Words from the Principal - 循éä¸å¸Methodist College
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We are here to nurture:<br />
Modest, Caring<br />
and Knowledgeable<br />
Leaders of <strong>the</strong> New Era<br />
Methodist <strong>College</strong><br />
Cultural Exchanges 2011-2012<br />
50 GASCOIGNE Road, YAU MA TEI, KOWLOON, HONG KONG<br />
TEL 2384 3543 FAX 2388 9466<br />
www.mckln.edu.hk
<strong>Words</strong> <strong>from</strong> <strong>the</strong> <strong>Principal</strong><br />
2<br />
With <strong>the</strong> aim to nurture our students to become Modest, Caring<br />
and Knowledgeable Leaders of <strong>the</strong> New era, here in Methodist<br />
<strong>College</strong> we attach great importance to widening students’ exposure.<br />
In an age where global communication is facilitated by modern<br />
technology, it is increasingly important that we enlarge <strong>the</strong> next<br />
generation’s vision and provide real and au<strong>the</strong>ntic situations for<br />
<strong>the</strong>m to get in touch with o<strong>the</strong>r cultures. By putting <strong>the</strong>se young<br />
people of different cultures and backgrounds toge<strong>the</strong>r, we hope<br />
to instill in our students <strong>the</strong> astuteness to see <strong>the</strong> differences, <strong>the</strong><br />
broadness of mind to appreciate diversities, and <strong>the</strong> wisdom to turn<br />
such experiences into learning that will bring great impact on <strong>the</strong>ir<br />
journeys into <strong>the</strong> future.<br />
I am truly glad that my students have made good use of<br />
<strong>the</strong>se opportunities to make a difference in <strong>the</strong>ir paths of growth,<br />
which is evident <strong>from</strong> <strong>the</strong> many pieces of hearty sharing <strong>the</strong>y have<br />
contributed to make up this booklet. I sincerely invite you to read<br />
<strong>the</strong>ir sharing and join us in witnessing <strong>the</strong>ir joy and <strong>the</strong>ir growth in<br />
<strong>the</strong> last school year!<br />
Ms Emily Wong Pui-yi<br />
<strong>Principal</strong>
同 根 同 心<br />
佛 山 新 會<br />
地 點 : 佛 山 新 會 市<br />
日 期 :12 月 16 日 至 12 月 18 日 (3 天 )<br />
對 象 : 中 二 及 中 三 級<br />
學 生 人 數 :40 人<br />
費 用 : 港 幣 330 元<br />
領 隊 老 師 : 鄧 淑 玲 老 師 、 張 文 卿 老 師 、<br />
劉 智 釗 老 師 、 馮 善 盈 老 師<br />
主 辦 機 構 : 香 港 教 育 局<br />
佛 山 交 流 團 師 生 全 體 大 合 照<br />
活 動 目 的<br />
1) 認 識 佛 山 市 和 新 會 市 各 項 現 代 化 城 市 建 設 對 社 會 經 濟 和 民 生 的 影 響 ;<br />
2) 認 識 高 科 技 、 產 業 化 和 旅 遊 農 業 ;<br />
3) 瞭 解 佛 山 禪 城 區 進 行 現 代 化 建 設 時 保 育 舊 建 築 的 方 法 ;<br />
4) 瞭 解 新 建 築 與 舊 建 築 的 差 異 ;<br />
5) 瞭 解 保 育 省 級 重 點 文 物 的 重 要 性 ;<br />
6) 瞭 解 佛 山 城 市 的 發 展 規 劃 歷 程 、 發 展 成 就 和 前 景 。<br />
3<br />
行 程<br />
日 期<br />
16/12/2011<br />
17/12/2011<br />
18/12/2011<br />
行 程<br />
乘 車 往 新 會<br />
到 廣 東 橋 樑 博 物 館 參 觀<br />
乘 車 往 新 會 市 區 , 外 觀 城 軌 新 會 站<br />
參 觀 新 會 學 宮<br />
參 觀 新 會 農 業 基 地<br />
乘 車 往 佛 山<br />
參 觀 佛 山 嶺 南 天 地 , 遊 佛 山 市 區<br />
晚 餐 及 反 思 會<br />
參 觀 佛 山 市 城 市 規 劃 館<br />
遊 覽 石 灣 公 仔 街<br />
乘 車 往 深 圳 關 口 , 回 到 學 校 解 散
4<br />
感 想<br />
姚 卡 洛 ( 中 二 藍 班 )<br />
唐 嘉 藝 ( 中 二 紅 班 )<br />
連 建 青 ( 中 二 紅 班 )<br />
我 們 最 喜 歡 的 是 新 會 農 業 基 地 , 因 為 在<br />
那 裡 能 認 識 到 各 種 不 同 的 種 植 方 法 , 其 中 令<br />
我 們 印 象 最 深 刻 的 是 蟲 草 花 的 種 植 。 它 利 用<br />
牛 奶 和 棉 花 作 培 養 基 , 然 後 再 用 科 學 方 法 提<br />
煉 而 成 蟲 草 精 華 , 經 過 接 種 並 以 特 定 的 溫 度<br />
培 植 , 兩 、 三 個 月 後 便 可 收 成 了 。 採 用 這 種<br />
培 植 方 法 種 植 除 了 節 省 時 間 外 , 蟲 草 花 的 質<br />
量 和 性 價 比 也 是 相 對 高 的 。 它 的 營 養 價 值 更<br />
能 媲 美 冬 蟲 夏 草 呢 ! 但 蟲 草 花 的 價 錢 卻 比 冬<br />
蟲 夏 草 便 宜 得 多 。 總 括 而 言 , 我 們 認 為 這 可<br />
算 是 中 國 農 業 發 展 的 新 改 革 。<br />
賀 芷 澄 ( 中 二 藍 班 )<br />
在 這 次 的 佛 山 交 流 團 中 , 我 最 大 的 得 着 是<br />
參 觀 了 佛 山 及 江 門 市 的 博 物 館 , 及 從 觀 賞 展 品<br />
而 認 識 到 一 些 中 國 歷 史 的 故 事 。 在 參 觀 廣 東 橋<br />
樑 博 物 館 時 , 我 了 解 到 橋 樑 發 展 對 中 國 的 重 要<br />
性 。 我 也 十 分 認 同 中 國 橋 樑 的 發 展 很 迅 速 , 各<br />
式 各 樣 的 橋 樑 分 佈 於 廣 東 各 地 , 具 代 表 性 的 已<br />
有 22 座 , 我 認 為 中 國 橋 樑 不 但 令 交 通 更 方 便 ,<br />
而 且 造 型 還 十 分 優 美 。 現 在 香 港 擁 有 很 方 便 的<br />
交 通 網 絡 , 其 中 一 個 原 因 是 我 們 建 造 了 青 馬 大<br />
橋 。 我 們 應 為 橋 樑 而 自 豪 。<br />
甘 卓 霖 ( 中 二 藍 班 )<br />
交 流 的 幾 天 , 讓 我 得 到 很<br />
多 意 想 不 到 的 經 歷 。 第 一 天 我<br />
們 去 了 新 會 學 宮 , 觀 賞 到 很 多<br />
古 代 的 展 品 , 了 解 到 古 代 與 現<br />
代 的 不 同 。 第 二 天 於 新 會 農 業<br />
基 地 中 , 我 嘗 試 了 耕 種 。 耕 種<br />
時 , 我 遇 到 不 少 難 題 , 幸 好 得<br />
到 同 學 的 幫 助 , 我 才 能 成 功 耕<br />
種 , 並 積 存 了 一 點 農 作 的 經 驗 。<br />
看 著 那 棵 幼 苗 , 真 期 待 看 見 它<br />
能 夠 順 利 養 出 嫩 芽 的 一 刻 ! 及<br />
後 , 我 們 到 了 佛 山 嶺 南 新 天 地 ,<br />
看 到 重 新 規 劃 後 的 佛 山 , 我 感<br />
到 既 特 別 又 新 鮮 。 佛 山 老 城 能<br />
重 新 規 劃 是 一 件 好 事 , 但 過 猶<br />
不 及 , 恐 怕 會 令 佛 山 失 去 原 有<br />
的 特 色 , 令 遊 客 不 能 真 正 認 識<br />
佛 山 的 歷 史 。<br />
同 學 們 於 橋 樑 博 物 館 參 觀<br />
蔡 麗 華 ( 中 二 紅 班 )<br />
雖 然 同 根 同 心 這 個 交 流 計 畫 只 是 三 天 兩 夜 , 但 我 們 卻 參 觀 了 很 多 別 具 特 色 的 景<br />
點 , 如 古 色 古 香 的 石 灣 公 仔 街 , 還 有 古 樸 及 現 代 融 為 一 體 的 佛 山 嶺 南 天 地 等 。 這 都<br />
令 我 大 開 眼 界 。 給 我 印 象 挺 深 刻 的 是 廣 東 橋 樑 博 物 館 , 參 觀 讓 我 更 瞭 解 橋 樑 的 種 類<br />
及 其 重 要 性 。 橋 樑 不 但 有 利 交 通 , 而 且 經 歷 了 時 間 的 洗 禮 後 , 能 讓 後 人 更 瞭 解 橋 樑<br />
的 歷 史 , 所 以 每 一 座 橋 都 隱 含 了 一 個 故 事 , 一 段 歷 史 , 一 種 民 俗 文 化 。<br />
我 慶 幸 能 得 到 這 個 很 難 得 的 機 會 , 在 旅 程 中 我 學 到 很 多 知 識 , 感 到 十 分 滿 足 及<br />
難 以 忘 懷 。 這 個 交 流 計 劃 說 明 了 國 民 教 育 不 單 是 教 育 , 而 是 體 會 。
同 學 們 親 身 體 驗 種 苗 的<br />
樂 趣<br />
輕 鬆 漫 步 佛 山 嶺 南 天 地<br />
參 觀 孔 廟 學 宮<br />
同 學 們 在 參 觀 佛 山 市 城 市<br />
規 劃 館 時 專 心 地 聆 聽 講 解<br />
鄧 琬 螢 ( 中 二 藍 班 )<br />
這 次 旅 程 令 我 對 中 國 認 識 和 了 解 得 更<br />
多 , 讓 我 簡 單 地 說 一 些 吧 !<br />
給 我 印 象 深 刻 的 是 參 觀 新 會 農 業 基<br />
地 。 我 在 那 裡 學 會 了 耕 種 。 雖 然 不 能 夠 看<br />
到 我 種 植 的 植 物 是 否 能 夠 茁 壯 成 長 , 但 我<br />
從 耕 種 的 過 程 中 , 體 味 到 農 民 的 艱 辛 , 特<br />
別 是 翻 土 , 因 為 愈 翻 得 深 , 種 子 能 長 成 的<br />
機 會 便 愈 大 。 可 是 越 深 的 泥 土 便 越 難 翻 ,<br />
因 為 越 深 的 部 分 便 越 沉 實 、 愈 需 要 用 更 多<br />
的 力 氣 , 所 以 我 十 分 敬 佩 那 些 農 民 的 刻 苦<br />
耐 勞 , 每 天 也 在 泥 土 上 灑 下 串 串 汗 水 , 不<br />
斷 地 耕 種 。 我 最 喜 歡 的 地 方 是 佛 山 嶺 南 新<br />
天 地 和 石 灣 公 仔 街 , 它 們 令 我 大 開 眼 界 。<br />
中 國 的 建 築 師 、 設 計 師 及 陶 藝 師 甚 富 創 造<br />
性 他 們 將 古 老 建 築 物 的 傳 統 特 色 保 留<br />
下 來 , 又 揉 合 了 現 代 的 元 素 , 成 就 了 嶺 南<br />
新 天 地 。 那 裡 雖 然 有 現 代 化 的 建 設 , 但 也<br />
保 留 了 傳 統 民 間 的 建 築 , 真 厲 害 ! 而 石 灣<br />
公 仔 街 的 陶 藝 則 反 映 出 陶 藝 師 細 心 的 一<br />
面 , 每 件 陶 藝 都 很 精 緻 、 很 漂 亮 , 充 分 體<br />
現 出 民 間 令 人 嘆 為 觀 止 的 藝 術 技 巧 。<br />
李 曉 瑩 ( 中 二 紅 班 )<br />
這 次 的 交 流 團 豐 富 了 我 的 中 國 歷<br />
史 知 識 , 及 見 識 到 許 多 佛 山 和 新 會 的<br />
建 築 , 包 括 具 中 國 色 彩 的 新 會 學 宮 、<br />
富 藝 術 文 化 氣 息 的 石 灣 公 仔 街 、 有 歷<br />
史 風 貌 的 嶺 南 天 地 。 參 觀 新 會 學 宮 是<br />
我 一 個 難 忘 的 經 歷 。 學 宮 門 前 有 一<br />
個 水 池 , 水 池 前 有 一 個 欞 星 門 , 欞 星<br />
門 是 一 個 六 柱 三 門 的 建 築 。 三 門 上 有<br />
三 幅 精 美 的 雕 塑 , 雕 塑 的 圖 畫 令 我 更<br />
了 解 以 前 的 歷 史 故 事 。 走 進 學 宮 便 可<br />
看 見 一 個 展 覽 館 , 裏 面 擺 放 了 許 多 不<br />
同 時 代 的 作 品 , 每 件 作 品 都 可 展 現 到<br />
該 時 代 的 特 色 。 例 如 在 元 朝 發 現 的<br />
「 烏 利 單 刀 」, 可 得 知 當 時 戰 爭 頻 繁 ,<br />
所 以 才 要 製 造 不 同 的 兵 器 。 遊 覽 學 宮<br />
真 的 擴 闊 了 我 們 的 視 野 。<br />
5<br />
同 學 們 於 餐 前 留 影
6<br />
梁 曉 珍 同 學 ( 中 三 紅 班 )<br />
在 眾 多 不 同 的 參 觀 活 動 中 , 予 人 印<br />
象 最 深 刻 的 是 參 觀 農 業 基 地 。 基 地 除 了<br />
種 植 各 式 各 樣 的 植 物 外 , 還 畜 養 了 不 同<br />
的 動 物 。 此 外 , 我 們 還 嘗 試 了 農 耕 的 工<br />
作 , 讓 我 們 親 身 體 驗 到 花 農 的 艱 辛 。<br />
周 晉 樑 、 歐 永 賢 、 黃 家 揚 ( 中 三 紅 班 )<br />
我 們 在 這 3 日 2 夜 的 旅 程 中 , 能 了<br />
解 到 更 多 我 國 建 設 的 特 色 。 參 觀 橋 樑 博<br />
物 館 時 , 我 們 認 識 了 我 國 的 著 名 大 橋 ,<br />
例 如 廣 州 的 虎 門 大 橋 。 參 觀 新 會 學 宮<br />
時 , 了 解 到 中 國 的 舊 式 建 設 , 另 有 新 式<br />
麥 啟 同 學 ( 中 三 青 班 )<br />
的 佛 山 嶺 南 天 地 , 還 有 可 以 知 道 佛 山 未<br />
來 規 劃 的 佛 山 市 城 市 規 劃 館 。 當 中 , 我<br />
到 嶺 南 天 地 遊 覽 令 我 留 下 最 深 刻 的<br />
印 象 。 那 裡 是 傳 統 文 化 和 現 代 消 閒 文 化<br />
的 薈 萃 點 , 老 城 得 以 文 化 、 旅 遊 、 商 業<br />
和 消 閒 的 方 式 重 新 規 劃 後 , 已 發 展 成 佛<br />
山 的 新 熱 點 。 能 令 一 個 旅 遊 景 點 帶 動 地<br />
們 真 的 獲 益 良 多 ,「 讀 萬 卷 書 不 如 行 萬<br />
里 路 」 所 言 非 虛 , 即 使 讀 了 多 少 書 , 但<br />
自 己 沒 有 經 歷 過 , 是 不 能 感 受 到 的 。 如<br />
果 再 有 類 似 的 交 流 團 , 我 們 希 望 有 機 會<br />
再 參 加 。<br />
方 的 經 濟 , 提 升 佛 山 的 知 名 度 , 我 認 為<br />
這 個 方 法 實 在 太 厲 害 了 !<br />
吳 佳 敏 、 蘇 美 琪 、 蘇 珊 珊 同 學<br />
( 中 三 紅 班 )<br />
黃 家 揚 ( 中 三 紅 班 )<br />
旅 程 讓 我 印 象 最 深 的 是 參 觀 石 灣 公 仔<br />
街 。 由 於 我 藝 術 天 分 不 高 , 美 勞 課 成 績 又 一<br />
向 差 劣 , 加 上 對 陶 瓷 藝 術 不 太 感 興 趣 , 故 未<br />
對 參 觀 石 灣 公 仔 街 抱 多 大 的 期 望 。 可 是 , 當<br />
我 隨 團 同 往 公 仔 街 時 , 一 進 門 口 看 見 兩 尊 巨<br />
型 精 緻 的 陶 雕 , 及 林 林 總 總 帶 有 古 舊 風 采 的<br />
陶 瓷 店 鋪 , 真 的 讓 我 大 開 眼 界 ! 再 到 各 式 各<br />
樣 的 店 鋪 裡 走 走 , 我 看 到 一 些 不 同 大 小 的 陶<br />
瓷 模 型 擺 設 , 一 些 漂 亮 的 陶 瓷 餐 具 , 更 有 陶<br />
瓷 製 成 的 樂 器 哨 子 。 最 後 , 我 買 了 一 個 顏 色<br />
鮮 艷 的 陶 瓷 娃 娃 作 紀 念 。 逛 完 公 仔 街 後 , 我<br />
帶 著 紀 念 品 , 心 裡 充<br />
滿 了 很 多 感 受 。 看 見<br />
了 這 些 陶 瓷 品 , 我 彷<br />
彿 看 見 了 中 國 藝 術 偉<br />
大 的 一 面 , 看 來 我 對<br />
我 們 很 高 興 能 夠 參 加 這 個 寓<br />
學 習 於 旅 遊 的 交 流 團 。<br />
我 們 參 觀 了 幾 個 地 方 : 橋 樑<br />
博 物 館 、 新 會 學 宮 、 城 市 規 劃 館 、<br />
石 灣 公 仔 街 、 嶺 南 新 天 地 和 農 業<br />
基 地 。 我 們 分 別 在 這 些 地 方 探 索<br />
了 很 多 不 同 範 疇 的 知 識 : 橋 樑 對<br />
我 們 的 重 要 性 、 孔 子 和 儒 家 思 想<br />
對 中 國 的 影 響 、 中 國 的 手 工 藝 和<br />
農 業 的 發 展 等 ; 而 更 最 重 要 的 是<br />
了 解 到 活 化 和 保 育 傳 統 文 物 的 意<br />
義 ! 總 括 來 說 , 今<br />
次 交 流 團 真 的 令 我<br />
們 獲 益 良 多 , 期 望<br />
以 後 可 以 參 加 更 多<br />
類 似 的 交 流 團 , 令<br />
我 們 更 瞭 解 中 國 。<br />
藝 術 的 認 識 又 深 了 一<br />
層 呢 ! 同 學 們 於 餐 前 努 力 完 成 學 習 手 冊 , 記 下 一<br />
天 所 學 及 心 得 。
國 內 軍 事 體 驗 訓 練 營<br />
黃 埔 軍 校<br />
對 象 : 中 二 級<br />
日 期 :2012 年 7 月 6 至 8 日 (3 天 )<br />
地 點 : 深 圳 黃 埔 青 少 年 軍 校<br />
費 用 : 港 幣 680 元 ( 繳 交 營 後 反 思 報 告 後 , 可 獲 學 校 資 助 港 幣 300 元 )<br />
領 隊 老 師 : 馬 翠 欣 老 師 、 馮 善 盈 老 師 、 黎 曉 怡 老 師 、 劉 智 釗 老 師 、 李 惠 心 老 師<br />
李 盈 盈 老 師 、 李 遴 美 老 師 、 黃 詠 詩 老 師 、 甄 淑 儀 老 師<br />
主 辦 機 構 : 循 道 中 學<br />
參 與 學 生 :109 人<br />
活 動 目 的<br />
為 配 合 中 二 級 國 民 教 育 的 主 題 , 本 校 「 生 命 教 育 組 」 為 中 二 級 全 體 學 生 舉<br />
辦 國 內 軍 事 訓 練 營 , 藉 學 生 親 身 體 驗 各 種 軍 事 訓 練 , 加 深 學 生 對 祖 國 軍 事 、 文<br />
化 的 認 識 。 本 校 亦 希 望 通 過 不 同 類 型 的 軍 事 訓 練 , 提 升 學 生 的 紀 律 精 神 、 團 隊<br />
意 識 和 抗 逆 能 力 。<br />
訓 練 內 容<br />
7<br />
團 體 訓 練 : 軍 事 訓 練 、 軍 體 拳 、 隊 列 匯 操 、 內 務 整 理 課 程 。<br />
野 外 拓 展 : 陸 地 百 米 障 礙 訓 練 、 緊 急 召 集 。<br />
模 擬 特 訓 : 彩 彈 野 戰 訓 練 。<br />
興 趣 活 動 : 教 唱 軍 歌 , 聯 歡 晚 會 。<br />
其 他 : 開 營 典 禮 、 畢 業 典 禮 ( 頒 發 證 書 、 獎 狀 )<br />
同 學 感 言<br />
同 學 們 於 軍 校 集 隊 的 情 況<br />
韓 鈺 澄 ( 中 二 藍 班 )<br />
七 月 六 日 至 八 日 , 我 們 中 二 級 全 體 同<br />
學 到 內 地 惠 州 參 加 為 期 三 天 兩 夜 的 國 內 軍<br />
事 體 驗 訓 練 營 。<br />
第 一 天 ( 七 月 六 日 ), 我 們 在 中 午 時<br />
份 到 達 軍 校 。 我 們 先 依 着 軍 官 的 指 示 排<br />
隊 , 並 須 在 兩 分 鐘 內 換 好 軍 帽 軍 裝 。 就 這<br />
樣 , 我 們 便 開 始 了 軍 訓 體 驗 , 軍 官 教 我 們<br />
一 些 軍 隊 的 動 作 。 到 了 晚 上 , 我 致 電 給 媽<br />
媽 , 突 然 間 , 我 很 想 回 家 , 和 家 人 一 起 休
8<br />
息 。 第 一 天 的 訓 練 已 使 我 得 到 很 深 的 體 會 , 就 是 我 們 班 中 不 管 是 男 或 女 都 要 非 常 團<br />
結 和 合 作 , 否 則 動 作 就 會 不 一 致 , 便 會 受 罰 。 這 使 我 十 分 擔 心 。<br />
第 二 天 ( 七 月 七 日 ), 我 六 時 多 就 起 來 , 穿 好 軍 裝 ,<br />
到 室 外 練 習 軍 操 。 上 午 , 軍 官 教 我 們 打 軍 體 拳 , 中 午 後 ,<br />
我 們 便 到 森 林 裡 打 槍 戰 , 到 了 黃 昏 , 軍 官 和 我 們 到 郊 外<br />
自 己 煮 食 。 雖 然 這 一 天 較 昨 天 輕 鬆 , 晚 上 還 有 聯 歡 晚<br />
會 , 使 我 感 到 很 開 心 , 但 是 , 在 我 們 就 寢 半 小 時 後 , 突<br />
然 聽 到 哨 子 聲 , 原 來 是 緊 急 集 合 。 我 很 緊 張 地 快 速 換 好<br />
軍 裝 出 去 集 合 。 儘 管 和 我 同 房 的 女 生 抱 怨 連 連 , 但 我 卻<br />
認 為 這 活 動 提 醒 我 們 , 要 有 時 刻 面 對 危 機 降 臨 的 心 態 ,<br />
使 我 們 更 成 熟 , 更 趨 堅 強 。<br />
第 三 天 ( 七 月 八 日 ), 也 是 軍 訓 的 最 後 一 天 。 我 們 同 學 們 預 備 午 飯 的 情 況<br />
早 上 趕 緊 練 好 軍 體 拳 以 及 其 它 軍 隊 的 動 作 。 然 後 , 我 們 往<br />
乘 坐 坦 克 車 。 原 來 坐 上 坦 克 車 的 感 覺 就 好 像 坐 上 過 山 車 一<br />
樣 , 很 刺 激 。 坐 完 坦 克 車 後 , 我 們 學 扔 手 榴 彈 , 手 榴 彈 很<br />
重 , 就 好 像 一 支 麥 克 風 一 樣 。 最 後 便 到 森 林 中 學 習 如 何 用<br />
草 編 織 成 草 帽 於 叢 林 中 偽 裝 。 原 來 織 草 帽 好 不 容 易 , 要 專<br />
門 挑 選 一 些 樹 葉 或 草 去 編 織 。<br />
我 認 為 這 一 次 軍 訓 體 驗 雖 然 很 辛 苦 , 流 了 很 多 汗<br />
水 , 但 是 仍 留 下 一 些 很 開 心 的 回 憶 。 經 過 這 次 軍 訓 , 令<br />
我 們 變 得 更 加 團 結 。<br />
教 官 教 授 學 生 使 用 軍 械 的 方 法<br />
學 生 學 習 野 外 煮 食<br />
學 生 預 備 野 外 彩 彈 射 擊 訓 練<br />
譚 駿 堯 ( 中 二 青 班 )<br />
