CURRICULUM VITAE - hcyuen@swk.cuhk.edu.hk - The Chinese ...

Steven S.Y. Ngai) Direct Grants for Research: HK$64,000.14. Development and validation of parent-adolescent communication in Hong Kong.July, 03 – August, 04 (PI: Daniel Shek, CIs: C.M. Lam, T.Y. Lee). WofooFoundation Limited: HK$269,383.15. Parent-adolescent communication, adolescent cognitions and adolescentpsychological well being: An exploratory study. Dec. 2002 – June. 2004 (PI:Daniel Shek, CI: C.M. Lam). Direct Grants for Research: HK$68,000.16. Growing up poor: Why adolescents experiencing economic disadvantage succeedor fail. 1999-2003 (PI: Daniel Shek, CIs: M.C. Lam, K.W. Tsoi, C.M. Lam,Sandra Tsang). Research Grants Council: HK$627,000.17. Marital adjustment, parent-child relations and the psychological well-being ofmidlife married adults in Hong Kong. 1991-95. (PI: Daniel, T.L. Shek, CIs: M.C.Lam & K. W. Tsoi, C.M. Lam). Research Grants Council: HK$490,000.This project has been rated by Research Grants Council of UGC as“excellent” in 1997.18. Stress and social support among young people. 1989-90. (PI: B.K. Choy, CIs:C.M. Lam & Steven, S.Y. Ngai). Joint research with the Friends of Scouting.Publications:Summary of publications:Authored book (refereed) 1Journal articles (refereed) 50Scholarly book chapters and monographs 17Curriculum and Training manuals 18Edited book and book chapters (Invited or7Non-refereed)Research reports 13Conference papers (including 5 keynote address) 33Other outputs 7Submitted manuscripts (refereed) 3TOTAL 146Refereed Book:Lam, C. M. (2007). Not grown up forever: A Chinese construction of adolescentdevelopment. NY: Nova Sciences Publishers, Inc.Refereed Journal Publications:1. Lam C.M. (2011, Accepted). Experiential and reflective learning approaches forthe train-the-trainers program of Project P.A.T.H.S. International Journal ofCMLam/11/2/2010 4

Adolescence Medicine and Health, 23(4),2. Lam C. M. & Shek, D.T.L. (2010, in press). Training for program implementers ofthe Project P.A.T.H.S. in Hong Kong: Secondary 2 Training Program.International Journal of Adolescent Medicine and Health, 22 (3).3. Lam, C. M. (2010, in press). Psychological stress and parenting behavior amongChinese families: Findings from a study on parent education for economicallydisadvantaged families. Social Indicators Research4. 林 靜 雯 (2010)。『 從 「 依 賴 的 新 一 代 」 現 象 回 顧 和 反 思 家 庭 教 育 』。 Journal ofYouth Studies, 13 (1), 149-1555. Shek, T. D. L., & Lam, C. M. (2009). Evaluation of Project P.A.T.H.S. usingstudents’ weekly diaries: replication based on Secondary 2 students. InternationalPublic Health Journal, 1 (3), 267-276 (Special Issue Article)6. Lam, C. M. (2009). Key successful features of Tier 1 program of Project P.A.T.H.:a case study of a school admitting students with low academic achievement.International Journal of Child and Adolescence Health, 2 (4), 487-496 (SpecialIssue Article) (Also in TheScientificWorldJOURNAL: TSW Holistic Health &Medicine, 8, 1037-1046. DOI 10.1100/tsw.2008.124).7. Lam, C. M. (2009). What makes a good program? A case study of a schooladmitting high academic achievers. International Journal of Child andAdolescence Health, 2 (4), 477-486. (Special Issue Article) (Also inTheScientificWorldJOURNAL: TSW Holistic Health & Medicine, 8, 1027-1036.DOI 10.1100/tsw.2008.123).8. Leung, T. F. T., & Lam, C. M. (2009). The warrants of parenting: emotionalityand reflexivity in economically disadvantaged families. Journal of Social WorkPractic, Psychotherapeutic Approaches in Health, Welfare and the Community, 23(3), 353-367. (SSCI, impact factor 0.333)9. Yan, M. C. & Lam