РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ

5. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТАВыполнение научно-исследовательских и инновационных проектов вМФТИ осуществляется через научно-исследовательскую часть (НИЧ),учебно-научно-производственный комплекс (УНПК), ЗАО НИИ ПП ИТМФТИ (директор проф. И.Б. Петров). Большой объём научных исследованийвыполняется также на базовых кафедрах студентами магистратурыи аспирантами в научных проектах подразделений базовых предприятий.Для выполнения научных исследований, в первую очередь, экспериментальных,необходимо создание лабораторий на институтских и факультетскихкафедрах и научных центрах. Экспериментальные исследования,ведущиеся совместно с теоретическими, могут являться базой дляприкладных разработок, которые востребованы промышленностью имогут приводить к существенному улучшению как материальной базыкафедр, так и потребностей ученых, преподавательского и учебновспомогательногоперсонала. В 2004 г. такие научные лаборатории развивалисьна ФРТК (лаборатория ИНТЕЛ, акад. Н.А. Кузнецов, доц.В.Г. Шинкаренко), ФОПФ (лаб. фемтосекундных лазеров, акад.С.Н. Багаев, проф. Ф.Ф. Каменец), ФАКИ (каф. прикладной механики,доц. Б.К. Ткаченко), ФМБФ (каф. молекулярной физики, зав. каф. проф.Н.Н. Кудрявцев, зав. лаб. неравновесных систем д.ф.-м.н.А.Ю. Стариковский, Центр высоких технологий доц. И.Н. Грознов),ФФКЭ (Центр нанотехнологий, проф. Е.П. Шешин, лаб. высокочувсвительныхсенсоров, проф. А.В. Козлов), ФУПМ (каф. выч. математики,проф. А.С. Холодов, проф. И.Б. Петров, анализ систем и решений, акад.А.А. Петров), ФПФЭ (нанотехнологии на основе пылевой плазмы, проф.А.Н. Старостин, проф. А.Г. Леонов), ФАЛТ (каф. физики, доц.Г.Н. Дудин).В 2004 г. продолжилась работа по развитию патентноинформационногоотдела института под руководством Ю.А. Арутюнова.Отдел ведет три направления работы: консультационная помощь по инновационнымпроектам, организация и участие МФТИ в выставках иорганизация участия МФТИ в российских и зарубежных грантах потрансферу технологий.В 2004 году произошла реструктуризация Министерства образованияРФ, которое было реорганизовано в Министерство образования и наукии создано два агентства – Рособразование и Роснаука. 2004 и 2005 гг.были объявлены как переходные на единую систему конкурсов для организацийвсех видов собственности – бюджетных и небюджетных. Финансированиепо тематическому плану претерпело наименьшие изменения– ряду ведущих вузов, включая МФТИ оно было увеличено на несколькопроцентов (МФТИ – на 9,48%), а все остальные виды научных53