回 想 那 短 短 三 天 的 軍 訓 的 日 子 , 一 種 潛 藏 在 心<br />
中 已 久 的 感 受 便 油 然 而 生 。 的 確 , 軍 訓 是 辛 苦 的 ,<br />
但 辛 苦 亦 有 其 可 取 之 處 。 它 既 磨 練 我 們 堅 強 的 意<br />
志 , 吃 苦 耐 勞 的 精 神 , 還 培 養 了 我 們 的 團 隊 意 識 ,<br />
增 進 了 我 們 之 間 的 關 係 , 提 高 了 我 們 大 家 的 溝 通 能<br />
力 和 凝 聚 力 。<br />
在 進 行 軍 訓 時 , 我 們 和 訓 練 員 在 烈 日 下 同 甘 共<br />
苦 , 他 們 對 每 一 個 動 作 的 要 求 極 之 嚴 格 , 一 發 現 我<br />
們 的 動 作 不 規 範 、 不 到 位 , 便 立 即 給 我 們 講 解 , 糾<br />
正 我 們 的 錯 誤 , 協 助 我 們 把 每 一 個 動 作 做 好 。 我 們<br />
不 應 抱 怨 捱 苦 , 這 種 磨 練 意 志 的 方 法 , 正 幫 助 我 們<br />
建 立 個 人 的 尊 嚴 和 信 心 。 所 謂 人 生 苦 短 , 年 輕 時 吃<br />
點 苦 , 受 點 累 算 什 麼 。 俗 語 說 :「 不 經 歷 風 雨 ,<br />
何 以 見 彩 虹 ; 沒 有 一 份 寒 徹 骨 , 哪 來 梅 花 撲 鼻 香 。<br />
」 它 教 會 了 我 們 怎 樣 去 面 對 今 後 的 挫 折 。 休 息 時 ,<br />
我 們 坐 著 , 在 教 官 的 引 領 下 , 玩 一 些 有 趣 的 小 活<br />
動 , 大 家 都 特 別 開 心 。 其 實 , 只 要 我 們 肯 用 心 去 體<br />
會 , 便 能 發 現 自 己 正 處 身 在 幸 福 、 快 樂 之 中 。
學 生 學 習 軍 人 的 敬 禮 方 式<br />
燦 爛 明 媚 的 陽 光 , 映 照 在 每 個 人 的<br />
臉 上 。 此 刻 , 我 們 正 在 接 受 軍 訓 的 最 後<br />
檢 閱 。 為 期 兩 天 的 軍 訓 , 在 不 知 不 覺 間<br />
結 束 了 , 然 而 它 卻 給 予 我 們 甚 多 。 那 整<br />
齊 有 序 的 步 伐 , 那 昂 頭 挺 胸 的 氣 魄 , 那<br />
嘹 亮 恢 弘 的 口 號 , 無 一 不 在 展 示 我 們 訓<br />
練 的 成 果 。 是 的 , 短 短 的 三 天 軍 訓 , 教<br />
會 我 們 的 恐 怕 不 只 是 那 稍 息 立 正 的 軍 式<br />
訓 練 , 更 多 的 , 它 讓 我 們 接 受 了 一 次 意<br />
志 的 沐 浴 , 精 神 的 洗 禮 。<br />
它 教 會 我 什 麼 是 堅 強 的 意 志 : 那 筆<br />
直 的 腰 身 , 挺 起 的 胸 膛 , 昂 揚 的 勢 氣 ,<br />
告 訴 我 那 是 軍 人 的 颯 爽 英 姿 ; 那 驕 陽 下<br />
佇 立 的 身 影 , 那 汗 水 中 神 采 奕 奕 的 雙 眼 ,<br />
那 支 撐 著 沉 重 身 軀 卻 依 舊 絲 毫 未 動 的 雙<br />
腿 , 讓 我 為 之 震 撼 , 為 之 感 動 。 他 們 有<br />
著 鐵 鑄 的 信 念 , 鋼 焊 的 意 志 。 他 們 , 這<br />
群 正 直 而 不 乏 瀟 灑 、 嚴 肅 而 不 乏 幽 默<br />
的 教 官 們 , 將 他 們 鐵 的 紀 律 帶 到 我 們 面<br />
前 , 教 會 我 們 什 麼 是 軍 人 的 風 範 , 什 麼<br />
是 鋼 鐵 般 堅 強 的 意 志 。<br />
它 教 會 我 什 麼 是 團 結 的 力 量 : 統 一<br />
而 整 潔 的 軍 裝 , 豪 邁 而 整 齊 的 步 伐 , 伴<br />
著 那 嘹 亮 的 口 號 , 一 排 排 , 一 列 列 , 是<br />
那 樣 賞 心 悅 目 , 振 奮 士 氣 。 團 結 就 是 力<br />
量 , 再 不 是 簡 簡 單 單 的 一 句 話 , 它 授 予<br />
我 們 人 生 的 哲 理 , 告 誡 我 們 為 人 的 理 念 ,<br />
更 在 軍 訓 的 訓 練 中 , 鑄 起 了 一 座 不 倒 的<br />
城 牆 , 集 體 的 榮 譽 感 讓 我 們 將 它 演 繹 得<br />
淋 漓 盡 致 , 愈 見 豐 美 。 不 是 嗎 ? 那 大 炮<br />
交 戰 活 動 上 , 躍 躍 欲 試 的 激 動 , 齊 心 協<br />
力 的 合 作 和 抵 制 不 住 的 欣 喜 , 無 一 不 在<br />
表 現 著 我 們 三 十 三 顆 緊 緊 相 連 的 心 。 團<br />
結 的 動 力 使 我 們 反 敗 為 勝 的 那 一 刻 , 雀<br />
躍 的 歡 呼 , 又 讓 我 們 真 實 地 體 驗 著 這 份<br />
欣 喜 , 更 讓 我 們 感 悟 - 有 種 力 量 叫 團 結 。<br />
也 許 , 這 短 暫 的 兩 天 是 微 不 足 道<br />
的 , 然 而 它 給 我 們 留 下 了 無 比 深 刻 的 印<br />
象 。 它 讓 我 們 學 會 團 結 、 堅 強 , 讓 我 們<br />
稚 嫩 的 心 靈 變 得 充 盈 成 熟 , 讓 我 們 走 出<br />
他 人 精 心 編 織 的 暖 巢 , 勇 敢 地 站 出 來 迎<br />
接 所 有 風 雨 的 挑 戰 。<br />
9<br />
三 日 兩 夜 轉 眼 即 逝 , 但 是 當 中 的 生<br />
活 卻 令 我 重 新 反 思 了 自 己 的 人 生 態 度 ,<br />
以 及 對 他 人 的 諒 解 。<br />
一 直 以 來 , 我 都 認 為 工 作 不 需 要 太<br />
多 休 息 , 休 息 只 是 一 個 偷 懶 的 藉 口 , 我<br />
也 不 明 白 何 解 軍 人 作 戰 時 要 有 時 間 休<br />
整 , 但 只 要 你 體 驗 過 軍 操 的 辛 苦 、 天 氣<br />
的 酷 熱 、 坦 克 的 聲 擾 、 求 生 的 窘 境 ……<br />
滿 身 的 疲 態 會 告 訴 你 , 人 生 要 有 停 下 來<br />
的 時 間 , 更 不 可 能 將 自 己 置 於 無 盡 的 極<br />
限 , 否 則 自 己 就 會 被 拖 垮 。<br />
曾 經 以 為 , 自 己 是 萬 能 的 , 只 要 有<br />
意 志 , 什 麼 都 可 以 做 到 , 但 軍 訓 告 訴 我 ,<br />
人 也 有 力 不 從 心 的 時 候 : 無 論 你 多 麼 拚<br />
命 跺 腳 , 地 下 的 聲 音 還 是 不 太 給 力 ; 以<br />
為 自 己 可 以 有 精 神 面 對 挑 戰 , 然 而 自 己<br />
就 難 以 張 大 眼 睛 , 倒 牀 便 睡 了 。 我 第 一<br />
畢 劍 明 ( 中 二 紅 班 )<br />
次 體 會 到 , 人 不 是 萬 能 的 。<br />
我 一 向 偏 愛 以 獨 行 俠 的 模 式 工 作 ,<br />
覺 得 團 體 精 神 是 一 些 沒 用 的 庸 才 為 了 不<br />
用 工 作 , 才 藉 此 掩 飾 自 己 佔 隊 友 便 宜 的<br />
行 為 ; 更 不 懂 何 解 要 好 人 去 遷 就 那 些 頹<br />
廢 的 人 。 比 方 說 軍 訓 中 總 會 有 人 在 訓 練<br />
時 不 專 心 ; 又 如 同 一 房 間 的 人 般 , 永 遠<br />
不 顧 他 人 感 受 , 甚 至 侵 佔 他 人 的 休 息 時<br />
間 。 只 是 在 最 後 的 第 三 天 , 看 到 全 班 的<br />
人 , 不 論 何 等 人 士 , 都 表 示 要 在 結 業 時<br />
做 到 最 好 , 不 辜 負 教 官 的 心 思 和 期 望 。<br />
最 後 看 到 大 家 都 變 得 比 以 前 更 強 大 , 全<br />
班 合 為 一 體 時 , 才 明 白 到 原 來 這 就 是 一<br />
種 比 任 何 東 西 都 強 的 絕 技 團 隊 精<br />
神 。 這 就 是 軍 訓 , 一 個 使 人 回 味 無 窮 的<br />
人 生 歷 練 。
10<br />
學 期 初 , 當 我 聽 到 要 參 加 期 末 軍 訓 時 , 我 總<br />
是 擔 心 自 己 的 體 質 和 能 力 無 法 達 到 在 軍 校 裏 的 要<br />
求 , 更 擔 心 那 兒 的 住 宿 環 境 差 , 自 己 在 炎 熱 的 陽<br />
光 下 步 操 會 中 暑 等 。 現 在 軍 訓 活 動 已 結 束 , 我 才<br />
知 道 我 當 初 的 擔 心 是 過 慮 了 。<br />
那 三 日 兩 夜 過 得 很 快 , 從 早 上 梳 洗 , 到 晚 上<br />
睡 覺 , 我 都 十 分 喜 歡 那 兒 的 生 活 規 則 。 比 起 我 平<br />
時 晚 睡 早 起 的 習 慣 , 軍 校 裏 早 睡 早 起 的 要 求 的 確<br />
令 我 有 了 足 夠 精 神 去 完 成 每 天 的 訓 練 。 在 那 充<br />
李 逸 豐 ( 中 二 白 班 )<br />
經 過 三 日 兩 夜 的 訓 練 , 學 生 在 結 業 禮<br />
上 表 演 軍 體 拳 。<br />
實 、 精 彩 的 三 天 , 我 們 二 白 班 的 領 導 劉 教 官 帶 領 我 們 完 成 了 各 樣 的 訓 練 和 活<br />
動 。 劉 教 官 是 個 很 好 的 導 師 , 他 耐 心 地 指 導 我 們 , 為 我 們 煮 了 一 頓 美 味 的 飯 菜 。<br />
相 比 起 其 他 的 教 官 , 他 不 會 經 常 體 罰 我 們 , 例 如 做 「 手 抱 頭 」 等 。 我 們 不 懂 得 做<br />
的 動 作 , 他 會 耐 心 仔 細 地 教 導 我 們 。 在 眾 多 的 活 動 當 中 , 我 最 難 忘 的 活 動 雖 然 十<br />
分 快 速 完 結 , 但 那 是 我 第 一 次 站 上 一 輛 真 正 會 動 的 坦 克 車 上 , 十 分 緊 張 刺 激 。 還<br />
有 彩 彈 野 戰 , 我 們 雖 只 有 十 發 子 彈 , 但 是 使 用 顏 色 彈 進 行 野 戰 也 是 我 從 來 沒 試 過<br />
的 。 我 們 在 營 地 學 習 了 「 軍 體 拳 」, 使 我 們 學 習 了 互 相 配 合 和 團 結 , 在 休 息 的 時<br />
候 也 在 練 習 那 八 招 拳 法 。 在 三 天 裏 , 我 們 做 得 最 多 的 是 步 操 。 步 操 要 求 齊 整 和 響<br />
亮 的 踏 腳 聲 , 所 有 的 人 動 作 一 致 , 因 此 要 多 練 習 和 配 合 。 進 行 訓 練 後 , 我 的 腳 常<br />
常 因 大 力 踏 地 而 感 到 刺 痛 , 加 上 在 野 戰 中 中 彈 , 全 身 都 痛 , 但 我 要 學 習 堅 持 和 忍<br />
耐 , 努 力 地 把 三 天 的 訓 練 都 完 成 。 不 論 是 步 操 還 是 活 動 遊 樂 , 都 能 學 到 合 作 、 忍 耐 ;<br />
不 論 是 立 正 還 是 敬 禮 , 我 們 都 盡 自 己 的 能 力 達 到 教 官 的 要 求 。 不 論 是 在 隊 列 中 還<br />
是 在 房 間 內 , 我 們 都 要 服 從 教 官 的 指 令 , 有 紀 律 地 進 行 所 有 的 行 動 。 不 論 有 多 少<br />
汗 水 和 瘀 痛 , 我 們 都 必 須 堅 持 到 離 開 的 一 刻 。 儘 管 晚 上 說 出 了 不 少 對 訓 練 的 埋 怨 ,<br />
我 還 是 在 營 中 過 了 不 少 愉 快 的 時 間 。<br />
第 一 天 到 達 時 , 心 裏 只 想 着 自 己 將 要 面 對 的 辛 苦 訓 練 和 簡 樸 的 生 活 。 然 而 ,<br />
到 第 三 天 要 離 開 時 , 卻 想 着 自 己 從 那 些 訓 練 中 學 到 的 東 西 , 並 沒 有 再 抱 怨 那 辛 苦<br />
的 過 程 , 反 而 有 點 不 捨 的 感 覺 。 在 那 畢 業 表 演 上 , 我 為 自 己 能 夠 完 成 訓 練 , 把 教<br />
官 說 過 的 每 一 個 要 求 也 盡 能 力 完 成 而 感 到 自 豪 ; 在 房 間 內 , 我 為 自 己 能 夠 適 應 那<br />
兒 簡 陋 的 設 施 而 感 到 高 興 ; 在 隊 列 中 , 我 為 整 個 排 能 齊 整 同 心 地 操 練 而 感 到 團 結 ;<br />
在 操 場 上 , 我 因 學 會 了 新 的 技 能 而 感 到 鼓 舞 ; 在 訓 練 的 時 候 , 我 為 我 們 能 夠 把 「 軍<br />
體 拳 」 有 氣 勢 地 打 出 來 而 感 到 充 實 ; 在 坦 克 車 上 , 我 因 可 以 嘗 試 新 事 物 而 感 到 興 奮 ;<br />
在 回 程 的 旅 遊 車 上 , 我 因 精 彩 充 實 的 三 日 旅 程 要 結 束 而 感 到 不 捨 。<br />
綜 合 了 三 天 的 訓 練 , 我 學 會 了 團 結 就 是 力 量 , 為 自 已 的 行 為 負 責 和 服 從 命 令 。<br />
軍 訓 結 束 時 , 我 有 了 一 種 不 捨 得 的 感 覺 , 覺 得 自 己 過 了 十 分 有 意 義 的 三 日 兩 夜 。<br />
在 這 三 日 的 辛 苦 訓 練 中 , 我 們 有 流 汗 , 有 痛 , 也 有 抱 怨 , 但 我 們 學 會 了 照 顧 自 己 ,<br />
與 同 學 一 起 發 揮 團 結 的 精 神 , 使 這 次 軍 訓 沒 有 白 過 , 把 我 由 一 個 學 生 訓 練 成 軍 旅<br />
中 的 一 名 士 兵 。 這 次 軍 訓 受 的 苦 不 少 , 但 學 會 的 更 多 。<br />
軍 事 訓 練 營 結 束 , 學 生 在 營 地 大 合 照 。
第 十 七 屆 香 港 領 袖 生 獎 勵 計 畫 : 國 情 教 育 課 程<br />
對 象 : 中 五 級<br />
地 點 : 北 京<br />
日 期 :2012 年 8 月 7 日 至 8 月 14 日 (8 天 )<br />
費 用 : 全 免<br />
主 辦 機 構 : 香 港 教 育 局<br />
參 與 學 生 : 李 穎 翹 ( 中 五 青 班 )、 黃 穎 宇 ( 中 六 藍 班 )<br />
參 加 原 因<br />
黃 穎 宇<br />
希 望 從 活 動 中 瞭 解 更 多 祖 國 的 文<br />
化 , 透 過 計 劃 開 闊 自 己 的 眼 界 , 欣 賞 中<br />
國 的 偉 大 建 築 和 文 物 , 增 廣 自 己 的 見<br />
聞 , 更 希 望 能 從 內 地 研 究 生 身 上 學 到 更<br />
多 知 識 , 體 驗 本 地 和 內 地 兩 地 文 化 的 差<br />
異 。 除 此 之 外 , 亦 希 望 能 夠 認 識 更 多 朋<br />
友 , 互 相 合 作 、 互 相 交 流 。<br />
李 穎 翹<br />
是 次 活 動 能 讓 我 到 訪 北 京 具 歷 史 價<br />
值 及 中 國 特 色 的 景 點 , 親 身 體 驗 當 地 大<br />
學 生 上 課 的 情 形 , 並 可 在 七 天 的 交 流 期<br />
間 , 更 了 解 中 國 國 情 及 社 會 民 生 風 貌 。<br />
另 亦 有 機 會 認 識 不 同 的 朋 友 , 擴 闊 自 己<br />
的 社 交 圈 子 和 視 野 , 學 習 與 人 溝 通 、 相<br />
處 的 技 巧 。<br />
11<br />
行 程<br />
日 期 活 動 地 點<br />
08/7/2012<br />
由 香 港 前 往 北 京 機 場<br />
前 往 賓 館 辦 理 入 住 手 續<br />
香 港 、 北 京<br />
參 加 講 座 :「 國 家 十 二 五 規 劃 綱 要 及 國 家 建 設<br />
09/7/2012<br />
發 展 藍 圖 」<br />
中 國 人 民 大 學 、<br />
參 觀 留 民 營 村<br />
留 民 營 村<br />
參 加 講 座 :「 中 國 農 業 與 中 國 三 農 問 題 」<br />
小 組 反 思 及 討 論<br />
觀 看 天 安 門 升 旗 儀 式<br />
10/7/2012<br />
參 觀 故 宮<br />
天 安 門 廣 場 、 故 宮 、<br />
參 加 講 座 :「 中 國 載 人 航 天 工 程 歷 史 和 現 狀 」<br />
中 國 人 民 大 學<br />
與 中 央 民 族 大 學 少 數 民 族 學 生 聯 歡<br />
小 組 反 思 及 討 論
11/7/2012<br />
12/7/2012<br />
13/7/2012<br />
14/7/2012<br />
參 觀 首 都 博 物 館<br />
參 觀 中 國 科 技 館<br />
參 加 講 座 :「 國 際 情 形 與 中 國 外 交 」<br />
小 組 反 思 及 討 論<br />
參 觀 軍 營<br />
遊 覽 長 城<br />
與 中 國 人 民 大 學 研 究 生 進 行 交 流<br />
小 組 反 思 及 討 論<br />
參 觀 頤 和 園<br />
參 觀 抗 日 戰 爭 紀 念 館 及 盧 溝 橋<br />
結 業 儀 式 及 謝 師 宴<br />
小 組 反 思 及 討 論<br />
參 觀 鳥 巢 、 水 立 方<br />
由 北 京 返 回 香 港 機 場<br />
首 都 博 物 館 、<br />
中 國 科 技 館 、<br />
中 國 人 民 大 學<br />
軍 營 、 長 城 、<br />
中 國 人 民 大 學<br />
頤 和 園 、<br />
抗 日 戰 爭 紀 念 館 、<br />
盧 溝 橋 、<br />
中 國 人 民 大 學<br />
奧 林 匹 克 公 園<br />
12<br />
最 難 忘 的 ⋯⋯<br />
黃 穎 宇<br />
參 觀 故 宮 古 城 讓 我 留 下 了 深 刻 的 印<br />
象 , 久 聞 故 宮 的 雄 偉 壯 觀 , 如 今 能 夠 真<br />
正 地 置 身 其 中 , 心 情 真 的 是 非 常 興 奮 。<br />
目 睹 眼 前 的 歷 史 文 物 古 跡 , 我 不 由 得 讚<br />
歎 古 人 的 智 慧 及 文 化 。 古 殿 前 的 廣 場 廣<br />
袤 無 邊 , 體 現 出 種 種 的 帝 王 氣 派 , 使 我<br />
感 受 到 帝 王 的 威 嚴 以 及 高 尚 ; 宮 殿 輝 煌<br />
的 一 面 更 令 我 歎 為 觀 止 , 真 的 很 難 想 像<br />
到 古 人 如 何 能 創 造 出 如 此 巧 奪 天 工 的 建<br />
築 。 故 宮 裡 每 個 壯 觀 景 象 都 給 我 留 下 了<br />
難 以 磨 滅 的 回 憶 。<br />
另 一 件 使 我 難 忘 的 事 就 是 參 加 研 究<br />
生 分 享 會 。 在 分 享 會 中 , 人 民 大 學 的 師<br />
姐 分 享 了 她 的 大 學 生 活 和 經 歷 , 我 從 她<br />
的 身 上 得 著 很 多 。 看 着 師 姐 在 分 享 着 大<br />
學 的 一 點 一 滴 , 使 我 對 未 來 的 大 學 充 滿<br />
期 盼 。<br />
李 穎 翹<br />
在 中 央 民 族 大 學 少 數 民 族 學 生 的 聯<br />
歡 會 上 , 中 國 人 民 大 學 的 大 學 生 與 少 數<br />
民 族 學 生 一 同 表 演 , 向 我 們 香 港 學 生 致<br />
謝 。 那 一 晚 , 大 家 都 很 盡 興 , 少 數 民 族<br />
的 學 生 表 演 很 有 特 色 , 例 如 喀 嗄 爾 的 舞<br />
蹈 和 維 吾 爾 族 的 樂 器 表 演 , 是 如 此 的 多<br />
姿 多 彩 。 而 令 人 印 象 最 深 刻 的 , 是 他 們<br />
如 此 的 團 結 , 使 我 深 受 感 動 。 對 比 香 港 ,<br />
兩 者 最 大 的 分 別 是 他 們 比 我 們 團 結 , 使<br />
我 領 悟 到 只 要 秉 著 共 同 的 信 念 , 努 力 的<br />
合 作 , 就 能 完 成 任 務 。<br />
黃 穎 宇 同 學 ( 中 間 位 置 ) 出 發 參 觀 留 民 營
個 人 知 識 的 增 長<br />
黃 穎 宇<br />
透 過 這 個 活 動 , 我 更 加 懂 得 如 何 與<br />
別 人 相 處 。 活 動 中 , 每 一 組 的 同 學 都 需<br />
要 一 起 完 成 一 份 專 題 報 告 , 分 工 和 討 論<br />
的 過 程 令 我 有 更 多 的 機 會 去 聆 聽 其 他 人<br />
的 意 見 , 從 中 學 會 如 何 接 納 他 人 的 意 見 ,<br />
和 而 不 同 , 在 提 出 自 己 的 觀 點 時 都 更 有<br />
自 信 。 此 外 , 在 團 體 的 生 活 中 , 令 我 學<br />
懂 取 他 人 之 長 , 補 一 己 之 短 , 獲 益 良 多 。<br />
李 穎 翹<br />
參 加 這 次 交 流 團 主 要 是 希 望 藉 此 機 會<br />
更 深 入 地 認 識 中 國 國 情 , 故 此 當 中 的 四<br />
大 講 座 令 我 獲 益 最 多 , 尤 其 由 中 國 人 民 大<br />
學 勞 動 人 事 學 院 鄭 功 成 教 授 講 授 的 「 國 家<br />
十 二 五 規 劃 綱 要 及 國 家 建 設 發 展 藍 圖 」。<br />
當 中 , 鄭 教 授 深 入 剖 析 中 國 驚 人 經 濟 增 長<br />
背 後 的 民 生 問 題 , 分 享 他 對 中 國 未 來 發 展<br />
的 看 法 , 令 我 明 白 現 時 中 國 的 經 濟 發 展 有<br />
多 巨 大 , 同 時 令 人 深 思 背 後 的 代 價 。<br />
13<br />
研 究 生 分 享 會 後 , 李 穎 翹 同 學 ( 左 五 ) 與 師 兄 不 到 長 城 非 好 漢 ( 中 間 右 二 為 李 穎 翹 同 學 )<br />
師 姐 合 照 。<br />
世 界 知 識 的 增 長<br />
黃 穎 宇<br />
故 宮 為 免 石 階 受 到 損 壞 , 都 在 其 上<br />
鋪 了 木 板 , 故 此 我 們 均 未 能 踏 入 宮 殿 ,<br />
一 睹 皇 家 氣 派 , 但 卻 由 此 明 白 到 了 保 存<br />
文 物 的 重 要 性 。 此 外 , 從 參 觀 博 物 館 的<br />
過 程 中 , 我 更 加 體 會 到 每 個 民 族 和 國 家<br />
的 文 化 都 是 獨 一 無 二 的 , 它 們 都 承 載 著<br />
古 人 的 精 髓 和 智 慧 , 我 們 都 需 要 尊 重 。<br />
乃 至 其 他 國 家 的 文 物 也 有 其 獨 特 的 韻 味 ,<br />
是 其 文 化 承 傳 的 重 要 載 體 , 是 我 們 學 習<br />
文 化 的 基 礎 。 是 故 , 文 物 的 保 育 極 其 重<br />
要 , 作 為 世 界 公 民 的 我 們 , 這 份 保 育 文<br />
物 的 意 識 也 更 應 發 揚 光 大 , 傳 承 下 去 。<br />
李 穎 翹<br />
在 第 四 天 的 講 座 , 中 國 人 民 大 學 國 際<br />
關 系 學 院 金 燦 榮 教 授 以 其 透 徹 的 世 界 觀 向<br />
我 們 解 釋 當 前 的 國 際 局 勢 , 不 少 國 際 關 系<br />
學 院 的 學 生 風 聞 而 來 , 欲 一 睹 金 教 授 親 身<br />
授 課 的 風 采 。 金 教 授 以 四 季 比 喻 , 總 括 了<br />
二 零 一 一 年 的 世 界 局 勢 :「 阿 拉 伯 之 春 ;<br />
倫 敦 之 夏 ; 華 爾 街 之 秋 ; 世 界 經 濟 之 冬 」,<br />
暗 示 著 西 方 力 量 的 下 降 , 引 發 我 對 西 方 制<br />
度 的 反 思 , 同 時 亦 深 思 中 國 以 後 該 如 何 自<br />
處 。 是 次 講 座 令 我 對 現 時 世 界 局 勢 有 新 的<br />
見 解 , 絕 對 是 獲 益 良 多 。
14<br />
李 穎 翹 同 學 與 相 處 了 七 天 的 人 民 大 學<br />
陪 同 員 合 照<br />
見 識 天 下 第 一 關 的 雄 偉 ( 後 排 左 二 為 黃 穎 宇 同 學 )<br />
對 人 生 及 個 人 目 標 的 反 省<br />
李 穎 翹<br />
在 第 五 天 與 交 流 生 交 流 的 環 節 當 中 , 我 們 有<br />
機 會 與 中 國 人 民 大 學 的 研 究 生 討 論 他 在 中 國 念 大<br />
學 的 出 路 。 他 是 一 位 理 科 生 , 本 來 因 為 出 路 的 考<br />
量 , 他 選 修 了 地 理 系 統 研 究 科 , 但 他 在 學 習 過 程<br />
中 漸 漸 發 現 自 己 對 軟 件 程 式 開 發 更 感 興 趣 , 最 後<br />
他 寧 願 重 讀 軟 件 程 式 系 一 年 級 , 只 希 望 學 習 自 己<br />
喜 歡 的 東 西 , 找 回 自 己 的 興 趣 。 他 的 經 歷 和 抉 擇<br />
令 我 明 白 到 無 論 出 路 如 何 , 追 隨 自 己 的 興 趣 始 終<br />
是 最 重 要 的 。<br />
