РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИМосковский физико-технический институт(государственный университет)РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫМосковского физико-технического института(государственного университета)в 2004 годуМОСКВА 2005

Под редакциейН.Н. Кудрявцева, Т.В. Кондранина, В.Б. Киреева, Л.В. КовалёвойРезультаты работы Московского физико-технического института(государственного университета) в 2004 году. –– М.: МФТИ, 2005. ––000 с.© Московский физико-технический институт(государственный университет), 2005

ОТ СОСТАВИТЕЛЕЙИздание данного, уже седьмого, начиная с 1998 года, сборника приуроченок проведению ежегодного собрания профессорско-преподавательскогосостава Московского физико-технического института и продолжаеттрадицию по подведению итогов работы института за прошедший годи обсуждению планов на будущее.В предлагаемом вашему вниманию сборнике представлены материалы,отражающие результаты работы института в 2004 г., как правило, всопоставлении с предыдущим годом или более длительным периодом.Основное внимание уделено тому новому, что было сделано в закончившемсяи планируется сделать в наступившем году.Как и в прошлые годы, сборник 2004 году формировался на основематериалов, подготовленных проректорами, деканами, заведующимикафедрами, руководителями других структурных подразделений института.Мы благодарим всех должностных лиц, которые подготовили материалы,а также сотрудников редакционно-издательского отдела и отделаавтоматизированных издательских систем "ФИЗТЕХ-ПОЛИГРАФ"МФТИ за помощь при издании сборника.Н.Н. Кудрявцев, Т.В. Кондранин, В.Б. Киреев, Л.В. Ковалёва.3

ВВЕДЕНИЕСтало уже хорошей традицией подводить итоги деятельности институтав завершившемся календарном году и намечать планы на будущее наобщем собрании профессорско-преподавательского состава. На этомсобрании мы по традиции не принимаем решений. Здесь мы их концептуальнообозначаем и совместным обсуждением вырабатываем. Жизньпоказала, что это очень правильный и эффективный способ управленияфизтехом. И важно, чтобы на собрании были озвучены все идеи и новации,касающиеся физтеховской системы образования, чтобы потом бытьвоплощенными в конкретные дела.Предлагаемый сборник материалов по результатам работы институтаслужит цели информирования физтеховского сообщества об основныхитогах деятельности в завершившемся году, так чтобы можно было увидетьцелостную картину работы физтеха. Составители старались вноситьминимальные редакторские правки в оригинальные тексты, представленныеподразделениями института, для того чтобы читатели могли болееглубоко почувствовать и оценить, из первых рук, события, произошедшиев институте, и планы нашего будущего развития.Год 2004, в целом, можно оценить для физтеха как успешный. Наммногое удалось сделать и заслуга в этом принадлежит нашим преподавателям,сотрудникам и студентам. И хочется поблагодарить Вас за Вашуработу и пожелать успехов в ней на благо нашего физтеха в будущем.Ректор МФТИН.Н. Кудрявцев4

О РАБОТЕ КООРДИНАЦИОННОГО ИУЧЕНОГО СОВЕТОВ ИНСТИТУТАКоординационный СоветВ прошедшем году состоялось два заседания Координационного СоветаМФТИ. На заседании в марте основным вопросом являлось взаимодействиеРАН — МФТИ в свете интенсификации интеграционных процессов.Было констатировано, что текущая ситуация, когда РАН играетключевую роль в стратегическом управлении МФТИ через КоординационныйСовет, научное руководство факультетами является адекватным иэффективным. Но следует провести нормативное оформление «большогофизтеха», разработав и заключив договора с базовыми организациями осовместной учебно-научной деятельности. И добиваться принятия законодательныхизменений, делающих такое взаимодействие во всех аспектахлегитимным.На заседании в октябре основным вопросом обсуждения являлась концепцияразвития МФТИ в свете обсуждаемых реформ образования инауки. Основное внимание было уделено заключительному этапу обучения— специальной подготовке, базовым кафедрам. В текущем годупроведенный анализ распределения выпускников показал, что в базовыхорганизациях продолжают работу и обучение 35÷40 % выпускников иеще примерно столько же идут на работу в организации всех форм собственности,работающие в области высоких технологий. В этой связиКоординационный Совет констатировал, что работа базовых кафедрдолжна видоизмениться, они должны стать центрами подготовки специалистовдля ряда заинтересованных организаций, в том числе коммерческих.Работа в данном направлении, выявление заинтересованныхорганизаций, выстраивание с ними партнерских отношений есть усилениеконкурентного преимущества физтеха — целевой подготовки специалистов.Также на этом заседании были рассмотрены итоги визита вМФТИ Министра образования и науки А.А. Фурсенко.Ученый СоветВ 2004 г. Учёным Советом института был рассмотрен и утверждён ряднормативных документов, регламентирующих внутреннюю жизнь института:♦ «Положение об Ученом Совете»;♦ «Положение о выборах заведующего кафедрой»;♦ « Положение об итоговой государственной аттестации выпускниковМФТИ»;♦ « Положение о платных образовательных услугах»;♦ «Положение об учебно-исследовательском центре здоровья МФТИ»;♦ «Положение о планово-экономическом отделе»;5

♦ «Положение об отделе бухгалтерского учета и финансового контроля».♦ «Положение об учебном отделе»♦ «Положение о комбинате студенческого питания»♦ «Нормы педагогической нагрузки в 2004 – 2005 учебном году»♦ Правила приема в институт в 2004 году♦ Правила приёма иностранных граждан в МФТИ.♦ Тематический план НИР на 2005 год.Были рассмотрены результаты экзаменационных сессий, итоги работыаспирантуры, итоги приёма в институт, деятельность кафедры общейфизики и высшей математики, результаты работы НИЧ, отчёт АХО оремонтно-строительных работах.Ученый Совет поддержал инициативу мэра города ДолгопрудногоО.И. Троицкого о ходатайстве о придании г. Долгопрудный статуса наукограда.Присвоены учёные звания: профессора — 7-ми преподавателям (2 —штатных, 5 — совместителей), доцента — 10-ти преподавателям (6 —штатных, 4 — совместителя).Присвоены почетные звания МФТИ:«Заслуженный профессор МФТИ»1. Веселаго Виктору Георгиевичу — д.ф.м.н., профессору2. Журавлёву Юрию Ивановичу — академику РАН, профессору3. Когану Михаилу Наумовичу — д.ф.м.н., профессору4. Петрову Александру Александровичу — академику РАН, профессору,зав. кафедрой5. Семёнову Юрию Ивановичу — д.и.н., профессору6. Федосову Евгению Александровичу — академику РАН, профессору,зав. кафедрой7. Ярошевскому Василию Александровичу — чл.-корр. РАН,профессору, зав. кафедрой«Заслуженный преподаватель МФТИ»1. Бузниковой Инне Андреевне — ст. преподавателю2. Игошину Фёдору Фёдоровичу — доценту3. Коваленко Лидии Ивановне — ст. преподавателю4. Корытиной Нине Викторовне — ст. преподавателю5. Ольховскому Владимиру Ивановичу — доценту6. Ромишевскому Евгению Анатольевичу — доценту7. Чехлову Валерию Ивановичу — доценту«Заслуженный работник МФТИ»1. Авериной Любови Васильевне — уч. мастеру2. Бакустиной Марии Гавриловне — мастеру по озеленению3. Грачёвой Зинаиде Ивановне — инспектору 1-го отдела4. Зубкову Степану Леонтьевичу — уч. мастеру6

5. Ложкину Николаю Яковлевичу — нач. отдела кадров6. Мининой Алисе Алексеевне — зам. зав. библиотекой7. Мухиной Раисе Ильиничне — специалисту 1-ой категории8. Орлову Радию Ивановичу — ст. преподавателю9. Фатееву Юрию Михайловичу — высококвалифицированномурабочему«Почётный профессор МФТИ»1. Герду Репке — проректору по науке университета г. Росток2. Вернеру Эбелингу — профессору Берлинского университета;3. Кристиану Бессону — доктору Принстонского университета(США)«Почётный магистр МФТИ»Шутову Юрию Борисовичу — председателю правления АКБ «Межтопэнергобанк»,выпускнику ФАЛТ МФТИНагражден нагрудным знаком «Почетный работник высшего профессиональногообразования» — доцент кафедры общей физикиТеврюков А. А.Награждены почетной грамотой Минобразования РФ преподавателии сотрудники МФТИ Абросимов В.М., Булинский А.В., Вдовина Т.А.,Кузнецов В.П.Объявлена благодарность Министерства образования РФ старшемупреподавателю кафедры физвоспитания и спорта Пыжову М.В.Присвоено почетное звание «Заслуженный деятель РФ» профессоруКрайнову В. Т.Присвоено почетное звание «Заслуженный деятель науки Московскойобласти» профессору Онуфриеву А.Т.Председатель Ученого Совета МФТИ,ректор, член-корреспондент РАНКудрявцев Николай НиколаевичТел.(095) 408-57-00.E-mail: rector@mipt.ruУченый секретарь Совета,доцент Волков Вячеслав АлександровичТел. (095) 408-72-88.E-mail: usovet@mail.mipt.ru7

1. РАБОТА СО ШКОЛЬНИКАМИИ ОРГАНИЗАЦИЯ ПРИЕМА В МФТИ1.1. Работа со школьникамиВ минувшем году по традиции работу со школьниками проводили: Заочнаяфизико-техническая школа (ЗФТШ) при МФТИ, Межвузовскийцентр воспитания и развития талантливой молодежи в области естественно-математическихнаук (Физтех-центр) и оргкомитет Всероссийскихфизико-математических олимпиад при активном участии преподавателейкафедр высшей математики, общей физики и студентов всех факультетов.Были проведены следующие мероприятия:♦ 13- я Заочная физико-математическая олимпиада МФТИ;♦ 43-я Выездная физико-математическая олимпиада МФТИ;♦ 5-я Столичная физико-математическая олимпиада МФТИ;♦ Московская областная олимпиада по математике (2 тура);♦ Московская областная олимпиада по физике (2тура);♦ 43-я Традиционная физико-математическая олимпиада МФТИ;♦ 6-я Международная научно-техническая конференция школьников“Старт в науку”;♦ физико-математическая олимпиады “Физтех-абитуриент”;♦ информационная поддержка интернет-портала для абитуриентовwww.abitu.ru.;♦ окружные этапы Всероссийских олимпиад школьников по математикеи физике;♦ финальные этапы Всероссийских олимпиад школьников по математикеи физике;♦ курсы повышения квалификации учителей физики и математики России;♦ подготовка сборной команды школьников России по математике кМеждународной олимпиаде.♦ подготовка сборной команды школьников России по физике к Международнойолимпиаде.1.2. Организация приема на 1 курсВ соответствии с Письмом Минобразования № 20-55-1301/20-02 от14.05.2004 г. институт получил Государственное задание на подготовкуспециалистов с высшим профессиональным образованием (контрольные8

цифры приема) на 2004 год по следующим направлениям и специальностям:♦ по направлению 511600 “Прикладные математика и физика”, двухуровневаясистема: бакалавриат – срок обучения 4 года; далее магистратура– срок обучения 2 года , форма обучения – очная на всех восьмифакультетах – 683 чел.;♦ по направлению 553000 “Системный анализ и управление” – бакалавриат,срок обучения 4 года на факультете аэрофизики и космическихисследований (ФАКИ) – 3 чел.;♦ по направлению 552800 “Информатика и вычислительная техника” –бакалавриат, срок обучения 4 года на факультете радиотехники и кибернетики(ФРТК) – 3 чел.;♦ по специальности 075200 “Компьютерная безопасность“ – срок обучения5,5 лет на факультете радиотехники и кибернетики (ФРТК) –3 чел.;♦ по специальности 061800 “Математические методы в экономике” –срок обучения 5 лет на факультете управления и прикладной математики(ФУПМ) – 5 чел.;♦ по специальности 351400 “Прикладная информатика (в экономике)” –срок обучения 5 лет на факультете управления и прикладной математики(ФУПМ) – 3 чел.Общий план набора на бюджетные места – 700 человек.Основными особенностями приема в 2004 году были участие институтав эксперименте по приему абитуриентов на направление “Прикладныематематика и физика” с учетом результатов Единого Государственногоэкзамена (ЕГЭ) и проведение письменного экзамена по русскому языку вформе тестирования.По разрешению Министерства образования в конце марта 2004 годадля выпускников школ в 14 городах России, а также в городах Киеве иМинске была проведена олимпиада “Физтех-абитуриент” по математикеи физике. Еще одна аналогичная олимпиада была проведена в конце маядля учащихся Москвы, Московской области и г. Сарова. Общее числоучастников превысило 3000 человек. Победители обеих олимпиад моглизачесть полученные баллы как результат вступительных экзаменов иучаствовать в конкурсе. Вступительные испытания в МФТИ проводилисьс 1 по 14 июля 2004 года. В приемную комиссию было подано 1799заявлений абитуриентов, из них 431 человек представили свидетельствас результатами ЕГЭ по одному, двум или трем предметам (математика,физика, русский язык).Общие результаты приема на бюджетной основе в 2004 году по направлению511600 “Прикладные математика и физика” с учетом работывыездных комиссий, а также приема по результатам ЕГЭ, представленыв таблице 1.1. Отдельно результаты работы выездных комиссий показа-9

ны в таблице 1.2, а данные приема по результатам ЕГЭ представлены втаблицах 1.3 и 1.4.Результаты приема на бюджетной основе на “малые” специальности инаправления показаны в таблице 1.5.Таблица 1.1Общие результаты приема в 2004 году по направлению 511600“Прикладные математика и физика” (с учетом работы выездныхкомиссий и приема по результатам ЕГЭ)ПоданозаявленийВыдержалоэкзаменыЗачисленоКонкурспозаявлен.Конкурспособесед.Средн.баллФРТК 289 193 90 3,21 2,14 22,81ФОПФ 128 115 85 1,51 1,35 22,71ФАКИ 256 156 72 3,56 2,17 20,58ФМБФ 220 162 98 2,24 1,65 20,50ФФКЭ 172 124 75 2,29 1,65 20,67ФАЛТ 143 103 70 2,04 1,47 18,84ФУПМ 275 198 102 2,70 1,94 22,00ФПФЭ 216 159 93 2,32 1,71 21,12Итого 1699 1210 685 2,48 1,77 21,15Таблица 1.2Результаты приема в 2004 году по направлению 511600“Прикладные математика и физика” (выездные комиссии)ГородПоданозаявленийВыдержалоэкзаменыЗачисленоКонкурспозаявлен.КонкурспособеседованиюСреднийбаллКиев 48 28 25 1,92 1,12 20,36Минск 16 9 5 3,20 1,80 21,40Миасс 31 21 17 1,82 1,24 21,71Итого 95 58 47 2,02 1,23 21,1610

Таблица 1.3Число абитуриентов, представивших свидетельства ЕГЭ(по факультетам)ФакультетПредставилисвидетельства срезультатами ЕГЭПринималиучастие волимпиадах“Физтех-2004”ФРТК 88 68ФОПФ 25 19ФАКИ 72 59ФМБФ 46 33ФФКЭ 38 31ФАЛТ 38 18ФУПМ 76 56ФПФЭ 48 32Итого 431 312Таблица 1.4Приняты в 2004 году на госбюджет по направлению 511600с учетом результатов ЕГЭФакультетМатемат.З а ч т е н о Всего ТолькоФизика Мат. ифизикарусскийязык.ИтогоФРТК 17 2 16 35 20 55ФОПФ 12 1 4 17 6 23ФАКИ 8 3 15 26 6 32ФМБФ 9 2 10 21 17 38ФФКЭ 9 0 7 16 7 23ФАЛТ 10 3 7 20 2 22ФУПМ 9 1 8 18 4 22ФПФЭ 11 2 11 24 17 41Итого 85 14 78 177 79 25611

Фак-т,спец.илинапр.Таблица 1.5Результаты приема в 2004 году по “малым” направлениям испециальностямПоданозаявл.Выдержалоэкзам.ЗачисленоКонкурспозаявл.Конкурспособес.Средний.БаллФРТК 25 12 3 8,33 4,00 22.0552800ФРТК 24 10 3 8,00 3,33 23,0075200ФАКИ 11 11 3 3,67 3,67 18,3553000ФУПМ 25 18 5 5,00 3,60 21,0061800ФУПМ 15 9 3 5,00 3,00 19,7351400Итого 100 60 17 6,00 3,52 20,81.3. Анализ результатов приема в МФТИв 2004 годуТаблица 1.6Результаты приема в 2004 году по всем направлениям испециальностям (бюджетные места)Подано Выдержало Зачислено в институтзаявлений экзаменыТип К-во % К-во % К-во % кзаявл.% отчислапост.Всего 1799 100,0 1250 100,0 702 39,02 100,0Москва 265 14,73 184 14,72 105 39,62 14,96Моск.307 17,07 208 16,64 123 40,07 17,52областьМужчины 1521 84,55 1083 86,64 604 39,71 86,04Женщины 278 15,45 167 13,36 98 35,25 13,96Медалисты 570 31,70 434 76,12 296 51,82 42,10Победит.олимпиадОкончив.ЗФТШ1129 62,75 861 76,27 521 46,15 74,21606 33,67 479 79,02 310 51,16 44,1412

Из приведенной таблицы видно, что среди поступивших абитуриентовдоля москвичей составляет около 15%, жителей Подмосковья –меньше 20%, и около 70% – жители других регионов.Общие результаты приема в 2004 г. представлены в таблице 1.7, где всоответствующих столбцах приведено количество принятых на бюджетнойи договорной основах по направлению 511600 и принятых на бюджетнойи договорной основах на “малые” направления и специальности.Всего в 2004 году на договорной основе было принято 124 человека.Общие результаты приема в 2004 годуПринято на 1 курсНа направление Госбюджет511600“малые”спец-ти инаправл.Бюдж.основаДоговорнаяосноваДогов.основа“малые”спец-ти инапр.Таблица 1.7Всегочел.ФРТК 90 12 6 12 120ФОПФ 85 3 - - 88ФАКИ 72 12 3 16 103ФМБФ 98 11 - - 109ФФКЭ 75 12 - - 87ФАЛТ 70 9 - - 79ФПМЭ 102 14 8 14 138ФПФЭ 93 9 - - 102Итого 685 82 17 42 82613

2. УЧЕБНАЯ РАБОТА2.1. Общие характеристикиУчебный процесс в МФТИ проходит на 137 кафедрах и 5 специализацияхпри институтских и факультетских кафедрах (в 2003/2004 уч. г. — на136 кафедрах), в том числе:♦ на 19 институтских кафедрах (в 2003/2004 уч. г. — 20 каф.),♦ на 12 факультетских кафедрах (в 2003/2004 уч. г. — 10 каф.),♦ на 107 базовых кафедрах (в 2003/2004 уч. г. — 106 каф.) и3 специализациях на правах кафедры,♦ на 5 специализациях при институтских и факультетских кафедрах.Общий объём учебной работы составляет 788 736 часов(в 2003/2004 уч. г. — 729 953 часа). Средняя учебная нагрузка на 1 единицупрофессорско-преподавательского состава составляет 684 часа.Таблица 2.1Сводные данные по педагогической нагрузкеКафедры Объём пед. нагрузки Средняя пед. нагрузка на1 ед. ППС2003/2004 2004/2005 2003/2004 2004/2005Институтские427 222 часа 479 864 часа 616 часов 671 час(58%) (61%)Факультетские64 699 часов 63 907 часов 623 часа 652 часа(9%)(8%)Базовые 238 062 часа(33%)244 965 часов(31%)694 часа 721 час2.2. УспеваемостьСравнительные итоги зимних и весенних экзаменационных сессий2002/2003 и 2003/2004 учебных годов по факультетам и курсам представлены:• весенние сессии — в таблицах 2.1, 2.2;• зимние сессии — в таблицах 2.3, 2.4.В таблицах 2.5—2.8 отражена успеваемость и средний балл по предметами по курсам в зимние и весенние экзаменационные сессии.Количество отчисленных студентов по каждому факультету за периодс 10.01.2004 г. по 10.01.2005 г. с разбивкой по двум семестрам представленов таблице 2.10.14

Должны держатьэкзаменыСравнительные итоги весенних экзаменационных сессий2002/2003 и 2003/2004 учебных годов по факультетамСдали все Сдали экзамены Сдали экзаменыэкзамены, % на отлично, % на хорошо иотлично, %2002/ 2003/ 2002/ 2003/ 2002/ 2003/Таблица 2.2Имеютзадолженности,%2002/20032003/2004 2003 2004 2003 2004 2003 20042002/20032003/2004ФРТК 509 563 90,6 89.7 15,4 15.8 44,5 43.8 9,4 10.3ФОПФ 464 476 92,7 91.6 26,7 28.7 38,6 38.3 7,3 8.4ФАКИ 368 386 92,9 91.7 12,3 12.4 44,4 39.3 7,1 8.3ФМБФ 396 413 91,7 94.7 12,4 14.6 39,9 45.0 8,3 5.3ФФКЭ 285 310 91,2 96.5 9,6 13.7 51,5 59.9 8,8 3.5ФАЛТ 307 318 87,0 94.3 18,0 13.7 44,2 43.7 13,0 5.7ФУПМ 513 590 89,3 88.0 36,5 21.6 42,1 44.3 10,7 12.0ФПФЭ 448 458 92,2 90.4 9,4 15.9 29,8 36.0 7,8 9.615

Должныдержатьэкзамены2002/ 2003/Сравнительные итоги весенних экзаменационных сессий2002/2003 и 2003/2004 учебных годов по курсамСдали все Сдали экзамены Сдали экзаменыэкзамены, % на отлично, % на хорошо иотлично, %2002/ 2003/ 2002/ 2003/ 2002/ 2003/Таблица 2.3Имеютзадолженности,%2002/ 2003/2003 2004 2003 2004 2003 2004 2003 2004 2003 20041 курс 803 760 89,3 92,4 14,8 18,7 42,8 41,0 10,7 7,62 курс 697 815 90,4 89,4 14,8 9,7 37,9 41,0 9,6 10,63 курс 662 699 88,4 87,8 15,4 15,6 45,3 45,6 11,6 12,24 курс 602 656 93,5 96,6 18,3 22,9 45,3 40,7 6,5 3,45 курс 526 584 94,9 92,3 32,1 22,8 38,1 49,5 5,1 7,7Всего: 3290 3514 91,0 91,6 18,4 17,6 42,0 39,6 9,0 8,416

Должны держатьэкзаменыСравнительные итоги зимних экзаменационных сессий2002/2003 и 2003/2004 учебных годов по факультетамСдали все Сдали экзамены Сдали экзаменыэкзамены, % на отлично, % на хорошо иотлично, %2002/ 2003/ 2002/ 2003/ 2002/ 2003/Таблица 2.4Имеютзадолженности,%2002/20032003/2004 2003 2004 2003 2004 2003 20042002/20032003/2004ФРТК 526 581 92,3 90,9 15,2 14,6 40,9 29,7 7,4 9,1ФОПФ 476 473 91,8 81,4 34,6 38,7 38,2 42,9 8,2 18,6ФАКИ 384 396 94,3 88,6 13,8 16,3 36,2 41,7 5,7 11,4ФМБФ 412 424 92,7 92,5 12,3 11,2 39,5 44,9 7,3 7,5ФФКЭ 307 316 85,3 88,9 13,7 10,0 57,3 42,3 14,7 11,1ФАЛТ 310 319 93,2 93,1 19,0 23,2 38,1 45,5 6,8 6,9ФУПМ 604 594 86,3 88,9 24,8 25,6 38,6 33,5 13,7 11,1ФПФЭ 465 462 94,0 96,3 14,2 13,7 36,4 26,7 6,0 3,717

Должныдержатьэкзамены2002/ 2003/Сравнительные итоги зимних экзаменационных сессий2001/2002 и 2002/2003 учебных годов по курсамСдали все Сдали экзамены Сдали экзаменыэкзамены, % на отлично, % на хорошо иотлично, %2002/ 2003/ 2002/ 2003/ 2002/ 2003/Таблица 2.5Имеютзадолженности,%2002/ 2003/2003 2004 2003 2004 2003 2004 2003 2004 2003 20041 курс 867 784 95,3 92.5 16,0 12,8 39,0 37,8 4,7 7,52 курс 756 830 89,8 90.5 17,2 14,1 41,1 41,7 10,2 9,53 курс 696 698 89,7 85.2 14,4 13,9 41,8 40,7 10,3 14,84 курс 616 663 88,5 88.8 20,0 22,9 34,9 30,2 11,5 11,25 курс 549 590 91,6 92.7 29,6 34,6 35,8 27,6 8,4 7,3Всего: 3484 3565 91,2 90.0 18,8 18,9 38,9 36,1 8,8 10,018

Таблица 2.6Успеваемость по предметам и курсамв зимние экзаменационные сессии (% сдавших экзамен)Дисциплина 2000/2001 2001/2002 2002/2003 2003/20041 курс1 Математический анализ 87,9 87,5 81,3 80,12 Аналит. геометрия 92,2 92,1 91,0 88,73 Общая физика 94,1 94,4 94,7 94,44 Всеобщая история 95,8 98,3 98,8 98,82 курс1 Математический анализ 84,1 79,9 85,6 86,42 Общая физика 86,0 88,6 87,8 89,23 Теоретич. механика 78,8 81,4 79,7 86,03 курс1 ТФКП 67,5 74,2 76,6 79,72 Общая физика 87,9 86,7 97,0 89,13 Уравн. мат. физики 66,9 – – –4 Теоретич. физика 65,1 75,3 71,4 77,75 Математика (ГКЭ) – – 93,7 93,34 курс1 Военная подготовка 94,1 92,8 81,5 87,42 Теоретич. физика 61,1 66,6 72,7 72,75 курс1 Военная подготовка 90,1 88,6 87,8 90,32 Теоретич. физика 84,3 83,2 81,3 83,3* ГКЭ — государственный квалификационный экзамен19

Таблица 2.7Средний балл по предметам и курсамв зимние экзаменационные сессииДисциплина 2000/2001 2001/2002 2002/2003 2003/20041 курс1 Математический анализ 3,9 4,1 3,8 3,62 Аналит. геометрия 4,3 4,2 4,1 4,03 Общая физика 4,2 4,2 4,1 4,14 Всеобщая история 4,8 4,8 4,7 4,82 курс1 Математический анализ 4,0 4,0 3,9 3,92 Общая физика 4,0 4,2 4,1 4,13 Теоретич. механика 3,5 3,8 3,9 3,93 курс1 ТФКП 3,8 3,9 4,0 4,12 Общая физика 4,1 4,0 4,2 4,13 Уравн. мат. физики 3,6 – – –4 Теоретич. физика 4,0 4,1 4,1 4,25 Математика (ГКЭ) – – 4,1 4,14 курс1 Военная подготовка 3,9 4,0 4,1 4,12 Теоретич. физика 3,9 3,9 4,0 4,05 курс1 Военная подготовка 4,3 4,0 4,2 4,32 Теоретич. Физика 4,5 4,6 4,5 4,220

Таблица 2.8Успеваемость по предметам и курсамв весенние экзаменационные сессии (% сдавших экзамен)Дисциплина 2000/2001 2001/2002 2002/2003 2003/20041 курс1 Математический анализ 80,3 76,1 76,7 82,62 Аналит. Геометрия 85,3 86,5 88,4 86,93 Общая физика 93,0 91,0 92,0 92,14 Всеобщая история 98,5 99,5 97,6 95,72 курс1 Математический анализ 78,1 77,8 77,7 78,92 Общая физика 92,8 90,6 90,7 92,23 Теоретич. механика 81,8 85,8 89,2 84,94 Дифференц. уравнения 82,3 84,9 82,9 89,45 Экономика – 82,1 79,8 86,03 курс1 Иностранный язык 89,2 90,2 94,3 96,42 Физика (ГКЭ) 95,3 96,7 97,1 96,93 Математика (ГКЭ) 92,5 91,5 – –4 Уравн. мат. физики – 80,6 71,2 73,44 курс1 Иностранный язык 86,2 84,8 95,5 86,92 Общ. и прикл. экон. 94,3 – – –3 Теоретич. Физика 81,6 78,4 82,3 90,05 курс1 Военная подготовка 100,0 99,2 91,2 97,72 История философии 84,9 83,5 88,8 88,121

Таблица 2.9Средний балл по предметам и курсамв весенние экзаменационные сессииДисциплина 2000/2001 2001/2002 2002/2003 2003/20041 курс1 Математический анализ 4,0 3,7 3,7 3,82 Аналит. геометрия 4,2 4,2 4,1 3,73 Общая физика 4,1 4,1 4,1 4,24 Всеобщая история 4,9 4,7 4,7 4,72 курс1 Математический анализ 4,1 4,1 4,0 4,02 Общая физика 4,1 4,2 4,1 4,23 Теоретич. механика 3,9 4,0 4,0 4,14 Дифференц. уравнения 4,0 4,0 3,9 4,15 Экономика – 3,9 3,8 3,73 курс1 Иностранный язык 4,6 4,6 4,6 4,72 Физика (ГКЭ) 4,2 4,3 4,4 4,33 Математика (ГКЭ) 4,3 4,1 – –4 Уравн. мат. физики – 3,5 3,2 3,84 курс1 Иностранный язык 4,1 4,5 4,4 4,42 Общ. и прикл. экон. 4,5 – – –3 Теоретич. физика 4,2 4,0 4,1 4,15 курс1 Военная подготовка 4,5 4,5 4,7 4,62 История философии 4,2 4,4 4,4 4,322

2.3. Статистика отчислений из МФТИ за периодс 01.09.2003 по 10.01.2005.Таблица 2.10Статистика отчислений из МФТИза период с 01.09.2003 по 10.01.05Фак-т Семестр Отчисл. ВсегоОсенний 2003/2004 8ФРТК Весенний 2003/2004 34 49Осенний 2004/2005 7Осенний 2003/2004 2ФОПФ Весенний 2003/2004 24 31Осенний 2004/2005 5Осенний 2003/2004 6ФАКИ Весенний 2003/2004 37 50Осенний 2004/2005 7Осенний 2003/2004 5ФМБФ Весенний 2003/2004 32 39Осенний 2004/2005 2Осенний 2003/2004 1ФФКЭ Весенний 2003/2004 17 19Осенний 2004/2005 1Осенний 2003/2004 4ФАЛТ Весенний 2003/2004 17 22Осенний 2004/2005 1Осенний 2003/2004 8ФУПМ Весенний 2003/2004 50 63Осенний 2004/2005 5Осенний 2003/2004 6ФПФЭ Весенний 2003/2004 31 41Осенний 2004/2005 4Всего отчислено за указанный период времени 314 студентов. Приэтом отчислено по курсам: 1 курс — 64 человека, 2 курс — 88 человек,3 курс — 58 человек, 4 курс — 42 человека, 5 курс — 40 человек,6 курс —22 человека.23

2.4. Государственные квалификационные экзаменыв бакалавриатеФ-тРезультаты сдачи ГКЭ по математикеУчебн. год Должны Не сдавали Фактич.сдавать экзамены сдавалиэкз.экзаменыТаблица 2.11Сдали экзаменына:н/д н/я 5 4 3 22001/2002 108 5 2 101 23 34 35 9ФРТК 2002/2003 113 1 2 110 28 41 38 32003/2004 103 1 102 31 48 22 12001/2002 96 1 95 61 31 3ФОПФ 2002/2003 92 92 51 33 6 22003/2004 88 88 56 25 3 42001/2002 69 4 2 63 24 30 9ФАКИ 2002/2003 77 2 75 24 27 21 32003/2004 79 79 24 29 20 62001/2002 67 1 66 34 24 8ФМБФ 2002/2003 84 84 22 38 20 42003/2004 82 1 2 79 31 37 9 22001/2002 69 2 67 29 31 7ФФКЭ 2002/2003 61 1 60 22 19 13 62003/2004 58 1 57 29 25 1 22001/2002 54 3 51 11 16 20 4ФАЛТ 2002/2003 60 60 16 19 23 22003/2004 57 1 56 17 20 16 32001/2002 116 5 111 43 30 30 8ФУПМ 2002/2003 128 13 115 40 51 22 22003/2004 126 6 7 113 46 39 23 52001/2002 83 3 80 19 22 32 7ФПФЭ 2002/2003 95 4 91 44 36 9 22003/2004 107 107 30 42 30 52001/2002 662 20 8 634 244 218 144 28Всего: 2002/2003 710 6 17 687 247 264 152 242003/2004 700 7 12 681 264 265 124 2824

Ф-тРезультаты сдачи ГКЭ по физикеНе сдавалиэкзаменыУчебн. год Должнысдаватьэкз.Фактич.сдавалиэкзаменыТаблица 2.12Сдали экзаменына:н/д н/я 5 4 3 22001/2002 100 2 98 38 55 5ФРТК 2002/2003 109 2 107 48 45 142003/2004 99 2 97 46 36 13 22001/2002 100 1 99 69 27 3ФОПФ 2002/2003 89 89 70 17 22003/2004 92 1 91 69 19 32001/2002 67 2 2 62 21 32 9ФАКИ 2002/2003 73 73 30 34 92003/2004 79 79 35 32 122001/2002 64 1 63 26 26 8 3ФМБФ 2002/2003 80 3 77 42 33 22003/2004 85 4 81 42 29 102001/2002 66 1 1 64 33 23 8ФФКЭ 2002/2003 57 57 24 23 9 12003/2004 57 1 56 27 22 6 12001/2002 53 1 52 11 28 13ФАЛТ 2002/2003 60 60 28 25 72003/2004 58 1 57 19 29 92001/2002 108 3 105 38 46 20 1ФУПМ 2002/2003 119 12 1 106 57 43 62003/2004 123 8 115 45 56 142001/2002 78 1 77 29 34 13 1ФПФЭ 2002/2003 93 93 56 31 5 12003/2004 108 1 107 47 39 20 12001/2002 636 9 6 620 265 271 79 5Всего: 2002/2003 680 17 1 662 355 251 54 22003/2004 701 11 7 683 330 262 87 4Примечание: ГКЭ сдавал 3-й курс.25

2.5. Общеинститутские кафедрыКАФЕДРЫ ГУМАНИТАРНОГО И ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ:Кафедра иностранных языковКафедра праваКафедра физического воспитания и спортаКафедра общей экономикиКафедры факультета гуманитарных наук:Кафедра историиКафедра культурологииКафедра социально-политических наукКафедра философииКАФЕДРЫ ОБЩЕЙ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОЙ И МАТЕМАТИЧЕСКОЙПОДГОТОВКИ:Кафедра биофизики и экологииКафедра высшей математикиКафедра вычислительной математикиКафедра информатикиКафедра общей физикиКафедра общей физики ФАЛТКафедра общей химииКАФЕДРЫ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ:Кафедра прикладной механикиКафедра радиотехникиКафедра теоретической механикиКафедра теоретической физики26

2.6. Базовые кафедры2.6.1. Изменения в составе базовых кафедрВ связи с необходимостью подготовки специалистов в соответствии с потребностяминовых направлений в науке и технике происходит изменение учебныхпланов и наполняемости базовых кафедр студентами. В 2004 году произошлиследующие изменения в составе базовых кафедр МФТИ:♦ - кафедра лазерной и волоконной оптики переименована в кафедру фотоники(пр. № 510-1 от 14.12.04 г.)♦ - в результате объединения базовых кафедр вычислительных технологий иприкладной информатики образована кафедра информатики и вычислительнойтехники, заведующим которой назначен Перекатов Валерий Иванович.Кафедра образована для реализации совместной образовательной программыс корпорацией Intel (пр. № 411-1 от 05.10.04 г.)♦ - с 01.09.2004 г. закрыта кафедра оптико-физических процессов в связи сотсутствием учебного процесса и истечением срока действия договора междуМФТИ и НПО ВНИИОФИ (пр. № 413-1 от 07.10.04 г.)♦ - принято решение возобновить учебный процесс с 01.09.2005 г. на кафедреэлектрофизики (пр. № 546-1 от 29.12.04 г.)♦ - специализация «Вычислительные модели технологических процессов»реорганизована в кафедру. Зав. кафедрой – Юрий Ефремович Нестерихин(пр. № 541-1 от 24.12.04 г.)♦ - создана кафедра «Управление развитием высоких технологий» на базе специализации.Зав. кафедрой – Афанасьев Александр Петрович (пр. № 94-1 от09.03.2004 г.)♦ - базовая кафедра «Управление и вычислительные системы» реорганизованав факультетскую кафедру «Анализ систем и решений» и две базовые кафедры«Математическое моделирование сложных процессов и систем» и «Интеллектуальныесистемы» согласно пр. № 44-1 от 06.02. 04 г.♦ - кафедра «Механика управляемых и гироскопических систем» переименованав кафедру «Механика и процессы управления» (пр. № 80 от 26.02. 04 г.)♦ - закрыта кафедра «Физики конденсированного состояния и процессов горенияи взрыва» (пр. № 340-1 от 21.07. 2004 г.)♦ - создана кафедра «Физика организованных структур и химических процессов»(пр. № 146-1 от 09.04.2004 г.)♦ - закрыты кафедры энергетических проблем химической физики и прикладнойэкологии (пр. № 340-1 от 21.07 2004 г.)♦ - на базе специализации «Волоконная оптика» создана базовая кафедра «Волоконнаяоптика» (пр. № 24-1 от 23.01. 2004 г.)27

2.7. Состав базовых кафедр на 1 января 2005 годаТаблица 2.13Число студентов и аспирантов, обучающихся на базовых кафедрахв 2004/2005 учебном годуФРТК№ Кафедры (Специализации) 4-й курс 5-й курс 6-й курс Асп.1 Рябов Г.Г. 7 5 4 22 Меньшиков А.В. 8 11 8 73 Леманский А.А. 5 5 4 24 Бурков В.Н. 21 13 6 35 Микаэлян А.Л. 2 3 0 06 Мериакри В.В. 2 2 0 07 Кузнецов Н.А. 23 30 32 278 Толкачёв А.А. 5 6 5 79 Григорьев А.В. 1 5 6 910 Кучкаров З.А. (зам.). 3 5 5 611 Галушкин А.И. 2 5 5 212 Перекатов В.И. 20 27 13 1813 Абламейко С.В. 0 0 4 0ФОПФ№ Кафедры (Специализации) 4-й курс 5-й курс 6-й курс Асп.1 Андреев А.Ф. 3 1 5 12 Осипьян Ю.А. 13 4 3 23 Имшенник В.С. 2 4 1 14 Данилов М.В. 5 10 7 45 Пономарёв-Степной Н.Н. 0 3 3 16 Беляев С.Т. 0 1 1 07 Слока В.К. 3 5 10 128 Дубровский Н.А. 0 0 0 48 Пресняков Л.П. 10 7 4 59 Бродин М.С. 4 4 5 010 Гинзбург В.Л. 11 4 3 211 Фейгельман М.В. 6 3 4 112 Зайцев А.М. 4 0 0 013 Багаев С.Н. 1 0 1 414 Клименко С.В. 20 30 30 2915 Энтов Р.М. 13 10 7 016 Шелков Г.А. 1 6 13 228

ФФКЭ№ Кафедры (Специализации) 4-й курс 5-й курс 6-й курс Асп.1 Ушаков А.Б. 3 0 2 22 Елисеев В.Б. 5 3 4 13 Пономоренко В.П. 4 3 0 04 Зверев Г. М. 5 2 7 35 Тишин Ю.И. 6 13 10 16 Багаев С.Н. 4 3 0 07 Гуляев Ю.В. 11 4 14 148 Митропольский Ю.И. 5 7 7 29 Валиев К.А. 4 5 5 210 Аристов В.В. 4 3 0 211 Гапонцев В.П. 4 1 2 812 Никитов С.А. 4 12 6 3ФАЛТ№ Кафедры (Специализации) 4-й курс 5-й курс 6-й курс Асп.1 Дудин Г.Н. 3 6 6 62 Павлов М.М. (зам.) 6 10 6 13 Богданов В.В. 5 4 4 34 Дмитриев В.Г. 8 6 6 95 Стучалкин Ю.А. 7 6 4 26 Скибин В.А. 10 12 1 27 Мунин А.Г. 3 6 3 18 Шустов А.В. 6 6 6 59 Максимов В.М. 6 10 11 730

