • • • • • 0 • 0 • • 0 • • • • • • • • • • • 0 0 • 0 • 24<br />
Literary Focus: Imagery .................. 0 •••••••• 0 ••••••• 0 ••••••••••• 25<br />
"Two Friends" by Guy de Maupassant<br />
"Damon and Pythlas." retold oy William F. Russell, Ed. D.<br />
<strong>Build</strong> <strong>Vocabulary</strong>: Word Roots: -tain-. . . . . . . . . . . . . . . . . 0 • • 0 • • • 0 • 0 • • • • • • • • • 0 • • • 26<br />
<strong>Build</strong> Grammar Skills: Appositives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0 • • • • 27<br />
Reading Strategy: Significant Details. . . . 0 • • 0 • • • • 0 • • • 0 • • • • • • • • • • • • • • • 0 • • • • • • • 28<br />
Literary Focus: Climax. . . . . . . 0 • • • • 0 • • • 0 • • • • 0 • • 0 • 0 • • • • • • • 0 • 0 0 • • 0 • • • 0 • • • 29<br />
UNIT 2: STRIVING FOR SUCCESS<br />
from In Commemoration: One Million Volumes by Rudolfo A. Anaya<br />
0 • 0 • • • • • • • • • • • • • • • • 0 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •<br />
<strong>Build</strong> <strong>Vocabulary</strong>: Prefixes: in- . . . 30<br />
<strong>Build</strong> Grammar Skills: Action Verbs and Linking Verbs ............................ 0 • 31<br />
Reading for Success: Interactive Reading Strategies . . . . . . . .. 0 • • • 0 ••••••• 0 • • • • • • • • 32<br />
Literary Focus: Author's Purpose .... 0<br />
34 <br />
"How Much Land Does a Man Need?" by Leo Tolstoy<br />
<strong>Build</strong> <strong>Vocabulary</strong>: Words in Other Contexts: Land-Related Words. . . . . . . . . . . . . . . . . 0 • • • • • • 35<br />
<strong>Build</strong> Grammar Skills: Possessive Nouns . . . 0 • • • • • • • • • • 0 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 36<br />
Reading Strategy: Predict Out<strong>com</strong>e Based on Character Traits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 <br />
Literary Focus: Parable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
"Success is counted sweetest" and "I dwell in Possibility-" by Emily Dickinson<br />
"Uncoiling" by Pat Mora<br />
"Columbus Dying" by Vassar Miller<br />
0 • • • • • • • • • •<br />
<strong>Build</strong> <strong>Vocabulary</strong>: Prefixes: im- . . . 0 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 39<br />
<strong>Build</strong> Grammar Skills: Subject and Verb Agreement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 <br />
Reading Strategy: Make Inferences . . . . . . . . . . . . . . 0 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 0 • • 0 41 <br />
Literary Focus: Stated and Implied Themes in Poetry ............ 0 •• 0 • • ••••••• 42<br />
from My Left Foot by Christy Brown<br />
<strong>Build</strong> <strong>Vocabulary</strong>: Word Roots: -vol- . . 0 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 43<br />
<strong>Build</strong> Grammar Skills: Active and Passive Voice . . . . . . . . . 0 • • • • • • • • • • • ••• 44<br />
© Prentice-Hall, Inc. Contents i<br />
7<br />
38