C. M. (2009). Intersecting social capital and Chinese culture:Implications for services in assisting unemployed youth. International SocialWork, 52 (2), 195-207. (SSCI, impact factor 0.331)10. Shek, D. T. L., Sun, R. C. F., Lam, C. M., Lung, D. W. M., & Lo, S. C. (2008).Evaluating of Project P.A.T. H.S. in Hong Kong: Utilization of student weeklydairy. TheScientificWorldJOURNAL: TSW Holistic Health & Medicine, 8, 13-21.DOI 10.1100/tsw.2008.2 (Special Issue Article).11. Lam, C. M. (2008). What makes a good program? A case study of a schooladmitting high academic achievers. TheScientificWorldJOURNAL: TSW HolisticHealth & Medicine, 8, 1027-1036. DOI 10.1100/tsw.2008.123 (Special IssueArticle).12. Lam, C. M. (2008). Key successful features of Tier 1 program of Project P.A.T.H.:a case study of a school admitting students with low academic achievement.TheScientificWorldJOURNAL: TSW Holistic Health & Medicine, 8, 1037-1046.DOI 10.1100/tsw.2008.124.CMLam/11/2/2010 5

13. Shek, D.T.L., Sun, R.C.F., Lam, C.M.., Lung, D. W.M. & Lo, S.C. (2008). Usingstudent weekly dairy to evaluate positive youth development programs: The caseof project P.A.T.H.S. in Hong Kong. International Journal of Child AdolescentHealth, 1 (2), 93-102.14. Cheung, C.K., Lam, C.M. & Ngai, S.Y. (2008). Help from the Parent-TeacherAssociation to Parenting Efficacy: Beyond Social Status and Informal SocialCapital. Journal of Socio-Economics, 37 (3), 1134-1152.15. Shek, D. T. L. & Lam, C. M. (2008). Beliefs about cough medicine abuse amongChinese young people in Hong Kong. Social Behavior and Personality, 36 (1),135-144.16. Shek, D. T. L., Sun, R. C. F., Lam, C. M., Lung, D. W. M., & Lo, S. C. (2008).Evaluation of Project P.A.T.H.S. in Hong Kong: Utilization of student weeklydairy. TheScientificWorldJOURNAL: TSW Holistic Health & Medicine, 8,13-21.DOI 10.1100/tsw.2008.2.17. 石 丹 理 , 林 静 雯 , 周 德 慧 (2007). 香 港 高 危 青 少 年 對 濫 用 咳 药 水 的 信 念 . ChineseJournal of Drug Dependence, 16 (3), 220-225.18. Lam, C.M. (2007). Towards a Chinese construction of adolescent development ina migration context. The Scientific World Journal: Child Health and HumanDevelopment 7, 506-518. DOI 10.1100/tsw.2007.66.19. Leung, T.T. F., Lam, C.M. & Wong, H. (2007). Repositioning risk in social workeducation: Reflection from the threat of SARS to social work students during theirfield practicum. Social work Education 26 (4), 389-398.20. Lam, C. M., Wong, H., & Leung, T. T. F. (2007). An unfinished reflexive journeyto reflexivity: Social work students’ reflection on their placement experiences. TheBritish Journal of Social Work, 37 (1), 91-105 (SSCI, Impact factor 0.816).21. Shek, D.T.L., Lee, T.Y., Siu, A. & Lam, C.M. (2006). Qualitative evaluation ofthe Project P.A.T.H.S. Based on the perceptions of the program participants. TheScientificWorld Journal: TSW Holistic Health & Medicine, 6, 2254-2263, 1,2254-2264. DOI 10.1100/tswhhm.2006.354.22. Lam, C.M. & Shek, D.T.L. (2006). A qualitative study of cough medicine abuseamong Chinese young people in Hong Kong. Journal of Substance Use 11(4),233-244.23. Shek, D. T. L. & Lam, C. M. (2006). Adolescent cough medicine abuse in HongKong: Implications for the design of positive youth development programs inHong Kong. International Journal of Adolescent Medicine and Health 18 (3),493-503.24. Shek, D. T. L., Lee, T. Y., Siu, A., & Lam, C. M. (2006). Qualitative evaluation ofthe Project P.A.T.H.S. based on the perceptions of the program participants.TheScientificWorldJOURNAL: TSW Holistic Health & Medicine, 6, 2254-2263.DOI 10.1100/tsw.2006.354. (Reprint from The ScientificWorld Journal)CMLam/11/2/2010 6

