Medicina Familiar y Comunitaria

2.2.2.- COMPETENCIA ESPECÍFICA: ATENCIÓN AL ADOLESCENTEAÑO DE RESIDENCIA R1 R1 R2 R3 R4 TUTORPIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIICOMPETENCIAManeja adecuadamente la entrevista clínica con el adolescente (privacidad),remarcando la confidencialidad.Realiza el genograma para conocer dinámicas familiares y situaciones de riesgoDomina las habilidades de comunicación necesarias para interrogar sobre los factoresde riesgo de esta etapaPreviene, diagnostica y trata enfermedades de transmisión sexualRealiza prevención y seguimiento de embarazos no deseadosPreviene accidentes y detecta conductas de riesgo en la conducciónPreviene y diagnostica precozmente los trastornos de conducta alimentariaPreviene e identifica situaciones de malos tratosDetecta precozmente y manejar las patologías del ámbito de la Salud Mental:- depresión,Detecta precozmente y manejar las patologías del ámbito de la Salud Mental:- ideación autolítica,Detecta precozmente y manejar las patologías del ámbito de la Salud Mental:- ansiedad,Detecta precozmente y manejar las patologías del ámbito de la Salud Mental:- trastorno de ansiedad social,Detecta precozmente y manejar las patologías del ámbito de la Salud Mental:- conducta antisocialDetecta precozmente y manejar las patologías del ámbito de la Salud Mental:- trastorno por somatizaciónAtiende y trata los motivos de consulta más habituales a estas edadesDesarrolla habilidades en actividades de atención comunitaria: intervenciones eninstitutos, asociaciones de vecinos, entidades culturales…Sabe realizar abordaje familiar y psico-social en las crisis de desarrollo de “familias conadolescentes”Desarrolla habilidades en técnicas grupales de cara a:- Prevención de drogodependenciasDesarrolla habilidades en técnicas grupales de cara a:- Prevención de enfermedades de transmisión sexual y embarazos no deseadosDesarrolla habilidades en técnicas grupales de cara a:- Prevención y seguimiento de trastornos de conducta alimentariaDesarrolla actividades preventivas en la consulta, siendo capaz de propiciar la reflexióny orientar sobre los riesgos más comunes:- Da importancia sanitaria al fracaso escolar y lo que éste comportaDesarrolla actividades preventivas en la consulta, siendo capaz de propiciar la reflexióny orientar sobre los riesgos más comunes:- Utiliza la entrevista motivacional para actuar sobre conductas de riesgoDesarrolla actividades preventivas en la consulta, siendo capaz de propiciar la reflexióny orientar sobre los riesgos más comunes:- Realiza actividades de “Reducción de Riesgo” en adolescente en contactoesporádico con alcohol, hachís, drogas de síntesis...Desarrolla actividades preventivas en la consulta, siendo capaz de propiciar la reflexióny orientar sobre los riesgos más comunes:- Reconduce posibles conductas sexuales de riesgoDesarrolla actividades preventivas en la consulta, siendo capaz de propiciar la reflexióny orientar sobre los riesgos más comunes:- Sabe informar sobre los beneficios de la dieta saludable y un control adecuadodel peso100