PESQUISA INTERDISCIPLINARIDADE I

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PESQUISA EINTERDISCIPLINARIDADECONHECIMENTO,INTERDISCIPLINARIDADE E PESQUISACIÊNCIA E CONHECIMENTOQual o significado de Ciência?Do latim — scientia, saber que se adquire pela leiturae pela meditação, conjunto organizado de conhecimentosadquiridos pela observação e análise de um método próprio;ciente, conhecimento, saber, informação.E de Conhecimento?Ato de conhecimento; idéia, informação, notícia,discernimento, conhecimento da própria existência.Dicionário AurélioCiência e sua históriaDescobrir a gota ocasional da verdade no meio de um grande oceano de confusão e mistificaçãorequer vigilância, dedicação e coragem. Mas, se não praticamos esses hábitos rigorosos de pensar,não podemos ter a esperança de solucionar os problemas verdadeiramente sérios com que nosdefrontamos — e nos arriscamos a nos tornar uma nação de patetas, um mundo de patetas, prontospara sermos passados para trás pelo primeiro charlatão que cruzar o nosso caminho. SAGANDicionário MelhoramentosSó se consegue entender, explicar e modificar aquilo de que se conhecem as características e a história.Por esta razão, trilhar o caminho dos antepassados pode representar, para o ser humano do séculoXXI, uma forma eficaz de entender o presente e de se preparar para o futuro.Aqui, inicialmente, serão mencionados fatos e acontecimentos que modificaram a evolução da históriada ciência (DAMPIER, 1961), intencionalmente organizados de forma a correlacionar o progressoà vida do homem. Conhecer esses marcos poderá contribuir para a formação de uma visão sistêmica dahistória, assim como permitirá destacar a importância do desenvolvimento e do cultivo do espírito críticoe do comportamento científico e investigativo para a melhoria das condições de vida.Há divergências entre autores sobre a caracterização do período que sucedeu à metade do séculoXX como Era Pós-Moderna. Não se questiona o fato de que o avanço da tecnologia, a globalização e asmudanças nas formas de comunicação entre os povos, entre outros fatores, mudaram o cenário da EraPesquisa e Interdisciplinaridade I 7
Industrial. É fato que os fatores que caracterizaram a Era Industrial já não se fazem mais presentes; háinequívocos sintomas de que há uma época nova surgindo.As questões que se colocam estão, inicialmente, na limitação do termo pós. Como denominar o quevirá após a era PÓS? Além disso, denomina um período da história ainda em transição, em mudanças. Oregistro histórico pressupõe um distanciamento temporal, para permitir a visão sistêmica do “antes” e do“depois” e suas implicações.Antigüidade ClássicaOs povos antigos, egípcios, gregos, babilônios, chineses, hebreus e outros, deixaram inestimável legadode conhecimento e cultura para a humanidade em todas as áreas. Para os propósitos desta discussão,limitar-se-á a pontuar aspectos da cultura grega e romana.Os gregos — a Grécia, no século V a.C., foi o berço de importante fase da história da humanidade.Sinônimo de democracia, filosofia, arte, teatro, esportes e poesia, a Grécia foi, também, precursora deuma idéia moderna e importante: a rede, a network, como chamada hoje em dia.A Antigüidade Clássica, cujos limites se aproximam de 600 a.C. ao século III d.C., consta de iniciativastais como a autonomia do pensar e a formação de conceitos, a exemplo da maiêutica socrática, bemcomo da atenção aos aspectos políticos.Nesse período, a dedicação para estudo e reflexão da vida esteve evidente, tendo destaque pensadoresque, por merecimento, são considerados grandes filósofos da humanidade. Dos gregos, a humanidadeherdou significativas contribuições para o avanço das ciências e da filosofia.Desse modo, é possível afirmar que ainda sob outros títulos, como exercício da maiêutica (para Sócrates),superação do mundo sensível (para Platão), busca da Felicidade (para Aristóteles), o olhar sobreo desenvolvimento humano se fez presente por prezar por valores e idéias favoráveis à conquista da autonomia,bem como do posicionamento individual e social cada vez mais consciente dos próprios atos.Os romanos — Eram povos mais práticos, organizados e preocupados com o bem-estar e com avida material. Destacaram-se como advogados, soldados e administradores. A arte, a ciência e a medicinada Roma antiga eram tomadas de empréstimo dos gregos, quando necessitavam. Os romanos não cultivavamo espírito investigativo, a reflexão, nem a busca do conhecimento por amor à ciência.As atividades práticas de todas as naturezas, contudo, floresceram em Roma, assim como a preocupaçãocom a qualidade de vida terrena. Eficientes administradores, legisladores e soldados criaramobras de fundamental importância para o conforto e a proteção à saúde pública, como aterros sanitários,aquedutos para transportar água potável, aparelhos sanitários, hospitais e um serviço médico público,engenharia civil e militar. O gênio prático, capacidade de organização e competência administrativa dosromanos deixaram exemplos até hoje imbatíveis na história da humanidade, como as leis do direito romano,presente na regulamentação das leis em todas as nações do mundo. De certa maneira, pode-se compreenderque no contrato, mediante lei, para melhor convivência entre as pessoas encontra-se iniciativaem prol do ser humano e de seu desenvolvimento enquanto pessoa e comunidade.Idade MédiaEm torno do século III d.C. o apego às coisas do espírito, a preocupação em discutir e explicar arazão de ser do homem, sua natureza e finalidade, abrem caminho para o domínio da religião. Cresce aforça da Igreja, de suas leis e dogmas; o sofrimento terreno passa a ser condição para o acesso ao reinodos céus; nasce e toma força a idéia do pecado, da culpa, da salvação e da danação, transformando aspessoas em rebanho submisso e escravo dos dogmas religiosos.O acesso a todo o conhecimento, principalmente grego, foi proibido ao homem comum e guardadoem bibliotecas pertencentes ao clero, que passou a ocupar todos os cargos e postos de poder religiosoe político. As pessoas só tinham acesso às verdades declaradas e impostas pela Igreja, que, doutrinariamente,as mantinha presas aos preceitos e ensinamentos religiosos. Em termos de descobertas e inven-8FTC EAD | SEGURANÇA NO TRABALHO
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