黃 穎 宇<br />
經 過 與 新 朋 友 的 相 處 , 以 及 聆<br />
聽 人 民 大 學 的 教 授 和 學 生 們 的 分<br />
享 , 我 明 白 到 人 生 每 一 個 階 段 都 有<br />
其 美 麗 之 處 , 每 個 時 刻 都 是 由 自 己<br />
創 造 出 來 的 , 雖 然 每 個 階 段 的 經 歷<br />
都 會 有 所 不 同 , 但 是 這 些 時 間 的 價<br />
值 在 於 自 己 是 否 能 真 的 享 受 其 中 ,<br />
無 論 這 些 時 光 是 苦 是 甜 , 都 會 是 無<br />
價 的 , 是 此 行 最 大 的 收 穫 。<br />
結 業 禮 的 大 合 照
暑 假 ( 廣 州 黃 村 ) 羽 毛 球 訓 練 營<br />
活 動 名 稱 : 暑 期 ( 廣 州 黃 村 ) 羽 毛 球 訓 練 營<br />
地 點 : 廣 東 省 黃 村 體 育 訓 練 基 地 ( 廣 州 市 天 河 區 奧 運 路 818 號 )<br />
日 期 :2012 年 8 月 13 至 16 日 (4 天 )<br />
集 訓 地 點 : 訓 練 基 地 宿 舍<br />
費 用 : 港 幣 $2990( 資 助 後 )<br />
領 隊 老 師 : 黎 曉 怡 老 師<br />
主 辦 機 構 : 循 道 中 學<br />
目 的 :1) 提 升 隊 員 的 羽 毛 球 技 術 水 平 2) 加 強 隊 員 之 間 的 團 隊 精 神<br />
3) 培 養 隊 員 的 紀 律 精 神 和 堅 強 意 志 4) 提 升 隊 員 溝 通 能 力 和 解 難 能 力<br />
15<br />
於 亞 運 場 館 內 大 合 照 ! 羽 毛 球 訓 練 營 結 業 禮 頒 發 證 書 我 們 畢 業 了 !<br />
行 程<br />
日 期 活 動 內 容 地 點<br />
八 月 十 三 日 抵 達 廣 州 廣 州<br />
八 月 十 三 日 欣 賞 長 隆 馬 戲 團 表 演 長 隆<br />
八 月 十 四 至 十 五 日 羽 毛 球 訓 練 黃 村 體 育 中 心<br />
八 月 十 六 日 參 觀 及 回 港 香 港<br />
陸 卓 輝 中 二 紅 班<br />
這 次 暑 期 羽 毛 球 訓 練 營 對 我 來 說 十 分 有 價 值 , 因 為 我 的 體 能 提 升 了 , 殺 球 的<br />
力 量 也 大 了 , 最 主 要 的 原 因 是 每 次 練 習 開 始 時 都 要 做 很 多 的 熱 身 運 動 和 體 能 訓<br />
練 , 例 如 跑 步 、 拼 步 和 交 叉 步 等 等 。 而 且 運 動 場 館 不 設 空 調 , 因 此 在 鍛 練 球 技 及<br />
體 能 的 同 時 , 也 鍛 練 了 我 們 的 意 志 力 。<br />
但 是 訓 練 也 有 令 人 失 望 的 地 方 , 其 中 一 位 男 教 練 較 嚴 厲 , 亦 沒 有 針 對 我 們 不
同 人 需 要 不 同 的 訓 練 , 而 我 們 亦 因 害 羞 , 沒 有 主 動<br />
提 出 要 求 , 結 果 , 全 部 人 都 只 是 練 習 殺 球 和 四 方 球 ,<br />
但 如 「 放 網 」、 反 手 技 術 和 假 動 作 卻 沒 有 機 會 練 習 。<br />
幸 好 , 另 一 位 女 教 練 較 和 藹 可 親 , 主 動 與 我 們 溝 通 ,<br />
亦 十 分 樂 意 及 有 耐 性 地 回 答 我 們 的 問 題 , 甚 至 親 身<br />
示 範 給 我 們 看 , 故 此 我 們 敢 於 開 口 言 明 自 己 的 想 法 。<br />
跳 殺 訓 練 !<br />
此 外 , 還 有 兩 位 當 地 學 生 和 我 們 一 同 練 習 , 雖 然 他<br />
們 比 我 們 年 輕 , 但 是 球 技 卻 比 我 們 高 超 , 只 有 他 們 才 有 資 格 跟 我 們 的 大 師 兄 匹 敵 呢 !<br />
除 了 訓 練 , 我 們 還 參 觀 了 當 地 的 運 動 訓 練 場 地 及 比 賽 場 館 , 例 如 亞 運 場 館 、 靶<br />
場 、 馬 槽 、 泳 館 等 等 , 十 分 壯 觀 。 不 過 對 我 們 香 港 學 生 來 說 , 美 中 不 足 的 地 方 是 幾<br />
乎 全 部 場 館 都 沒 有 空 調 , 所 以 十 分 熱 。 但 就 是 因 為 這 些 艱 苦 的 環 境 才 能 提 升 運 動 員<br />
的 意 志 力 和 耐 力 。<br />
這 次 活 動 使 我 獲 益 良 多 , 如 果 再 有 這 些 學 習 機 會 , 我 必 定 參 加 !<br />
16<br />
游 泳 館 的 口 號 令 人 很 振 奮 !<br />
殘 奧 運 動 員 練 習 情 況 ! 真 的 百 發<br />
百 中 呢 !<br />
參 觀 亞 運 場 館 !<br />
李 柏 賢 中 六 青 班<br />
羽 毛 球 , 是 一 種 直 接 挑 戰 體 力 、 腦 力 、 專 注 力<br />
及 精 神 的 運 動 。 要 成 為 頂 尖 運 動 員 , 以 上 四 個 元 素<br />
缺 一 不 可 。 而 中 國 的 羽 毛 球 運 動 員 又 是 如 何 在 這 「 極<br />
限 」 運 動 中 脫 穎 而 出 , 成 為 五 項 羽 毛 球 奧 運 冠 軍 的<br />
人 馬 呢 ? 在 這 個 羽 毛 球 訓 練 營 中 , 我 初 步 了 解 到 中<br />
國 運 動 員 強 大 的 原 因 , 也 體 會 到 自 己 原 來 一 直 都 是<br />
沒 有 空 調 的 日 子 !!<br />
在 幸 福 , 舒 適 的 環 境 下 生 活 。<br />
在 炎 炎 夏 日 伴 隨 著 我 們 的 是 甚 麼 ? 是 空 調 ! 在 香 港 , 只 要 是 在 室 內 , 我 們 都 有<br />
空 調 這 個 「 涼 伴 」 為 我 們 消 暑 解 熱 , 至 於 室 內 運 動 場 就 更 不 用 說 了 。「 室 內 」 等 於 「 有<br />
空 調 」 已 成 為 香 港 人 的 思 考 方 式 。 不 過 原 來 這 個 思 考 方 式 只 適 用 於 香 港 。 在 廣 州 , 這<br />
裡 的 「 室 內 」 運 動 場 是 沒 有 空 調 的 …… 我 們 在 一 個 溫 度 高 達 三 十 多 度 的 羽 毛 球 埸 上
每 天 訓 練 六 小 時 。 雖 然 我 們 的 訓 練 對 於 當 地 運 動 員 來 說 根 本 不 值 一 提 , 但 對 於 在 「 空<br />
調 中 長 大 」 的 我 們 來 說 , 卻 是 地 獄 般 辛 苦 。 在 這 悶 熱 的 環 境 下 訓 練 , 不 論 是 體 能 上 ,<br />
還 是 精 神 上 , 都 會 被 消 耗 至 極 限 。 中 國 運 動 員 從 小 就 在 這 地 獄 般 的 環 境 下 不 斷 訓 練 ,<br />
也 許 這 正 是 他 們 能 夠 成 功 的 原 因 之 一 。<br />
在 這 短 短 幾 日 訓 練 , 我 不 確 定 自 己 在 技 術 層 面 上 有 沒 有 提 升 , 但 卻 清 楚 知 道 自<br />
己 在 精 神 層 面 上 是 有 所 得 著 , 這 個 訓 練 營 並 不 是 單 單 訓 練 我 們 的 技 術 , 更 是 訓 練 我<br />
們 的 心 , 訓 練 我 們 要 有 永 不 放 棄 的 心 。 當 然 , 我 們 真 的 很 幸 福 ! 大 家 一 定 要 好 好 珍<br />
惜 在 空 調 體 育 館 訓 練 的 日 子 !<br />
努 力 訓 練 中 ! 我 的 運 動 服 已 濕 透 了 ! 玩 集 體 遊 戲 - 拋 大 球 ! 我 負 責 從 旁 指 導 師 弟 妹 。<br />
17<br />
Reasons for Joining <strong>the</strong> Programme<br />
By joining <strong>the</strong> programme I have been able to learn more about <strong>the</strong> training<br />
methods and atmosphere of China. My mo<strong>the</strong>rland is known for her sporting<br />
achievements and training attitude. I wanted to grab this opportunity to widen my<br />
horizons. I wanted to experience Chinese training methods and also boost our team<br />
spirit through <strong>the</strong> harsh but enjoyable training!<br />
Most Impressive Moments<br />
On <strong>the</strong> last day of training, we all felt tired and exhausted and most of us sat on<br />
<strong>the</strong> bench for a rest after a series of intensive training exercises. However, we were<br />
not finished yet! We had not impressed <strong>the</strong> coach! She was disappointed in us as<br />
she thought our attitude was far <strong>from</strong> satisfactory. At that moment, I realized why I<br />
had joined <strong>the</strong> programme. I joined <strong>the</strong> programme to improve my technique and so<br />
I made it my business to listen carefully to <strong>the</strong> coach. We couldn’t let her down and<br />
have her believe that Hong Kong students were not motivated! I told my teammates<br />
that <strong>the</strong>y had to be tough and endure. Eventually, we all stood up and continued<br />
our training. All of us had a memorable time at <strong>the</strong> sports ground though we were<br />
exhausted. It really was a wonderful moment and we will remember it!
Reflection and Learning<br />
Knowledge of Self<br />
I became tougher and more independent than I was in <strong>the</strong> past. The trip also<br />
helped me to widen my horizons and broaden my experiences which will surely help<br />
me to participate more meaningfully in society in future.<br />
Knowledge of <strong>the</strong> World<br />
I came to understand more about <strong>the</strong> Chinese athletic training culture and <strong>the</strong><br />
daily lives of athletes.<br />
Reflection on Life and Personal Goals<br />
Since <strong>the</strong> trip, my attitude has changed noticeably. Although I only trained for 4<br />
days, I could feel <strong>the</strong> attitude and spirit of <strong>the</strong> Chinese athletes. They never give up<br />
easily on <strong>the</strong>ir work. No matter how harsh <strong>the</strong> training is, <strong>the</strong>y will never complain.<br />
Their spirit enlightens me. On <strong>the</strong> contrary, Hong Kong students may be more prone<br />
to give up in face of difficulties. I think this attitude is incorrect and we should learn<br />
<strong>from</strong> <strong>the</strong> Chinese athletes who are determined to overcome difficulties.<br />
18<br />
Yu Yi k M a n a n d h e r t e a m m a t e s a d m i r e C h i n a . O u r<br />
homeland.<br />
Miss Lai and Yu Yik Man take a photo with a ‘Dressage’<br />
horse.<br />
Our coach briefs us!<br />
Where am I? I’m <strong>the</strong> middle one!<br />
Here, I help my teammates to finish <strong>the</strong> team building<br />
game—Dream Net.
九 龍 倉 全 港 中 學 生 繪 畫 比 賽 台 北 藝 術 文 化 交 流 團<br />
對 象 : 全 港 中 學 生 繪 畫 比 賽 中 榮 獲 冠 軍 、 亞 、 季 得 獎 者 及 15 名 優 異 獎 得 獎 者 。<br />
地 點 : 台 北<br />
日 期 :2012 年 4 月 10 日 - 13 日 (3 天 )<br />
費 用 : 全 免<br />
主 辦 機 構 : 九 龍 倉<br />
參 與 學 生 : 陳 利 亭 ( 中 三 紅 班 )<br />
活 動 目 的<br />
到 台 北 參 加 藝 術 文 化 交 流 團 , 參 觀 當 地 博 物 館 及 藝 術 導 賞 團 , 親 身 體 驗 海<br />
外 藝 術 文 化 及 與 當 地 藝 術 人 士 交 流 創 作 。<br />
參 加 原 因<br />
是 次 比 賽 的 目 的 是 希 望 透 過 繪 畫 創 作 , 鼓 勵 學 生 向 公 眾 人 士 發 揮 創 意 , 描<br />
繪 出 心 目 中 的 理 想 家 園 和 城 市 , 表 達 對 香 港 未 來 的 願 景 , 從 而 提 升 他 們 對 以 香<br />
港 作 為 理 想 居 所 的 憧 憬 。 而 我 有 幸 在 是 次 比 賽 獲 得 冠 軍 , 並 聯 同 亞 、 季 軍 得 獎<br />
者 及 入 圍 作 品 的 同 學 , 獲 邀 到 海 外 參 加 藝 術 文 化 交 流 團 , 參 觀 當 地 的 博 物 館 及<br />
藝 術 導 賞 團 , 實 在 是 畢 生 難 忘 。<br />
19<br />
行 程<br />
日 期 活 動 地 點<br />
10/4/12 參 觀 、 藝 術 導 賞 團 朱 銘 美 術 館<br />
11/4/12 參 觀 、 藝 術 導 賞 團<br />
12/4/12 參 觀 、 藝 術 導 賞 團<br />
尊 彩 藝 術 中 心 、 台 北 市 立 美 術 館 、<br />
誠 品 畫 廊<br />
台 北 當 代 藝 術 館 、 國 立 故 宮 博 物 館 、<br />
華 山 1914 文 創 園 區<br />
13/4/12 參 觀 、 藝 術 導 賞 團 、 製 作 陶 瓷 台 北 探 索 館 、 鶯 歌 陶 瓷 博 物 館
20<br />
個 人 知 識 的 增 長<br />
是 次 的 藝 術 文 化 交 流 團 , 確 令 我 獲 益<br />
良 多 , 特 別 是 參 觀 當 地 的 博 物 館 及 藝 術<br />
導 賞 團 , 如 : 朱 銘 美 術 館 (1970 年 代 台<br />
灣 雕 塑 發 展 )、 台 北 市 立 美 術 館 (「 台<br />
灣 當 代 。 玩 古 喻 今 」)、 台 北 當 代 藝 術 館<br />
( 魔 境 : 澳 洲 當 代 新 藝 術 展 )、 國 立 故<br />
宮 博 物 館 ( 西 方 神 話 與 傳 說 羅 浮 宮<br />
珍 藏 展 )、 華 山 1914 文 創 園 區 等 等 , 均<br />
使 我 眼 界 大 開 ; 甚 至 是 一 些 不 對 外 開 放 的<br />
藝 術 展 覽 館 , 如 : 誠 品 畫 廊 (「 日 常 生<br />
活 」 鄭 君 殿 個 展 )、 尊 彩 藝 術 中 心 , 使<br />
我 能 親 身 體 驗 海 外 的 藝 術 文 化 及 與 當 地<br />
藝 術 人 士 交 流 創 作 , 確 實 是 不 可 多 得 的<br />
經 歷 。<br />
伍 角 船 板 餐 廳<br />
台 北 市 立 美 術 館 (「 台 灣 當 代 . 玩 古 喻 今 」)<br />
伍 角 船 板 餐 廳
其 中 台 北 當 代 藝 術 館 的 展 題 是<br />
《 魔 境 , 澳 洲 當 代 新 藝 術 展 》, 我 在<br />
參 觀 過 後 , 認 識 了 澳 洲 藝 術 家 們 針 對<br />
自 然 與 人 生 , 傳 統 與 現 代 , 生 活 與 藝<br />
術 …… 等 不 同 面 向 所 發 表 的 一 些 有 趣<br />
的 想 法 與 做 法 , 亦 享 受 了 當 代 新 藝 術<br />
所 帶 來 的 精 神 衝 擊 和 視 覺 驚 喜 。<br />
朱 銘 美 術 館 (1970 年 代 台 灣 雕 塑 發 展 )<br />
當 中 〈 心 靈 圖 書 館 〉 這 一 部 分 的 展 覽 最 令 我 印 象 深 刻 。 它 是 一 組 與 觀 眾 參<br />
與 互 動 的 裝 置 作 品 , 包 含 了 「 生 理 回 饋 鏡 子 」 及 「 身 體 地 圖 」 兩 個 過 程 。 在 「 生<br />
理 回 饋 鏡 子 」 裝 置 中 , 觀 眾 躺 在 床 上 面 對 上 方 的 投 影 , 透 過 手 持 感 應 器 , 他 們<br />
的 心 跳 律 動 一 方 面 被 轉 譯 為 影 響 現 場 環 境 變 化 的 元 素 包 括 顏 色 、 光 線 與 音<br />
效 等 , 另 一 方 面 也 反 饋 地 讓 參 與 者 偵 測 出 自 己 的 情 緒 變 化 與 心 理 狀 態 , 使 其 更<br />
了 解 自 己 。 而 「 身 體 地 圖 」 則 兼 有 個 人 和 集 體 創 作 性 質 , 觀 眾 以 手 繪 方 式 來 詮<br />
釋 、 分 享 他 參 與 「 生 理 回 饋 鏡 子 」 經 驗 的 個 人 感 受 , 這 些 圖 像 將 留 在 現 場 成 為<br />
展 覽 的 一 部 分 , 並 不 斷 累 積 成 一 座 收 藏 眾 人 故 事 的 圖 書 館 。<br />
21<br />
其 次 , 透 過 參 觀 「 身 體 地 圖 」, 讓 我 了 解 到 每 位 參 與 者 當 時 的 情 感 。 當 然<br />
每 位 參 與 者 的 感 受 亦 各 有 不 同 , 但 藉 著 他 們 親 手 繪 畫 的 獨 一 無 二 的 圖 畫 或 字<br />
句 , 讓 我 能 了 解 到 每 位 參 與 者 當 時 的 所 思 所 想 , 這 亦 是 當 代 藝 術 的 常 見 的 議<br />
題 , 就 是 以 身 體 作 媒 介 探 索 藝 術 家 對 自 身 環 境 的 感 受 。 這 個 行 程 確 實 令 我 擴 濶<br />
了 對 藝 術 的 認 知 。<br />
朱 銘 美 術 館 ( 人 間 系 列 )<br />
朱 銘 美 術 館 ( 人 間 系 列 彩 繪 木 雕 )
朱 銘 美 術 館<br />
太 極 拱 門<br />
22<br />
朱 銘 美 術 館 ( 太 極 系 列 單 鞭 下 勢 )<br />
朱 銘 美 術 館 ( 人 間 系 列 降 落 傘 )
23<br />
華 山 1914 文 創 園 區<br />
尊 彩 藝 術 中 心 ( 不 二 良 變 裝 小 鼠 )<br />
故 宮 博 物 院 門 外
JAPAN-EAST ASIA NETWORK OF EXCHANGE<br />
FOR STUDENTS AND YOUTH (JENESYS 2011)<br />
Targets<br />
Destination<br />
Period<br />
Participating Students<br />
Fee<br />
Organizer<br />
F5 students<br />
Japan<br />
13-21/12/2011(9 days)<br />
Yuen Chui Yiu 5G<br />
NIL (with all expenses fully sponsored by <strong>the</strong> Government<br />
of Japan)<br />
<strong>the</strong> Government of Japan<br />
24<br />
INTRODUCTION<br />
At <strong>the</strong> Second East Asia Summit (EAS) held in January 2007, Mr Shinzo Abe, <strong>the</strong><br />
Prime Minister of Japan, announced a 35-billion-yen youth exchange programme<br />
to invite about 6000 young people <strong>from</strong> EAS member states (including members of<br />
<strong>the</strong> Association of Sou<strong>the</strong>ast Asian Nations (ASEAN), Australia, China, India, New<br />
Zealand and <strong>the</strong> Republic of Korea) to visit Japan every year for five years, with<br />
a view to establish a basis of Asia’s solidarity through youth exchange. Around 46<br />
secondary five students were invited to join this programme as <strong>the</strong> representatives<br />
of Hong Kong to undergo in-depth exchange in all dimensions with <strong>the</strong> Japanese.<br />
I was chosen to participate in <strong>the</strong> function after passing a series of selection<br />
interviews.<br />
AIM<br />
JENESYS aims to promote mutual respect among <strong>the</strong> East Asia states, and<br />
to deepen understanding of Japan via <strong>the</strong> following activities under <strong>the</strong> proposed<br />
exchange programme:<br />
1. Field visits to institutes, museums & special organizations.<br />
2. Interaction with Japanese youth via debates & school placement<br />
3. Cultural experience by home stay and visits to traditional cities and historical sites<br />
Extremely cold in A-SO!