25. Shek, D.T.L., Lee, T.Y., Siu, A. & Lam, C.M. (2006). Qualitative evaluation ofthe Project P.A.T.H.S. Based on the perceptions of the program participants. TheScientificWorld Journal, 1, 290-299. DOI 10.1100/tswhhm.2006.239.26. Shek, D.T.L., Lee, B.M., Lee, T.Y. & Lam, C.M. (2006). Frequency, satisfactionand quality dimensions of perceived parent-adolescent communication amongChinese adolescents in Hong Kong. International Journal of Adolescent Medicineand Health 18 (2), 259-270.27. Lam, C.M. (2005). Chinese construction of adolescent development outcome:Themes discerned in a qualitative study. Child and Adolescent Social WorkJournal 22 (2), 111-131.28. Tsui, M.S., Ho, W.S., & Lam, C.M. (2005). The use of supervisory authority inChinese cultural context. Administration in Social Work 29 (4), 51-68. (SSCI,impact factor, 0.211).29. Lam, C.M. (2005). Social work supervision: Theory, practice and reflection. HongKong Journal of Social Work, 39 (1, 2), 149-150. (Review report, in Chinese).30. Lam, C.M., Wong, H., & Leung, T.T.F. (2004). Impacts of SARS crisis on socialwork students – Reflection on social work education. The Hong Kong Journal ofSocial Work, 38 (1&2), 93-108.31. Lam, C.M., Lam, M.C., Shek, D.T.L. & Tang, V. (2004). Coping with economicdisadvantage: A qualitative study of the Chinese adolescents from low-incomefamilies. International Journal of Adolescent Medicine and Health 16 (4),343-357.32. Shek, D.T.L., Lam, M.C., Lam, C. M., & Tang, V. (2004). Perceptions of Present,Ideal, and Future Lives among Chinese Adolescents Experiencing Economicdisadvantage. Adolescence 39 (156), 779-792.33. Lam, C.M. (2003). Parent education: Vision and revision. Asian Journal ofCounseling 10 (2), 147-168.34. Tang, K.L., Lam, C.M. & Lam, M.C. (2003). International response to racialdiscrimination: Potentials and limitations of the United Nations race convention.European Journal of Social Work, 6 (3), 283-296.35. Shek, D.T.L., Lam, C.M., Lam, M.C., Tang, M.Y., & Tsoi, K. W. (2003).Psychological adjustment of Chinese adolescents with economic disadvantages: Apioneer longitudinal study in Hong Kong. Hong Kong Journal of Social Work, 37(1), 97-100.36. Shek, D.T.L., Tang, V., Lam, C.M., Lam, M.C., Tsoi, K. W. & Tsang, K. M.(2003). The relation between Chinese cultural beliefs about adversity andpsychological adjustment in Chinese families with economic disadvantage. TheAmerican Journal of Family Therapy, 31, (5) 427-443. (SSCI, impact factor0.491)37. Lam, C.M. (2003). Covert parental control: Parent-adolescent interaction andCMLam/11/2/2010 7

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6. 石 丹 理 、 劉 兆 瑛 、 林 靜 雯 、 張 儉 成 、 卓 麗 茵 、 黃 翠 珊 、 林 景 怡 及 李 美 羚 . 編 . (2008)《「 共 創 成 長 路 」: 賽 馬 會 青 少 年 培 育 計 劃 。 中 三 課 程 ( 全 面 推 行 期 ) : 導 師 培 訓 課 程資 源 套 》. 香 港 特 別 行 政 區 : 香 港 中 文 大 學 社 會 福 利 實 踐 及 研 究 中 心7. Ma, H.K., Shek, D.T.L., Sun, R. C. F., Lam, C. M., Hui, E. K., P, & Lau, P.S.Y.(2007). P.A.T.H.S. to Adulthood: A Jockey Club Youth Enhancement Scheme.Secondary One Curriculum (Full Implementation Phase): Activity Handbook 2.Hong Kong: Social Welfare Practice and Research Centre, Department of SocialWork, CUHK.8. 石 丹 理 、 劉 兆 英 、 林 靜 雯 、 張 儉 成 、 卓 麗 茵 、 黃 翠 珊 、 林 景 怡 、 李 美 羚 編 . (2007)《 共 創 成 長 路 - 賽 馬 會 青 少 年 培 育 計 劃 : 中 三 課 程 ( 試 驗 推 行 期 ): 導 師 培訓 課 程 資 源 套 。》. 香 港 中 文 大 學 社 會 福 利 實 踐 及 研 究 中 心 。9. 石 丹 理 、 劉 兆 英 、 林 靜 雯 、 張 儉 成 、 卓 麗 茵 、 黃 翠 珊 、 林 景 怡 、 李 美 羚 編 . (2007)《 共 創 成 長 路 - 賽 馬 會 青 少 年 培 育 計 劃 : 中 二 課 程 ( 全 面 推 行 期 ): 導 師 培訓 課 程 資 源 套 及 光 碟 。》. 香 港 中 文 大 學 社 會 福 利 實 踐 及 研 究 中 心 。10. 馬 慶 強 、 石 丹 理 、 鄭 之 灝 、 蕭 敏 康 、 許 錦 屏 、 林 靜 雯 及 俞 秀 英 . 