1 Sarrera introducción

Irakasleriaren eginbeharren esleipenerako irizpideak Criterios de asignación de tareasdel profesorado-Irakasleen ordu libreak zuzendaritzako karguak ordezkatzeko erabiliko dira eta falta direnirakasleak ordezkatzeko.- Liburutegia ,margolaritza ,laborategia eta informatika gelako antolaketan ardura ziklokaburutuko da.-Musikako irakaslea IKT arduraduna eta Haur Hezkuntzako koordinatzailea da.-Aholkulariak errefortzu saioak LH1ean emango ditu eta Lehen Hezkuntzako koordinatzaileada.-Zuzendariak gaztelaniako saioak emango ditu LH1ean eta laguntza HH3 eta HH4 urtekogelatan.Tutoretzen banaketarako irizpideak Criterios de distribución de tutoríasEskolako A.J.An(antolakuntza eta jarduera araudia) ditugu idatzita.Lehen Hezkuntzan: Lehentasuna izango dute arinagoko ikasturtean ziklo bakoitzekolehenengo mailako tutoreak izan direnak.Haur Hezkuntzan:hiru urteko gelako tutorea izan denak, aukera izango du taldearekinjarraitzeko Haur Hezkuntza guztia amaitu arte.Eta beste kurtsoak aukeratzeko, irizpide hauek hartuko ditugu kontutan:-Eskolan antzinatasun handiagoa duen behin betiko irakasleak.-Karrerako funtzionario bezala antzinatasun handiena duenak.-Erregistro pertsonal zenbaki txikiena.Jarduera esklusibo saioen antolaketa [haur eta lehen hezkuntzan] eta ikastexeanezohiko arreta emateko saioen antolaketa [beste mailatan] Organización de sesiones dededicación exclusiva [infantil y primaria] y organización de sesiones de permanencia nohabitual en el centro [otros niveles]Esklusiba saioen antolaketa:Astelehenean: Zikloko koordinaketa.LH eta HH ko etapa bilera.Asteartean:Formakuntza.Asteazkenean:Klaustroa.Koordinazio pedagogikoa.Ostegunean:LHko etapako batzarraOstiralean:Gurasoekin elkarrizketak.Ikasleak taldekatzeko irizpideak Criterios de agrupación del alumnado-Jaiotza data.-Neska mutilen kopurua.-Bikiak banatuta.-Gurasoen hizkuntza.11