Itinerary<br />
Date<br />
Activities<br />
13/12<br />
Arrived Tokyo<br />
Attended a briefing on <strong>the</strong> trip<br />
Visited The Ministry of Foreign Affairs<br />
14/12<br />
Visited Tokyo Imperial Palace ( 皇 居 、 二 重 橋 )<br />
Visited Water Recycling Plant ( 有 明 水 再 生 中 心 )<br />
15/12 Visited Kumamoto-jo ( 熊 本 城 )<br />
16/12 Visited Yatsushiro High School ( 熊 本 八 代 高 中 )<br />
17/12 Home stay<br />
18/12 Visited A-So Volcano ( 阿 蘇 火 山 )<br />
19/12 Visited Tokyo High School ( 東 京 都 立 田 柄 高 中 )<br />
20/12<br />
Visited Keio University ( 慶 應 義 墊 大 學 )<br />
Visited National Museum Of Nature and Science<br />
21/12<br />
Had a farewell party<br />
Returned to Hong Kong<br />
REFLECTION<br />
I was honored to be one of <strong>the</strong> participants <strong>from</strong> Hong Kong. Cultural exchange<br />
undeniably plays a vital role in today’s globalized world. People have more opportunity<br />
to understand and learn <strong>from</strong> one ano<strong>the</strong>r. We are encouraged to work hand-in-hand<br />
to accomplish certain tasks. I believe this programme will continue to enhance mutual<br />
respect and understanding not only among individuals but also among neighbors of<br />
East-Asian states.<br />
As we all know, <strong>the</strong> “Fukushima Earthquake”<br />
incident happened in Japan in March. Despite<br />
causing horrific casualties and damage, this<br />
disaster helped to illustrate <strong>the</strong> honorable<br />
qualities of <strong>the</strong> Japanese people, such as<br />
courage, endurance and resilience. Through<br />
this exchange, I had an opportunity to share<br />
my experiences and learn <strong>from</strong> <strong>the</strong> experiences<br />
of my peers in Japan. This created a deeper<br />
mutual understanding of our beliefs and values.<br />
The determination and strong will that I saw in<br />
<strong>the</strong> Japanese people inspired me to endure and<br />
stand with dignity while facing difficulties.<br />
On <strong>the</strong> fourth and seventh day, I went<br />
to two different schools in Yatsushiro and<br />
Tokyo. I enjoyed talking with <strong>the</strong> Japanese<br />
students very much because <strong>the</strong>y are so<br />
active and love to talk about <strong>the</strong>ir culture, We can’t wait to have a hot spring!<br />
25
26<br />
comics and daily lifestyle. I attended<br />
a Japanese tea ceremony, judo, kendo<br />
and calligraphy lessons. I discovered<br />
that Japanese students are enthusiastic<br />
a n d l o ve t o j o i n d i f ferent k i n d s o f<br />
activities whe<strong>the</strong>r <strong>the</strong>y are sporting or<br />
academic. In Japan, schools provide<br />
students a variety of activities which<br />
enhance <strong>the</strong>ir self-development. For<br />
example, <strong>the</strong> Japanese tea ceremony<br />
is a traditional activity which students<br />
are able to participate in. In contrast,<br />
in Hong Kong schools, we seldom have<br />
<strong>the</strong> opportunity to attend lectures of<br />
Chinese traditional martial arts like<br />
shadowboxing(Taiji).<br />
I loved staying with my host family<br />
for two days. I was so glad to live in<br />
a ninety year old traditional Japanese<br />
house which had a beautiful garden<br />
Our Kendo lesson.<br />
inside. My host fa<strong>the</strong>r was a doctor and<br />
he and his wife treated me like <strong>the</strong>ir daughter. I felt so warm while staying with <strong>the</strong>m.<br />
Although <strong>the</strong> family lived in a traditional Japanese style house, <strong>the</strong>ir lifestyle was<br />
more in line with a western style. For instance, <strong>the</strong>y had spaghetti for breakfast and<br />
instead of eating sushi, <strong>the</strong>y had steak for dinner. Japan struck me as a country that<br />
enjoys <strong>the</strong> traditions of days gone by and <strong>the</strong> excitement of modern life with equal<br />
fervor.<br />
I sincerely thank <strong>the</strong> school for giving me this chance to get to know Japanese<br />
culture and improve my communication skills. I had to learn how to behave<br />
appropriately in different situations and communicate successfully with people of<br />
different backgrounds. It was wonderful to observe <strong>the</strong> differences we all have.<br />
A happy moment with my host family.
Malaysia Exchange Programme<br />
(Focus on IT and Robotics)<br />
Targets<br />
Form 2 and Form 3 students<br />
Destination<br />
Kuala Lumpur, Malaysia<br />
Period<br />
4-17/07/2011 (14 days)<br />
Host School<br />
Methodist Boys’Secondary School,<br />
Kuala Lumpur (MBSSKL)<br />
Host Families<br />
Mrs Chuah, Mr Tang, Mr Dang,<br />
Miss Angie Ng<br />
Fee<br />
HKD$1400 (subsidized by Miss Helena Sito Education Fund)<br />
Organizer<br />
Methodist <strong>College</strong><br />
Participating Students Erwin Charles Helios 2B Lee Kwong Keung 2R<br />
Choi Man Lok, Ricky 3B Kwok Chun Ting 3B<br />
Kwan Sing Lok, Samuel 3B<br />
Introduction<br />
Last summer, under <strong>the</strong> school’s arrangement, we spent two weeks at<br />
Methodist Boys’ Secondary School Kuala Lumpur (MBSSKL). MBSSKL was<br />
established in 1897 and is located in <strong>the</strong> capital of Malaysia.<br />
27<br />
Background Information<br />
Malaysia and Hong Kong are in<br />
<strong>the</strong> same time zone and both are hot<br />
and humid. In Malaysia, people speak<br />
Bahasa Malay, English, Chinese (including<br />
Cantonese, Mandarin, Hokkien, etc.) and<br />
o<strong>the</strong>r languages. Most people in Malaysia<br />
are Muslim, Buddhist or Christian. The<br />
money used <strong>the</strong>re is Malaysian Ringgit,<br />
<strong>the</strong> value of which is about three times<br />
that of Hong Kong Dollars.<br />
This is a pretty boisterous street called PETALING<br />
STREET!<br />
MBSSKL is a boys’ school. There are only male students <strong>from</strong> Form 1 to Form<br />
5, but <strong>the</strong>re are some female students in Form 6 and Form 7. The wea<strong>the</strong>r <strong>the</strong>re<br />
is relatively dry and <strong>the</strong>re is no air-conditioning in classrooms except in <strong>the</strong> IT<br />
Laboratory.
Reflection and Learning<br />
Erwin Charles Helios 2B<br />
The two weeks in Malaysia allowed us to visit<br />
many markets and have special cuisines. We went<br />
to Water Land to play games. We had classes in<br />
Methodist Boys’ School. In <strong>the</strong> school, I found many<br />
new friends. This school provides some lessons that<br />
I have never heard of in Hong Kong, for example,<br />
These are <strong>the</strong> form four students in MBSSKL ~<br />
Malay and Malay history. It is so interesting! One<br />
They are very nice!<br />
of <strong>the</strong> special rules in Malaysian schools is that all<br />
students must pass in <strong>the</strong> Malay subject in order to<br />
go into big classes. The school rules in MBSS are different <strong>from</strong> those of our school.<br />
For instance, students cannot use tissues in <strong>the</strong> classes. It sounds strange to me,<br />
to be honest. Sometimes after school we went to <strong>the</strong> bazaar to buy souvenirs. One<br />
night we went to <strong>the</strong> school to watch a drama show, and <strong>the</strong> show was amazing! To<br />
conclude, I learnt many things about <strong>the</strong> Malaysian culture and <strong>the</strong> local daily life. I<br />
want to thank <strong>the</strong> school for giving me this chance to enrich my life!<br />
28<br />
This is Methodist <strong>College</strong> in Malaysia.<br />
I t i s a p re t t y c u te ca t f ro m M B S S K L ! !<br />
We loved it so much!<br />
These are <strong>the</strong> robots in <strong>the</strong> Malaysia<br />
schools competition. Cool!<br />
Lee Kwong Keung Ben 2R<br />
Firstly, I want to say thank you to my school for giving me a chance to go<br />
to Malaysia. This exchange programme was far more than a trip. I was able to<br />
experience <strong>the</strong> local culture and it was truly a precious opportunity for me.<br />
When I arrived at <strong>the</strong> airport, I got a cold. I thought it was because of <strong>the</strong> low<br />
temperature inside <strong>the</strong> airplane. On top of that, I didn’t have enough sleep for 3<br />
consecutive nights because of <strong>the</strong> camp before <strong>the</strong> departure. Therefore I got sick<br />
easily.<br />
To remain patient under such unfavourable circumstances was important and I<br />
thought that was my first lesson in Malaysia.<br />
Mr. Tang was my host dad. He lived with his wife and his two sons (Eugene<br />
and Ian) in a big house. Eugene studied at Methodist Boys’ School. He was shy and
liked to play online games. The Tang family were<br />
Christians. They took me to church and we had a<br />
fellowship <strong>the</strong>re. I met John at <strong>the</strong> fellowship and<br />
he was a F.5 student at MBS. He loved taekwondo<br />
like I do and he became <strong>the</strong> first friend I met in<br />
Malaysia.<br />
T h i s i s t h e f i r s t d a y i n M e t h o d i s t B o y s ’ Students in Malaysia have to speak both<br />
S c h o o l . T h e s e t e a c h e r s h e l p e d u s i n t h e Malay and English. However, if you were Chinese,<br />
s c h o o l a n d a l w a y s a c c o m p a n i e d u s t o you could also learn Putonghua and Cantonese. I<br />
different classes.<br />
was surprised that Chinese students could speak<br />
several languages.<br />
The MBS campus was huge but <strong>the</strong>y had strict rules. The students can only speak<br />
English or Malay inside <strong>the</strong> school. Also <strong>the</strong>y cannot bring mobile phones to school.<br />
Comparatively, Hong Kong students are free and happy in school. They had morning<br />
line up. There were spacious grass fields for playing football. I am really envious of<br />
those students in MBS. On <strong>the</strong> o<strong>the</strong>r hand, I am glad to enjoy more freedom in my<br />
school.<br />
In <strong>the</strong> daily school life, I got up at 5:30am and went to<br />
school at 6:00am. It was early for me. By around 7:00am, we<br />
were already at school. We went back home at 1:00pm and <strong>the</strong><br />
school did not provide many breaks during <strong>the</strong> day.<br />
To conclude, I found myself improved in many ways. My<br />
spoken English and my ability to communicate with foreign<br />
people improved. I thank <strong>the</strong> school again for giving me a<br />
chance. Also, I have to thank Mr. Martin Li and Mr. Siu for all<br />
<strong>the</strong>ir support. I hope that I will be able to visit Malaysia next<br />
year.<br />
The famous Kuala Lumpur lemon<br />
tea. The taste was very sour.<br />
29<br />
Choi Man Lok Ricky 3B<br />
I joined <strong>the</strong> exchange program to Kuala<br />
L u m p u r, M a l a y s i a , w h i c h w a s s p o n s o r e d b y<br />
t h e s u b j e c t s o f D e s i g n a n d Te c h n o l o g y a n d<br />
Information Technology. I found <strong>the</strong> Malaysian<br />
s c h o o l l i f e a n d t h e e x c h a n g e p r o g r a m m e<br />
meaningful and fascinating.<br />
My English-speaking skills have improved<br />
The Twin Towers<br />
a lot. Through communicating with <strong>the</strong> local<br />
people, I became braver in expressing myself in English in front of o<strong>the</strong>rs. Also, my<br />
aural skills have also improved a lot through talking with <strong>the</strong>m. I noticed that <strong>the</strong>re<br />
are different accents in different towns and counties in Malaysia. For example, in<br />
Hong Kong, we pronounce Monday as ‘Munday’; but in Malaysia, some people may
pronounce it as ‘Mondai’. I found it interesting, because I have never heard of such<br />
pronunciation before. It is something new and special to me.<br />
To conclude, <strong>the</strong> trip was meaningful and I learnt a lot <strong>from</strong> it. I love <strong>the</strong><br />
Malaysian exchange programme as it allowed me to meet more friends. I have to<br />
express my heartfelt gratitude to Methodist <strong>College</strong> for giving me <strong>the</strong> opportunity to<br />
join <strong>the</strong> wonderful trip. I will surely treasure <strong>the</strong> delightful memories in my heart <strong>from</strong><br />
now on.<br />
The main building of <strong>the</strong> school<br />
The playground<br />
My last dinner in Malaysia<br />
30<br />
Kwok Chun Ting 3B<br />
This year, right after we had had our final examinations, five of us participated in<br />
a trip to Malaysia for an exchange programme for 14 days.<br />
The most memorable thing on <strong>the</strong> trip must be<br />
<strong>the</strong> visit to <strong>the</strong> SSEKMM museum. In this museum,<br />
I saw a lot of Malaysian kings and I knew more<br />
about Malaysian history.<br />
Ano<strong>the</strong>r interesting part of my trip was my<br />
visit to <strong>the</strong> TTAJK park. In this park we saw a lot<br />
of famous buildings and I found <strong>the</strong> surrounding<br />
scenes fascinating.<br />
I am sure that all of us have gained a lot <strong>from</strong><br />
Beautiful views.<br />
this trip. We knew little about Malaysia but our classmates were very kind, helpful and<br />
friendly to us and I want to thank <strong>the</strong>m for <strong>the</strong>ir helping hands one more time.<br />
Lovely.<br />
<strong>Principal</strong> of a school we visited.<br />
These are my classmates at MBS.
Kwan Sing Lok Samuel 3B<br />
Last year, I joined an exchange programme to<br />
Malaysia. We went to Kuala Lumpur for 14 days.<br />
Jeff and I stayed at Miss Angie Ng’s house.<br />
I joined this exchange programme because I<br />
wanted to represent my school and have a cultural<br />
exchange with students in Malaysia.<br />
When we arrived at Kuala Lumpur, Mr. Wong,<br />
Nice view<br />
<strong>the</strong> principal of MBS and <strong>the</strong> chairman of <strong>the</strong><br />
school’s PTA picked us up at <strong>the</strong> airport and<br />
brought us to MBS to meet our host family. Miss<br />
Angie Ng was a teacher at MBS. She was a nice<br />
person and she brought us to Titiwangsa Lake<br />
Gardens. The National Art Gallery and National<br />
Theatre were located <strong>the</strong>re. On <strong>the</strong> next day, we<br />
went to school to have lessons and met some new<br />
friends. In <strong>the</strong> afternoon, Miss Angie brought us<br />
to <strong>the</strong> National Art Gallery. After having dinner at<br />
Beautiful scenery<br />
Miss Angie’s house, we went to a shopping mall<br />
for a walk. We had a F.2 friend who lived with us<br />
for a few days. His name was Shaun. On <strong>the</strong> third day in Malaysia, we prepared for<br />
<strong>the</strong> Family Day. Day 4 was MBS’s Family Day. It was my honour to join this fun event.<br />
On day 5, we visit some new property available for sale and we had a walk after<br />
dinner. On day 6, we joined a robotic competition for <strong>the</strong> whole day. On day 7, we<br />
went to school and went to Mid-valley Mega Mall to watch a movie. During <strong>the</strong> trip<br />
we also went to Methodist <strong>College</strong> for a visit, watching a play called ‘Oliver Twist’.<br />
During my trip to Malaysia, I found three impressive moments that are worth<br />
mentioning. First, in <strong>the</strong> canteen of MBS, <strong>the</strong>re was an uncle who sold drinks. His<br />
Milo drinks were very yummy. Second, we went to Sunway Lagoon. We had a great<br />
time <strong>the</strong>re. Third, we went to Petrosains, The Discovery Centre. It is inside <strong>the</strong> Suria<br />
KLCC which is next to <strong>the</strong> twin towers.<br />
During <strong>the</strong> trip, I learnt how to take care of myself and o<strong>the</strong>rs. I know more<br />
about Malaysia and I have become more well prepared in everything I do. I also<br />
have become more considerate, more able to manage myself and my time and be<br />
responsible to everyone.<br />
31<br />
He is my best friend.<br />
This is our vice - principal.<br />
The <strong>Principal</strong> of MBS
Singapore Overseas Leadership Training Program<br />
2011-2012<br />
Targets<br />
Student committee members and potential<br />
student leaders<br />
Destination<br />
Singapore<br />
Period<br />
11-14/04/2012 (4 days and 3 nights)<br />
Fee<br />
HKD$3750<br />
Organizer<br />
Methodist <strong>College</strong><br />
Participating Teachers Miss Lee Ying Ying Mr Lee Lo Ping,<br />
Miss Li Yim Man (Social Worker)<br />
Number of participating students 20<br />
32<br />
Student Name Class Student Name Class Student Name Class<br />
1 Chan Kwan Ho 1G 8 Lo Hau Lam 2W 15 Kwok Chun Wai 4B<br />
2 Sheung Chuen 1W 9 Cheng Siu Ki 3B 16 Fung Ngai Long 4G<br />
3 Lam Wing Tung 2G 10 Au Wing Yin 3R 17 Woo Tsun Ming 4R<br />
4 Choi Lai Wa 2R 11 Cheung Chi Chiu 3R 18 Chan Ho Yee 4W<br />
5 Lai Man Sum 2R 12 Cheung Pok Ho 3R 19 Ho Hiu Yee 4W<br />
6 Luk Siu Yau 2R 13 Yue Hui Yan 3W 20 Or Wing Hong 4W<br />
7 Tong Ka Ngai 2R 14 Kung Yuk Lun 3W<br />
During <strong>the</strong> Easter holidays, twenty students went on an overseas trip to<br />
Singapore. The trip was part of <strong>the</strong> leadership training program for student leaders.<br />
Objectives<br />
1 To enhance students’creativity, communication skills and ability to overcome<br />
difficulties through a variety of activities.<br />
2. To increase <strong>the</strong> students’understanding and<br />
k n o w l e d g e o f t h e a c a d e m i c a n d c u l t u r a l<br />
landscapes of Hong Kong and Singapore.<br />
3. To let students share experiences with young<br />
people living outside Hong<br />
Kong and to encourage students to learn to<br />
respect each o<strong>the</strong>r.<br />
4. To help students to develop a global vision.<br />
A t t e n d i n g a b r i e f i n t r o d u c t i o n a t<br />
Nanyang Technological University (NTU).<br />
The students on <strong>the</strong> left are <strong>from</strong> NTU.
Itinerary<br />
Date Time Arrangement Aims<br />
▪ To experience <strong>the</strong> world’s first<br />
Day 1<br />
11/04 evening ▪ Night Safari night zoo and learn about wildlife<br />
preservation.<br />
▪ To learn about <strong>the</strong> education<br />
▪ Visit Nangyang<br />
am<br />
system, cultural and social<br />
Technological University<br />
development of Singapore.<br />
Day 2<br />
12/04<br />
Day 3<br />
13/04<br />
Day 4<br />
14/04<br />
pm<br />
evening<br />
am<br />
pm<br />
am<br />
pm<br />
evening<br />
▪ Visit <strong>the</strong> NeWater Plants<br />
and Bugis Street<br />
▪ Group activity<br />
▪ preparation for exchange<br />
of <strong>the</strong> next day<br />
▪ Visit Methodist Girls’ School<br />
▪ Visit Little India<br />
and Smith Street<br />
▪ Visit Merlion Park, China Town<br />
▪ Singapore Museum<br />
▪ Home sweet home<br />
▪ To have contact with different types<br />
of Singaporeans.<br />
▪ To learn about division of labor,<br />
communication and team working<br />
skills.<br />
▪ To taste <strong>the</strong> school life of a<br />
Singaporean student.<br />
▪ To communicate and share with<br />
Singaporean students.<br />
▪ To learn about and appreciate<br />
Indian culture, and to learn about<br />
<strong>the</strong> cultural harmony among<br />
different nationalities in Singapore<br />
▪ To understand <strong>the</strong> cultural<br />
similarities and differences between<br />
Singapore and Hong Kong<br />
▪ To learn about <strong>the</strong> history and<br />
latest developments in Singapore<br />
33<br />
Reflection and Learning<br />
Kwok Chun Wai 4B<br />
I was pleased to be selected as one of <strong>the</strong><br />
twenty participants in this leadership training trip to<br />
Singapore during <strong>the</strong> Easter holiday. The aims of <strong>the</strong><br />
program were to develop our leadership and problemsolving<br />
skills by participating in a wide range of<br />
M r L e e L o Pi n g ( r i g h t ) a n d S h e i l a L a i<br />
(middle) present a souvenir to our dear activities.<br />
a l u m n a M i s s C a r m a n L e e ( l e f t ) , w h o During this four-day trip, we visited different<br />
i s a n A s s i s t a n t Pro fe s s o r i n N a n ya n g<br />
places in Singapore. We visited Nanyang Technological<br />
Technological University.<br />
University (NTU) and Methodist Girls’ School (MGS) .<br />
We shared some time with <strong>the</strong> PhD students and visited <strong>the</strong> Robotic Research<br />
Centre (RRC) at NTU. We found plenty of high-tech inventions and instruments at<br />
RRC. Professors and researchers <strong>the</strong>re explained advanced scientific <strong>the</strong>ories to us
34<br />
in clear and simple wordings. Having heard what<br />
<strong>the</strong>y had to say, we felt that we knew more about<br />
<strong>the</strong> NTU and university life in Singapore.<br />
By attending a lesson at MGS, we had <strong>the</strong><br />
chance to experience <strong>the</strong> study life of Singapore<br />
students and learn about <strong>the</strong>ir culture. The girls in<br />
MGS were friendly and talkative. They chatted with<br />
us all <strong>the</strong> time in order to know more about our<br />
lives in Hong Kong. When <strong>the</strong>y were having lessons,<br />
We found our way to <strong>the</strong> Marina Barrage. however, <strong>the</strong>y all kept quiet and paid attention to<br />
<strong>the</strong> teachers. I think Hong Kong students should<br />
follow <strong>the</strong>ir learning attitude -“Do <strong>the</strong> right thing at <strong>the</strong> right time!”<br />
Apart <strong>from</strong> having school visits, we<br />
had a City Hunt in <strong>the</strong> urban area of<br />
Singapore and it was undoubtedly <strong>the</strong><br />
most memorable activity of <strong>the</strong> trip! We<br />
were divided into two groups and each<br />
group was assigned to explore different<br />
sites to study a particular topic. My<br />
group was assigned to go to <strong>the</strong> Marina<br />
B a r ra g e . I t i s a waterworks p roject<br />
providing water storage, flood control<br />
and recreation for <strong>the</strong> country. We also<br />
studied <strong>the</strong> environmental problems in<br />
Singapore and interviewed some visitors <strong>the</strong>re. Throughout <strong>the</strong> City Hunt, nei<strong>the</strong>r<br />
coaches nor tour guide was provided. There were no tour guides to guide our way, so<br />
we needed to find our own path and carry out several tasks within a period of time.<br />
By being active in our leadership training trip to Singapore, I am sure we all<br />
gained a lot. Firstly, I think we learnt how to communicate with o<strong>the</strong>rs more openly.<br />
We did try our best to speak English to everyone in Singapore–we often had no<br />
choice as not everyone <strong>the</strong>re speaks Mandarin. I think my problem-solving skills have<br />
improved remarkably. For instance, two of my group members took <strong>the</strong> wrong train<br />
during <strong>the</strong> city hunt activity and I, as <strong>the</strong> group leader, had to decide how to tackle<br />
this unexpected crisis! I was required to make<br />
quick decisions and it was quite challenging!<br />
Luckily, <strong>the</strong> problem was solved and we were able<br />
to finish our tasks successfully.<br />
We are thankful to our school for providing<br />
us <strong>the</strong> chance to join this trip to Singapore. The<br />
trip helped us to equip ourselves to become good<br />
leaders and it’s one of <strong>the</strong> most unforgettable and<br />
sweetest experiences in my secondary school life!<br />
A f r u i t f u l e x c h a n g e e x p e r i e n c e w i t h M e t h o d i s t G i r l s<br />
School.<br />
O u r l u n c h i n t h e c a n t e e n o f N a n y a n g<br />
Technological Uni versity with <strong>the</strong> uni versity<br />
students <strong>the</strong>re.
