Des mots pour apprécier…

Des mots pour apprécier…1. Qu’est-ce que tu as aimé dans cette histoire? Explique ta position.J’ai aimé…parce que…J’explique pourquoi en faisant un lien avec un élément littéraire (personnage, lieu,temps, illustration, thème, actions,…) et mes valeurs, avec ma personnalité, mes traitsde caractères, avec les goûts et mes intérêts,…Je donne un exemple en lien avec le texte pour illustrer mes propos.« J’ai aimé cette histoire parce que le personnage principal était attachant. Elle aappuyé son amie qui était malade en se faisant raser les cheveux. Pour moi, c’estimportant l’amitié, il faut être fidèle aux autres et le personnage l’a prouvé par songeste de solidarité.»2. Quel argument utiliserais-tu pour convaincre une personne de lire cettehistoire?Je lui dirais…J’explique pourquoi en faisant un lien avec un élément littéraire (personnage, lieu,temps, illustration, thème, type de texte, actions,…) et avec ce que j’aime, avec lesgoûts et mes intérêts,…Je donne un exemple en lien avec le texte pour illustrer mes propos.« Je lui dirais que l’histoire est passionnante car c’est une histoire vraie. Ce genre detexte me touche car je sais que des vraies personnes peuvent vivre cela. On peutfacilement imaginer les scènes car elles sont bien décrites. »3. Aurais-tu aimé que cette histoire se termine autrement? Explique ta réponse.Oui… non …parce que…J’explique pourquoi en faisant un lien avec un élément littéraire (personnage, lieu,temps, illustration, thème, actions,…) avec ce que j’aime, avec ma personnalité, avecmes traits de caractères, avec les goûts et mes intérêts,…Je donne un exemple en lien avec le texte pour illustrer mes propos.«Oui, j’aurais aimé que cette histoire se termine autrement car je n’aime pas les finstristes. Je me sens mal dans ce temps-là. Dans cette histoire, l’homme meurt à la finet ses enfants sont orphelins.»

4. Aimerais-tu lire la suite de cette histoire? Explique ta réponse.Oui, non… parce que…J’explique pourquoi en faisant un lien avec un élément littéraire (personnage, lieu,temps, illustration, thème, type de texte, actions) avec ma personnalité, avec lesgoûts et mes intérêts,…Je donne un exemple en lien avec le texte pour illustrer mes propos.« Non je n’aimerais pas lire la suite de cette histoire parce que je n’aime pas le genrescience-fiction. Je préfère quand les personnages vivent des vraies choses. Dansl’histoire, il y a des extraterrestres et ça se passe dans l’espace et j’aime pas ça. »5. Quel est ton personnage préféré dans l’histoire?Mon personnage préféré est…parce que…J’explique pourquoi en faisant un lien avec mes valeurs, avec ma personnalité, avecmes traits de caractères, avec les goûts et mes intérêts,…Je donne un exemple en lien avec le texte pour illustrer mes propos.« Mon personnage préféré est Julien car c’est un garçon réellement gentil. Il aide sesamis et fait attention aux autres. Pour moi, l’amitié et le respect sont des valeursimportantes. Dans l’histoire, Julien aide son ami à transporter ses livre car il estblessé.»6. Transcris le passage que tu as préféré. Justifie ton choix.Le passage que j’ai préféré est…parce que…J’explique pourquoi en faisant un lien avec un élément littéraire (personnage, lieu,temps, illustration, type de texte, thème, actions,…) et avec mes valeurs, avec mapersonnalité, avec mes traits de caractères, avec les goûts et mes intérêts,…Je donne un exemple en lien avec le texte pour illustrer mes propos.« Le passage que j’ai préféré c’est quand les deux amis se préparent pour la course. Ily a de l’action et j’aime ça quand ça bouge. Dans l’histoire, les deux garçonsconstruisent ensemble leur bolide, ils sont nerveux mais heureux de participer à unecourse de taco. »Chantale Carette,avril 2013