編 . (2007)《 共 創 成 長 路 - 賽 馬 會 青 少 年 培 育 計 劃 : 中 三 課 程 ( 試 驗 推 行 期 及 全 面 推 行期 ) 活 動 手 冊 ( 二 )。》. 香 港 中 文 大 學 社 會 福 利 實 踐 及 研 究 中 心 。11. 馬 慶 強 、 石 丹 理 、 鄭 之 灝 、 蕭 敏 康 、 許 錦 屏 、 林 靜 雯 及 俞 秀 英 . 編 . (2007)《 共 創 成 長 路 - 賽 馬 會 青 少 年 培 育 計 劃 : 中 二 課 程 ( 全 面 推 行 期 ) 活 動 手 冊( 二 )。》. 香 港 中 文 大 學 社 會 福 利 實 踐 及 研 究 中 心 。12. 石 丹 理 、 劉 兆 英 、 林 靜 雯 、 張 儉 成 、 黃 翠 珊 、 林 景 怡 、 葉 育 而 、 李 美 羚 編 . (2006)《 共 創 成 長 路 - 賽 馬 會 青 少 年 培 育 計 劃 : 中 二 課 程 ( 試 驗 推 行 期 ): 導 師 培訓 課 程 資 源 套 及 光 碟 。》. 香 港 中 文 大 學 社 會 福 利 實 踐 及 研 究 中 心 。13. 石 丹 理 、 劉 兆 英 、 林 靜 雯 、 張 儉 成 、 黃 翠 珊 、 林 景 怡 、 葉 育 而 、 李 美 羚 編 . (2006)《 共 創 成 長 路 - 賽 馬 會 青 少 年 培 育 計 劃 : 中 一 課 程 ( 全 面 推 行 期 ): 導 師 培訓 課 程 資 源 套 。》. 香 港 中 文 大 學 社 會 福 利 實 踐 及 研 究 中 心 。14. 馬 慶 強 、 石 丹 理 、 鄭 之 灝 、 蕭 敏 康 、 許 錦 屏 、 林 靜 雯 及 俞 秀 英 . 編 . (2006)《 共 創 成 長 路 - 賽 馬 會 青 少 年 培 育 計 劃 : 中 二 課 程 ( 試 驗 推 行 期 及 全 面 推 行期 ) 活 動 手 冊 ( 二 )。》. 香 港 中 文 大 學 社 會 福 利 實 踐 及 研 究 中 心 。15. 馬 慶 強 、 石 丹 理 、 鄭 之 灝 、 蕭 敏 康 、 許 錦 屏 、 林 靜 雯 及 俞 秀 英 . 編 . (2006)《 共 創 成 長 路 - 賽 馬 會 青 少 年 培 育 計 劃 : 中 一 課 程 ( 全 面 推 行 期 ) 活 動 手 冊( 二 )。》. 香 港 特 別 行 政 區 : 香 港 中 文 大 學 社 會 福 利 實 踐 及 研 究 中 心 。16. 石 丹 理 、 劉 兆 英 、 林 靜 雯 編 . (2005)《 共 創 成 長 路 - 賽 馬 會 青 少 年 培 育 計劃 : 中 一 課 程 ( 試 驗 推 行 期 ): 導 師 培 訓 課 程 資 源 套 及 光 碟 。》. 香 港 中 文 大學 社 會 福 利 實 踐 及 研 究 中 心 。17. 蔡 冠 華 、 林 靜 雯 及 方 宋 同 九 (2001), 如 何 有 效 輔 導 女 性 濫 用 藥 物 者 資 源 套 ,中 文 大 學 出 版 社 . ( 禁 毒 基 金 資 助 ).18. Tsoi, K.W., Lam, C.M. & Song, T.K. (1995). Basic Counseling Skills, Teachingvideo and Manual, Chinese University Press (in Chinese)CMLam/11/2/2010 11

Non-refereed book chapters:1. 何 會 成 、 林 靜 雯 (2008 修 訂 版 )。〈 尋 解 導 向 治 療 簡 介 〉。 載 於 劉 翠 玲 、 林 靜雯 編 《 尋 解 導 向 治 療 — 初 探 篇 》。 頁 11-44。 香 港 : 香 港 明 愛 家 庭 服 務 。2. 林 靜 雯 (2008 修 訂 版 )。〈 尋 解 導 向 治 療 : 理 論 架 構 與 精 髓 〉。 載 於 劉 翠 玲 、林 靜 雯 編 《 尋 解 導 向 治 療 — 初 探 篇 》。 頁 121-144。 香 港 : 香 港 明 愛 家 庭 服 務 。3. 劉 翠 玲 、 林 靜 雯 編 《 尋 解 導 向 治 療 — 初 探 篇 》。 香 港 : 香 港 明 愛 家 庭 服 務 。4. 林 靜 雯 (2007). 〈 尋 解 導 向 治 療 – 專 家 意 見 〉。 黃 大 仙 區 安 老 服 務 分 享 交 流策 劃 小 組 編 《 同 心 同 行 , 長 者 輔 導 實 戰 篇 》。 頁 193-196。 志 蓮 淨 苑 出 版 。5. 林 靜 雯 (2005).〈 跨 境 學 童 及 家 長 的 處 境 和 需 要 〉。 袁 月 梅 編 《 跨 境 教 育 與 家長 支 援 服 務 探 索 》。 頁 9-13。 基 督 教 勵 行 會 出 版 。6. Lam, C.M. (1990). “Peer Relationship”, in Grace Chow (ed.). From School toSociety (pp. 109-114). Hong Kong: The Chinese University Press (in Chinese).7. Lam, C.M., Chan, M.L., Hui W.C., Pang, K.F. & Ho, W.S. (1985). Moraleducation: A manual for creative learning. Hong Kong Social Workers’ GeneralUnion (in Chinese).Research reports:1. 黃 洪 及 林 靜 雯 . 寮 步 鎮 居 民 的 就 業 服 務 需 要 由 廣 東 省 東 莞 市 寮 步 鎮 政 府 委 託 . 48.香 港 特 別 行 政 區 东 莞 : 香 港 中 文 大 學 公 民 社 會 研 究 中 心 , 2009.09. 2. 黃 洪 及 林 靜 雯 . 寮 步 鎮 青 少 年 的 服 務 需 要 由 廣 東 省 東 莞 市 寮 步 鎮 政 府 委 託 . 52.香 港 特 別 行 政 區 : 香 港 中 文 大 學 公 民 社 會 研 究 中 心 , 2010.01. 3. Lam, C. M. & Chan, S. C. Y. (2010). Report on Validation of the Chinese versionof the Differentiation of Self Inventory (C-DSI). International Social ServiceHong Kong Branch.4. Tang, K. L., Lam, C. M., Lam, M. C., & Ngai, S.Y. (2006). Racial Discriminationin Hong Kong: Prevalence and Impact. The Department of Social Work, CUHK.5. Wong H., Lam, C. M. (2005). Current situation of poverty problem and povertyalleviation in Sham Shui Po: A need-based and asset-based analysis. Dec. 2004 –July 2005. (with H. Wong). Sham Shui Po District Council and Department ofSocial Work (in Chinese).6. Shek, D.T.L., Ngai, S.S.Y., Lam, C.M., Hsu, S.M. (2004). Cough medicine abuseamong young people in Hong Kong. Tung Wah Group of Hospitals and ResearchProgram on Human behavior and the Social Environment, Social Welfare Practiceand Research Centre, Department of Social work, The Chinese University ofHong Kong.7. 王 卓 祺 、 林 靜 雯 、 李 淑 慧 、 譚 建 元 、 余 秀 珍 、 鄧 育 慧 (2003). 「 自 力 更 生 、低 收 入 家 庭 生 活 實 況 」 研 究 報 告 。 香 港 家 庭 福 利 會 。8. 林 靜 雯 (2003).< 深 港 快 線 > 跨 境 學 童 及 家 長 支 援 服 務 計 劃 一 跨 境 學 童 及 家庭 需 要 調 查 . 香 港 小 童 群 益 會 , 基 督 教 勵 行 會 。9. 林 靜 雯 、 莫 邦 豪 (2002). 新 到 港 人 士 家 庭 工 作 計 劃 – 服 務 檢 討 報 告 。 香 港 小CMLam/11/2/2010 12