ФУПМ№ Кафедры (Специализации) 4-й курс 5-й курс 6-й курс Асп.1 Белоцерковский О.М. 8 7 6 72 Рудаков К.В. 10 4 9 53 Самарский А.А. 9 13 4 34 Курдюмов С.П. * 9 9 9 65 Сергиенко И.В. 13 8 11 06 Федосов Е.А. 5 4 5 37 Иванов Ю.Н. 10 5 16 138 Ивантер В.В. 5 3 6 19 Иванников В.П. 12 12 3 410 Бурков В.Н. 7 13 14 711 Петров И..Б. 8 13 7 2812 Попков Ю.С. 11 15 0 013 Павловский Ю.Н. 9 5 7 5*Скончался в 2004 годуФПФЭ№ Кафедры (Специализации) 4-й курс 5-й курс 6-й курс Асп.1 Велихов Е.П. 9 5 5 02 Матвеев В.А. 9 5 4 33 Галеев А.А. 10 4 2 44 Петров О.Ф. 4 2 5 45 Виноградов Е.А. 5 5 2 76 Щербаков И.А. 7 5 6 27 Дианов Е.М. 4 4 8 38 Прохоров А.С. 7 4 3 29 Дымников В.П. 9 4 3 310 Лукин Д.С. 7 5 6 1611 Стишов С.М. 5 3 5 312 Большов Л.А. 10 4 3 413 Илькаев Р.И. 8 3 0 014 Дыхне А.М. * 1 6 2 615 Афанасьев А.П. 7 15 1 116 Шпак А.П. 5 5 6 0*Скончался в 2005 году31

2.7.1. Базовые кафедры, на которых не ведется учебный процессТаблица 2.14Базовые кафедры, на которых не вёдётся учебный процессв 2004/2005 учебном году№ Заведующий кафедрой/специализацией Факультет1 Альшин Б.И. ФРТК2 Бацких Г.И. ФОПФ3 Адаменко А.М. ФУПМ4 Бункин Б.В. ФУПМ5 Еляков Г.Б. ФУПМ6 Месяц Г.А. ФПФЭ7 Макаров А.А.(спец.) ФПФЭ8 Лукин Д.С. (межвузовская базовая кафедра) ФПФЭ32

3. ВЫПУСК БАКАЛАВРОВ, СПЕЦИАЛИСТОВ,МАГИСТРАТУРА И АСПИРАНТУРА3.1. ВыпускВ таблицах 3.1. и 3.2. представлены данные по выпуску специалистов (бакалавров,магистров и дипломированных специалистов) в 2004 году по основномунаправлению подготовки 511600 "Прикладные математика и физика"(табл. 3.1.) и "малым" направлениям и специальностям.Ф–тТаблица 3.1Выпуск магистров, специалистов и бакалавров в 2004 годупо основному направлению подготовки 511600«Прикладные математика и физика»Магистры Специалисты БакалаврыВсего В т. ч. сотличиемВсего В т. ч. сотличиемВсегоВ т. ч. сотличием% % %ФРТК 67 8 11,94 - - - 100 16 16,00ФОПФ 79 19 24,05 2 1 50,00 87 38 43,68ФАКИ 56 9 16,07 - - - 68 11 16,18ФМБФ 61 10 16,39 - - - 69 15 21,74ФФКЭ 39 8 20,51 - - - 54 9 16,67ФАЛТ 49 7 14,29 - - - 64 18 28,13ФУПМ 105 20 19,05 - - - 105 30 28,57ФПФЭ 46 10 21,74 - - - 83 17 20,48Всего 502 91 18,13 - - - 630 154 24,44Таблица 3.2Выпуск магистров, специалистов и бакалавров в 2004 годупо "малым" направлениям и специальностямФакультетКодСпециалисты Бакалаврынаправления/специальностиВсего В т.ч. сотличиемВсего В т.ч. сотличиемФРТК 552800 8 -ФАКИ 553000 6 -080507 4 1 - -ФУПМ080116 1 - - -010502 1 - - -Всего 6 1 14 -552800 – направление подготовки "Информатика и вычислительная техника"553000 – направление подготовки "Системный анализ и управление"33

080507 – специальность «Менеджмент организации»080116 – специальность «Математические методы в экономике»010502 – специальность «Прикладная информатика (в экономике)»3.2. МагистратураПодготовка в магистратуре МФТИ в основном ведётся по направлению511600 «Прикладные математика и физика» (в соответствии с перечнем направлений,утверждённым Приказом Министерства образования РФ от 2 марта2000 года № 686). В 2004 году также начата подготовка по направлениям:♦ 552800 – направление подготовки "Информатика и вычислительная техника"♦ 553000 – направление подготовки "Системный анализ и управление"По завершении образовательной программы подготовки магистра выпускникуприсваивается академическая степень «Магистра» по данному направлению.Полные тексты Государственных стандартов, регламентирующих содержаниесоответствующей образовательной программы, объём учебного времени,отводимого на её реализацию, и правила приёма в магистратуру выставленына сайте МФТИ http://www.mipt.ru. Перечень магистерских программ поуказанным направлениям приводится в приложении к данному сборнику.Приём в магистратуру представлен в таблице 3.3.Выпуск магистратуры в 2004 году представлен в таблице 3.2.Выпускбакалавровв 2004году на1.10.04Таблица 3.3Приём в магистратуру МФТИПриём в магистратуру в 2004 году на 1.10.04всегов том числевыпускников выпускниковданного другихфакультета факультетоввыпускниковдругихинститутови МФТИ до2004 годаФРТК 108 119 113 2 4ФОПФ 87 95 85 9 1ФАКИ 74 74 68 5 1ФМБФ 69 60 60 - -ФФКЭ 54 56 54 2 -ФАЛТ 64 65 64 1 -ФУПМ 105 105 98 4 3ФПФЭ 83 79 77 2 -Итого 644 653 619 25 934

Таблица 3.7Приём в очную аспирантуру граждан других государств в 1997 — 2004 годахГосударство 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004Армения - - - - - - 2 -Белоруссия 1 2 - - 2 - - 4Казахстан - 1 1 2 - 2 - 1Молдова - 1 - - 1 - - -Украина 4 6 3 3 7 7 10 8Всего 5 10 4 5 10 9 12 13Таблица 3.8Численность аспирантов по годамФормаЧисленность обучающихся на 01.01. соответствующего года (чел.)обучения 2005 2004 2003 2002 2001очная 552 533 544 522 527заочная 54 56 56 49 52всего 606 589 600 571 57937

4. ПЛАТНОЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕОБРАЗОВАНИЕ В МФТИ4.1. Платное образование по основнойспециальностиС 1998 года в институте существует платное образование по подготовкебакалавров и магистров в рамках направления 511600 “Прикладныематематика и физика”.Контингент студентов, обучающихся по договорам о предоставленииплатных услуг, составляют бывшие абитуриенты, недобравшие на вступительныхэкзаменах несколько баллов и зачисленные на 1 курс, а такжеранее отчисленные из МФТИ студенты, восстановленные по решениюЦентральной приемной комиссии на 2–4 курсы бакалавриата и в магистратурупо итогам собеседования. Стоимость платного обучения в2004/2005 учебном году составляет 1600 у.е. в год, что соответствуетминимальному среднему годовому уровню затрат на обучение бюджетногостудента МФТИ.За последние два года году качество платного приема на 1 курс возрослопо сравнению с предшествующими годами: не все желающие обучатьсяна платной основе стали студентами МФТИ. Критерием отборабыло наличие не менее одной оценки «хорошо» по физике или математике.Следует подчеркнуть, что в настоящее время число обучающихся вМФТИ на контрактной основе по основному направлению подготовкисоставляет примерно 8,5% от общего числа обучающихся. Доля внебюджетныхстудентов по программам полного высшего образования повсем направлениям и специальностям не превышает 12,5%.Сравнительные показатели приема бюджетных и внебюджетных студентовотражены в таблице. 1.7 раздела 1 сборника. Вступительные баллывнебюджетных студентов несколько ниже по сравнению с балламистудентов, поступивших на бюджетные места. Однако, в процессе обучениямногие внебюджетные студенты показывают достаточно хорошиерезультаты. Дополнительным стимулом к хорошей учебе внебюджетныхстудентов является возможность их перевода на бюджетную форму обученияпри выполнении ряда формальных требований, оговоренных вУставе МФТИ и Положении о платном обучении. В 2004 году 42 студента2–3 курсов, сдавших две сессии на хорошо и отлично, были переведенына бюджетную форму обучения решением Ученого совета институтапо рекомендации деканов факультетов.На конец 2004 года в институте по договорам по основному направлениюподготовки обучалось 288 человек, из которых 69 человек являются38

гражданами стран Дальнего зарубежья (7 человек обучаются на подготовительныхкурсах, 49 человек – в бакалавриате и магистратуре, 13 человек– в аспирантуре).В 2004 году в институте началось обучение 4 аспирантов – гражданРоссии по договорам с полным возмещением затрат (стоимость обучения2000 у.е. в год).В табл. 4.1 приводятся данные о численности всех внебюджетных студентовс разбивкой по факультетам и курсам. В скобках указано количествоиностранных студентов (дальнее зарубежье), обучающихся в институте.В таблице 4.2 приведена статистика набора и перевода на бюджетнуюформу обучения студентов из России и стран ближнего зарубежья. Здесьотсутствуют данные по магистратуре потому, что переводов на бюджетнуюформу обучения не было. Как видно из таблицы, перевод набюджетную форму обучения происходит в основном на 2–3 курсах.В таблицах 4.3 – 4.6 приведены результаты учебы студентов 1–4 курсов,обучающихся на бюджетной и договорной основах.Таблица 4.1Численность внебюджетных студентов по направлению 511600«Прикладные математика и физика» по состоянию на 31.12.04Бакалавриат Магистратура Всего1 курс 2 курс 3 курс 4 курс 1 год 2 годФРТК 17(2) 14(4) 16(3) 9 6 2 64(9)ФОПФ 3 6 6 0 4(2) 0 19(2)ФАКИ 12 7 14 5 6(4) 4 48(4)ФМБФ 11 14 6 6 4(3) 1 42(3)ФФКЭ 12 8 5(1) 2 11(10) 0 38(11)ФАЛТ 13(4) 6 5 5(4) 8(7) 0 37(15)ФУПМ 16 14 18 10 5(3) 5 68(3)ФПФЭ 11 12 11 8 3(2) 3 48(2)Итого 95(6) 81(4) 81(4) 45(4) 47(31) 15 364(49)39

Таблица 4.2Динамика численности внебюджетных студентов за последние 4 года,обучающихся в бакалавриате МФТИ по направлению «Прикладныематематика и физика»1 курс 2 курсКолич. пофактуПринятона 1 курсПерев. набюджет40Колич. пофактуПринятона 1 курсПерев. набюджетФРТК 15 12 0 10 19 0ФОПФ 3 2 0 6 5 1ФАКИ 12 11 0 7 11 3ФМБФ 11 11 0 14 14 2ФФКЭ 12 12 0 8 8 0ФАЛТ 9 9 0 6 7 0ФУПМ 16 14 0 14 15 3ФПФЭ 11 9 0 12 14 3Итого 89 80 0 77 93 123 курс 4 курсКолич. пофактуПринятона 1 курсПерев. набюджетКолич. пофактуПринятона 1 курсПерев. набюджетФРТК 13 24 2 9 12 0ФОПФ 6 3 1 0 5 0ФАКИ 14 24 5 5 8 4ФМБФ 6 21 3 6 13 2ФФКЭ 4 5 1 2 7 0ФАЛТ 5 10 4 1 3 0ФУПМ 18 34 5 10 13 0ФПФЭ 11 30 3 8 14 0Итого 77 151 24 41 75 6ВсегоКолич. по фактуна 1-4 курсахВнебюджетныйприём на 1 курсФРТК 47 67 13 (2)ФОПФ 15 15 6 (2)ФАКИ 38 54 19 (12)ФМБФ 37 59 21(7)ФФКЭ 26 32 2 (1)ФАЛТ 21 29 6 (4)ФУПМ 58 76 28 (8)ФПФЭ 42 67 35 (6)Итого 284 399 130 (42)Перев. на бюджет за2000-2004 гг.

Таблица 4.3Сравнительные характеристики успеваемости бюджетных ивнебюджетных студентов 1-го курса, обучающихся по направлению511600 «Прикладные математика и физика»Сдали сессию на Имели академич. Отчислены похорошо и отличноБюд-Нажет-догов.ныеосновезадолженность итогам сессииБюджет-На Бюдныедогов. жет-основе ныеПо итогам зимней сессии 2004 годаНадогов.основеФРТК 37 (29%) 2 (12%) 8 (6%) 4 (24%) 0 0ФОПФ 36 (40%) 1 (17%) 13 (14%) 2 (33%) 0 0ФАКИ 21 (25%) 2 (18%) 12 (14%) 8 (3%) 1 (1%) 0ФМБФ 43 (38%) 3 (21%) 6 (5%) 6 (43%) 2 (2%) 0ФФКЭ 34 (43%) 1 (12%) 3 (3%) 4 (50%) 0 0ФАЛТ 23 (31%) - 9 (12%) - 1 (1%) -ФУПМ 47 (43%) 4 (27%) 3 (3%) 7 (47%) 3 (3%) 1 (7%)ФПФЭ 33 (27%) 5 (33%) 5 (4%) 6 (40%) 4 (3%) 1 (7%)Итого274(35%)18(19%)59(7%)37(40%)Сдали сессию нахорошо и отличноБюд-- Нажетныедогов.основеИмели академич.задолженностьБюджет-догов.Наные основе11(1%)2(2%)Отчислены поитогам сессииБюд- Нажет- догов.ные основеПо итогам весенней сессии 2004 годаФРТК 31 (26%) 2 (12%) 21 (18%) 9 (53%) 0 1 (6%)ФОПФ 39 (43%) 2 (25%) 5 (5%) 1 (12%) 2 (2%) 0ФАКИ 26 (33%) 5 (42%) 3 (4%) 4 (33%) 4 (5%) 1 (8%)ФМБФ 41 (39%) 6 (43%) 9 (8%) 5 (36%) 0 2 (14%)ФФКЭ 48 (63%) 1 (12%) 3 (4%) 1 (2%) 0 2 (25%)ФАЛТ 21 (29%) - 6 (8%) - 1 (1%) -ФУПМ 45 (38%) 4 (28%) 5 (4%) 5 (36%) 7 (6%) 1 (7%)ФПФЭ 37 (35%) 3 (18%) 6 (6%) 8 (47%) 6 (6%) 2 (12%)Итого 288(38%)23(24%)58(8%)33(34%)20(3%)9(9%)41

Таблица 4.4Сравнительные характеристики успеваемости бюджетных ивнебюджетных студентов 2-го курса, обучающихся по направлению511600 «Прикладные математика и физика»Сдали сессию нахорошо и отличноИмели академич.задолженностьОтчислены поитогам сессииБюд--жетныеНадогов.основеБюджетныеНадогов.основеБюджетныеНадогов.основеПо итогам зимней сессии 2004 годаФРТК 49 (35%) 1 (12%) 14 (10%) 2 (25%) 1 (0,7%) 1 (12%)ФОПФ 34 (34%) 1 (17%) 21 (21%) 2 (33%) 3 (3%) 1 (17%)ФАКИ 30 (31%) 5 (24%) 6 (6%) 2 (9%) 0 1(5%)ФМБФ 48 (45%) 3 (21%) 7 (6%) 6 (43%) 2 (2%) 2 (14%)ФФКЭ 34 (45%) 1 (20%) 3 (4%) 0 0 1 (20%)ФАЛТ 40 (50%) - 5 (6%) - 1 (1%) -ФУПМ 50 (47%) 2 (7%) 20 (19%) 3 (11%) 3 (3%) 2 (7%)ФПФЭ 28 (19%) 3 (20%) 3 (2%) 6 (40%) 5 (3%) 2 (13%)Итого313(37%)16(15%)79(9%)21(19%)Сдали сессию нахорошо и отличноБюд-- Нажетныедогов.основеИмели академич.задолженностьБюджет-догов.Наные основе15(2%)10(9%)Отчислены поитогам сессииБюд- Нажет- догов.ные основеПо итогам весенней сессии 2004 годаФРТК 56 (42%) 5 (62%) 15 (11%) 3 (37%) 1 (1%) 0ФОПФ 23 (23%) 2 (40%) 12 (12%) 1 (20%) 1 (1%) 0ФАКИ 34 (36%) 2 (12%) 10 (11%) 5 (31%) 1 (1%) 0ФМБФ 43 (42%) 2 (20%) 4 (4%) 3 (30%) 2 (2%) 3 (30%)ФФКЭ 31 (42%) 1 (14%) 5 (7%) 3 (43%) 2 (3%) 1(14%)ФАЛТ 35 (45%) - 6 (8%) - - -ФУПМ 52 (35%) 3 (12%) 22 (15%) 8 (32%) 4 (3%) 2 (8%)ФПФЭ 25 (23%) 3 (23%) 12 (11%) 7 (54%) 7 (6%) 1 (8%)Итого 299(36%)18(19%)86(10%)30(32%)18(2%)7(7%)42

Таблица 4.5Сравнительные характеристики успеваемости бюджетных ивнебюджетных студентов 3-го курса, обучающихся по направлению511600 «Прикладные математика и физика»Сдали сессию нахорошо и отличноИмели академич.задолженностьОтчислены поитогам сессииБюд--жетныеНадогов.основеБюджетныеНадогов.основеБюджетныеНадогов.основеПо итогам зимней сессии 2004 годаФРТК 30 (28%) 2 (33%) 15(14%) 0 4 (4%) 3 (50%)ФОПФ 32 (34%) 0 23 (24%) 0 4 (4%) 0ФАКИ 23 (29%) 2 (28%) 11 (14%) 1 (14%) 1 (1%) 1 (14%)ФМБФ 34 (40%) 2 (67%) 8 (9%) 1 (33%) 3 (3%) 0ФФКЭ 25 (43%) 1 (50%) 3 (5%) 0 1 (2%) 1 (50%)ФАЛТ 29 (50%) - 6 (10%) - 1 (2%) -ФУПМ 38 (35%) 2 (18%) 28 (26%) 0 4 (4%) 5 (45%)ФПФЭ 31 (24%) 0 9 (7%) 2 (33%) 1 (1%) 0Итого242(34%)9(24%)103(14%)4(10%)Сдали сессию нахорошо и отличноБюд-- Нажетныедогов.основеИмели академич.задолженностьБюджет-догов.Наные основе19(3%)10(26%)Отчислены поитогам сессииБюд- Нажет- догов.ные основеПо итогам весенней сессии 2004 годаФРТК 41 (40%) 2 (33%) 16 (16%) 3 (50%) 3 (3%) 0ФОПФ 29 (31%) 0 8 (9%) 0 1 (1%) 0ФАКИ 40 (50%) 1 (25%) 4 (5%) 1 (25%) 4 (5%) 1 (25%)ФМБФ 36 (42%) 2 (33%) 7 (8%) 2 (33%) 3 (3%) 1 (17%)ФФКЭ 32 (57%) 0 2 (3%) 0 0 0ФАЛТ 27 (46%) - 4 (7%) - - -ФУПМ 37 (29%) 0 28 (22%) 3 (37%) 5 (4%) 0ФПФЭ 38 (35%) 0 16 (15%) 4 (67%) 1 (1%) 0Итого 280 5 85 13 17(39%) (23%) (12%) (59%) (2%)2(9%)43

Таблица 4.6Сравнительные характеристики успеваемости бюджетных ивнебюджетных студентов 4-го курса, обучающихся по направлению511600 «Прикладные математика и физика»Сдали сессию на Имели академич. Отчислены похорошо и отличноБюд-- Нажетныедогов.основезадолженность итогам сессииБюджет-На Бюдныедогов. жет-основе ныеПо итогам зимней сессии 2004 годаНадогов.основеФРТК 21 (18%) 0 10 (8%) 0 0 0ФОПФ 30 (33%) 0 13 (14%) 0 3 (3%) 0ФАКИ 13 (17%) 1 (20%) 9 (11%) 0 2 (2%) 1 (20%)ФМБФ 34 (47%) 0 7 (10%) 0 2 (3%) 1 (100%)ФФКЭ 7 (13%) 0 24 (43%) 3 (75%) 2 (4%) 1 (25%)ФАЛТ 32 (52%) - 1 (2%) - - -ФУПМ 25 (28%) 2 (22%) 10 (11%) 0 7 (8%) 2 (22%)ФПФЭ 16 (14%) 0 0 2 (50%) 3 (3%) 0Итого178(26%)3(9%)75(11%)5(16%)Сдали сессию нахорошо и отличноБюд-- Нажетныедогов.основеИмели академич.задолженностьБюджет-догов.Наные основе19(3%)5(16%)Отчислены поитогам сессииБюд- Нажет- догов.ные основеПо итогам весенней сессии 2004 годаФРТК 46 (40%) 3 (50%) 4 (3%) 0 1 (1%) 0ФОПФ 26 (28%) 0 3 (3%) 0 0 0ФАКИ 21 (27%) 0 1 (1%) 1 (17%) 3 (4%) 3 (50%)ФМБФ 31 (43%0 0 0 0 4 (5%) 0ФФКЭ 32 (58%) 1 (33%) 0 0 1 (2%) 0ФАЛТ 32 (50%) - 0 - 0 -ФУПМ 53 (49%) 1 (11%) 7 (6%) 1 (11%) 8 (7%) 1 (11%)ФПФЭ 17 (19%) 0 7 (8%) 3 (75%) 6 (7%) 0258 5 22 5 23 4Итого(38%) (13%) (3%) (13%) (3%) (11%)44

4.2. Другие направления и специальностиС 1998 года в институте на трех факультетах (ФУПМ, ФАКИ, ФРТК)ведется платное обучение по другим направлениям и специальностямэкономического, управленческого и компьютерного профилей. На сегодняшнийдень список реализуемых в МФТИ специальностей и направлений,кроме основных, выглядит так:♦ 061800 Математические методы в экономике;♦ 351400 Прикладная информатика (в экономике);♦ 060700 Национальная экономика;♦ 061100 Менеджмент организации:♦ 553000 Системный анализ и управление;♦ 552800 Информатика и вычислительная техника;♦ 075200 Компьютерная безопасность.До 2003 года весь набор проводился на контрактной основе, а с 2003года был открыт ограниченный бюджетный прием по пяти специальностями направлениям, повторенный в 2004 году (первые две и последниетри в приведенном списке) – всего 17 бюджетных мест. Средний баллзачисленных студентов-первокурсников в 2004 году, как и в 2003 году,оказался на уровне среднего по институту, что объективно повысилокачество студенческого корпуса, обучающегося по новым специальностям.Стоимость платного обучения в 2004/2005 учебном году составила от1600 до 2000 у. е. в год в зависимости от направления подготовки специалистов.В 2004 году состоялся выпуск 22 бакалавров и специалистов, обучавшихсяпо «малым» специальностям. Всего за четыре года МФТИ поданным специальностям закончили 58 человек.Основными потребителями выпускников, как и ранее, являются коммерческиеструктуры, связанные с управлением инновационными процессами,с управлением в системе здравоохранения, а также с использованиемсовременных компьютерных технологий в области бизнеса.Динамика численности внебюджетных студентов по новым специальностямотражена в таблице 4.7.45

Таблица 4.7Численность платных студентов по дополнительным направлениями специальностям подготовки на 31.12.04552800 «Информатика и вычислительная техника»Факультет 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс 5 курс 6 курс ИтогоФРТК 7 4 4 3 9 4 31075200 ''Компьютерная безопасность"Факультет 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс 5 курс ИтогоФРТК 5 5 6 1 2 19553000 «Системный анализ и управление»Факультет 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс 5 курс 6 курс ИтогоФАКИ 16 15 12 13 6 1 63061800 «Математические методы в экономике»Факультет 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс 5 курс ИтогоФУПМ 5 6 8 2 2 23351400 «Прикладная информатика (в экономике)»Факультет 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс 5 курс ИтогоФУПМ 9 10 8 9 3 39060700 «Национальная экономика»Факультет 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс 5 курс ИтогоФУПМ 0 0 2 0 0 2061100 «Менеджмент организации»Факультет 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс 5 курс ИтогоФУПМ 0 0 0 7 6 13Всего по новым специальностям и направлениямФакультет 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс 5 курс 6 курс ИтогоФРТК 7 4 4 3 9 4 31ФАКИ 5 5 6 1 2 0 19ФУПМ 14 16 18 18 11 0 77Итого 26 25 28 22 22 4 127Дипломные работы студенты МФТИ выполняли на базовых и факультетскихкафедрах ФРТК, ФАКИ, ФУПМ:♦ Вычислительных технологий (Институт микропроцессорных вычислительныхсистем РАН, зав. кафедрой чл.-корр. РАН Б.А. Бабаян);♦ Радиотехники (ФРТК, зав. кафедрой профессор Э.М.Габидулин);♦ Технической кибернетики (ФАКИ, зав. кафедрой профессор Л.Р. Соркин);46

♦ Системных исследований (Институт системного анализа РАН, зав.кафедрой чл.-корр. РАН Ю.С. Попков);♦ Прикладной экономики (Институт системного анализа РАН, зав. кафедройпрофессор Ю.Н. Иванов);♦ Проблем управления (Институт проблем управления РАН, зав. кафедройпрофессор В.Н. Бурков);♦ Основ патологии и математического моделирования в медицине (Городскаяклиническая больница № 67, зав. кафедрой профессорА.М. Адаменко).В 2005 году к чтению лекций и проведению семинарских занятий, руководствуНИР было привлечено более 120 преподавателей институтских,факультетских и базовых кафедр МФТИ, из которых свыше 80%имеют ученые степени и звания. Средние ставки зарплаты профессорско-преподавательскогосостава колеблются в диапазоне 150–250 рублейза один академический час, что обусловлено более высокой самоотдачейпреподавателей в платных группах по сравнению с группами бюджетногонабора студентов.В целях совершенствования образовательного процесса по новым направлениямподготовки специалистов МФТИ подал заявку и получил в2004 году лицензии на право обучения бакалавров в магистратуре почетырем новым магистерским программам (на ФРТК и ФАКИ):♦ 552804 – Микропроцессорные системы;♦ 552809 – Технология разработки программных систем;♦ 552825 – Безопасность и защита информации;♦ 553004 – Системный анализ и управление в больших системах.Таблица 4.8Численность внебюджетных студентов МФТИпо всем направлениям и специальностям на 31.12.041 курс 2 курс 3 курс 4 курс 5 курс 6 курс ИтогоФРТК 27 19 23 13 17 6 105ФОПФ 3 6 6 0 2 0 17ФАКИ 28 22 26 18 8 5 107ФМБФ 11 14 6 6 1 1 39ФФКЭ 12 8 4 2 1 0 27ФАЛТ 9 6 5 1 1 0 22ФУПМ 30 30 36 28 13 5 142ФПФЭ 11 12 11 8 1 3 46Итого 131 117 117 76 44 20 505В ближайшей перспективе по направлению «Информатика и вычислительнаятехника» планируется лицензирование трех магистерских программ:«Технология и разработка программных систем», «Сети ЭВМ и47

телекоммуникации», «САПР средств вычислительной техники и информационныхуправляющих систем». На очереди выбор магистерской программыпо направлению «Системный анализ и управление». На ФУПМпланируется набор учебной группы для вечернего очного обучения дипломированныхспециалистов-медиков по программе второго высшегообразования по специализации «Менеджмент в здравоохранении» в рамкахстандартной специальности 061100 «Менеджмент организации».4.3. Дополнительное образованиеОтдельным направлением в системе образования, в том числе и платного,в МФТИ является дополнительное профессиональное образование,которое в настоящее время проводится в трех подразделениях института:♦ Центре дополнительного профессионального образования (ЦДПО)МФТИ (директор К.А. Тарутин);♦ Школе бизнеса МФТИ (директор В.Б. Киреев).♦ МВА–Центре МФТИ (директор С.А. Щенников);4.3.1. ЦДПО МФТИЦентр дополнительного профессионального образования – хозрасчетноеструктурное подразделение института на правах факультета повышенияквалификации и профессиональной переподготовки специалистовс высшим и средним специальным образованием. Главная задача центра– реализация платных образовательных программ, востребованных нарынке образовательных услуг, силами сотрудников института и привлечённыхспециалистов за достойное материальное вознаграждение. Внастоящий момент в центре реализуются программы по сетевым и компьютернымтехнологиям, менеджменту и иностранному языку продолжительностьюот 4-х дней до 1 года.Центр на протяжении нескольких лет ежегодно увеличивает объёмыпредоставляемых услуг и выполняемых работ. По сравнению с 2003 годомв прошедшем году эти объёмы также возросли и превысили 10 млнруб. К преподаванию в Центре привлекалось более 40 преподавателей,из них более 30 – сотрудники МФТИ.Продолжалось сотрудничество с Центральным банком (ЦБ) России(обучено 240 специалистов), профессиональная переподготовка и повышениеквалификации частных лиц и специалистов предприятий по направлениям«Менеджмент», «Программирование», «Информационныесистемы», «Иностранный язык», «Промышленная автоматизация» и другим.Обучение проходит как в Долгопрудном, где организуются программы,ориентированные на иногородних слушателей, так и в зданииМФТИ на ул. Космонавтов, где более удобно учиться жителям Москвы.48

Объём учебной работы за прошедший год превысил 4500 часов аудиторныхзанятий, рыночные условия требуют постоянного обновленияперечня программ повышения квалификации, модификации и качественногоусовершенствования учебно-методических материалов, разработкиновых учебно-методических пособий. Эту работу организует иведёт кафедра «Информационных технологий и менеджмента» ЦДПО,существующая на принципах самофинансирования и полного хозяйственногорасчёта. Учебно-производственные лаборатории ЦДПО («Корпоративныхинформационных систем» и «Технологий ИБМ») вышли науровень прямых договоров с заказчиками на разработку прикладныхинформационных систем.Общая численность лиц, прошедших обучение в ЦДПО в 2004 г. поразным образовательным программам, показана в таблице 4.9.Таблица 4.9Обучение в ЦДПО МФТИ в 2004 годуНАПРАВЛЕНИЯУРОВНИОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХПРОГРАММКраткосрочноеповышениеквалификацииПовышениеквалификацииПрофессиональнаяпереподготовкаДополнительнаяквалификацияПрограммирование 30 5Операционные системы 86106Прикладное ПОПромышленная автоматизация 102Экономика и менеджмент 40 11Менеджмент в ИТ 84 20Английский язык 46 15Контактный телефон ЦДПО: 408-63-36,e-mail: Konstantin.Tarutin@mipt.ru.,сайт центра www.professional.ru.4.3.2. Школа бизнеса МФТИВ 2004 году Школа бизнеса МФТИ, являющаяся структурным подразделениеминститута, разрабатывала новые образовательные программы49

и продолжала реализацию уже начатых учебных программ в областиделового администрирования для высоких и наукоёмких технологий.Основная задача Школы бизнеса — развитие в МФТИ и вузах Учебно-методическогообъединения на новом качественном уровне образованияпо менеджменту и прикладной экономике в сфере инноваций длянаукоёмких технологий. Слушателями Школы бизнеса в основном являютсястуденты старших курсов, аспиранты и выпускники МФТИ.Организация работы:Научным руководителем Школы бизнеса МФТИ является академикРАН Е.П. Велихов. Стратегией Школы бизнеса занимается Координационныйсовет (Председатель совета — Дьяков А.С.), взаимодействующийс фондом Макартуров, продолжающим поддержку бизнес-образования всфере наукоёмких технологий в МФТИ в 2004 году и ближайшие годы.Наиболее значимые результаты года:При финансовой поддержке гранта Фонда Макартуров в 2004 годуШколой бизнеса МФТИ была продолжена подготовка по трёхлетнейпрограмме освоения дополнительной квалификации «Менеджер наукоемкихтехнологий» — аналог программы МВА (Master of Business Administration)в сфере высоких технологий и начата подготовка по двухлетнейпрограмме освоения этой дополнительной квалификации.В 2004 году в Школе бизнеса состоялся второй выпуск слушателей попрограмме дополнительной квалификации «Менеджер наукоемких технологий»по двум специализациям»:♦ стратегический и инновационный менеджмент;♦ управление развитием высоких и информационных технологий.Руководители специализаций — профессора В.Н. Бурков и А.П. Афанасьев.По заказу Самарского государственного аэрокосмического университетав 2004 году Школой бизнеса МФТИ реализуется программа повышенияквалификации «Инновационный менеджмент наукоёмких технологий».В рамках этой программы повышают свою квалификацию свыше30 специалистов из Самары. Первый выпуск слушателей состоится в2005 году.В 2004 году при участии первых выпускников Школы бизнеса в рамкахпрограммы освоения дополнительной квалификации «Менеджернаукоемких технологий» организована новая специализация «Корпоративныеинформационные системы» и сделан первый платный набор наэту специализацию. Совместно с факультетом аэромеханики и летательнойтехники начата подготовка программы специализации стратегическийи инновационный менеджмент в авиации.В 2004 году расширялись международные контакты Школы бизнеса— с Технологическим университетом Джорджии (Georgia Tech) подпи-50

сано соглашение о совместной образовательной деятельности и готовитсясовместная образовательная программа.В 2004 году в Школе бизнеса МФТИ прочитаны циклы лекций профессоров,приглашенных из США (J. Walter), Франции (I. Malcev),Великобритании (V. Ryabuck) и Германии (H. Hershgen). Достигнутыдоговорённости о продолжении практики организации лекций иностранныхспециалистов для слушателей Школы бизнеса и в 2005 году.В 2004 году Школой бизнеса МФТИ совместно со Школой менеджментаВысшей школы экономики (ВШЭ-ГУ), с Финансовой академиейпри Правительстве РФ, Массачусетским технологическим институтом(МIТ) и рядом российских и международных компаний был завершёнКонкурс инновационных проектов «БИТ-2003» и начат Конкурс инновационныхпроектов «БИТ-2004». На конкурсе «БИТ-2003» во второй турвышли 3 проекта, подготовленные при участии студентов и аспирантовМФТИ, один из них, выполненный выпускниками Школы бизнесаМФТИ (аспиранты МФТИ Лукашев А.В., Петрунин В.И., Романов В.С.),стал лауреатом конкурса.В 2004 году Школа бизнеса, как и ранее, вносила свой вклад в развитиеинфраструктуры института. В рабочем состоянии поддерживаетсядва компьютерных класса на 16 рабочих мест каждый (один из них был в2004 году оборудован и обновлён в московском корпусе МФТИ), проведёнпрофилактический ремонт оборудования и мебели в поточной аудитории(239 НК), используемой многими кафедрами и факультетами институтав основном учебном процессе.За счёт оказания платных образовательных услуг в 2004 году в МФТИШколой бизнеса привлечено свыше 800 тысяч рублей.Продолжена работа по созданию новых образовательных программ, втом числе совместно с базовыми кафедрами ФРТК, ФАЛТ, ФУПМ иФПФЭ программ основного и дополнительного образования по менеджментув научно-технической сфере.Первоочередной задачей Школы бизнеса является развитие в МФТИединой системы основной и дополнительной подготовки менеджеровспециалистовв сфере инноваций в наукоёмких технологиях с использованиемпередового отечественного и зарубежного опыта.Информацию о программах, предлагаемых Школой бизнеса МФТИ,можно узнать в помещении Школы (г. Долгопрудный, МФТИ, Новыйкорпус, ком. 235, 237).Контактный телефон: 409–93–58,E-mail: mba@mipt.ru4.3.3. MBA–Центр МФТИВ феврале 2003 года в МФТИ появилось новое хозрасчетное структурноеподразделение – МВА–Центр на правах факультета. Целью создания51

этого подразделения является предоставление студентам МФТИ возможностиполучить бизнес-образование международного уровня безотрыва от обучения по основной специальности. МВА–Центр являетсясовместным проектом МФТИ и Международного института менеджментаЛИНК (LINK – Learning International NetworK), который в свою очередьбыл образован выпускниками Физтеха в 1992 году и в настоящеевремя является одной из ведущих отечественных школ бизнеса. Международныйинститут менеджмента ЛИНК тесно связан с Физтехом. Половинапреподавательского штата ЛИНК – выпускники МФТИ. РекторЛИНК, он же директор МВА–Центра, Сергей Александрович Щенников,закончил ФАЛТ. Такое представительство физтехов в бизнесобразованиине случайно. Как отмечают представители отечественныхбизнес–школ, лучших результатов добиваются студенты, имеющие вкачестве базового образования именно физико-математическую подготовку.Ключевую роль при реализации проекта играют образовательные программыШколы бизнеса Открытого университета Великобритании –стратегического партнера Международного института менеджментаЛИНК. Изучая эти программы, наши студенты регистрируются в качествестудентов Открытого Университета Великобритании и в конечномитоге имеют возможность получить британские документы об образовании.В ближайшее время студентам будут доступны две годичные программыШколы бизнеса: «Менеджер-профессионал» и «Корпоративныйменеджер».Программа «Менеджер-профессионал», на которой сейчас обучаютсяв двух группах 36 студентов МФТИ, включает в себя четыре трехмесячныхмодуля: Менеджер и организация; Менеджер и персонал; Управлениефинансами и информацией; Маркетинг и управление качеством.Программа «Корпоративный менеджер» предназначена для развитиякомпетентности менеджеров среднего и высшего уровня крупных организацийи является продолжением программы «Менеджерпрофессионал».По второй программе наши студенты еще не обучаются.Вместе эти две программы эквивалентны второму высшему образованиюв области менеджмента, и после их освоения студенты получатпрофессиональный диплом в области менеджмента. Обе программытакже являются первой ступенью программ Master of BusinessAdministration (МВА) OUBS и МВА ЛИНК «Стратегия».Информацию о программах, предлагаемых МВА–Центром МФТИ иЛИНК, можно узнать в консультационном центре при МФТИ (г. Долгопрудный,МФТИ, Аудиторный корпус, ком. 424, 403).Контактный телефон 408-48-66,Е-mail: MFTI@ou-link.ru).52

5. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТАВыполнение научно-исследовательских и инновационных проектов вМФТИ осуществляется через научно-исследовательскую часть (НИЧ),учебно-научно-производственный комплекс (УНПК), ЗАО НИИ ПП ИТМФТИ (директор проф. И.Б. Петров). Большой объём научных исследованийвыполняется также на базовых кафедрах студентами магистратурыи аспирантами в научных проектах подразделений базовых предприятий.Для выполнения научных исследований, в первую очередь, экспериментальных,необходимо создание лабораторий на институтских и факультетскихкафедрах и научных центрах. Экспериментальные исследования,ведущиеся совместно с теоретическими, могут являться базой дляприкладных разработок, которые востребованы промышленностью имогут приводить к существенному улучшению как материальной базыкафедр, так и потребностей ученых, преподавательского и учебновспомогательногоперсонала. В 2004 г. такие научные лаборатории развивалисьна ФРТК (лаборатория ИНТЕЛ, акад. Н.А. Кузнецов, доц.В.Г. Шинкаренко), ФОПФ (лаб. фемтосекундных лазеров, акад.С.Н. Багаев, проф. Ф.Ф. Каменец), ФАКИ (каф. прикладной механики,доц. Б.К. Ткаченко), ФМБФ (каф. молекулярной физики, зав. каф. проф.Н.Н. Кудрявцев, зав. лаб. неравновесных систем д.ф.-м.н.А.Ю. Стариковский, Центр высоких технологий доц. И.Н. Грознов),ФФКЭ (Центр нанотехнологий, проф. Е.П. Шешин, лаб. высокочувсвительныхсенсоров, проф. А.В. Козлов), ФУПМ (каф. выч. математики,проф. А.С. Холодов, проф. И.Б. Петров, анализ систем и решений, акад.А.А. Петров), ФПФЭ (нанотехнологии на основе пылевой плазмы, проф.А.Н. Старостин, проф. А.Г. Леонов), ФАЛТ (каф. физики, доц.Г.Н. Дудин).В 2004 г. продолжилась работа по развитию патентноинформационногоотдела института под руководством Ю.А. Арутюнова.Отдел ведет три направления работы: консультационная помощь по инновационнымпроектам, организация и участие МФТИ в выставках иорганизация участия МФТИ в российских и зарубежных грантах потрансферу технологий.В 2004 году произошла реструктуризация Министерства образованияРФ, которое было реорганизовано в Министерство образования и наукии создано два агентства – Рособразование и Роснаука. 2004 и 2005 гг.были объявлены как переходные на единую систему конкурсов для организацийвсех видов собственности – бюджетных и небюджетных. Финансированиепо тематическому плану претерпело наименьшие изменения– ряду ведущих вузов, включая МФТИ оно было увеличено на несколькопроцентов (МФТИ – на 9,48%), а все остальные виды научных53

конкурсов, проводимых Минобразованием, были сконцентрированы введомственную программу «Научный потенциал высшей школы», экспертизапо которой была вневедомственной, в частности, поручена РАН,МГУ и другим ведомствам. Наш институт принял активное участие вконкурсе, что принесло ощутимые результаты по финансированию на2005 г. Хотя официальные результаты на момент подготовки сборникане доведены до вузов, об их результатах можно судить по интервью директораДепартамента государственной политики в сфере науки, инновацийи интеллектуальной собственности Минобрнауки РФД.В. Ливанова, опубликованному в газете «Поиск» за 14.01.2005 г. «Результаты(конкурса НПВШ) были достаточно неожиданными. Доляфинансирования вузов Центрального федерального округа сократиласьза счет Москвы. Вузы столицы в 2004 году имели 46,6 процентасредств, а в нынешнем получат 42,2 процента…. Из московскихвузов наибольшая прибавка у Московского физтеха и МЭИ.Вывод первый: вузам надо участвовать в открытых конкурсах, еслиприложить усилия, можно обеспечить себе достойный результат.Второй: нужно внимательно отнестись к объявленным в концедекабря и в начале января конкурсам по основной части проектов врамках ФЦНТП «Исследования и разработки». Мы в рамкахэтой программы, особенно по крупным проектам, приветствуемсоздание консорциумов, состоящих из нескольких организаций. В нихнепременно должны войти вузы. Так что январь-февраль будут месяцамиподготовки заявок на открытые конкурсы. То есть серьезнойтренировкой для вузов к переходу на новый режим работы в2006 году.»Реализуя программу единых конкурсов, Агентство по науке и инновациям(Роснаука, начальник Агентства С.Н. Мазуренко) объявило конкурспо реорганизованной Постановлением Правительства РФ Федеральнойцелевой программе «Исследования и разработки по приоритетнымнаправлениям развития науки и техники» на 2002–2006 годы. Врамках этой программы были определены 7 приоритетных направленийразвития науки, технологий и техники Российской Федерации на 2005–2006 гг., которые возглавили крупные ученые и организаторы науки внашей стране. Два направления возглавили представители высшей школы– ректор СПбИТМО В.Н. Васильев и ректор МФТИ Н.Н. Кудрявцев.В настоящее время происходит формирование конкурсных лотов по критическимтехнологиям Российской Федерации. Основная задача в 2005году для руководителей научных и инновационных проектов – обеспечитьфинансирование на 2006 год, когда ведомственная программа высшейшколы будет реорганизована в единую ФЦНТ с общим конкурсомдля организаций всех видов собственности без необходимости иметьаккредитацию как научного учреждения.54

5.1. Тематический планТематический план является единственным видом конкурса, которыйпроводится научно-техническим советом и утверждается Ученым Советоминститута. Обычно научно-исследовательские темы формируютсясроком на 3 года. В 2004 году было завершено всего 6 проектов, срококончания остальных НИР – 2005 год. Сумма финансирования 37 научно-исследовательскихработ по темплану составила 7796,3 тыс руб.,включая НИР, необходимость выполнения которых возникла у Министерстваобразования в течение года. Все руководители НИР, выполняемыхв рамках темплана, отчитались за выполненную работу в 2004 году.В отчетном году в НИР приняло участие более 200 исполнителей, в томчисле аспиранты и студенты. На конкурс на 2005 год было подано 3 новыхпроекта (Трухан Э.М., Стариковский А.Ю. и Кондауров В.И.), поостальным НИР работы были продолжены. На 2005 год институту выделенысредства в размере 8450,1 тыс. руб., что позволило поддержать всепредложенные проекты, включив их в темплан. На выполнение каждойНИР были выделены средства в размере не менее 100 тыс. руб. В 2004году МФТИ получил финансирование в размере 1, 8 млн руб. на приобретениеоборудования для кафедры проблем квантовой физики. Средствабыли потрачены на закупку фемтосекундной лазерной установки.Продолжались научно-исследовательские работы, проводимые научнопедагогическимиколлективами МФТИ (академики РАН А.Ф. Андреев,М.В. Алфимов, А.С. Коротеев, Н.А. Кузнецов, А.А. Петров, В.Е. Фортов,В.И. Шумаков, член-корр. РАН А.С. Холодов, акад. РАО Г.Н. Яковлев,профессора Т.В. Кондранин, Д.С. Лукин). В соответствии с решениемМинобразования о ротации НПК Ученым Советом МФТИ было решеносохранить действующие НПК и включить дополнительно школы, утвержденныеМинобразованием в 2003 г. под руководством акад. РАНН.Н.Пономарева-Степного, член-корр. РАН, Л.А. Большова,Н.Н. Кудрявцева, В.Я. Нейланда, проф. В.А. Кизеля, Э.Е. Сона.5.2. Научно-технические программыНаучно-технические программы выполнялись в рамках следующихпрограмм Минобразования: «Университеты России – фундаментальныеисследования», «Научные исследования высшей школы по приоритетнымнаправлениям развития науки и техники», «Федеральнорегиональнаяполитика в науке и образовании», «Научно-методическоеобеспечение функционирования и модернизации системы образования»по разделу «Развитие содержания профессионального образования, повышениеего качества в неразрывной связи с наукой», «Развитие информационныхресурсов и технологий. Индустрия образования», «Технологииинформационного общества», «Оптимизация ресурсного обеспечениясистемы образования. Индустрия образования», «Инновационная55

деятельность высшей школы» и межотраслевым программам Минобразованияи Минобороны РФ, Минатома и Минпромнауки.В 2004 году по программе «Университеты России – фундаментальныеисследования» финансировалось 6 проектов по 92,2 тыс. руб. В рамкахпрограммы «Научные исследования высшей школы по приоритетнымнаправлениям развития науки и техники» было проведено 15 НИР наобщую стоимость 2300 тыс. руб. Отметим среди них НИР «Пучковоплазменныетехнологии интенсификации рабочих процессов в авиационныхэнергоустановках» – рук. проф. М.Н. Васильев, «Исследование сцелью создания модуля супернейрокомпьютера на FPGA» – рук. проф.А.И. Галушкин. По НТП «Федерально-региональная политика в науке иобразовании» были выполнены две НИР в рамках международных проектов:«Интеграция научно-образовательных центров в области турбулентности»и «Научно-образовательный центр фундаментальных исследованийв экстремальных состояниях», выполнявшимися коллективомроссийско-американского проекта CRDF-НОЦ-011 МФТИ и МИФИ.Вопросы научно-методического обеспечения функционирования и модернизациисистемы образования разрабатывались в НИР под руководствомН.Н. Кудрявцева. В рамках НТП «Развитие информационныхресурсов и технологий. Индустрия образования» – «Технологии информационногообщества» – была выполнена НИР «Формализация и стандартизацияинформационных потоков в государственных учрежденияхсферы образования на принципах процессно-ориентированного представленияинформационных услуг» под руководством К.А. Тарутина.Впервые в МФТИ проводились исследования по проблемам инновационнойдеятельности высшей школы (рук. Ю.А. Арутюнов).По межотраслевым программам Минобразования и Минобороны РФ,Минобразования и Минатома проведено 16 НИР по актуальным проблемамна сумму 6500 тыс. руб., такие как «Исследования облика и аэродинамикиминиатюрных летательных аппаратов» (рук. Г.Н. Дудин), «Молекулярно-электронныедатчики для средств сейсмологического контроляокружающей среды и систем управления летательными аппаратами»(рук. В.А. Козлов), «Исследование процессов распада пылевой плазмы вусловиях микрогравитации в интересах создания плазменно-пылевойядерной батареи» (рук. А.Г. Леонов), «Создание научно-техническогоцентра подготовки молодых специалистов в области УТС и плазменныхтехнологий» (рук. Ф.Ф. Каменец).Из интервью Д.В. Ливанова: «Таких конкурсов, по которым финансировалисьбы совместные работы с другими ведомствами, в этом годуне будет. Мы решили сконцентрировать ресурсы на национальных приоритетахи на тех важных инфраструктурных направлениях, которыев этом году требуют особого внимания. Кроме интеграции образованияи науки, поддержки молодых — это еще и развитие библиотек, центров56

трансферта технологий. …В целом по Минобразования эти отраслевыесоглашения добавляли на науку вузов немного – порядка 150–170 миллионоврублей.» Следует отметить, что из средств программы с Минатомомотдельные вузы, включая МИФИ и МФТИ финансировались большедругих, в частности в совместных с Минатомом базовых кафедрах, поэтомудля нас это было существенно.5.3. Федеральная целевая программа«Интеграция»Общее финансирование по ФЦП «Интеграция» в 2004 году составило2885 тыс. руб. МФТИ являлся головной организацией по 8 проектам,куда входили: учебно-научный центр МФТИ-РАН (530 тыс. руб.), развитиесуперкомпьютерного центра коллективного пользования МФТИ,проведение конференции МФТИ (45 тыс. руб.), молодежной научнотехническойконференции по радиолокации и связи (100 тыс. руб.), созданиеинтегрированной сети с высокоскоростными телекоммуникационнымиканалами МФТИ и его базовых кафедр (720 тыс. руб.), модернизацияоборудования суперкомпьютерного центра коллективного использованияМФТИ (1000 тыс. руб.), проект «Развитие и поддержание информационнойслужбы целевого информирования и информационноговзаимодействия членов научного сообщества и высшей школы по актуальнымпроблемам науки и техники (170 тыс. руб.), проект «Разработканаучно-методических программ подготовки кадров в области суперкомпьютерныхтехнологий на базе Центра высокопроизводительных вычислительныхтехнологий (суперкомпьютерного центра) МФТИ» (300 тыс.руб.).Из интервью Д.В.Ливанова: «Сразу уточню вопрос, который вызываетмного кривотолков. Это судьба ФЦП Интеграция науки и высшегообразования России 2002-2006 гг. Тем же Постановлением Правительства,которым в октябре 2004 года было прекращено действие ФЦП«Интеграция», деньги на соответствующие мероприятия были переданыв программу «Исследования и разработки». Причем если по отдельнойпрограмме на цели интеграции науки и образования выделяли 193миллиона рублей, то в ФЦНТП «Исследования и разработки» за счетобъединения различных источников финансирования сумма на те жесамые мероприятия возросла до 456 миллионов. И еще около 250 миллионоврублей предусмотрено в вузовской программе, т.е. будет продолжатьсяподдержка УНЦ, их коллективы имеют право подаватьзаявки, но деньги получат только те структуры, которые работаютна систему объявленных приоритетов».57

5.4. Гранты МинобразованияВ 2004 году проводились научно-исследовательские работы, получившиефинансовую поддержку на конкурсе 2003 года в области гуманитарных,естественно-научных и технических работ. Кроме того, в результатеобъявленного в конце 2004 года конкурса получили поддержкупроекты семи аспирантов, в результате чего молодые ученые получиливозможность обновить оборудование для научной работы. В 2004 годуМинистерство вернуло все свои финансовые долги по грантам 2003 годадля аспирантов. Был выигран грант для стажировки в германских вузах ипроведения научных исследований по программе сотрудничества «МихаилЛомоносов» (Попель С.И.). Кроме этого, по конкурсу «Фундаментальныеисследования и высшее образование» (BRHE) 2004 года, проведенногов рамках совместной программы Минобразования России иАмериканского фонда гражданских исследований и развития для независимыхгосударств бывшего Советского Союза (CRDF), получили поддержку10 грантов аспирантов и студентов института. Сумма полученногофинансирования по всем грантам в 2004 году составила 2 434,2 тыс.руб.5.5. Российский фонд фундаментальныхисследованийВ 2004 году РФФИ проводил программу поддержки молодых ученых.В МФТИ существенную финансовую поддержку получили молодыеученые под руководством Г.А. Тирского, В.П. Крайнова. Всего РФФИфинансировал в 2004 г. 38 проектов по направлениям: математика, физика,химия, науки о Земле, информационные системы. РФФИ выделилфинансирование по 7 грантам для участия российских ученых в международныхмероприятиях за рубежом. Продолжалась поддержка РФФИнаучных школ акад. РАН А.М. Дыхне и профессора Г.А. Тирского. Былиподдержаны гранты конкурса «Инновационно-ориентированные проектына основе фундаментальных исследований» К.В. Воронцова,В.А. Козлова на сумму 1350 тыс. руб.5.6. Российский гуманитарный научный фондИз РГНФ в 2004 г. финансировался один проект, руководительА.И. Михайлов – «Механизмы влияния гелео-геофизических факторовна здоровье и надежность профессионального функционирования человекаи общества» на сумму 154 тыс. руб.58

5.7. Хозяйственные договораВ рамках хозяйственных договоров выполнялись работы по различнымнаправлениям науки и техники – физике, химии, биологии, экологии,вычислительной математике под руководством М.Н. Васильева,И.Н. Грознова, И.Л. Иосилевского, И.В. Новобранцева, К.А. Тарутина,А.С. Холодова, и др. Объем договоров, выполнявшихся через НИЧ, исключаямеждународные контракты, составил около 11 млн руб.5.8. Федеральное агентство по наукеФедеральное агентство по науке является правопреемником Министерстванауки, промышленности и технологий, в 2004 г. была профинансированазакупка оборудования для Центра нанотехнологий на ФФКЭ(Быков, Шешин Е.П.) на сумму 4 млн руб.5.9. Международное научное сотрудничество.В отчётном году продолжалось выполнение институтом проекта совместногороссийско-американского фонда «Фундаментальные исследованияи высшее образование» (CRDF) по научно-образовательному центру(НОЦ) совместно с МИФИ «Научно-образовательный центр фундаментальныхисследований свойств материи в экстремальных состояниях»,научный руководитель акад. В.Е. Фортов. В состав международногокомитета в этом году был введен ректор МФТИ Н.Н. Кудрявцев. По решениюруководства CRDF проект МФТИ-МИФИ был продлен на 2 года.По результатам научно-исследовательской работы НОЦ было опубликованобольшое количество статей в реферируемых журналах, многие изкоторых были написаны в соавторстве со студентами, молодыми учеными,учеными из других институтов и иностранными партнерами.В приводимых ниже данных не отражены международные проектыМФТИ, выполняющиеся через фонды МНТЦ и CRDF, от которых, поусловиям фондов, институт получает накладные расходы, а контроль заих выполнением осуществляется через комиссию института по экспортномуконтролю. Это финансирование является существенной частью иотражает мировой уровень выполняющихся научных работ в МФТИ.Финансирование международных проектов в 2004 г. через международныефонды составило 700 тыс. долл. США. Руководителями этих проектовявлялись М.Н. Васильев, И.В. Захаров, Г.Н. Дудин, Н.Н. Кудрявцев,Ю.В. Маношкин, Э.Е. Сон, А.Ю. Стариковский, А.С. Холодов,Н.П. Чубинский.5.10. XLVII научная конференция МФТИНаиболее масштабным научным мероприятием в нашем вузе являетсяежегодная научная конференция МФТИ. На последней 47 научной кон-59

ференции, состоявшейся 26–27 ноября 2004 года, существенно возрослипоказатели по сравнению с прошлым годом. Оргкомитет включил в программуоколо 800 научных докладов от более чем 1200 авторов. В работеконференции приняли участие 140 научных и учебных организаций, втом числе 12 зарубежных. По материалам, поступившим от авторов докладов,издано 11 сборников научных трудов, содержащих 620 публикацийучастников конференции. Благодаря более активному участию факультетовв подготовке и издании сборников трудов существенно возрослоколичество статей и их объем. Объем всего издания возрос болеечем в 2 раза по сравнению с прошлым годом. Подготовка к конференциишироко освещалась всеми доступными средствами массовой информации,среди которых важная роль принадлежала интернет-сайтам МФТИ.Число докладов участников на научных конференциях МФТИ в 1996 –2004 гг. приведено на рис 5.1. В таблице 5.1 содержатся статистическиеданные конференции по факультетам.800700600500400300Докладов20010001996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004Рис.5.1 Число докладов участников на научных конференциях МФТИв 1996–2004 годах60

Таблица 5.1Статистические данные проведения XLVII научной конференции МФТИ.XLVII научная конференция МФТИ, 2004 годПленарныезаседанияСекционныезаседанияДокладыФРТКФОПФФАКИФМБФФФКЭФАЛТФУПМФПФЭФГНФВОВСЕГО1 1 1 - 1 1 1 - - - 610 9 14 11 11 12 13 7 3 1 9072 73 121 87 91 100 141 64 17 28 7945.11. Участие в конкурсах и выставкахМинобразования РФ в целях создания организационных и экономическихусловий для раскрытия творческих способностей и воспитания студенческоймолодежи, сохранения и восполнения на этой основе интеллектуальногопотенциала России, стимулирования высших учебных заведенийв организации научно-исследовательских работ студентов ежегоднопроводит Всероссийский открытый конкурс на лучшую научнуюработу студентов по естественным, техническим и гуманитарным наукам.В 2004 году конкурс проводился в два тура: первый тур – внутривузовский,второй – внешний в базовых вузах. В МФТИ кандидаты на участиево Всероссийском открытом конкурсе от факультетов отбиралисьпо итогам ежегодной научной конференции (более 100 работ). На конкурсбыло подано всего шесть студенческих работ. Победителям Всероссийскогооткрытого конкурса на лучшую научную работу студентовза период с 2002 по 2003 гг. была объявлена благодарность по институтуи выдана денежная премия.В 2004 году Московская область отмечала свое 75-летие. В соответствиис распоряжением губернатора МО Б.В. Громова, в дни празднования61

была организована выставка достижений Московской области. Юбилейнаявыставка проходила в ВЦ «Крокус-Сити». МФТИ принял активноеучастие в проведении выставки. Были представлены плакаты по направлениям:система образования МФТИ (Ю.А. Самарский), научноисследовательскаяи инновационная деятельность: фундаментальныеисследования, в т.ч. НОЦ-011 CRDF, математика, физика, прикладныеисследования (электроника, Е.П. Шешин), (биотехнологии И.Н. Грознов),мониторинг сред (И.Н. Грознов, Б.К. Ткаченко), информационныетехнологии (В.Г. Шинкаренко), экономический анализ и развитие предприятий(В.А. Ириков), инновационные проекты: лазерная резка(А.А. Фомичев), биочипы в медицине (И.Н. Грознов). По результатампроведения выставки институт получил благодарность главы Администрацииг. Долгопрудного О.И. Троицкого.В октябре наш институт посетил Министр образования и науки РФА.А. Фурсенко. Во время визита была организована презентация лабораторий,учебно-научных центров института, выставка достижений, демонстрацияфильма, встреча с преподавателями и студентами МФТИ.5.12. Издательская деятельность НИЧОбъем печатной продукции НИЧ продолжал увеличиваться, так, в2004 году по сравнению с прошлым годом в два раза увеличился объемматериалов научной конференции, возросло количество издаваемыхпрепринтов, материалов олимпиад школьников, экзаменационных билетов.Совершенствуется организация типографского процесса, что позволилов ограниченный срок подготовить материалы конференции.Результаты издательской деятельности НИЧп/пНаименование печатныхизданийКол-воизданийшт.1 Материалы XLVII научнойконференции2 Материалы для проведенияТаблица 5.2Общий объем(А4)11 66 66521 28 110олимпиад школьников3 Научные издания 3 31 4504 Препринты, рефераты 16 24 5055 Учебно-методические материалы 13 20 4206 Экзаменационные билеты 9 19 0107 Прочие материалы 17 8 3008 Плакаты (формат А0) 110 16662

5.13. Результаты деятельности НОУ УНПК МФТИНаучная деятельность негосударственного образовательного учреждения«Учебно-научно-производственный комплекс Московского физикотехническогоинститута» (НОУ УНПК МФТИ» в 2004 году составила80% от объема всех видов деятельности (свидетельство о государственнойаккредитации научной организации НОУ УНПК МФТИ N 5495 от1 марта 2004 г на 3 года).В УНПК решаются важнейшие народно-хозяйственные задачи в областиохраны окружающей среды, развития вычислительной техники,компьютерных сетей и технологий, разработки программно-аппаратныхсредств для обработки информации и ряд других прикладных задач.УНПК МФТИ по-прежнему является исполнителем Федеральной целевойнаучно-технической программы «Исследования и разработки поприоритетным направлениям развития науки и техники» на 2002–2006годы. Финансирование Минпромнауки РФ составило 4290 тысячу рублей,в том числе по контрактам на выполнение фундаментальных исследованийв области квантовой физики (научный руководительФ.Ф. Каменец) 2 570 тыс. руб., на развитие приборной базы 1490 тыс.руб. (Ю.Ю. Клосс) по грантам Президента Российской Федерации дляподдержки молодых российских ученых и ведущих научных школ РФвыделено С.В. Пнчешному и С.М. Стариковской 230 тыс руб.Российский фонд фундаментальных исследований (РФФИ) в истекшемгоду осуществил финансирование 12 научных проектов:Научные руководители проектов 2004 года: Абрамов В.М., БерезниковаМ.В., Гуз С.А., Жмур В.В., Каменец Ф.Ф., Клосс Ю.Ю., КондауровВ.И., Лобанов А.И., Лукин Д.С., Петров И.Б., Свиридов М.В., СтоляровЛ.Н., Холодов А.С., Общий объем финансирования — 4051 тыс.руб.В 2004 году НОУ УНПК МФТИ выполняло работы по 57 договорам навыполнение НИР с отраслевыми НИИ, научными центрами и другимиорганизациями различных организационно-правовых форм. В рамкахкалендарных планов выполнены работы по 50 хоз. договорам, общийобъем финансирования составил 73721,7 тыс. руб. Среди крупнейшихзаказчиков следует отметить ООО «Петроплаты» (НИР по теме «Снукер-Ф», объем финансирования 48345,8 тыс.руб, научный руководитель –начальник лаборатории экологических исследований Ткаченко Б.К.;ФГУП «Государственный научно-исследовательский институт авиационныхсистем» (НИР по теме «Разработка корпоративных информационныхсистем высокой готовности на базе серверных кластеров Intelархитектурыи разработка средств защиты информации, циркулирующейвнутри корпоративной сети», объем 4050 тыс. руб., научный руководительзам. директора УНПК МФТИ Бовшук Р.В., ЗАО «Метровагонмаш»«Разработка и поставка преобразователя напряжения типа ПН-01КД УЗ»63

для питания электродвигателей вентиляции вагонов метрополитена, объемфинансирования 7722 тыс. руб., руководитель работ Ген. ДиректорЗАО «ПФК Промтехсервис» Генералов Ю.А.Зарубежные партнеры: компания Samsung Electronics Co. Ltd (Корея»(научный руководитель договора – доцент Н.П. Чубинский, объем финансирования60 000$.) и BP Amoco Chemical Company (USA) (научныйруководитель – профессор И.В. Захаров, объем финансирования 33000$).Результатом работы Н.П. Чубинского явилась заявка на международныйпатент.УНПК МФТИ оказывает научно-технические услуги в соответствии слицензиями Министерства РФ по связи и информации: услуги по передачеданных (лицензия А 029578 N 29676 ) и услуги телематическихслужб (лицензия А 029580 N 29678); предоставление услуг местной телефоннойсети (лицензия А 030346 N 30444), предоставление в арендуканалов связи (лицензия А 029579 N 29677) объем выше перечисленныхуслуг в отчетном году составил 14515,1 тыс. руб. (руководитель работзав. лабораторией МФТИ Телеком Н.А. Данилин).Образовательная деятельность ведется в соответствии с лицензиейМинистерства образования Московской обл. серия А, N 0794466 по специальностям:углубленное изучение дисциплин физико-математического,технического и правового характера; изучение иностранных языков;маркетинг, менеджмент, банковское и страховое дело; операционныесистемы, информационные сети и телекоммуникации; профессиональнаяподготовка по профессии «Водитель транспортных средств категории«В». Объем образовательных услуг в 2004 году составил 2535тысяч рублей, в том числе проведение Всероссийских олимпиад по физикеи математике, учебно-тренировочных сборов по подпрограмме«Одаренные дети» в соответствии с планом работы Министерства образованияМосковской обл. Для расширения услуг в сфере образованияорганизован центр изучения иностранных языков «Физтех-ЛингваУНПК МФТИ», руководителем которого назначена зав. кафедрой иностранныхязыков МФТИ А.А. Тельнова.5.14. Финансирование научных исследованийОбщее финансирование научно-исследовательских работ, выполненныхчерез НИЧ МФТИ, УНПК и НИИ ППИТ составило в 2004 г.144261,5 тыс. руб. Данные о финансировании научных исследованийприведены в таблице 5.3.64

Таблица 5.3Финансирование научных исследований (тыс. руб.)Программы НИЧ УНПК ИТОГО2003 2004 2003 2004 2003 2004Минобразова 29 577,4 30 951,1 29 577,4 30 951,1нияТемплан 6323,2 8286,2 6323,2 8286,2МНТП 12 602,7 14 115,7 12 602,7 14 115,7Гранты 1211,5 2434,2 1211,5 2434,2Оборудован. 2440,0 2115,0 2440,0 2115,0Электронная 7000,0 4000,0 7000,0 4000,0РоссияМинпромнауки3371,0 7925,0 4583,3 4455,0 3371,0 12 380,0Гранты, 650,0 0 4583,3 4290,0 650,0 4290,0программыНаучные 1000,0 1040,0 1000,0 1040,0школыИнтеграция 1721,0 2885,0 165,0 1721,0 3050,0Оборудован.4000,0 4000,0Центра понанотехнологиямРФФИ 6198,5 7209,7 2491,5 4051,0 6198,5 11260,7РГНФ 201,0 154,0 201,0 154,0Хоздоговора 11 705,0 10 038,5 42 469,8 73 721,7 54 174,8 83 760,2Зарубежные2542,2 2618,3 5160,5контрактыМКНТ 495,0 495,0МинпромнаукиМос.обл.100,0 100,0ВСЕГО: 48 612,9 59 416,5 49 544,6 84 846,0 87 314,9 144261,565

6. МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬУченый совет МФТИ определил, что в 2004 году на места, финансируемыеиз федерального бюджета, на первый курс на конкурсной основепо всем категориям студентов (общий конкурс, целевые наборы и приемпо направлению Федерального агентства по образованию) может бытьпринято не более 100 человек – граждан иностранных государств.В итоге на 1-й курс на бюджетные места было зачислено 88 студентов– граждан СНГ и Балтии (12,5% приема). Среди них студенты, принятыепо направлению Федерального агентства по образованию (8 чел.)и студенты целевых наборов в г.г. Киеве и Минске (соответственно 25 и5 чел.). Кроме того, по направлению Федерального агентства по образованиюна 2-й курс в порядке перевода было зачислено 4 студента изКиргизии.В целом по институту на бюджетных местах учится около 500 такихстудентов. В очной аспирантуре учится 34 аспиранта, большинство изкоторых (25 чел.) граждане Украины. На визовом обслуживании находится30 студентов (20 чел. – граждане Грузии).В 2004 году кафедрами Киевского отделения МФТИ выпущено 23 чел.(ФОПФ – 7, ФАКИ – 2, ФМБФ – 10 и ФПФЭ – 2).На платной основе в 2004 году в МФТИ училось 75 человек (49 студентов,15 аспирантов и 7 слушателей подготовительного курса русскогоязыка) из Вьетнама, Республики Корея, Ирана, КНР, Сирии, Шри-Ланкии Союза Мьянма (Бирма). Сумма перечисленных средств за обучениеэтой категории иностранных граждан составила 6,8 млн рублей. За проживаниев общежитии они дополнительно платят ежемесячно около1,4 млн рублей.В прошедшем году штатные преподаватели института более активновыезжали за границу для участия в работе научных конференций и симпозиумов,для чтения лекций и обсуждения вопросов научнотехническогосотрудничества и сотрудничества в области образования. Вто же время заметно уменьшилось число студентов, направляемых заграницу. Преподаватели, сотрудники, студенты и аспиранты были командированыв 25 стран мира (таблица 6.1.).Таблица 6.2. показывает число студентов и аспирантов по факультетам,направленных в иностранные университеты на учебу, научную стажировкуи для участия в работе научных конференций и школ. Своейактивностью по-прежнему выделяется ФОПФ.В 2004 году институт посетили 46 иностранных делегаций и представителейиз США, Германии, Франции, Израиля, Республики Корея,Вьетнама, Турции и других государств.66

Таблица 6.1Командировки за границу (по странам) преподавателей, сотрудников,студентов и аспирантовСтранаПреподаватели,сотрудникиСтуденты АспирантыГермания 9 7 7США 9 5 0Франция 7 1 1Великобритания 7 1 0Болгария 3 0 2Сингапур 0 3 0Италия 2 1 0Индия 3 0 0Нидерланды 2 1 0Япония 1 1 0Испания 2 0 0Швейцария 0 2 0Греция 2 0 0Израиль 2 0 0Китай 2 0 0Другие страны 6 2 3Итого в 2004 году 57 24 13Итого в 2003 году 46 43 10Таблица 6.2Командировки студентов и аспирантов за границу по факультетамСтуденты АспирантыВсего ВсегоФакультетстажи-и научная симпо-Учеба, Конфер Учеба, Конфер2004 2003год годровка школы работа зиумыФРТК 0 0 0 2 2 2ФОПФ 14 3 5 0 22 29ФАКИ 1 0 0 0 1 2ФМБФ 1 0 0 1 2 3ФФКЭ 2 0 1 1 4 5ФАЛТ 0 0 1 0 1 0ФУПМ 2 0 0 0 2 7ФПФЭ 0 1 2 0 3 5Итого2004 г.20 4 9 4 37Итого2003 г.29 14 7 3 5367

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕВУЗОВ РОССИИ В ОБЛАСТИ ПРИКЛАДНЫХМАТЕМАТИКИ И ФИЗИКИУчебно-методическое объединение высших учебных заведений РоссийскойФедерации в области прикладных математики и физики (УМО),действующее с 2001 года на базе Московского физико-техническогоинститута (государственного университета), в 2004 году продолжаловыполнять возложенные на него функции координирующего центра поучебно-методическому обеспечению в вузах России подготовки бакалаврови магистров по направлению 511600 «Прикладные математика ифизика».Основными задачами УМО являются координация действий научнопедагогическойобщественности вузов, представителей предприятий,учреждений и организаций в разработке проектов государственных образовательныхстандартов и примерных учебных планов, в обеспечениикачества и развития содержания высшего и послевузовского профессиональногообразования в области прикладных математики и физики. Подруководством УМО также разрабатываются предложения по развитиюструктуры высшего и послевузовского профессионального образованияи содержания основных образовательных программ по направлению511600 Прикладные математика и физика.В 2004 году в состав УМО был принят новый вуз – Саровский государственныйфизико-технический институт, успешно ведущий подготовкупо направлению 511600 «Прикладные математика и физика» вг. Сарове. Таким образом, на январь 2005 года в состав Учебнометодическогообъединения высших учебных заведений РоссийскойФедерации в области прикладных математики и физики вместе с МФТИ,являющимся базовым вузом УМО, входят ещё 9 Российских вузов, перечисленныхв хронологическом порядке вступления в объединение:1. Санкт-Петербургский государственный университет;2. Уральский государственный технический университет;3. Южно-уральский государственный университет;4. Омский государственный университет;5. Снежинский физико-технический институт;6. Самарский государственный аэрокосмический университет;7. Белгородский государственный университет;8. Московский инженерно-физический институт (государственныйуниверситет);9. Саровский государственный физико-технический институт (СаровскийГФТИ).68

Руководство деятельностью УМО осуществляет коллегиальный орган– Совет УМО. Совет сформирован из представителей головного вуза(МФТИ), других вузов членов УМО, а также представителей государственныхи негосударственных организаций, заинтересованных в совершенствованииподготовки бакалавров и магистров по направлению511600 «Прикладные математика и физика».Председателем Совета УМО является ректор МФТИ членкорреспондентРАН, профессор Н.Н. Кудрявцев, заместителем председателя– первый проректор, профессор Т.В. Кондранин. Ученый секретарьСовета – доцент В.Б. Киреев. В настоящее время в состав Совета УМОвходит 27 человек. В 2004 году в состав Совета УМО вошли новые члены:♦ Григорьев Иван Михайлович – заместитель декана физического факультетаСанкт-Петербургского государственного университета,♦ Алексеев Владимир Васильевич, проректор Саровского ГФТИ,♦ Чернышев Александр Константинович – декан физико-техническогофакультета Саровского ГФТИ.В соответствии с планом работы в 2004 году на базе МФТИ было проведенодва заседания Совета УМО (май и декабрь), в каждом из которыхприняло участие более 60 участников – представителей научнопедагогическойобщественности. На заседаниях рассматривались вопросылицензирования подготовки баклавров и магистров по образовательнойпрограмме 511600 «Прикладные математика и физика» в Московскоминженерно-физическом институте (государственном университете),Санкт-Петербургском государственном университете, в Самарскомгосударственном аэрокосмическом университете и Саровском государственномфизико-техническом институте. Представители СоветаУМО предварительно ознакомились, в том числе, и с выездом на места сорганизацией учебного процесса, НИР студентов и аспирантов и состояниемлабораторных практикумов по физике и специальным дисциплинам.В экспертизе образовательных программ этих вузов принималиучастие член-корреспондент РАН, профессор, заведующий кафедрой«Прикладной математики» С.П. Курдюмов , профессор, заместительдиректора ИПМ им. М.В. Келдыша РАН, руководитель специализации«Нелинейные процессы» Г.Г. Малинецкий, д.ф.-м.н. профессор сотрудникИПМ им. М.В. Келдыша Н.А. Митин, заведующий кафедрой физикиэлементарных частиц ФОПФ МФТИ член-корреспондент РАН, профессорМ.В. Данилов и многие другие известные специалисты – преподавателиМФТИ и сотрудники базовых институтов МФТИ.На заседаниях УМО в 2004 году обсуждали важные учебно-методическиевопросы подготовки специалистов, среди них:♦ задачи создания нового поколения государственных образовательныхстандартов высшего профессионального образования (ГОСВПО) для69

подготовки бакалавров по естественно-научным направлениям, в частности,по направлению 511600 «Прикладные математика и физика»(выработаны и утверждены рекомендации по разработке нового стандарта);♦ перечень общепрофессиональных дисциплин и их содержание в новомпоколении государственных образовательных стандартов высшегопрофессионального образования для подготовки бакалавров по направлению511600 «Прикладные математика и физика» (выработанырекомендации по перечню и содержанию дисциплин цикла общепрофессиональнойподготовки в новом поколении стандартов);♦ вопросы создания новых образовательных программ в сфере менеджментанаукоёмких технологий (выработан ряд рекомендаций и разработанплан действий в этой области);♦ предложения по изданию учебно-методической литературы с грифомУМО (к изданию с грифом УМО рекомендовано более 30 учебников иучебных пособий).В 2004 году представители УМО приняли участие в работе Государственныхэкзаменационных и аттестационных комиссий по присвоениюбакалаврских и магистерских степеней по направлению «Прикладныематематика и физика» в вузах членах УМО.В МФТИ на базе Учебно-методического объединения высших учебныхзаведений Российской Федерации в области прикладных математикии физики в сотрудничестве с УМО высших учебных заведений РоссийскойФедерации по классическому университетскому образованию в2004 году была выполнена НИР по гранту «Оптимизация перечня общепрофессиональныхдисциплин в новом поколении государственных образовательныхстандартов высшего профессионального образования иих содержания для естественно-научных направлений подготовки специалистов»по научной отраслевой программе «Научно-методическоеобеспечение функционирования и модернизации системы образованияна 2004 год».70

8. АДМИНИСТАТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯДЕЯТЕЛЬНОСТЬОсновная задача административно-хозяйственных служб института в 2004году, как и в прошлые годы, состояла в обеспечении функционированияхозяйственной инфраструктуры института, включая студгородки в г. Долгопрудном,г. Жуковском, г. Москве («Зюзино»), полигон в п. Орево иоздоровительный лагерь «Пестово».8.1. Капитальное строительство.Завершены проектно-изыскательные работы по 17-этажному 3-подъездному жилому дому под общежитие на общую сумму 3,64 млн руб.в том числе:♦ инженерно-геологические и экологические изыскания♦ проведение топографо-геологических съемок♦ разработка проектно-сметной документации основного комплекта♦ разработка проекта охраны окружающей среды♦ разработка проекта мероприятий ГО и ЧС♦ разработка проекта наружных сетей♦ прохождение градостроительной экспертизы.8.2. Текущий и капитальный ремонт.В прошедшем 2004 году выделено и освоено 14,2 млн руб., в том числе:♦ из федерального бюджета – 10,2 млн руб.♦ из бюджета Московского правительства – 4,0 млн руб.Из этих средств выделено:♦ на ремонт общежитий – 7,8 млн руб.♦ на ремонт учебных корпусов и объектов инфраструктуры – 6,4 млн руб.8.2.1. ОбщежитияВ общежитиях проведены следующие работы:♦ В Зюзино выполнен ремонт жилых блоков и коридоров (64 кв. м.).♦ В студгородке в г. Долгопрудном отремонтированы коридоры, жилыекомнаты (2615 кв. м). Произведен ремонт кровель (4450 кв. м). Выполненремонт мест общего пользования: туалеты и душевые (1300 кв. м),♦ Осуществлена замена стоков горячей воды и отопления в 8-ом общежитие.♦ В общежитии в г. Жуковском произведёны ремонт комнат (110 кв. м),замена полов, дверей, ремонт душевой (26 кв. м.), установка пластиковыхокон (82 кв.м).71