余 栩 欣 中 三 白 班<br />
在 這 一 次 到 新 加 坡 交 流 的 經 歷 當<br />
中 , 當 地 的 種 族 融 合 文 化 最 令 我 印 象<br />
深 刻 。 新 加 坡 當 地 有 四 分 之 三 的 人 口<br />
是 華 人 , 馬 來 人 佔 百 分 之 十 四 , 而 印<br />
度 族 人 佔 百 分 之 八 , 還 有 少 部 分 為 歐<br />
亞 混 血 人 。 雖 然 新 加 坡 有 很 多 不 同 種<br />
族 的 公 民 , 但 不 難 從 他 們 生 活 的 各 方<br />
Visiting <strong>the</strong> laboratory of Nanyang Technological University.<br />
面 感 受 到 不 同 種 族 間 的 融 洽 。<br />
因 為 包 羅 眾 多 不 同 種 族 的 人 , 新 加 坡 當 地 流 通 的 語 言 就 有 華 語 , 英 語 , 馬 來 語<br />
和 泰 米 爾 語 , 但 基 於 方 便 使 用 的 原 則 , 新 加 坡 政 府 把 英 語 設 為 官 方 語 言 。 這 一 政 策<br />
可 以 讓 各 民 族 的 後 代 有 機 會 學 習 英 語 , 而 在 家 中 使 用 地 方 方 言 則 能 保 留 自 身 的 優 勢 。<br />
這 是 星 加 坡 新 一 代 青 年 能 力 較 強 的 原 因 之 一 , 也 體 現 了 新 加 坡 的 語 言 融 合 的 文 化 。<br />
再 看 看 星 加 坡 的 飲 食 文 化 , 第 一 天 到 達 新 加 坡 我 們 就 在 一 家 華 人 餐 館 享 用 晚 餐 。<br />
原 本 中 國 的 菜 式 味 道 一 般 , 煎 和 炸 的 食 物 也 較 少 。 但 那 一 頓 的 晚 餐 , 多 數 的 菜 式 都<br />
是 微 辣 或 煎 炸 類 的 食 物 。 原 來 華 人 到 了 當 地 生 活 , 因 為 需 要 一 天 到 晚 地 工 作 , 所 以<br />
會 選 擇 在 早 上 把 所 有 食 物 煎 炸 好 , 晚 上 就 可 直 接 食 用 , 毋 須 再 下 灶 。 新 加 坡 有 多 個<br />
種 族 , 當 中 馬 來 人 的 飲 食 多 以 辣 為 主 , 華 人 亦 因 此 受 到 影 響 , 愛 在 食 物 當 中 加 入 辣<br />
椒 , 從 飲 食 文 化 的 融 合 , 也 可 以 看 出 民 族 之 間 的 融 和 。<br />
此 外 , 從 學 校 生 活 中 也 可 以 體 驗 到 的 民 族 融 合 。 我 在 第 三 天 到 達 美 以 美 學 校<br />
(Methodist Girls School) 交 流 的 時 候 , 發 現 他 們 的 餐 廳 售 賣 不 同 種 族 的 食 物 。 就 連<br />
吃 完 後 的 碟 也 會 因 為 不 同 種 族 的 信 仰 禁 忌 而 被 特 別 處 理 。 例 如 學 校 會 為 信 奉 伊 斯 蘭<br />
教 的 同 學 專 門 售 賣 沒 有 豬 肉 的 食 物 。 此 外 , 由 於 信 奉 伊 斯 蘭 教 的 印 度 族 學 生 就 連 餐<br />
後 盤 子 也 不 可 以 接 觸 到 豬 肉 , 所 以 學 校 也 會 把 用 餐 後 碟 子 分 開 處 理 。<br />
其 實 , 香 港 也 有 很 多 不 同 種 族 的 人 在 這 裏 居 住 , 大 家 共 同 生 活 在 一 個 社 區 裡 ,<br />
我 們 偶 爾 還 會 聽 到 不 同 種 族 的 衝 突 事 件 發 生 。 我 們 應 該 像 新 加 坡 的 市 民 一 樣 , 抱 著<br />
互 相 尊 重 , 互 相 包 容 的 心 態 , 跟 不 同 種 族 的 人 和 平 共 處 。<br />
35<br />
Visiting Nanyang Technological University.
36<br />
We chat happily with <strong>the</strong> girls <strong>from</strong> Methodist Girls’ School.<br />
Choi Lai Wa 2R<br />
It was my honor to be one of <strong>the</strong> participants<br />
on <strong>the</strong> trip to Singapore. It was a meaningful and<br />
worthwhile trip. We joined various activities such<br />
as a visit to <strong>the</strong> Night Safari, a City Hunt challenge<br />
and exchange sessions with <strong>the</strong> students of Nanyang<br />
Technological University (NTU) and Methodist Girls<br />
School (MGS). In my opinion, <strong>the</strong> most memorable<br />
Shopping at a supermarket in order to<br />
activity was <strong>the</strong> City Hunt. The mission for my group<br />
compare <strong>the</strong> prices with those of Hong Kong. was to investigate environmental issues in Singapore by<br />
visiting Marina Barrage.<br />
Marina Barrage is a reservoir and open to visitors. Inside <strong>the</strong> gallery at Marina Barrage,<br />
<strong>the</strong>re were many displays about <strong>the</strong> history and how <strong>the</strong> government tackled <strong>the</strong> issues of water<br />
supply. Also, <strong>the</strong>re was a sophisticated model demonstrating how Marina Barrage saves water. I<br />
loved this display very much as it was a unique and attractive display.<br />
Marina Barrage is not only a green symbol, but also a fascinating design featuring <strong>the</strong><br />
use of natural lighting and ventilation design which helps to save energy. There is even<br />
a solar park to save electricity. Moreover, <strong>the</strong> gallery helps to educate <strong>the</strong> public about<br />
important environmental and water issues. Environment protection has long been a hot issue<br />
around <strong>the</strong> world. I think Marina Barrage has shown<br />
<strong>the</strong> world what Singapore is capable of doing.<br />
At o<strong>the</strong>r times on <strong>the</strong> trip, we interviewed<br />
some tourists and Singaporeans to ask <strong>the</strong>m<br />
how <strong>the</strong>y felt about <strong>the</strong> environmental policies<br />
i n S i n g a p o r e . O v e ra l l , w e f o u n d o u t t h a t<br />
Singaporeans believe <strong>the</strong>ir environmental policies<br />
were quite simple and effective. On <strong>the</strong> o<strong>the</strong>r<br />
hand, tourists thought that <strong>the</strong> environmental<br />
policies were nothing short of remarkable.<br />
There are a lot of big parks with beautiful grassland and<br />
trees.
Historically, Singapore’s water was supplied by Malaysia but <strong>the</strong>y have built <strong>the</strong>ir<br />
own NE Water Plants. Now, most of <strong>the</strong> water supplies are self-contained. Singapore’s<br />
situation is similar to that of Hong Kong. I think Hong Kong should learn <strong>from</strong><br />
Singapore. We should harness new water resources instead of relying on water <strong>from</strong><br />
mainland China (DongJiang Raw Water). Maybe we can also build water plants and<br />
reuse water.<br />
I learnt a lot about Singapore’s culture and learning environment. I also learnt to<br />
be braver, more active and more green. In addition, I learnt how to be a leader and<br />
improved my communication skills and problem solving skills. I would like to thank<br />
my school for giving me <strong>the</strong> opportunity to widen my horizons. I would not hesitate<br />
to recommend such a trip to any of my classmates!<br />
Beating <strong>the</strong> heat with icecream in Merlion Park.<br />
Can you notice what we are doing? We are making <strong>the</strong> shape of<br />
“MC”.<br />
37<br />
盧 巧 霖 中 二 白 班<br />
新 加 坡 是 一 個 多 元 民 族 的 國 家 , 種 族 大 致 有 三 個 : 華 人 、 馬 來 西 亞 人 和 印 尼 人 。<br />
不 同 文 化 、 不 同 種 族 和 不 同 膚 色 的 人 生 活 在 一 起 很 容 易 便 會 出 現 分 歧 , 以 致 發 生 爭<br />
拗 , 但 他 們 卻 沒 有 任 何 明 顯 的 衝 突 , 這 就 是 我 在 這 次 星 加 坡 之 旅 體 驗 到 的 一 大 特<br />
色 種 族 融 和 。<br />
佔 新 加 坡 全 國 人 口 最 多 的 是 華 人 , 接 著 就 是 馬 來 西 亞 人 和 印 尼 人 , 但 有 趣 的 是 ,<br />
絕 大 部 分 的 學 校 都 是 充 滿 種 族 融 和 的 色 彩 , 絕 少 數 是 單 一 種 族 學 校 。 因 此 , 新 加 坡<br />
人 在 小 學 ( 即 他 們 一 開 始 踏 入 校 園 生 活 的 時 候 ) 就 已 經 開 始 要 接 觸 不 同 背 景 和 種 族<br />
的 同 學 , 這 令 他 們 從 小 已 習 慣 多 種 族 的 生 活 。<br />
其 中 南 洋 理 工 大 學 和 美 以 美 學 校 就 是 典 型 的 例 子 。 美 以 美 學 校 是 一 間 多 種 族 的<br />
中 學 , 不 同 種 族 學 生 都 相 處 得 十 分 融 洽 , 同 學 間 從 不 分 華 人 、 馬 來 西 亞 人 或 印 尼 人 ,<br />
學 生 的 社 交 圈 子 很 廣 闊 , 我 看 到 他 們 上 課 、 聊 天 時 都 完 全 沒 有 隔 膜 。<br />
這 一 切 , 令 我 們 深 深 感 受 到 : 無 論 他 們 的 學 習 水 平 如 何 、 學 養 如 何 , 最 值 得 我<br />
欣 賞 的 是 他 們 擁 有 種 族 融 和 的 精 神 。 他 們 的 生 活 能 夠 如 此 融 合 , 就 是 因 為 在 他 們 的<br />
心 中 , 永 遠 也 只 有 「 融 合 」 而 沒 有 「 歧 視 」、「 不 同 種 族 」 等 觀 念 , 正 是 我 們 要 學<br />
習 的 精 神 !
Immersion Programme to Singapore<br />
Targets<br />
Destination<br />
Period<br />
Host school<br />
Host Family<br />
Participating<br />
Students<br />
Fee<br />
Organizer<br />
Junior Forms<br />
Singapore<br />
15-29/7/2011 (15 days)<br />
Anglo Chinese School International<br />
Mr Goh & Auntie Sev. Family<br />
Lai Man Sum Shelia 2R Tso Tsun, Tramy 3W Yuen Kin Yan, Janet 3R<br />
Nil (with all expenses fully sponsored by Miss Helena Sito Education fund)<br />
Methodist <strong>College</strong><br />
38<br />
Singapore<br />
During <strong>the</strong> summer holidays we went<br />
on an Immersion Programme to Singapore.<br />
Singapore is a peaceful city made up of<br />
several ethnic groups with influences <strong>from</strong><br />
both Western and Asian cultures. People<br />
<strong>the</strong>re have a generally more easygoing<br />
lifestyle, and <strong>the</strong>re is less stress compared<br />
to Hong Kong.<br />
A D a y t o t h e u n i v e r s a l S t u d i o ( L e f t : J a n e t ,<br />
Middle: Tramy Right: Shelia)<br />
Aims of <strong>the</strong> programme<br />
The purpose of <strong>the</strong> trip was to streng<strong>the</strong>n <strong>the</strong> ties between <strong>the</strong> two schools,<br />
ACS International and our own, as well as to widen our horizons and enhance our<br />
understanding towards different cultures.<br />
Reasons for joining <strong>the</strong> programme:<br />
Yuen Kin Yan Janet 3R<br />
I wanted to know more about studying in an international school and also to<br />
gain experience in studying overseas.<br />
Tso Tsun Tramy 3W<br />
I joined <strong>the</strong> programme to learn more English speaking skills, know more<br />
about <strong>the</strong> culture of Singapore and to make more friends.
Itinerary<br />
Date Activities Place/Remarks<br />
15/7 Fly to Singapore<br />
16/7 School day<br />
Visit Holland Village with ACS buddies<br />
Anglo Chinese School<br />
International, Holland Village<br />
17/7 School day<br />
Visit <strong>the</strong> mall, ION, with <strong>the</strong> host family<br />
18/7 School day<br />
19/7 School day<br />
Visit Gardens by <strong>the</strong> Bay with ACS buddies<br />
20/7 Visit Universal Studios Singapore with a Universal Studios<br />
local teacher<br />
21/7 School Fun Fair (<strong>the</strong> Celefest) Anglo Chinese School International<br />
22/7 Visit <strong>the</strong> Broad Walk and China Town with<br />
Mrs. Ho, ex-teacher of our school<br />
23/7 School day<br />
24/7 Do shopping and have local food China Town<br />
27/7 Watch movie and do shopping Orchard<br />
28/7 See wild animals Night Safari<br />
29/7 Back to HK<br />
Most Impressive Moments<br />
A picture took at <strong>the</strong> airport of Singapore. (Left:<br />
Shelia, Middle: Janet, Right: Tramy)<br />
Lai Man Sum Shelia 2R<br />
I was totally impressed <strong>from</strong> <strong>the</strong> first day<br />
when I arrived at <strong>the</strong> ACS International School. I<br />
was not, however, very outgoing towards <strong>the</strong> local<br />
students. I didn’t dare to say anything because I<br />
was still a little nervous. But <strong>the</strong> students <strong>the</strong>re<br />
were so nice and kind that <strong>the</strong>y talked to me<br />
actively. I was wonderfully impressed by <strong>the</strong><br />
lovely and warm atmosphere. I started to talk<br />
and to have fun. I had a lovely school life with<br />
my buddy, Rabeyah. I just can’t believe I have<br />
studied in such an interesting school!<br />
39<br />
A t t h e h o u s e o f o u r h o s t f a m i l y ( l e f t : Tra m y,<br />
Middle: Janet, Right: Shelia)<br />
Visit to <strong>the</strong> Night Safari with <strong>the</strong> host family. (From <strong>the</strong> left: Tramy,<br />
Shelia, Janet, host sister)
Visit to <strong>the</strong> Night Safari with <strong>the</strong> host family (From<br />
left: Auntie. Sev, Shelia, Tramy, me)<br />
Yuen Kin Yan Janet 3R<br />
The most impressive moment for me<br />
was certainly <strong>the</strong> visit to <strong>the</strong> Night Safari.<br />
We spent <strong>the</strong> whole evening <strong>the</strong>re with<br />
our host family on <strong>the</strong> second last day of<br />
our trip in Singapore. We saw a lot of wild<br />
animals and watched two fabulous shows<br />
<strong>the</strong>re. I really became attached to my host<br />
family while I was in Singapore. We had<br />
a gorgeous time <strong>the</strong>re with <strong>the</strong>m and we<br />
almost could not bear to part! I felt so<br />
lucky to be hosted by such a warm and<br />
friendly family! I felt so glad that <strong>the</strong>y gave<br />
us so much of <strong>the</strong>ir time and showed us so<br />
much consideration!<br />
40<br />
Photo in <strong>the</strong> Gardens by <strong>the</strong><br />
Bay<br />
(Left:Rabeyah (buddy) and me)<br />
Our host family<br />
Tso Tsun Tramy 3W<br />
The most memorable moment for me was <strong>the</strong> day we went to <strong>the</strong> Universal<br />
Studios with Madam Koh. We played on many thrilling mechanic rides <strong>the</strong>re and had<br />
lots of fun <strong>the</strong>re. I really enjoyed myself <strong>the</strong> whole day long.<br />
The most precious thing about my trip to Singapore must surely be <strong>the</strong> time I<br />
spent with my buddy, MeiLin, who is <strong>from</strong> Beijing. We used English to communicate all<br />
<strong>the</strong> time instead of Mandarin. I still remember<br />
that, on <strong>the</strong> third day, MeiLin told me that she<br />
really missed me a lot and loved having me by<br />
her side. We had lessons toge<strong>the</strong>r, had lunch<br />
toge<strong>the</strong>r, chatted toge<strong>the</strong>r and went crazy<br />
toge<strong>the</strong>r! On <strong>the</strong> last day, MeiLin suggested<br />
we take as many photos as we could and we<br />
went to many places inside <strong>the</strong> school during<br />
every break on that day. It really was my<br />
pleasure to meet MeiLin and be her friend.<br />
The last day of school – FanTian (buddy) & Janet<br />
Yuen and a classmate
Reflection and Learning<br />
Knowledge of Self<br />
Lai Man Sum Shelia 2R<br />
I discovered how focused and quiet<br />
<strong>the</strong> students are in Singapore when <strong>the</strong>y<br />
are having <strong>the</strong>ir lessons. They are also<br />
able to answer all <strong>the</strong> questions <strong>the</strong><br />
teacher asks. Their learning attitude is<br />
great and <strong>the</strong>ir learning atmosphere is<br />
very relaxing. I learnt a lot <strong>from</strong> <strong>the</strong>ir<br />
learning style and this changed me a lot<br />
<strong>from</strong> <strong>the</strong> girl who perhaps did not pay as<br />
much attention as she should.<br />
Yuen Kin Yan Janet 3R<br />
After having lessons in an international<br />
school for two weeks, I found that <strong>the</strong><br />
study atmosphere <strong>the</strong>re is quite relaxing,<br />
However, <strong>the</strong> students <strong>the</strong>re are still very<br />
hard-working and concerned about <strong>the</strong>ir<br />
learning. I see that most of <strong>the</strong> students<br />
in Singapore have good self-discipline.<br />
They also seem to have maintained good<br />
learning habits since a young age. I really<br />
like <strong>the</strong>ir learning atmosphere. I also<br />
appreciate that <strong>the</strong> students <strong>the</strong>re all<br />
attach importance to <strong>the</strong>ir own learning.<br />
Besides, I now know more about <strong>the</strong>ir<br />
local culture and <strong>the</strong> special features of<br />
Singapore.<br />
A kind Physics teacher & Janet at ACS International<br />
Tso Tsun Tramy 3W<br />
During this program, I found that<br />
my English speaking skills improved.<br />
Besides, I have also learnt to be more<br />
independent. For 15 days, my parents<br />
were not by my side and I had to tidy<br />
and prepare things on my own instead of<br />
depending on my mo<strong>the</strong>r.<br />
41<br />
Knowledge of <strong>the</strong> World<br />
Lai Man Sum Shelia 2R<br />
After this trip, I found that <strong>the</strong> Singaporeans like spicy food. There’re a lot of<br />
spicy snacks in <strong>the</strong> food stores along <strong>the</strong> streets. The local food <strong>the</strong>re like ‘Bah Kut<br />
The’ is also spicy and has black pepper in it. Also, <strong>the</strong> Singaporeans are very nice. The<br />
relationship between people seems close. They can make friends everywhere! If <strong>the</strong>y<br />
see that anyone needs a helping hand, <strong>the</strong>y will give <strong>the</strong>m one without any doubt.<br />
This is an important thing in life and relationships. They also like to encourage anyone<br />
who is in a bad mood.
Yuen Kin Yan Janet 3R<br />
I found that every place in <strong>the</strong> world<br />
is different and because of all those special<br />
differences, e very p l a c e b e c o m e s s o<br />
amazing! Most of <strong>the</strong> Singaporeans speak<br />
mandarin and also English. Besides, I found<br />
that many people in Singapore are <strong>from</strong><br />
different countries. I can see that Singapore<br />
is a multi-racial city. People <strong>the</strong>re are all<br />
very kind and I feel really pleased to be<br />
with <strong>the</strong>m. I loved <strong>the</strong> local food <strong>the</strong>re <strong>the</strong><br />
most. Every country has its own culture,<br />
and I feel great about all <strong>the</strong> wonderful<br />
things I experienced in Singapore.<br />
Tso Tsun Tramy 3W<br />
I l e a r n t m o r e a b o u t S i n g a p o r e ’s<br />
c u l t u r e . E v e r y m o r n i n g , t h e s c h o o l<br />
announcer will play <strong>the</strong> National An<strong>the</strong>m<br />
and teachers and students have to stand<br />
up straight in <strong>the</strong>ir classroom and sing <strong>the</strong><br />
National An<strong>the</strong>m toge<strong>the</strong>r. Besides, <strong>the</strong>y<br />
also have to read <strong>the</strong> Singapore national<br />
pledge sincerely. Every year during <strong>the</strong>ir<br />
National Day, a song will be released to<br />
express love. The people in Singapore<br />
love <strong>the</strong>ir country very much.<br />
Reflection on Life and Personal<br />
Goals<br />
42<br />
Lai Man Sum Shelia 2R<br />
I noticed how <strong>the</strong> Singaporeans’<br />
lives are well-planned. They have<br />
a regular timetable each day. They<br />
plan <strong>the</strong>ir life right <strong>from</strong> when<br />
<strong>the</strong>y’re small. I admire <strong>the</strong>ir vitality<br />
very much and how <strong>the</strong>y plan <strong>the</strong>ir<br />
life deeply. After <strong>the</strong> trip, I set a<br />
goal to plan my life as well as <strong>the</strong><br />
Singaporeans do. I want my life to<br />
be complete and fully planned.<br />
Janets’ classmates at ACS International. They are all<br />
so nice and lovely!<br />
A photo took at <strong>the</strong> school office with Janets’ buddy. (From <strong>the</strong><br />
left: Shelia, my buddy, me, Tramy)<br />
Yuen Kin Yan Janet 3R<br />
I made my dream come true to study in an international school. At first I thought<br />
<strong>the</strong> students in <strong>the</strong> international school were very relaxed and did not care much about<br />
<strong>the</strong>ir study. However, after my two weeks of study <strong>the</strong>re, I found that <strong>the</strong> students<br />
<strong>the</strong>re are all very self-disciplined. I did some self-reflection after <strong>the</strong> program and I feel<br />
that I should always do my best instead of just only try my best. After participating in<br />
this program, I have formulated a new goal to explore even more awesome countries<br />
so that I can learn more about <strong>the</strong> world.