Development program in Hong Kong. Paper presented at “VIIIth InternationalConference on Asian Youth and Childhoods, Lucknow, India, November 22-24,2007.3. Lam, C. M. & Leung, T. F. T. (2007). Parent education: A call for renewed focus.Keynote speech presented at “Family and Family Interventions Across DifferentCultures.” Symposium organized by Practice and Research Centre, Department ofSocial Work, May 18, 2007.4. Lam C. M. (2007). 「 青 年 失 業 與 貧 窮 」 還 是 「 青 年 失 業 與 貧 窮 」? 論 文 發 表於 《 內 地 、 香 港 、 澳 門 青 年 研 究 圓 桌 會 議 : 訊 息 時 代 新 靑 年 議 題 》, 主 辦 機 構為 香 港 中 文 大 學 社 會 工 作 系 , 中 國 青 少 年 研 究 會 。 2007 年 5 月 12 – 13 日 。5. Lam, C. M., Tam, W. M., Leung, T. F., (2006). Consultancy study on thepromotion of parent education for economically disadvantaged and hard-to-reachfamilies. Conference on “Strengthening Hong Kong’s Families – Awareness,Commitment and Action.” Jointly organized by Women’s Commission, CentralPolicy Unit, HKSAR, HKU Family Institute, Sept 5, 2006.6. Lam, C. M. (2006). Revisiting family and parenting: Implications for nurturingfamily practice. Paper presented at Conference on “Together we build aharmonious community,” organized by Women’s Commission, HKSAR, June 19,2006.7. Lam, C. M., (2006). Culture and parenting. Paper presented at Reflexive in SocialWork Praxis conference organized by Practice and Research Centre, Departmentof Social Work, May 27, 2006.8. Lau, P.S. Y., Shek, D.T.L., Lam, C.M., Cheung K.S., Wong, A.T.S., Lam, V.K.Y.,& Yip, F.Y.Y. (2006). Training the trainers in the P.A.T.H.S. Project: Anintegrated approach. Paper presented at the Hong Kong Professional CounselingAssociation Annual Conference, HKSAR, May 27, 2006.9. Yan, M. C. & Lam C. M. (2005). Intersecting social capital and Chinese culture:Implications for services in assisting unemployed youth. Paper presented at 7 thInternational Conference on Asian Youth Issues, Macau SAR, China, December5-9, 2005.10. Wong, H., Leung, T.T.F., Lam, C.M. (2005). < 自 我 反 思 的 未 竟 旅 程 : 社 會 工 作學 生 對 實 習 經 驗 的 論 述 >. 論 文 發 表 於 《 社 會 學 - 社 會 工 作 教 育 與 和 諧 社 會 建 設國 際 研 討 會 》, 主 辦 機 構 為 首 都 師 範 大 學 社 會 學 與 社 會 工 作 系 , 北 京 市 社 會 學學 會 及 北 京 市 社 會 科 學 院 社 會 學 所 。 頁 23, 中 國 北 京 。 2005 年 11 月 。11. Lam, C. M. (2005). 以 “ 青 少 年 在 加 拿 大 華 裔 移 民 家 庭 背 景 下 的 成 長 發 展 研究 實 踐 社 會 工 作 理 論 本 土 化 .” 論 文 發 表 於 “ 山 東 省 社 會 工 作 教 育 年 會 ”。中 國 , 濟 南 。2005 年 5 月 14 - 17 日 。12. Lam, C. M., Wong, H., Leung, T. F. (2005). Meanings of Social Work FieldPracticum: Themes Discerned in Students’ Reflective Accounts. Paper present atSymposium on “Learning to Practice / Learning in Practice 2005: InterfacingCMLam/11/2/2010 14

Social Work Education and Practice” jointly organized by Department of AppliedSocial Studies, City University of Hong Kong and Department of Social Work,HKBU, Hong Kong, April 1-2, 2005.13. Shek, D.T.L., Lam, C.M., Ngai, S., Yiu, T.L., Chung, B., Kwong, R., Leung, A.