8.2.2. Учебно-лабораторные корпуса и прочие объекты♦ Произведён частичный ремонт кровель корпуса Микроэлектроники,Главного корпуса, корпуса Прикладной математики, Военной кафедры,ремонт кровель Лабораторного корпуса и Аудиторного корпуса. Крометого, выполнен ремонт кровель бассейна, трансформаторной подстанции,ангара. Всего 3950 кв. м.♦ Выполнен капитальный ремонт аудиторий в Лабораторном корпусе (60кв. м), в Аудиторном корпусе (500 кв. м), ремонт мест общего пользованияАудиторного корпуса (40 кв. м), на Военной кафедре – аудитории,коридоры, лестничные клетки (200 кв. м.).♦ В корпусе Микроэлектроники выполнен ремонт центральной лестницы(150 кв. м), ремонт аудиторий, ремонт выходов и козырьков (210 кв. м.).♦ В Главном корпусе произведён ремонт лестницы, ремонт и циклевкаполов в аудиториях и служебных помещениях (280 кв. м).♦ Сделан ремонт лестничных клеток Военной кафедры в г. Жуковском (190кв. м).8.2.3. Поликлиника и профилакторийВ поликлинике и профилактории в 2004 году выполнены♦ ремонт полов в коридорах поликлиники (150 кв. м).♦ косметический ремонт подсобных помещений профилактория(50 кв. м).8.2.4. Столовая♦ Отремонтирована кровли (110 кв. м), косметический ремонт помещений(150 кв. м).8.3. РеконструкцияЗакончены проектные работа по реконструкции учебно-лабораторногои аудиторного корпусов.Выполнены работы по актовому залу Учебно-лабораторного корпуса,монтаж металлоконструкций, замена кровли, замена и утепление чердачныхперекрытий. Всего произведено работ на сумму 5,0 млн руб.8.4. Энергосберегающая программаВ 2004 году в рамках этой программы освоено 5,3 млн руб., и выполненыследующие работы:♦ ремонт теплотрасс к УПМ, общежитию № 6, общежитию № 7.♦ замена задвижек в котельной♦ монтаж деаэратора72

♦ установка узлов учета тепловой энергии, холодной и горячей воды вглавном корпусе, КПМ, общежитии № 6, общежитии № 7.♦ замена задвижек в котельной♦ монтаж деаэратора♦ установка узлов учета тепловой энергии, холодной и горячей воды вглавном корпусе, КПМ♦ ремонт трубопроводов и запорной арматуры в бассейне♦ ремонт трубопроводов и запорной арматуры в общ. № 8.8.5. Пожарно-охранные мероприятияПожарно-охранные мероприятия на общую сумму 2,06 млнруб.выполнены:♦ в общежитии в г. Жуковском♦ в общежитии Зюзино♦ в профилактории и поликлинике♦ в учебных корпусах.8.6. Целевые средства из Агентства по образованиюВ 2004 году из Агентства по образованию получено 27,00 млн руб. Наэти средства выполнены следующие работы:♦ замена окон в Главном корпусе, спортивных корпусах, столовой (3 этаж),корпусе Прикладной математики. Всего (4454 кв. м.).♦ ремонт аудиторий (450 кв. м) и коридоров Главного корпуса (700 кв. м)(3-4-е этажи).♦ замена теплотрассы к общ.№ 8♦ замена теплотрассы к студгородку по ул. Первомайская♦ замена труб водоснабжения и отопления в учебном корпусе ФАЛТг. Жуковский.♦ замена стояков отопления и горячей воды в общежитии № 8.8.7. Оборудование.Приобретение оборудования (за исключением учебно-научного) и мебелина сумму 1,65 млн руб.73

9. ФИНАНСОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬТаблица 9.1Бюджетное финансирование института, руб.Наименование 2002 2003 2004 2005предметныхстатей расходовОплата труда 72 873 864 89 219 466 109 133 700 129 840 000Начисление на 24 604 622 29 989 929 36 823 900 33 330 200оплату трудаСтипендия 23 267 251 32 836 802 51 620 000 58 526 600Трансферты 7 183 556 10 149 900 10 206 600 10 098 300населению (в т.ч.спортивнооздоров.меропр.)Капитальный и 8 072 291 10 684 257 7 678 700 15 509 000текущий ремонтМедикаменты 0 0 439 200 420 000Расходные0 0 0 0материалы ипредметыснабженияПродукты0 398 941 1 845 400 1 617 000питанияТранспортные 0 0 0 0услугиКоммунальные 16 697 789 25 098 942 30 410 400 42 568 200услугиОплата услуг0 0 0 0связиКомандировки и 0 0 0 213 800служебныеразъездыПриобретение 8 609 647 9 613 469 8 207 000 11 085 900оборудования имебелиПрочие текущие 584 077 2 396 754 5 480 000 2 738 400расходыИтого 161 893 097 210 388 460 261 845 700 305 947 40074

Таблица 9.2Доходы от внебюджетной деятельности, руб.2004 2003 2002Платное обучение по 9 916 762 12 022 730 9 982 727основному направлениюДополнительные3 965 370 2 180 705 2 214 954образовательные услугиаспирантамПлатное обучение по 7 852 925 7 526 480 6 976 960новым (экономическим,компьютерным и др.)специальностямОлимпиада «Физтехабитуриент»1 207 630 974 800 886 200Платное обучение6 441 486 5 211 243 2 546 701иностранных студентовСредства от Киевского 3 378 700 4 263 309 1 500 000отделения МФТИПлатное обучение в ЦДПО 9 654 828 8 410 837 4 781 056Аренда помещений 11 307 242 7 460 467 5 957 670Поступления от НИЧ в 584 384 724 496 2 352 124счёт накладных расходовпо инициативнымхозяйственным. договорамПоступления от УНПК в 4 699 700 1 878 000 1 598 500счёт накладных расходов(прибыли)Доходы от оказания услуг 1 314 526 1 358 005 758 883связи (409 АТС)Прочие поступления 1 484 486 308 794 15 200Итого: 61 808 039 52 319 866 39 570 97575

Таблица 9.3Целевые внебюджетные средства, полученные МФТИ, руб.2004 2003 2002Финансовая помощь вузам 11 174 200 10 078 500 9 184 778МосквыВнебюджетные стипендии 1 939 111 2 999 793 2 547 192(Мэрия Москвы,Администрация Московскойобл. и др.)Добровольные3 735 821 7 217 772 3 691 793пожертвования, целевыевзносы юридических ифизических лицОтчисления АКФБ0 0 360 000Инноваций и Развития вФонд помощи ветеранамФинансовая поддержка0 8 114 593 0губернатора МосковскойобластиИтого: 16 849 132 28 410 658 15 783 76376

Таблица 9.4аОтчёт об исполнении консолидированной (нормативной) сметы (тыс. руб.) по содержанию института за 2004 г.Наименование Код НормативнаяУтвержд. Профинан-Фактическ. Расходы за счёт Всегосмета По смете сировано Бюджета Прочих привл.экономичес. показ.показателяинститута Минобр. бюджетомСредствОплата труда 110100 100 208,0 109 133,7 109 133,7 109 133,7 6 057,6 115 191,3Начисления на 110200 35 079,4 36 823,9 36 823,9 36 823,9 2 168,6 38 992,5оплату трудаРасходные 110300 35 538,8 3 484,6 3 484,6 3 484,6 6 628,2 10 112,8материалыСлужебные 110400 1 229,5 0 0 0 194,9 194,8разъездыТранспортные 110500 1 310,0 0 0 0 222,8 222,8услугиУслуги связи 110600 1 582,1 0 0 0 1 399,5 1 399,5Коммун.услуги 110700 38 785,6 30 410,4 30 410,4 30 410,4 11 281,5 41 691,9Прочие текущие 111000 34 023,4 12 496,5 12 496,5 12 496,5 11 990,5 24 487,0расходыСтипендии 130320 34 749,9 51 620,8 51 620,8 51 620,8 0 51 620,8Прочие130330 30 138,9 3 190,1 3 190,1 3 190,1 0 3 190,1трансфертыОборудование 240120 19 309,0 7 007,0 7 007,0 7 007,0 685,9 7 692,9Кап. ремонт 240300 17 070,0 7 678,7 7 678,7 7 678,7 0 7 678,7Всего: 800000 349 024,6 261 845,7 261 845,7 261 845,7 40 629,5 302 475,277

Таблица 9.4бОтчёт об исполнении консолидированной (нормативной) сметы (тыс. руб.) по содержанию института за 2003 г.Наименование Код НормативнаяУтвержд. Профинан-Фактическ. расходы за счёт Всегосмета по смете сировано Бюджета Прочих привл.показателя показ.института Минобр. бюджетомсредствОплата труда 110100 73 966,8 89 219,5 89 219,5 89 219,5 5 433,5 94 653,0Начисления на 110200 25 691,1 29 989,9 29 989,9 29 989,9 1 945,2 31 935,1оплату трудаРасходные 110300 34 520,3 2 005,9 2 005,9 2 005,9 7 592,9 9 598,8материалыСлужебные 110400 674,0 0 0 0 312,3 312,3разъездыТранспортные 110500 540,0 0 0 0 244,1 244,1услугиУслуги связи 110600 2 57,3 0 0 0 1 014,8 1 014,8Коммунальные 110700 22 267,6 25 098,9 25 098,9 25 098,9 8 681,0 33 779,9услугиПрочие текущие 111000 29 997,7 7 012,8 7 012,8 7 012,8 9 316,1 16 328,9расходыСтипендии 130320 23 604,6 32 836,8 32 836,8 32 836,8 0 32 836,8Прочие130330 27 058,0 3 926,9 3 926,9 3 926,9 0 3 926,9трансфертыОборудование 240120 31 129,1 9 613,5 9 613,5 9 613,5 1 115,1 10 728,6Кап. ремонт 240300 16030,0 10 684,3 10 684,3 10 684,3 0 10 684,3Всего: 800000 287 936,5 210 388,5 210 388,5 210 388,5 35 655,0 246 043,578

Таблица 9.5Фактическая зарплата, начисленная из средств федерального бюджета2003 год (ед. измерения — тыс. руб.)Персонал Всего в том числе1 кв. 2 кв. 3 кв. 4 кв.Всего 89 219,5 20 717,7 28 347,0 13 434,2 26 720,6В том числеПроф.-преп. 53 176,0 12 332,2 19 401,0 5 346,8 16 096,0Почас. Фонд 1 744,1 451,1 505,5 159,1 628,4Уч.-вспомог. 9 497,9 2 234,2 2 353,6 2 071,4 2 838,7Адм.-управл. 9 066,8 2 114,9 2 228,0 2 100,3 2 623,6Хоз. Обслуж. 15 734,7 3 585,3 3 858,9 3 756,6 4 533,92004 год (ед. измерения — тыс. руб.)Персонал Всего в том числе1 кв. 2 кв. 3 кв. 4 кв.Всего 109 133,7 26 352,4 37 866,6 17 209,1 27 705,6В том числеПроф.-преп. 63 739,8 15 825,1 25 109,5 6 787,3 16 017,9Почас. Фонд 1815,2 573,0 618,8 137,1 486,3Уч.-вспомог. 11 770,6 2 807,9 3 323,3 2 692,3 2 947,1Адм.-управл. 12 146,0 2 824,9 3 224,5 3 009,7 3 086,9Хоз. Обслуж. 19 662,1 4 321,5 5 590,5 4 582,7 5 167,479

Таблица 9.6Среднегодовая численность (федеральный бюджет)2003 годПерсонал Всегов том числе(человек) Штатные СовместителиВсего: 2 601 1 429 1 172В том числеПроф.-преп. 1 535 520 1 015Учебн.-вспомог. 399 359 40Адм.-управл. 193 188 5Хоз. Обслуж. 474 362 1122004 годПерсонал Всегов том числе(человек) Штатные СовместителиВсего: 2 644 1 433 1 211В том числеПроф.-преп. 1 582 528 1 054Учебн.-вспомог. 391 344 47Адм.-управл. 190 186 4Хоз .обслуж. 480 374 106№ппТаблица 9.7Структура зарплаты и численности персонала институтаНаименование2003 2004персоналаЗарплата%Зарплата%Численность%Численность%1. Институтские 33,4 59,6 59,1 33,3 58,4 59,8кафедры2. Факультетские и 26,2 25,1базовые кафедры3. Учебновспомогательный10,7 15,3 10,8 14,8персонал4. Хозяйственнообслуживающий17,6 18,2 18,0 18,2персонал5. АУП 10,2 7,4 11,1 7,26. Почасовой фонд 1,9 – 1,7 –Итого 100 100 100 10080

Таблица 9.8Начисление стипендиального фондаКварталы 2002, руб. 2003, руб. 2004, руб.1 квартал 5 604 706 5 647 496 9 615 1202 квартал 6 079 520 6 210 604 10 069 3033квартал 4 832 595 5 684 164 7 503 5764 квартал 6 750 430 15 294 538 24 432 801Всего: 23 267 251 32 836 802 51 620 800ФРТКТаблица 9.9аВнебюджетные средства факультетов на 2004 год(ед. измерения — тыс. руб.)№направл.спец.,договорСумма заплатноеобучениеДобровольныепожертвования,взносыВсего511600 735,47 735,47075300, 1 408,41 1 408,41552800договор с 316,7 316,7«Лукойл-Информ»ФОПФ 511600 373,34 59,95 433,29511600 541,12 541,12ФАКИ553000 1 622,63 1 622,63ФМБФ 511600 401,41 401,41ФФКЭ 511600 331,47 21,5 352,97ФАЛТ 511600 349,48 349,48ФУПМФПФЭ511600 820,55 25,5 846,05061100 2 986,06 2 986,06511600 448,72 448,72договор с 170,82 170,82РФЯЦВНИИЭФИтого 10 506,18 106,95 10 613,1381

Таблица 9.9бВнебюджетные средства факультетов на 2003 год(ед. измерения — тыс. руб.)№ направл. Сумма за Добровольные Всегоспец.,договорплатноеобучениепожертвования,взносы511600 593,75 31,24 624,99075300,1247,33 1247,33ФРТК552800договор с 178,20 178,20«Лукойл-Информ»ФОПФ 511600 100,28 58,83 159,11511600 472,17 86,75 558,92553000 1301,13 1301,13ФАКИдоговор с160 160МЧСдоговор с3000,00 3000,00«Юкос»511600 334,32 22,57 356,89ФМБФ договор с60,00 60,00«СДС»ФФКЭ 511600 281,10 30,00 311,10ФАЛТ 511600 191,93 81,85 273,78договор с 95,76 95,76«ОКБ Сухого»ФУПМ511600 805,93 48,29 854,22061100 2720,09 2720,09511600 398,49 76,29 474,78ФПФЭдоговор с 424,77 424,77РФЯЦВНИИЭФИтого 9305,23 3422,15 12727,3882

Таблица 9.10Денежные поступления за предоставление дополнительных услугпо аспирантуре МФТИФакультетСумма, поступившаяна счет МФТИ (руб.),2003 г.Сумма, поступившаяна счет МФТИ (руб.),2004 г.ФРТК 564 830 1 032 546ФОПФ 68 355 619 752ФАКИ 296 205 582 187ФМБФ 45 570 63 798ФФКЭ 364 560 526 887ФАЛТ 45 570 182 930ФУПМ 704 475 655 682ФПФЭ 91 140 288 610ФГН 12 978Итого по институту: 2 180 705 3 965 37083

10. СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА ИВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТАСоциальная сфера МФТИ связана с решением многообразных хозяйственных,производственных и общественно-социальных задач, направленныхв первую очередь на поддержание и улучшение быта, отдыха идосуга студентов, аспирантов, преподавателей и сотрудников института.Общественно-социальные вопросы решались при активном участииПрофкома МФТИ (председатель В.П. Вакатов) и были связаны со следующиминаправлениями деятельности.10.1. Основные аспекты деятельности профкома10.1.1. ОтдыхЗимний отдых. В январе-феврале 2004 года в доме отдыха «Березка»отдохнули 82 студента. В январе 2003 г. было приобретено 13 путевок вдетские оздоровительные лагеря санаторного типа.Летний отдых. Летом на институтских базах отдыха спортивных лагерях«Радуга» (г. Геленджик) и «Пестово» (в «Пестово» традиционнопроводились летние выездные смены санатория – профилакторияМФТИ) смогли отдохнуть студенты, аспиранты, преподаватели, сотрудникии их дети. Совместно с администрацией вопросы финансированияоздоровительных баз в п. Пестово и г. Геленджике были успешно решены.В детскую оздоровительную смену 2004 г. в с/л «Радуга» отдохнули 50детей сотрудников и преподавателей института; в «Пестово» – 60 детей,в других лагерях – 5 детей. Для обеспечения детской смены из средствсоциального страхования было оплачено 100% стоимости путевок.За 6 смен с июля по сентябрь в спортивно-оздоровительном лагере«Радуга» отдохнули 332 студента и аспиранта, 159 преподавателей исотрудников и членов их семей. Это примерно соответствует цифрам за2003 г. Дотация профкома на отдых преподавателей и сотрудников составила255 000 рублей.За две летние смены в «Пестово» в санатории-профилактории укрепилисвое здоровье 80 сотрудников, преподавателей института и их детей(60). В спортлагере «Пестово» за четыре двенадцатидневные сменыотдохнули 140 студентов. Дотация профкома составила 390 тыс. рублей.10.1.2. Материальная помощь и помощь от АПОС г. МосквыМатериальная помощь. В 2004 году студентам более 2500 раз былаоказана материальная помощь на общую сумму 1500000 руб. Основными84

источниками финансирования являлись средства, получаемые от АПОСг. Москвы, и средства профбюджета. Преподаватели и сотрудники института,ветераны МФТИ получали материальную помощь более 900 разна общую сумму 1050000 руб. Главными источниками финансированиябыли профбюджет (660000руб.) и спонсорская помощь Группы «ЛИТ»(390000 руб.).10.1.3. Профсоюзная жизньВ 2004 г. профком совместно с ректоратом организовал празднованиеМеждународного женского дня 8 марта, на которое был приглашен всемирно-известныйхор «Пересвет». Были организованы посещения театрови концертов. В декабре 2003 г. была проведена детская новогодняякампания за счет профсоюзного бюджета. На приобретение детских подаркови билетов на «Новогодние елки» в зимние каникулы 2004 г.профком выделил более 45 000 рублей. Все дети студентов, аспирантов исотрудников института до 14 лет (всего 285 чел.) получили бесплатныеновогодние подарки.Важным событием прошедшего года была конференция трудовогоколлектива МФТИ, которая прошла 9 декабря 2004 г. На конференциибыл прият новый Коллективный договор между администрацией и коллективомМосковского физико-технического института (государственногоуниверситета). Было отмечено, что в современных условиях рольпрофсоюзной организации сотрудников и особенно студентов возрастает,приобретая функции основного координатора и организатора важнейшихсторон жизни коллектива МФТИ, связанных с обеспечениемсоциальной атмосферы в институте.В сентябре-октябре 2004 г. проводилась традиционная важная кампанияпо приёму в члены профсоюза студентов 1 курса. Всего принято впрофсоюз около 99% студентов-первокурсников, обучающихся в МФТИна бюджетной основе. Помимо профсоюзного билета, каждый из нихполучил в подарок футболку с символикой Физтеха.10.2. Работа санатория-профилактория МФТИВ 2004 г. на содержание санатория-профилактория было выделеноМинистерством образования и науки РФ 3 000 000 руб. Дополнительнодотация профкома составила 1 227 000 руб. Всего в 2004 г. в санаториипрофилакториибыло оздоровлено 1332 человека.Из них:♦ студенты – 1116 чел. (81%);♦ сотрудники – 156 чел. (10%);♦ дети – 60 чел. (4%);♦ ветераны труда – 70 чел. (5%).По курсам студенты распределились следующим образом:85

♦ 1 курс –319 чел. (28,6%);♦ 2 курс –341 чел.(30,5%) ;♦ 3 курс –287 чел. (25,7%);♦ 4 курс –127 чел. (11,4%);♦ 5 курс – 29 чел. (2,6%);♦ 6 курс – 11 чел. (1,0%);♦ аспиранты – 2 чел. (0,2%).Из диспансерной группы оздоровлено 151 чел. (38%), состоящих надиспансерном учету в поликлинике. По заболеваниям оздоровленныераспределились следующим образом:♦ заболевания нервной системы – 87- чел. (68,4%)♦ сердечно-сосудистые заболевания – 207 чел. (16,3%)♦ заболевания органов пищеварения – 45 чел. (3,5%)♦ миопии – 35 чел. (2.7%)♦ заболевания ЛОР органов – 12 чел. (0,9%)♦ заболевания органов движения – 14 чел. (1,1%)♦ заболевания органов дыхания – 84 чел. (2,7%)♦ прочие заболевания – 55 чел. (4,4%).10.3. Социальное страхованиеСостав комиссии по социальному страхованию утвержден предыдущейконференцией трудового коллектива института. В нее вошли БелотеловНиколай Константинович, Иванов Владимир Дмитриевич, КлимоваГалина Васильевна, Онищенко Людмила Александровна, СавельеваЛюдмила Александровна, Синюкова Татьяна Александровна и ФрейбергГеннадий Николаевич.По социальному страхованию институт состоит на учете в двух филиалах:в Москве – 5-й Филиал Московского регионального отделенияФСС РФ и в г. Долгопрудном – 26-й Филиал Московского областногорегионального отделения ФСС.В Фонд социального страхования начисляется и перечисляется 4% отфонда оплаты труда (ФОТ) и 0,2% от ФОТ – на обязательное страхованиесотрудников от несчастных случаев на производстве.За 2004 год начислено в ФСС 5996 тыс. рублей,Расходы МФТИ на выплату пособий по нетрудоспособности, оплатупособий на рождение ребенка, на погребение и пособий на детей в возрастедо 1,5 лет составили 1479,2 тыс. руб., остальные средства перечисленыв соответствующие филиалы Фонда.С 1 января 2003 года из сметы расходов Фонда социального страхованиястатья санаторно-курортное лечение исчезла полностью (еще раньшеФСС перестал финансировать санаторий-профилакторий). Этим правомпользуются до настоящего времени только дети. Расходы на оздоровле-86

ние детей в сумме 424 тысячи рублей за 68 путевок (50 путевок - детскаясмена в Геленджике, 5 путевок в летний математический лагерь, 2 путевкив зимний оздоровительный лагерь «Кратово» и 11 путевок в оздоровительныелагеря санаторного типа в период летних и зимних школьныхканикул).Все путевки выданы детям сотрудников бесплатно.Размер отчислений на обязательное страхование по травматизму составил307 тысяч руб., затрат НЕТ (это говорит о том, что травматизма винституте НЕТ).Распределение путевок в детские оздоровительные лагеря проводитсясовместно с профкомом института.10.4. Воспитательная работаВоспитательная работа в 2004 году строилась в соответствии с основнымицелями и задачами института по подготовке высококвалифицированныхтехнических кадров. Координационный план, наряду с проведениемосновных воспитательных мероприятий, предусматривал:♦ методическую помощь студенческим объединениям (советам), инициативнымгруппам в проведении конкретных мероприятий;♦ решение наиболее сложных вопросов индивидуальной воспитательнойработы;Основным итогом работы является сохранение общей стабильности встуденческих и трудовых коллективах института, нацеленности их научебный процесс.На более высоком организационном и методическом уровне проведенытрадиционные воспитательные мероприятия:♦ посвящения первокурсников в студенты МФТИ, которые имеютбольшое воспитательное значение. Мероприятия проводились при непосредственноморганизационном и личном участии деканов факультетов,студенческих советов, (организаций) директора концертного залаЛ.С. Козловой;♦ комплекс мероприятий под названием «Дни физика». В этом году«Дни физика» имели более насыщенную программу и проводились втечение трех дней (в конце марта). В качестве гостей приняли участиепредставители Новосибирского политехнического института, Харьковскогонационального университета, Минского государственного политехническогоуниверситета;♦ мероприятия «Дня Победы 9 мая», в которых студенты, рабочие ислужащие института приняли активное участие. Спортивная программа,посвященная празднику, была подготовлена инициативной группойстудентов при непосредственной помощи и поддержке заведующегокафедрой физического воспитания В.В. Сапунова и директора спортклубаинститута М.Н. Машковой;87

♦ конкурс любительских фотографий «Физтех ФОТО-2004», проведённыйв сентябре–декабре закончившегося года. В конкурсе принялоучастие 36 студентов, аспирантов, преподавателей, рабочих и служащихинститута, представлено 96 работ. Ряд работ выполнено на высокохудожественномуровне, все участники фотоконкурса отмеченыпремиями. Конкурс, проводившийся второй раз, в полной мере имеетправо стать традиционным.88

11. ИЗДАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬВ 2004 году редакционно-издательским отделом совместно с отделомиздательских систем «ФИЗТЕХ-ПОЛИГРАФ» выпущено 372 наименованияучебной, учебно-методической, научной и другой литературыобщим объемом 627,6 печатных листов, общим тиражом 342 тыс. экземпляров.Издано 21 учебное пособие, среди них пособия по курсам: общей физики,вычислительной математики, теоретической физики и другимпредметам. Вышли в свет вторые издания ряда учебных пособий, пользующихсяособым спросом у студентов и аспирантов.Продолжается издание Лабораторного практикума по общей физике.Опубликован очередной том практикума – Т.1. Механика.Подготовлено и выпущено 300 наименований учебно-методическойлитературы: программы курсов, методические разработки, учебнометодическиепособия, описания лабораторных работ.Заочной физико-технической школой при МФТИ выпущено 96 наименованийзаданий, решений, рекомендаций для учащихся 8–11-х классовобщим объемом 110 печ. листов, общим тиражом 250 тыс. экз.По результатам научной деятельности издаются препринты, программыконференций, сборники научных трудов.11.1. Список литературы, изданной РИО МФТИв 2004-м году1. Коллектив авторов / Под ред. А.Д. Гладуна. Лабораторный практикумпо общей физике. Т. 1. Механика 20,0 п.л. 2000 экз.2. Белоусов Ю.М., Манько В.И. Матрица плотности. Представленияи применения в статистической механике. Ч. 1 . 11 п.л. 300 экз.3. Белоусов Ю.М., Манько В.И. Матрица плотности. Представления иприменения в статистической механике. Ч. 2. 10,2 п.л. 300 экз.4. Моршнев С.К. Электромагнитные волны в диэлектрических волноводах.4,94 п.л. 300 экз.5. Коротков П.Ф. Молекулярная физика и термодинамика. 2 изд. 10,5п.л. 1000 экз.6. Кириченко Н.А. Термодинамика, статистическая и молекулярная физика.2 изд. 11,3 п.л. 800 экз.7. Мейлихов Е.З. Вектор-потенциал и эффект Ааронова-Бома.2,25 п.л. 500 экз.8. Стасенко А.Л. Физическая механика многофазных потоков.9,5 п.л. 300 экз.9. Родин В.В. Методы магнитного резонанса. 5,9 п.л. 400 экз.10. Смирнов А.И. Беспорядок и порядок в квантовых спиновых89

цепочках. 4,0 п.л. 100 экз.11. Бесов О.В. Лекции по математическому анализу. Ч.1. 20,0 п.л. 700экз.12. Иванов Г.Е. Лекции по математическому анализу. Ч.1. 2 изд. 22,4п.л. 600 экз.13. Иванов Г.Е. Лекции по математическому анализу. Ч.2. 2 изд. 14,4п.л. 600 экз.14. Чехлов В.И. Лекции по аналитической геометрии и линейной алгебре.2 изд. 15,25 п.л. 600 экз.15. Орлов Ю.Н. Основы квантования вырожденных динамических систем.14,75 п.л. 300 экз.16. Лобанов А.И., Петров И.Б. Вычислительные методы для анализамоделей сложных динамических систем. 2 изд. 10,5 п.л. 500 экз.17. Лобанов А.И., Мещеряков М.В., Чудов Л.А. Задачи для самостоятельногоисследования в курсе вычислительной математики.2 изд. 4,75 п.л. 500 экз.18. Демченко В.В. Уравнения и системы уравнений с частными производнымипервого порядка. 2 изд. 7,25 п.л. 500 экз.19. Журавлев Ю.И. Флеров Ю.А., Федько О.С., Дадашев Т.М. Сборникзадач по дискретному анализу. 2 изд. 6,25 п.л. 500 экз.20. Бакут П.А., Шумилов Ю.П. Статистические методы обработкиинформации. Теория оценивания параметров. 3,5 п.л. 100 экз.21. Котина С.В. Наука и культура. 12,0 п.л. 300 экз.22. Отв. ред. А.А. Натан. Моделирование процессов управления.Сборник научных трудов. 15,75 п.л. 250 экз.23. Отв. ред. Г.Н. Яковлев Некоторые проблемы фундаментальной иприкладной математики. Сборник научных трудов. 11,0 п.л. 200 экз.90

12. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ФАКУЛЬТЕТОВ12.1. Факультет радиотехники и кибернетики12.1.1. Структура и развитие факультетаВ структуру факультета входят: 1 институтско-факультетская кафедрарадиотехники, 1 факультетская, 14 базовых кафедр, учебно-научныйЦентр управления информационными процессами им.В. В. Калашникова, учебно-исследовательская «Лаборатории Intel»,учебная лаборатория Управления информационными процессами кафедры«Телекоммуникационные системы и сети», Центр защиты информации,Центр компьютерных сетей Cisco.ФРТК готовит бакалавров и магистров по единому для института направлению«Прикладные математика и физика» и, кроме того – по направлению«Информатика и вычислительная техника», а также в областиинформационной безопасности. На факультете преподают 4 академика и2 члена-корреспондента РАН, обучаются 682 студента, в том числе надоговорной основе по основному направлению 62 студента и по малымспециальностям 50. В аспирантуре факультета 77 очных и 4 заочныхаспиранта.Состоялся 48-й выпуск факультета. Все 67 выпускников были востребованыи имели широкий выбор при устройстве на работу.К числу основных изменений учебного плана в этом учебном году относитсяпроведенное по решению Ученого Совета факультета разделениефакультетского цикла на два направления – для базовых кафедр радиолокационно-техническогои информационно-коммуникационногопрофиля.В октябре 2004 года открыта учебная лаборатория «Управления информационнымипроцессами» кафедры «Телекоммуникационные системыи сети», где студенты факультета начали проходить практикум повведенному курсу «Основы инфо-коммуникационных технологий».Оборудование лаборатории — 18 компьютеров современной комплектациис лицензионным программным обеспечением и плоскими мониторами,сервер, мебель — приобретено фирмой NetCraker Technology, ремонтвыполнен на средства института и факультета. Открытием лабораториифакультет продолжает практику привлечения наукоёмких фирм кобучению студентов и взаимовыгодному сотрудничеству по развитиюфакультетского цикла на современной лабораторной базе.К числу заметных событий 2004 года относится образование на факультетебазовой кафедры «Информатика и вычислительная техника»(Приказ № 411-1 от 05.10.04) путем объединения 2-х базовых кафедр:91

кафедры вычислительных технологий (заведующий — членкорреспондентРАН Б.А.Бабаян) и кафедры прикладной информатики(заведующий – профессор Перекатов В.И.). Научным руководителемкафедры утвержден член-корреспондент РАН Б.А. Бабаян — один изруководителей «ЗАО «Интел А/О». Заведующим кафедрой «Информатикаи вычислительная техника», назначен выпускник ФРТК заслуженныйдеятель науки РФ доктор технических наук профессор Перекатов ВалерийИванович.Кафедра была образована в связи с инициативой корпорации Intel пореализации совместно с Московским физико-техническим институтомобразовательной программы по системам автоматизации проектированияв электронике. По окончании переходного периода в стационарномрежиме кафедра будет готовить бакалавров и магистров по направлению552800 «Информатика и вычислительная техника». В факультетскомцикле кафедра представлена лабораторией Intel, оборудованной на средствакорпорации Intel в 2003 году. В 2004 году корпорация Intel пополнилаприборную базу факультета еще более чем на $10 000.Характерным для прошедшего года было то, что практические задачи,опробованные на факультативных занятиях со студентами в УчебнонаучномЦентре управления информационными процессами им.В. В. Калашникова и в лаборатории Intel, вошли в лабораторный практикумрегулярного учебного процесса факультетского цикла в V и VI семестрах.Центр им. В.В.Калашникова создан в 2002 году по договорумежду МФТИ, ИППИ РАН, Фирмой АВД и компанией NetCrakerTechnology, финансируется компанией, является представительствомбазовой кафедры ТСС на Физтехе. Десятки студентов разных факультетовна факультативной основе изучают в Центре на лекциях, семинарскихи практических занятиях современные информационные технологии.Очередным этапом развития обучения по новому направлению 552800«Информатика и вычислительная техника»» стало получение в этом годулицензии на право подготовки магистров по программам 552804 «Микропроцессорныесистемы», 552809 «Технология разработки программныхсистем», 552825 «Безопасность и защита информации». (Приказ №548 Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от20.12.04).Развитием сотрудничества с нефтяной компанией «ЛУКОЙЛ» стал заключенный30.04.03 «Договор об оказании благотворительной помощи».В частности, в соответствии с этим договором 6 студентов факультета,специализирующихся на тематике «Лукойл-Информ», получают дополнительныестипендии фирмы. Продолжается работа по организации«Центра информационных технологий» на средства «ЛУКОЙЛ».92

12.1.2. Учебная и учебно-методическая работа.Для прошедшего года характерным было активное участие базовыхкафедр академика Н.А.Кузнецова и профессора В.И.Перкатова в развитииобщефакультетского цикла.Преподаватели базовой кафедры Телекоммуникационные системы исети обеспечивают информационную составляющую общефакультетскойподготовки — годовой курс «Основы инфокоммуникационныхтехнологий» в V семестре читал Князев К. Г. (ОАО «МТС»), семестровыйкурс «Основы проектирования систем» читал Левин М.Ш. (ИППИРАН). В учебно-научном Центре управления информационными процессамиим. В.В. Калашникова подготовлены для практикума по курсу ичастично проведены новые лабораторные работы (Исследование свойствсети Ethernet при различных потоках сообщений; Использование системныхутилит Windows для исследования реальной сети; Проектированиеи моделирование сложных сетей в пакете NetCracker). Лабораторныеработы подготовили и проводили Евдокимов А. В. (кафедра вычислительнойматематики), Лаконцев Д. В. (кафедра ТСС), Елохин Р.Ю. (кафедрарадиотехники).В VI семестре 2004/2005учебного года студенты впервые выполняли вЛаборатории Intel лабораторные работы по автоматическому проектированиюв электронике, разработка которых профинансирована корпорациейIntel (Метод логического усилия при проектировании интегральныхсхем; Языки описания аппаратуры и средства синтеза интегральныхсхем; Эвристические алгоритмы для NP-полных задач; Алгоритмы трассировки).Вместе со студентами старших курсов кафедры прикладнойинформатики лабораторные работы подготовили и проводили БычковИ.Н. (кафедра прикладной информатики), Поляков А. Е (кафедра радиотехники),Мальцев М. В. (кафедра прикладной информатики).Совершенствуется контроль усвоения материала по факультетскомуциклу. Дальнейшее развитие получила практика письменных испытаний:на контрольной работе по «Радиотехническим цепям и сигналам» (проф.Ю. П. Озерский), на экзаменах по «Теории информации» и «Защите информации»(проф. Э.М. Габидулин), на контрольной работе и экзаменахпо «Цифровой обработке сигналов» (доц. Ю.А. Романюк) каждому студентупредлагается индивидуальное задание.На кафедре радиотехники регулярно проходят методические семинары.12.1.3. Госбюджетный и платный приёмНа 1-й курс в 2004 году в 9 учебных групп по госбюджету принято96 человек, в том числе 90 человек по основному направлению «Прикладныематематика и физика», 3 человека по направлению «Информатикаи вычислительная техника» и 3 человека по специальности «Ком-93

пьютерная безопасность». Средний конкурс по заявлениям на бюджетныеместа — 3,3; средний балл принятых на бюджетные места — 22,8;средний балл принятых на внебюджетные места — 16,9; медалистов —39,2% относительно всего бюджетного и внебюджетного набора. Более20% зачисленных студентов использовали свои результаты по ЕГЭ.Для обучения на договорной основе по направлению 511600 "Прикладныематематика и физика" на 1-й курс принято 17 человек (в томчисле 2 из Вьетнама) сверх установленной численности бюджетногонабора.Продолжен набор на платной основе по новым лицензированным специальностямнаправления 552800 "Информатика и вычислительная техника"и 075200 «Компьютерная безопасность». В две группы платногонабора на 1-й курс принято 12 человек.12.1.4. Научная работаТемплан. НИР 101. «Исследование новых эффективных методов преобразованияи обработки сигналов и сигнальных полей в информационно-телекоммуникационныхсредах и системах дистанционного зондирования»».Эта НИР ведётся совместно с кафедрой прикладной радиофизикии кафедрой систем, устройств и методов геокосмической физики.Темплан. «Поддержка научно-педагогических коллективов». ЗавершенаНИР «Развитие фундаментальных теоретических методов анализа исинтеза телекоммуникационных сетей». Эта НИР выполнена кафедройтелекоммуникационных сетей и систем.XLVII Научная конференция МФТИ: 10 секций, 87 докладов, факультетскоепленарное заседание.Участие в конференции рассматривается на ФРТК как важная частьучебного процесса. Доклады, представленные на конференцию, являлисьитогом научной работы студентов и аспирантов на базовых кафедрах запрошедший год. Количество докладов соответствовало тому разумномууровню (80 – 100 докладов), при котором практически все старшекурсникии аспиранты могли стать участниками конференции.Подана заявка на грант Министерства науки и образования по программе«Развитие научного потенциала высшей школы». Тема — «Развитиемеждународных научно-образовательных интегрированных структурв области информационных и телекоммуникационных технологий».На кафедре радиотехники регулярно, 1 раз в 2 недели, проходят научныесеминары.12.1.5. Финансовая деятельностьФинансовая деятельность факультета, включает привлечение внебюджетныхсредств от обучающихся на договорной основе, в том числесредств от заключённых деканатом договоров на целевую подготовку94

выпускников и спонсорских средств негосударственных организаций ифирм.Внебюджетные средства факультет затрачивает на оплату преподавателейи сотрудников, участвующих в обучении студентов на платнойоснове, ремонт лабораторий, на приобретение и модернизацию компьютернойи офисной техники, информационное обеспечение факультета,материальную помощь студентам.Оплачиваются телефоны и услуги сети Internet кафедры прикладнойрадиофизики, телефоны кафедры радиотехники, медикаменты для поликлиники,приобретение электронных плат и других комплектующих длякафедр.Корпорация Intel продолжала финансировать работу «ЛабораторииИнтел» в соответствии с Договором о пожертвовании № 1Ц от 12.03.04.Продолжается практика доплаты студентам ряда кафедр III курса изсредств договоров с такими базовыми организациями как МАК «Вымпел»(президент Литвинов В. В), ОАО «Радиофизика» (генеральныйконструктор Толкачёв А. А.)В 2004 году LG Technology Center (Moscow) выплачивала на спонсорскойоснове стипендии двум аспирантам факультета в размере по $200.В 2004 году в общежитии была установлена третья приобретенная факультетомстиральная машина.В мае 2004 года в День Радио проведен традиционный конкурс студенческихрадиотехнических конструкций и компьютерных программ.Победителю выплачивается годовая стипендия по $50 в месяц из средствспонсоров - выпускников факультета.12.1.6. Стратегия факультета на 2–3 летний периодФакультет продолжит практику привлечения наукоёмких фирм в качествебазовых организаций для профессионального обучения студентовуже существующих кафедр, будет расширять участие базовых кафедр впреподавании предметов факультетского цикла, активизирует работу позаключению с наукоемкими фирмами договоров о целевой подготовкиспециалистов на компенсационной основе.Предстоит за счёт постановки нового лабораторного практикума и модернизациикурсов лекций добиться того, чтобы учебный процесс факультетскогоцикла полностью соответствовал современному развитиюинформационных и коммуникационных технологий и давал студентамнеобходимые практические навыки в этих областяхНеобходимо с помощью нефтяной компании «ЛУКОЙЛ» развернуть(провести ремонт помещений, приобрести технику) и включить в учебныйпроцесс факультетского цикла создаваемый «Центр информационныхтехнологий».95

