¿ Qué hora es ? (II)
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Escribe las <strong>hora</strong>s:<br />
1.<br />
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4.<br />
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________________<br />
7.<br />
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10.<br />
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<strong>¿</strong> <strong>Qué</strong> <strong>hora</strong> <strong>es</strong> ? (<strong>II</strong>)<br />
2. 3.<br />
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5.<br />
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8.<br />
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11.<br />
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©MFL Sunderland 2007 CS http://www.sunderlandschools.org/mfl-sunderland<br />
6.<br />
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9.<br />
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12.<br />
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<strong>¿</strong> <strong>Qué</strong> <strong>hora</strong> <strong>es</strong> ? (<strong>II</strong>)<br />
• This sheet practis<strong>es</strong> the written form of time. Students write in the<br />
tim<strong>es</strong> in words for the clocks given.<br />
Answers:<br />
1. Son las cinco 2. Son las ocho y cuarto 3. Son las dos menos<br />
cinco<br />
4. Son las once menos 5. Son las tr<strong>es</strong> y media 6. Son las doce menos<br />
veinticinco<br />
diez<br />
7. Es la una y veinticinco 8. Son las diez menos<br />
veinte<br />
9. Son las seis y cinco<br />
10. Son las cuatro y diez 11. Son las ocho menos 12. Son las seis menos<br />
cuarto<br />
veinte<br />
©MFL Sunderland 2007 CS http://www.sunderlandschools.org/mfl-sunderland
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