(2005). Cough Medicine Abuse among young people in Hong Kong. Paperpresented at International Conference on Tackling Drug Abuse, Hong Kong,China. February 23-25, 2005.14. Lam, C.M., & Yan, M.C. (2004). Youth Unemployment: Causes and solutions.Paper presented at “Economic Globalization and Youth Employment”International Sociological Association Research Committee 34, Sociological ofYouth the 6 th International Conference on Asian Youth Issues. Organized by ChinaYouth & Children Research Center, China Youth & Children research Association,Beijing China, October 15 – 18, 2004.15. Lam, C.M., Shek, D.T.L., Lam, M.C. (2004). Growing up poor: How adolescentsfrom low-income families cope with economic disadvantage. Paper presented at“Promoting Resilient Development in Children Receiving Care,” 6 th InternationalLooking After Children Conference and 5 th National Child Welfare Symposium.Organized by University of Ottawa, Canada, August 16-19, 2004.16. Leung, T.F., Lam, C.M., Wong, H. (2004). Re-positioning risk in social workeducation: Reflection from the threat of SARS to social work students during theirfield practicum. Paper presented at Symposium on “Learning to practice /Learning in practice: Bridging social work education and professionaldevelopment in the workplace,” jointly organized by Department of AppliedSocial Studies, City University of Hong Kong and Department of Social Work,HKBU, Hong Kong, June 18-19, 2004.17. 林 靜 雯 (2004). 有 特 殊 兒 童 之 家 庭 與 家 庭 治 療 。 ( 主 題 講 座 )。 第 五 屆 家 長 與 專 業人 士 交 流 會 議 。 廣 東 省 揚 愛 特 殊 孩 子 家 長 俱 樂 部 。 中 國 , 廣 州 。2004 年 5月 21 - 24 日 。18. Lam, C.M., Shek, D.T.L., Tang, V.M.Y., Lee M.B. (2003). Parent-adolescentcommunication and adjustment in Chinese adolescents in Hong Kong. SocialWork Symposium: Knowledge, practice in Chinese societies – challenges ahead,organized by Social Work Department, CUHK, Hong Kong. December 2-6, 2003.19. 林 靜 雯 (2003). 家 長 教 育 在 華 人 社 會 的 推 行 。「 社 會 變 動 中 的 福 利 服 務 : 體 系建 設 及 更 新 」 華 人 社 區 社 會 工 作 研 討 會 。 香 港 社 會 工 作 人 員 協 會 , 中 國 青 年政 治 學 院 , 長 沙 民 政 技 術 學 院 合 辦 。 中 國 , 長 沙 。2003 年 10 月 30 日 至 11月 1 日 。20. Tam, F.W.M., Lam, C.M., Cheng, R.H.M., Ho, E.S.C. & Ma, J.L.C. (2002).Community partnership for family empowerment: The Hong Kong Model.Keynote Address and paper presented at the Fifth National Parenting Conference,Melbourne, November 22-23, 2002.CMLam/11/2/2010 15

21. Lam, C.M. (2002). The use of family-based approach in working with new arrivalfamilies – A project evaluation. Paper presented at the 23 rd Annual CISANIConference, Vancouver, Canada, October 5-10, 2002.22. Lam, C.M. (2002). Field instruction for social work students in China. KeynoteAddress and paper presented in the National Conference on Social Work Training,jointly organized by Nanjing Normal University and Tunghai University. Nanjing,China, March 28-31, 2002.23. Tam, F.W.M., Lam, C.M., Cheng, R.H.M., Ho, E.S.C. & Ma, J.L.C. (2001).Conference on “Parent education: An consultancy study,” jointly organized byBoard of Education, Social Work Department and Faculty of Education, CUHK,Hong Kong, Oct. 20, 2001.24. Lam, C.M. & Mok, B.H. (2000). Stress, coping and resilience of new arrivalfamilies in Hong Kong. Paper presented at the Symposium on “Entering a newmillennium: Advances in social welfare in Hong Kong,” Hong Kong, May 31,2000.25. Lam, C.M. (1996). A cultural perspective on the study of Chinese adolescentdevelopment. Paper presented at the Joint World Congress of the InternationalFederation of Social Worker and the International Association of Schools ofSocial Work on “Participating in change – Social work profession in socialdevelopment,” Hong Kong, July 24-27, 1996.26. 林 靜 雯 (1994)。 現 場 督 導 一 經 驗 與 實 踐 。 亞 洲 及 太 平 洋 地 區 社 會 工 作 教 育 協會 、 中 國 社 會 工 作 教 育 協 會 合 辦 。「 發 展 、 探 索 、 本 地 化 一 華 人 社 區 社 會 工作 教 育 發 展 研 討 會 。 北 京 , 中 國 。 一 九 九 四 年 四 月 。