Предстоит вывести на стационарный режим профессиональную подготовкуспециалистов по защите информации.Декан ФРТКШинкаренко Вилен Григорьевич.Контактные телефоны: 408–52–88, 408–54–90.E-mail: dean@rt.mipt.ru.12.2. Факультет общей и прикладной физики.12.2.1. Структура и развитие факультетаСущественных изменений в структуре факультета за год не было.На факультете в 2004 г., как и ранее, выпуск бакалавров и магистровпроводили на 16 базовых кафедрах и 2-х факультетских подразделенияхв МФТИ. Непосредственно в подразделениях МФТИ на факультете подготовлено4 бакалавра и 2 магистра.На базовых кафедрах работают 152 преподавателя:♦ академиков РАН — 8♦ чл. Корр. РАН — 7♦ профессоров — 63♦ кандидатов наук, доцентов — 67♦ специалистов без ученой степени — 7Центральное направление для факультета — развитие в МФТИ совместнос базовыми кафедрами научных подразделений, уровень которыхпозволил бы выполнять научные работы высокого класса и вести подготовкумолодых ученых для работы непосредственно в МФТИ.Привлечение молодых ученых для работы на факультете остаетсяглавной задачей факультета. В этом направлении сделаны первые шаги.Созданы 2 лаборатории: «Экспериментальные методы в физике(ЛЭМФ)» с 10-ю научными стендами. Лаборатория «Нелинейной физики»с 6-ю рабочими местами.Заканчивается создание научного стенда «Фентосекундный лазер» (2,5мл. руб.), «Исследование лазеров на основе кристаллов хальподенидов»(2 мл. руб.)Эта экспериментальная база позволит готовить 4 -5 выпускников вгод.12.2.2. Учебная работаВ 2004г. учебный план факультета существенно не изменялся. На общеинститутскихкафедрах были изменены составы лекционных потоковпо физике, математике. Это позволило несколько улучшить уровень подготовкистудентов по этим дисциплинам. По результатам учебы факуль-96

тет входит в лидирующую группу факультетов, но, тем не менее, накопилсяряд проблем, требующих решения.Существует перегрузка для студентов 1, 2, 3 курсов.Есть четкий регламент экзаменационной сессии, но установленныйпорядок текущего контроля учебной работы студентов и организациязачетной сессии требуют корректив.На взгляд деканата для более эффективной работы по «Системе физтеха»необходимо выделить основное ядро предметов, включающее следующиедисциплины:♦ физика,♦ математика,♦ иностранный язык,♦ информатика,♦ теоретическая физика.Все остальные дисциплины должны входить в факультетский или базовыйцикл и регламент их преподавания на этом уровне должен определятьфакультет.Необходимо также:♦ утвердить более четкий регламент выполнения контрольных заданий исдачи зачетов,♦ снизить учебную нагрузку по предметам, не входящим в основное ядро.12.2.3. Воспитательная работаВажную роль в жизни факультета играет сложившаяся среди студентовсистема взглядов и отношений — своего рода «студенческий климат».Мы считаем, что на факультете он благоприятен. Не последнююроль в этом играет студенческая организация — «Сенат». По одномутолько перечню дел с участием студентов можно судить об этом. В 2004г под руководством «Сената» и при его участии:♦ проведено свыше сотни агитационных мероприятий среди школьников,♦ проведены десятки олимпиад различного уровня от выездных до международных,♦ в ЗФТШ проверены задания у 600 школьников,♦ проведен праздник посвящение в студенты,♦ выпущено 3 ФОПФ газеты,♦ постоянно ведется страница факультета в Интернете.♦ на факультете проведены такие праздники, как «Матч века», «Деньфизика», «Открытие осеннего сезона», марш первокурсников, турнирпо боксу, чемпионат по футболу среди девочек.♦ регулярно организуются концерты СТЭМа, вечера в клубе ФОПФ.97

В этом году ректор Н.Н. Кудрявцев вручил знамя факультета и этотдень — 10 декабря отныне будет праздноваться как день факультета.12.2.4. Стратегия факультета на 2–3 летний периодЦентральное место в этой стратегии занимают задачи деятельностифакультета на 2005 год:Это, прежде всего, — развитие научно-исследовательской базы вМФТИ. Это сейчас то направление, которое позволит радикально улучшить,как учебный, так и научный, финансовый и другие аспекты развитияфакультета. Факультет и ранее активно принимал участие в научныхконкурсах, что позволило улучшить материальную базу и зарплату преподавателей.Прежде всего, стоит отметить участие следующих кафедр ибазовых институтов в развитии материально-технической базы факультета— это кафедра «Астрофизика» (академик С.Н. Багаев), Институтфизических проблем (академик А.Ф. Андреев), ИТЭФ (чл. корр. М.В.Данилов), Курчатовский Центр (чл. корр. М.В. Ковальчук, академик Н.Н.Пономарев-Степной), ФИАН (проф. Л.П. Пресняков).Факультет планомерно проводил политику развития своей экспериментальнойбазы на взаимовыгодной основе. Ибо только совместнымиусилиями можно преодолеть кризис финансирования учебного и научногопроцесса на факультете. Эту деятельность в 2005г. надо расширять поконкретным научным направлениям. Судить о её успешности можнобудет по результатам года, за который должны быть созданы новые научныестенды (2), и рабочие места (9).Декан ФОПФКаменец Фёдор Фёдорович.Контактные телефоны: 408–67–72, 408–86–95.E-mail: kamenets@nonlin.mipt.ru.12.3. Факультет аэрофизики и космическихисследований12.3.1. Структура и развитие факультетаВ состав факультета входят: факультетская кафедра «Физическая механика»и 17 базовых кафедр и специализаций. На кафедрах работают 10академиков и 2 члена-корреспондента РАН.В отчётном году специализация «Вычислительные модели технологическихпроцессов» преобразована в базовую кафедру при Институтемашиноведения РАН. Образована новая выпускающая специализация«Механика гетерогенных сред и нефтяной инжиниринг», на которойобучаются 16 студентов 1-го и 2-го годов магистратуры.98

12.3.2. Учебная и учебно-методическая работаПо заказу и при поддержке факультета разработан и прочитан курс повыбору «Введение в геомеханику месторождений углеводородов».Преподавателями базовых кафедр ФАКИ в 2004 году подготовлено 15учебных пособий и монографий.В 2004 г. для дисциплин факультетского цикла по аэрокосмическомунаправлению были подготовлены к изданию и изданы в пробном видедля использования студентами описание лабораторного практикума«Физическая механика. Лабораторный практикум по газовой динамике,гидродинамике и физической механике» (под ред. зав. каф. проф.Э.Е.Сона), Изд. МФТИ 273 с. содержащий описание 28 лабораторныхработ, в котором приняли участие преподаватели факультетского цикла.Преподавателями и сотрудниками факультета (А.А.Павельев,А.А.Штарев, В.И.Струнин) разработана и введена в учебный процессновая лабораторная работа «Исследование кризиса сопротивления припереходе из ламинарного в турбулентный режимы течения в круглыхтрубах». Подготовлена экспериментальная установка «Исследованиевлияния граничных условий и геометрии емкости на образования вихрейпри свободном течении», на которой выполнены работы по грантуРФФИ и подготовлена к защите кандидатская диссертация(А.А.Штарев). Проведена модернизация лабораторной работы по визуализациипограничного слоя лазерным доплеровским измерителем, в которойиспользуются современные компьютерные методы обработкиданных (М.А.Мешков). В 2004 г. введен в эксплуатацию компьютерныйкласс для учебного процесса, теперь студенты имеют возможность использованиясовременных методов и пакетов для обработки данных иформирования и печати отчетов по практикуму. В 2004 г. за счет средствпо проекту CRDF были закуплены приборы на сумму 500 тыс.руб. длямодернизации учебного процесса, которая продолжится в 2005 г.12.3.3. Приём в бакалавриат и магистратуруПродолжает увеличиваться набор абитуриентов из Москвы и Московскойобласти, достигнув 40 % от общего количества поступивших на 1-йкурс студентов.Полностью укомплектована специализация «Системный анализ иуправление», где с 2003 года проводится не только платный, но и бюджетныйнабор на 1-й курс.В рамках конференции школьников «Старт в науку» активно работаетсекция по космической тематике.12.3.4. Научно-исследовательская работаКафедры факультета организовали 14 секций XLVII научной конференцииМФТИ, что на 2 секции больше, чем в 2003 году. В рамках этой99

конференции студентами и аспирантами базовых кафедр было сделаносвыше 100 докладов.В 2004 году на факультете группой студентов под руководством проф.М.Ю.Овчинникова продолжались исследования по динамике полётамалых спутников. Эти исследования ведутся в рамках международногопроекта с участием МФТИ, ИПМ РАН и Бременского университета.В отчётном году было продолжено выполнение проекта Российскоамериканскогофонда «Фундаментальные исследования и высшее образование»(CRDF) по научно-образовательному центру (НОЦ) совместнос МИФИ «Научно-образовательный центр фундаментальных исследованийсвойств материи в экстремальных состояниях». Для выполненияэтого проекта были проведены ремонтные работы в лабораториях, проведенконкурс среди студентов и аспирантов, организованы курсы лекцийи приглашены зарубежные ученые для чтения обзорных лекций,Кафедрой физической механики была организована ежегодная конференция«Физика неидеальной плазмы-2004» (Отв. секретарьИ.Л.Иосилевский). Исследования по теплофизике неидеальной плазмыурана по заказу Федерального ядерного Центра в г. Снежинске(ВНИИТФ) выполнены сотрудниками и студентами кафедры физическоймеханики.. В 2004 г. при активном участии кафедры был сдан впечать 6-й том Энциклопедии по низкотемпературной плазме (Термодинамикаплазмы, отв. редакторы И.Л.Иосилевский, А.Н.Старостин) и начатаработа над 7 томом (Транспортные свойства плазмы, отв. редакторЭ.Е.Сон). Продолжена НИР по заказу компании Шлембурже по созданиюмоделей транспортировки нефти и газа по трубопроводам, в этойработе принимают участие сотрудники, аспиранты и студенты ФАКИ,по этой теме получены фундаментальные результаты, доложенные наМеждународных конференциях (Кембридж, Великобритания, 2004).12.3.5. Материально-техническая база факультетаНа средства спонсоров (НК «Юкос») создана тематическая электроннаябиблиотека «Науки о Земле, атмосфере и океане» с точками доступав Аудиторном корпусе и общежитии факультета. Укомплектован новымоборудованием и пущен в эксплуатацию компьютерный класс на 19 рабочихмест. Спонсорами выступили выпускники ФАКИ 1979 года послучаю 25-летия выпуска.На кафедре физической механики в корпусе УПМ были отремонтированыпомещения для учебного практикума площадью 200 кв.м. и в конце2004 г. начаты ремонтные работы в помещениях площадью 150 кв.м. Навнебюджетные средства факультета (200 тыс.руб.) кафедрой физическоймеханики были проведены работы по аттестации сосудов высокого давленияи закуплено оборудование для учебного процесса, за счет средств100

проекта CRDF были поставлены пластиковые окна в корпусе кафедры(УПМ) и продолжен ремонт помещений, в которых будут располагатьсяучебные и научные работы. В течение осеннего периода, не прерываяучебного процесса, были обновлены локальная и телефонная линии связи,что позволяет использовать удаленный доступ к информационнымресурсам кафедры и института.12.3.6. Стратегия факультета и основные задачи на 2005 годРуководство факультета считает важным развитие учебного процессаи материально-технической базы учебного процесса и НИР в направленииразработки реальных технологий в приложении к оборонноприкладнойи промышленной сфере.Постоянно важным остается повышение качества приёма на факультет,которое включает как увеличение среднего балла поступивших, таки высокую мотивацию принятых студентов к обучению и творческойдеятельности.Декан ФАКИТкаченко Борис Константинович.Контактные телефоны: 408–76–09, 408–53–44.E-mail: snegod@online ru.Заведующий факультетской кафедройФизической механикиСон Эдуард ЕвгеньевичКонтактные телефоны 408–87-81,E-mail: son@son.rector.mipt.ru12.4. Факультет молекулярной ибиологической физики12.4.1. Структура факультетаНа факультете в 2004 году произошёл ряд структурных изменений икадровых перестановок, отражающих эволюцию научных приоритетов исостава персонала академических и прикладных НИИ, сотрудничающихс ФМБФ:♦ создана кафедра «Физика организованных структур и химическихпроцессов» (заведующий кафедрой академик РАН С. М Алдошин);♦ закрыта кафедра физики конденсированного состояния и процессовгорения и взрыва и кафедры,415, 416♦ новым заведующим кафедрой молекулярной биофизики избран профессорА.С.Заседателев.101

Истекший год характеризовался планомерной работой коллектива повсем направлениям деятельности, что позволило еще более укрепитьметодологическую, финансовую и материальную базы факультета.12.4.2. Учебно-методическая работаВ учебно-методическом плане в этом году в основном закончена разработканового факультетского курса «Физические методы исследований».Эта большая работа привела к созданию практически нового курсалекций, семинарских занятий и контрольных работ. Одновременно близитсяк завершению оформление электронной версии курса, как это сделанопо курсу основ химической физики. Значительно переделываетсякурс по основам биологии, для чтения которого приглашен профессорН.К.Янковский. Лекции записываются на диктофон, и группа студентовэнтузиастовсразу же готовит электронную версию очень высокого качества.В этом легко убедиться, просмотрев курс в институтской сети.12.4.3. Научная и учебная работаВ научном плане одним из реальных достижений стала стабилизацияотношений факультета с лабораторией физики неравновесных процессов,полностью перешедшей на наш факультет в прошлом году. Благоприятнымидля факультета факторами стали привлечение значимогочисла молодых аспирантов и сотрудников к занятию наукой и преподаваниюв факультетском цикле. Трансформирование системы обеспечениянауки в высшей школе пока порождает только надежды, посколькурезультаты конкурсов еще не объявлены. Конец года охарактеризовалсяповышенным вниманием к научной работе на факультете со стороныиностранных партнеров. В течение октября-ноября на факультете побывалиделегации Научно-исследовательского центра в Юлихе (Германия)и Бритиш Петролеум, с которыми у нас давние обоюдные интересы, атакже делегация компании Сименс, проявляющая большой интерес кпоиску потенциальных партнеров в российской высшей школе.Продолжаются работы по созданию биофизической лаборатории иэкологического центра на факультете. Освоено дорогостоящее аналитическоеоборудование, закупленное в прошлом году, которое предполагаетсяиспользовать при выполнении работ по новым грантам министерства.В связи с увеличивающимся количеством обучающихся студентов нафакультете открыта еще одна базовая кафедра физики организованныхструктур и химических процессов. Заведует кафедрой член ПрезидиумаРАН академик Алдошин С.М. Задачей кафедры является подготовкаспециалистов исследователей для решения актуальных задач в бурноразвивающейся в настоящее время области науки – физики организованныхструктур и химических процессов, связанной с изучением кинетикии механизма сложных химических реакций, строения молекул и твердых102

тел, исследованием поведения вещества при высоких концентрацияхэнергии, химической физики процессов горения и взрыва, магнитнойкумуляцией, химической физики процессов образования и модификацииполимеров, химической физики биологических систем и процессов, химическогоматериаловедения.Кафедра базируется в Институте проблем химической физики РАН,который располагает уникальной экспериментальной базой, полигоном испециализированными бронированными помещениями, позволяющимипроводить крупномасштабные исследования быстропротекающих процессовпри высоких плотностях энергии, натурными химикотехнологическимии микробиологическими установками, виварием, современнымвычислительным центром, что позволяет студентам проводитьисследовательскую экспериментальную работу на самом высокомнаучном уровне.В истекшем году Заведующий кафедрой физики супрамолекулярныхсистем, выпускник нашего факультета академик М.В.Алфимов стал кавалеромочень редкой и высокой награды – ордена Французского почетноголегиона.В 2004 году защищено 9 плановых кандидатских диссертаций аспирантамифакультета.12.4.4. Госбюджетный и платный приёмВновь набрана группа платных студентов более 10 человек, создающаяздоровую конкуренцию бюджетникам. В общей сложности на факультетесейчас на платной основе обучаются более сорока человек, ифинансовые поступления от этой деятельности стали значимыми дляфакультета. На средства от научных грантов, платного образования ипривлечения спонсорской помощи удается выплачивать дополнительныестипендии, проводить ремонты помещений, закупать оргтехнику, поддерживатьучебно-лабораторную базу. Ожидаем, что число третьекурсников,распределяющихся по базовым кафедрам в этом году, вплотнуюподойдет к ста человекам. Это позволит сильно укрепить сами кафедрыи выполняемый ими учебный процесс12.4.5. Стратегия факультета на ближайший периодОсновными задачами на ближайший период являются:♦ удержание высокого конкурса среди абитуриентов и расширение платногообразования по основной специальности;♦ дальнейшее развитие научно-исследовательской базы за счет привлеченияхоздоговорных работ и зарубежных грантов и выполнение работсилами студентов, дипломников, аспирантов;103

Декан ФМБФГрознов Иван Николаевич.Контактные телефоны: 408–56–27, 408–56–77.E-mail: bio@pop3.mipt.ru.12.5. Факультет физической и квантовойэлектроники12.5.1. Структура факультетаНа факультете 1 факультетская кафедра (кафедра вакуумной электроники),2 кафедры имеют статус одновременно и факультетских и базовых– это кафедры твердотельной электроники и радиофизики и кафедраквантовой электроники. Названные кафедры имеют в своем составе иштатных преподавателей и совместителей, обеспечивая факультетский ибазовые циклы учебного плана. Чисто базовых кафедр — 10. В 2004 годузакрыта базовая кафедра во ВНИИ ОФИ – в связи с окончанием срокадоговора, по которому эта кафедра была организована, и отсутствиемучебного процесса на кафедре.На факультете работают 6 учебно-научных Центров, один из которых,Центр нанотехнологий в электронике образован в 2004 году.Произошла смена декана факультета — деканом избран доцент кафедрытвердотельной электроники и радиофизики Владислав АнтоновичСкорик, окончивший МФТИ в 1967 году и с тех пор работающий в институте.В течение многих лет В.А.Скорик работал заместителем деканаФФКЭ.12.5.2. Обучение на базовых кафедрахБазовые кафедры факультета опираются на активно функционирующиенаучно-исследовательские организации и коммерческие структуры,работающие в сфере высоких технологий. В связи с имеющимися материальнымитрудностями у студентов, задача факультета – обеспечитьвозможность для студентов старших курсов иметь приработок за счетсвоих профессиональных знаний и навыков. Это возможно при оплачиваемойработе в базовых организациях или в тесно связанных с базамитематикой высокотехнологичных коммерческих структурах. Подобнаяпрактика стимулирует у студентов стремление к повышению профессиональногоуровня.12.5.3. Учебная и учебно-методическая работаСущественных изменений в факультетском и базовых циклах учебногоплана не произошло.104

По рекомендации учебно-методической комиссии Ученого совета факультетапереработана программа государственного квалификационногоэкзамена по специальности. В связи со сложившимся на факультетеспектром специализаций — эмиссионная электроника, твердотельнаяэлектроника, фотоэлектроника, электроника СВЧ, квантовая электроника,нанотехнологии, информатика, уточнены общие для всех специализацийтребования к знанию дисциплин общефакультетского цикла с повышениемуровня требований к знанию материала по вопросу по выбору(фактически по материалам будущей магистрской диссертации).12.5.4. Платное обучение на факультетеНа факультете обучается 408 студентов, в том числе на платной основе27 чел.Среди обучающихся на платной основе на I курсе четко выделяются2 категории — случайно недобравшие баллов на вступительных экзаменахи те, чей недостаточно высокий уровень подготовки адекватно отражаютрезультаты вступительных экзаменов. Студенты, ранее отчисленныеиз МФТИ и восстановленные на платной основе на II и старшихкурсах, как правило, не оправдывают возлагавшихся на них наших иродительских надежд и отчисляются.12.5.5. Научная работа.На научной конференции МФТИ в 2004 году кафедрами ФФКЭ былоорганизовано 11секций, заслушано 73 доклада студентов, аспирантов ипреподавателей факультета.На факультетских кафедрах постоянно ведутся научные работы погрантам РФФИ, Миннауки и образования, а также в рамках программы«Интеграция».Активно работают учебно-научные Центры факультета. Направленияих деятельности — следующие:12.5.5.1. Центр открытых систем и высоких технологий♦ Системы и комплексы сбора и обработки информации. Информационнаябезопасность.♦ Методы и технологии создания информационной инфраструктуры.ВЭБ-сервисы. Стандарты в IT-области.♦ Анализ и распознавание семантических структур (графы, сети).♦ Методы визуализации структур данных.В работах участвуют 11 аспирантов, 8 дипломников, 6 студентов IV ,Vкурсов.105

12.5.5.2. Центр прикладных компьютерных технологий♦ Разработка технологий оптимального использования материальныхресурсов на производстве, разработка прикладных CAD/CAM систем всреде AutoCad.В 2004 году опубликовано 5 научных статей с участием студентов иаспирантов, Центр участвовал в 7-ми всероссийских и международныхконференциях, выставках. Работы Центра награждены дипломом на Московскомобластном конкурсе «Лауреат года» в номинации «Лучшийнаучно-технический результат» и бронзовой медалью на IV международномсалоне инноваций и инвестиций.12.5.5.3. Центра автоэмиссионных технологий♦ Фундаментальные исследования в области автоэмиссионных технологийи создание на их основе прикладных разработок.По работам Центра сделаны доклады на 7 конференциях, опубликованоболее 20 научных работ, аспирантами защищены 2 диссертации (досрочно,на 2-м году аспирантуры). В Центре работают 10 студентов, 10аспирантов, из них 6 –очные.12.5.5.4. Центр молекулярной электроники.♦ Основные научные направления деятельности – разработка физическихоснов принципов работы молекулярно-электронных преобразователейпараметров движения и волновых полей.В работе Центра принимают участие 12 студентов разных курсов и 4аспиранта, двое из которых успешно защитили диссертации в 2004 году.При их непосредственном участии разработана теория гидродинамическихшумов и шумов естественной конвекции в молекулярноэлектронныхсистемах, а также разработаны новые типы высокочувствительныхизмерительных приборов в рамках микросистемных технологийдля целей сейсморазведки, систем инерциальной навигации и комплексов,предназначенных для локализации подземных источников сейсмическихволн.12.5.6. Бюджетное и внебюджетное финансирование.Внебюджетный фонд факультета формируется за счет отчислений отоплаты за обучение. Из внебюджетного фонда проведено финансированиеряда факультетских мероприятий, таких как посвящение в студентыI курса, «Открытый кубок квантов» по баскетболу, приобретены расходныематериалы для оргтехники, выделено материальное поощрение длясотрудников и преподавателей факультета, проведено частичное финансированиеремонтных работ в общежитии.106

12.5.7. Развитие учебной, социальной, спортивной базы.Обновляется лабораторный практикум факультетского цикла. Поставлены2 новых лабораторных работы.В общежитии оборудованы: читальный зал, женский душ. Финансированиеосуществлялось из средств института, а также за счет спонсорскойпомощи базовой кафедры лазерной и волоконной оптики и выпускниковфакультета.Приобретен спортивный инвентарь за счет внебюджетного фонда факультета.12.5.8. Просто интересные факты и начинания.Факультет торжественно отметил свое 40-летие. В мероприятиях участвовалиизвестные ученые – основатели факультета, выпускники прежнихлет, преподаватели и сотрудники, работавшие и работающие на факультете.Проведены спортивные соревнования, посвященные 40-летиюФФКЭ, на средства факультета издана книга «40 лет. Факультет физическойи квантовой электроники», издан специальный выпуск журнала«Успехи современной радиоэлектроники», подготовлен к выпуску сборникзадач ежегодных заочных школьных олимпиад ФФКЭ, подготовленыи изданы буклеты ФФКЭ для абитуриентов.Декан ФФКЭСкорик Владислав Антонович.Контактныйе телефоны: 408–59–55, 408-59-66E-mail:. scorik@quant.ffke.mipt.ru12.6. Факультет аэромеханики и летательнойтехники12.6.1. Состояние и основные направления развития факультета.В связи с территориальной обособленностью факультет в большойстепени выполняет учебные, научные и хозяйственные функции, свойственныевузу. Это накладывает определенные особенности на деятельностьруководства и подразделений ФАЛТ.Факультет готовит студентов по следующим направлениям:♦ аэродинамика, динамика и прочность самолетов и ракет;♦ газодинамика и прочность силовых установок ЛА;♦ аэрогидромеханика, динамика и прочность воздушно-космическихсистем;♦ безопасность полетов, проблемы экологии;♦ фундаментальные проблемы нефти и газа;♦ информационно-измерительные системы и технологии.Базовыми организациями факультета являются:107

♦ Центральный аэрогидродинамический институт им. профессора Н.Е.Жуковского (ЦАГИ);♦ Летно-исследовательский институт им М.М. Громова (ЛИИ);♦ Центральный институт авиационного моторостроения им. П.И. Баранова(ЦИАМ)♦ Всероссийский научно-исследовательский институт природного газа игазовых технологий (ВНИИГАЗ)♦ Институт проблем нефти и газа РАН (ИПНГ).Кроме этого, факультет готовит специалистов на договорной основедля ОАО "ОКБ Сухого" и ММПП ФГУП "Салют". В настоящее времяведутся переговоры о заключении договоров по подготовке специалистовс другими предприятиями авиационной и авиадвигателестроительнойотраслей.На семи институтских, трех факультетских и девяти базовых кафедрахработают около 150 преподавателей факультета, из которых два членкорреспондентаРАН и более 30 докторов наук. Количество учебныхгрупп на первом курсе — 6.Декан факультета — д. ф.-м. н. Дудин Георгий Николаевич.12.6.2. Учебная и учебно-методическая работаВ 2004 году учебный процесс и учебно-методическая работа на факультетеразвивалась в направлениях, определенных в 2003 году. Быловыпущено учебно-методическое пособие по физике «Упражнения и задачипо электричеству и магнетизму. Часть 1. Электростатика и электрическиетоки» (Е.А. Ромишевский, А.Л. Стасенко), подготовлены к изданиювторая часть этого пособия; учебное пособие по численным методамв газовой динамике (И.В. Воронич) и курс лекций по теории турбулентности(В.А. Жаров, Ю.А. Хлопков, С.Л. Горелов). Разработаны ипрочитан новый курс лекций «Физико-математические вопросы музыкальнойакустики» (В.П. Ковалев), на кафедре прикладной механикиподготовлена новая лабораторная работа по изучению термическихсвойств материалов. Совместно с ООО "ТЕСИС" разработан и прочитанкурс лекций по численным методам в аэротермоупругости и прочности сиспользованием пакета ABACUS (Я.А. Крылов, С.А. Рыжов, В.И. Шалаев).Звания «Заслуженный профессор МФТИ» были присвоены профессорамФАЛТ, член-корреспонденту РАН В.А. Ярошевскому и д.ф.-м.н.М.Н. Когану. Доценту кафедры физики Е.А. Ромишевскому присвоенозвание «Почетный преподаватель МФТИ».12.6.3. Госбюджетный и платный приемПрием в 6 учебных групп первого курса в 2004 году составил 79 человека,из них - 70 в рамках госбюджета, 9 на платной основе. Как и надругих факультетах несколько возрос средний балл поступивших108

(18,84); процент студентов из Москвы и Московской области составил45,71 %,. что связано с совершенствованием работы со школьниками вВФТШ, в подшефной школе № 10 и аэрокосмическом лицее г. Жуковского,а также во всем регионе. Рост среднего балла связан в основном сростом уровня подготовки иногородних абитуриентов, что свидетельствуетоб увеличении интереса способных ребят из регионов России к авационно-космическойтематике и о наличии положительных тенденций вразвитии страны в целом. На факультете учатся 15 иностранных студентовна платной основе.12.6.4. Научная работаНаучно-исследовательская работа на факультете ведется достаточноинтенсивно в рамках темплана Министерства науки и образования России,хоздоговорных тем, грантов РФФИ (04-01-00806, 04-07-90345),МНТЦ (2393) и других международных организаций.В конференции МФТИ на 12 секциях ФАЛТ приняло участие около100 преподавателей, студентов и аспирантов ФАЛТ и было сделано 81доклад. 5 докладов представлено на XIV школу-семинар "Аэродинамикалетательных аппаратов". На AIAA 41 st Aerospace Sciences Meeting (Reno,Nevada) представлено 4 доклада, на III Международной школе-семинаре"Модели и методы аэродинамики" (Евпатория, Украина) было сделано 4доклада, около 20 докладов представлено на Международную научнотехническуюконференцию «фундаментальные проблемы высокоскоростныхтечений» (Жуковский, Россия). Было защищено три кандидатскихдиссертации. Преподавателями факультета было подано более 30 заявокна участие в научных конкурсах Министерства науки и образования2004 года по программам «Приоритетные направления развития науки,технологий и техники» и «Развитие научного потенциала высшей школы»В 2004 году группе сотрудников кафедры аэрогидромеханики былаприсуждена II премия им. Н.Е. Жуковского за разработку асимптотическойтеории сверхзвуковых течений вязкого газа (В.Я. Нейланд, В.В.Боголепов, Г.Н. Дудин, И.И. Липатов),12.6.5. Финансовая и хозяйственная деятельностьОсновная составляющая внебюджетного фонда факультета –-–- платноеобучение российских и иностранных студентов и аспирантов, спонсорскиевзносы, эксплуатация спортивно-оздоровительного комплекса.Внебюджетные средства использовались для ремонта коммуникацийучебного корпуса и общежития, расширения библиотечного фонда, поддержанияв рабочем состоянии модернизации учебно-лабораторногооборудования и вычислительной техники, оплаты услуг связи иИНТЕРНЕТ. При поддержке руководства института и с привлечением109

внебюджетных средств был полностью модернизирована учебная аудиториявычислительного центра, что позволило поставить новые программныепродукты и ввести новые курсы.Ряд проектов по ремонту учебного корпуса и общежития был реализованпри поддержке Союза попечителей ФАЛТ. Кроме этого ОбществоПоддержки постоянно оказывает содействие развитию всех аспектовдеятельности факультета: была куплен новый автомобиль «Газель», выделяютсясредства для закупки абонементов в баню и плавательный бассейндля студентов и сотрудников, выпуска компакт-дисков, проведениикультурных мероприятий. За большую помощь в ремонте и модернизацииосновных фондов факультета одному выпускнику присвоено звание«Почетный магистр ФАЛТ», а еще одному –- звание «Почетный магистрМФТИ»; принято решение о занесении имен семи выпускников на ПамятнуюДоску ФАЛТ.12.6.6. Поддержка студентов и преподавателейВнебюджетные средства и средства Союза попечителей также использовалисьдля поддержки студентов и сотрудников: выпуска талонов дотированногопитания, материальной помощи.В 2004 году существенно возросли средства, выплачиваемые в качествестипендий и материальной помощи. Стипендии наиболее способнымстудентам и их научным руководителям продолжали выплачиватьЦАГИ, ЦИАМ, ЛИИ и ОАО "ОКБ Сухого", 1 студент получил стипендиюБОИНГ, две стипендии были выплачены Союзом попечителей студентам3 курса, проявившим наиболее глубокие знания по математике идве стипендии студентам 2 курса, проявившим лучшие знания по математикеи физики по итогам обучения на первом курсе.12.6.7. Наиболее значимые проекты года♦ окончание замены РС в учебной аудитории ВЦ;♦ установка стеклопакетов в общежитии;♦ ремонт кафедры ВВС;♦ полная замена основного сантехнического оборудования, расположенногопод учебным корпусом;♦ создание нового сайта в ИНТЕРНЕТ falt.fizteh.ru.12.6.8. Стратегия развития факультета на ближайший период иосновные задачи 2005 года♦ совместно с базовыми организациями развитие принципа целевой подготовкиспециалистов, поиск потенциальных заказчиков;110

♦ заключение договоров с предприятиями авиационной отрасли по целевойподготовке специалистов;♦ пролонгация договора с ООО "ТЕСИС";♦ модернизация учебной аудитории ВЦ и установка на компьютерахсовременных программных комплексов математического моделированияфизических объектов, расчету прочности конструкций, расчетусложных турбулентных течений и аэроакустики;♦ совершенствование научной работы;♦ участие в Международном аэрокосмическом салоне МАКС-2005;♦ организация и проведение мероприятий, связанных с 40-летием ФАЛТ.Декан ФАЛТДудин Георгий НиколаевичКонтактный телефон 556-84-17, факс 556-84-21Е-mail: falt@falt.ruURL: http://www.falt.ru, http://www.mipt.falt.ru.12.7. Факультет управления и прикладнойматематики12.7.1. Структура и развитие факультетаФакультетские циклы обучения поддерживаются преподавателямифакультетских кафедр «Математических основ управления», «Анализасистем и решений», институтских кафедр «Вычислительной математики»,«Информатики», а также персоналом отдела вычислительной техникии лаборатории «Экспериментальной экономики».На факультете преподают 8 академиков РАН, 7 членовкорреспондентовРАН, 125 докторов наук и профессоров, 121 кандидатовнаук и доцентов. Из них в преподавании дисциплин факультетскогоцикла участвуют 2 академика РАН, 3 члена корреспондента РАН, 40докторов наук и профессоров, 47 кандидатов наук и доцентов.Базовый цикл обучения поддерживается 11 базовыми кафедрами,на которых работают 6 академиков РАН, 7 членов корреспондентовРАН, 85 докторов наук и профессоров, 74 кандидатов наук и доцентов.Декан факультета – доктор физико-математических наук, профессорШананин Александр Алексеевич.Количество учебных групп:♦ 9 на первом–втором курсах;♦ 8 на третьем-четвертом курсах;♦ 7 на пятом-шестом курсах.111

12.7.2. Учебная работаФакультет готовит бакалавров и магистров по направлению «Прикладныематематика и физика» в областях:♦ математической физики;♦ компьютерных технологий;♦ экономики и управления.Факультет готовит специалистов (5-летний цикл обучения) по специальностям:♦ «Менеджмент организации»;♦ «Математические методы в экономике»;♦ «Национальная экономика»;♦ «Прикладная информатика в экономике».12.7.3. Госбюджетный и платный приемГосбюджетный прием на 1-й курс в 2004 году – 110 человек:♦ 102 по направлению «Прикладные математика и физика»;♦ 8 по специальностям «Математические методы в экономике, «Прикладнаяинформатика (в экономике).В течение года на договорной основе обучались:♦ 61 студент по направлению «Прикладные математика и физика» (с 6-летним циклом обучения), из них 16 приняты на 1 курс;♦ 76 студентов по экономическим и управленческим специальностям (с5-летним циклом обучения), из них 14 приняты на 1 курс.12.7.4. Учебно-методическая работаПоставлены новые факультетские курсы «Дифференциальногеометрическиеметоды и их приложения в физике, механике и теорииуправления», «Методы нелинейного и асимптотического анализа», «Выпуклыйанализ», «Динамическое программирование», «Математическиемодели в экономике», «Базы данных», «Информационные системы»,«Современные проблемы прикладной математики» и лабораторныйпрактикум «Экспериментальная экономика».С целью постоянного мониторинга успеваемости с сентября 2004 годана младших курсах организован контроль посещаемости студентамисеминарских занятий. С февраля 2005 года вводится система полногоконтроля посещаемости отстающими студентами всех занятий и сдачизаданий.12.7.5. Научная работаНа факультетских секциях XLVII научной конференции МФТИ сделано116 докладов, отражающих основные направления научных исследованийна факультете. Опубликованы труды конференции.112

Преподаватели кафедр вели научно-исследовательскую работу в рамкахгосбюджетных тем Минобразования России, Минэкономики, хоздоговорныхтем с Минобороны, проектов Миннауки, грантов РФФИ,МНТЦ и др.12.7.6. Финансовая деятельностьВ 2004 г. средства факультета из внебюджетных источников составили3941752 руб., из них 2984793 руб. за счет платного образования по экономическими управленческим специальностям, 956959 руб. за счетплатного образования по направлению «Прикладные математика и физика».Направление расходования средств факультетом:♦ внебюджетные надбавки учебно-вспомогательному персоналу факультетаи преподавателям факультетских и базовых кафедр (77,6%);♦ ремонт помещений (5,7%);♦ приобретение оборудования (4,7%)♦ приобретение мебели и расходных материалов, (7.9%);♦ прочие расходы (услуги связи, приобретение учебной литературы,участие в выставке «Образование и карьера», реклама — 4,1%).12.7.7. Поддержка студентов и преподавателейУченым Советом ФУПМ учреждены стипендии имени профессораЮ.П. Иванилова для лучших студентов-отличников.По итогам летней сессий 3 студентов 2 курса и 2 студентов 3 курса,обучавшихся на договорной основе, переведены на бюджетную формуобучения.Около 70 преподавателей институтских, факультетских, базовых кафедрбыли привлечены на договорной основе к занятиям с внебюджетнымистудентами.12.7.8. Наиболее значимые проекты годаНа факультете открыта новая факультетская кафедра «Анализа системи решений».Для студентов второго курса организован цикл лекций «Современныепроблемы прикладной математики». Целью этого цикла является введениев специальность и ознакомление студентов с основными направлениямиисследований в современной прикладной математике и тематикойбазовых кафедр. Он позволяет организовать студентам контакты с потенциальныминаучными руководителями. Методическое руководствокурсом осуществляет научный руководитель факультета академик РАНА.А. Петров. В 2004 году по одной лекции прочитали такие выдающиесяученые как директор ИАП РАН, академик РАН О.М. Белоцерковский,Генеральный директор ГОСНИИАС академик РАН Е.А. Федосов, ди-113

ректор ИСП РАН, чл.-корр. РАН В.П. Иваннинков, чл.-корр. РАНЮ.Н. Павловский, директор ИСА РАН, чл.-корр. РАН Ю.С. Попков, чл.-корр. РАН Ю.А. Флеров, директор ИММ РАН, чл.-корр. РАНБ.Н. Четверушкин, чл.-корр. РАН К.В. Рудаков и др. По материалам лекцийбыли сняты фильмы, доступные студентам через компьютернуюсеть.Модернизирован компьютерный класс в лаборатории экспериментальнойэкономики. Сделан текущий ремонт и приобретена мебель длякомпьютерного класса.Закуплены для общежития №7 2 стиральные машины, проведен текущийремонт сауны.Приобретена учебная литература для читального зала факультета. Выходитв свет факультетская газета «Материк».Модернизирован факультетский сайт www.dame.fizteh.ru.Существенно расширена роль старост и совета студентов в жизни факультета.Резко увеличено количество культурно-массовых мероприятийдля студентов младших курсов, сформирована система мониторингауспеваемости при взаимодействии со старостами, расширена роль студенческогосовета в учебно-методической работе со студентами.12.7.9. Стратегия факультета на 2–3 летний периодУчебно-методическая работа по внедрению и модернизации учебныхкурсов по прикладной математике и компьютерным технологиям. Созданиелабораторного практикума по экспериментальной экономике.Декан ФУПМШананин Александр Алексеевич.Контактные телефоны: 408–52–11, 408–80–88.E-mail: fpme@mail.ru.12.8. Факультет проблем физики и энергетики12.8.1. Структура факультета, стратегия его развитияВ состав факультета в настоящее время входят 17 базовых кафедр и 1факультетская кафедра. Две базовые кафедры находятся за пределамиМосковского региона — кафедра проблем инерционного термоядерногосинтеза (базовый институт — Российский федеральный ядерный центр –Всероссийский научно-исследовательский институт экспериментальнойфизики, г. Саров) и кафедра физико-технологических проблем наноразмерныхсистем (базовые институты – Институт металлофизики и Институтпроблем материаловедения НАН Украины, г. Киев). Всего на факультетпреподают 125 человек, в том числе 23 академика и членакорреспондентаРАН. В состав факультета также входят две учебныелаборатории – лаборатория факультетской кафедры прикладной физики114