EF International Programme(High School Year)<br />
Targets<br />
High School student<br />
Destination<br />
Worldwide<br />
Period<br />
6/8/2011-1/7/2012(1 School year)<br />
Host school<br />
Evagelisch Gymnasium Bad Marienberg, Germany<br />
Host family<br />
Family Brado<br />
Fee HKD $100,000<br />
Organizer<br />
EF<br />
Participating Students Lau Yee Tak Natalie 4B<br />
Lau Yee Tak Natalie 4B<br />
I am not a good student. I have to admit it.<br />
I needed to escape <strong>from</strong> <strong>the</strong> HKDSE, so I decided<br />
to go and see <strong>the</strong> world for a year. Of course, I’m<br />
pulling your leg to some extent. I did leave Hong<br />
Kong for a year, but it was to experience a kind<br />
of learning that you can’t find in textbooks. My<br />
destination was Germany.<br />
Everything in Germany was different. I lived<br />
in a house instead of a flat. I went to school by<br />
bus instead of on foot. I slept at 9 o’clock every<br />
night instead of 2 o’clock every morning. I was<br />
told that I would first experience a honeymoon<br />
period, followed by culture shock. However, it<br />
didn’t turn out exactly like that. Once I arrived<br />
in Germany, I panicked. I missed my family<br />
so much. When I came back home after <strong>the</strong><br />
Visiting a Christmas market with my friends. school day and realized that my family was not<br />
<strong>the</strong>re, I felt lost. To be frank, <strong>the</strong> beginning of<br />
my exchange year was quite scary as I had to deal with culture shock and homesickness.<br />
As a result, I kept quiet and nearly gave up. I became somewhat blue and<br />
depressed. I didn’t know what I could do. At that time, I began to understand and<br />
realize how naïve I was when I was in Hong Kong, thinking that I was always on <strong>the</strong><br />
top of every situation and could handle every problem by myself.<br />
After my first month in Germany, I made up my mind to be more positive. I tried<br />
to do what I was used to doing in Hong Kong-talking!<br />
Fortunately, all my classmates were very kind and helpful. They helped me a<br />
lot in learning German by explaining <strong>the</strong> troublesome grammar rules and forcing<br />
me to speak in German. From <strong>the</strong>n on, my exchange year became more and more<br />
colourful. I did a lot with my host family and my classmates, like visiting a Christmas<br />
market and watching a concert. I enjoyed every bit of my time with <strong>the</strong>m. I also<br />
travelled to many famous cities and appreciated <strong>the</strong>ir beauty.<br />
43
It was really <strong>the</strong> best year of my life. If I had my time again, I would definitely<br />
make <strong>the</strong> same choice. Seeing <strong>the</strong> world has not only broadened my horizon, but also<br />
has helped me to understand more about myself.<br />
44<br />
Let it snow, let it snow, let it snow!!!<br />
PARTY TIME!
Visiting a Christmas market with my friends.<br />
45<br />
It’s like a photo <strong>from</strong> an exchange promotional brochure!<br />
Looking for treasure in a second-hand book store.
Cambridge Programme 2012<br />
Target<br />
Junior Forms<br />
In front of <strong>the</strong> famous Radcliffe<br />
Destination<br />
Cambridge, England<br />
Camera in Oxford, with myself (3 rd<br />
Period 29/7 – 12/8/2011<br />
<strong>from</strong> right), my groupmates and<br />
Host school<br />
Churchill <strong>College</strong><br />
our mentor Tom (4 th <strong>from</strong> right).<br />
Subject Science English<br />
Participating Students Tse Cho Ling, Ben 4B Leung Hoi Yi 1W<br />
Reasons for joining <strong>the</strong> programme<br />
46<br />
A p h o t o t a k e n w i t h m y s e n i o r s c i e n c e<br />
classmates and our physics teacher, Mr.<br />
Dave Hudson, in <strong>the</strong> physics classroom.<br />
Itinerary<br />
Tse Cho Ling, Ben 4B<br />
There were several reasons for me to join <strong>the</strong><br />
Cambridge Programme. First of all, as Cambridge<br />
University is one of <strong>the</strong> most famous, historical and<br />
also brilliant universities in <strong>the</strong> world, it’s my honour<br />
and dream to study <strong>the</strong>re, even just for 2 weeks.<br />
Moreover, <strong>the</strong> Cambridge Programme gave me a<br />
chance to experience <strong>the</strong> life, culture and learning<br />
environment of English students. The trip will<br />
definitely enlarge my vision!<br />
Date Science English<br />
30/7 ▪ Lectures about science<br />
▪ Tour at Cambridge<br />
▪ Lessons<br />
▪ Group Meeting<br />
▪ Guided Tour of Cambridge<br />
31/7 ▪ Visits to <strong>the</strong> Darwin Centre &<br />
<strong>the</strong> Science Museum<br />
▪ The British Museum<br />
▪ Houses of Parliament<br />
1/8 ▪ Lessons<br />
▪ Punting<br />
▪ BBQ<br />
▪ Lessons<br />
▪ Punting<br />
▪ BBQ<br />
▪ Shakespeare’s Globe Theatre & Tate Modern<br />
▪ West End Musical “Shrek The Musical”<br />
2/8 ▪ Visit to <strong>the</strong> Institute of Astronomy<br />
▪ Watching <strong>the</strong> Shrek musical<br />
3/8 ▪ Lessons ▪ Lessons<br />
▪ Award-Winning Author meeting<br />
▪ Shakespeare’s play “King Lear”<br />
4/8 ▪ Lessons<br />
▪ Listen to a talk on Natasha Lee<br />
experience<br />
5/8 ▪ Lessons<br />
▪ Choral Evensong<br />
▪ Lessons in Fitzwilliam Museum<br />
▪ A talk of Natasha Lee<br />
▪ Lessons<br />
▪ Shakespeare Drama Workshop<br />
▪ Choral Evensong in Great St Mary’s
6/8 ▪ Tour in Oxford<br />
▪ Burns’ Night Supper & Scottish<br />
dancing<br />
7/8 ▪ Lessons<br />
▪ Study skills wordshop<br />
8/8 ▪ Visit to Swaffham Wind Turbine<br />
▪ Interview Workshop<br />
▪ Individual interview<br />
9/8 ▪ Lessons<br />
▪ Group presentation<br />
10/8 ▪ Lessons<br />
▪ Lecture on Cambridge history,<br />
culture & etiquette<br />
▪ Concert<br />
▪ Formal dinner<br />
11/8 ▪ Back to HK<br />
▪ Tour of <strong>College</strong> in Oxford<br />
▪ Burns’ Night Supper<br />
▪ Scottish Dancing<br />
▪ Lessons<br />
▪ Mentors’ talk “My Journey to<br />
Cambridge University”<br />
▪ Study Skills Workshop<br />
▪ Charity Dinner(Hog Roast)<br />
▪ Lessons at Grantchester<br />
▪ Interview Workshop(individual interviews)<br />
▪ Lessons<br />
▪ Projects Presentation<br />
▪ Lessons<br />
▪ Lecture on Cambridge History, Culture &<br />
Etiquette<br />
▪ Concert<br />
▪ Formal Hall<br />
Most impressive moments<br />
A photo of my group when we were<br />
designing a windmill.<br />
Tse Cho Ling Ben 4B<br />
Every moment in Cambridge was unforgettable. But<br />
if I really had to choose <strong>the</strong> most impressive one, I would<br />
choose <strong>the</strong> incident that happened during <strong>the</strong> school<br />
hunting activity. During <strong>the</strong> school hunt, my team was<br />
given a longer route. Two of my teammates suddenly<br />
felt sick and it was only <strong>the</strong> excellent teamwork that we<br />
displayed which saw us complete <strong>the</strong> hunt and help our<br />
sick friends. We encouraged each o<strong>the</strong>r and did our best<br />
for each o<strong>the</strong>r. I enjoyed this kind of team spirit. I won’t<br />
forget that day.<br />
47<br />
A photo taken with my senior science classmates<br />
and a few of our beloved mentors on <strong>the</strong> lawn of<br />
Churchill <strong>College</strong>.
48<br />
Reflection and Learning<br />
Tse Cho Ling Ben 4B<br />
I am glad that I made <strong>the</strong> right decision to join <strong>the</strong> Cambridge Programme.<br />
Even now, I still remember every moment I had in England and I miss <strong>the</strong> friends<br />
I made <strong>the</strong>re very much! Moreover, I really learnt a lot <strong>from</strong> <strong>the</strong> trip. So, let me<br />
share what I have learnt <strong>from</strong> Cambridge!<br />
In terms of subject matter, I benefitted <strong>from</strong> my physics, chemistry and<br />
biology lessons in <strong>the</strong> UK. I found <strong>the</strong> content useful for revision and for checking<br />
my existing understanding. This kind of experience means a lot to me because<br />
it can stand me in good stead for <strong>the</strong> future. In addition to academic learning, I<br />
learnt a lot about <strong>the</strong> world while I was on <strong>the</strong> trip. I came to appreciate o<strong>the</strong>r<br />
cultures and <strong>the</strong> first hand experience was very enriching.<br />
Fur<strong>the</strong>rmore, <strong>the</strong> Cambridge Programme taught me a life lesson. I realize now<br />
<strong>the</strong> need for hard work in order to have a better future. Good time management<br />
also has a great influence on <strong>the</strong> success of our<br />
study. We need both hard work and good time<br />
management, if we want to achieve higher grades<br />
in our studies. I will certainly focus on <strong>the</strong>se two<br />
areas in future.<br />
The Cambridge Programme brought a lot to<br />
my life. It was such a rewarding experience and I<br />
will value it always.<br />
A photo of me (1 st <strong>from</strong> left) and groupmates<br />
after attending <strong>the</strong> Choral Evensong.<br />
Leung Hoi Yi 1W<br />
I was so glad that I could go to <strong>the</strong> United<br />
Kingdom. This was <strong>the</strong> first time that I have<br />
travelled to ano<strong>the</strong>r country all by myself. I<br />
was anxious at <strong>the</strong> beginning because I did<br />
not know who would offer me a helping hand.<br />
I only knew <strong>the</strong> teacher in charge, Mrs. Ho.<br />
She was <strong>the</strong> only person I knew at that time.<br />
She helped me to make new friends. One of<br />
<strong>the</strong>m was Donna Leung. Although she is a<br />
bit boyish, I considered her my best friend<br />
throughout <strong>the</strong> whole programme. Ano<strong>the</strong>r<br />
good friend I have made is Cynthia Chiu. She<br />
is friendly and always willing to share. Connie<br />
Vaughan is a thoughtful mentor and she helped<br />
me in adapting to <strong>the</strong> new living environment.<br />
I visited different places such as <strong>the</strong> British<br />
Museum and <strong>the</strong> Houses of Parliament during<br />
my short stay in <strong>the</strong> UK. Apart <strong>from</strong> learning a<br />
lot, I also learnt how to take care of myself. I<br />
hope I will go to <strong>the</strong> United Kingdom again and<br />
visit more places, especially <strong>the</strong> London Eye.<br />
London Eye+ Big Ben+ Houses of Parliament
My room!<br />
My journey started after parting with my mon and my<br />
younger bro<strong>the</strong>r.<br />
Materials for <strong>the</strong> trip (including journal writing,tickets,<br />
guides…)<br />
49<br />
Lesson in Grantchester<br />
Kings <strong>College</strong><br />
Oh! I miss my mentor!
Immersion Program to UK<br />
Targets Senior Forms Senior Forms<br />
Participating Cheung Hoi Yan, Ca<strong>the</strong>rine 5G Chan King Cheung, Lawrence 4B<br />
Students Li Jingwen 5G<br />
Chan Ka Yee, Carrie 5B<br />
Cheung Yee Ki, Heidi 5R<br />
Destination Ockbrook, Derby, UK Leeds, UK<br />
Period 30/6-14/7/2012 (14 days) 21/6 – 8/7/2012<br />
Host school Ockbrook School Woodhouse Grove School<br />
Fee Nil (all expenses fully sponsored by Miss Helena Sito Education Fund)<br />
Organizer Methodist <strong>College</strong><br />
Reasons for Joining <strong>the</strong> Programme<br />
50<br />
Cheung Hoi Yan Ca<strong>the</strong>rine 5G<br />
Britain has a unique and historyrich<br />
culture with architecture to match.<br />
It will be <strong>the</strong> eve of <strong>the</strong> 2012 London<br />
Olympic Games when I travel to <strong>the</strong><br />
UK and <strong>the</strong> atmosphere in London is<br />
expected to be spectacular. This is a<br />
fantastic opportunity for me to explore,<br />
t r e a s u r e a n d e x p e r i e n c e a n o t h e r<br />
culture.<br />
Chan Ka Yee Carrie 5B<br />
I joined this programme because<br />
I want to explore <strong>the</strong> world, make<br />
foreign friends, experience UK culture<br />
(especially <strong>the</strong> UK education system)<br />
and, most importantly, understand<br />
myself more thoroughly.<br />
Dr and Mrs Hollingworth took this picture with me<br />
i n H a d d e n H a l l ’s Ga rd e n . I l o ve t h e g a rd e n t h e re .<br />
You can walk in <strong>the</strong> sunlight and enjoy <strong>the</strong> splendid<br />
creation of nature. The different species of plants<br />
surrounded by historical blocks made me think that<br />
I was in ancient time.<br />
Li Jingwen 5G<br />
Being able to visit Britain as a student<br />
will widen my horizons with respect to<br />
d i fferent l i festyles a n d c u l t u re a n d i t<br />
will be wonderful to be immersed in an<br />
English-rich environment. I am sure that<br />
my English proficiency and communication<br />
skills will improve.<br />
Cheung Yee Ki Heidi 5R<br />
To f i n d o u t m o r e b e s i d e s H o n g<br />
Kong(widen horizon) and I want to know<br />
more about myself too.<br />
Chan King Cheung Lawrence 4W<br />
The UK is a part of <strong>the</strong> world that seems<br />
so familiar and yet so different. Hong Kong<br />
was once a British colony. Now it is not. In<br />
some ways, Hong Kongers are well versed<br />
in British culture; however, I am sure that<br />
actually visiting <strong>the</strong> UK and experiencing it<br />
first-hand will be a wonderfully au<strong>the</strong>ntic and<br />
enriching experience. I have never been to<br />
<strong>the</strong> UK before and so with mixed feelings of<br />
excitement and some nerves I look forward<br />
to <strong>the</strong> trip.
Itinerary I: Ockbrook , Derby, UK<br />
Date Activities Place/Remarks<br />
29/6 Depart <strong>from</strong> Hong Kong<br />
30/6<br />
Bowling with classmates/<br />
home mo<strong>the</strong>r and boarders<br />
City Centre<br />
1/7<br />
Spend a day with a warm-hearted<br />
Mr & Mrs Coggle's home<br />
local family<br />
2/7-6/7 Lesson and school functions Ockbrook School<br />
7/7<br />
School Summer Fete (Morning)<br />
Museum visit (Noon)<br />
Hadden Hall<br />
Outing with Dr and Mrs Hollingworth<br />
8/7 Sunday Service Moravian Church<br />
9/7-13/7 Lesson and school functions Ockbrook School<br />
14/7 Flight to Hong Kong<br />
Itinerary II: Woodhouse Grove School<br />
Date Activities Place/Remarks<br />
21/6 Depart <strong>from</strong> Hong Kong<br />
22/6 Arrive at Woodhouse Grove School<br />
23/6<br />
School Lessons<br />
Visit Leeds<br />
Leeds<br />
24/6 Visit Manchester<br />
25-30/6<br />
School lessons<br />
Woodhouse Grove School<br />
Art field trip<br />
Leeds Town Hall,<br />
1/7 Visit Skipton with Dr. Hollingworth<br />
Skipton town,<br />
Skipton Castle<br />
2/7 Boarder’s BBQ Woodhouse Grove School(WGS)<br />
6/7 Flight to Hong Kong<br />
6-7/7 Stranded in Amsterdam Airport Schiphol<br />
Amsterdam International<br />
Airport, Sheraton<br />
Amsterdam Airport Hotel<br />
and Conference Center<br />
8/7 Depart for HK<br />
51<br />
Es<strong>the</strong>r (2 nd <strong>from</strong> left ) and Grace(right)<br />
are head girls in this academic year.<br />
They are very nice and gave us a warm<br />
hug on our last school day.<br />
J i n g w e n ( 2 n d<br />
f r o m l e f t ) a n d<br />
Ca<strong>the</strong>rine (3 rd <strong>from</strong> right) with o<strong>the</strong>r<br />
UK students.<br />
Natasha is one of my best friends in school.<br />
She loves singing especially those Disney<br />
pieces. She loves acting as well. I am glad to<br />
watch <strong>the</strong> drama that Natasha was acting<br />
as a fa<strong>the</strong>r and it was fantastic.
52<br />
Most Impressive Moments<br />
Cheung Hoi Yan Ca<strong>the</strong>rine 5G<br />
Mrs Gwatkin, <strong>the</strong> vice principal,<br />
gave us a warm welcome when we<br />
arrived. We knew that she would be<br />
retiring in <strong>the</strong> next academic year.<br />
S o m e o f m y c l a s s m a t e s p r e p a r e d<br />
some presents for her. I remember<br />
<strong>the</strong> moment when all <strong>the</strong> boarders<br />
presented presents and took photos<br />
w i t h h e r. A l t h o u g h I w a s j u s t a n<br />
exchange student to Ockbrook School<br />
for only two weeks, I can still feel how<br />
much Mrs Gwatkin loved and cared for<br />
her students. Her warmth was much<br />
appreciated by all.<br />
Chan Ka Yee Carrie 5B<br />
There were two impressive moments<br />
that stick in my mind <strong>from</strong> when I<br />
was in <strong>the</strong> UK. The first one happened<br />
during an after-lunch assembly. The<br />
students waved a fond farewell to <strong>the</strong>ir<br />
Ma<strong>the</strong>matics teacher, Mrs. Enthoven.<br />
She was a very experienced teacher. I<br />
enjoyed her wonderful lessons. During<br />
<strong>the</strong> assembly, teachers, students and<br />
janitors delivered touching speeches<br />
for her and a group of music students<br />
played a song with lyrics modified to<br />
relate to Mrs. Enthoven. This scene was<br />
really touching. At that time, I suddenly<br />
thought of Miss Lee, my past Chinese<br />
teacher. Then I burst into tears. It was<br />
embarrassing but I knew that I missed<br />
her so much. The o<strong>the</strong>r impressive scene<br />
was that my two UK friends, Rachael<br />
and Hannah, wrote something and drew<br />
a card for me on my last day in <strong>the</strong> UK.<br />
They were so nice. They tried to write<br />
Chinese words on <strong>the</strong> card so as to wish<br />
me luck. I really hope that I can see<br />
<strong>the</strong>m again in <strong>the</strong> future.<br />
Li Jingwen 5G<br />
There are a few impressive moments<br />
on this trip.<br />
First of all, I was impressed by <strong>the</strong><br />
tranquility of <strong>the</strong> school. When I walked<br />
into <strong>the</strong> school, it seemed that I was<br />
roaming at a fairyland. There were redbrick<br />
houses, tree lined passageways and<br />
fragrant flowers. The campus provided<br />
Ockbrook School students a pleasant<br />
study atmosphere. That’s why I enjoyed<br />
every lesson I had <strong>the</strong>re.<br />
Apart <strong>from</strong> <strong>the</strong> agreeable environment<br />
and study atmosphere, <strong>the</strong> warm friendship<br />
<strong>from</strong> my foreign friends touched me. Our<br />
host students always explained everything<br />
to us with clear examples, so we could<br />
adapt to <strong>the</strong> lessons more easily. When<br />
<strong>the</strong>y gave us some postcards and <strong>the</strong>ir<br />
contact details before our departure, we<br />
all burst into tears. Those were memorable<br />
moments.<br />
Cheung Yee Ki Heidi 5R<br />
The most memorable things about<br />
<strong>the</strong> trip were sight-seeing in <strong>the</strong> UK and<br />
being stuck in <strong>the</strong> Ne<strong>the</strong>rlands due to<br />
plane problems. The whole world seemed<br />
so different to me in those days. I guess<br />
it was <strong>the</strong> first time <strong>the</strong> world really<br />
became large and filled with things that I<br />
had never imagined. It was terrific.<br />
Chan King Cheung Lawrence 4W<br />
There is one thing that has stuck in<br />
my mind which I must mention. We were<br />
stranded in <strong>the</strong> airport at Amsterdam for<br />
a whole day due to technical problems<br />
with <strong>the</strong> plane. We stayed at <strong>the</strong> Sheraton<br />
Hotel in <strong>the</strong> airport but were not allowed<br />
t o g o i n t o t h e t o w n o f A m s t e r d a m .<br />
Never<strong>the</strong>less, we made <strong>the</strong> most of all<br />
our opportunities. It was a happy time.
Thanks for arranging useful and unforgettable lessons and events for us.(Jingwen posing with <strong>the</strong> <strong>Principal</strong> on her right<br />
and <strong>the</strong> Vice- principal on her left.)<br />
53<br />
We spent a day with a lovely English family
54<br />
Reflection and Learning<br />
Knowledge of Self<br />
Chan Ka Yee Carrie 5B<br />
I learned a lot during my trip to <strong>the</strong> UK.<br />
Most importantly I got a new awareness,<br />
which is to balance those areas of our lives<br />
that are important to us. In <strong>the</strong> past, I<br />
tended to focus most of my attention on<br />
my schoolwork and put less attention on<br />
relaxation and having fun with friends. In <strong>the</strong><br />
UK, I noticed that most of my peers seemed<br />
very relaxed with each o<strong>the</strong>r. They joked and<br />
laughed and related with each o<strong>the</strong>r easily.<br />
O n t h e o t h e r h a n d ,<br />
maybe I tended to be<br />
a bit too serious about<br />
class work and didn’t<br />
allow myself to relax<br />
a n d relate w e l l w i t h<br />
o<strong>the</strong>r people enough.<br />
It was an eye opening<br />
experience for me and<br />
I think it has changed<br />
me for <strong>the</strong> better.<br />
My classmates in <strong>the</strong> English Literature Class.<br />
They were all very kind and intelligent. Do you<br />
notice that <strong>the</strong>re were some textual analyses<br />
put up on <strong>the</strong> board? They were exactly <strong>the</strong> same<br />
as what MC students had done in <strong>the</strong> lesson.<br />
Heidi, Megan, Courtney, Brigid and her sister and me in <strong>the</strong><br />
boarding house. I enjoyed every moment ‘living’ in here with<br />
<strong>the</strong>m. They have taken very good care of Heidi and me.<br />
My very tall English teacher Mr. Copping<br />
and me. Not only has he taught me about<br />
poetry, but he also gave me an anthology as<br />
a present as he knew that I loved English. I<br />
won’t forget his English lessons.<br />
Cheung Hoi Yan Ca<strong>the</strong>rine 5G<br />
At school, I took several subjects<br />
including English, Ma<strong>the</strong>matics, Geography<br />
and Business Studies. I found that although<br />
I have learnt some of <strong>the</strong> things before,<br />
<strong>the</strong> class size and <strong>the</strong> teaching style are<br />
slightly different <strong>from</strong> what I am used to in<br />
Hong Kong. I was so surprised to find that<br />
my Business Studies class was made up of<br />
just 2 students! At first, all classes felt a<br />
bit strange but I adapted quickly with <strong>the</strong><br />
help of my dear classmates and I enjoyed<br />
every moment.<br />
Li Jingwen 5G<br />
At first, I was quite nervous joining<br />
<strong>the</strong> o<strong>the</strong>r boarders. It is not easy to be<br />
<strong>the</strong> new student in <strong>the</strong> school! Luckily,<br />
<strong>the</strong> o<strong>the</strong>r boarders were really warmhearted<br />
and approachable. I realized I<br />
was more independent in daily life than<br />
I thought. The trip to <strong>the</strong> UK has helped<br />
me to become more mature and proactive<br />
facing challenges in life.<br />
Cheung Yee Ki Heidi 5R<br />
Before <strong>the</strong> trip, I believed that I could take care of myself in whatever situation I found<br />
myself in. I also believed that I could take care of o<strong>the</strong>rs. Before <strong>the</strong> trip, I felt that I was a<br />
tough person and that I would never cry about anything. However during <strong>the</strong> trip, I find out<br />
that I’m not that tough and I’m not without emotion-in fact I’m a really emotional person.<br />
I missed all my classmates and even cried because of missing <strong>the</strong>m and I felt sorry I was<br />
not with <strong>the</strong>m. During <strong>the</strong> trip I found out that I really rely on my classmates and friends. It<br />
seems that I’ve become a totally different person after <strong>the</strong> trip.