27. Shek, T.L.D., Lam, C.M., Tsoi, K.W. & Lam, M.C. (1993). Marital adjustmentamongst midlife parents in Hong Kong. Paper presented in the Symposium on“Social Work and Family,” 1994, organized by the Hong Kong Social WorkersAssociation, Hong Kong, 1993.28. Choy, B.K., Lam, C.M., Ngai, S.Y. (1989). Stress and social support among youngpeople: Community responses to youth needs. Proceedings of the 1989International Conference on youth pp. 75-80, Hong Kong, 1990.Other outputs:1. 鄧 廣 良 , 林 靜 雯 (April, 2008). 兒 童 信 託 基 金 – 推 行 策 略 及 各 方 的 承 擔 。Public Policy Forum Series No. 18. Hong Kong Institute of Asia-Pacific Studies。2. “ 家 長 教 育 ” in 基 督 教 服 務 通 訊 , 2006 年 12 月 。3. “ 心 靈 讀 物 ” in Shing Pao on January 3, 2006.4. 鄧 廣 良 , 林 靜 雯 (November, 2005). 如 何 制 定 減 少 跨 代 貧 窮 的 社 會 政 策 。Occasional Paper No.161. 香 港 中 文 大 學 亞 太 研 究 所 。5. “ 成 績 高 = 孩 子 好 ?” in Ming-Pao on January 11, 20056. “ 急 爸 媽 與 慢 孩 子 ” in Ming-Pao on January 4, 2005CMLam/11/2/2010 16

7. “ 小 一 〃 上 學 了 ” in Ming-Pao on December 28, 2004Teaching:Master of Social Work ProgramSWK5270 Advanced Clinical Social Work I (2008- 2009)SWK 5280 Advanced Clinical Social Work II (1997-99, 2007- 2010)SWK6710 Clinical supervision I (2005 – 2009)SWK 6720 Clinical supervision II (2005 – 2009)SWK6410/6420 MSW field practicum (1997-2005)Master of Social Science in Social Work ProgramSOWK6905 Solution focused approach (2010 – now)SWK 5951 Integrated Social Work Practice I (2005-2007)SWK 7920 Master of Social Science Project (2005-2007)Master of Art in Family Counseling and Family EducationSWK 6212 Special Seminar: Solution-focused Therapy (2009-10)SWK 5012 Theories and practice of family counseling and family counseling(2002-2005)Post-graduate Diploma Program in Social Work (Clinical practice)SWK6212D Seminar on selected topic: Solution-focused therapy (2004-05)SWK 5660 Integrative Seminar (Clinical) (2000-02)Undergraduate ProgramSWK 4592 Special seminar: Family therapy (1987-94, 1997 – now)SWK 2240 Clinical social work theories and practice (2001-2006)SWK 0310B Student-oriented teaching I (1997-2000)GEU 0411 Senior Seminar, United College (2001 -2004)SWK2150/GEE261S Individual mental health and healthy families (1998-2000)GEP260S Choices in Life: An invitation to self-development (1999-2000)SWK 3410 & 3420 Field Instruction I, II (1987-94)SWK4410 & 4420 Field instruction III, IV (1987-94, 1997-99)SWK 2430 Social work skill laboratory (course coordinator) (1988-1994, 1997-1999)SWK 1120 Philosophy and principles of social work (1992-94)SWK 3520 Social Group Work II (1991-1994)SWK 323 Social Group work I (1988-1994)SWK 132 Social Welfare as a social institution (1987-1988)CMLam/11/2/2010 17

(on leave in academic year 1994-97 to pursue Ph.D studies)Postgraduate supervisionSupervised a total of 17 Master of Social Work (MSW) students for their Fieldpracticum from 1997 – 2005 (all graduated)Supervised a total of 17 Master of Social Work (MSW) students for their MSW Projectfrom 1997 - 2005 (all graduated)Thesis supervisor of 2 PHD and 1 MPhil students. Thesis committee chair or memberof a total of 21 Ph.D and 9 MPhil students. Below are the details:Administrative dutiesChairperson, Undergraduate Program and Curriculum Committee (since 2008)Coordinator of General Education courses (since 2008)Executive Committee of Department (since 2008)Member, Madam Tan Jen Chiu Fund Committee (since 2008)Admissions Committee (since 2008)Working group for the Development of New UG Programmes (since 2008)Committee on Teaching and Learning, Faculty of Social Science (2003-04 and since2008)Publications Committee, Faculty of Social Science (since 2002)Discipline Committee, Faculty of Social Science (2006-08)College Coordinator, United College (since 2000)Director of Field Instruction (2000-2003), Field Coordinator (1997-2000)Chairperson of MSSc in Social Work Program Committee (2004 - 2008)Undergraduate Program and Curriculum Committee (since 1997, Committeechairperson in 2003-04 and 2008 onward, secretary from 2004-2006)Member of Graduate Panel (2004 - 2008)Member of Student-staff Consultation Committee (since 2000)Field Instruction Committee (since 1997, Committee chairperson from 2000-03,secretary from 1997-2000)Publications committee member of Faculty of Social Science (since 2000)Committee on Student Affairs and Development, United College (since 2000)Alumni Affair Committee, United College (since 2001)Committee on Psychological Counseling Service, CUHK (since, 2003)Scholarship Committee member (since 2000)Contributions to International/local professional community1. External Examiner, Associate of Applied Social Sciences in Social Welfareprogram, HKU SPACE Po Leung Kuk Community College2. External Examiner, Pre-Associate Degree Course (Social Work), Hong KongCMLam/11/2/2010 18

Institute of Education3. External Examiner, Associate of Social Science in Social Work, Caritas FrancisHsu College4. Sub-theme coordinator for 2010 Joint World Conference on Social Work andSocial Development5. 香 港 中 文 大 学 公 民 社 会 研 究 中 心 成 員6. Social Work Advisor and program consultant, 山 東 建 築 工 程 大 學 法 政 學 院(Jinan, China), Appointment starting from Sept, 2006.7. Review manuscripts for China Journal of Social Work, British Journal of SocialWork, Hong Kong Journal of Social Work, Social Science and Medicine, SocialIndicator Research, Journal of Research on Adolescence8. Trainer of 杭 州 青 年 專 修 學 院 on「 社 會 工 作 實 務 教 育 高 級 研 修 課 程 班 」(inyear 2008 & 2009)9. Visiting scholar of Shan Dong University (Jinan, China) in 2005 and 200610. Visiting scholar of 山 東 建 築 工 程 學 院 , (Jinan, China), 山 東 大 學 威 海 分 校( 威 海 ), 青 島 理 工 大 學 人 文 與 社 會 科 學 學 院 in May, 200511. Visiting scholar of Nankai University (Tianjin, China) in 200412. International Reviewers Panel members of Medical Science Monitor:International Medical Journal for Experiential and Clinical ResearchCurrent Involvement in local professional community• The Criminal and Law Enforcement Injuries Compensation Boards, Social WelfareDepartment, HKSAR (since June, 2010)• 社 會 福 利 署 「 老 有 所 為 活 動 計 劃 」 咨 詢 委 員 會 委 員 。(since April 2010)• Social Workers Registration Board (since June 2010)• Member, Research Advisory Committee, Boys’ and Girls’ Clubs Association of HongKong (since June 2010)• 顧 問 ,「 智 愛 大 行 動 」, 智 行 基 金 會 。(since Feb, 2009)• 顧 問 , 新 東 方 教 育 科 技 集 團 家 庭 教 育 研 究 與 指 導 中 心 , 中 國 (since Oct 2008)• Board of Directors, Boys’ & Girls’ Clubs Association of Hong Kong. (since Sept,2008)• Member, Service Funding Advisory Panel, Hong Kong Red Cross (since 2008)• 沙 田 區 福 利 服 務 協 調 委 員 會 委 員 , 社 會 福 利 署 (since 2008)• Member, Social Work Training Fund Committee (since 2007)• Member, Management Sub-committee, Boys’ and Girls’ Clubs Association of HongKong (since 2004)• Advisory Committee member of the ISS Family Institute, International Social ServiceHong Kong Branch (since 2005)• Board of Directors, Scholarship Committee, True Light Middle School of Hong Kong(since 2004)CMLam/11/2/2010 19

• Subject Specialists, Hong Kong Council for Academic Accreditation (since 2003)• Advisory committee on Supportive Project for Cross-border Children and parents,Christian Action (since 2003)• Collage Liaison Person, Hong Kong Social Workers Association (since 2000)• Advisor, CUHK Social Work Alumni Association (since 1998)• Member, Selection Panel, Outstanding Students Award, The Outstanding YoungPersons’ Association, Hong Kong (since 1987)CMLam/11/2/2010 20