и лаборатория базовой кафедры физико-математических проблем волновыхпроцессов.Всего на факультете в магистратуре и бакалавриате в настоящее времяобучается 563 человека в семи учебных группах на каждом курсе. Приемна первый курс составил 105 человек, в том числе 11 человек — принятына договорной основе. Следует отметить, что по сравнению с предыдущимприемом несколько возрос и конкурс, и средний балл абитуриентов,поступивших на факультет. Достаточно сильно (до 26 % от общего количествапоступивших на первый курс) возрос прием абитуриентов изМосквы и Московской области.В апреле 2004 года в соответствии с решением Ученого совета МФТИпрошли выборы декана факультета. Им стал заведующий факультетскойкафедрой прикладной физики профессор А.Г. Леонов, исполнявшийобязанности декана с октября 2003 года.В прошедшем году на факультете произошли некоторые структурныеизменения.В связи с избранием академика Г.А. Месяца директором Физическогоинститута им. П.Н. Лебедева РАН (ФИАН) была реорганизована возглавляемаяим кафедра электрофизики ФПФЭ. Ее новой базовой организациейстал ФИАН, а в качестве второй базовой организации сохраненИнститут электрофизики Уральского отделения РАН (г.Екатеринбург). Внастоящее время ФИАН уже является базовой организацией факультетаобщей и прикладной физики МФТИ, где проводится подготовка бакалаврови магистров на кафедрах квантовой радиофизики и проблем физикии астрофизики. Тем не менее, учитывая то обстоятельство, чтоФИАН один из крупнейших институтов в системе Российской АкадемииНаук, в котором ведутся научные исследования практически по всемнаправлениям современной физики, целесообразно с учетом его материально-техническойбазы и квалификации сотрудников увеличить числоспециальностей, по которым готовятся молодые специалисты. На реорганизуемойкафедре предполагается подготовка бакалавров и магистровпо магистерской программе «Электрофизика». Так как ФИАН являетсяфизическим институтом широкого профиля, кафедра будет готовитьспециалистов, способных разбираться в широком спектре задач и, в случаенеобходимости, быстро переключаться на освоения новых направленийисследований. Лекционные, семинарские и практические занятия состудентами кафедры будут проводиться в аудиториях ФИАНа. Научноисследовательскаяработа студентов 4 курса (бакалавры) и студентов 5 и6 курсов (магистры) также будет осуществляться на базе ФИАН. Работааспирантов кафедры будет проходить в ФИАН и Институте электрофизикиУральского отделения РАН. Учебный процесс на кафедре предполагаетсявозобновить в 2005/2006 учебном году.115

Для расширения подготовки специалистов в области волоконной оптикиспециализация «Волоконная оптика» была преобразована в кафедру«Волоконной оптики». Базовой организацией кафедры утвержден Научныйцентр волоконной оптики при Институте общей физики им.А.М. Прохорова Российской академии наук (НЦВО при ИОФ РАН) -ведущий научный центр в области волоконной оптики в России и одиниз мировых лидеров, известный целым рядом пионерских работ по технологииволоконных световодов, волоконным лазерам и усилителям,физике нелинейных эффектов в световодах. Заведующим кафедрой назначендиректор НЦВО при ИОФ РАН, академик РАН Е.М. ДиановДеятельность Центра волоконной оптики является прекрасным примероминновационного развития научной организации. Так, наряду с проведениемфундаментальных исследований НЦВО при ИОФ РАН активносотрудничает с отечественными разработчиками волоконной техники вобласти изготовления специальных световодов, датчиков и волоконнооптическихустройств, в области передачи технологий, трейнинга, консалтингаи проч.. Центр имеет богатый опыт и международного сотрудничествас компаниями - производителями волоконных световодов исистем. В разные годы Центр проводил исследования и разработки поконтрактам с такими компаниями как "AT&T Bell Labs", "Nortel","Samsung Electronics", "Alcatel", "Pirelli", "Corning", "Allied TelesynInternational" и многими другими. География международного сотрудничестваЦентра постоянно расширяется.Очевидно, что подавляющее большинство современных высоких технологийбазируется на новейших открытиях в области физики и другихнаук. Однако в России в условиях становящегося рыночного механизманаучные идеи далеко не всегда удается довести до практического применения,что во многом связано и с отсутствием высококвалифицированныхспециалистов, способных управлять процессами внедрения научныхразработок.В этой связи в марте 2003 года на базе специализации «Управлениеразвитием высоких и информационных технологий» факультета по инициативенаучного руководителя факультета академика Е.П. Велиховабыла создана новая выпускающая базовая кафедра «Управление развитиемвысоких и информационных технологий» (базовая организация –Институт системного анализа РАН, заведующий кафедрой — профессорА.П. Афанасьев). Эта кафедра ставит перед собой задачу обучить студентовФПФЭ МФТИ основным принципам, подходам, механизмамуправления развития высоких технологий, базирующихся на новых фундаментальныхфизических открытиях. Студенты получают знания, которыепомогут им:♦ уметь рационально выстраивать процесс проектирования и развитияновых высоких и информационных технологий;116

♦ изыскивать средства для финансирования работ по созданию новыхперспективных высоких и информационных технологий;♦ осуществлять квалифицированный подбор команды исполнителей дляпродвижения этих высоких и информационных технологий на рынок;♦ осуществлять квалифицированно маркетинг новых высоких и информационныхтехнологий в условиях российской действительности;♦ знать способы и приемы становления и продвижения брендов новыхвысоких и информационных технологий;♦ компетентно использовать различные формы государственной поддержкидля продвижения своих проектов в сфере высоких и информационныхтехнологий.Данная базовая кафедра включает в свой состав первоклассных специалистовв области теоретической и прикладной математики, компьютерногомоделирования и программирования, развития информационныхтехнологий, управления сложными научно-техническими проектами. Всостав кафедры входят 5 докторов и 6 кандидатов наук, являющихсякадровым ядром Института системного анализа РАН. В настоящее времяколлектив кафедры ведет фундаментальные и прикладные разработки посозданию современных механизмов взаимодействия российского бизнесаи государственных структур в области развития и применения высокихтехнологий, по исследованию распределенных вычислительныхсетей, GRID-технологий, созданию инновационных обучающих компьютерныхсистем.Стратегией развития факультета, как и в прошлые годы, остаются:♦ продолжение совершенствование факультетского цикла;♦ продолжение работы по обновлению факультетского практикума;♦ развитие научные исследования на факультете;♦ расширение работы со школьниками с целью повышения качестваприема на факультет;♦ поддержка в надлежащем состоянии инфраструктуры общежития факультетаи улучшение быта студентов.12.8.2. Обучение на базовых кафедрахВсе базовые кафедры факультета представляют собой стабильно работающиеструктурные подразделения факультета, ежегодно обеспечивающиеподготовку в среднем 4-6 высококвалифицированных специалистовпо самым разнообразным направлениям современной физики – отфизики элементарных частиц и космологии до квантовой оптики и теорииклимата. Вместе с тем, общей проблемой для всех кафедр была иостается проблема приема на работу в базовый институт наиболее талантливыхвыпускников, связанная, главным образом, даже не с малымуровнем зарплаты, а с отсутствием возможности предоставления им жильяна приемлемых условиях.117

Обучение на базовых кафедрах составляет основную особенность«системы Физтеха», которая, судя по всему, ныне получила признаниене только в научном сообществе, но и в правительственных структурах.На ФПФЭ, где базовыми организациями являются ведущие институтыРАН и ядерной отрасли, представляющие практически все направлениясовременной экспериментальной физики, сохраняются все возможностидля реализации преимуществ базовой системы обучения. Действительно,многие студенты ФПФЭ публикуют статьи в ведущих отечественных изарубежных журналах, являются соавторами интересных научных результатови разработок, ведут самостоятельную работу на ответственныхучастках крупных коллективах. Так, в 2004 году Михаил Власов, студент6 курса кафедры фундаментальных взаимодействий и космологии, втечение длительного времени представлял российскую делегацию вкрупной международной коллаборации по исследованию свойств элементарныхчастиц и с успехом справился с поставленной задачей, и такихпримеров имеется множество. Однако базовая система обученияэффективна только тогда, когда она осуществляется в живой, динамичной,конкурентной среде. Поэтому базовые кафедры с особой тщательностьюподходят к проблеме выбора научного руководителя и тематикидипломных работ.Еще одно важнейшее преимущество базовой системы обучения, актуальнойименно в сегодняшних условиях, является возможность совмещенияучебы с работой по специальности. Не секрет, что стипендия идругие социальные льготы и пособия не в состоянии покрыть даже минимальныхпотребностей молодого человека. Работая над научной проблемойпо конкретным темам, обеспеченным внешним финансированием- грантами, заказами и т.п., студенты имеют возможность претендоватьна скромную, но реальную оплату труда. Ответственность за обеспечениефинансируемой тематикой НИР лежит на научных руководителях,и это еще один момент, на который базовые кафедры обращаютвнимание. Проблему здесь составляет динамично развивающийся рыноктруда, предлагающий сегодня множество достаточно высокооплачиваемых(по меркам Академии наук) рабочих мест для студентов, где эксплуатируетсяфактически их интеллектуальный ценз, а каких-либо специальныхзнаний не требуется. Подобные работодатели, чем бы они низанимались – от логистики до программного аутсорсинга – едва ли могутрассматриваться как стратегические партнеры Физтеха, поскольку объективнозаинтересованы не в качественном образовании, а в большомпотоке молодых энергичных людей с относительно высоким интеллектуальнымуровнем. Хотя часто базовые кафедры и научные руководителиблагосклонно относятся к дополнительным заработкам студентовстарших курсов, требуя лишь выдавать научную продукцию, опыт наиболеесильных кафедр, прежде всего экспериментальных, показывает,118

что сочетание определенной жесткости с привлечением студентов к оплачиваемой– пусть более скромно – работе по специальности в концеконцов приносит положительный результат.Другой непростой момент в базовом обучении на сегодняшний день –трудность осознания преподавателями базовых кафедр и сотрудников, втом числе руководящих, базовых институтов того факта, что значительнаястудентов не останутся работать в этих институтах, а будет искатьвысокооплачиваемую работу в коммерческом секторе. Поскольку базоваясистема формировалась в условиях неограниченных ресурсов заинтересованныхведомств, в сознании многих преподавателей она прочноассоциируется с принципом обучения «для себя». По-видимому, основныепринципы, позволяющие без потери качества обучать на базовыхкафедрах студентов, которые не станут сотрудниками или аспирантамибазовых организаций, только предстоит выработать.12.8.3. Учебная и учебно-методическая работаВ истекшем году была продолжена модернизация и оптимизация факультетскогоцикла лекционных курсов с целью повышения уровня фундаментальногофакультетского образования и совершенствованию егосвязи с преподаванием узкоспециализированных курсов, читаемых набазовых кафедрах.С помощью базовых кафедр продолжается и расширяется работа попостановке новых лабораторных работ в факультетском практикуме, пооснащению учебной лаборатории факультетской кафедры компьютернойтехникой.Для факультетского практикума обновлен и издан ряд методическихразработок.12.8.4. Платное обучение на факультетеНа конец 2004 года на договорной основе на факультете обучалось 44человека. Это количество представляется близким к оптимальному, т.к.позволяет, с одной стороны, решать факультету первоочередные финансовыепроблемы, а с другой стороны — поддерживать должный уровеньподготовки студентов в целом по факультету. Кроме того, учитываябольшое число базовых кафедр на факультете, увеличение числа студентовза счет платного приема позволяет повысить число обучающихся набазовых кафедрах на старших курсах до приемлемого уровня — 6–7 чел.12.8.5. Научная работа, научные центры.Значительную помощь в обучении и прохождении студентами НИР вбазовых институтах РАН оказала инициатива Академии наук по созданиюв институтах РАН научно-образовательных центров (НОЦ). В Ин-119

ституте ядерных исследований РАН функционирует один из первыхНОЦ в системе Академии наук, осуществляющий существенную поддержку,– как организационную, так и финансовую – деятельности кафедрыкосмологии и фундаментальных взаимодействий. В Институтекосмических исследований РАН научно-образовательный центр началсвою деятельность в 2004 году. При поддержке НОЦ на территории ИКИРАН действуют несколько базовых кафедр Физтеха, а также факультетскаякафедра прикладной физики со своим уникальным физическимпрактикумом, созданным усилием многих институтов РАН и системыМинатома. Деятельность центра является примером реального воплощенияполитики интеграции науки и образования, позволяя на одной площадкене только обучать студентов, но и повышать квалификацию молодыхсотрудников института. Интересным начинанием НОЦ ИКИ сталцикл лекций-семинаров для студентов и молодых сотрудников, на которыеприглашаются ведущие ученые. Блестящие лекции в рамках этогоцикла провел зав. кафедрой прикладной теоретической физики, академикА.М. Дыхне, безвременно скончавшийся в январе 2005г.Научная работа на факультете ведется в рамках программ научнотехническогосотрудничества Рособразования России и Федеральногоагентства по атомной энергии, научно-технического сотрудничестваРособразования России и Минобороны России, темплана Единого заказнаряда,грантов РФФИ, гранта МНТЦ, грантов поддержки ведущих научныхшкол (руководители - академик А.М. Дыхне и профессорА.Н. Старостин) и др.В Московском корпусе ФПФЭ на основании договора о сотрудничествеработает лазерная установка для проведения совместных работ с Троицкиминститутом инновационных и термоядерных исследований —базовым институтом факультета. Сотрудниками факультета ведутся работыв области физики плазмы, радиационных процессов, физики лазеров,физики взаимодействия излучения с веществом, радиофизики, биофизикии др.В 2004 году награжден орденом Почета директор Российского ФедеральногоЯдерного Центра - Всероссийского научно-исследовательскогоинститута экспериментальной физики (РФЯЦ-ВНИИЭФ) академикР.И. Илькаев, заведующий кафедрой инерционного термоядерного синтезаФПФЭГосударственных премий в области науки и техники 2004 г. удостоеныакадемик РАН заведующий отделом Института астрономии РАНпрофессор кафедры прикладной теоретической физики ФПФЭА.М. Фридман, а также заместитель заведующего кафедрой инерционноготермоядерного синтеза директор Института лазерно-физическихисследований РФЯЦ ВНИИЭФ профессор С.Г. Гаранин.120

9 ноября 2004 года решением Президиума Российской академии наукпрофессору кафедры прикладной физики ФПФЭ В.Г. Веселаго присужденапремия им. В.А. Фока за цикл работ "Основы электродинамикисред с отрицательным коэффициентом преломления".Доцент кафедры квантовой оптики ФПФЭ Ю.Г. Вайнер был удостоенпремии РАН имени Д.С. Рождествеского.В 2004 г. гранта молодых преподавателей Благотворительногофонда В. Потанина был удостоен доцент кафедры микроволновой физикиФПФЭ В.В.Глушков. Он же был удостоен Гранта Москвы в областинаук и технологий в сфере образования в номинации «доцент».Кроме него этот же грант в номинации «профессор» выиграл профессоркафедры микроволновой физики С.В. Демишев, а в номинации «аспирант»- аспирант кафедры А.В. Богач.Премиями конкурса "Новая генерация", учрежденными РАО «ЕЭСРоссии» и Российской Академией Наук в декабре прошедшего года былиотмечены научные работы студентки факультета Ксении Адамович иаспирантов Ии Шаховой и Сергея Антипова (кафедра физики высокихплотностей энергии ФПФЭ).23.03.04 на заседании Президиума РАН студенту 6 курса КороткинуИ.А. и аспиранту 2 года обучения Юркову Ю.И. была вручена медальРАН с премией за работу "Новые подходы к оценке безопасности захороненийрадиоактивных отходов" (кафедра проблем безопасного развитиясовременных энергетических технологий ФПФЭ).Факультет активно участвовал в проведении осенью 2004 года XLVIIнаучной конференции МФТИ. По сравнению с предыдущими годамизаметно увеличилась степень участия студентов и базовых кафедр вконференции — в 2004 году были проведены заседания на 7 секциях, гдебыло заслушано 68 сообщений. Подавляющее большинство докладовбыли опубликованы в виде развернутых тезисов в сборнике трудов Конференции.Представленные доклады позволяют говорить о достаточновысоком уровне научной работы студентов и о той степени внимания,которое им уделяют научные руководители и базовые кафедры. Опубликованныетезисы докладов также позволяют сделать вывод о наличии уопределенной доли студентов вполне зрелых навыков подготовки научныхпубликаций, что является необходимым условием успешного продолженияобучения в аспирантуре и дальнейшей научной работы.В XLVII научной конференции МФТИ принимали участие только 8базовых кафедр из 17. Остальные кафедры также обладают потенциаломдля активного участия в конференции, но не делают этого, как правило,по причине наличия в базовых институтах внутренних молодежныхконференций и семинаров. В связи с этим, возможно, в формат конфе-121

ренции необходимо внести некоторые изменения, в частности, пересмотретьсложившийся график проведения научных сессий.12.8.6. Бюджетное и внебюджетное финансирование ипривлеченные средства, хозяйственная деятельностьБюджетное финансирование факультета, как и в предыдущие годы,было практически ограничено выплатой зарплаты преподавателям исотрудникам факультета.Основными источниками внебюджетного финансирования в 2003 годубыли поступления от платного обучения на факультете, а также целевоефинансирование, поступавшее от РФЯЦ ВНИИЭФ - базового институтафакультета. Кроме того, в небольших количествах внебюджетные средствапоступали от Национальной академии наук Украины для обеспеченияподготовки студентов на кафедре физико-технологических проблемнаноразмерных систем. Часть средств, поступавших для финансированиянаучно-исследовательских работ на факультете, также использоваласьв целях обеспечения учебного процесса на факультете.Внебюджетные средства расходовались на поддержание материальнойбазы факультета – покупки компьютерной и офисной техники, лабораторногооборудования для факультетского практикума, ремонта учебныхпомещений, помощь общежитию, внебюджетные доплаты преподавателями сотрудникам факультета.12.8.7. Развитие учебной и социальной базы факультетаВ 2004 году были продолжены работы по благоустройству региональногоцентра факультета - расположенного на территории Института космическихисследований РАН Московского корпуса ФПФЭ, которыйболее четверти века назад был предоставлен факультету для организацииучебного процесса.Силами ИКИ были проведены работы по благоустройству территориивокруг корпуса, заменены электрощиты на некоторых установках факультетскогопрактикума, а также проведен ряд других работ. За счетсредств НОЦ ИКИ для факультета был приобретен компьютерный проектордля показа демонстрационных материалов на лекциях и научныхсеминарах, изысканы средства для оснащения корпуса офисной АТС идля закупки офисной мебели.Студентам 3 и 4 курсов факультета в дни занятий в Московском корпусе,как и в предыдущем году, была обеспечена возможность посещатьстоловую ИКИ с предоставлением скидки на оплату обеда в размере50 %.Как и ранее, почти все базовые кафедры факультета оказывали финансовуюподдержку своим студентам на младших курсах, доплачивая каждомук стипендии от 1000 до 1500 руб. в месяц.122

Декан ФПФЭ Леонов Алексей Георгиевич.Контактные телефоны: (095)4085233 (деканат), (095)3312166(Московский корпус ФПФЭ),E-mail: leonov@ape.relarn.ru ,12.9. Факультет военного обучения12.9.1. Структура и состав факультета, стратегия развитияФакультет военного обучения (ФВО) является структурным подразделениеминститута с 1997 года. ФВО был основан на базе военной кафедры,образованной при МФТИ в 1954 году. Возглавляет факультет военногообучения кандидат технических наук, доцент Прусаков Игорь Борисович.Заместитель начальника факультета военного обучения – ДанилинНиколай Александрович.В составе факультета две военные кафедры, которые в настоящее времяпроводят обучение студентов института по программам подготовкиофицеров запаса по шести военно-учётным специальностям на 4 и 5 курсах.С 1 сентября 2005 года набор студентов на факультет военного обучениябудет осуществляться по пяти военно-учётным специальностям.В своей деятельности факультет военного обучения руководствуетсяПостановлением Правительства РФ от 14.11.1999г. «Об обучении гражданРФ по программам подготовки офицеров запаса на военных кафедрахпри государственных, муниципальных или имеющих государственнуюаккредитацию по соответствующим направлениям подготовки (специальностям)негосударственных образовательных учреждениях высшегопрофессионального образования», «Положением о военных кафедрахпри государственных, муниципальных или имеющих государственнуюаккредитацию по соответствующим направлениям образовательных учрежденияхвысшего профессионального образования», утверждённымПостановлением Правительства РФ от 12.10.2000г. и Приказом Министраобороны РФ, Министра образования РФ, Директора Федеральнойслужбы железнодорожных войск РФ – командующего Железнодорожнымивойсками РФ от 08.05.2001г. «Об организации обучения гражданРФ по программам подготовки офицеров запаса на военных кафедрах», атакже иными нормативными актами.Стратегия развития факультета военного обучения в ближайшие 2-3года:♦ переход к новым программам подготовки офицеров запаса и оснащениевоенных кафедр факультета соответствующими образцами военнойтехники;♦ совершенствование системы профессионального отбора студентов дляобучения на ФВО;123

♦ приведение структуры ФВО и военных кафедр в соответствие с численностьюстудентов, проходящих военное обучение и установленнымиобъёмами подготовки офицеров запаса;♦ развитие административной и учебной ЛВС;♦ решение кадровой проблемы комплектования факультета профессорско-преподавательскимсоставом и учебно-вспомогательным персоналом.12.9.2. Учебная работа: модернизация программ курсов, методикипреподавания, форм контроля усвоения материала и т.д. Новыепособия и учебники.Факультет военного обучения реализует, в соответствии с постановлениемПравительства Российской Федерации от 14.11.1999г., дополнительноеобразование по программам подготовки офицеров запаса. Военноеобучение студентов института, граждан Российской Федерации,осуществляется на контрактной (добровольной) основе и проводится винтересах Министерства обороны Российской Федерации по военноучётнымспециальностям и в объёмах, установленных соответствующимисовместными приказами Министра обороны Российской Федерации иМинистра образования Российской Федерации.Студенты 1-5, 7 и 8 факультетов обучаются на военной кафедре (начальниквоенной кафедры – Кочетыгов Александр Васильевич, тел. 408-63-51) по пяти военно-учётным специальностям.Студенты ФАЛТ проходят военное обучение на военной кафедре (начальниквоенной кафедры – Хохлов Анатолий Анатольевич, тел. 556-66-09) по единой военно-учётной специальности.На завершающем этапе военного обучения студенты призываются на30-дневный военный сбор, который проводится в войсковых частях Калужскойи Смоленской обл. Аттестованным в офицерский состав приказомМинистра обороны Российской Федерации присваивается, по завершениюобучения в институте, воинское звание по запасу – «лейтенант».В отчётном году была продолжена работа по переходу на новые учебныепрограммы, выполнен значительный объём работы по отработкедокументов регламентирующих материально-техническое обеспечениевоенных кафедр факультета военного обучения, проведена паспортизациявоенно-учётных специальностей. Подготовлены и изданы в типографииинститута два учебных пособия по специальным дисциплинам.Осуществлён переход на новый учебный план прохождения военногообучения, в соответствии с решением Учёного Совета института, начинаяс 4-го курса.124

12.9.3. Приём студентов на факультет, выпуск офицеров запаса.Факультет военного обучения осуществляет госбюджетный приёмстудентов института, граждан Российской Федерации, изъявивших желаниезаключить Контракт с Министерством обороны Российской Федерации,который проводится на конкурсной основе.При проведении конкурсного отбора факультет военного обучения руководствуется«Положением о профессиональном отборе граждан РоссийскойФедерации для обучения на Факультете военного обучения Московскогофизико-технического института (государственного университета)»,введённым в действие приказом по институту от 13 ноября 2002года № 362-1. Положение опубликовано в еженедельной газете института«За науку» 29 ноября 2002 года.Студентам, заключившим «Контракт об обучении по программе подготовкиофицеров запаса на Факультете военного обучения по военноучётнойспециальности (№ ВУС) при Московском Физико-Техническоминституте (Государственном университете) и о прохождении военнойслужбы по призыву после получения воинского звания офицера» (далее– Контракт), выплачивается дополнительная стипендия.В 2004 году окончила институт, с присвоением звания «лейтенант»,выпускница ФАЛТ И.Н. Вдовенкова, впервые, из числа студентокМФТИ, прошедшая полный курс обучения по программе подготовкиофицеров запаса.12.9.4. Призыв в Вооружённые Силы Российской ФедерацииПризыв выпускников института в Вооружённые Силы Российской Федерацииосуществляется в соответствии с Федеральным Законом РФ «Овоинской обязанности и военной службе», Указом Президента РоссийскойФедерации, а также директивными указаниями, устанавливающимиквоту призыва для МФТИ (ГУ). В 2004 году квота призыва выпускниковинститута, прошедших полный курс военного обучения, была установленав количестве 99 чел., при общем выпуске – 124 чел. Отбор кандидатовпроводил факультет военного обучения совместно с военным комиссариатомг.Долгопрудного. К призыву представлены материалы на 92чел.В рамках квоты призыва был выполнен конкурсный отбор кандидатов(3 чел.) для призыва на 2 года на Факультет военного обучения института,которые после окончания института (2 выпускника ФУПМ и выпускникФМБФ) были призваны в Вооружённые Силы Российской Федерациии в настоящее время проходят военную службу на офицерскихдолжностях факультета.125

12.9.5. Переоснащение лабораторий и компьютерных учебныхклассов.Финансирование проектов, реализованных факультетом военного обученияв 2004 году, осуществлялось в объёмах, установленных руководствоминститута и было направлено на совершенствование и развитиеучебной материально-технической и лабораторной базы факультета.Выделенные средства позволили провести частичную модернизациюкомпьютерной техники ФВО, включённой в административную сетьфакультета, а также приобрести качественную проекционную технику.Значительная поддержка факультету в отчётном году была оказана руководствомФАЛТ, что позволило, провести ремонт всех учебных аудиторий,лабораторий и помещений военной кафедры, расположенной в г.Жуковском.12.9.6. Научно-исследовательская работа.В 2004 году были продолжены научно-исследовательские работы попланам Министерства обороны, а также Министерства образования инауки РФ. ФВО принял соисполнительное участие в научноисследовательскойработе, проводимой УМО военных кафедр, по разработкедокументов, регламентирующих деятельность военных кафедргражданских вузов.12.9.7. Награды, интересные факты.29 июля 2004 года Факультету военного обучения исполнилось 50 лет.Этому знаменательному событию были посвящены три проекта, которыебыли успешно реализованы:ремонт аудиторий и помещений факультета;издание книги «50 лет в строю Физтеха»;открытие именной аудитории профессора, Героя Советского Союза,генерал-лейтенанта авиации И.Т Спирина, руководившего военной кафедройМФТИ с 1957 по 1960 г.г.Ряд военнослужащих и сотрудников ФВО в отчётном году были награжденыведомственными наградами Министерства обороны РФ. РешениемУчёного Совета института ветерану ФВО Р.И. Мухиной присвоенопочётное звание «Заслуженный работник МФТИ».Начальник ФВОПрусаков Игорь Борисович.Контактный телефон: (095) 408-83-72.Факс: (095) 408-63-51E-mail: prusakov@list.ru126

12.10. Факультет гуманитарных наук12.10.1. Структура факультетаФакультет гуманитарных наук составляют 4 кафедры и учебнометодическаялаборатория:♦ кафедра истории — заведующий кафедрой д. и. н., профессор АндросовВалерий Павлович;♦ кафедра культурологии — заведующий кафедрой, декан факультета,д. ф. н., профессор Кобзев Артем Игоревич;♦ кафедра социально-политических наук — заведующий кафедройд. соц. н., профессор Шамшурин Виктор Иванович;♦ кафедра философии — заведующий кафедрой д. ф. н., профессор СербиненкоВячеслав Владимирович;♦ учебно-методическая лаборатория.В составе факультета 56 преподавателей (25 штатных и 31 совместитель),из них 22 профессора, доктора наук и 23 доцента, кандидата наук.В ближайшей перспективе работа факультета будет нацелена на развитиеуниверсальных творческих способностей мышления студентов естественнонаучноговуза в специфических условиях МФТИ с помощью демонстрации ианализа альтернативных естественнонаучным качеств рациональности, свойственныхсоциальным и гуманитарным наукам. Во всех курсах, читаемыхпреподавателями факультета, будет проводиться связь с актуальной проблематикой,происходящими ныне социально-политическими процессами, чтонеобходимо для формирования эффективного специалиста в современныхусловиях. Кроме того, акцент будет сделан на наиболее актуальные гуманитарныедисциплины, прежде всего психологию в ее теоретических и практическихаспектах, а также наименее знакомые студентам сферы общекультурногознания – в первую очередь востоковедные, устраняющие вредные стереотипыевропоцентризма.12.10.2. Учебная работаУчебный план МФТИ на 2004–2005 учебный год определил в качестве основныхгуманитарных дисциплин следующие:♦ история (отечественная) 1 семестр♦ философия 3 семестра.Другие гуманитарные дисциплины (культурология, политология, социология,психология), отражающие требования Госстандарта к подготовке специалиста,в соответствии с учебным планом МФТИ преподаются как гуманитарныекурсы по выбору.На ФГН разработано и читается более 50 оригинальных курсов по выбору.Лекции читают специалисты, активно и творчески работающие в науке. Совместителиявляются работниками академических институтов: Всеобщей127

истории, Отечественной истории, Философии, Востоковедения, Социологии,а также: МГУ, РГГУ, Московской консерватории, Академии славянскойкультуры и др.12.10.3. Результаты и комментарии к итогам сессий 2004 годаНа итоговую аттестацию выносятся — экзамен по истории Отечества (1курс) и экзамен по философии (5 курс). В среднем студенты показываютследующие результаты:История Отечества — Сдает экзамен в срок – 98–99 %. Отл. – 88–89 %,Хор. – 11–12 %, Удовл. – 2 %, Неуд. – 0–1 %.Философия — Сдает экзамен в срок – 90 %. Отл. – 53–55 %, Хор. – 30–31%, Удовл. – 10 %, Неуд. – 5–6 %.12.10.4. Переоснащение лабораторий и компьютерных учебных классовВ 2004 году получен новый компьютер в учебно-методическую лабораториюфакультета.12.10.5. Научно-исследовательская работаЗа 2004 год преподавателями факультета опубликовано 109 научных работ,из них 8 монографий, 1 учебник, 1 учебное пособие. Преподаватели факультетаучаствовали в работе 60 международных и всероссийских научных конференций.В рамках научной конференции МФТИ работала секция: «Философскиепроблемы науки».Преподаватели факультета проводят научную работу в рамках 11 грантов(РГНФ – 8; РФФИ – 3); доц. И.Е. Суриков получил два зарубежных грантадля стажировки в Германии и Греции; доц. О.В. Хаванова получила грант истипендию для работы в архивах Венгрии и Австрии; 1 грант (д.т.н. СкворчевскийК.А.) правительства г. Москвы на поддержание науки и высокихтехнологий; проф. Печенкин А.А. получил стипендию имени Джона Слетора.Защищены 3 диссертации: две на соискание ученой степени доктора наук— одна доктора исторических наук (Суриков И.Е.), вторая доктора техническихнаук (Скворчевский К.А.), и одна диссертация на соискание ученойстепени кандидата философских наук (Ахтырский Д.К.). На факультете ведетсяподготовка трех аспирантов.12.10.6. НаградыПрофессору кафедры философии Ю.И. Семенову за многолетнюю плодотворнуюнаучную и педагогическую деятельность присвоено звание «Почетныйпрофессор МФТИ».12.10.7. Просто интересные факты или начинанияСоздание видеотеки лекционных курсов по культурологии, читаемых преподавателямикафедры. Организован Киноклуб, которым руководит ст.преп.кафедры культурологии Синицын А.Н. Ст. преподаватель кафедры культу-128

рологии Н.А. Орлова в развитие читаемого ею курса по теоретической психологиипроводит пользующееся большой популярностью у студентов психологическоеконсультирование. В рамках международной конференциишкольников «Старт в науку» факультетом была организована работа двухсекций: «История науки и ее творцов» и «Философия и культура». Подготовленнаяпри участии зав. кафедрой культурологии Кобзева А.И. книга «Конфуцианское«четверокнижие»» во время празднования 55-летия образованияКНР была вручена в Пекине Президентом РФ В.В. Путиным лидеру КитаяХу Цзиньтао. Действует сайт факультета в сети институтского Интернета.Декан ФГНКобзев Артём Игоревич.Контактные телефоны: 408–46–81, факс 408–58–55.Е-mail: center@peter1.culture.mipt.ru.129

13. ОБЩЕИНСТИТУТСКИЕ КАФЕДРЫ13.1. Кафедра биофизики и экологииВ 2002 году кадровый состав кафедры сократился на 1,5 единицы за счётперевода преподавателей, занятых только в факультетском цикле ФМБФ, нафакультетскую кафедру молекулярной физики с передачей соответствующегофонда оплаты труда. Два преподавателя кафедры избраны на должностидоцентов.Структура учебных занятий институтского цикла в отчётном периоде неизменилась. В факультетском цикле добавился альтернативный лекционныйкурс «Дополнительные главы физических методов исследования» (лекторТрухан Э. М.) .Материальная база кафедры значительно укрепилась за счёт бюджетных ивнебюджетных средств, централизованно распределяемых ректоратом. Приобретенапроекционная техника, в том числе компьютерная. Расширен паркПК в распоряжении преподавателей и учебно-вспомогательного персонала.Кафедра получила терминал Интернета, который интенсивно используется вучебно-методической работе.Издано учебное пособие по курсу «Введение в экологию» (автор ТруханЭ. М.) и переработано и издано описание лабораторной работы по курсу«Физ. методы исследования» (авторы Аносов В. Н. и Балабанов Е. И.) . Напредстоящий период планируется большая работа по обеспечению лекционныхкурсов и лабораторного практикума электронными учебными пособиями.Успешно продолжалась инициативная НИР по воздействию слабых электромагнитныхполей на живые объекты. В совместных исследованиях с Институтомиммунологии и НИИ онкологии получены перспективные результатыпо практическому использованию обнаруженных эффектов в медицине.Результаты докладывались на международных конференциях и семинарах. Впредстоящем периоде эта НИР будет продолжена за счёт средств МинздраваРФ.Заведующий кафедрой д. ф.-м. н., профессорТрухан Эдуард Михайлович,Контактный телефон: 408–86–72.E-mail: bioph@pop3.mipt.ru.13.2. Кафедра высшей математикиВ 2002 году кафедра вела традиционную работу по обучению математикестудентов всех факультетов первых трех курсов и частично студенты четвертогокурса.130

Для студентов 1-го курса читались лекции (на пяти потоках) по математическомуанализу (4 часа в неделю), по аналитической геометрии и линейнойалгебре (2 часа в неделю), и в каждой группе каждую неделю проводилисьсеминарские занятия (4 часа по математическому анализу и 2 часа по аналитическойгеометрии). Кроме того, во втором семестре студенты двух факультетов(ФОПФ, ФРТК) слушали лекции (по 2 часа в неделю) и участвовали всеминарских занятиях по теории вероятностей.Для студентов 2-го курса читались лекции по математическому анализу идифференциальным уравнениям (по 2 часа в неделю) и велись семинарскиезанятия (по 2 часа в неделю по каждому предмету). Кроме того, в первомсеместре для студентов четырех факультетов (ФАКИ, ФМБФ, ФФКЭ) проводилисьзанятия по теории вероятностей (лекции по 2 часа в неделю и семинары).Студенты 3-го курса в первом семестре слушали лекции по теории функцийкомплексного переменного и по уравнениям математической физики (по3 часа в неделю), семинарские занятия — 2 часа в неделю по каждому предмету.Во втором семестре проводились занятия только по уравнениям математическойфизики (по 2 часа лекций и по 2 часа семинаров в неделю).Кроме того, для студентов ФПМЭ читались лекции и велись семинарскиезанятия по функциональному анализу, студенты ФОПФ в осеннем семестреслушали лекции по дополнительным главам алгебры, на некоторых факультетах(ФМБФ, ФФКЭ, ФПФЭ и частично ФОПФ) читался курс «Стохастическиепроцессы».К концу года в основном закончился эксперимент на ФПФЭ, хотя дифференциальныеуравнения читались во втором семестре 1-го курса и в первомсеместре 2-го курса. Вопрос о месте ТФКП пока еще не решен.В 2002 году кафедра провела Государственный квалификационный экзаменпо математике для студентов 3-го курса после 5-го семестра. Впервые онсостоял из двух частей — письменной работы и устного опроса. По отзывамстудентов и преподавателей этот эксперимент является удачным, он будетпродолжен и в этом году.В 2002 году сотрудниками кафедры написано и опубликовано 6 учебникови учебных пособий для студентов вузов и несколько учебников по математикедля учащихся средней школы. Сотрудники кафедры ведут активную научнуюработу. За 2002 год опубликовано в печати около 50 научных статей исделано большое число докладов на научных конференциях и симпозиумах.Регулярно (раз в две недели) проводились заседания научного семинара кафедры,на котором с докладами выступали как студенты, аспиранты и сотрудникикафедры, так и представители других научных и учебных организаций.В 2002 году кафедра провела традиционную математическую олимпиадудля студентов младших и старших курсов и конкурс по решению математическихзадач повышенной трудности.131

Наши студенты в 2002 году успешно выступили на международных математическихолимпиадах в Польше и в Иране — все члены команд завоевалипризовые места.Сотрудники кафедры систематически ведут работу по обеспечению качественногонабора студентов на 1-й курс. Они работают в школах, гимназияхи лицеях, участвуют в проведении разного уровня олимпиад, готовят экзаменационныезадания и проводят вступительные экзамены, как в стенах института,так и во многих регионах России, а также Украины и Белоруссии.В состав кафедры входят 61 штатный преподаватель, 33 преподавателясовместителяи 3 почасовика; из них докторов наук — 13 штатных и14 совместителей, кандидатов наук — 39 штатных и 14 совместителей.Заведующий кафедройчлен-корреспондент РАО, д. ф.-м. н., профессорЯковлев Геннадий Николаевич.Тел. 408–81–72, 408–77–82.E-mail: yakovlev@math.mipt.ru.13.3. Кафедра вычислительной математикиКафедра вычислительной математики включает преподавательский составпо направлениям вычислительной математики, механики сплошных сред, атакже численного моделирования в области механики сплошных сред, экологии,физиологии, медицины.Кадровый состав: 9 докторов физико-математических наук (1 членкорреспондентРАН, 8 профессоров), 7 кандидатов физико-математическихнаук (6 доцентов), 5 преподавателей без степени.Кафедра ведёт♦ общеинститутский цикл по вычислительной математике;♦ два факультетских курса на ФПМЭ: «Математические модели МСС» и«Нелинейные вычислительные процессы»;♦ три факультативных курса;♦ базовую специализацию на ФАКИ « Математическое моделирование вмеханике и биомеханике»;♦ 10 базовых курсов из них 6 совместно со специализацией ФПМЭ «Компьютерныетехнологии» кафедры информатики.Ежегодно проводится модернизация учебных программ курсов, закрепленныхза кафедрой в рамках институтского, факультетского и базового циклов,выпускаются методические разработки и пособия. В 2001/2002 учебном годуиздан «Лабораторный практикум по курсу «Основы вычислительной математики».Преподаватели кафедры ведут научно-исследовательскую работу в рамкахпроектов с организациями Минпромнауки РФ, Минобразования РФ, МинобороныРФ, Минатома РФ, грантов РФФИ, INTAS, Международного Научно-техническогоЦентра, программы «Интеграция».132