Chan King Cheung Lawrence 4W<br />
During my visit to <strong>the</strong> UK, I went to lessons in<br />
WGS with <strong>the</strong> sixth-formers. I enjoyed it so much. I<br />
decided to go to all kinds of lessons that were offered<br />
in <strong>the</strong> school. Of course, we went to some ordinary<br />
subjects like English, Ma<strong>the</strong>matics, Physics, Chemistry,<br />
Biology, Economics, Business, Geography and Art, but<br />
we also went to some subjects that cannot be found<br />
in Methodist <strong>College</strong>. We went to Psychology, Drama,<br />
Design and Photography for example. There was one<br />
L a w r e n c e ( m i d d l e ) m i x e s w e l l w i t h t h e<br />
local students.<br />
particular experiment we did in biology which made a big impression on me. It was an<br />
experiment with maggots. I thought <strong>the</strong> maggots were disgusting. I was so sick when I<br />
saw <strong>the</strong>m that I screamed out loud and <strong>the</strong> whole class turned <strong>the</strong>ir eyes on me! But I<br />
wasn’t <strong>the</strong> only one who was distressed by <strong>the</strong> maggots. The o<strong>the</strong>r HK boarders showed<br />
<strong>the</strong> same feelings as I did. For <strong>the</strong> UK students, it wasn’t a big deal though. Maybe <strong>the</strong>y<br />
are not so squeamish. During psychology, we talked about love. I enjoyed <strong>the</strong> UK style of<br />
teaching a lot and I am even considering studying in UK in <strong>the</strong> future!<br />
Knowledge of <strong>the</strong> World<br />
Cheung Hoi Yan Ca<strong>the</strong>rine 5G<br />
During one weekend, Echo and I<br />
stayed with a local family of one of <strong>the</strong><br />
teachers-Mrs. Coggle. I noticed that<br />
British people tend to enjoy <strong>the</strong>ir life<br />
in a simple way. They just ate hotdog<br />
sandwiches (two pieces of bread with<br />
sausage slices) with a cup of apple juice.<br />
At night time, I was so glad that we<br />
could have a taste of a traditional British<br />
meal. It was fantastic and I loved <strong>the</strong><br />
Yorkshire pudding <strong>the</strong> most. Being able<br />
to stay with a local family was a precious<br />
experience.<br />
Chan King Cheung Lawrence 4W<br />
A n e x c h a n g e o f t h o u g h t s a n d<br />
cultures is really important in improving<br />
both ourselves and <strong>the</strong> whole world. We<br />
live in different parts of <strong>the</strong> world, speak<br />
different languages and have different<br />
habits but we can share thoughts and<br />
cultures if we are willing to do so. If<br />
we are willing to communicate and get<br />
to know o<strong>the</strong>r cultures, <strong>the</strong>n we will be<br />
better people. We should accept o<strong>the</strong>r<br />
cultures and learn <strong>from</strong> <strong>the</strong>m.<br />
Li Jingwen 5G<br />
The trip to <strong>the</strong> UK has exposed me to<br />
a new world and different lifestyles. The<br />
cityscape and environment reflect <strong>the</strong><br />
English attitude towards life. I learned a<br />
lot by interacting with <strong>the</strong> local people.<br />
Cheung Yee Ki Heidi 5R<br />
Before going to <strong>the</strong> UK, I had <strong>the</strong><br />
i m p ression t h a t i t was a b u s y p l a c e<br />
much like Hong Kong. However, I found<br />
<strong>the</strong> opposite to be true. The streets<br />
were wider, <strong>the</strong>re were lots of nice old<br />
buildings, <strong>the</strong> air was very fresh and <strong>the</strong><br />
people did not seem to be as relentlessly<br />
busy as <strong>the</strong>y are in Hong Kong. It stayed<br />
bright for longer and <strong>the</strong> people went<br />
h o m e e a r l i e r. P e o p l e s e e m e d m o r e<br />
relaxed than <strong>the</strong>y are in Hong Kong.<br />
Chan Ka Yee Carrie 5B<br />
I experienced a different culture and<br />
it made me more aware of <strong>the</strong> need to<br />
think out of <strong>the</strong> box and be aware of global<br />
issues. There are so many things for us to<br />
discover in <strong>the</strong> world. Hong Kong is just<br />
a part of <strong>the</strong> world so we shouldn’t only<br />
focus on our own city. The world is full of<br />
opportunities.<br />
55
Reflection on Life and Personal Goals<br />
Cheung Hoi Yan Ca<strong>the</strong>rine 5G<br />
A f t e r t h e t r i p , I r e a l i z e d t h e<br />
i m p o r t a n c e o f L A N G U A G E w h e n<br />
communicating with people <strong>from</strong> o<strong>the</strong>r<br />
cultures. That has inspired me to do<br />
something related to linguistics. I want to<br />
study phonics in <strong>the</strong> future. If I work hard,<br />
I know my dream can come true.<br />
Li Jingwen 5G<br />
B y i m m e r s i n g m y s e l f i n s u c h a<br />
harmonious and fabulous environment, I<br />
have learnt to appreciate different cultures<br />
and adapt to environments that I am<br />
not used to. I hope I can contribute to<br />
<strong>the</strong> harmony among different races and<br />
communities and make <strong>the</strong> world a better<br />
place.<br />
Cheung Yee Ki Heidi 5R<br />
While on <strong>the</strong> trip, I noticed that UK<br />
students really seemed to know how to<br />
enjoy <strong>the</strong>ir school lives, <strong>the</strong>ir relationships<br />
with o<strong>the</strong>rs, music, art and many o<strong>the</strong>r<br />
interesting things. The UK students seemed<br />
to be able to adapt more readily to changes.<br />
Their life did not seem restrictive or so<br />
tightly bound to rigid routine.<br />
56<br />
I liked talking to <strong>the</strong> junior girls so much. They were very<br />
kind to me and told me lots of interesting things about<br />
Woodhouse Grove and <strong>the</strong> UK. I can’t imagine how regretful<br />
I would be if I had been too shy to talk to <strong>the</strong>m.<br />
My best friends Hannah and Rachael. We keep in touch till<br />
now and I really hope that I can visit <strong>the</strong>m again in some not<br />
too distant future.<br />
In a Geography lesson.
Lawrence ,Heidi and Carrie are having lunch with local students.<br />
You would be incredibly touched if you were<br />
me to receive this warmest card ever.<br />
Chan Ka Yee Carrie 5B<br />
I leant a lot about myself during this trip.<br />
The first lesson I had at Woodhouse Grove<br />
School was English. I like English more than anything<br />
and that’s why I desperately wanted to experience<br />
English schooling in <strong>the</strong> UK. The sixth form students<br />
were studying poetry at that time which I didn’t<br />
know much about. In <strong>the</strong> lesson, I met a very nice<br />
teacher called Mr. Copping. He taught me about what<br />
Marxism was and he taught me about advanced poetic<br />
devices. As we all know, <strong>the</strong> English lessons in HK<br />
are very practical. We learn examination skills and<br />
techniques. Seldom are we taught to appreciate <strong>the</strong><br />
beauty of language and <strong>the</strong> inner meaning of great<br />
novels and poems. In UK, <strong>the</strong> students learn complex<br />
<strong>the</strong>ories and examine very high level literature. Can<br />
you imagine how excited I was to participate in such<br />
classes? I was in heaven and I knew that English would be my future passion. I<br />
spontaneously asked Mr. Copping to assign a poem for me to try to do an analysis<br />
of. Digging into <strong>the</strong> poem was not as easy as one, two, three. I put in my best effort<br />
and read it again and again for <strong>the</strong> sake of placing myself in <strong>the</strong> writer’s shoes. I<br />
kept thinking about it for some days and discussed what I felt about <strong>the</strong> poem with<br />
Mr. Copping. This was a learning process <strong>from</strong> which I understood <strong>the</strong> importance of<br />
thinking independently. By <strong>the</strong> time I finished analyzing <strong>the</strong> great work of Thomas<br />
Hardy, I knew that I wanted to pursue a higher academic standard of English because<br />
it’s fun and it delights me. Had I not experienced English schooling and UK literature<br />
lessons, I wouldn’t have been able to set a goal for myself to strive fur<strong>the</strong>r.<br />
57
Bring <strong>the</strong> exchange students into Methodist <strong>College</strong><br />
We are fortunate to have exchange students staying with us in various lengths<br />
of time. There are Irina Iwantschak and Pierandrea Falchi <strong>from</strong> Germany and Italy<br />
respectively, who have spent a whole year here. Then we have four Malaysian<br />
students <strong>from</strong> Methodist Boys’ School in Kuala Lumpur, spending two weeks with us<br />
in November which adds cultural diversity to our mix.<br />
Exchange<br />
Programme<br />
AFS Intercultural Exchange<br />
Programme (high school)<br />
Malaysia<br />
Exchange Programme<br />
(by Methodist <strong>College</strong>)<br />
Nation Germany Italy Malaysia<br />
Period August 2011– June 2012 8-18/11/2011<br />
Exchange Destination Hong Kong<br />
Host school Methodist <strong>College</strong><br />
AFS Intercultural Exchange Programme (high school)<br />
58<br />
Nation Germany Italy<br />
Exchange Student Irina Iwantschak Pierandrea Falchi<br />
Host Class 3R 4B<br />
Period August 2011– June 2012<br />
Host school<br />
Methodist <strong>College</strong><br />
Irina Iwantschak 3R (<strong>from</strong> Germany)<br />
2012 has been an unforgettable year<br />
for me. There are so many things I will<br />
never forget and so many things which<br />
would never have happened to me if I<br />
had not been lucky enough to come to<br />
Methodist <strong>College</strong>. My time at Methodist<br />
<strong>College</strong> has provided me with so many<br />
wonderful memories. It’s my pleasure to<br />
relate some of <strong>the</strong>m to you now.<br />
T h e f i r s t t i m e I e n t e r e d m y<br />
classroom I was confused. There were<br />
4 fans and 2 air conditioners. But why?<br />
At my school in Germany <strong>the</strong>re are no<br />
such things. In every German classroom,<br />
<strong>the</strong>re is a sink for washing up and a<br />
mirror for checking our appearance…<br />
but no air-con and no fan. If it is too<br />
hot outside we can leave <strong>the</strong> school at<br />
11am. If it is too cold or <strong>the</strong>re is too<br />
much snow we don’t even need to go<br />
to school. My school in Germany (Erich-<br />
Klausener Realschule) starts at 7:45am<br />
and ends at 1:05pm or sometimes even<br />
earlier at 12:05pm. Here in Hong Kong,<br />
school starts a bit later and I had to stay<br />
until <strong>the</strong> end of <strong>the</strong> very last lesson at<br />
3:50pm. In <strong>the</strong> beginning, I was very<br />
tired because of this. After 2 to 3 months<br />
however, I adapted to <strong>the</strong> long hours and<br />
I was able to stay awake <strong>the</strong> whole day!<br />
While at school I was fortunate to
e included in actives and groups such as<br />
English Ambassadors and English Drama.<br />
I learnt so many useful things and had a<br />
lot of fun with my new friends. Because I<br />
can’t speak Chinese I did not need to join<br />
<strong>the</strong> Chinese lessons and <strong>the</strong>refore I was<br />
lucky enough to join various o<strong>the</strong>r classes<br />
in <strong>the</strong>ir lessons. So, I visited some form<br />
1 and form 5 classes, and I met so many<br />
nice students <strong>the</strong>re. I especially admire<br />
how good <strong>the</strong>ir English is. I also met<br />
many nice teachers. They did a great job<br />
and <strong>the</strong>y didn’t give up teaching me even<br />
though I almost gave up. Some of <strong>the</strong><br />
work was so difficult!<br />
My classmates, who tackle <strong>the</strong> hard<br />
work very well, told me to keep on trying<br />
things that I thought I couldn’t do. I was<br />
always inspired by <strong>the</strong>ir encouragement<br />
right <strong>from</strong> <strong>the</strong> first time we met. When I<br />
first came into <strong>the</strong> classroom I felt like a<br />
star. 3R were clapping <strong>the</strong>ir hands and<br />
<strong>the</strong>y all asked me to sit next to <strong>the</strong>m. I<br />
was shy and didn’t talk too much. But<br />
<strong>the</strong>y always came to me and started to<br />
ask me things so that I easily became a<br />
part of 3R, and 3R became part of my life<br />
in Hong Kong. I made new acquaintances<br />
throughout <strong>the</strong> whole school and students<br />
were always happy to talk to me and I<br />
enjoyed every second of talking to <strong>the</strong>m.<br />
I thank <strong>the</strong>m so much.<br />
I w o u l d l i ke t o s h a re w i t h a l l o f<br />
you my most memorable experience at<br />
Methodist <strong>College</strong>. It was when my drama<br />
mates and I went to Sha Tin to <strong>the</strong> Drama<br />
competition. Pier broke his toe one day<br />
before and we had to be extra careful.<br />
But we managed everything and we won<br />
nice prizes. I will never forget how much<br />
fun I had on this day. I’ ll also never<br />
forget my drama mates who made me<br />
laugh a lot while we were practising. I felt<br />
very fortunate to be part of such a great<br />
bunch. I treasure memories like this.<br />
I ’ m very t h a n k ful t hat I h a d t he<br />
chance to study at Methodist <strong>College</strong>. It’s<br />
been <strong>the</strong> best year I’ve ever had. Such<br />
a tremendous year wouldn’t have been<br />
possible without all <strong>the</strong> warm people<br />
at Methodist <strong>College</strong>. I owe you all my<br />
sincerest thanks.<br />
Thank you to my buddies, schoolmates<br />
and classmates who helped me to adapt to<br />
school life and to Hong Kong.<br />
Thank you to all my teachers, I enjoyed<br />
being taught by you.<br />
Thank you to all <strong>the</strong> o<strong>the</strong>r school staff<br />
who were always <strong>the</strong>re for me if I had<br />
questions.<br />
A very big thank you to our <strong>Principal</strong>,<br />
Ms Wong. Thank you for giving me <strong>the</strong><br />
chance to study in this wonderful school!<br />
Last but not least, thanks to Ms Liu.<br />
Thank you for making things possible<br />
that I couldn’t believe to be possible. You<br />
were always <strong>the</strong>re for me and this is what<br />
I really appreciate about you.<br />
T h a n k y o u e v e r y b o d y a n d b e s t<br />
wishes!<br />
59<br />
The last practice before our drama competition. Lots of thanks to Miss Liu (2 nd <strong>from</strong> left) for being a loving<br />
mentor.
60<br />
Reflections From Classmates<br />
I a m g l a d t h a t I r i n a , a G e r m a n<br />
exchange student, has come to Hong Kong<br />
and has stayed with us for one year. I<br />
learnt more about Germany.<br />
S h e t o l d u s t h a t G e r m a n s c h o o l s<br />
are very different <strong>from</strong> Hong Kong. In<br />
Germany, students sit in groups in <strong>the</strong><br />
l e s s o n s a n d t h e y h a v e l o t s o f g r o u p<br />
discussion activities and projects instead<br />
of listening to <strong>the</strong> teacher only. They also<br />
have a big campus but with only a few<br />
teachers and students in it. Therefore,<br />
<strong>the</strong>y can have a very comfortable learning<br />
environment. The most shocking thing<br />
i s , t h e y d o n ’ t h a v e t o s i t f o r p u b l i c<br />
e x a m i n a t i o n f o r e n t e r i n g u n i v e r s i t y.<br />
They only have to submit <strong>the</strong>ir school<br />
examination results, and <strong>the</strong>n <strong>the</strong>y can go<br />
to university!<br />
Besides schools in Germany, I also<br />
learnt about <strong>the</strong>ir culture. Germany is<br />
really a beer kingdom. Irina told us that<br />
every German drinks beer at least once in<br />
<strong>the</strong>ir lives. She drank her first mouthful<br />
Tong Fu Yi Fiona 3R<br />
of beer when she was a little girl. We are<br />
really shocked by that. When we had a<br />
Home Economics lesson, Miss Fok invited<br />
Irina to cook a traditional dish and she<br />
cooked a nutritious German breakfast for<br />
us which looked similar to pancakes. She<br />
told us that this pancake-like dish can be<br />
eaten with German sausages. Of course,<br />
<strong>the</strong> dish is really delicious and full of<br />
nutrition value.<br />
T h e r e w a s a n a c t i v i t y c a l l e d<br />
“Intercultural Day” held in our school by<br />
some AFS exchange students. That day,<br />
we saw <strong>the</strong> traditional dresses of Germany<br />
on Irina and her friend, Isabelle, who<br />
also came <strong>from</strong> Germany. They are very<br />
colourful with various layers. We learnt a<br />
traditional song and dance of Germany.<br />
We enjoyed it so much.<br />
I really need to thank Irina for coming<br />
to Hong Kong to be our friend and sharing<br />
<strong>the</strong> interesting culture of her home country<br />
to us which broadened my horizons. I hope<br />
we can meet again in future.<br />
Irina is <strong>the</strong> first exchange student I<br />
have met in my life. She is <strong>the</strong> friendliest<br />
girl I have ever met. She started our first<br />
conversation by hugging! That’s <strong>the</strong> warmth<br />
she gave me which I could never forget.<br />
She always chatted with me about where<br />
she had been to in <strong>the</strong> weekends and how<br />
much fun she had found in this fabulous<br />
Hong Kong. The smiles on her face brought<br />
me lots of happiness. She was willing to<br />
share and have fun with everyone. The<br />
passion <strong>from</strong> overseas student can’t be<br />
underestimated!<br />
It was my pleasure to be her buddy<br />
in her one-year overseas school life. Her<br />
English speaking skills were brilliant! I loved<br />
Wong Eveline 3R<br />
her German pronunciation. She corrected<br />
me on many wrongly pronounced words. We<br />
not only had lessons toge<strong>the</strong>r, but we also<br />
chatted and went out for fun at weekends<br />
too. Taking photos, shopping, chatting,<br />
visiting her host family, <strong>the</strong>se made up my<br />
most unforgettable secondary school year.<br />
As Irina became a close friend to me,<br />
English became my main language in daily<br />
school activities; it has also become <strong>the</strong><br />
main language in my life! We treasure our<br />
friendship so much and we still have contact<br />
in facebook! She brought me fun, courage<br />
and love. Thank you so much for being one<br />
of our companions in our beautiful school<br />
life, Irina!
Tong Fu Yi Fiona 3R<br />
2011-2012 was <strong>the</strong> most special school year for<br />
me. I met two new friends who were not born in Hong<br />
Kong but instead, <strong>the</strong>y came <strong>from</strong> Germany and Italy.<br />
Fortunately, I had a golden chance to study with Irina in<br />
<strong>the</strong> same class and even be a buddy to her. I got a more<br />
meaningful school life and a marvelous year both inside<br />
and outside school. All <strong>the</strong> students in our class enjoyed<br />
<strong>the</strong> time we spent toge<strong>the</strong>r. We learnt a lot <strong>from</strong> her.<br />
We participated in many activities toge<strong>the</strong>r with<br />
Irina brought Isabelle, ano<strong>the</strong>r German Irina, such as our class birthday parties, Christmas<br />
student, to join our lessons for one day. celebration, and so on. We were also <strong>the</strong> members of <strong>the</strong><br />
English Drama Club. During all <strong>the</strong>se activities, we communicated in English. If <strong>the</strong><br />
teachers were not using English sometimes, we had to translate it to her in order to<br />
let her understand what was going on.<br />
Besides, <strong>the</strong> English learning atmosphere has improved a lot in our class. Teachers<br />
have used much more English in <strong>the</strong> daily school life. Students also did <strong>the</strong>ir very<br />
best to build up a lovely school life for Irina. In order to achieve this purpose, we all<br />
spoke in English so that Irina would feel that she is part of us. Because of this special<br />
foreigner, English had become <strong>the</strong> main language we used in our daily lives. Our<br />
English communication skills have <strong>the</strong>refore upgraded a lot.<br />
61<br />
Eveline and Irina<br />
Irina with Fiona (left) and Janet (right).<br />
(From left) Irina, Pier, Fiona, Janet and Charmaine.
Pierandrea Falchi 4B (<strong>from</strong> Italy)<br />
62<br />
Wow, time flies at Methodist <strong>College</strong>.<br />
The year is all but done and it`s time<br />
for me to reflect. I can’ t describe my<br />
experience any better than by saying that<br />
this has been my best year ever.<br />
I’ve encountered plenty of people and<br />
friends and have experienced challenging<br />
and enjoyable moments here. There are<br />
so many differences between Hong Kong<br />
and my home country Italy. People here<br />
may not even imagine <strong>the</strong> differences<br />
between Italian and Hong Kong schools.<br />
Staying at school until 15:50 instead of<br />
13:00; standing up all toge<strong>the</strong>r to greet<br />
<strong>the</strong> teachers and thanking <strong>the</strong>m every<br />
single lesson; being in a really “high-tech”<br />
classroom that has a projector, computer,<br />
air conditioner and a huge blackboard and<br />
so much colorful chalk – all <strong>the</strong>se things<br />
were so new for me. You may think that<br />
almost every school around <strong>the</strong> world has<br />
such facilities, but in my school in Italy<br />
we don’t have such high-tech stuff. Our<br />
blackboard is very small and we are not<br />
allowed to have so much chalk at once.<br />
So, my first impression of this school was<br />
that I was in heaven!<br />
I must say that during <strong>the</strong> first month<br />
I found myself exhausted since <strong>the</strong> school<br />
day ended so late (<strong>from</strong> my Italian point<br />
of view). Moreover, it was hard to keep<br />
up with <strong>the</strong> speed of teaching. Later on I<br />
got used to <strong>the</strong> Hong Kong school system.<br />
To be frank, I still don’t know how <strong>the</strong><br />
teachers here not only can take care of<br />
<strong>the</strong> learning of around 40 students, but<br />
also keep <strong>the</strong> lessons interesting and<br />
well run. I think <strong>the</strong>y are very skillful and<br />
well prepared but <strong>the</strong>y also play some<br />
jokes in order to make <strong>the</strong> lessons more<br />
fun! I’ve really enjoyed all <strong>the</strong> lessons.<br />
However, <strong>the</strong> science subjects were really<br />
challenging for me to study because <strong>the</strong><br />
content seemed much higher in level than<br />
what I`m used to in Italy. On <strong>the</strong> o<strong>the</strong>r<br />
hand, some humanities subjects such as<br />
history and geography I think are more indepth<br />
in my home country.<br />
The students here in Methodist <strong>College</strong><br />
are so polite, respectful, hardworking<br />
and h o n e s t . F u r t h e r m o r e , t h e e f f o r t<br />
<strong>the</strong>y put into <strong>the</strong>ir studies has left me<br />
amazed. I used to fail many of my tests<br />
and quizzes during <strong>the</strong> first term, but<br />
after a discussion with my classmates<br />
(who I quickly saw as my friends too)<br />
<strong>the</strong>y let me realize that I should not<br />
give up and should try harder. The time<br />
and <strong>the</strong> quality of my study methods<br />
s t a r t e d i m p r o v i n g f r o m t h e s e c o n d<br />
term. I sincerely admire my classmates<br />
b e c a u s e d e s p i t e t h e i r m a n y e x t r a -<br />
curricular activities <strong>the</strong>y can still perform<br />
amazingly in <strong>the</strong>ir studies . I practiced<br />
Ta e k w o n d o, t o o k p a r t i n t h e E n g l i s h<br />
Drama and Ambassador programmes and<br />
<strong>the</strong> School Choir as well. The members<br />
of all groups were always so focused in<br />
what <strong>the</strong>y did. By following <strong>the</strong>ir example<br />
I was lucky to win some prizes during <strong>the</strong><br />
Taekwondo Interschool Competition. This<br />
was a memorable experience for me.<br />
In school I always had company at<br />
lunch. My school buddies were always<br />
willing to spend <strong>the</strong>ir time with me. But<br />
I must mention one episode during my<br />
stay here. At <strong>the</strong> Christmas party my<br />
classmates were playing some games<br />
c o n d u c t e d i n C a n t o n e s e a n d s i n c e I<br />
couldn’t understand I felt like an outsider.<br />
S u d d e n l y, t h e l i g h t s t u r n e d o f f a n d<br />
everybody stopped talking and a cake<br />
full o f c a n d l e s w a s b r o u g h t i n t o t h e<br />
classroom. It was my birthday surprise! I<br />
was speechless because I realized I wasn’t<br />
an outsider and that <strong>the</strong> whole class had<br />
planned and prepared <strong>the</strong> surprise just<br />
for me. I felt like one of <strong>the</strong> class in a<br />
most touching way. I think this experience<br />
really sums up <strong>the</strong> kind of year I have had<br />
at Methodist <strong>College</strong><br />
Ultimately I would like to warmly<br />
t h a n k e v e r y b o d y - a l l m y w o n d e r f u l<br />
schoolmates (especially my classmates<br />
f r o m 4 B ) , m y l o v e l y t e a c h e r s , o u r<br />
tremendously accommodating <strong>Principal</strong>,<br />
Ms Wong and finally, Ms Liu… you’re <strong>the</strong><br />
best!<br />
Thanks Methodist <strong>College</strong> for <strong>the</strong><br />
greatest year of my life!
