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INGLES BASICOPARA FACILITAR EL RAPIDO DOMINIO DE LA PRONUNCIACION INGLESA, HEMOS DADO DOSPRONUNCIACIONES PARA TODAS LAS PALABRAS DE DIFICIL FONETICA, DE MANERA QUE SI NOPUEDE PRONUNCIAR LA PALABRA EN FORMA PERFECTA (QUE ES LA DADA EN LA PRIMERAPRONUNCIACION), LO HAGA EN LA FORMA QUE SE INDICA EN LA SEGUNDA. DE ESTA MANERAEL ESTUDIANTE PODRA AVANZAR SIN LA NECESIDAD DE DETENERSE ANTE ALGUNAPRONUNCIACION DIFICIL, LA QUE PODRA FACILMENTE COMPRENDER MAS ADELANTE.EL ALFABETO INGLESES FACIL DOMINAR EL ALFABETO INGLES SI SE APRENDEN PRIMERO LAS LETRAS MAS DIFICILESQUE SON:A (éi) G (yii) J (yéi) W (dábliúu)E (ii) I (ái) U (iúu) Y (uái)UNA VEZ APRENDIDAS ESTAS LETRAS, ESTUDIE TODO EL ALFABETO:A (éi) B (bii) C (sii) D (dii) E (ii) F (éf)G (yii) H (éitch) I (ái) J (yéi) K (kéi) L (él)M (ém) N (én) O (óu) P (pii) Q (kiúu) R (áaR)S (és) T (tii) U (iúu) V (vii) W (dábliúu) X (éks)Y (uái)Z (zed)SONIDOS DEL INGLES BASICOCOOM LA LENGUA CASTELLANA CARECE DE FONETICA ADECUADAS PARA PRONUNCIAR LOSACCIDENTES GRAMATICALES INGLESES, EL APRENDISAJE EXACTO DE DICHOS SONIDOS SUELESER DIFICULTUOSO. CONCENTRANDOSE EN LAS EXLICACIONES QUE DAMOS SOBRE LAPRONUNCIACION Y AYUDANDOSE CON LA PRONUNCIACION FIGURADA DE ESAS PALABRAS,PODRA USTED OBTENER UNA FONETICA MAS O MENOS CORRECTA, PERO INDUDABLEMENTESERA DE GRAN AYUDA SI EL ESTUDIANTE SE HACE ASESORAR POR UNA PERSONA QUEDOMINE EL INGLES A LA PERFECCION.PALABRAS Y TERMINACIONES ENTRE PARENTESISEL ESTUDIANTE OBSERVARA EN EL VOCABULARIO BASICO QUE ALGUNAS PALABRAS LLEVANOTRAS AGREGADAS ENTRE PARENTESIS. ESAS TERMINACIONE SON LAS QUE SE AGREGAN OANTEPONEN A LAS PALABRAS PARA DARLES OTRO SIGNIFICADO.POR EJEMPLO:ACT(‐OR, ‐ING, ‐ED ) SIGNIFICAN ACT = ACTO. ACTOR = ACTOR. ACTING = ACTUANDO.ACTED =ACTUADO.VOCABULARIO DEL INGLES BASICOPágina 199