1 Sarrera introducción

Aurtengo interbentzio zehatzak honako hauek dira:INTERBENTZIO ZEHATZAKPEDAGOGIA TERAPEUTIKAKO IRAKASLEALehen hezkuntza 1. zikloa (2. maila) Ikasle 1Lehen hezkuntza 2.zikloa (4.maila) Ikasle 2 (HPB)Lehen hezkuntza 3. zikloa (6. maila) Ikasle 1 (HPB)Tutore eta espezialistekin koordinaketakAHOLKULARIALehen hezkuntzaLehen hezkuntzaLehen hezkuntza1.zikloa (1. maila)(2.maila)2.zikloa (3. maila)(4.maila)3. zikloa (5. maila)(6.maila)Talde osoaTalde osoaTalde osoaTalde osoaIkasle bat (errefortzua)Talde osoaBehar denean ikasleen behaketak eta material bereziak atera, tutoreek gela arruntetanlantzeko.LOGOPEDALehen Hezkuntza2. zikloa(4.mailan)HH5urteIkasle 2Ikasle 1Amankomuneko guneen antolaketarako eta baneketarako irizpideak Criterios deorganización y distribución de los espacios comunes-Gimnasioa: Lehentasuna, Haur Hezkuntzak.Psikomotrizitateko saioak.-Frontoia:Lehen Hezkuntza guztia .Heziketa Fisikoko saioak-Liburutegia:Lehentasuna, musika eta erlijio arloak.-Laborategia:Logopedia ,plastika eta ingurune arloak.-Margolaritza:margolaritza , sukaldaritza …-Informatika: informatika saioak, bideoa.13