Reflections <strong>from</strong> Students<br />
Being Pier’s buddy is really my honor.<br />
P i e r i s s u c h a g o o d fellow t h a t h e i s<br />
willing to share his life to us and most<br />
importantly, he also shares our lives. He is<br />
willing to accept a culture different <strong>from</strong><br />
his own and he has adapted to it very well.<br />
To have such a good fellow as him is really<br />
a lucky thing to me. We laughed toge<strong>the</strong>r,<br />
felt sad toge<strong>the</strong>r, played football toge<strong>the</strong>r,<br />
sang toge<strong>the</strong>r......<br />
P i e ra n d r e a Fa l c h i i s a n e x c h a n g e<br />
student <strong>from</strong> Satina, Italy who came to<br />
our class 4B last year. He is an optimistic<br />
person who is always positive towards<br />
everything. He might be not very good<br />
at Ma<strong>the</strong>matics, but he’s willing to ask<br />
to improve himself. He has treated this<br />
as a challenge but not to hide away <strong>from</strong><br />
it. He didn’t know Chinese but he went<br />
to our RE lessons which were taught in<br />
Cantonese. He tried to write Chinese on<br />
<strong>the</strong> RE homework. He handed it in. He’s<br />
always thought positively. This was how he<br />
motivated me and himself.<br />
Ano<strong>the</strong>r thing I would like to say about<br />
Chan King Cheung, Lawrence 4W (buddy)<br />
Pier is that he is willing to accept new<br />
cultures and new stuff instead of staying<br />
in his own one stubbornly and rejecting<br />
<strong>the</strong> new things. He always told me to try<br />
to go to an exchange programme next<br />
year, as he said, “This is <strong>the</strong> best time<br />
to learn and accept new cultures. If you<br />
grow older, it’s more difficult for you to<br />
accept new cultures.” He is really willing<br />
to share his own thoughts and cultures<br />
for us to learn and to have a real “cultural<br />
exchange”.<br />
Pier was also my Sing Con partner last<br />
year, for which I should say ‘thank you’<br />
and ‘sorry’ to him. Although we lost and<br />
could not even enter <strong>the</strong> final, it was a<br />
really amazing experience that Pier and I<br />
were cooperating so well that we seemed<br />
to have known each o<strong>the</strong>r for a long time. I<br />
must say thank you to him that I can have<br />
such an amazing experience with him and<br />
be his partner. And I would like to say sorry<br />
to him that I was not doing well enough to<br />
enter <strong>the</strong> final.<br />
Thank you, Pier, my friend!!!<br />
63<br />
Cho Ka Yi 4B<br />
When I first met Pier, I was shy and couldn’t<br />
speak a complete sentence with him. Since he<br />
is an Italian, I spent my weekend to learn some<br />
Italian on <strong>the</strong> internet to speak with him. Because<br />
of my effort, we finally became friends! Pier is<br />
an outgoing cute boy. I remember that we had<br />
danced toge<strong>the</strong>r to a Korean song and we were so<br />
energetic! Although Pier isn’t a Chinese, we can<br />
still be friends and <strong>the</strong>re is no gap between us.<br />
That’s great! Bravo! (Great in Italian)<br />
A punch witnessed <strong>the</strong> friendship between Pier and<br />
Eric, his mate.
Chow On Yi Eunice 4B<br />
Dear Pier,<br />
To me, getting to know you is <strong>the</strong> most memorable thing that I have ever got<br />
duringmy school life.<br />
Having <strong>the</strong> same hobby-singing, I was glad to hear new genres of songs <strong>from</strong><br />
you. Surprisingly to say, your voice was soooooo beautiful!! Apart <strong>from</strong> music, you’re<br />
also keen on playing sports. Do you remember <strong>the</strong> charismatic Sports Day? What a<br />
sparkling and energetic yellow star you were!<br />
In terms of academic studies, being an attentive student in <strong>the</strong> lessons,<br />
you’re undoubtedly our role model. So, do keep it up when you go back to your<br />
hometown!<br />
‘PIERANDREA FALCHI’, a name you taught me how to pronounce correctly in Italian.<br />
Now, it’s time for me to show my gratitude to you, ‘Ti amo!’ May our friendship last<br />
forever and let us meet each o<strong>the</strong>r some years later!<br />
64<br />
Chung Ho Nam 4B<br />
P i e r i s a c h e e r f u l a n d f r i e n d l y<br />
person. He always smiles and he is<br />
always amused to play with us. He likes<br />
to play football and he will never give up<br />
when his team is losing. Very optimistic,<br />
he is!<br />
Wong Yat Kuen Eric 4B<br />
T h i s i s my t r u e feeling. ‘ P i e r, I<br />
love you.’ This year my school life is<br />
a c c o m p a n i e d b y you-mate! Yo u a r e<br />
straight-forward and honest. I like to<br />
talk with you. My speech is poor but you<br />
don’t mind. Conversely, you encourage<br />
me to talk more. ‘Pier , your voice blew<br />
me away!’<br />
O n c e w h e n y o u b r o k e y o u r l e g<br />
and couldn’t come back to school, my<br />
heart was full of pain. You have already<br />
played an important role in my heart. I<br />
don’t want you to leave but it should fall<br />
through. Pier, if you have any problem,<br />
tell me to save your bacon!<br />
Congratulations that your results in<br />
M2 are getting better, though <strong>the</strong> Maths<br />
was so hard for you. You did it and had<br />
a better result than o<strong>the</strong>rs. You made a<br />
miracle. Keep going, mate !<br />
Pier won prizes in Taekwondo too.<br />
They're all football lovers! (<strong>from</strong> left) Ben, Pier and Ryan.
Tse Cho Ling Ben 4B<br />
Pier first came into our class on <strong>the</strong> first day of<br />
this school year. By <strong>the</strong> time he first stepped into our<br />
classroom, not only was I curious about him, but I was<br />
also very excited. Why? It was because I had never<br />
had a foreign classmate before. So, in <strong>the</strong> first recess<br />
after Pier came, I walked towards him and talked with<br />
Pier posted creatively with his buddy, him. I really felt extremely nervous during our first<br />
Eunice.<br />
conversation. After our conversation, I was glad to<br />
find that both Pier and I loved to play football. This was really great as we could talk<br />
about football all <strong>the</strong> time! Soon, our friendship developed and we have become very<br />
good friends.<br />
Time flies. Pier has now left Hong Kong. I do miss him. In this year, Pier has<br />
really taught me a lot. In terms of scope and knowledge, he told me a lot about <strong>the</strong><br />
Italian culture. Moreover, my fluency of English has really improved a lot. Pier also<br />
brought happiness and fun to us. There were always laughters while we were talking<br />
and playing with him.<br />
Being a classmate of Pier is really a memorable and wonderful experience. I wish<br />
he could stay with us for a longer time.<br />
PIER, THANK YOU FOR COMING TO CLASS 4B AND BRINGING<br />
US A FRUITFUL AND WONDERFUL YEAR. HOPE YOU CAN HAVE<br />
A BEAUTIFUL LIFE IN ITALY. KEEP IN TOUCH AND FRIENDSHIP<br />
FOREVER! GOODBYE :)<br />
65<br />
We all shared <strong>the</strong> last momentous farewell to Pier, but<br />
definitely, we'll meet very soon. Keep in touch, guys!
Visit of Students of Methodist Boys’ Secondary<br />
School Kuala Lumpur (MBSSKL)<br />
Name of student<br />
From Malaysia<br />
Teah Tze Sern,<br />
Vincent<br />
Yip Wei Shaun Lim Zhi Yang,<br />
Louis<br />
Tan Yong Han,<br />
Andy<br />
Host Family Tsang Hin Wang, Tang Ching, Yuen Tsz Lok Chan Pak Lun,<br />
MC student Anthony 1G Victor 3G 1R<br />
Alan 1B<br />
Host Class 5B 5B 4B 4B<br />
Period 8-18 November 2011<br />
Host School Methodist <strong>College</strong><br />
66<br />
Background Information<br />
Methodist <strong>College</strong> is fortunate to have exchange students <strong>from</strong> different parts<br />
of <strong>the</strong> world staying with <strong>the</strong>m at various times during <strong>the</strong> school year. We had<br />
four Malaysian students-two Form 4 boys and two Form 5 boys-<strong>from</strong> <strong>the</strong> Methodist<br />
Boys’ Secondary School Kuala Lumpur (MBSSKL) who spent two weeks with us<br />
in November 2011. They studied in our <strong>College</strong> and stayed in host families. The<br />
programme was not only a rewarding experience for <strong>the</strong> Malaysian students, but<br />
has provided a good opportunity for our students to get along with students <strong>from</strong> a<br />
different cultural background.<br />
Reflections <strong>from</strong> <strong>the</strong> Malaysian students<br />
Vincent Teah<br />
The first day I arrived in Hong Kong, I met my host family. They were so friendly.<br />
I felt so warm to be with <strong>the</strong> host family for this long period. The next day, I went to<br />
Methodist <strong>College</strong> to celebrate <strong>the</strong>ir Founders’ Day as planned earlier. I was amazed by<br />
<strong>the</strong> ability of <strong>the</strong> Hong Kong students to hold such a grand event.<br />
I had a chance to meet <strong>the</strong> Methodist <strong>College</strong> school principal, Miss Emily Wong.<br />
Everyone in <strong>the</strong> school was very friendly although I feel that <strong>the</strong>y felt awkward<br />
when seeing us in different uniforms. I gave <strong>the</strong>m a surprise when <strong>the</strong>y discovered<br />
that I knew how to speak Cantonese and this made me feel more comfortable to be<br />
in Hong Kong. We had an alumni dinner in <strong>the</strong> school and <strong>the</strong> food prepared that<br />
night was so delicious. Fur<strong>the</strong>rmore, I was given a chance to express my feelings by<br />
having an interview with <strong>the</strong> school reporters.<br />
I felt that <strong>the</strong> public transportation in Hong Kong was very convenient and I<br />
even got used to it by <strong>the</strong> second day of my stay in Hong Kong. We had a lot of<br />
opportunities to see life and Hong Kong culture. We looked around and found that<br />
Hong Kong is a very modern city. Last but not least, I was so fortunate to be given<br />
such a precious chance to visit Hong Kong as an exchange student. I hope to visit<br />
Hong Kong again in <strong>the</strong> future and I will miss all of you!
3 rd row <strong>from</strong> left: Victor Tang (Host), Louis Lim, Andy Tan, Vincent Teah, Shaun Yip and Edmond Lee (Buddy)<br />
2 nd row <strong>from</strong> left: Pierandrea Falchi(Buddy), Sunny Chang (Buddy), Lawrence Chan (Buddy), Timothy Cheung (Buddy)<br />
and Erik Chan (Buddy)<br />
1 st row <strong>from</strong> left: Dr Stella Mo (Vice-principal), Geoffrey Cheung (Buddy), Louis Lau (Buddy), Anthony Tsang (Host),<br />
Alan Chan (Host) and Miss Emily Wong (<strong>Principal</strong>)<br />
67<br />
Shuan Yip<br />
Two weeks went by in a blink of<br />
an eye. In only 2 weeks, we made<br />
friends who made us want to stay<br />
forever. However, this was a fairy tale<br />
that was not to be, as my friends and I<br />
had to go back home to Malaysia.<br />
The thing that I noticed that<br />
was special and that I had never<br />
imagined could exist was <strong>the</strong> bond<br />
b e t w e e n s t u d e n t s a n d t e a c h e r s .<br />
The four boys present souvenirs to <strong>Principal</strong> Wong.<br />
Their relationship is almost like that<br />
of friends. This kind of relationship<br />
requires mutual respect <strong>from</strong> each side and this had really opened my eyes. I knew that<br />
this trip would be beneficial to me but it was more than what I expected. To me, <strong>the</strong><br />
student exchange programme was a once in a lifetime experience and I will never forget<br />
<strong>the</strong> time I spent here with <strong>the</strong> teachers and new classmates who welcomed us so warmly.
68<br />
The four boys meet <strong>the</strong> alumni of Methodist <strong>College</strong><br />
with Dr Mo (middle) and Miss Ng Wai Li (right 4) on<br />
Founders’ Day.<br />
Louis Lim<br />
The people in Methodist <strong>College</strong> were<br />
kind and helpful. They helped me in my<br />
studies whenever I needed assistance. My<br />
buddies, Sunny, Lawrence and Geoffrey,<br />
always showed me different things and<br />
sometimes even helped me to get back home<br />
whenever I was not familiar with a place.<br />
The students of Methodist <strong>College</strong> also<br />
introduced me to interesting places in Hong<br />
Kong, such as Nathan Road, Disneyland and Ocean Park.<br />
The facilities in Methodist <strong>College</strong> were also quite impressive. There was a gym,<br />
laboratories and more. There were also air-conditioners everywhere, including every<br />
classroom, laboratory and hall. The teaching methods were also admirable-much<br />
deeper compared to my school. I admired <strong>the</strong> teachers who taught me for two weeks.<br />
O<strong>the</strong>r than that, I found that <strong>the</strong> rules of <strong>the</strong> school were quite loose when compared<br />
to ours.<br />
During Founders’ Day, we were interviewed by three people. They were quite<br />
friendly. I made a lot of new friends who gave us a better understanding of <strong>the</strong> school<br />
and Hong Kong. There were a few interesting clubs that I would like to join, including<br />
<strong>the</strong> Rubik’s Cube Club, <strong>the</strong> Students’ Union and Red Cross.<br />
Vincent Teah (right) being interviewed by<br />
an MCTV reporter.<br />
Andy Tan<br />
It might be strange for us to fit into <strong>the</strong> busy<br />
life of Hong Kong but we tried our best to exchange<br />
and learn <strong>from</strong> <strong>the</strong> cultural diversity in Hong Kong.<br />
We had to rush a bit to attend <strong>the</strong> school’s Founders’<br />
Day by pushing forward our exchange date but it was<br />
good that we could make it in time. The Founders’<br />
Day was <strong>the</strong> first programme we joined in <strong>the</strong> school.<br />
I give a big thumbs up to <strong>the</strong> teaching style in<br />
Hong Kong. It was great to see that <strong>the</strong> teachers<br />
are able to use helpful and practical examples<br />
to demonstrate <strong>the</strong>ir points. I thought that <strong>the</strong>ir<br />
methods were excellent.<br />
I am really grateful to have had <strong>the</strong> chance to<br />
join this exchange programme and learn new stuff.<br />
I hope I can join more exchange activities and go to different places and learn about<br />
different cultures. Lastly, I would like to say thank you to all <strong>the</strong> teachers, friends and<br />
my host family who sacrificed <strong>the</strong>ir time to take us exploring in Hong Kong.
The four exchange students enjoy <strong>the</strong> Alumni Dinner on Founders’ Day.<br />
Reflections <strong>from</strong> Host Students and Buddies<br />
Alan Chan, 1B (Host)<br />
Being with <strong>the</strong> Malaysian exchange<br />
student, Andy, I was very happy. We<br />
always talked to each o<strong>the</strong>r. He was<br />
very friendly and nice. On <strong>the</strong> last day<br />
that he stayed with us, he bought me a<br />
cup of ice cream.<br />
69<br />
Yuen Tsz Nok 1R (Host)<br />
The four boys visit <strong>the</strong> Peak with <strong>the</strong>ir buddies.<br />
I’m so glad that I could meet Louis.<br />
He was very nice. Although I couldn’t always accompany him to different kinds of<br />
attractions in Hong Kong, we still got along well.<br />
I think Louis was smart since he knew how to go home by bus. He was intelligent,<br />
and if it were me in ano<strong>the</strong>r country, I would not know how to go back to my host<br />
family’s house so easily. Also, he was very friendly. For instance, we always chatted<br />
when we were having dinner. He also got along well with my bro<strong>the</strong>r and cousin. They<br />
always played toge<strong>the</strong>r and <strong>the</strong>y liked playing computer games very much. I was so<br />
happy that he spoke Cantonese! I have a lot of happy memories <strong>from</strong> my time with<br />
Louis and I hope that he had a wonderful experience in Hong Kong!
70<br />
Lawrence Chan<br />
4B (Buddy)<br />
I’m really happy<br />
that I got to know<br />
Yong Han and Zhi<br />
Yang as it’s really<br />
n o t a l w a y s e a s y<br />
t o f i n d s u c h t r u e<br />
friends.<br />
We h a d a l o t<br />
of fun and gained<br />
g r e a t f r i e n d s h i p<br />
d u r i n g t h e t i m e<br />
we shared in both<br />
The Form 4 buddies present <strong>the</strong>ir PE T-shirts to Louis (left 2) and Andy (right 3). Malaysia and Hong<br />
Kong. It was great<br />
hanging around in different places that we seldom visit in our daily life, trying<br />
different types of food, walking “miles” with <strong>the</strong> luggage, etc. It is my honour<br />
to have known our visitors as my friends and it was a really worthwhile learning<br />
experience.<br />
We really had a great time and shared unforgettable experiences toge<strong>the</strong>r.<br />
<strong>Principal</strong> Wong (middle) presents souvenirs to <strong>the</strong> four boys.
Vincent (left 1) and Shaun (right 2) in a discussion<br />
with <strong>the</strong>ir buddies during a Form 5 lesson.<br />
Andy (middle) and Louis (right 2) brainstorm <strong>the</strong> content<br />
o f a c o m p o s i t i o n w i t h t h e i r b u d d i e s d u r i n g a Fo r m 4<br />
Chinese lesson.<br />
Sunny Chang 4B (Buddy)<br />
It was awesome for me to meet with<br />
<strong>the</strong> Malaysian boys again having met<br />
<strong>the</strong>m before on <strong>the</strong> Malaysian exchange<br />
during <strong>the</strong> last summer holiday. I was so<br />
excited that I hugged <strong>the</strong>m when I saw<br />
<strong>the</strong>m at <strong>the</strong> airport. During my days in<br />
Malaysia, I stayed at Zhi Yang’s house.<br />
Zhi Yang was my bro<strong>the</strong>r, so I felt very<br />
honoured to be his buddy.<br />
We played at different game stalls on<br />
Founders’ Day and ate traditional Chinese<br />
food-Poon Choi at <strong>the</strong> Alumni Dinner.<br />
We went to Times Square and Temple<br />
The buddies sign <strong>the</strong>ir names on <strong>the</strong> PE T-shirts. Street one Sunday. We ate cup noodles<br />
after school every day. Although Zhi Yang<br />
is now back in Malaysia, he left me lots of precious memories of <strong>the</strong> time we spent<br />
toge<strong>the</strong>r. I hope we can meet again in <strong>the</strong> future.<br />
71<br />
Lau Chi Pang 5B (Host)<br />
The MC-MBSSKL Exchange Programme not only gave me a great chance to widen<br />
my horizons, but also taught me some excellent skills of hospitality.<br />
In Kuala Lumpur, I lived with a host family and went to MBS to study for 2 weeks.<br />
I really savoured <strong>the</strong> living atmosphere <strong>the</strong>re. The pace of life was slower than that of<br />
Hong Kong. It was a great chance for me to make friends. The exchange programme<br />
helped us all to communicate better. We still keep in touch even now. I sent some<br />
traditional snacks to my Malaysian friends over Lunar New Year, and was happy to answer<br />
<strong>the</strong>ir phone calls whenever <strong>the</strong>y called. Hopefully our friendship will last for a long time.
Geoffrey Cheung 4B (Buddy)<br />
I appreciate very much <strong>the</strong> chance to be one of <strong>the</strong> buddies of <strong>the</strong> MBSSKL<br />
students. I was one of <strong>the</strong> students who went to MBSSKL last summer. I’m, <strong>the</strong>refore,<br />
quite familiar with <strong>the</strong> difficulties and challenges that exchange students face. I’m<br />
glad that I could help to solve some of <strong>the</strong>ir difficulties. I’ve learned a great deal<br />
throughout <strong>the</strong> process.<br />
72<br />
Edmond Lee 5B (Buddy)<br />
H a v i n g b e e n t o M a l a y s i a f o r<br />
immersion, I was invited to be one of <strong>the</strong><br />
buddies of <strong>the</strong> exchange students, Shaun<br />
and Vincent. Being with <strong>the</strong>m was so<br />
exciting and fascinating, as we had quite<br />
a lot of cultural exchanges, including<br />
food, history and politics. It was very<br />
meaningful since it’s what “exchange”<br />
is all about! I remember we had Liberal<br />
The Form 5 boys strike a great pose.<br />
Studies lessons toge<strong>the</strong>r and that was<br />
very interesting. We discussed so much<br />
about Malaysia, Hong Kong and <strong>the</strong> future challenges that we are facing, like <strong>the</strong><br />
political status on both sides, as well as <strong>the</strong> cultural conflicts between locals with<br />
different nationalities or ethnicity.<br />
It was just a two week visit but Shaun and Vincent will be my lifelong friends.<br />
The day before <strong>the</strong>y flew back to Malaysia, our class held a party for <strong>the</strong>m and we<br />
exchanged school ties as mementos! They were so friendly. I felt so warm that <strong>the</strong>y<br />
welcomed me back to Malaysia any time I liked!<br />
Timothy Cheung 5B (Buddy)<br />
My class was lucky, because we had two of <strong>the</strong>m with us! Vincent and Shaun stayed<br />
with us for two weeks and studied here at Methodist <strong>College</strong> in November. After a few<br />
days learning toge<strong>the</strong>r, I found that our living style was very much alike. Both Vincent<br />
and Shaun could speak Cantonese so well that it made us feel as if <strong>the</strong>y were raised in<br />
Hong Kong. They even knew which dramas were showing on TVB at that time.<br />
We took <strong>the</strong>m around in Hong Kong. We went to <strong>the</strong> Peak and Ocean Park. We shared<br />
wonderful moments toge<strong>the</strong>r. And we even had a barbecue in one of our classmates’ home.<br />
They also surprised me. I thought <strong>the</strong>y would find it difficult writing a Chinese<br />
essay as <strong>the</strong>y just took Chinese Language as an elective. But, to my surprise, Vincent<br />
proved me totally wrong. I could never have imagined that Vincent could write an<br />
essay so fast. He finished writing <strong>the</strong> whole three-page paper and sought an extra<br />
sheet while I was still working on page 1.<br />
Although <strong>the</strong>ir visit did not last long, <strong>the</strong>y were always part of our class. And it<br />
was our honour having <strong>the</strong>m in our class. Thanks to Facebook, we can still see each<br />
o<strong>the</strong>r’s recent status and photos.