Преподаватели кафедры сотрудничают с фирмой MIT (USA), GeorginInstitute of Technology (USA), АВВ ALSTOM Ltd (Switzeland), с университетомUMIST (UK), Компьютерным учебно-методическим центром МФТИ,Суперкомпьютерным центром МФТИ, ИАП РАН, Межведомственным суперкомпьютернымцентром РА Н.Студенты кафедры проводят НИР под руководством специалистов кафедрывычислительной математики и Института хирургии им. Вишневского,ГВК Госпиталя им. Бурденко, Онкологического института им. Герцена, ГематологическогоЦентра, а также из компании «Тесис» (занимающейся созданиемпакета для моделирования гидродинамики).К наиболее значимым проектам года относятся постановка на 3-м курсегодового курса по вычислительной математике, факультетского курса «Нелинейныевычислительные процессы в осеннем семестре 4-го курса, участиев программе «Интеграция», проектов Минпромнауки РФ и МинобразованияРФ, Минобороны РФ, Минатома РФ, грантах РФФИ РАН, МНТЦ, INTAS.Внебюджетные средства кафедры складываются из отчислений грантов,внебюджетных форм обучения. Эти средства используются на поддержаниеи модернизацию компьютерного обеспечения кафедры и издание учебнометодическойлитературы.Стратегия кафедры на ближайший период включает♦ стабилизацию преподавательского состава кафедры;♦ привлечение молодых преподавателей;♦ усовершенствование читаемых курсов;♦ участие в проектах, грантах, научных программах, публикации методических,учебных пособий по вычислительной математике.Планируется создание 9-ти новых рабочих мест для студентов и аспирантов(в рамках базового цикла) на базе высокопроизводительного кластерноговычислительного комплекса, закупаемого в рамках проекта МНТЦ, а такжеинтенсивное привлечение студентов и аспирантов к НИР по этому проекту.Планируется создание новых базовых курсов, в том числе курса «Методыи технологии моделирования в физиологии».Заведующий кафедройвычислительной математикичлен-корреспондент РАН, профессорХолодов Александр Сергеевич.Контактный телефон: 408–73–81.13.4. Кафедра инновационного менеджментаПреподавательский состав кафедры инновационного менеджмента —10 человек, 7,5 ставок. Средняя нагрузка на 1 штатную единицу составляет638 часов. На небольшой преподавательский состав приходится более40 человек аспирантов и студентов.133

Учебная работа кафедры ведется по 12 курсам и 3-м курсам по выбору длястудентов 1—5 курсов и аспирантов.Преподаватели кафедры приняли активное участие в проведении занятий вШколе бизнеса МФТИ и программах Центра дополнительного профессиональногообразования МФТИ. В учебном процессе кафедры используетсякомпьютерный практикум.Под руководством зав. кафедрой проф. В. А. Ирикова ведется большая научнаяработа.Результаты работ 2002 года представлены в 6 научных публикациях и вряде докладов на Международной конференции по исследованию операций(Edinburg) и в международной конференции «Современные сложные системыуправления».На очередной научной конференции МФТИ работала секция управлениятехническими и организационными системами, где было заслушано15 докладов.Доцент С. В. Леонтьев защитил докторскую диссертацию по техническимнаукам. Аспиранты Ю. Ю. Кислицина и И. В. Ириков защитили в срок кандидатскиедиссертации.При участии преподавателей кафедры в 2002 году выпущено5 монографий.Работа кафедры в дальнейшем должна быть сосредоточена на решенииследующих задач:♦ привлечение выпускников МФТИ к работе в качестве преподавателей;♦ развитие бизнес-образования в МФТИ;♦ развитие научной и консультационной деятельности.Заведующий кафедройд. т. н., профессорИриков Валерий Алексеевич.Контактный телефон: 576–40–22.E-mail: dranko@pop3.mipt.ru.13.5. Кафедра иностранных языковОсновное направление учебной и учебно-методической работы кафедрыиностранных языков МФТИ в 2002 г. — подготовка бакалавров и магистров,владеющих двумя европейскими языками в целях профессионального, деловогообщения. Программа «Иностранный язык для профессиональных целей»является самой распространенной в мире, и в России иностранный языкнужен, во-первых, как средство доступа к информации, которая отсутствуетна родном языке, а во-вторых, как средство профессионального общения вбилингвальной ситуации, где постоянно приходится переключаться с родногоязыка на иностранный и наоборот.В 2002 г. Приказом по Министерству образования Российской Федерациикафедра иностранных языков МФТИ была включена в состав коллектива134

разработчиков научно-методического обеспечения содержания, форм и методовиноязычной подготовки в системе высшего профессионального образования.Кафедре был присвоен статус федеральной экспериментальнойплощадки «Иностранный язык в высшей школе XXI века». В рамках экспериментана базе МФТИ отрабатывается модель иноязычной подготовки специалистов-нефилологовпо двум иностранным языкам. Экспериментальнаяработа рассчитана на 3 года (2002—2004). В ходе эксперимента предполагаетсяна основании анализа используемых технологий обучения, дидактическихматериалов и учета условий, в которых осуществляется обучение иностраннымязыкам в разных вузах, определить модели обучения, оптимальныедля той или иной категории вузов.Одним из значимых проектов кафедры иностранных языков 2002 г. являетсятехническое переоснащение видеокласса кафедры. Авторы проекта —Зырянов Андрей Валерьевич, заведующий лабораторией № 1 отдела вычислительнойтехники кафедры информатики МФТИ и Бухаров КонстантинБорисович, старший преподаватель кафедры информатики. Видеозал предназначендля просмотра учебных, художественных фильмов, новостей и т. д. свысоким качеством видео и звукового сопровождения, технически малодоступнымна данный момент обычному студенту.Центральным устройством является компьютер на базе процессораPentium4 со встроенным DVD проигрывателем, с двойным видеовыходом(монитор и S-video на 29» 100 Гц телевизор), 6-ти канальным звуковым устройством.Для обеспечения высококачественного звукового воспроизведенияиспользуется 6-ти канальное усилительно-коммутационное устройство совстроенным цифровым процессором обработки звука, подключенное к компьютеручерез оптико-волоконный кабель. Для воспроизведения уже существующихучебных видеофильмов комплекс также оборудован стереофоническимвидеомагнитофоном. Предусмотрена возможность подключения дополнительныхустройств — таких как приемник спутникового телевидения илипроекционного оборудования. Данное техническое решение позволяет воспроизводитьзвуковые и видео записи практически всех современных форматовзаписи. Кроме того, широкие возможности в управлении комплексомпозволят преподавателям кафедры разрабатывать новые современные методикиобучения.Современные технологии находят все более широкое применение в учебномпроцессе. Так, для оптимизации выполнения домашних заданий по немецкомуязыку был создан и постоянно развивается интернет-сайт(www.grammade.ru). Автор — Абубакирова Наталия Петровна, старший преподавателькафедры, руководитель секции немецкого языка. На сайте содержатсяоригинальные материалы по курсу немецкого языка, облегчающиеавтономные формы обучения, а именно:♦ грамматический справочник, сопровождающийся большим количествомпримеров и сравнений с немецким и русским языком;135

♦ интерактивные упражнения для первичного закрепления грамматики илексики, способствующие повышению эффективности аудиторных занятийи высвобождению времени для творческих заданий;♦ тесты для самоконтроля;♦ ссылки на другие ресурсы интернета, связанные с изучением немецкогоязыка.Сайт активно посещается студентами и уже показал свою эффективность вучебном процессе.В прошедшем году были также подготовлены и изданы следующие учебныематериалы:♦ учебный комплект из 3-х книг для студентов неязыковых вузов (авторы— доценты кафедры Е. М. Базанова, И. В. Фельснер, М.: Дрофа, 2002);♦ «В помощь первокурснику. Поурочный грамматический справочник кучебнику Breakthrough» (авторы — А. В. Ламзина, преподаватель кафедры,В. А. Малахова, доцент кафедры иностранных языков).Кафедра продолжает развивать и коммерческие проекты, связанные с изучениеминостранных языков.Уже три года существует программа «Переводчик в сфере профессиональнойкоммуникации». По окончании обучения выдается государственныйдиплом и присваивается дополнительная квалификация. К настоящему временибыло сделано два выпуска специалистов.Впервые в 2002 г. была начата подготовка по направлению «Английскийязык для делового общения». Деловой язык нужен нашим студентам. Этоболее широкое понятие, чем профессиональный язык, и его можно охарактеризоватькак язык межпрофессионального общения. Он используется в сферах,связанных с официальными, служебными, производственными, профессиональнымиотношениями между людьми. В нашей стране деловой дискурсначал привлекать пристальное внимание только в 80—90 годах, в то времякак в Великобритании, например, начиная с 70-х годов деловой английскийязык преподается более чем в ста учебных заведениях.Занятия по новой программе проходят по воскресеньям по 4 часа в день.По окончании курса выдается свидетельство о повышении квалификации.Общий объем аудиторных занятий — 134 часа. Деловое общение — этомежличностная сфера профессиональной коммуникации с иностраннымипартнерами: знакомство, представление, разговор по телефону, деловыевстречи и переговоры. С точки зрения стилистики деловой язык занимаетпромежуточное положение между разговорным, официальным и научнотехническимстилями. С разговорным стилем его сближает преимущественноустная, диалогическая форма общения. Отсюда — синтаксис разговорнойречи. Немаловажное значение имеет и овладение стратегиями коммуникативногоповедения. Новый курс интересен и полезен нашим слушателям.Учебные группы формируются по стартовому уровню языковой подготовки136

по результатам письменного тестирования. В ходе обучения используютсясамые современные учебные материалы.На кафедре иностранных языков постоянно проводится работа по индивидуализацииобучения и, следовательно, повышению эффективности овладенияиностранными языками.Так, на младших курсах в последнее время было введено три уровня обученияанглийскому языку вместо традиционных двух: начинающие и продолжающие.Новый уровень, условно называемый «промежуточный», даетвозможность студентам выполнять учебный план для продолжающих в болеемедленном темпе с отставанием на один семестр.Новая форма организации обучения уже показала свою эффективность.Повысилась мотивация к изучению английского языка и успеваемость. Ребятав основном занимаются на хорошо и отлично, а количество незачетов заметносократилось: в среднем пять незачетов на 200 студентов II уровня обученияна каждом курсе.В планах кафедры на 2003 год — создание компьютерного класса, введениеновых программ в группах современного английского языка для старшекурсников,а также для студентов, начинающих изучение английского языкав вузе, и для аспирантов по курсу Academic Writing.В целом же перспективы филологического образования в МФТИ видятсянам в приобщении студентов к современному научному знанию в соответствиис их специальностью, в том числе и через предмет «иностранный язык»,к обсуждению актуальных вопросов развития науки и техники, к свободномупрофессиональному диалогу, к выработке навыков постоянного профессиональногосамообразования.Заведующая кафедройкандидат филологических наукТельнова Алевтина Анатольевна,Контактные телефоны: 408–56–55, 408–54–27.E-mail: forlgdep@pop3.mipt.ru.13.6. Кафедра информатикиЦели и задачи организованной в 2002 году кафедры информатики включают♦ преподавание на первых двух курсах компьютерных дисциплин на всехфакультетах института;♦ преподавание факультетских курсов по направлению компьютерныхнаук;♦ ведение полного цикла базовых дисциплин по направлению «Современныекомпьютерные технологии»;♦ проведение научно-исследовательских работ по вычислительным и информационнымнаукам;137

♦ разработка и внедрение новых курсов по различным направлениям компьютерныхнаук;♦ формирование корпуса преподавателей по информатике на базе магистратурыи аспирантуры кафедры;♦ осуществление компьютерной поддержки преподавания компьютерныхи вычислительных наук;♦ сотрудничество с ИСП РАН, Институтом автоматизации и проектированияРАН, ВЦ РАН, ИММ РАН, ИПМ РАН, Минатомпромом, Миннауки,Минобразования, компаниями Microsoft, Intel, Samsung, Istary technologies,SW-SOFT, ASP Linux.Кафедра включает преподавательский состав по различным направленияминформатики, а также отдел вычислительной техники, состоящий из 4-х лабораторий.В состав кафедры входят 26 штатных преподавателей, 44 совместителя;11 преподавателей имеют почасовую нагрузку, 4 специалиста УВП,45 специалистов работают в отделе вычислительной техники. Из них3 профессора, доктора наук, 20 доцентов, кандидатов наук.Развитие кафедры проходит по трём направлениям:♦ разработка и внедрение новых курсов по информационным направлениям;♦ преподавание этих курсов;♦ научно-исследовательская и научно-прикладная работа в области информационныхи вычислительных технологий.Наиболее значимые результаты работы за год:♦ внедрены в общеинститутский учебный процесс два цикла курсов: «Основыинформатики», «Информатика и применение компьютеров в научныхисследованиях»;♦ внедрён базовый цикл курсов по современным компьютерным технологиям,включающий следующие дисциплины: «Техника программирования»,«Использование сетей ЭВМ», «Java-технологии», «Алгоритмическиеосновы трёхмерной машинной графики», «Нейросетевые технологии», «Базыданных», «Технология dot net», «Введение в искусственный интеллект»,«Методы параллельной обработки данных», «Проектирование интерактивныхсистем», «Технологии открытых систем», «Технологии объектноориентированногопрограммирования», «Методы анализа данных и распознавания»,«Методология проектирования и разработки программ»,«Управление проектами разработки программ»;♦ внедрены следующие курсы по выбору: «Visual C++», «Психология виртуальнойреальности», «Основы теории Computer Science», «Практикумповышенной трудности по программированию», «Введение в математическуюэкологию», «Архитектура AS-400», «Объектно-ориентированное программирование»,«Язык Java и базы данных», «Сети ЭВМ», «Финансовая138

информатика», «Обработка нечисловой информации», «Технологии созданияweb-серверов»,♦ внедрены следующие факультетские курсы: «Технология программирования»,«Компьютерная графика», «Введение в сетевые технологии»,«Дискретная математика», «Компьютерное моделирование физическихпроцессов»;♦ внедрены новые компьютерные классы для поддержки преподаваниякомпьютерных и вычислительных дисциплин в институте;♦ создание институтских студенческих сборных команд по компьютернымнаукам;♦ участие в олимпиадах по программированию и компьютерной графике(1-е место в Москве);♦ выпуск учебного пособия по операционным системам;♦ организация открытых семинаров кафедры по компьютерным наукам;♦ проведение НИР в областях компьютерных и вычислительных технологий;♦ проведение конкурса студенческих работ совместно с фирмой «Модуль»:«Программное и аппаратное обеспечение ЭВМ»;♦ проведение студенческого конкурса проектов по направлениям радиоэлектроникии микропроцессорной техники, совместно с фирмой «Rolsen»;♦ участие в школьной научно-технической конференции «Старт в науку»;♦ организация двух циклов курсов по компьютерным наукам совместно сУчебно-научным центром программных средств обучения (дополнительноеобразование);♦ организация подготовки специалистов по следующим направлениям:численное моделирование и визуализация научных результатов (медицина,биология, безопасность объектов атомной энергетики и жилищных сооружений,волны в неоднородных средах и др.) ; анализ данных и распознавание;распознавание символов, подчерка, речи, текстов (математическаялингвистика); нейросетевые технологии; базы данных, поисковые и мультиагентныесистемы, финансовая информатика, системы мульти-медиа;виртуализация современных операционных систем (ОС); управление памятьюи разделяемыми ресурсами современных ОС; разработки графическогоинтерфейса на базе объектно-ориентированных систем; сетевые устройствахранения данными; системы обеспечения безопасности компьютерных серверови др.;♦ создан сайт кафедры информатики.Стратегия на 2—3-летний период:♦ преподавание 4-х циклов курсов по компьютерным наукам: общеинститутские,факультетские, базовые, по выбору;♦ разработка новых курсов по компьютерным наукам;139

♦ реализация платных курсов по информатике (дополнительное образование);♦ разработка и реализация дистанционных методов обучения компьютернымтехнологиям;♦ проведение НИР по темам: вычислительные технологии и моделированиев биомеханике, механике деформируемых сред, научная визуализациярезультатов, операционные системы, системы распознавания символов,подчерка, речи, поисковые и мультиагентные системы, системы мультимедиа.♦ создание портала по преподаванию компьютерных наук.И. о. заведующего кафедройпрофессор, д. ф.-м. н.Петров Игорь Борисович.Контактный телефон: 408–66–95.E-mail: petrov@mipt.ru.13.7. Кафедра общей физикиВ настоящее время на кафедре общей физики работают 154 преподавателя,из них штатных — 63, совместителей — 91; докторов наук — 38 человек,кандидатов наук — 74. Звание профессор имеют 37 преподавателей, доцент— 59. Численность учебно-вспомогательного персонала 37 человек.Кафедра ведет целенаправленную работу по привлечению к преподаваниюмолодых ученых. В 2002 году принято на работу 14 молодых преподавателей.В результате процент преподавателей допенсионного возраста увеличилсяза год с 42 % до 52 %.На изучение курса общей физики отводится 760 аудиторных часов, из нихчетвертая часть времени — на лекции, четвертая часть — на семинары и половинавремени — на лабораторные занятия. Лаборатории кафедры насчитывают532 лабораторные установки (в этом году добавилось 3 установки)118 различных типов лабораторных работ, распределенных по шести семестровымпрактикумам:♦ практикум 1-го семестра — «Физические основы механики» —19 лабораторных работ (160 установок);♦ практикум 2-го семестра — «Молекулярная физика и термодинамика»— 22 лабораторные работы (82 установки);♦ практикум 3-го семестра — «Электричество и магнетизм» —28 лабораторных работ (87 установок);♦ практикум 4-го семестра — «Оптика» — 23 лабораторные работы(87 установок);♦ практикум 5-го семестра — «Квантовая микрофизика» —16 лабораторных работ (61 установка);140

♦ практикум 6-го семестра — «Квантовая макрофизика» —10 лабораторных работ (55 установок).За прошедший год в физическом практикуме было модернизировано25 работ.Лекции по курсу общей физики сопровождаются демонстрационными экспериментами.В этом году был введен в эксплуатацию твердотельный лазерLSD-DTL-324QT, создан аппаратный комплекс, предназначенный для показаэкспериментов и компьютерного моделирования физических процессов, видеофильмов,схем, блок-схем, графиков, рисунков и т. д. в лекционной аудитории.Были приобретены три новые компьютерные программы, моделирующиефизические процессы. В течение года модернизировано7 демонстрационных экспериментов по 1 и 2 курсам и разработаны два новых.Преподавателями кафедры в течение 2002 года в соответствии с утвержденнойпрограммой прочитано 6 курсов по выбору, которыми в зависимостиот темы были охвачены студенты с 1 по 5 курсы: «Физические основыоптоэлектроники» проф. Георгобиани А. Н.; «Гидродинамика и нелинейнаяфизика» проф. Каменец Ф. Ф.; «Лучевая оптика в современных приложениях»доц. Крымский К. М.; «Избранные вопросы космологии» асс. СедельниковЕ. В.; «Основы теории относительности» асс. Седельников Е. В., «Введениев астрофизику» доц. Струминский А. Б. Объем курса по выбору составляетот 33 до 66 часов.Кроме того, были прочитаны лекции-спутники: «Некоторые вопросы кинетическойтеории и термодинамики», «Лекции по обработке данных эксперимента»,«Электромагнитные волны в диэлектрических волноводах» для студентов1 и 2 курсов.Кафедра проводит дополнительные семинары по решению задач повышеннойсложности. Общее количество дополнительных семинаров 5 (по двана 1 и 2 курсах, один — на 3 курсе). В период подготовки к государственномуквалификационному экзамену еженедельно проводятся консультации идополнительные семинары для студентов 3 курса.В 2002 году продолжал работу Экспертный Совет по физике. Были обсужденыпрограммы по электричеству и магнетизму, оптике, квантовой физике.Последнее заседание Экспертного Совета было посвящено правилам проведенияи программе Государственного квалификационного экзамена по физикедля выпускников бакалавриата. Экспертный Совет рекомендовал сохранитьцелостность программы по курсу общей физики.В течение 2002 года кафедра выпустила 24 учебно-методических пособия:12 пособий тиражом по 500 экземпляров по разделу «Молекулярная физика итермодинамика», 5 пособий тиражом по 500 экземпляров по разделу «Электричествои магнетизм», 3 пособия тиражом по 500 экземпляров по разделу«Оптика» и 4 пособия тиражом по 500 экземпляров по разделу «Квантоваяфизика». Также завершена работа по подготовке к изданию первого тома141

«Лабораторного практикума по физике» под общей редакцией проф. ГладунаА. Д.Преподаватели и сотрудники кафедры участвовали в следующих научноисследовательскихработах:♦ тема НИР № 705 «Электронно-пучковые системы низкого давления врадиационных технологиях»,♦ тема НИР № 102 «Исследование кинетических и коллективных явленийв газовой и твердотельной плазме и пространственной периодичностиэлектромагнитных волновых полей».В рамках XLV научной конференции МФТИ было проведено заседаниесекции общей и экспериментальной физики, на котором сделано пять докладов.Лучшим признан доклад аспиранта кафедры Арсенина А. В. «Численноемоделирование Neutral Loop Discharge (NLD)».Ведется большая научная работа с аспирантами кафедры. В настоящеевремя на кафедре 11 аспирантов, научными руководителями которых являютсяпрофессора кафедры А. Д. Гладун, В. Г. Лейман, В. А. Скворцов,Ю. Б. Конев, С. И. Попель, доцент В. Ф. Муравьёв. Под руководствомА. Д. Гладуна еженедельно проводится методический семинар для аспирантови молодых преподавателей.В течение 2002 года кафедра приобрела новые приборы и оборудование(общее количество — 72 шт.) на сумму 1 630 246 рублей. Это позволило восновном устранить необходимость перемещения приборов по семестровымлабораториям. В ноябре 2002 года для лаборатории ядерной физики приобретены3 источника ионизирующего излучения. Ими заменены аналогичныеисточники в лабораторных установках по изучению эффекта Мессбауэра,срок эксплуатации которых истек.Получена лицензия Госатомнадзора на право эксплуатации источниковионизирующего излучения, что позволит продолжать работу в лабораторииядерной физики.Успешно завершена работа по изготовлению лабораторных установок помеханике и термодинамике для Белгородского университета, где с помощьюМФТИ была лицензирована подготовка бакалавров по направлению 511600«Прикладные математика и физика».Проведена традиционная ежегодная олимпиада по физике среди студентовМФТИ. Студенты ФАЛТ изъявили желание участвовать в этой олимпиаде в2003 году.В течение года преподаватели кафедры принимали активное участие в работесо школьниками и учителями: чтение лекций, организация олимпиад иконференций, проведение курсов повышения квалификации учителей, выездныеприемные комиссии.На базе лабораторий кафедры прошли подготовку члены международнойолимпийской команды России по физике (руководитель профессор КозелС. М.) .142

Кафедра общей физики приняла активное участие в создании портала естественно-научныхдисциплин в разделе «Физика», уровень «Бакалавр». Содержаниепортала способно обеспечить подготовку студентов и преподавателейк работе на уровне бакалавриата по направлению 511600 «Прикладныематематика и физика».Созданный в 2002 году интернет-сайт кафедры обеспечивает необходимойтекущей информацией студентов и преподавателей (от расписания до новейшихпособий). Интеграция с учебными сайтами факультетов и курсов,доступность сайта кафедры общей физики позволяет сократить число организационныхпроблем.Преподаватели и учебно-вспомогательный персонал кафедры в 2002 годуприняли активное участие в работе научно-методической школы-семинарапо проблеме «Физика в системе инженерного образования». Заведующиекафедрами общей и теоретической физики ведущих технических университетовРоссии были ознакомлены с работой демонстрационных кабинетов,составом лекционных демонстраций и лабораторного практикума кафедрыобщей физики МФТИ.Во второй половине 2002 года в основном укомплектован штат механическихмастерских кафедры. Заведующий мастерскими М. С. Дормидонов провелбольшую работу по реконструкции мастерских. Восстановлен парк станочногооборудования, приобретены для него недостающие комплектующие.Это имеет большое значение для всех лабораторий и демонстрационных кабинетов,так как позволяет не только обеспечивать качественный и быстрыйремонт лабораторных установок, но и создает перспективу для развития экспериментальнойбазы.Издание первого тома «Лабораторного практикума по физике» являетсянаиболее значимым проектом года, так как позволяет не только обеспечитьстудентов учебной литературой, но и создать основу для улучшения качестваучебного процесса в лабораториях.Основной стратегией кафедры общей физики по-прежнему остается сохранениецелостности и единства курса общей физики и всех видов учебныхзанятий.План на 2003:♦ повышение качества учебного процесса, ориентация на глубокое усвоениематериала курса общей физики;♦ методическое обеспечение учебного процесса и оснащение лабораторногопрактикума по общей физике по направлению 511600 «Прикладныематематика и физика» в рамках УМО, возглавляемого МФТИ.Заведующий кафедройпрофессор, д. ф.-м. н.Гладун Анатолий Деомидович.Контактные телефоны: 408–89–66, 408–82–98.E-mail: genphys@pop3.mipt.ru.143

13.8. Кафедра общей химииНа кафедре в 2002 году работали 23 сотрудника, из них один штатный профессор(доктор наук), один профессор-совместитель (доктор наук), девятьштатных доцентов (кандидаты наук), один штатный ст. преподаватель (кандидатнаук), два штатных ст. преподавателя (без степени), два ст. преподавателя(без степени) — внутреннее совмещение и 7 сотрудников учебновспомогательногоперсонала, обеспечивающих проведение общеинститутскихи факультетских (ФМБФ и ФПМЭ) занятий по дисциплинам общаяхимия, органическая химия, биохимия, экология. В 2001 году кафедра велатеоретические и практические занятия на первом курсе ФРТК, ФОПФ,ФАКИ, ФМБФ, ФФКЭ, ФАЛТ, ФПФЭ — общая химия, ФМБФ — органическаяхимия (2 семестр), ФРТК, ФФКЭ и ФАЛТ — введение в экологию,ФМБФ — биохимия.Лекторы:♦ проф. В. В. Зеленцов — общая химия (ФМБФ),♦ проф. В. Л. Флорентьев — органическая химия и биохимия (ФМБФ),♦ доц. Т. Б. Николаева — общая химия (ФФКЭ),♦ доц. И. К. Сомова — введение в экологию (ФФКЭ),♦ доц. О. А. Казакова — введение в экологию (ФАЛТ).Вторым изданием вышло из печати подготовленное авторским коллективомв составе В. В. Зеленцова, С. А. Зеленцовой, Л. А. Латышевой,А. К. Строеску, Т. В. Щедринской (редакторы В. В. Зеленцов иС. А. Зеленцова) учебное издание «Практический курс общей химии» М.:МФТИ, 2002. — 288 с.Проф. В. В. Зеленцов выпустил полный интерактивный курс «Открытаяхимия 2.5» для учащихся школ, гимназий, колледжей, студенов техническихвузов, ООО Физикон, 2002.При проведении практикума по общей химии в зависимости от факультетав течение одного или двух семестров студент выполняет 8—11 лабораторныхработ с итоговым дифференцированным зачётом. Завершающий экзаменпроводится во втором семестре по общей химии (ФФКЭ) и органическойхимии (ФМБФ).В 2002 году, как и в предыдущем, кафедра существенно пополнила паркприборов и установок за счёт бюджетных средств, на сумму 345 490 руб. Напотоке ФМБФ проведена лекционная контрольная, средняя оценка по которойсоставила 4,3 балла.Научно-исследовательская работа велась:♦ по программе Минобразования (тема 106 совместно с кафедрой биофизикии экологии);♦ по инициативной тематике в сотрудничестве с ООО «Россарт» по переработкеотработанных реактивов химического практикума в коричневыйпигмент для фарфора и изготовление подглазурных экологически чистых144

красителей для фарфора на основе координационных соединений переходныхэлементов.Публикации:♦ Зеленцов В. В. Академик В. И. Спицын — организатор Научного советапо неорганической химии АН СССР//Тезисы докладов Научной конференциипо неорганической химии и радиохимии, посвященной столетию содня рождения академика В. И. Спицына.— М.: МГУ, 2002.— С. 42.♦ Zelentsov V. V. Seminarium radiospektroskopii Instytut fizyki molekularnejRAN. Referat «Spin transitions in Fe(III) chelates».Направлены в печать:♦ В. В. Зеленцов, И. Г. Мартынова // Координационная химия (в печати).♦ В. В. Зеленцов / /Координационная химия (в печати).Награды:Доценты кафедры Т. Н. Фесенко и Т. Б. Николаева награждены Почетнойграмотой Минобразования РФ.Финансовая деятельность кафедры заключалась в привлечении внебюджетныхсредств по хоздоговорной НИР с ООО РОССАРТ, расходованиивыделенных ректоратом бюджетных средств на приобретение приборов иоборудования (345 490 руб.), внебюджетных средств на командировки и поощрениеППС и УВП (47 530 руб.) .Кроме одного из выпускников аспирантуры МФТИ кафедра планируетпривлечь к педагогической работе молодого специалиста из МГУ, продолжитьподготовку к изданию учебного пособия по биоорганической химии иобновить контрольно-методические задания по этому курсу.Заведующий кафедройакадемик РАЕН, д. х. н., профессорЗеленцов Вячеслав Васильевич.Тел. 408–74–41.E-mail: chemistry@pop3.mipt.ru.13.9. Кафедра общей экономикиКафедра общей экономики отвечает за преподавание курса экономика длястудентов 2-го курса в общеинститутском цикле гуманитарных и социальноэкономическихдисциплин на всех факультетов МФТИ. Кроме того, в учебныйплан кафедры входят курсы по выбору «Микроэкономика» и «Макроэкономика».В 2002 году на кафедре работало 19 преподавателей (6 штатных, 13 совместителей,в том числе из других подразделений МФТИ). Из них: профессоров,докторов наук — 3, доцентов и кандидатов наук — 6, без учёной степени— 10 человек (из них 9 моложе 30 лет).Кафедру возглавляет д. э. н. Алексей Валентинович Улюкаев, его заместители— д. э. н. Сергей Германович Синельников-Мурылёв и доцент, к. ф-м. н.Виктор Борисович Киреев.145

Учебный процесс на кафедре «Общей экономики» ведется в тесном сотрудничествес Институтом экономики переходного периода (ИЭПП), Фондом«Новое экономическое образование» и базовой кафедрой МФТИ вГУ ВШЭ (Государственный университет — Высшая школа экономики)«Системный анализ экономики» (заведующий кафедрой академик РАНР. М. Энтов), оказывающими материальную и методическую помощь в реализацииэкономического образования в МФТИ.Надбавки сотрудникам кафедры выплачивались из средств по «Договору оразвитии экономического образования». В рамках договора между МФТИ иФондом «Новое экономическое образование» (Фонд НЭО) в 2002 году, кафедреоказана помощь в издании сборников задач по микро- и макроэкономике,вариантов контрольных работ, а также ежемесячно переводятся вМФТИ средства для надбавок преподавателям и сотрудникам кафедры «Общейэкономики» и кафедры «Системного анализа в экономике» и6 дополнительных стипендий по 500 рублей в месяц для студентов, достигшихнаибольших успехов при изучении экономических дисциплин.Кафедра «Общей экономики» совместно с кафедрой «Системного анализав экономике» в сотрудничестве с Институтом экономики переходного периода(ИЭПП) и Российской экономической школой в 2002 году продолжалаработы по выигранному МФТИ гранту Национального фонда подготовкифинансовых и управленческих кадров (НФПК) по теме «Создание учебныхпрограмм и постановка учебных курсов общего экономического образованиястудентов-физиков». При выполнении гранта в 2002 году разработано 10учебных курсов и 13 электронных учебных пособий экономической направленностидля студентов МФТИ. Эти пособия размещены в сети интернет насайтах: ИЭПП — http://www.iet.ru и МФТИ — http://fizteh.ru. Разработанныеметодические материалы были представлены на двух семинарах для преподавателейэкономики российских вузов и на заседании Совета УМО «Прикладныематематика и физика» и распространены среди участников на CDдисках.В рамках указанного гранта для преподавателей кафедры и студентовМФТИ было организовано чтение лекций иностранными преподавателями набазе Российской Экономической Школы.В ходе развития контактов преподавателей экономических дисциплин суниверситетами Западной Европы один из преподавателей кафедры находитсяна длительной стажировке в Париже и ещё 7 преподавателей МФТИ в2002 году прошли в Париже краткосрочную стажировку.И.о. заведующего кафедрой,профессор, д.э.н.Улюкаев Алексей ВалентиновичКонтактный телефон: 408–46–81.E-mail: econom@pop3.mipt.ru.146

13.10. Кафедра праваКафедра права была создана в МФТИ в 1999 году. Заведует кафедрой депутатГосударственной Думы, выпускник Физтеха Б. Б. Надеждин.Начиная с 1999 года, курс «Правоведение» введён в Учебный план какобязательный для студентов 4 курса (осенний семестр) всех факультетов.Наряду с обязательным курсом с 2001 года кафедрой в весеннем семестречитаются курсы по выбору. В 2002 году высокой популярностью у студентовпользовался курс «Гражданское и финансовое право». В текущем учебномгоду планируется организация курсов по информационному праву, по налоговомуправу и др.Образование в области права постепенно становится одним из ключевыхэлементов гуманитарного образования в МФТИ.Заведующий кафедрой, к. ф.-м. н.Надеждин Борис Борисович.Контактный телефон: 576–21–22.13.11. Кафедра прикладной механикиНа кафедре студенты младших курсов получают существенную часть«технической» компоненты физтеховского образования.Для проведения занятий используются 2 лекционно-аудиторных класса,2 специализированных и 4 компьютерных класса, в частности:♦ класс конструирования и монтажа радиоэлектронных схем;♦ класс программирования внешних устройств (работа с АЦП и модемами);♦ класс изучения специализированных и прикладных пакетов для студентов2—3 курсов ;♦ класс изучения специализированных и прикладных пакетов для студентовстарших курсов (совместно со Школой бизнеса МФТИ);♦ класс автоматизации физических измерений на 18 рабочих мест и 6 оригинальныхлабораторных работ (измерение артериального давления, определениескорости и профиля гравитационных волн в жидкости, определениеконцентрации углекислоты в воздухе, изучение спектров коэффициентаотражения различных тел, дистанционное измерение температуры радиометром,получение и регистрация параметров сверхзвуковых теченийгаза на минисоплах. Подготовлена новая работа по проведению измеренийна затопленной струе (эжекторе) с программированием систем измерений иобработки совместно с базовой кафедрой «Техническая кибернетика»);♦ класс изучения пакетов инженерной графики, машиностроительного ирадиотехнического проектирования и моделирования (пакеты AutoCAD,PCAD, OrCAD).Персонал кафедры структурирован в два подразделения: преподавательскийкорпус и учебно-вспомогательный состав (лаборатория прикладной147

механики, заведующий лабораторией Алябьев А. И.). При кафедре продолжаетработать отдельная структурная единица — Специализация механикисплошных сред (зав. специализацией МСС — проф. Кондауров В. И.) на базелаборатории МСС (отв. Полуянов В. Г.).Образование студентов по направлению 511600 «Прикладныематематика и физика»В 2002 году кафедрой проводились занятия для первого курса трех факультетовинститута (ФРТК, ФАКИ, ФФКЭ) в рамках общеинститутскогоучебного цикла по курсам «Основы инженерного проектирования» и «Общеинженернаяподготовка.Общий объем учебной работы по кафедре составляет 8045 часов, из них напервый курс обучения приходится 5200 часов (поровну между дисциплинами«Основы инженерного проектирования» и «Общеинженерная подготовка»).Кроме того, для студентов 2—3 курсов ФАКИ проводятся занятия по компьютернымтехнологиям, и дополнительным главам информатики, включающимосвоение специализированных методов, профессиональных прикладныхи инженерных пакетов (Gas Dynamics Tool, Flow Vision, MathCad,Java и др.). В частности, для студентов второго курса ФАКИ в рамках институтскогокурса информатики по разделу «Информатика в приложениях иэксперименте» (4-й семестр) из 60 часов на долю кафедры приходится 40(остальные часы на кафедре СУМГФ).Учебно-методическая деятельность коллектива кафедры направлена наразработку новых учебных планов и программ занятий, а также на модернизациюматериальной базы и учебных пособий. К стадии завершения приближаетсяподготовка методического, программного обеспечения и учебныхпособий по использованию средств компьютерного моделирования в курсемеханики жидкости и газа в соответствии с программой наукоемких технологийМинобразования.Образование студентов по другим направлениям и специальностямНачиная с 1998 года преподаватели кафедры участвуют в постановке и проведениизанятий по профильным дисциплинам («Логистика» и др.) направления«Системный анализ и управление», а с 2000 года — в практикуме посовременным компьютерным технологиям для Школы бизнеса МФТИ.Начато обучение студентов направления «Системный анализ и управление»по курсу «Операционные системы». Курс посвящен изучению современныхоперационных систем на примере ОС Windows NT и Linux, а такжеработе операционных систем в сетях TCP/IP.Взаимодействие со Школой бизнеса МФТИС 2000 года часть сотрудников коллектива участвует в работе Школы бизнесаМФТИ (2 чел. — в преподавательской, 2 — в административновспомогательнойработе).148

Учебный процесс Школы бизнеса частично проходит на территории кафедральныхклассов. Совместно со школой бизнеса создан современныйкомпьютерный класс и поставлен курс «Практикум по современным компьютернымтехнологиям в экономике, бизнесе и управлении» (преподавателиХельвас А. В, Евдокимов А. В., Зуев А. П., Рыжаков М. В.) , «Логистика»(Васильев М. Н., Ганин Г. В.).Научная работаВ 2002 году работы велись по 4 темам прикладного значения, грантуРФФИ и 2 программам Минобразования. Тематика работ посвящена как традиционнымдля МФТИ фундаментальным, так и актуальным прикладныммеждисциплинарным исследованиям. К участию в работе привлекаются такжесотрудники других подразделений и базовых кафедр института. Выпущено5 научно-технических отчетов. Существенным отличием от прошлогогода является повышение роли МФТИ как головной организации в выполненииработ и привлечение к реализуемым программам базовых организацийФАКИ в качестве соисполнителей (ИДГ РАН и ФГУП «ИЦ им.М. В. Келдыша»). Общий объем сданных в 2002 году НИР составил около1500 тыс. руб.В 2002 году по решению ректората и Минобразования РФ на кафедре начатаработа по созданию в МФТИ совместно с кафедрой молекулярной физикифедеральной площадки «Учебно-научного центра коллективного пользованияпо экологическому мониторингу» (см. раздел 10.11).Сотрудники, студенты и аспиранты кафедры принимали участие в ежегоднойнаучно-технической конференции МФТИ и других всероссийских и международныхконференциях, в результате в 2002 году в трудах различныхконференций было опубликовано 7 работ.Финансовое обеспечениеЦелевое финансирование кафедры ректоратом в 2002 году составило250 тыс. руб., финансирование ректоратом из внебюджетного фонда составило50 тыс. руб.Итоги работы кафедры по привлечению внебюджетных средств в2002 году отражены в следующих показателях:♦ участие в программе платного образования для студентов ФАКИ, объем— 45 тыс. руб., истрачено на модернизацию материальной базы учебныхлабораторий;♦ получение гранта РФФИ «Структура фронтов геофизических образований»,объем — 120 тыс. руб.; из них расходы на мат. тех. обеспечение —71 тыс. руб.; на оплату труда исполнителей — 35,5 тыс. руб.; обязательныеналоги на ФОТ 12,78 тыс. руб.; накладные отчисления — 9,75 тыс. руб.;♦ кафедра принимала участие в научно-исследовательских работах лабораторииэкологических исследований (УНПК МФТИ), объем освоенныхсредств — около 7 млн руб.Хозяйственная работа149

В 2002 году за счет хоздоговорных и привлеченных средств выполнен значительныйобъем работ по капитальному ремонту помещений кафедры общейплощадью 140 м 2 (ауд. 405 и 401 АК), произведена замена устаревшихоконных блоков на стеклопакеты в большинстве помещений и классов кафедры.Проведены работы по модернизации оборудования и линий энергоснабженияв аудиторном корпусе для защиты от перегрузок и аварийныхотключений. Общая сумма привлеченных на ремонт собственных средствсоставила около 360 тыс. руб.Материально-техническое обеспечениеЗа счет средств целевого назначения, выделенных ректоратом(250 тыс. руб.) и средств ФАКИ (45,6 тыс. руб.) модернизирован компьютерныеклассы кафедры и завершено создание локальной сети на платформеWindows 2000. Закуплена новая учебная и лабораторная мебель.Планы на будущееОсновными задачами кафедры на 2003 год, как и в прошлом году, остаются♦ разработка новых учебных программ, методических материалов и лабораторныхзанятий со студентами 1—3 курсов;♦ создание условий для притока молодых и инициативных кадров на кафедру;♦ поиск дополнительных источников финансирования учебной и научнойдеятельности при сохранении наработанных и традиционных схем.В связи с предстоящим капитальным ремонтом Аудиторного корпуса необходимовместе с ректоратом разработать технологию организации учебной,научной и хозяйственной деятельности кафедры в условиях ремонта.Заведующий кафедройдоцент Ткаченко Борис Константинович.Контактный телефон: 408–76–09.E-mail: snegod@online.ru.13.12. Кафедра радиотехникиШтатный преподавательский состав кафедры пополнился выпускникомФОПФ 2002 года А. Д. Тарховым и в настоящее время насчитывает 14 чел.Возобновил свою работу в качестве совместителя другой выпускник МФТИВ. А. Тужилкин. Всего совместителей 15 чел. Из 26 штатных единиц4,5 остаются вакантными. Нагрузка на 1 штатную единицу составляет680 часов. Нагрузка, приходящаяся на незаполненные штатные единицы,распределена между штатными преподавателями: некоторые из них работаютс большой перегрузкой.Учебный план кафедры представлена в таблице 12.2, где 0/n означает проведениелекционно-лабораторных занятий по n часов в неделю, когда преподавательизлагает часть теоретического материала, а затем студенты выполняютпрактические упражнения, тесно увязанные с изучаемым на данномзанятии теоретическим материалом. Делается все возможное, чтобы работа150

студентов в лаборатории была самостоятельной и носила индивидуальныйхарактер. Преподаватели кафедры читают следующие курсы по выбору:♦ Основы криптологии (проф. Э. М. Габидулин);♦ Алгебраические методы в технике связи (доц. А. А. Григорьев);♦ Организация микропроцессорных систем (доц. Г. И. Донов);♦ Автоколебательные системы (доц. В. В. Рождественский);♦ Шумы в природе и технике (доц. Л. В. Стрыгин).Учебно-методическая работа ориентирована на освоение новых техническихсредств. Большая методическая работа выполнена проф.Ю. П. Озерским в связи с формированием нового цикла профилирующихдисциплин на ФРТК.Таблица 12.2Учебный план кафедры радиотехникиНаименование 2 курс 3 курс 4 курсдисциплиныСеместры3 4 5 6 7 8ФРТК Теория информации 2/0ФРТКРадиотехнические цепи исигналы2/4ФРТК Радиотехника 2/4 2/4 2/4ФРТК Защита информации 2/2ФОПФЭлектронные методыфизических исследований0/6 0/6ФАКИ Основы радиотехники 2/3 1/3ФМБФ Радиоэлектроника 2/4ФФКЭРадиотехника исхемотехника2/4 0/4ФПФЭ Введение в электронику 0/5 0/5Под руководством зав. кафедрой проф. Э. М. Габидулина ведется большаянаучная работа, в которой — помимо руководимых им аспирантов — активноучаствуют в. н. с. д. т. н. Н. И. Пилипчук, доценты А. А. Григорьев,В. В. Рождественский и Л. В. Стрыгин. Результаты работы представлены в9 научных публикациях и в ряде докладов на Международном симпозиумепо теории информации и на Российско-болгарской конференции по теорииинформации. Была организована научная стажировка аспирантов в INRIA(Франция) и в Лундском университете (Швеция). Аспирант А. В. Уривскийзащитил в срок кандидатскую диссертацию. На очередной научной конференцииМФТИ работала секция радиотехники и защиты информации, гдебыло заслушано 8 докладов.На приобретение лабораторного оборудования израсходовано 600 тыс.руб., в том числе 200 тыс. руб. на традиционные радиоизмерительные прибо-151

ры (генераторы, милливольтметры и частотомеры) и 400 тыс. руб. на встраиваемыев компьютер устройства, обеспечивающие проведение экспериментальныхисследований. В частности, на 2-х рабочих местах студентов в каждойиз 6 учебных лабораторий установлены компьютерные генераторы сигналовпроизвольной формы. Продолжается работа по адаптации приобретенныхплат сбора данных к условиям использования их в учебном лабораторномпрактикуме в качестве осциллографов и измерителей.Институтскими службами выполнен большой объем ремонтных работ впомещениях, занимаемых кафедрой. Приобретена аудиторно-офисная мебельна сумму 120 тыс. руб.Работа кафедры в дальнейшем должна быть сосредоточена на решенииследующих задач:♦ привлечение выпускников МФТИ к работе в качестве преподавателей;♦ замена устаревшего лабораторного оборудования компьютерными средствами;♦ совершенствование методики преподавания с учетом тенденций развитиясовременной электроники;♦ продолжение и развитие проводимой научной работы.Заведующий кафедройд. т. н., профессорГабидулин Эрнст Мухамедович.Тел./факс 408–44–33.E-mail: gab@pop3.mipt.ru.13.13. Кафедра теоретической механикиНа кафедре теоретической механики в 2002 году работали 1 штатный профессор,5 профессоров-совместителей (из них один — член-корреспондентРАН), 1 совместитель и. о. профессора, 7 штатных доцентов, 2 доцентасовместителя,2 старших преподавателя-совместителя, 1 штатный ассистент.Всего 9 штатных сотрудников и 9 совместителей. Кадровая стратегия кафедрынаправлена на привлечение в штат молодых сотрудников из числа аспирантов,работающих на кафедре.По курсу «Теоретическая механика», читаемому на четырёх потоках второгокурса в весеннюю сессию, получено около 30 % отличных и 40 % хорошихоценок. В осеннем семестре читались факультативные курсы «Дополнительныеглавы теоретической механики». Содержание этих курсов согласуетсяс основным курсом «Теоретической механики», дополняет и расширяетего. Также читались курсы факультетского цикла «Теория управления»,«Динамика космического полёта», «Теория колебаний».Учебная и учебно-методическая работа была направлена на усовершенствованиекурса «Теоретическая механика». Обновлены два учебнометодическихпособия по кинематике и динамике твёрдого тела, переиздан152

«Сборник задач по аналитической механике» под редакциейЕ. С. Пятницкого.Сотрудники кафедры участвуют в пяти грантах: два гранта РФФИ (00–01–00174 и 00–15–96137), грант «Ведущая научная школа Энеева» (00–15–96036), федеральная программа «Интеграция» (А0110), грант МинобразованияРФ «Стратегическая роль интеллектуальных ресурсов в развитии экономикиРоссии». За прошедший год опубликовано 15 работ в различных научныхжурналах и сделано 12 докладов на Российских и международных конференциях.Опубликованы 2 монографии и переизданы 2 учебных пособия.На кафедре не практикуется платное образование и нет спонсоров, поэтомумалые внебюджетные средства кафедры расходуются в основном на подготовкук изданию учебников, учебно-методических пособий и поддержаниеоргтехники в порядке.В текущем году кафедра и библиотека МФТИ приобрели «Сборник задачпо аналитической механике» под ред. Е. С. Пятницкого. На кафедре подготовленои издано учебное пособие по динамике космического полёта«Essential Spaceflight Dynamics and Magnetosperics», Boris V. Raushenbakh,Michael Yu. Ovchinnikov, Susan McKenna-Lawlor.Кафедра теоретической механики в основном справляется с поставленнымиперед ней задачами. Об этом свидетельствует, в частности, успешныевыступления команд МФТИ на Российских студенческих олимпиадах потеоретической механике (в 2001 году 1-я команда МФТИ заняла 1-е место,2 -я команда МФТИ заняла 2-е место .Однако перед кафедрой остро стоит проблема омоложения профессорскопреподавательскогосостава. Поэтому в стратегические задачи кафедры набудущие 2—3 года входит не только согласование всех учебных программ,издание учебников и учебно-методических пособий, но и принятие на работув штат выпускников аспирантуры МФТИ. В 2002 году в штат принят выпускникаспирантуры кафедры теоретической механики.Заведующий кафедройчлен-корреспондент РАН, д. ф.-м. н.,профессор Журавлёв Виктор Филиппович.Контактный телефон 408–78–66.e-mail: tmech@pop3.mipt.ru.13.14. Кафедра теоретической физикиВ 2002 году состав кафедры теоретической физики пополнился молодымсотрудником-совместителем, окончившим аспирантуру МФТИ. Три доцентакафедры Барабанов А. Л., Гордюнин С. А. и Толоконников С. В. получилистипендии Московского Правительства.С осеннего семестра 2002 года в отдельный поток выделены экономическиегруппы ФПМЭ и одна группа ФОПФ, для которых разработана специальнаяпрограмма.153

Продолжается обновление учебной и учебно-методической литературы.Издано переработанное и дополненное учебное пособие А. И. Тернова «Основырелятивистской квантовой механики». Подготавливаются к изданию вследующем году методические пособия по частным, плохо представленным вимеющейся учебной литературе или имеющим большое значение разделамтеоретической физики.Штатными сотрудниками кафедры ведется активная научная работа какиндивидуально, в сотрудничестве с ИТЭФ, ФИАН, РНЦ «Курчатовский институт»,так и в составе групп. Таких групп две: одну группу возглавляетпрофессор В. П. Крайнов, а другую — профессор В. Н. Горелкин. Кафедрапринимает участие в гранте CRDF, принимала активное участие в выполненииработ по гранту Министерства образования, связанных с созданием инаполнением естественно-научного образовательного портала (физика, химия,биология), где МФТИ отвечал за наполнение физической части. Профессоркафедры Горелкин В. Н. — руководитель ежегодного международногоμSR-семинара, проводимого в рамках Зимней Школы ПИЯФ.В истекшем году кафедра пополнила оборудование за счет как внебюджетныхсредств, выделяемых ежегодно ректоратом, так и за счет имеющихсягрантов. В настоящий момент кафедра полностью укомплектована необходимоймебелью.Кафедра постоянно совершенствует программы, стремясь сделать курстеоретической физики, удовлетворяющим современным требованиям и адекватнымвозможностям студентов. Начата модернизация всех читающихсякурсов с целью сделать их более рациональными.Заведующий кафедройд. ф.-м. н., профессорБелоусов Юрий Михайлович.Контактный телефон: 408–75–90.e-mail: bel@theor.op.mipt.ru.13.15. Кафедры факультета гуманитарных наук13.15.1. Кафедра историиНа кафедре истории работают 11 преподавателей (4 штатных,7 совместителей). Из них профессоров, докторов наук — 5 человек, доцентов,кандидатов наук —5 человек. Кандидату исторических наук ХавановойО. В. было присвоено ученое звание доцента.В 2002 году преподавателями кафедры были внесены дополнения и измененияв новые программы по отечественной истории, а также в программыгуманитарных курсов по выбору в соответствии с Госстандартом и требованиямиМинистерства образования РФ. Доцент Николаев А. А. подготовилновую программу гуманитарного курса по выбору «Общая семиотика» длястудентов 3 курса. Новые программы помещены на институтский сайт.154

В 2002 году преподаватели кафедры получили три гранта РГНФ, одингрант РФФИ и один грант фонда Сороса.В прошедшем году подготовлены монографии проф. Лачаевой М. Ю. «Историографияотечественной истории до 1917 г.» в двух томах и доц. СуриковаИ. Е. «Эволюция религиозного сознания афинян во второй половине 5 в.до н. э.».; написана книга проф. Кульпина Э. С. «Китай: истоки перемен»;завершена антология-хрестоматия проф. Андросова В. П. «Будда и Нагарджуна:переводы и истолкования источников на палийском, санскритском итибетском языках». Опубликовано 30 научных работ. Преподаватели такжепринимали участие в работе 3 международных и 6 российских (и СНГ) научныхконференций.В ближайшее время планируется начать преподавание новой научной дисциплинына стыке гуманитарных и естественных наук — социо-естественнойистории проф. Кульпиным Э. С. Кроме того, проф. Кульпин Э. С. возглавилновый проект РФФИ «Теоретическое и экспериментальное моделированиепроцессов социально-экологических кризисов в истории России».Преподаватели кафедры планируют издать две подготовленные к печатимонографии, а одну — завершить и опубликовать (В. П. Андросов «Полемическаяфилософия Нагарджуны», 32 а. л.).К защите докторских диссертаций готовятся доценты Суриков И. Е. и ХавановаО. В.Заведующий кафедройпрофессор, д. и. н.Андросов Валерий Павлович.Контактный телефон: 408–46–45.13.15.2. Кафедра культурологииНа кафедре культурологии МФТИ работают 16 преподавателей(5 штатных, 11 совместителей). Из них профессоров, докторов наук —4 человека, доцентов, кандидатов наук — 5 человек.В соответствии с учебным планом МФТИ, форма учебной работы кафедрыкультурологии — чтение гуманитарных курсов и проведение семинаров повыбору для студентов 1—5 курсов. Среди них такие курсы как:♦ «Глобальная культурная альтернатива: Восток — Запад» (проф. КобзевА. И. );♦ «Философия в истории европейской культуры» (к. ф. н. МарченкоО. В. );♦ «Основные идеи и понятия индийской философии культуры» (ст. преп.Железнова Н. А. ).♦ «Золотой век русской философии: проблема человеческого бытия» (д. ф.н. Некрасова Е. Н. );♦ и др.155

Преподавателями кафедры за 2002 г. опубликованы учебник и3 монографии: Марченко О. Ф. «Очерки по истории философии.» — М.,2002; Кобзев А. И. «Философия китайского неоконфуцианства». — М., 2002;Кобзев А. И. «Эрос за китайской стеной.» — М., 2002; Виногродский Б. Б.«Трактат Жёлтого императора о внутреннем». Перевод с древнекитайского.— М., 2002, а также 15 статей. Преподаватели принимали активное участиев работе 5 всероссийских научных конференций.В прошедшем году разработаны новые курсы по выбору:♦ Орлова Н. А. «Знаковые системы в культуре с точки зрения аналитическойпсихологии».♦ Виногродский Б. Б. «Структура личности, ноосфера и прогнозирование вкультуре Книги Перемен».♦ Лагутина И. Н. «История зарубежного романа».В следующем году особое внимание в учебном процессе предполагаетсяуделить теоретическому осмыслению новейших глобализирующих и мультикультуралистскихтенденций в современной мире с обращением к духовному,в том числе языковому, опыту других цивилизаций, прежде всего индийской,китайской, японской и арабо-мусульманской.Заведующий кафедройпрофессор, д. ф. н.Кобзев Артём Игоревич.Контактный телефон: 408–81–54.13.15.3. Кафедра социально-политических наукНа кафедре социально-политических наук работают 11 преподавателей(3 штатных, 8 совместителей). Из них: профессоров, докторов наук —5 человек, доцентов, кандидатов наук — 4 человека.В прошедшем году кафедра особое внимание уделяла самой возможностисохранения студенческого контингента в режиме преподавания своих дисциплинв качестве курсов «по выбору». Это необходимо по нескольким причинам.Главная из которых — предоставление возможности освоения студентамиМФТИ классических гуманитарных дисциплин, предусмотренных государственнымобразовательным стандартом. Статус курсов по выбору дляэтих дисциплин по мнению кафедры недостаточен в силу их значимости дляформирования у студентов МФТИ осознанного интереса к социальнополитическимнаукам и приобщения к современной социально-политическойпрактике.Учебная работа велась с учётом профиля и задач профессиональной подготовкивыпускников МФТИ, в связи с чем общемировоззренческий, базовыйуниверситетский курс дисциплин увязывался с прикладными социальнополитическимии правовыми реалиями, актуальными в творческом естественно-научномвузе.156

В соответствии с этим на кафедре были собраны и уточнены учебнометодическиеразработки преподавателей. Подготовлена к печати учебнометодическаяи научно-образовательная программа, снабжённая приложением-глоссарием,содержащим определения ключевых социальнополитическихнаук, общим объёмом 10 п. л.Научная работа. В течение 2002 г. сотрудники кафедры (Куракина О. Д.,Кожарина Л. А., Шамшурин В. И,) участвовали в общенаучных городских,общероссийских и международных конференциях. Были опубликованы рецензии,статьи в журналах, брошюра, учебно-методические пособия, монография(Куракина О. Д., Кожарина Л. А. , Попов А. В., Шамшурин В. И. идр.). Сотрудники кафедры принимали участие в работе научных советовРГГУ и РАН (Кожарина Л. А., Шамшурин В. И.). Преподаватели кафедрыпринимают участие в двух грантах (2 — РГНФ, 1 — грант Минобразования).Финансовая деятельность кафедры, работа по привлечению внебюджетныхсредств, а также структура расходования средств определялась общей стратегиейфакультета гуманитарных наук, частью которого кафедра и является.Стратегия кафедры в 2003 году нацелена на дальнейшее совершенствованиепреподавательской деятельности. Особое внимание будет обращаться нато, чтобы «фундаментально»-естественно-научная творческая элита былафундаментально образована и в гуманитарной области, позволяющей полиморфно,многомерно и даже антиномично анализировать самые разные ипротиворечивые явления жизни. Особо будут представлены проблемы культурыполитического, правового и социального общения и связанные с этимпроблемы личности, значимые непосредственно для студентов МФТИ.Для этого будут подготовлены к изданию соответствующие учебнометодическиеи научно-образовательные разработки. Для лучшего усвоенияматериала студентам будут предлагаться (наряду с классическими) авторскиепубликации — не только в традиционном печатном, но и электронном исполнениис использованием компьютерной базы данных МФТИ. Кафедрапродолжит исследования использования социологических методов, психологическихметодик, юридических рекомендаций, социально-политическойэкспертизы в профессиональной деятельности специалиста-физика и в административной,научной и учебной жизни МФТИ.Заведующий кафедройдоктор социологических наук, профессорШамшурин Виктор Иванович.Контактный телефон: 408–81–54.13.15.4. Кафедра философииНа кафедре философии МФТИ по состоянию на 31 декабря 2002 года работают20 преподавателей (13 штатных, 7 совместителей). Из них: профессоров,докторов наук — 10 человек, доцентов, кандидатов наук — 8 человек.157

Преподаватели кафедры читают лекции и проводят семинарские занятияпо философии со студентами 4 и 5 курсов и по философии науки с аспирантами1-го года обучения, читают гуманитарные курсы по выбору.За прошедший год были подготовлены и изданы 2 учебно-методическихразработки для студентов и аспирантов, разработанные доц. Лавровой А. А. ик. ф. н. Скворчевским К. А.В 2003 году планируется подготовить к изданию методическое пособие пофилософии для студентов и аспирантов.За 2002 год было опубликовано более 65 научных работ. Из них —5 монографий (Семёнов Ю. И., Котина С. В., две — Скворчевский К. А., КиселёвА. Б.). Преподаватели также принимали участие в работе более20 международных и всероссийских конференций, таких, как III РоссийскийФилософский конгресс «Рационализм и культура на пороге третьего тысячелетия»(Ростов-на-Дону, 16—20 сентября 2002 г.) ;В рамках XLV научной конференции МФТИ в ноябре 2002 года работаласекция кафедры философии «Философские проблемы науки», где выступилистуденты, аспиранты и преподаватели института.В 2002 г. преподавателями кафедры была защищена диссертация на соисканиедоктора технических наук — к. ф.-м. н., доц. Киселёв А. Б. и представленак защите диссертация на соискание ученой степени кандидата физикоматематическихнаук — к. ф. н. Скворчевский К. А.Преподаватели кафедры проводят научную работу в рамках 12 грантов (1РФФИ, 10 РГНФ, 1 Министерства образования РФ).Гранты для проведения научно-исследовательской и издательской работыполучили преподаватели кафедры философии Сербиненко В. В., СемёновЮ. И., Визгин В. П., Сокулер З. А., Котина С. В., Печенкин А. А., Малкиель-БаженовЛ. Б., Резниченко А. И.Наиболее значимым проектом года была работа, которая велась в рамкахнаучной программы Министерства образования Российской Федерации «Государственнаяподдержка региональной научно-технической политики высшейшколы и развитие ее научного потенциала» по проекту «Проблема непрерывногогуманитарного образования в контексте российского и мировогоопыта философии образования».В 2003 году планируется♦ защита диссертации к. ф. н., ст. преп. Скворчевским К. А. на соисканиеученой степени кандидата физико-математических наук;♦ подготовить к изданию методическое пособие по философии для студентови аспирантов;♦ защита диссертации на соискание ученой степени кандидата философскихнаук преподавателем Самойловой О. Г.158

Продолжается работа над двумя учебниками по философии под грифомМинистерства, в которых принимают участие преподаватели кафедры и выходкоторых планируется в 2004 году.Заведующий кафедройпрофессор, д. ф. н.Сербиненко Вячеслав Владимирович.Контактный телефон: 408–46–81.13.16. Кафедра физвоспитания и спортаФизкультурно-оздоровительная работа в МФТИ осуществляется по следующимнаправлениям:♦плановые занятия по расписанию в рамках учебного плана, которымпредусмотрено 4 часа обязательных занятий еженедельно на 1 —3 курсах,и факультативные занятия на 4 —5 курсах,♦ занятия в секциях, кружках и различных сборных командах во внеучебноевремя,♦ спортивно-оздоровительная работа с ППС и сотрудниками МФТИ,♦ спортивно-оздоровительная работа с населением города Долгопрудного.Для реализации этих направлений институт имеет спортивную базу, включающуюв себя спортивный комплекс «бассейна», несколько спортивныхкорпусов, открытые спортивные сооружения, горнолыжную трассу и спортивно-оздоровительныйлагерь на Пестовском водохранилище.В организации спортивно-массовой работы в институте значительную рольиграет спортивный клуб МФТИ.Спортклуб института охватывает следующие виды спортивно-массовойдеятельности:♦♦♦♦организация и контроль за работой спортивных секций;организация и проведение внутрифакультетских и общефакультетскихспортивных соревнований среди студентов, аспирантов и сотрудников;организация участия сборных команд по видам спорта института в Московскихстуденческих играх;организация участия сборных команд по видам спорта института в первенствег. Долгопрудного, Московской обл., г. Москвы, России, а такжев международных соревнованиях.Календарный план спортивного клуба сформирован в соответствии с планами,проводимых в Москве Спартакиады вузов, институтской спартакиадымежду факультетами и курсами, а также соревнований, проводимых вг. Долгопрудном.В прошедшем учебном году в институте было возрождено проведениеспартакиады МФТИ по 17-ти видам спорта и спартакиады 1 курса по 10-тивидам, в которых приняло участие 1922 студента (в спартакиаде 1 курса участвовалоиз 750 поступивших – 552 человека).159

Также в течение года было проведено большое количество турниров традиционныхдля Физтеха: Кубок Космонавтики по в/б, Кубок Дня Победы пов/б, Кубок ветеранов по в/б, матчевые встречи по в/б и б/б среди студентов ивыпускников, «Матч Века» по ф/б и др.Большую помощь в организации и проведении физкультурнооздоровительныхмероприятий оказывает Общественный ДолгопрудненскийФонд (ОДФ) «Физтех-спорт».Третий год МФТИ участвует в Московских студенческих играх по третьейгруппе (количество студентов до 5 тыс.). В абсолютном первенстве среди 121вуза наш институт занял 15 место, а в своей подгруппе — II место. МФТИпринял участие в 31 виде соревнований из 64 представленных в программе, аначинал с 24.По 5 видам наш институт стал призером в лично-командном первенствеМосквы:II место — женский мини-футбол;II место — туризм;II место — л/а кросс;III место — горные лыжи;III место — зимнее многоборье.Двенадцать наших студентов по разным видам спорта добились высокихрезультатов в личном первенстве Москвы, став призерами и победителями.Кроме того, институт принял участие в различных турнирах на первенствоМосквы и Московской области, в некоторых российских и международныхсоревнованиях. Например:♦ легкоатлеты участвовали в таких соревнованиях, как Московский Международныймарафон мира, пробег памяти братьев Знаменских, соревнования«Гран-При-России» по горному бегу, Чемпионат России, МеждународныйКоролевский Космический Марафон, и мн. др.;♦ секция спортивного ориентирования приняла участия в более 100 соревнованиях,а также в Чемпионате России среди студентов, в первенстве Россиисреди молодежи;♦ студенты нашего института участвовали в традиционной «Лыжне России»и «Московской лыжне»;♦ наши студенты-спортсмены участвовали в Первенстве России пон/теннису и пауэрлифтингу;♦ студент МФТИ принял участие в Чемпионате России и Чемпионате Европыпо зимнему многоборью.Совместно со спортивным комитетом г. Долгопрудного кафедра физвоспитанияпринимает участие в организации и проведении практически всех городскихспортивных мероприятий.Студенты нашего института участвуют во всех многочисленных соревнованияхгорода, а также в соревнованиях на первенство Московской областиза сборные команды Долгопрудного.160

Институт со своей спортивной базой и преподавательским составом оказываетбольшую помощь детям, молодежи и жителям города в организации ипроведении учебно-оздоровительной и спортивной работы.В течение прошлого года на спортивной базе института было проведено:соревнований, проводимых в рамках спартакиады вузов Москвы и Московскойобласти – по 7 видам спорта, городских – по 12 видам спорта.Так как спортивный комплекс расположен на территории спортивного студенческогогородка, то проведение учебных занятий и оздоровительной работысо студентами облегчено и в этом процессе принимает активное участие80% всех студентов вуза.Плановые учебные занятия на I—V курсах проводятся по 9 специализациям(плавание, легкая атлетика, лыжи, баскетбол, футбол, атлетическая гимнастика,единоборства, ОФП, специальные медицинские группы и подготовительноеотделение).Учебная и спортивная работа студентов I курса начинается с полного медицинскогообследования в поликлинике института. По результатам медицинскогообследования студентам выдаются рекомендации по выбору имиспециализаций и видов спорта, которыми наиболее целесообразно заниматьсяв соответствии с общефизическим состоянием здоровья.В соответствии с добровольными пожеланиями студентов и с учетом медицинскихрекомендаций преподаватели проводят распределение студентовпо специализациям кафедры физвоспитания и спорта.Кроме того, при определении специализации каждый студент проходитобщепринятые тесты физической подготовки, которые заносятся в банк данных.По итогам учебного года проводится анализ подготовленности каждогостудента.Информация об организации, проведении и участии в спортивных мероприятияхстудентов-спортсменов регулярно освещается в газете «За науку» игородской газете «Долгопрудненские страницы», а также на интернет-сайтеспортклуба.На основании анализа статистических данных за прошлый год можно констатироватьфакт прогресса в спортивно-оздоровительной работе института иучебной работе кафедры физвоспитания и спорта.Заведующий кафедройСапунов Владимир Васильевич.Контактный телефон: 408–73–04.161

ЗАКЛЮЧЕНИЕЭтот сборник подготовлен к очередному ежегодному собранию профессорско-преподавательскогосостава МФТИ.В подготовке материалов приняли участие многие сотрудники института,проявившие активную заинтересованность в его развитии, среди них:Андросов В. П.Белотелов Н. К.Белоусов Ю. М.Бирюков С. И.Бойков Ф. Г.Васильев А. Н.Вакатов В. П.Волков В. А.Волков Ю. Н.Воронов Е. В.Вязовик Н. А.Габидулин Э. М.Гладун А. Д.Голенев А. В.Гордюнин С. А.Грознов И. Н.Данилин Н. А.Девятериков И. П.Дёмина В. И.Дранко О. И.Дрожжина Е. А.Дружинина В. А.Дудин Г. Н.Дьяков А. С.Журавлёв В. Ф.Жмур В. В.Зеленцов В. В.Иванов В. Д.Ириков В. А.Каменец Ф. Ф.Камушкова Т. С.Карлов Н. В.Киреев В. Б.Кобзев А. И.Козьминых В. А.Кондранин Т. В.Копылов С. А.Кудрявцев Н. Н.Лилеин А. Л.Надеждин Б. Б.Негодяев С. С.Онищенко Л. А.Петров И. Б.Петрухин В. А.Половинкин Е. С.Прусаков И. Б.Рудых Н. В.Савельева Л. А.Самарский Ю. А.Сапунов В. В.Сербиненко В. В.Скороварова Л. П.Стрыгин Л. В.Соболева Н. Н.Соболевский В. В.Сон Э. Е.Тарутин К. А.Тельнова А. А.Ткаченко Б. К.Трофимова С. И.Трухан Э. МТрушин В. Б.Улюкаев А. В.Хельвас А. В.Холодов А. С.Хлопков Ю. И.Шамшурин В. И.Шананин А. А.Швец Ю. И.Шинкаренко В. Г.Школьников В. А.Шомполов И. Г.Щука Е. А.Яковлев Г. Н.162

Мы благодарны коллегам за сотрудничество.Мы также благодарим оказавших большую помощь в сборе материалов иподготовке сборника к печати Бирюкову Т. П., Галькевич О. С., КротенкоЕ. А., Прокофьеву Н. В., Стрыгина Л. В., Устич Е. М., Ященко В. М.Особая благодарность аспиранту Копылову С. А, сотрудникам Редакционно-издательскогоотдела: руководителю отдела Дружининой В. А., ведущимредакторам Волковой И. А. и Котовой О. П., сотрудникам «Физтех-центра»:руководителю центра Шомполову И. Г., заместителю директора ФизтехцентраТрушину В. Б., инженеру Сидоровой И. Е., аспиранту Проценко И. Г.,студенту Фалалееву Р. Т. за помощь в подготовке и предварительной вёрсткерукописи.Редакторы, составители сборникаКудрявцев Н. Н., Кондранин Т. В., Киреев В. Б.163

СОДЕРЖАНИЕРЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ ........................................... 1Московского физико-технического института ....... 1От составителей .................................................................. 3ВвЕДЕНИЕ .......................................................................... 4О работе Координационного и Ученого СоветовинституТА ........................................................................... 5Координационный Совет ................................................... 5Ученый Совет. ..................................................................... 51. Работа со школьниками и организация приемав МФТИ................................................................................ 81.1. Организация приема на 1 курс .......................... 81.2. Анализ результатов приема в МФТИ в2004 году ........................................................................ 122. Учебная работа .......................................................... 142.1. Общие характеристики ..................................... 142.2. Успеваемость ..................................................... 142.3. Статистика отчислений из МФТИ за период . 23с 01.09.2003 по 10.01.2005. ........................................... 232.4. Государственные квалификационные экзаменыв бакалавриате ............................................................... 242.5. Общеинститутские кафедры ............................ 262.6. Базовые кафедры ............................................... 272.6.1. Изменения в составе базовых кафедр ..... 272.7. Состав базовых кафедр на 1 января 2005 года282.7.1. Базовые кафедры, на которых не ведетсяучебный процесс ....................................................... 323. Выпуск Бакалавров, СПЕЦИАЛИСТОВ,МАГИСТРАТУра и аспирантура .................................... 333.1. Выпуск ............................................................... 333.2. Магистратура..................................................... 343.3. Аспирантура ...................................................... 35164

4. Платное и дополнительное образование в МФТИ 384.1. Платное образование по основнойспециальности ............................................................... 384.2. Другие направления и специальности ............ 454.3. Дополнительное образование .......................... 484.3.1. ЦДПО МФТИ ............................................ 484.3.2. Школа бизнеса МФТИ ............................. 494.3.3. МБА–Центр МФТИ .................................. 515. НАУЧНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА .. 535.1. Тематический план ........................................... 555.2. Научно-технические программы ..................... 555.3. Федеральная целевая программа «Интеграция»575.4. Гранты Минобразования. ................................. 585.5. Российский фонд фундаментальныхисследований ................................................................. 585.6. Российский гуманитарный научный фонд ..... 585.7. Хозяйственные договора .................................. 595.8. Федеральное агенство по науке ......................... 595.9. Международное научное сотрудничество. ..... 595.10. XLV II научная конференция МФТИ ......... 595.11. Участие в конкурсах и выставках ............... 615.12. Издательская деятельность НИЧ ................. 625.13. Результаты деятельности НОУ УНПКМФТИ 635.14. Финансирование научных исследований. .. 646. Международная деятельность ................................. 667. Учебно-методическое объединение вузов РоссиИ Вобласти прикладных математики и физики ................... 688. Администативно-хозяйственная деятельность ..... 718.1. Капитальное строительство. ............................ 718.2. Текущий и капитальный ремонт. .................... 718.2.1. Общежития ................................................ 71165

8.2.2. Учебно-лабораторные корпуса и прочиеобъекты 728.2.3. Поликлиника и профилакторий ............... 728.2.4. Столовая ..................................................... 728.3. Реконструкция ................................................... 728.4. Энергосберегающая программа ...................... 728.5. Пожарно-охранные мероприятия .................... 738.6. Целевые средства из Агентства пообразованию .................................................................. 738.7. Оборудование. ................................................... 739. ФИНАНСОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ........................ 7410. Социальная сфера и воспитательная работа ...... 8410.1. Основные аспекты деятельности профкома8410.1.1. Отдых ......................................................... 8410.1.2. Материальная помощь и помощь отАПОС г. Москвы ....................................................... 8410.1.3. Профсоюзная жизнь ................................. 8510.2. Работа санатория-профилактория МФТИ .. 8510.3. Социальное страхование .............................. 8610.4. Воспитательная работа ................................. 8711. Издательская деятельность .................................. 8911.1. Список литературы, изданной РИО МФТИв 2004-м году ................................................................. 8912. Деятельность факультетов ................................... 9112.1. Факультет радиотехники и кибернетики .... 9112.1.1. Структура и развитие факультета ........... 9112.1.2. Учебная и учебно-методическая работа. 9312.1.3. Госбюджетный и платный приём ............ 9312.1.4. Научная работа .......................................... 9412.1.5. Финансовая деятельность ........................ 9412.1.6. Стратегия факультета на 2–3 летнийпериод 95166

12.2. Факультет общей и прикладной физики. ... 9612.2.1. Структура и развитие факультета ........... 9612.2.2. Учебная работа .......................................... 9612.2.3. Воспитательная работа ............................. 9712.2.4. Стратегия факультета на 2–3 летнийпериод 9812.3. Факультет аэрофизики и космическихисследований ................................................................. 9812.3.1. Структура и развитие факультета ........... 9812.3.2. Учебная и учебно-методическая работа . 9912.3.3. Приём в бакалавриат и магистратуру ..... 9912.3.4. Научно-исследовательская работа .......... 9912.3.5. Материально-техническая базафакультета ............................................................... 10012.3.6. Стратегия факультета и основные задачина 2005 год ............................................................... 10112.4. Факультет молекулярной и биологическойфизики 10112.4.1. Структура факультета ............................ 10112.4.2. Учебно-методическая работа ................. 10212.4.3. Научная и учебная работа ...................... 10212.4.4. Госбюджетный и платный приём .......... 10312.4.5. Стратегия факультета на ближайшийпериод 10312.5. Факультет физической и квантовойэлектроники ................................................................. 10412.5.1. Структура факультета ............................ 10412.5.2. Обучение на базовых кафедрах ............. 10412.5.3. Учебная и учебно-методическая работа10412.5.4. Платное обучение на факультете .......... 10512.5.5. Научная работа. ....................................... 105167

12.5.6. Бюджетное и внебюджетноефинансирование. ..................................................... 10612.5.7. Развитие учебной, социальной,спортивной базы. .................................................... 10712.5.8. Просто интересные факты и начинания.10712.6. Факультет аэромеханики и летательнойтехники 10712.6.1. Состояние и основные направленияразвития факультета. .............................................. 10712.6.2. Учебная и учебно-методическая работа10812.6.3. Госбюджетный и платный прием .......... 10812.6.4. Научная работа ........................................ 10912.6.5. Финансовая и хозяйственная деятельность10912.6.6. Поддержка студентов и преподавателей11012.6.7. Наиболее значимые проекты года ......... 11012.6.8. Стратегия развития факультета наближайший период и основные задачи 2005 года11012.7. Факультет управления и прикладнойматематики .................................................................. 11112.7.1. Структура и развитие факультета ......... 11112.7.2. Учебная работа ........................................ 11212.7.3. Госбюджетный и платный прием .......... 11212.7.4. Учебно-методическая работа ................. 11212.7.5. Научная работа ........................................ 11212.7.6. Финансовая деятельность ...................... 11312.7.7. Поддержка студентов и преподавателей11312.7.8. Наиболее значимые проекты года ......... 113168

12.7.9. Стратегия факультета на 2–3 летнийпериод 11412.8. Факультет проблем физики и энергетики 11412.8.1. Структура факультета, стратегия егоразвития 11412.8.2. Обучение на базовых кафедрах ............. 11712.8.3. Учебная и учебно-методическая работа11912.8.4. Платное обучение на факультете .......... 11912.8.5. Научная работа, научные центры. ......... 11912.8.6. Бюджетное и внебюджетноефинансирование и привлеченные средства,хозяйственная деятельность .................................. 12212.8.7. Развитие учебной и социальной базыфакультета ............................................................... 12212.9. Факультет военного обучения ................... 12312.9.1. Структура и состав факультета, стратегияразвития 12312.9.2. Учебная работа: модернизация программкурсов, методики преподавания, форм контроляусвоения материала и т.д. Новые пособия иучебники. ................................................................. 12412.9.3. Приём студентов на факультет, выпускофицеров запаса. ..................................................... 12512.9.4. Призыв в Вооружённые Силы РоссийскойФедерации................................................................ 12512.9.5. Переоснащение лабораторий икомпьютерных учебных классов. .......................... 12612.9.6. Научно-исследовательская работа. ....... 12612.9.7. Награды, интересные факты. ................. 12612.10. Факультет гуманитарных наук .................. 12712.10.1. Структура факультета ........................ 12712.10.2. Учебная работа .................................... 127169

12.10.3. Результаты и комментарии к итогамсессий 2004 года ...................................................... 12812.10.4. Переоснащение лабораторий икомпьютерных учебных классов ........................... 12812.10.5. Научно-исследовательская работа .... 12812.10.6. Награды ................................................ 12812.10.7. Просто интересные факты илиначинания 12813. Общеинститутские кафедры .............................. 13013.1. Кафедра биофизики и экологии ................ 13013.2. Кафедра высшей математики .................... 13013.3. Кафедра вычислительной математики ..... 13213.4. Кафедра инновационного менеджмента ... 13313.5. Кафедра иностранных языков ................... 13413.6. Кафедра информатики ................................ 13713.7. Кафедра общей физики .............................. 14013.8. Кафедра общей химии ................................ 14413.9. Кафедра общей экономики ........................ 14513.10. Кафедра права ............................................. 14713.11. Кафедра прикладной механики ................. 14713.12. Кафедра радиотехники ............................... 15013.13. Кафедра теоретической механики ............. 15213.14. Кафедра теоретической физики ................ 15313.15. Кафедры факультета гуманитарных наук 15413.15.1. Кафедра истории ................................. 15413.15.2. Кафедра культурологии ..................... 15513.15.3. Кафедра социально-политических наук15613.15.4. Кафедра философии ........................... 15713.16. Кафедра физвоспитания и спорта ............. 159Заключение ...................................................................... 162170

РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫМосковского физико-технического института(государственного университета)в 2004 годуРедактор В.А. ДружининаКорректоры И.А. Волкова, О.П. КотоваПодписано в печать 30.01.2003. Формат 60×84 1 / 16 . Бумага офсетная.Усл. печ. л.9,5. Уч.- изд. л. 9,6. Тираж 500 экз. Заказ № ф-442.Московский физико-технический институт(государственный университет)Отдел автоматизированных издательских систем«ФИЗТЕХ-ПОЛИГРАФ»141700, Московская обл., г. Долгопрудный, Институтский пер., 9171